Julija Bykova
Pamokos „Svogūnų sodinimas“ santrauka

Ugdykite vaikų smalsumą. Sužadinti vaikų pažintinį susidomėjimą augti Lukas. Išmokykite vaikus išsikelti tikslus. Išmokite paruošti reikiamus įrankius. Darbo vieta, susitvarkyk paskui save. Įtvirtinti vaikų žinias apie svogūnėlio sandarą, apie augalų augimui būtinas sąlygas. Ugdykite vaikų kalbą, atnaujinkite žodynas: šaknis, svogūnėlis, augalas, gilinimas, rodyklė, apačia. Ugdyti norą siekti rezultatų, dalyvauti bendrame reikale.

parengiamieji darbai

Nagrinėjant lemputę, žalios rodyklės Lukas. Reikalingų įrankių paruošimas svogūnų sodinimas, ruošiant dėžutę su žemėmis. Skaityti knygą apie naudą Lukasžiūrint į iliustracijas.

Medžiagos, įrankiai, įranga.

žalios strėlės Lukas. lemputės skirtos nusileidimai(pagal vaikų skaičių). Dėžutė su žemėmis, kastuvais, laistytuvu. Lemputės dėžutė. Iliustracijos (lemputės, rodyklės Lukas, lemputė skyriuje)

D. R. Hession „Viskas apie svogūninius augalus“: Kladez-books, 2007. Pp. 128

I. Dubrovinas „Rusijos Juodosios žemės regiono sodas“ elektronine knyga.

I. Dubrovinas „Viskas apie įprastą lanką“ elektronine knyga.

Vaikinai, pažiūrėkite, ką aš jums šiandien atnešiau! (atkreipkite dėmesį į kartoninę dėžę ant stalo).

Atspėkime, kas yra šioje dėžutėje! Klausykite mįslės ir atsakymas slypi viduje.

Paslaptis: „Sėdi senelis, apsirengęs šimtu kailinių, paskui jį nurengia, lieja ašaras“ (svogūnas)

(vaikų atsakymai).

Teisingai, čia guli lemputės (atidarykite dėžutę ir parodykite lemputes). Pažvelkime į juos suapvalintos lemputės pavidalu. Iš viršaus svogūnėlis padengtas auksiniais sausais žvynais, viduje yra sultingi žvynai. Žemiau lemputės apačios.

Vaikinai, ar žinote, kodėl sakoma, kad svogūnai nuo 7 ligų? (vaikų atsakymai)

Tai va, svogūnai turi gydomųjų savybių, padeda pasveikti žmonėms. Svogūnai gerina apetitą, virškinimą, kovoja su mikrobais. Svogūnus galima vartoti esant slogai, gerklės skausmui.

Svogūnai labai padeda. Naudinga valgyti ne tik patį svogūnėlį, bet ir žalius ūglius. lankas – strėlės.

(jei nori, kiekvienas gali išbandyti žalias rodykles Lukas)

Vaikai, ko, jūsų nuomone, reikia norint gauti žaliųjų svogūnų?

Štai žalios rodyklės Lukas(Parodykite vaikams žalias strėles Lukas) . Jie vadinami strėlėmis, nes atrodo kaip strėlė. Norint gauti rodyklę, reikia išdygti svogūnėlius. Kartu pagalvokime, ko mums reikia svogūnams daiginti.

(vaikų atsakymai).

Teisingai! Augalų augimui reikia: žemė, vanduo, šviesa ir šiluma.

Taigi, kadangi norime daiginti svogūnus, atsineškime viską, ko tam reikia. (vaikai atsineša dėžę žemių, kastuvus, laistytuvą, svogūnus).

Kad stalai nesusiteptų, juos reikia uždengti aliejumi.

Kai turėsime viską, ko mums reikia, galime tęsti sodinti svogūnus. Vaikinai, koks yra teisingas būdas? pasodinti svogūnėlį, kokia jo dalis turėtų būti pasodinta į žemę? (vaikų atsakymai).

