Tehnici tehnice de bază în handbal. Antrenament de bază de handbal. Reguli de handbal. controlează mingea cu vedere periferică


Cea mai importantă sarcină tactică a unui atac în handbal este de a depăși terenul de mijloc cât mai repede posibil și de a transfera jocul în terenul de apărare al adversarului. La poartă, capacitatea adversarilor de a se apăra este puternic limitată: la urma urmei, nu pot fi mai mult de șase jucători defensivi acolo.
Cel mai convenabil este să treci în ofensivă atunci când respingi un atac inamic, în momentul în care apărătorii reușesc să prindă brusc mingea de la adversari. Acesta ar trebui să fie începutul unei contraofensive. Prin dezvoltarea acestuia, este necesar să se obțină superioritatea numerică la poarta inamicului, să-i distrugă apărarea și să tragă în poartă dintr-o poziție convenabilă.

În atac sunt implicați direct cinci sau șase jucători: patru atacanți și unul sau doi mijlocași. Când atacă cu cinci jucători, apărătorii se alătură alternativ în atacarea poartei. Jucătorii rămași îi susțin pe atacatori, înaintând spre câmpul de apărare al adversarului. Dacă există un atac cu șase jucători, mijlocașii și fundașii se alătură.

Acest tip de organizare ofensivă implică un anumit risc, dar acest risc este minimizat dacă toți jucătorii din echipă sunt bine formați și sunt capabili să treacă flexibil de la atac la apărare.

Când faceți o străpungere, mingea trebuie mai întâi pasată jucătorilor care susțin atacul, iar apoi fără întârziere jucătorilor care se îndreaptă spre prima linie - în direcția în care atacul se dezvoltă cu mai mult succes. În etapa finală a atacului, mingea este trecută jucătorului care este liber în fața porții. Acest jucător face ultima aruncare.

Pentru a ajunge la poartă, este indicat să folosiți așa-numitul coridor (p și p. I). Acest coridor este format din mișcările tactice ale atacatorilor, trăgându-și adversarii împreună cu ei. Cinci atacanți merg înainte. În timpul atacului, jucătorii 8 și 9 se deplasează spre dreapta, jucătorii 7, 10 și 11 - în jumătatea stângă a suprafeței de poartă, cu un triplu schimb de locuri. Se formează un decalaj între jucătorii 9 și 10 - același coridor în care trece jucătorul 5 După ce a primit mingea, acest jucător poate ataca cu succes poarta.

Atunci când organizezi o descoperire (după trecerea de la apărare la atac), trebuie, fără să pierzi timpul, să treci mai des mingea, fără a abuza driblingul acesteia. Orice întârziere a mingii revine în mâinile adversarilor. Jucătorii echipei care a pierdut mingea reușesc să revină în spate și să elimine amenințarea la poartă.

Cum să acționezi când se apropie de obiectivul inamicului dacă acesta are o superioritate numerică în această parte a câmpului? Mișcarea încrucișată a jucătorilor pe flanc are un mare efect. În fig. 2. arată cum se face acest lucru. Jucătorul 10 se deplasează înainte și la stânga. În acest moment, jucătorul 11 ​​se mișcă rapid de-a lungul marginii din stânga, apoi își schimbă direcția și se grăbește brusc spre centrul zonei de poartă. După ce a primit mingea de la jucătorul 7, acesta o aruncă în poartă.

Pentru a preveni oponenții să contracareze atacatorul (sau cel puțin să-și limiteze capacitățile), echipele de atac folosesc adesea așa-numitele bariere. Există mai multe opțiuni pentru astfel de bariere. Să vorbim despre două opțiuni tipice.
Prima varianta. Jucătorii 10 și 11 aleargă la nivel în direcția porții adverse (p și p. 3). În timp ce aleargă, își pasează mingea unul altuia. Apoi atacatorul 10 se deplasează către apărătorul 3, care îl acoperă, iar jucătorul 11 ​​își prinde „garda” 2. Jucătorul 11 ​​se acoperă aproape, iar partenerul său 10 se acoperă de la doi metri de „garda*” lui, atacatorul 10 face o mișcare care distrag atenția spre dreapta înaintează și jucătorul 11 ​​în această direcție, lovind fundașul 3 și trăgând cu el pe fundașul 2 Jucătorul 10 se grăbește imediat spre stânga, primește mingea de la partenerul 11 ​​și, fără prea multe interferențe, ajunge într-o poziție convenabilă. pentru un șut la poartă Ambii apărători în acest moment se trezesc blocați de jucătorul 11. .
A doua varianta. Atacul se desfășoară la fel ca în prima variantă, singura diferență fiind că jucătorul 10 primește mingea în momentul în care, cu fața în fața adversarului său 3, face o mișcare de distragere. În acest caz, bariera este aplicată de jucătorul 11, iar atacantul 10 aleargă în spatele lui și intră nestingherit în poziția de a șuta la poartă.

Câteva cuvinte despre caracteristicile tactice ale unei ofensive împotriva unei apărări organizate.
Dacă jucătorii echipei în apărare au reușit să revină la poarta în timp util și străpungerea a eșuat, atacatorii trebuie să lupte împotriva apărării organizate. În acest caz, echipa trebuie să încerce, prin acțiuni tactice amicale, să creeze o poziție avantajoasă pentru ca unul dintre atacatori să tragă în poartă.
Pentru o mai bună coordonare a acțiunilor împotriva apărării organizate, cel mai des sunt utilizate trei sisteme de atac: 4 + 2, 5 + 1 și 4 + 1.
Caracteristica acestor trei sisteme este poziționarea jucătorilor atacanți într-un front larg care acoperă întreg terenul adiacent suprafeței de pedeapsă.

Atacare folosind sistemul 4+2, patru jucători (p și p. 4) sunt situați mai aproape de zona de poartă, iar cei doi parteneri ai lor sunt puțin în urmă. Prin acțiunile active a patru jucători de linia întâi, sprijiniți de jucătorii de linia a doua, este necesară distrugerea apărării inamicului. În același timp, nu este deloc imposibil ca jucătorii din linia a doua să se îndrepte brusc spre poartă pentru a finaliza atacul.
Acest sistem de atac este folosit cel mai des în cazurile în care inamicul folosește apărarea personală sau când jucătorii adversari sunt capabili să treacă rapid de la apărare la atac.

Sistem de atac 5+1 este prezentat în Figura 5. Cinci jucători (atacanti și mijlocași) se află pe prima linie - lângă zona de poartă, iar unul este puțin mai departe. Jucătorii din prima linie participă activ la atac. Sunt sprijiniți de un jucător de linia a doua. El acționează ca un fel de legătură între flancul stâng sau drept al atacului, iar la un moment oportun iese brusc înainte pentru șutul final la poartă. Partenerul său - unul dintre jucătorii de pe prima linie - se mută imediat înapoi pentru a apăra. Dacă mingea este pierdută, jucătorul de pe linia a doua se retrage imediat pentru a-și apăra poarta.

Acest sistemul de atac este utilizat în lupta împotriva apărării zonei, precum și în cazul în care adversarii nu au viteză superioară de alergare.
Alte acțiuni tactice sunt, de asemenea, potrivite pentru distrugerea apărării inamice și pentru finalizarea unui atac. Sunt foarte diverse. Iată ieșirile atacatorilor de sub paza inamicului într-un spațiu liber și schimbul de locuri cu partenerii și ieșirile pe coridoare, aruncările din poziții închise, bariere și multe altele.

Orice tactică este bună dacă este folosită rațional- în cel mai avantajos moment, cu luare în considerare sobră a situației actuale de joc. Să luăm, de exemplu, o tactică precum schimbul de locuri. De regulă, jucătorii ar trebui să respecte cu strictețe pozițiile lor în atac, să nu fie așezați unul lângă celălalt și să elibereze drumul unui partener care se îndreaptă spre obiectiv. Dar când, pe parcursul jocului, devine avantajos pentru echipă să facă schimb de locuri, atunci cel mai bine este să schimbi locurile cu jucătorii vecini sau prin intermediul unuia.

Este foarte recomandabil să combinați schimbul de locuri cu utilizarea barierelor. Cum se face? Jucătorul, dribling mingea, atrage adversarul care păzește (p și p. 6). Prin acțiunile sale, el creează impresia că atacă poarta, trăgându-și astfel „garda* cu el. Apoi aruncă brusc un paravan împotriva celuilalt fundaș marcându-și coechipierul și îi pasează mingea acestuia din urmă. Jucătorul eliberat merge la poartă și efectuează ultima aruncare.

Dacă jucătorii din prima linie de atac nu au putut să treacă prin apărare și să obțină succes, atunci ar trebui să încerce să introducă jucătorii din a doua linie în atac. Pentru a face acest lucru, ei formează un coridor în care partenerul lor de pe linia a doua intră brusc și trage în poartă (p și p. 7).

Puteți crea o poziție avantajoasă pentru unul dintre atacanți pentru șutul final în poartă folosind o tehnică tactică precum driblingul. Cu toate acestea, o descoperire cu ajutorul driblingului unui fundaș se realizează cel mai eficient în cooperarea strânsă a tuturor jucătorilor din echipă. De exemplu, unul dintre atacatori driblează pe lângă adversar. De îndată ce acest atacant intră sub marcaj strâns, el va trece imediat mingea unui partener liber, care, la rândul său, va începe să avanseze rapid.

Adesea, în timpul unui atac, jucătorii aruncă mingea în poartă din poziții închise. Acest lucru se practică cel mai adesea atunci când adversarul trece la apărare în zonă. Tragerea din poziții închise poate încuraja adversarii să avanseze din zona de poartă, iar acest lucru creează condiții favorabile pentru spargerea de pe flancuri.

Despre așa-zisa aruncare liberă la poartă. Mingea trebuie îndreptată direct în poartă dintr-o aruncare liberă dacă adversarul nu a avut timp pune un "zid" sau când există lacune în el. În toate celelalte cazuri, este mai indicat să folosiți un atac combinat. Cum se face? Doi atacatori sunt localizați la linia de aruncare liberă, la trei până la patru metri unul de celălalt. Unul dintre ei are o minge. Al treilea jucător ia o poziție între acești doi atacatori, la unul sau doi metri de linia de aruncare liberă. Partenerii rămași sunt localizați la stânga și la dreapta de-a lungul zonei de poartă (la șase metri de aceasta).

Acest aranjament permite diverse opțiuni pentru atacarea obiectivului. De exemplu, jucătorul 5 îi dă mingea partenerului 10 și înaintează împreună cu atacatorul 7. Ambii folosesc o barieră împotriva adversarilor care au format un „zid” (p și p. 8), pentru a-i împiedica să se apropie de jucătorul 10, care trece mingea în poartă.

