Olympiade panrusseécoliers en physique se compose de quatre étapes ...
Dans le premier d'entre eux, l'école, les élèves peuvent participer, à partir de la septième année. Il a lieu en septembre-octobre. En règle générale, les participants sont invités à résoudre 4 à 5 problèmes.
Vient ensuite l'étape municipale, qui a également lieu pour les écoliers de la 7e à la 11e année. Et dans la prochaine, régionale, seuls les élèves de la 9e à la 11e année peuvent participer (pour les septième et huitième années, un analogue des troisième et quatrième étapes a lieu - l'Olympiade Maxwell). C'est à ce stade qu'un expérimental s'ajoute au théorique.
Environ 300 écoliers participent chaque année à la phase finale. Dans celui-ci, ainsi que dans le régional, il y a deux tours. Les lauréats et lauréats de la finale sont inscrits dans des universités spécialisées sans examen.
Olympiades scolaires en physique se tiennent à Moscou depuis 1938. Le premier concours de toute l'Union a eu lieu en 1962.
Quoi de neuf
Comment participer
- Faites part à l'école de votre désir de participer à l'Olympiade, informez-vous quand et où se déroulera la première étape.
- Participer à l'étape scolaire.
- Attendez vos résultats, demandez à l'école la note de passage pour l'étape municipale et des informations sur la conduite.
- Préparez-vous et venez à l'étape municipale.
- Comparez votre travail vérifié avec les critères, en cas de désaccord avec les points - demandez au jury.
- Découvrez les notes de passage sur scène régionale et des informations à ce sujet. Par exemple, sur la page de l'Olympiade panrusse de votre région. Sites des organisateurs en régions →
- Venez à la scène régionale. Pour une performance réussie, il faut participer à deux épreuves : théorique et expérimentale.
- Attendez les résultats, passez en revue votre travail éprouvé et vos critères. Si vous constatez des divergences, posez des questions au jury et interjetez appel.
- Points de passage pour L'étape finale recherche sur Internet, ils sont publiés par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Russie.
- Toutes les informations sur le voyage à la finale vous seront données par la personne responsable de l'Olympiade panrusse de votre région. Contacts des responsables de l'Olympiade dans les régions →
Quoi de spécial
Comment préparer
Résoudre les problèmes des années précédentes Traiter les passages difficiles avec le professeur. Poser des questions. L'école s'intéresse à votre réussite - cela augmente son prestige. Tâches et solutions →
Discussion sur l'Olympiade
Anna Solntseva, 26 novembre 2016 Bonjour. Je cherchais depuis longtemps des informations sur le site Vseros pour que les gagnants et lauréats de l'année dernière puissent participer cette année. Mais je ne comprends pas à partir de quelle étape de l'Olympiade panrusse pour les écoliers. Par exemple, si je suis lauréat d'un prix de physique étape municipaleà Moscou pour l'année dernière pour la classe 8, puis-je passer directement au stade régional cette année pour la classe 9 ? Ou puis-je aller au stade municipal cette année pour 9 cellules, mais pas à la région ? Je me souviens qu'il y avait un lien vers un document officiel quelque part, mais je ne le trouve pas. Aide, qui est dans le sujet, s'il vous plaît! Autre deuxième point : est-il absolument de règle que les lauréats et lauréats de l'année précédente passent automatiquement à l'étape suivante de cette année (ou à la même étape de cette année) ? Ou cela dépend-il du nombre de points marqués l'an dernier par rapport au niveau des participants de cette année ? Exemple : l'année dernière, il y avait tellement de gagnants en anglais dans l'étape municipale de la 8e année. Et seuls les gagnants ont été emmenés dans la région. Eh bien, que devrait faire le vainqueur de l'année dernière dans ce cas, il ne savait pas que le niveau augmenterait de cette façon, alors il n'est pas allé au même stade cette année, il a décidé d'utiliser le droit de prix- gagnant. Et cette année, son palmarès de l'an dernier n'a pas suffi. Il s'avère qu'il est risqué de s'asseoir et d'espérer les médailles de l'année dernière, car cette année, ils peuvent augmenter les exigences et ne laisser que les gagnants passer au tour suivant. Alors? Ou pour établir une nouvelle limite de points, avec laquelle le vainqueur de l'année dernière sera en vol et ne pourra pas passer automatiquement sur la base des mérites de l'année dernière au tour suivant. Est-ce que ça pourrait être? Ou, PEU IMPORTE quels paliers et règles d'annonce des lauréats et lauréats de l'étape municipale de cette année, les lauréats et lauréats de l'année dernière iront automatiquement en région ? Commentez s'il vous plaît. Et si vous connaissez un lien sur ce sujet, merci de l'envoyer.
Deuxième étape (municipale)
Olympiade panrusse pour les écoliers en physique
10.1. Un mince cerceau de masse repose à plat sur une table horizontale lisse. M. Un fil léger inextensible est enroulé sur le pourtour du cerceau, on tire avec force sur l'extrémité libre du fil F dirigée tangentiellement au cerceau. Avec quelle accélération l'extrémité du fil, pour laquelle nous tirons, se déplace-t-elle ?