Teisingai, svogūnėlis turi būti sodinamas apačioje, kur yra šaknys.

Padarykime žemėje mažus įdubimus pečių ašmenimis ir pasodinkime į juos svogūną šitaip kad viršus išlįstų iš žemės.

(vaikai daro įdubimus žemėje ir pasodina svogūnėlius).

(vaikų atsakymai)

Teisingai, dabar reikia laistyti.

(vaikai laistyti iš laistytuvo pasodino svogūną)

Vaikai, mūsų lankas labai mėgsta šviesą ir turi būti dedamas ant palangės.

Dabar vaikinai įžengia į laukimo laikotarpį, patį svarbiausią ir atsakingiausią, nes nuo mūsų pačių priklauso, kaip augs svogūnas, nes turime jį prižiūrėti, laistyti, purenti žemę.

Jūs, vaikinai, šiandien esate puikūs!

Susijusios publikacijos:

GCD „Svogūnų sodinimas“ santrauka Vaikų amžius: 3-4 metai. Programos turinys: Išplėsti vaikų supratimą apie sąlygas, būtinas augalų augimui ir vystymuisi „dirvožemis,.

Tikslas: formuoti praktines žinias apie svogūnų sodinimą į žemę. Uždaviniai Ugdomieji: pažintinių ir tiriamųjų gebėjimų formavimas,.

Pamokos vidurinėje grupėje „Svogūnų sodinimas“ santrauka Tema: „Svogūno sodinimas“ Tikslas. Išsiaiškinkite vaikų idėją apie svogūnėlį (geltona, apvali, lygi, yra viršūnė, yra šaknys). Forma adresu.

Pamokos apie pažintinę tiriamąją veiklą vidurinėje grupėje „Svogūnų sodinimas“ santrauka Tema: „Svogūnų sodinimas“ Tikslas: suaugusio žmogaus su vaikais bendros pažintinės ir tiriamosios veiklos organizavimas. Užduotys: - supažindinti.

GCD santrauka apie ekologiją „Svogūnų sodinimas“ INTEGRATION OO: „Žinios“, „Bendravimas“, „Socializacija“. TEMA: „Svogūnų sodinimas“ PREKIAUSIAS DARBAS: pokalbis, mįslės apie daržoves, piešimas.

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga

46 kombinuoto tipo darželis „Sovenok“

PROJEKTAS:

„SVOVOGŲ SODIMAS IR UŽauginimas SKIRTINGomis sąlygomis“

3 vidurinė grupė

Pedagogas: Trofimova S. M.

201 6 G.

Projekto tipas: moksliniai tyrimai ir kūryba

Pagal trukmę : vidutinės trukmės

Pagal dalyvavimo pobūdį: mokytojai, vaikai, tėvai

Pristatymo forma: popierinis pristatymas.

Tematikos sritis: aplinkosauginis ugdymas, pažintinis ugdymas

Projekto tipas: grupė

Metodinės užduotys: edukacinis

Projekto tikslas : yra įtraukti vaikus į savarankišką svogūnų sodinimą, prižiūrėti juos ir toliau pristatyti savo veiklos rezultatą.

Metodinės užduotys: sužadinti vaikų pažintinį susidomėjimą svogūnų auginimu; išmokti kurti patirties situaciją; ugdyti stebėjimą – gebėjimą pastebėti.Projekto aktualumas: Šio darbo aktualumas yra toks. Svogūnai jau seniai pelnė žmonių šlovę kaip puiki daržovė ir gydomoji priemonė nuo beveik visų ligų. Visi puikiai žinome, kad svogūnai yra nepamainomas sriubų, kotletų ir įvairių kitų mėsos, žuvies ir daržovių patiekalų pagardas. Kaip jis atsidūrė ant stalo? Kaip jį auginti? Šiuos ir kitus klausimus dažnai užduoda pradedantieji sodininkai. Žinoma, laikui bėgant kiekvienas pradedantis daržovių augintojas įgyja asmeninės patirties. Nusprendėme įgyti tokios patirties.