O altă opțiune de atac cu aceeași configurație. Jucătorul 8 îi pasează atacantul B și, împreună cu partenerul 9, înaintează spre linia zonei de poartă. Aici ambii jucători iau poziții la stânga și la dreapta apărătorilor care au format un „zid” (p și p. 9). În același timp, jucătorul 6 înaintează cu mingea spre poartă și, imitând o aruncare, distrage atenția apărătoarei. După aceea, îi pasează mingea partenerului 8 pentru ultima aruncare.
A treia opțiune. Atacantul 10 trece mingea partenerului 7 și, împreună cu jucătorul 5, înaintează spre apărătorii care au format un „zid” (p și p. 10). Jucătorul 7 cu mingea se grăbește spre poartă în diagonală spre dreapta. În acest moment, atacantul 9 face o mișcare în cruce, primește mingea, se deplasează spre poartă și completează atacul cu o aruncare.

Acestea sunt câteva dintre caracteristicile tactice ale atacului în handbal. Nu trebuie să uităm, desigur, că echipamentul tactic al echipelor de handbal depinde direct de nivelul de forma tehnică și fizică generală a jucătorilor. Membrii echipei sunt capabili să efectueze cu succes una sau alta combinație tactică dacă sunt capabili de aceasta. Poate fi dificil să pregătești toți jucătorii dintr-o echipă pentru a avea aceleași calități tehnice și fizice înalte. Cu toate acestea, este pur și simplu necesar să existe doi sau trei jucători în echipe care au viteză mare (alergând, să zicem, 100 m în 11.0-11.2), care să arunce și mingea bine în poartă cu mâna stângă și să aibă aruncări puternice de la 20. -25 de metri.
Conf. univ. E. IVAHIN, Maestru Onorat în Sport

Tehnica jocului de handbal constă în tehnici speciale executate pe loc și în mișcare. În funcție de rolul pe care jucătorii joacă pe teren - atacă poarta adversarului sau merg în apărare, tehnica de joc trebuie împărțită în tehnică de atac și tehnică defensivă.

Tehnica de atac. Principalele tehnici tehnice ale jocului în atac includ mișcarea, trecerea, prinderea, driblingul, aruncarea la goluri, înșelăciunea și ecranele. Ele sunt executate de jucători individual și colectiv, atât la fața locului, cât și în mișcare.

Circulaţie. Organizarea jocului, atât în ​​atac, cât și în apărare, depinde de capacitatea celor implicați de a se mișca corect și rațional pe teren. Cu ajutorul mișcărilor rapide, se creează condiții pentru ca jucătorul să aleagă un loc convenabil pe teren, să se elibereze de adversar, să primească mingea și să finalizeze atacul.

: trepte laterale; alergare în linie dreaptă; alergare cu schimbări de direcție și viteză de mișcare; alergare cu spatele; alergare cu mișcări înșelătoare; sărind pe dreapta, stânga și două picioare. În timpul jocului, aceste metode de mișcare pot fi folosite în diverse combinații, cu o anumită viteză și direcții. Când se apără, jucătorii se mișcă la stânga și la dreapta în principal cu pași laterali, iar când merg înainte sau se retrag înapoi, cel mai bine este să folosești alergarea la viteze diferite, înapoi, sărituri înainte și înapoi, precum și sărituri și lungi.

. Pentru a preda mișcarea, este mai bine să folosiți exerciții speciale, curse de ștafetă și jocuri în aer liber. În acest scop, trebuie selectate curse de ștafetă de joc simplu și jocuri în aer liber, în cadrul cărora elevii fac alternativ opriri și apoi se deplasează. Eficacitatea executării tehnicilor tehnice cu mingea depinde și de tehnica corectă de mișcare. Când mutați un jucător prin alergare, se recomandă să efectuați tehnica pe degete de la picioare de la bun început, acest lucru vă permite să faceți o smucitură și să obțineți viteza maximă. Este foarte important să executați tehnici cu mingea, este necesar să învățați să vă mișcați astfel încât mâinile care efectuează mișcări să fie independente de ritmul vitezei de mișcare a picioarelor. Pentru a face o schimbare bruscă de direcție, trebuie să îndreptați piciorul în direcția virajului, întorcându-vă ușor piciorul spre interior. Împingând podeaua cu piciorul, jucătorul face o întoarcere bruscă în direcția dorită. Pentru a face opriri, se recomandă să înclinați brusc trunchiul înapoi, împingând piciorul drept înainte cu piciorul întors spre interior și întoarceți-vă lateral în direcția de mișcare. Celălalt picior trebuie să fie puternic îndoit la articulația genunchiului. Dacă frânarea sau oprirea trebuie făcută cu ambele picioare, se face mai întâi un salt pentru a face acest lucru. Este necesar pentru a aduce brusc ambele picioare înainte și, astfel, a suprima mișcarea înainte. Când împingeți, trunchiul se înclină ușor înapoi. La aterizare, trebuie să vă îndoiți genunchii, încercând să vă distribuiți uniform greutatea corpului pe ambele picioare. Pentru a efectua sărituri, jucătorul trebuie să se ghemuiască rapid, să-și miște brațele înapoi, să-și îndrepte rapid picioarele și să-și ridice brațele - să sară înainte înainte. Aterizarea pentru toate metodele de sărituri ar trebui să fie moale, fără pierderea echilibrului, aceasta se realizează prin mișcarea de absorbție a șocurilor a picioarelor.

1. Deplasarea cu un pas suplimentar înainte, înapoi, în lateral cu schimbarea vitezei.

2. Alergare cu o viraj în cerc urmată de o accelerație de 15-20 m.

3. Alergare cu schimbări de direcție și viteză de mișcare: în arc; cerc; "opt"; diagonalele site-ului.

4. Alergare depășind obstacole: mingi medicinale; bariere; bănci de gimnastică.

5. Alergați pe loc, atunci când primiți un semnal, alergați în linie dreaptă către un loc desemnat.

6 Alergați 15-20 m la un semnal de la un start scăzut.

7. Alergați cu spatele dintr-o poziție ghemuită. Când primiți semnalul, ridicați-vă rapid și fugiți. 15-20 m.

8. Aleargă în linie dreaptă, la semnal, sari, ia mingea și dă-o partenerului tău.

9. În timp ce faci genuflexiuni, la semnal, alergă spre minge, ridică-o și dă-o partenerului tău.

10. După ce a efectuat o rostogolire în lateral dintr-o poziție de accent în timp ce stă pe călcâie, jucătorul se ridică rapid, face o linie înainte, ridică mingea și o pasează unui partener.

11. Mersul pe jumătate ghemuit. La semnal, ridică-te, fugi spre minge, ridică-o și dă-o partenerului tău. Stand gata. Când se învață să se miște, se acordă o atenție deosebită capacității elevului de a fi în mod constant într-o poziție pregătită, în care greutatea corpului este distribuită uniform pe degetele de la ambele picioare, călcâiele sunt ușor rupte de pe podea, capul trebuie să fie ținut drept și jucătorul cu mingea trebuie controlat cu ochii. Este foarte important ca în poziția pregătită picioarele jucătorului să fie îndoite la genunchi, în timp ce se face un mic pas înainte cu piciorul stâng sau drept. trunchiul se aplecă și el înainte, brațele sunt îndoite la coate, palmele sunt plasate în fața pieptului.

, aşteptând mingea de la partenerul său, trebuie să-l înfrunte şi să fie gata să primească mingea în orice moment. După explicație și demonstrație, jucătorii iau o poziție convenabilă pentru a primi mingea de la un partener. La semnalul profesorului, aceștia iau o poziție pregătită și acceptă mingea de la partenerul lor. După fiecare serie de exerciții, este necesar să identificați erorile, să le aduceți în atenția cursanților și să continuați să executați tehnica până când aceasta este complet îmbunătățită.

1. Participanții se deplasează în mod arbitrar pe site, mergând sau alergând. La semnal, se opresc brusc și iau o poziție pregătită.

2. Participanții efectuează genuflexiuni, apoi se opresc la un semnal și efectuează o poziție pregătită.

3. Participanții efectuează sărituri pe două și un picior, după semnal iau o poziție pregătită

4. În perechi, sărind pe un picior, participanții încearcă să se împingă unul pe altul din cerc și, la un semnal, iau o poziție pregătită.

5. În timp ce sunt întinși, practicanții efectuează flexia și extensia brațelor în timp ce sunt întinși. La semnal, ei execută o poziție pregătită.

6. Dintr-o poziție ghemuită, practicanții efectuează salturi de cap spre dreapta sau spre stânga, iar la un semnal, efectuează o poziție pregătită.

Ținând mingea. La handbal, ținerea mingii se efectuează cu două mâini și una la prinderea mingii, după driblingul acesteia, când se pregătește să paseze sau să arunce mingea, jucătorul trebuie să țină mereu mingea cu ambele mâini, apucând-o cu mâinile. Degetele sunt adunate, mingea este în fața pieptului. La efectuarea de pase, fanteri cu mingea, aruncarea mingea la poartă, jucătorul ține mingea cu o mână. În funcție de mărimea mâinii, mingea poate fi ținută cu priză și într-o manieră echilibrată. Când ține mingea cu o prindere, după ce prinde jucătorul, acesta transferă mingea într-o mână și o acoperă cu degetele distanțate larg. Acest lucru face posibilă efectuarea diverselor mișcări imitative cu o singură mână cu mingea, balansări false pentru o pasă sau o aruncare și, prin urmare, în mod neașteptat și ascuns pentru ca adversarul să execute diverse tehnici tehnice. Când ține mingea într-o manieră echilibrată, jucătorul plasează mingea lejer pe palma mâinii și o ține cu degetele. Această metodă de ținere a mingii este de obicei folosită pentru pase și aruncări rapide fără pregătire prealabilă. Cu toate acestea, în acest caz, devine dificil să efectuați diverse mișcări de imitație înșelătoare. Ținerea mingii cu două și o mână este de obicei predată în paralel cu învățarea de a prinde, a trece și a arunca mingea.

Prinderea mingii Se efectuează în principal cu două mâini în loc și în mișcare. Când prindeți o minge care zboară la înălțime medie, brațele sunt puse înainte cu palmele în jos - spre interior, picioarele sunt ușor îndoite la genunchi. În momentul prinderii, degetele acoperă mingea, brațele se îndoaie la coate, iar mingea este trasă spre piept. Dacă mingea zboară sus, jucătorul se ridică pe degetele de la picioare, își ridică brațele înainte și în sus, își întoarce palmele înainte și spre interior, își întinde degetele larg și își unește degetele mari. Bilele care zboară jos sunt prinse prin îndoirea simultană a picioarelor, înclinarea trunchiului înainte și plasarea brațelor în direcția zborului mingii înainte și în jos, cu palmele în sus și spre interior. În momentul prinderii, degetele sunt întinse larg, degetele mici sunt aduse cât mai aproape. Pasarea mingii în handbal. Cele mai frecvente sunt: ​​trecerea mingii cu o mână de pe umăr; pasă în spate cu o singură mână; trecere peste umăr cu o singură mână; trecerea mingii în spatele capului; pasând mingea cu o mână de jos. Pentru a efectua o pasă cu o singură mână de la umăr după prindere, jucătorul transferă mingea în mâna dreaptă sau stângă, o îndoaie la articulația cotului, o mută înapoi, ridică cotul la înălțimea umărului și ține mâna cu mingea. la nivelul capului.