Décision
Le cerceau glissera sur la table et, en même temps, le fil s'en déroulera. En conséquence, le cerceau effectuera un mouvement complexe, qui peut être représenté comme la somme du mouvement de translation du cerceau dans son ensemble (en l'absence de rotation) et du mouvement de rotation du cerceau autour de son axe (avec le centre du cerceau à l'arrêt). Le fil étant inextensible, l'accélération souhaitée de son extrémité est égale à l'accélération tangentielle (tangentielle) du point du cerceau où il touche le fil. Conformément à la règle d'addition des accélérations, cette accélération est égale à la somme de l'accélération liée au mouvement de translation de la frette et de la composante tangente de l'accélération des points de la frette associée à son mouvement de rotation: une = une poster + une rotation
Puisque le cerceau effectue un mouvement de translation sous l'action d'une force constante F, ensuite une poste = F/M. Du fait que le cerceau est mince et que tous ses éléments sont à la même distance de l'axe de rotation, la composante tangentielle de l'accélération des points du cerceau est également égale à une rotation = F/M. Par conséquent, l'accélération souhaitée de l'extrémité du fil est égale à une fils = une = 2F/M.
Critère
Points | A quoi servent les points ? |
Solution correcte complète |
|
Correctement trouvé une poste et une tourner, mais ensuite ils sont mal pliés ou pas pliés du tout. |
|
Correctement trouvé une poster ou une rotation (n'importe laquelle des grandeurs). |
|
10.2. A votre disposition 6 résistances d'une résistance de 100 ohms. Comment doivent-ils être connectés pour obtenir une résistance aussi proche que possible de 60 ohms ? Il n'est pas nécessaire d'utiliser toutes les résistances !
Décision
Considérons trois schémas de circuit électrique :
|
|
|
Calculons la résistance de ces circuits :
100 ohms/2 = 50 ohms |
|
|
≈ 66,7 ohms
= 60 ohmsLa connexion des résistances selon le schéma 3 donne meilleur résultat, exactement 60 ohms.
Critère
Points | A quoi servent les points ? |
Le schéma est donné circuit souhaité et un calcul a été fait prouvant que sa résistance est de 60 ohms. |
|
3 circuits ou plus de différents circuits ont été considérés et des calculs de leurs résistances ont été effectués, mais les circuits du circuit souhaité (avec une résistance d'exactement 60 ohms) n'en font pas partie. |
|
1 ou 2 circuits de différents circuits sont considérés et des calculs de leurs résistances sont effectués, mais les circuits du circuit souhaité (avec une résistance d'exactement 60 Ohms) n'en font pas partie. |
|
1 schéma de circuit a été considéré et un calcul de sa résistance a été fait, mais ce circuit n'est pas celui souhaité (avec une résistance d'exactement 60 ohms). |
|
Il existe des équations ou des dessins séparés liés à l'essence du problème, en l'absence de solution (ou en cas de solution erronée). |
|
La solution est incorrecte ou manquante. |
10.3. Deux flux de liquides à des températures différentes sont introduits dans le récipient à travers deux tubes. Après avoir mélangé et établi la température dans le récipient, le liquide en excès s'écoule. Dans la première expérience, les températures des liquides étaient de +50°C et +80°C, et la température résultante dans le récipient était de +60°C. Dans la deuxième expérience, le débit du premier liquide a été augmenté de 1,2 fois et sa température a été portée à +60 °C. Le débit du deuxième liquide et sa température n'ont pas changé. Trouvez la température constante.
Décision
Écrivons les équations du bilan thermique pour les deux expériences. Notons les débits de liquides en masse à travers M et une∙M, respectivement, leur capacité thermique spécifique - à travers c, températures - à travers t 1 = +50 °С, t 2 = +80 °С, t 3 \u003d +60 ° С, et la température souhaitée - à travers t.
Résolvons le système d'équations résultant :
=>
=>
Critère
Points | A quoi servent les points ? |
Solution correcte complète |
|
La solution correcte, dans laquelle il y a des défauts mineurs qui n'affectent généralement pas la solution (fautes d'impression, erreurs de calcul, etc.). |
|
Les équations du bilan thermique ont été écrites correctement pour les deux expériences, mais aucune solution n'a été obtenue. |
|
L'équation du bilan thermique est correctement écrite pour une seule des expériences. |
|
Il existe des équations distinctes liées à l'essence du problème, en l'absence de solution (ou en cas de solution erronée). |
|
La solution est incorrecte ou manquante. |
10.4. Sur une table horizontale lisse, il y a une tige légère, aux extrémités de laquelle sont attachés de courts morceaux inextensibles d'un fil léger. Des poids sont fixés aux extrémités libres des morceaux de fil M et 3 M allongé sur la table (voir photo). Les fils ne s'affaissent pas au début. Une force est appliquée au milieu de la tige F, parallèles aux morceaux de fil et perpendiculaires à la tige. Trouver l'accélération du milieu de la tige. Comptez vite avant que la tige ne tourne !
Décision
Puisque la tige est légère, la somme des moments des forces de tension des fils J 1 et J 2 et force F, calculé par rapport à l'axe passant par un point quelconque, doit être égal à zéro. Par conséquent, J 1 = J 2 = F/2.
Les fils étant inextensibles et ne s'affaissant pas, les accélérations des extrémités de la tige sont égales aux accélérations des charges qui leur sont attachées : 
pour l'extrémité gauche de la tige et https://pandia.ru/text/78/452/images/image014_43.gif" width="123" height="42 src=">.
Critère
Points | A quoi servent les points ? |
Solution correcte complète |
|
La solution correcte, qui présente des défauts mineurs qui n'affectent généralement pas la solution (par exemple, des fautes de frappe). |
|
Les accélérations des extrémités de la tige (ou des poids) sont correctement trouvées, mais l'accélération du milieu de la tige n'est pas définie. |
|
Trouver correctement les forces de tension des fils. |
|
Il existe des équations ou des dessins séparés avec des explications liées à l'essence du problème, en l'absence de solution (ou en cas de solution erronée). |
|
La solution est incorrecte ou manquante. |