Projekto eiga

Pavasarį sodinant daržovių sodą ant lango, kaip taisyklė, pirmiausia sodinami svogūnai. Pokalbio su vaikais metu paaiškėjo, kad visi žino; svogūnas naudingas, jį reikia valgyti, kad nesusirgtų. O kas jame naudingo ir kaip dar galima pritaikyti? Vaikai negalėjo atsakyti į šį klausimą. Mokytoja davė užduotį vaikams kartu su tėveliais surasti informaciją apie svogūną. Informacijos paieškai buvo naudojamos knygos (enciklopedijos, internetas, kai kurios televizijos laidos. Vėliau mokytoja papasakojo apie svogūną grupėje. Svogūnai priklauso svogūnų šeimai, tai dvimetis augalas su dideliu svogūnėliu, susidedantis iš sultingų sustorėję lakštai-žvynai.Juose yra visa maistinė medžiaga.Svogūnėlio viršus padengtas dviem ar trimis žvyneliais.Vamzdiniai svogūnų laiškų žiedo rodyklė baigiasi 300-400 mažų žiedų žiedynu-skėčiu.Vaisiai yra dėžutė su dviem juodosios sėklos (nigella).Svogūnus auginkite kaip vienmetį ar dvejų metų augalą, dauginamą sėklomis arba vegetatyviniu būdu Pirmuoju būdu iš sėklų gaunamos ropės, antruoju auginamos sevok, iš kurių kitais metais gaunamos ropės.Svogūnai reikalauja derlinga, lengva, imli drėgmei dirva.Priežiūra – ravėjimas, laistymas.Svogūnai reaguoja į fosfato-kalio trąšas.

Grupėje kartu su mokytoja buvo atlikti eksperimentai, parodantys svogūnų poreikius vandenyje, žemėje, šiluma, šviesa. Remdamiesi gauta informacija, sudarėme schemą: "Ko reikia svogūnams sodinti?". Vaikai kartu su tėveliais namuose gamino maistą, į grupę atsinešė reikiamą įrangą sodinimui. Grupėje, prižiūrint mokytojai, svogūnai buvo sodinami dviem sąlygomis: į vandenį ir į žemę. Tada jie prižiūrėjo jį ir stebėjo augalo augimą, eskizuodami stebėjimus.

LANKO NUSIPIDAVIMAS

Medžiaga: svogūnai kiekvienam vaikui, indai svogūnų sodinimui kiekvienam vaikui (plastikiniai puodeliai); žemė, virdulys vandens, mažos mentelės (kas svogūnus sodins į žemę, puselės sąsiuvinių, žirklės, paprasti pieštukai kiekvienam vaikui);

- Siūlau pavirsti tikrais mokslininkais ir atlikti eksperimentą, kaip auginti svogūnus įvairiomis sąlygomis.Vieni vaikinai svogūnus augins vandenyje, kiti – žemėje. Prieš pradėdami, pagalvokite, kokiomis sąlygomis kiekvienas iš jūsų norėtumėte auginti savo svogūnėlį, ir susiskirstykite į komandas. Vaikai yra suskirstyti į komandas. Mokytoja kiekvienam vaikui duoda po svogūną, puodelius, puodus žemių, žirkles. Komandų viduje vaikai nusprendžia, kuris iš jų svogūnus augins žemėje, o kurį vandenyje. Tada jie naudoja žirkles, kad supjaustytų svogūnėlius, kad būtų galima greitaiatsiranda daigų, supilkite vandenį į puodelius arba pasodinkite į žemę svogūnėlį ir palaistykite.

Tikslai: Įtvirtinti vaikų žinias apie svogūnų savybes; išmokti sodinti svogūnėlius į dirvą ir vandenį.

Užduotys:

Pamokos:

1. Patikslinkite vaikų žinias apie tai, iš kokių augalų galima išauginti.
2. Patikslinkite vaikų žinias apie būdingas svogūnų savybes
3. Pratinkite vaikus teisingai sodinti svogūnėlius.