La transfer La lovirea mingii, mâna este îndoită, palma este întoarsă înainte și în jos, brațul stâng este tras înapoi și piciorul drept este adus înainte, pe care este transferat centrul de greutate al corpului. Trecerea mingii cu o mână de la spate se realizează printr-o mișcare arcuită a mâinii în spatele spatelui în timp ce simultan se întoarce mâna cu palma spre interior spre corp. Jucătorul trimite mingea partenerului său la spate cu o mișcare ascuțită a antebrațului. Trecerea mingii cu o mână peste umăr în spatele capului se efectuează cu o mișcare ușoară a mâinii rotind-o cu palma spre interior. Mingea este trimisă peste umăr în spatele capului către partener. Trecerea mingii cu mâna dreaptă de jos este folosită fără pregătire pentru pase precise pe distanțe scurte. După ce prinde mingea, jucătorul își balansează brațul drept înapoi, transferă centrul de greutate pe piciorul drept, cel stâng este în față, apoi cu o mișcare inversă mingea este trimisă înainte către partener, iar centrul de greutate este transferat la piciorul stâng.

Nu este dificil să înveți să ții, să prinzi și să îi dai cu precizie mingea unui partener la distanțe diferite. Aceste elemente ale tehnicii de joc reprezintă tipuri naturale de activitate motrică umană. La antrenament, trebuie să urmăriți cum alți sportivi trec și prind mingea în timpul primelor sesiuni de antrenament și să participați în mod activ la antrenament. În etapa inițială a pregătirii jucătorilor de handbal, cel mai bine este să înveți cum să prinzi și să treci mingea folosind curse de ștafetă și jocuri în aer liber. În acest caz, factorul emoțional al procesului de învățare crește, elementul de monotonie în antrenament dispare și devine posibilă ținerea, prinderea și trecerea mingii de multe ori în diferite situații de joc și la viteze diferite. În viitor, procesul de predare a tehnicilor de joc este recomandat să fie efectuat cu efectuarea obligatorie de exerciții speciale de prindere și trecere a mingii.

Când învățați să treceți mingea, se acordă o atenție deosebită poziției de bază a jucătorului, în care picioarele trebuie să fie depărtate la lățimea umerilor, ușor îndoite la genunchi și piciorul stâng sau drept plasat înainte. Mișcarea principală la pasare este mișcarea simultană a trunchiului și a brațului cu mingea înapoi. Bratul stang in acest moment, indoit la articulatia cotului, este in fata la nivelul pieptului. Centrul de greutate este transferat pe piciorul din spate. În momentul pasării mingii, elevul, concomitent cu întoarcerea corpului înainte, începe să miște mâna care ține mingea și transferă centrul de greutate pe piciorul stâng. Apoi mâna cu mingea, îndreptată la articulația cotului, se deplasează înainte și însoțește mingea până când mingea este complet separată de degetele mâinii. Învățarea de a prinde mingea se realizează simultan cu învățarea de a trece și de a o ține. Aceste elemente de tehnică sunt inseparabile unele de altele, se completează reciproc, iar calitatea fiecăruia dintre ele în mod individual depinde de capacitatea jucătorului de a transmite mingea cu precizie unui partener, de a o prinde clar și de a putea determina în timp util modul de a ține mingea. minge.

Prinderea mingii este poziția de pornire pentru trecerea ulterioară, driblingul și aruncarea mingii în poartă. În joc trebuie să prindeți o minge care se rostogolește pe teren după ce a sărit de pe suprafața ei și bilele zboară la diferite înălțimi. Este întotdeauna recomandat să prindeți mingea cu ambele mâini, deoarece această metodă de prindere este cea mai simplă și cea mai de încredere.

1. Participanții se aliniază la o distanță de 8-10 m unul față de celălalt, pasează și prind mingea la semnal.

2. Trecerea și prinderea mingii pe loc în perechi, trei și patru.

3. Doi jucători stau la o distanță de 8-10 m unul de celălalt. Unul are o minge. După ce a aruncat mingea în sus, jucătorul o prinde și o pasează unui partener.

4. Pasarea și prinderea mingii cu locurile schimbate în coloane opuse.

5. Trecerea și prinderea mingii în timp ce vă deplasați în perechi.

6. Trecerea și prinderea mingii în mișcare în trei cu mișcare în figura opt.

7. Participanții se aliniază la o distanță de 10-12 metri unul față de celălalt, pasează mingea și își schimbă locul.

8. Cinci jucători stau într-un cerc. Unul are o minge. Transmite mingea în diagonală unui partener, trecătorul îi ia repede locul.

9. Doi jucători, pasând mingea unul altuia în moduri diferite, fie se apropie, fie măresc distanța dintre ei.

10. Un jucător începe de la linia de bază, al doilea jucător trece când primul ajunge la linia centrală a terenului.

Şuturi pe poartă. Aruncarea mingii la poartă se execută cu o mână dintr-un loc și în mișcare, din poziție de sprijin, în săritură, cu cădere în direcția aruncării. Cele mai frecvente aruncări ale mingii la handbal sunt: ​​- se execută o aruncare deasupra capului cu brațul îndoit din poziția principală, în care piciorul stâng este în față, mingea este strânsă cu degetele și ținută la nivelul capului, cotul. este ridicată la înălțimea umerilor, mâna cu mingea este ușor mișcată în lateral. Când execută o aruncare, jucătorul mișcă simultan pelvisul și umărul pentru a extinde brațul la articulația cotului și, datorită muncii active a mâinii, execută aruncarea. Centrul de greutate este transferat pe piciorul stâng, iar cel drept face un pas înainte; - o aruncare de săritură se execută în momentul în care jucătorul, după ce a sărit în sus, ajunge la cel mai înalt punct de decolare. Mâna dreaptă cu mingea, îndoită la articulația cotului, este trasă înapoi, mâna stângă este adusă înainte. Când execută o aruncare, jucătorul își întoarce pieptul înainte, își mută brusc piciorul drept înapoi și aruncarea se termină cu o mișcare copleșitoare a încheieturii mâinii; - aruncarea mingii în cădere se efectuează cu poziția inițială a jucătorului cu laterala, pieptul sau spatele la poartă. După prinderea mingii, jucătorul îndreaptă piciorul de împingere, întinde brațul cu mingea la articulația cotului și, datorită unei mișcări ascuțite a mâinii, aruncă de sus. . Pentru a învăța cum să arunci mingea cu precizie și forță în poartă, trebuie să fii un atlet puternic și diligent. Este recomandat să începeți să învățați să aruncați aruncând mingea de la umăr de sus. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă creați o idee despre această aruncare cu ajutorul unei povești și a unei demonstrații și să începeți să exersați aruncarea pe loc, apoi în mișcare după unul, doi și trei pași. După ce și-au consolidat capacitatea de a efectua exercițiul cu ajutorul diferitelor exerciții speciale, elevii trec la învățarea cum să arunce în timp ce cad dintr-o poziție de sprijin. După ce stăpânești tehnica aruncării mingii într-o poziție susținută, poți trece la învățarea aruncărilor mai complexe, a aruncărilor de sărituri în alergare după driblingul mingii și după ce ai primit-o de la un partener, iar apoi să treci la învățarea aruncărilor în timpul căderii într-un loc nesprijinit. poziție și aruncări din poziții închise.

1. Participanții se aliniază într-o singură linie în sală și aruncă mingea dintr-un loc de la umăr de sus. După ce mingea sare de pe perete, ei o prind și repetă aruncarea din nou.

2. Jucătorii se aliniază de-a lungul liniei de nouă metri. După ce au prins mingea, jucătorii fac un pas cu mâna stângă și trag în poartă.

3. La fel ca ex. 2, doar jucătorii aruncă după trei pași.

4. Elevii se aliniază pe linia centrală, driblează mingea spre poartă, apoi prind mingea, fac trei pași și trag la poartă.

5. Participanții se aliniază într-o coloană în centrul site-ului. Un jucător stă în fața porții pe linia de aruncare liberă. Jucătorii care stau într-o coloană îi dau mingea jucătorului care stă în fața porții, primesc o pasă de întoarcere de la acesta și, după trei pași, șutează la poartă.

6. La fel ca ex. 5, numai jucătorii execută lovituri de săritură.

7. Jucătorii se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă cu partea stângă spre poartă. La semnal, piciorul de împingere este îndreptat, brațul cu mingea este întins la cot și se execută un șut la poartă. Aterizarea se efectuează mai întâi pe piciorul stâng, iar după eliberarea mingii, pe piciorul drept.

8. Jucătorii în perechi se aliniază pe linia centrală a terenului în fața porții. Într-o alergare lentă, își pasează mingea unul altuia, după ce a ajuns pe linia porții, jucătorul cu mingea aruncă în poartă. 9. La fel ca exercițiul 8, doar jucătorul execută aruncarea în timp ce sare.

10. Jucătorii se aliniază pe linia centrală a terenului din dreapta poartă.

11. Un jucător cu mingea are loc în zona portarului. La semnal, jucătorul aleargă de la linia centrală către poartă, primește mingea și șutează în poartă.

Dribling. Driblingul mingii se efectuează cu o mișcare lină și sacadată a brațului și a mâinii. Brațul trebuie să fie îndoit la articulația cotului, cu degetele răspândite liber. Pentru a obține revenirea mingii la înălțimea dorită la dribling, jucătorul trebuie să facă mișcări moi și netede cu mâna. Când conduceți, trebuie să vă înclinați ușor trunchiul înainte.

. Când învață să dribleze, elevul își plasează mâna dreaptă sau stângă pe suprafața mingii cu fața către jucător și, printr-o mișcare lină de împingere a mâinii și a degetelor, o direcționează în jos și înainte. După revenire, mingea este întâlnită de încheietura mâinii. În acest moment, brațul este îndoit la cot, iar picioarele sunt ușor îndoite la genunchi. În timpul antrenamentului inițial, driblingul se face cel mai bine pe loc, apoi la plimbare și alergare ușor. Se recomandă să efectuați driblingul în linie dreaptă pe distanțe scurte, apoi să creșteți treptat viteza de mișcare, schimbând direcția de mișcare și, în final, să efectuați această tehnică cu rezistența unui partener.

1. Participanții se aliniază în două rânduri, una vizată, la o distanță de 10-15 m. Jucătorii din aceeași linie au mingile. La semnal, jucătorii de rangul I driblează mingea pe loc, iar la al doilea semnal prind mingea și o pasează jucătorilor de rangul doi, care continuă să dribleze.

2. Participanții se aliniază în coloane de 4-5 persoane, unul vizat de celălalt la o distanță de 10-15 m La un semnal, jucătorul care conduce mingea o conduce în linie dreaptă spre coloana opusă și trece mingea la ghidul acestei coloane, care continuă să dribleze.

3. La fel ca exercițiul 2, doar jucătorii efectuează dribling prin dribling obiecte (stâlpi, mingi medicinale).

4. La fel ca ex. 2, jucătorii driblează mingea doar cu viteză.

5. Participanții se aliniază în două coloane: una pe linia din față în dreapta poartă, cealaltă la celălalt obiectiv. Jucătorii care ghidează coloanele au bile. La semnal, jucătorii cu mingea driblează rapid în linie dreaptă și apoi pasează mingile jucătorilor coloanelor opuse, ei înșiși stau la capătul coloanei opuse, iar ghizii continuă simultan să dribleze.

6. Driblingul mingii cu rezistență din partea unui partener. Participanții sunt împărțiți în perechi - atacant și fundaș. Jucătorul cu mingea încearcă să dribleze pe lângă fundaș. Dacă apărătorul câștigă mingea, jucătorii își schimbă rolurile.

7. Elevii se aliniază în două coloane, una vizată, la o distanță de 15-20 m La un semnal, un jucător dintr-o coloană driblează mingea în direcția celeilalte coloane cu un pas suplimentar în dreapta sau. partea stângă, pasează mingea jucătorului de conducere al celeilalte coloane și ia un loc în echipa adversă.

8. Dribling mingea într-o jumătate de genuflexiuni la viteză.

9. Driblingul mingii fără control vizual. 1

10. Desfășurarea unei curse de ștafetă. Dribling mingea în timp ce dribling obiecte cu viteză pentru a identifica cea mai bună echipă sau jucător.

Acțiuni înșelătoare.

Acțiunile înșelătoare sunt o combinație de diferite mișcări ale brațelor, picioarelor și trunchiului, menite să schimbe acțiunile adversarului în direcția opusă executării unei tehnici tehnice. În funcție de complexitatea execuției, mișcările înșelătoare pot fi simple sau complexe. Fetele simple includ o smucitură falsă a unui jucător într-o direcție cu o schimbare bruscă a mișcării în cealaltă, driblingul unui jucător folosind o mișcare într-un pas sau în doi pași. Acțiunile complexe înșelătoare includ combinații de mișcări combinate ale jucătorilor. De exemplu, simularea unei aruncări sau a unei pase, urmată de driblingul mingii, driblingul jucătorului cu o rotire cu piciorul stâng peste umărul drept, driblingul jucătorului cu o rotație cu piciorul drept peste umărul stâng. Atunci când efectuează acțiuni înșelătoare, jucătorii trebuie să își coordoneze bine mișcările în imediata apropiere a inamicului și să folosească o combinație de fante, îndoire, oprire, întoarcere, balansări pentru a arunca și a trece mingea și schimbări în direcția și viteza de alergare. Când efectuați acțiuni înșelătoare, este foarte important să învățați cum să imiteți o pasă de minge și cum să executați perfect o leagăn de aruncare. În acest caz, jucătorul, după ce s-a apropiat de fundaș, face un pas larg cu trunchiul înclinat și cu întreaga sa înfățișare arată că va arunca mingea în poartă din această parte. Cu toate acestea, în clipa următoare, sportivul își mută greutatea corpului pe celălalt picior, se apleacă spre dreapta și aruncă brusc mingea în poartă.

Se recomandă să începeți predarea acțiunilor înșelătoare cu explicație și demonstrație, respectând în același timp succesiunea în ceea ce privește gradul de dificultate a acțiunilor înșelătoare studiate. În stadiul inițial al învățării acțiunilor înșelătoare, se recomandă efectuarea exercițiilor într-un ritm lent, fără minge și fără adversar. La a doua etapă a antrenamentului se practică acțiuni înșelătoare cu mingea și aproape de adversar într-un ritm lent, apoi viteza de execuție crește. Tehnica trebuie repetată de mai multe ori. Corectați greșelile de pe parcurs și conduceți treptat elevii să execute tehnici tehnice în situații de joc. În etapa finală a antrenamentului, performanța acțiunilor înșelătoare trebuie testată în jocuri unilaterale și cu două părți.

Ecrane. Screeningul este folosit pentru a crea superioritate numerică temporară pentru a elibera un jucător de sub tutela adversarului. Prin utilizarea ecranelor, jucătorii pot împiedica apărătorii și pot crea un avantaj de joc. În funcție de obiectiv, ecranele pot fi realizate de un jucător cu sau fără minge și sunt împărțite în mobile, frontal și lateral. Cu un ecran în mișcare jucătorul stă în calea înaintarii apărătorului și îl blochează cu corpul până la sfârșitul mișcării sale. Efectuarea unui ecran frontal jucătorul trebuie să stea cu fața sau cu spatele la adversar și să-l blocheze cu corpul pentru a permite temporar partenerului să acționeze mai liber. Cu ecran lateral jucătorul ia un loc lângă apărător și își folosește corpul pentru a-l împiedica să se miște în direcția jucătorului care atacă, creând astfel o oportunitate temporară pentru un coechipier de a trece liber mingea sau de a ataca poarta.

Tehnica de antrenament pe ecran . Pentru a ecraniza în timp util și neașteptat, este necesară o coordonare mare între jucătorul care execută ecranul și jucătorul care va folosi ecranul pentru a crea un avantaj de joc. Când predați ecrane, este recomandat să efectuați exerciții preliminare și speciale în perechi cu acei jucători cu care va trebui să acționați în colaborare pe teren în timpul jocului. Efectuarea unui ecran nu este dificilă, totuși, dacă tehnica este efectuată mai devreme sau mai târziu decât intenția partenerului de a folosi ecranul într-o situație de joc. În acest caz, chiar dacă bariera este stabilită la un nivel tehnic ridicat, aceasta își va pierde orice sens. Prin urmare, sarcina principală atunci când predați ecrane este acțiunile coordonate și în timp util ale unui grup de jucători dintr-o echipă. Când predați inițial tehnica de a efectua ecrane, se recomandă să creați idei despre ele, apoi să învățați elevii să execute ecrane într-un ritm lent, fără minge și rezistență din partea unui partener. Abia după ce jucătorii au stăpânit elementele tehnicii de a efectua ecrane, este necesar să se treacă la predarea celor implicați în screening atunci când se deplasează cu mingea, stabilirea unui ecran pentru jucătorul care păzește atacatorul și instalarea unui ecran în timpul mișcării combinate. de jucători, în jocuri unilaterale și în două părți.

:

1. Jucătorii se aliniază în două coloane de 3-4 persoane. Cei care practică o coloană pentru a efectua o mișcare de fintă cu piciorul stâng fac o împingere pentru a se deplasa spre dreapta și în același timp își împing piciorul drept înainte - spre dreapta, îndoindu-l la genunchi. Trunchiul se înclină spre piciorul drept. Apoi practicantul împinge brusc cu dreapta; piciorul la stânga, face un pas înainte și stânga cu piciorul stâng, corpul se întoarce la stânga, continuă să avanseze și ocupă un loc la capătul coloanei opuse.

2. La fel ca ex. 1, doar troikele efectuează exercițiul cu piciorul drept.

3. La fel ca ex. 1, doar jucătorii efectuează exercițiul cu mingea.

4. Elevii se aliniază în coloane de 2-3 persoane, una vizată, la o distanţă de 5-6 m. La un semnal, ghidul unei coloane, îndreptându-se spre ghidul celeilalte coloane, imită aruncarea mingii la gol. Când apărătorul condiționat reacționează, jucătorul îl întoarce peste umărul stâng sau drept. Apoi, jucătorii își schimbă rolurile.

5. La fel ca exercițiul 4, doar participanții efectuează exercițiul cu mingea în grupuri de 3-5 persoane la o distanță de 3-4 m unul de celălalt.

6. Elevii se aliniază în coloane. La semnalul antrenorului, un jucător dintr-una dintre coloane trece la ghidul coloanei opuse și îi instalează un ecran frontal. Apoi ocupă un loc la capătul coloanei opuse.

7. Doi jucători, îndreptându-se spre fundaș, își pasează mingea unul altuia. Jucătorul cu mingea, care se apropie de apărător, îi dă mingea partenerului său, iar el însuși pune un ecran pentru fundaș. Jucătorul care primește mingea, folosind un ecran, ocolește apărătorul și aruncă mingea spre poartă.

8. Jucătorii sunt așezați în trei coloane de 2-3 persoane. Ghidajele din coloane se deplasează simultan în sensul acelor de ceasornic, asigură o barieră laterală pentru ghidajele coloanelor opuse și apoi stau la capătul coloanei.

9. Doi jucători se află pe linia centrală la 3-5 m unul de celălalt. Există un fundaș în fața porții. Doi jucători, îndreptându-se spre poartă, își pasează mingea unul altuia. Apropiindu-se de fundaș, unul dintre jucători, pasând mingea unui partener, instalează un paravan lateral pentru apărător, îl ocolește pe fundaș și șutează la poartă. 10. Trei jucători se aliniază într-un triunghi. Un jucător îi pasează mingea unui partener care stă la dreapta sa, primește rapid mingea înapoi, iar jucătorul care a pasat mingea îi pune un ecran lateral jucătorului care stă și el în dreapta lui. Jucătorul cu mingea, folosind un ecran, se deplasează spre poartă și șutează la poartă.

Tehnica apărării. Principalele tehnici tehnice de joc de apărare includ o poziție defensivă, deplasarea într-o poziție defensivă, blocarea, interceptarea mingii și jocul portarului.

Poziție de protecție. Într-o poziție defensivă, picioarele sunt ușor îndoite la genunchi, stânga sau dreapta este ușor în față, trunchiul este înclinat înainte, brațele sunt îndoite la articulația cotului și sunt în fața pieptului, privirea este concentrată asupra mingea.

: Când predau poziții defensive, jucătorii trebuie să stea de-a lungul liniei de șase metri cu spatele la poartă și, la un semnal, să ia o poziție de bază pregătită, apoi să se deplaseze încet cu un pas extins spre stânga și dreapta. Pe măsură ce sarcina progresează, profesorul corectează erorile. Apoi trebuie să complicați acest exercițiu și să îl efectuați cu rezistența unui partener, într-un pas, într-o alergare lentă, cu opriri și în jurul porților. Exercițiile trebuie repetate de mai multe ori.

1. Din poziția ghemuită, rotiți în lateral, reveniți la poziția inițială, ridicați-vă și luați poziția unei poziții de protecție.

2. Din poziție ghemuită, rostogolește-te înainte, ridică-te rapid și ia poziția unei poziții de protecție.

3. Din poziția principală, efectuați genuflexiuni pe două picioare. În momentul ghemuirii, brațele în lateral.

4. Mers cu pas în cruce stânga-dreapta, lateral. La semnal, luați poziția principală.

5. Mersul pe jumătate ghemuit. La semnal, ridicați-vă și luați poziția de a proteja rack-ul.

6. Din poziția inițială, picioarele mai late decât lățimea umerilor, mâinile în spatele capului, genuflexiuni alternative pe picioarele stânga și dreapta. La semnal, luați rapid poziția poziției de protecție.

7. De la un accent ghemuit, căzut pe spate, rostogolește-te înapoi. Ridică-te rapid și adoptă o poziție defensivă.

8 Alergați de la o pornire joasă timp de 20-25 m La semnal, opriți-vă și luați o poziție defensivă.

9. Alergarea peste obstacole (mingi medicinale, obstacole, bănci de gimnastică). După depășirea obstacolelor, luați poziția de protecție.