Kuriama:

1. Plėtoti psichinius procesus.
2. Ugdyti ir išlaikyti aktyvumą, iniciatyvumą ir savarankiškumą

pažintinė veikla.

Švietimas:

1. Ugdykite norą prižiūrėti savo rankomis užaugintus svogūnus.

Medžiaga: lemputės, žemė, vanduo.

Komplektacija: vienkartiniai puodeliai, pagaliukai 20-25 cm, majonezo indelis, laistytuvas, didinamasis stiklas, herojus "kodėl" .

Pamokos-eksperimento eiga:

Mokytojas užmeta mįslę.

Senelis sėdi šimtu kailinių,
Kas jį nurengia
Jis lieja ašaras.
- Lemputė.

Pedagogas: Jūs turite lėkštes ant stalo, padengtą servetėle. Ar norite pamatyti, kas ten yra?

Mokytojas: Tada atidarykime. Tačiau prieš pradėdami dirbti, turime atsiminti saugos taisykles:

1. Neimkite svogūnų ir žemės į burną.
2. Nekiškite nešvarių pirštų į burną ir netrinkite jais akių.

Pedagogas: Pasiimk svogūną. Ar galite pasakyti, kokios spalvos yra lankas? (vaikų atsakymai)

Kokia tai forma? (vaikų atsakymai)

Palieskite jį pirštu ir pasakykite: kietas ar minkštas svogūnas? (vaikų atsakymai)

Dabar supjaustysiu svogūną, užuossiu svogūną. Kuo jis kvepia? (vaikų atsakymai)

Kodėl tu verki? (vaikų atsakymai)

Taip, svogūnai graužia akis ir visus verkia. Kas nori pasilepinti svogūnais? Koks svogūno skonis?

Vaikai: Svogūnas kartaus, bet labai naudingas, turi daug vitaminų.

Kaip manote, kas nutiks svogūnui, jei jis bus pasodintas į vandenį ar žemę? (vaikų atsakymai)

Mokytojas parodo išdygusį svogūnėlį.

Ar norite išbandyti save sodininkų vaidmenyje ir auginti žalius svogūnus? Juk jame irgi daug vitaminų.

Pedagogas: Pabandykime svogūnus pasodinti į vandenį. Tačiau pirmiausia turime nustatyti, kur yra lanko viršus. Paimkite didinamąjį stiklą į ranką ir atidžiai pažiūrėkite į lemputę. Pabandykite nustatyti, iš kur augs žalieji svogūnai?

Vaikai: Svogūnai turi viršūnę, iš čia auga žali svogūnai. (Rodyti)

Pedagogas: Bet lemputės apačia yra apačia. (Rodyti) Sakykime kartu: "Donets" . (Vaikai kartoja) Apžiūrėkite dugną padidinamuoju stiklu. Ką tu matai?

Mažos šaknys.

Pedagogas: Svogūnus reikia sodinti aukštyn kojomis. Pasodinkime vieną svogūnėlį į indelį vandens.

Mokytoja vieno vaiko prašo duoti vandens, o kito – laistytuvą.

Žiūrėk, aš pilu vandenį į stiklainį iš laistytuvo. Dabar turime pasodinti svogūną. Priminkite man, kaip sodinti svogūnus. (vaikų atsakymai) Parodyk man, kur yra lanko apačia? (Vaikams šou)

Mokytoja pakviečia vieną iš vaikų pasodinti lanką. (Vaikas sodina lanką)

Dabar pailsėkime ir pažaiskime „Augink, augink svogūną“

Tu būsi lankas, o aš pasodinsiu lanką į žemę, apačią. Visi susėdo. Dabar paimu laistytuvą ir laisčiau svogūną vandeniu. Svogūnas pradeda augti, turi žalius lapus. Žalieji svogūnai tampa vis didesni ir didesni. Štai mūsų žalias svogūnas. (Vaikai atsikelia)

Pasigirsta beldimas į duris. Mokytojas pristato herojų "kodėl" ir jo vardu klausia, ką veikia vaikai. (vaikų atsakymai)

Tada mokytojas herojaus vardu sako, kad žino kitą svogūnų sodinimo būdą (į žemę).