. Mișcarea într-o poziție defensivă se efectuează cu pași laterali la dreapta și la stânga, avansări înainte și în lateral, sărituri înainte și alergând înainte cu spatele în lateral. Când se mișcă, jucătorul trebuie să-și țină întotdeauna picioarele ușor îndoite și să meargă pe degetele de la picioare. :

1. Mers în fante, brațele în lateral.

2. Mersul pe degetele de la picioare, cu mâinile în spatele capului.

3. Mers cu o rulare de la călcâi până la deget, cu mâinile pe centură.

4. Mers în genuflexiune completă și jumătate ghemuit, cu mâinile pe centură.

5. Mersul cu un pas suplimentar înainte, înapoi, în lateral cu modificări de viteză.

6. Mers cu dreapta, stânga, pas în cruce, mâinile în fața pieptului.

7. Deplasarea cu pași laterali înainte și înapoi, cu brațele în lateral.

8. Alergarea cu pas larg cu o balansare liberă a brațelor.

9. Alergare pe picioare îndoite, cu brațele în lateral.

10. Alergare cu o viraj de 180 și accelerație ulterioară.

11. Funcționarea navetei.

12. Alerga de tocat cu balansul liber al bratelor.

Blocare. Blocarea include un set de mișcări speciale, care constau în mișcare, sărituri, întindere și plasare a mâinilor și aterizare. La blocare, jucătorul ridică viguros brațele ușor înainte, degetele desfășurate larg, degetele mari împreună. Blocarea este efectuată de unul sau un grup de jucători. Când atacă poarta din poziții îndepărtate, când joacă aruncări libere, mai ales când timpul de atac a trecut, apărătorii folosesc un blocaj de grup. Un singur bloc este plasat de apărător în imediata apropiere a jucătorului, este executat mai târziu de săritura atacatorului și trebuie să coincidă cu momentul în care mâna lui revine înapoi cu mingea. După blocare, jucătorul aterizează pe picioarele îndoite, își coboară brațele în jos și își asumă poziția inițială a poziției defensive.

Când începeți să învățați blocarea, trebuie să acordați atenție executării în timp util a săriturii și poziția corectă a mâinilor. Pe viitor, este necesar să se asigure că atunci când execută un blocaj, în timpul săriturii, elevul urmărește nu numai mingea, ci și mișcarea atacatorului care aruncă mingea în poartă. Când blochează, jucătorii trebuie să fie buni la sărituri, atât în ​​picioare, cât și în alergare. Blocarea ar trebui să fie predată tuturor jucătorilor. Este necesar să treceți la efectuarea unui bloc de grup cu doi, trei sau mai mulți jucători după ce elevii au însușit bine tehnica blocării unice.

:

1. Din poziția principală, executați sărituri, ridicând brațele în sus în momentul săriturii.

2. Din poziția principală, săriți alternativ pe unul și două picioare.

3. Sari in sus cu o impingere a unui picior, ridica rapid bratele in sus.

Doi jucători, stând unul lângă celălalt, sar în același timp, ridicând brațele în sus în punctul cel mai înalt al săriturii și lovindu-se unul pe altul cu palmele.

5. Sări în sus, deplasându-se la dreapta, apoi la stânga cu trepte laterale, cu brațele balansând în sus prin laterale.

6. Dintr-o ghemuire joasa, jucatorul sare in sus si in acelasi timp ridica bratele in sus.

7. Trei persoane care fac o ghemuire joasă, ținându-se de mână, sar simultan cu un fluturat al brațelor înainte și în sus.

8. Șase jucători, stând într-o linie și ținându-se de mână, sar simultan cu brațele balansând înainte și în sus.

9. Jucătorul stă în fața porții și blochează aruncările cu mingea trimise de jucători la locul desemnat. 10. Doi jucători stau în fața porții, se ridică pe degete, ridică brațele în sus și încearcă să blocheze loviturile sărituri.

Interceptarea mingii. O interceptare are loc atunci când un apărător se află în imediata apropiere a jucătorului în posesia mingii sau a jucătorului căruia trebuie să i se transmită mingea. Cea mai importantă cerință atunci când se organizează o interceptare a mingii este capacitatea de a prezice momentul, direcția pasei și capacitatea de a alege cea mai eficientă metodă de mișcare pentru a intercepta mingea mingea este jucătorul care vine înainte. Această tehnică necesită apărătorii să aibă o explozie rapidă, capacitatea de a trece înaintea acțiunilor inamice.

: Înainte de a trece la implementarea practică a tehnicii, este necesar ca cei care practică să explice și să arate încet situațiile în care interceptarea va fi eficientă. Apoi jucătorii sunt împărțiți în perechi, unul dintre ei este atacatorul, celălalt este apărătorul. Atacantul lucrează cu mingea, dribling în direcții diferite și cu viteze diferite, iar apărătorul în acest moment încearcă să intercepteze mingea.

1. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 8-10 m Un al treilea jucător se află între ei. Jucătorii își dau mingea unul altuia, al treilea încearcă să o intercepteze.

2. La fel ca ex. 1, doar jucătorii își dau două mingi unul altuia în același timp.

3. Doi jucători stau unul în fața celuilalt la o distanță de 10 m Între ei se află un jucător - un apărător, care ia poziția de start a sprijinului în timp ce se ghemuiește. Jucătorii își dau mingea unul altuia. În momentul pasării, al treilea jucător, acționând ca apărător, se ridică rapid în momentul pasării și încearcă să intercepteze pasa mingii. 4. Doi jucători stau unul în spatele celuilalt în fața scutului. Instructorul aruncă mingea în panou. Jucătorul care se află pe locul secund aleargă rapid înainte și încearcă să intercepteze mingea care a sărit de pe panou.

5. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 10 m Un apărător stă între ei. Jucatorii isi dau mingea unul altuia sarit pe suprafata terenului, al treilea jucator, un aparator, incearca sa se miste rapid si sa intercepteze mingea.

6. Cinci jucători, ținându-se de mână, formează un cerc. Un apărător stă în cerc. Jucătorii, pasând rapid mingea unul altuia, nu permit apărătorul care stă în interiorul cercului să o intercepteze.

7. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de șase metri. Există un al treilea jucător între ei. Jucătorii trec și prind mingea în timp ce sar. Apărătorul încearcă să sară pentru a intercepta mingea.

8. Doi jucători stau în fața scutului cu nervuri la o distanță de 8-10 m Al doilea jucător aruncă mingea în scut, primul jucător încearcă să o prindă.

9. Elevul stă în fața plasei amortizoare la o distanță de 6-10 m, aruncă mingea în plasa amortizorului, iar când aceasta revine, o prinde cu ambele mâini.

10. Participanții se împart în perechi și stau unul în fața celuilalt la o distanță de 3-4 metri. Unul dintre ei are o minge. Jucătorul cu mingea driblează și încearcă să dribleze pe lângă al doilea jucător. Jucătorul fără minge încearcă să intercepteze mingea.

Pentru a învăța ruperea rapidă, jucătorii trebuie să învețe cum să alerge rapid segmente de 20-30 m și, în același timp, să învețe să prindă mingea cu viteză mare. Când predați o pauză rapidă, este recomandat să efectuați exerciții speciale pentru prinderea mingii în mișcare de-a lungul liniei laterale din stânga și dreapta obiectivului dvs. Pentru implementarea inițială a acestei tehnici, cel mai bun exercițiu ar fi să treci mingea în perechi din propria poartă către poarta adversarului cu viteză mare.

1. Jucătorii se aliniază într-o coloană de 5-6 persoane pe prima linie a terenului din stânga porții. Jucătorul pasează mingea portarului care stă în zona de poartă, se grăbește spre poarta opusă, primește mingea de la portar și șutează.

2. Jucătorii se aliniază într-o coloană de 3-4 persoane pe liniile de capăt ale terenului din stânga porții. În centrul terenului stau doi jucători. Jucătorii îndrumatori ai coloanelor le pasează mingile jucătorilor care stau în centrul terenului, aleargă rapid în gol, primesc o pasă de întoarcere, trag la poartă și ocupă un loc la capătul coloanei opuse.

3. Participanții se aliniază în coloane de 3-4 persoane la dreapta și la stânga porții pe prima linie a terenului. Există un portar cu o minge în zona de poartă. La semnal, jucătorii îndrumatori din coloană accelerează în linie dreaptă, portarul face o pasă de degajare către unul dintre jucători, care trece rapid mingea altui sportiv pentru a arunca mingea în poartă. Când toți jucătorii termină sarcina, exercițiul se repetă pe cealaltă parte.

4. Jucătorii se aliniază într-o coloană de 5-6 persoane pe prima linie a terenului din stânga sau dreapta porții. Există un jucător în centrul terenului. Ghidul coloanei îi pasează mingea unui jucător care stă în centrul terenului, efectuează o liniuță de 20-25 de metri, primește o pasă de întoarcere și șutează la poartă.

5. Jucătorii se aliniază în trei coloane de 3-4 jucători de-a lungul liniei de aruncări libere. Există un portar cu mingea la poartă. La semnal, el se repezi în linie dreaptă către poarta opusă, îi pasează mingea jucătorului care a fugit în golul din centru. Jucătorul cu mingea evaluează situația și îi pasează jucătorului care a fugit mai departe în gol după ce a prins mingea, sportivul efectuează o aruncare;

6. La fel ca în exercițiul 5, doar portarul îi pasează mingea jucătorului care stă în dreapta poartă.

7. La fel ca în exercițiul 5, doar portarul îi pasează mingea jucătorului care stă în stânga porții, care, grăbindu-se spre poarta opusă, se deplasează în centrul terenului, iar jucătorul din coloana din mijloc aleargă spre marginea stângă a terenului, primește pasa și șutează la poartă.

Atacul pozițional Este mai bine să utilizați cu protecție organizată. Un sistem de poziționare a jucătorilor în care trei jucători sunt poziționați pe linia de șase metri și alții în zona de aruncări libere se numește sistem de atac 3:3. Într-un sistem ofensiv 4:2, patru jucători sunt poziționați la linia de șase metri și interacționează activ cu ceilalți jucători aflați în spatele liniei de aruncări libere. Într-un sistem de atac 2:4, doi jucători sunt poziționați la linia de șase metri și, cu acțiuni active coordonate, nu permit apărătorilor să se miște liber în jurul terenului. Alți patru atacatori sunt poziționați în spatele liniei de aruncare liberă și, prin mișcări active, pase rapide și ecrane ale jucătorilor din prima linie de atac, atacă poarta. Într-un sistem de atac 1:5, un jucător este situat lângă zona portarului, iar ceilalți cinci atacatori sunt în afara zonei de aruncare liberă.

: Când predați atacul pozițional, este necesar să-i învățați pe jucătorii din prima și a doua linie de atac să interacționeze între ei. Pentru a face acest lucru, este necesar să exersați elemente de setare a ecranelor în timpul sesiunilor de antrenament, iar jucătorii din a doua linie de atac să se îndrepte spre linia portarului. Jocul jucătorilor din prima linie de atac trebuie să vizeze capacitatea de a acționa coordonat atunci când se mișcă, stabilind ecrane, creând un avantaj numeric, interacționând cu jucătorii din a doua linie și atacând poarta cu prima ocazie. . Jucătorii din a doua linie de atac trebuie învățați să efectueze acțiuni false și imitative, datorită cărora vor fi create condiții pentru mai multe acțiuni gratuite ale jucătorilor din prima linie de atac. De asemenea, este necesar să puteți evalua rapid situația și, cu prima ocazie, să atacați fără întârziere poarta adversarului. Pentru a stăpâni sistemul de atac pozițional, elevii trebuie mai întâi să învețe cum să se miște rapid și intenționat în jurul terenului cu și fără minge.

1. Trei jucători se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă, iar ceilalți trei jucători din echipă se aliniază de-a lungul liniei de poartă. Primii trei jucători se deplasează în jurul celor opt mici, își dau mingea unul altuia și îl scot pe al doilea jucător de trei, care se află într-o poziție convenabilă pentru a finaliza aruncarea la poartă.

2. Jucătorii sunt poziționați pe teren în același mod ca atunci când efectuează exercițiul Jucătorii, stând de-a lungul liniei de aruncare liberă, apropiindu-se alternativ de terenul portarului, balansează pentru o aruncare și pasează mingea jucătorului care stă lângă el. , apoi, alegând un moment convenabil, aduceți jucătorul care stă la liniile liniei de poartă.

3. Jucătorii sunt poziționați pe teren după cum urmează. Trei de-a lungul liniei de poartă și trei de-a lungul liniei de aruncări libere, unul dintre ei are mingea. Transmițându-și mingea unul altuia, toți jucătorii se deplasează în jurul terenului în opt mari și scot jucătorul care a luat o poziție convenabilă de tragere pentru a trage.

4. Trei jucători sunt poziționați de-a lungul liniei de poartă, iar ceilalți trei sunt poziționați de-a lungul liniei centrale. Jucătorii care stau la jumătatea terenului, pasează mingea în trei în opt mic, înaintează și în fața liniei de aruncare liberă, jucătorul în posesia mingii face o pasă către cel care stă la suportul portarului, care încheie exercițiul aruncând mingea în poartă.

5. Doi jucători stau de-a lungul liniei de aruncare liberă, iar patru jucători stau de-a lungul liniei de poartă. Jucătorii de pe prima linie, pasând mingea jucătorilor din a doua linie de atac, aleg momentul să arunce mingea în poartă. Tactici de apărare. Tacticile de apărare sunt determinate din acțiuni individuale și colective. Acțiunile individuale ale jucătorilor în apărare constau în capacitatea jucătorilor de a intercepta mingea, de a bloca jucătorul care atacă cu și fără minge și de a merge la jucătorul care deține mingea. Acțiunile tactice colective în apărare constau în interacțiuni coordonate ale jucătorilor de echipă menite să respingă cu succes un atac inamic.

, a cărui esență este că fiecare jucător trebuie să apere în mod activ o anumită zonă și să blocheze inamicul aflat în ea. Într-o apărare în zonă 6:0, șase jucători se poziționează la linia de șase metri și se deplasează activ de-a lungul ei. În momentul în care atacantul se pregătește să tragă, apărătorul care joacă împotriva acestui jucător pășește rapid înainte și îi blochează calea. Alți apărători se deplasează în mod activ către jucătorul care se confruntă cu jucătorul în posesia mingii și astfel umple spațiul liber. Într-o apărare în zonă 5:1, cinci jucători aliniază linia de șase metri și folosesc mișcări rapide și coordonate pentru a proteja poarta. Al șaselea jucător, cu mobilitate și agilitate ridicate, încearcă să interfereze cu atacatorii și, dacă este necesar, trece rapid din apărare în atac cu o pauză rapidă. Într-o apărare în zonă 4:2, patru jucători sunt poziționați de-a lungul liniei de șase metri și se îndreaptă rapid spre atacul dorit. Doi apărători sunt amplasați în zona de aruncări libere și cu mișcări active împiedică jucătorii echipei de atac să joace combinații, încearcă să intercepteze mingea și împiedică atacatorii să efectueze șuturi de la distanțe medii și lungi. Într-o apărare în zonă 3:3, trei jucători sunt poziționați pe linia de șase metri și trei sunt avansați. Când apără golul, jucătorii din două linii defensive se mișcă simultan, se sprijină unul pe celălalt și organizează blocuri individuale și de grup.

:

1. Șase jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, doi jucători cu mingea în spatele liniei de aruncare liberă. La semnal, jucătorii cu mingea o pasează unul altuia. Jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă iau o poziție defensivă și se deplasează cu pași laterali în timp ce pasează mingea.

2. Cinci jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, unul în fața liniei de aruncare liberă și doi purtători de minge în spatele liniei de nouă metri. La semnal, jucătorii cu mingea o pasează unul altuia. Jucătorul care stă în fața liniei de aruncare liberă încearcă să intercepteze mingea, iar jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă se deplasează cu pași laterali în timp ce trec mingea.

3. Patru jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, doi în fața liniei de aruncare liberă, trei jucători își trec mingea unul altuia. Jucătorii care stau în fața liniei de aruncare liberă încearcă să intercepteze mingea sau să interfereze cu trecerea precisă a mingii către un partener. Jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă se deplasează cu pași laterali în timp ce trec mingea.

4. Trei jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, trei în fața liniei de aruncări libere. Cei patru jucători cu mingea sunt poziționați în spatele liniei de nouă metri. La semnal, jucătorii cu mingea o pasează unul altuia, cei trei jucători care stau în fața liniei de aruncare liberă interferează rapid cu trecerea mingii, iar jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă iau o poziție de apărare și se deplasează cu lateral. pași în direcția trecerii mingii.

. Sistemul de apărare combinat este o combinație de apărare de zonă și personală care vizează neutralizarea celor mai puternici jucători ai inamicului. Cele mai comune opțiuni de protecție combinată sunt 5:1,4:2. Într-o apărare combinată 5:1, cinci apărători sunt poziționați de-a lungul liniei de pliu a portarului și apără activ o anumită zonă. Al șaselea jucător înaintează și marchează personal pe unul dintre atacatori în jumătatea sa de teren. Într-un sistem de apărare combinat 4:2, patru apărători se aliniază de-a lungul liniei de întindere a portarului și organizează o apărare în zonă. Doi jucători sunt împinși înainte și îi păzesc personal pe cei mai puternici doi atacatori.

1. Participanții se aliniază la o distanță de 2-3 m unul față de celălalt și se împart condiționat în două echipe, îndreptându-se spre jucătorii echipei a doua, blocându-i și nepermițându-le să avanseze.

2. Unii jucători se aliniază de-a lungul liniei de încredere a portarului, alții se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă. La semnal, jucătorii care stau în spatele liniei de nouă metri își dau mingea unul altuia și se deplasează activ în jurul terenului. Jucătorii care apără poarta se deplasează către jucătorii care pasează mingea, aleg un jucător pentru pază personală și pe tot parcursul jocului îl împiedică pe jucătorul lor să joace liber cu mingea.

3. Unii jucători se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă, în timp ce alții se aliniază de-a lungul liniei de poartă. Jucătorii care apără poarta au sarcina de a juca în mod activ împotriva unuia dintre atacatori. La semnal, jucătorii defensivi se îndreaptă rapid spre jucătorii lor, iar la al doilea semnal revin în poziția de start.

4. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 4-6 m, cu un fundaș între ei. La semnal, jucătorii își pasează mingea unul altuia în diverse moduri, jucătorul defensiv încearcă să intre în posesia mingii și după aceea ia locul jucătorului care a pierdut mingea.

5. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 8-10 m Între ei sunt doi jucători - apărători, stând cu spatele unul la celălalt la o distanță de 3-4 m, jucătorii care stau vizavi alții pasează mingea în diferite moduri. Iar jucătorii defensivi joacă personal împotriva jucătorului care stă vizavi și nu îi lasă să se miște liber și să treacă mingea. Jucătorul defensiv care intră în posesia mingii ia locul jucătorului împotriva căruia juca.

REFERINȚE 1. Grechin A.L., Gritsevich V.N. Un ghid metodologic pentru studiul și aplicarea corectă a regulilor jocului de handbal. – Minsk. „Federația de handbal din Belarus” - Mn., 2001.

2. Klusov N.P. Handbal. - M.: Cultură fizică și sport, 1982.

3. Klusov N.P., Tsurkan A. Scoala de minge rapida. - M.: Cultură fizică și sport, 1983.

4. Kudritsky V.N., Mironovici S.I. Acest handbal rapid. - Minsk, „Polymya”, 1980.

5. Matveev L.I. Teoria și metodologia culturii fizice: Manual. pentru institutul de fizică. cult. - M.: Cultură fizică și sport, 1991.

6. Jocuri sportive: Tehnica, tactici didactice: Manual. pentru studenti Superior ped. manual stabilimente. - Yu.D. Zheleznyak, Yu.M. Portnov. IN SI. Savin, A.V. Lexakov; Ed. Yu.D. Zeleznyak. - M.: Centrul editorial „Academia”, 2001.

Descarca:


Previzualizare:

HANDBAL: TEHNICI ȘI TACTICA JOCULUI

Tehnica jocului de handbal constă în tehnici speciale executate pe loc și în mișcare. În funcție de rolul pe care jucătorii joacă pe teren - atacă poarta adversarului sau merg în apărare, tehnica de joc trebuie împărțită în tehnică de atac și tehnică defensivă.

Tehnica de atac. Principalele tehnici tehnice ale jocului în atac includ mișcarea, trecerea, prinderea, driblingul, aruncarea la goluri, înșelăciunea și ecranele. Ele sunt executate de jucători individual și colectiv, atât la fața locului, cât și în mișcare.

Circulaţie. Organizarea jocului, atât în ​​atac, cât și în apărare, depinde de capacitatea celor implicați de a se mișca corect și rațional pe teren. Cu ajutorul mișcărilor rapide, se creează condiții pentru ca jucătorul să aleagă un loc convenabil pe teren, să se elibereze de adversar, să primească mingea și să finalizeze atacul.

În handbal, principalele metode de mișcare sunt: trepte laterale; alergare în linie dreaptă; alergare cu schimbări de direcție și viteză de mișcare; alergare cu spatele; alergare cu mișcări înșelătoare; sărind pe dreapta, stânga și două picioare. În timpul jocului, aceste metode de mișcare pot fi folosite în diverse combinații, cu o anumită viteză și direcții. Când se apără, jucătorii se mișcă la stânga și la dreapta în principal cu pași laterali, iar când merg înainte sau se retrag înapoi, cel mai bine este să folosești alergarea la viteze diferite, înapoi, sărituri înainte și înapoi, precum și sărituri și lungi.