Ar norite sužinoti tokiu būdu?

Ateik prie stalo. Paimkite stiklinę, kaušelius ir pripildykite stiklinę žemėmis. Dabar paimkite svogūną į rankas. Raskite lanko apačią. Svogūnus reikia sodinti aukštyn kojomis. Žemėje pagaliukų pagalba padarykite duobutę, įdėkite svogūną dugnu žemyn ir stipriai prispauskite žemę aplink svogūnėlį.

Mokytojas kartu su herojumi giria vaikus už nuveiktus darbus.

Pedagogas: Kaip manote, ką reikia padaryti norint pradėti auginti žaliuosius svogūnus.

Teisingai. Paimkite laistytuvą ir švelniai supilkite. Nepilkite daug vandens.

Mokytojas herojaus vardu sako: "Šauniai padirbėta! Jūs visi gerai padarėte lanką. Na, atėjo laikas man, atsisveikink, vaikai" .

Pedagogas: Padėkime svogūną ant palangės ir stebėkime, kur svogūnas greičiau auga vandenyje ar žemėje? Į stiklines su svogūnais dedame pagaliukus ir kai svogūnas bus tokio pat aukščio kaip pagaliukas, galima pjaustyti vakarienei.

Pamokos santrauka.

Ką mes svarstėme? (svogūnas)
Kokios formos lemputė? (Apvalus, ovalus)
Kas tai yra: kietas ar minkštas? (kieta)
Koks svogūno skonis? (kartus)

Kaip sodinti svogūnus? (iš apačios į apačią)

Kokios sąlygos būtinos želdynams augti? (Vanduo)

Vaikai stebi svogūnų augimą ir įrašo rezultatus į albumą.

Dinara Atyševa
GCD „Svogūnų sodinimas“ santrauka

Amžiaus grupė: vyresni

GCD tema: « Svogūnų sodinimas» .

Ugdymo ir plėtros kryptis (mokymo sritis): Kognityvinė raida.

Tikslas: sudaryti sąlygas formuotis idėjoms apie auginimą Lukas.

Užduotys:

formuoti idėjas apie svogūnėlio sandarą, apie augalų augimui būtinas sąlygas;

Plėtoti paieškos veiklą (eksperimentas) ir intelektuali iniciatyva, gebėjimas žodžiu planuoti ir numatyti ateities pokyčius, vaizduotė ir kūrybiškumas; gebėjimas statyti teiginį, vartoti skirtingas kalbos dalis pagal jų reikšmę, derinti žodžius sakinyje;

Supažindinti vaikus su elementariomis visuotinai pripažintomis santykių su bendraamžiais ir suaugusiaisiais normomis ir taisyklėmis, noru siekti rezultatų, dalyvauti bendrame reikale.

Veikla: pažintinis-tyrimas, komunikacinis, motorinis, žaidimas.

Organizavimo formos: grupė, pogrupis, individualus.

Vaikų rūšių įgyvendinimo formos veikla: žaidimai su kalbos akompanimentu, mįslių spėliojimas, eksperimentavimas.

Įranga: galvos Lukas, plastikinės lėkštės, padėklas, servetėlė, daiginti svogūnai, dėžė žemių, vanduo, laistytuvas, prijuostės, puodeliai, mentelės.

GCD progresas

Auklėtojos veikla

I. Įvadas

Vaikinai, aš turiu kažką po servetėle. Ir ką? Įmink mįslę. "Sėdi senelis, apsirengęs šimtu kailinių, kuris jį nurengia, jis lieja ašaras". Vaikų atsakymai.

Pažiūrėk kiek Lukas! kas jis toks? Ir kokios spalvos? Šiandien į žemę sodinsime svogūnus.