Metode de predare a mișcării. Pentru a preda mișcarea, este mai bine să folosiți exerciții speciale, curse de ștafetă și jocuri în aer liber. În acest scop, trebuie selectate curse de ștafetă de joc simplu și jocuri în aer liber, în cadrul cărora elevii fac alternativ opriri și apoi se deplasează. Eficacitatea executării tehnicilor tehnice cu mingea depinde și de tehnica corectă de mișcare. Când mutați un jucător prin alergare, se recomandă să efectuați tehnica pe degete de la picioare de la bun început, acest lucru vă permite să faceți o smucitură și să obțineți viteza maximă. Este foarte important să executați tehnici cu mingea, este necesar să învățați să vă mișcați astfel încât mâinile care efectuează mișcări să fie independente de ritmul vitezei de mișcare a picioarelor. Pentru a face o schimbare bruscă de direcție, trebuie să îndreptați piciorul în direcția virajului, întorcându-vă ușor piciorul spre interior. Împingând podeaua cu piciorul, jucătorul face o întoarcere bruscă în direcția dorită. Pentru a face opriri, se recomandă să înclinați brusc trunchiul înapoi, împingând piciorul drept înainte cu piciorul întors spre interior și întoarceți-vă lateral în direcția de mișcare. Celălalt picior trebuie să fie puternic îndoit la articulația genunchiului. Dacă frânarea sau oprirea trebuie făcută cu ambele picioare, se face mai întâi un salt pentru a face acest lucru. Este necesar pentru a aduce brusc ambele picioare înainte și, astfel, a suprima mișcarea înainte. Când împingeți, trunchiul se înclină ușor înapoi. La aterizare, trebuie să vă îndoiți genunchii, încercând să vă distribuiți uniform greutatea corpului pe ambele picioare. Pentru a efectua sărituri, jucătorul trebuie să se ghemuiască rapid, să-și miște brațele înapoi, să-și îndrepte rapid picioarele și să-și ridice brațele - să sară înainte înainte. Aterizarea pentru toate metodele de sărituri ar trebui să fie moale, fără pierderea echilibrului, aceasta se realizează prin mișcarea de absorbție a șocurilor a picioarelor.

Exercitii speciale pentru invatarea miscarii:

1. Deplasarea cu un pas suplimentar înainte, înapoi, în lateral cu schimbarea vitezei.

2. Alergare cu o viraj în cerc urmată de o accelerație de 15-20 m.

3. Alergare cu schimbări de direcție și viteză de mișcare: în arc; cerc; "opt"; diagonalele site-ului.

4. Alergare depășind obstacole: mingi medicinale; bariere; bănci de gimnastică.

5. Alergați pe loc, atunci când primiți un semnal, alergați în linie dreaptă către un loc desemnat.

6 Alergați 15-20 m la un semnal de la un start scăzut.

7. Alergați cu spatele dintr-o poziție ghemuită. Când primiți semnalul, ridicați-vă rapid și fugiți. 15-20 m.

8. Aleargă în linie dreaptă, la semnal, sari, ia mingea și dă-o partenerului tău.

9. În timp ce faci genuflexiuni, la semnal, alergă spre minge, ridică-o și dă-o partenerului tău.

10. După ce a efectuat o rostogolire în lateral dintr-o poziție de accent în timp ce stă pe călcâie, jucătorul se ridică rapid, face o linie înainte, ridică mingea și o pasează unui partener.

11. Mersul pe jumătate ghemuit. La semnal, ridică-te, fugi spre minge, ridică-o și dă-o partenerului tău.Stand gata.Când se învață să se miște, se acordă o atenție deosebită capacității elevului de a fi în mod constant într-o poziție pregătită, în care greutatea corpului este distribuită uniform pe degetele de la ambele picioare, călcâiele sunt ușor rupte de pe podea, capul trebuie să fie ținut drept și jucătorul cu mingea trebuie controlat cu ochii. Este foarte important ca în poziția pregătită picioarele jucătorului să fie îndoite la genunchi, în timp ce se face un mic pas înainte cu piciorul stâng sau drept. trunchiul se aplecă și el înainte, brațele sunt îndoite la coate, palmele sunt plasate în fața pieptului.

Metodologia de predare a poziției pregătite pentru elev, aşteptând mingea de la partenerul său, trebuie să-l înfrunte şi să fie gata să primească mingea în orice moment. După explicație și demonstrație, jucătorii iau o poziție convenabilă pentru a primi mingea de la un partener. La semnalul profesorului, aceștia iau o poziție pregătită și acceptă mingea de la partenerul lor. După fiecare serie de exerciții, este necesar să identificați erorile, să le aduceți în atenția cursanților și să continuați să executați tehnica până când aceasta este complet îmbunătățită.

Exerciții speciale pentru antrenamentul poziției pregătite:

1. Participanții se deplasează în mod arbitrar pe site, mergând sau alergând. La semnal, se opresc brusc și iau o poziție pregătită.

2. Participanții efectuează genuflexiuni, apoi se opresc la un semnal și efectuează o poziție pregătită.

3. Participanții efectuează sărituri pe două și un picior, după semnal iau o poziție pregătită

4. În perechi, sărind pe un picior, participanții încearcă să se împingă unul pe altul din cerc și, la un semnal, iau o poziție pregătită.

5. În timp ce sunt întinși, practicanții efectuează flexia și extensia brațelor în timp ce sunt întinși. La semnal, ei execută o poziție pregătită.

6. Dintr-o poziție ghemuită, practicanții efectuează salturi de cap spre dreapta sau spre stânga, iar la un semnal, efectuează o poziție pregătită.

Ținând mingea. La handbal, ținerea mingii se efectuează cu două mâini și una la prinderea mingii, după driblingul acesteia, când se pregătește să paseze sau să arunce mingea, jucătorul trebuie să țină mereu mingea cu ambele mâini, apucând-o cu mâinile. Degetele sunt adunate, mingea este în fața pieptului. La efectuarea de pase, fanteri cu mingea, aruncarea mingea la poartă, jucătorul ține mingea cu o mână. În funcție de mărimea mâinii, mingea poate fi ținută cu priză și într-o manieră echilibrată. Când ține mingea cu o prindere, după ce prinde jucătorul, acesta transferă mingea într-o mână și o acoperă cu degetele distanțate larg. Acest lucru face posibilă efectuarea diverselor mișcări imitative cu o singură mână cu mingea, balansări false pentru o pasă sau o aruncare și, prin urmare, în mod neașteptat și ascuns pentru ca adversarul să execute diverse tehnici tehnice. Când ține mingea într-o manieră echilibrată, jucătorul plasează mingea lejer pe palma mâinii și o ține cu degetele. Această metodă de ținere a mingii este de obicei folosită pentru pase și aruncări rapide fără pregătire prealabilă. Cu toate acestea, în acest caz, devine dificil să efectuați diverse mișcări de imitație înșelătoare. Ținerea mingii cu două și o mână este de obicei predată în paralel cu învățarea de a prinde, a trece și a arunca mingea.

Prinderea mingii Se efectuează în principal cu două mâini în loc și în mișcare. Când prindeți o minge care zboară la înălțime medie, brațele sunt puse înainte cu palmele în jos - spre interior, picioarele sunt ușor îndoite la genunchi. În momentul prinderii, degetele acoperă mingea, brațele se îndoaie la coate, iar mingea este trasă spre piept. Dacă mingea zboară sus, jucătorul se ridică pe degetele de la picioare, își ridică brațele înainte și în sus, își întoarce palmele înainte și spre interior, își întinde degetele larg și își unește degetele mari. Bilele care zboară jos sunt prinse prin îndoirea simultană a picioarelor, înclinarea trunchiului înainte și plasarea brațelor în direcția zborului mingii înainte și în jos, cu palmele în sus și spre interior. În momentul prinderii, degetele sunt întinse larg, degetele mici sunt aduse cât mai aproape. Pasarea mingii în handbal. Cele mai frecvente sunt: ​​trecerea mingii cu o mână de pe umăr; pasă în spate cu o singură mână; trecere peste umăr cu o singură mână; trecerea mingii în spatele capului; pasând mingea cu o mână de jos. Pentru a efectua o pasă cu o singură mână de la umăr după prindere, jucătorul transferă mingea în mâna dreaptă sau stângă, o îndoaie la articulația cotului, o mută înapoi, ridică cotul la înălțimea umărului și ține mâna cu mingea. la nivelul capului.

La transfer La lovirea mingii, mâna este îndoită, palma este întoarsă înainte și în jos, brațul stâng este tras înapoi și piciorul drept este adus înainte, pe care este transferat centrul de greutate al corpului. Trecerea mingii cu o mână de la spate se realizează printr-o mișcare arcuită a mâinii în spatele spatelui în timp ce simultan se întoarce mâna cu palma spre interior spre corp. Jucătorul trimite mingea partenerului său la spate cu o mișcare ascuțită a antebrațului. Trecerea mingii cu o mână peste umăr în spatele capului se efectuează cu o mișcare ușoară a mâinii rotind-o cu palma spre interior. Mingea este trimisă peste umăr în spatele capului către partener. Trecerea mingii cu mâna dreaptă de jos este folosită fără pregătire pentru pase precise pe distanțe scurte. După ce prinde mingea, jucătorul își balansează brațul drept înapoi, transferă centrul de greutate pe piciorul drept, cel stâng este în față, apoi cu o mișcare inversă mingea este trimisă înainte către partener, iar centrul de greutate este transferat la piciorul stâng.

Metode de predare ținerea, prinderea și trecerea mingii.Nu este dificil să înveți să ții, să prinzi și să îi dai cu precizie mingea unui partener la distanțe diferite. Aceste elemente ale tehnicii de joc reprezintă tipuri naturale de activitate motrică umană. La antrenament, trebuie să urmăriți cum alți sportivi trec și prind mingea în timpul primelor sesiuni de antrenament și să participați în mod activ la antrenament. În etapa inițială a pregătirii jucătorilor de handbal, cel mai bine este să înveți cum să prinzi și să treci mingea folosind curse de ștafetă și jocuri în aer liber. În acest caz, factorul emoțional al procesului de învățare crește, elementul de monotonie în antrenament dispare și devine posibilă ținerea, prinderea și trecerea mingii de multe ori în diferite situații de joc și la viteze diferite. În viitor, procesul de predare a tehnicilor de joc este recomandat să fie efectuat cu efectuarea obligatorie de exerciții speciale de prindere și trecere a mingii.

Când învățați să treceți mingea, se acordă o atenție deosebită poziției de bază a jucătorului, în care picioarele trebuie să fie depărtate la lățimea umerilor, ușor îndoite la genunchi și piciorul stâng sau drept plasat înainte. Mișcarea principală la pasare este mișcarea simultană a trunchiului și a brațului cu mingea înapoi. Bratul stang in acest moment, indoit la articulatia cotului, este in fata la nivelul pieptului. Centrul de greutate este transferat pe piciorul din spate. În momentul pasării mingii, elevul, concomitent cu întoarcerea corpului înainte, începe să miște mâna care ține mingea și transferă centrul de greutate pe piciorul stâng. Apoi mâna cu mingea, îndreptată la articulația cotului, se deplasează înainte și însoțește mingea până când mingea este complet separată de degetele mâinii. Învățarea de a prinde mingea se realizează simultan cu învățarea de a trece și de a o ține. Aceste elemente de tehnică sunt inseparabile unele de altele, se completează reciproc, iar calitatea fiecăruia dintre ele în mod individual depinde de capacitatea jucătorului de a transmite mingea cu precizie unui partener, de a o prinde clar și de a putea determina în timp util modul de a ține mingea. minge.