Kas žino, iš ko išaugs Lukas(vaikų atsakymai)

Pažiūrėkime į išdygusią lemputę. Kokios spalvos daigas (vaikų atsakymai)

Išauga viršuje Lukas. Ir taip pat pas svogūnai turi šaknis.

Kam skirtas svogūnas? Kokia iš to nauda (vaikų atsakymai)

Svogūnas padeda pasveikti žmonėms, o kas jį valgys, bus stiprus ir sveikas, nes jame daug vitaminų, be to, jis naikina žmogaus organizme esančius mikrobus.

Kad svogūnas augtų, svogūnėlis sodinamas į žemę su šaknimi, daigas į viršų.

II.Pagrindinė dalis

Ar norite auginti svogūnus mūsų grupėje? Mes pasodinkime nusilenk sau ir kitiems vaikinams.

Ko tam reikia? Yra dėžė su žeme, ko dar reikia? O kad patys nesusiteptumėte ir nesuteptumėte stalų, ką reikia daryti? mokytojas uždengia stalus aliejumi.

Pirmiausia reikia padaryti įdubą žemėje ir ten pasodinti svogūnėlį.

Rasti adresu svogūnų šaknys. Dabar pasodinkite svogūnėlį į žemę.

Pasakykite, kokios sąlygos būtinos svogūnėliams augti (vaikų atsakymai)

Išties – šviesa, šiluma ir vanduo. Dabar svogūnus reikia laistyti.

Dabar padėkite svogūną ant lango, kad jis greičiau sudygtų.

O laistysite kiekvieną dieną ir stebėsite, kaip auga.

Gerai padaryta, o dabar pašalinsime darbus, tapsime draugišku apvaliu šokiu.

apvalių šokių žaidimas "Mes eisime į šokį"

Štai į sodą ateina linksmi žmonės,

Turi nusilenkti augalas nustebinti visus rajone.

Paimsim kastuvą, pradėsime kasti lysves.

Viską kasame kartu, pasodiname svogūną.

Neturėjo laiko augalas, mums reikia laistyti svogūną,

Į rankas paėmė laistytuvus, laistė svogūną.

Kepkite saulę, subrandinkite mūsų svogūną.

Svogūnas užaugs didelis

Mes valgysime su jumis!

III. Baigiamoji dalis.

Vaikinai, ką mes šiandien veikėme? Štai mes vaikinai pasodino daug svogūnų, turėsime vitaminų. Vaikų atsakymai.

Susijusios publikacijos:

Mieli kolegos! Noriu jus supažindinti su darbu su jaunesnės grupės vaikais. Vaikai pirmą kartą tokį darbą atliko darželyje. IN.

GCD „Svogūnų sodinimas“ santrauka ugdymo srityje „pažintinis vystymasis“ Vaikas ir aplinkinis pasaulis. Užduotys: - Išplėsti rodinius.

Vyresniojo amžiaus grupės GCD santrauka tema: „Svogūnų sodinimas“ Užduotys: Pažintinės: įtvirtinti vaikų žinias apie svogūnėlio sandarą,.

Pamokos apie pažintinę tiriamąją veiklą vidurinėje grupėje „Svogūnų sodinimas“ santrauka Tema: „Svogūnų sodinimas“ Tikslas: suaugusio žmogaus su vaikais bendros pažintinės ir tiriamosios veiklos organizavimas. Užduotys: - supažindinti.

Ekologijos pamokos „Svogūnų sodinimas“ santrauka (vidurinė grupė) Ekologijos pamokos santrauka. Tema: „Svogūnų sodinimas“ Vidurinė grupė. Pedagogas: Kolesnikova Elena Michailovna. Užduotys: Išskleisti.

Pamokos „Svogūnų sodinimas“ santrauka Tikslai Ugdyti vaikų smalsumą. Sužadinti vaikų pažintinį susidomėjimą svogūnų auginimu. Išmokykite vaikus išsikelti tikslus. Mokyti.