Prinderea mingii este poziția de pornire pentru trecerea ulterioară, driblingul și aruncarea mingii în poartă. În joc trebuie să prindeți o minge care se rostogolește pe teren după ce a sărit de pe suprafața ei și bilele zboară la diferite înălțimi. Este întotdeauna recomandat să prindeți mingea cu ambele mâini, deoarece această metodă de prindere este cea mai simplă și cea mai de încredere.

Exerciții speciale pentru a învăța să țină, să prinzi și să treci mingea:

1. Participanții se aliniază la o distanță de 8-10 m unul față de celălalt, pasează și prind mingea la semnal.

2. Trecerea și prinderea mingii pe loc în perechi, trei și patru.

3. Doi jucători stau la o distanță de 8-10 m unul de celălalt. Unul are o minge. După ce a aruncat mingea în sus, jucătorul o prinde și o pasează unui partener.

4. Pasarea și prinderea mingii cu locurile schimbate în coloane opuse.

5. Trecerea și prinderea mingii în timp ce vă deplasați în perechi.

6. Trecerea și prinderea mingii în mișcare în trei cu mișcare în figura opt.

7. Participanții se aliniază la o distanță de 10-12 metri unul față de celălalt, pasează mingea și își schimbă locul.

8. Cinci jucători stau într-un cerc. Unul are o minge. Transmite mingea în diagonală unui partener, trecătorul îi ia repede locul.

9. Doi jucători, pasând mingea unul altuia în moduri diferite, fie se apropie, fie măresc distanța dintre ei.

10. Un jucător începe de la linia de bază, al doilea jucător trece când primul ajunge la linia centrală a terenului.

Şuturi pe poartă.Aruncarea mingii la poartă se execută cu o mână dintr-un loc și în mișcare, din poziție de sprijin, în săritură, cu cădere în direcția aruncării. Cele mai frecvente aruncări ale mingii la handbal sunt: ​​- se execută o aruncare deasupra capului cu brațul îndoit din poziția principală, în care piciorul stâng este în față, mingea este strânsă cu degetele și ținută la nivelul capului, cotul. este ridicată la înălțimea umerilor, mâna cu mingea este ușor mișcată în lateral. Când execută o aruncare, jucătorul mișcă simultan pelvisul și umărul pentru a extinde brațul la articulația cotului și, datorită muncii active a mâinii, execută aruncarea. Centrul de greutate este transferat pe piciorul stâng, iar cel drept face un pas înainte; - o aruncare de săritură se execută în momentul în care jucătorul, după ce a sărit în sus, ajunge la cel mai înalt punct de decolare. Mâna dreaptă cu mingea, îndoită la articulația cotului, este trasă înapoi, mâna stângă este adusă înainte. Când execută o aruncare, jucătorul își întoarce pieptul înainte, își mută brusc piciorul drept înapoi și aruncarea se termină cu o mișcare copleșitoare a încheieturii mâinii; - aruncarea mingii în cădere se efectuează cu poziția inițială a jucătorului cu laterala, pieptul sau spatele la poartă. După prinderea mingii, jucătorul îndreaptă piciorul de împingere, întinde brațul cu mingea la articulația cotului și, datorită unei mișcări ascuțite a mâinii, aruncă de sus.Metode de predare a aruncării mingii în poartă. Pentru a învăța cum să arunci mingea cu precizie și forță în poartă, trebuie să fii un atlet puternic și diligent. Este recomandat să începeți să învățați să aruncați aruncând mingea de la umăr de sus. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă creați o idee despre această aruncare cu ajutorul unei povești și a unei demonstrații și să începeți să exersați aruncarea pe loc, apoi în mișcare după unul, doi și trei pași. După ce și-au consolidat capacitatea de a efectua exercițiul cu ajutorul diferitelor exerciții speciale, elevii trec la învățarea cum să arunce în timp ce cad dintr-o poziție de sprijin. După ce stăpânești tehnica aruncării mingii într-o poziție susținută, poți trece la învățarea aruncărilor mai complexe, a aruncărilor de sărituri în alergare după driblingul mingii și după ce ai primit-o de la un partener, iar apoi să treci la învățarea aruncărilor în timpul căderii într-un loc nesprijinit. poziție și aruncări din poziții închise.

Exerciții speciale pentru a învăța să arunci mingea la poartă:

1. Participanții se aliniază într-o singură linie în sală și aruncă mingea dintr-un loc de la umăr de sus. După ce mingea sare de pe perete, ei o prind și repetă aruncarea din nou.

2. Jucătorii se aliniază de-a lungul liniei de nouă metri. După ce au prins mingea, jucătorii fac un pas cu mâna stângă și trag în poartă.

3. La fel ca ex. 2, doar jucătorii aruncă după trei pași.

4. Elevii se aliniază pe linia centrală, driblează mingea spre poartă, apoi prind mingea, fac trei pași și trag la poartă.

5. Participanții se aliniază într-o coloană în centrul site-ului. Un jucător stă în fața porții pe linia de aruncare liberă. Jucătorii care stau într-o coloană îi dau mingea jucătorului care stă în fața porții, primesc o pasă de întoarcere de la acesta și, după trei pași, șutează la poartă.

6. La fel ca ex. 5, numai jucătorii execută lovituri de săritură.

7. Jucătorii se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă cu partea stângă spre poartă. La semnal, piciorul de împingere este îndreptat, brațul cu mingea este întins la cot și se execută un șut la poartă. Aterizarea se efectuează mai întâi pe piciorul stâng, iar după eliberarea mingii, pe piciorul drept.

8. Jucătorii în perechi se aliniază pe linia centrală a terenului în fața porții. Într-o alergare lentă, își pasează mingea unul altuia, după ce a ajuns pe linia porții, jucătorul cu mingea aruncă în poartă. 9. La fel ca exercițiul 8, doar jucătorul execută aruncarea în timp ce sare.

10. Jucătorii se aliniază pe linia centrală a terenului din dreapta poartă.

11. Un jucător cu mingea are loc în zona portarului. La semnal, jucătorul aleargă de la linia centrală către poartă, primește mingea și șutează în poartă.

Dribling . Driblingul mingii se efectuează cu o mișcare lină și sacadată a brațului și a mâinii. Brațul trebuie să fie îndoit la articulația cotului, cu degetele răspândite liber. Pentru a obține revenirea mingii la înălțimea dorită la dribling, jucătorul trebuie să facă mișcări moi și netede cu mâna. Când conduceți, trebuie să vă înclinați ușor trunchiul înainte.

Metode de antrenament pentru a dribla mingea. Când învață să dribleze, elevul își plasează mâna dreaptă sau stângă pe suprafața mingii cu fața către jucător și, printr-o mișcare lină de împingere a mâinii și a degetelor, o direcționează în jos și înainte. După revenire, mingea este întâlnită de încheietura mâinii. În acest moment, brațul este îndoit la cot, iar picioarele sunt ușor îndoite la genunchi. În timpul antrenamentului inițial, driblingul se face cel mai bine pe loc, apoi la plimbare și alergare ușor. Se recomandă să efectuați driblingul în linie dreaptă pe distanțe scurte, apoi să creșteți treptat viteza de mișcare, schimbând direcția de mișcare și, în final, să efectuați această tehnică cu rezistența unui partener.

Exerciții speciale pentru a învăța să dribleze mingea.

1. Participanții se aliniază în două rânduri, una vizată, la o distanță de 10-15 m. Jucătorii din aceeași linie au mingile. La semnal, jucătorii de rangul I driblează mingea pe loc, iar la al doilea semnal prind mingea și o pasează jucătorilor de rangul doi, care continuă să dribleze.

2. Participanții se aliniază în coloane de 4-5 persoane, unul vizat de celălalt la o distanță de 10-15 m La un semnal, jucătorul care conduce mingea o conduce în linie dreaptă spre coloana opusă și trece mingea la ghidul acestei coloane, care continuă să dribleze.

3. La fel ca exercițiul 2, doar jucătorii efectuează dribling prin dribling obiecte (stâlpi, mingi medicinale).

4. La fel ca ex. 2, jucătorii driblează mingea doar cu viteză.

5. Participanții se aliniază în două coloane: una pe linia din față în dreapta poartă, cealaltă la celălalt obiectiv. Jucătorii care ghidează coloanele au bile. La semnal, jucătorii cu mingea driblează rapid în linie dreaptă și apoi pasează mingile jucătorilor coloanelor opuse, ei înșiși stau la capătul coloanei opuse, iar ghizii continuă simultan să dribleze.

6. Driblingul mingii cu rezistență din partea unui partener. Participanții sunt împărțiți în perechi - atacant și fundaș. Jucătorul cu mingea încearcă să dribleze pe lângă fundaș. Dacă apărătorul câștigă mingea, jucătorii își schimbă rolurile.

7. Elevii se aliniază în două coloane, una vizată, la o distanță de 15-20 m La un semnal, un jucător dintr-o coloană driblează mingea în direcția celeilalte coloane cu un pas suplimentar în dreapta sau. partea stângă, pasează mingea jucătorului de conducere al celeilalte coloane și ia un loc în echipa adversă.

8. Dribling mingea într-o jumătate de genuflexiuni la viteză.

9. Driblingul mingii fără control vizual. 1

10. Desfășurarea unei curse de ștafetă. Dribling mingea în timp ce dribling obiecte cu viteză pentru a identifica cea mai bună echipă sau jucător.

Acțiuni înșelătoare.

Acțiunile înșelătoare sunt o combinație de diferite mișcări ale brațelor, picioarelor și trunchiului, menite să schimbe acțiunile adversarului în direcția opusă executării unei tehnici tehnice. În funcție de complexitatea execuției, mișcările înșelătoare pot fi simple sau complexe. Fetele simple includ o smucitură falsă a unui jucător într-o direcție cu o schimbare bruscă a mișcării în cealaltă, driblingul unui jucător folosind o mișcare într-un pas sau în doi pași. Acțiunile complexe înșelătoare includ combinații de mișcări combinate ale jucătorilor. De exemplu, simularea unei aruncări sau a unei pase, urmată de driblingul mingii, driblingul jucătorului cu o rotire cu piciorul stâng peste umărul drept, driblingul jucătorului cu o rotație cu piciorul drept peste umărul stâng. Atunci când efectuează acțiuni înșelătoare, jucătorii trebuie să își coordoneze bine mișcările în imediata apropiere a inamicului și să folosească o combinație de fante, îndoire, oprire, întoarcere, balansări pentru a arunca și a trece mingea și schimbări în direcția și viteza de alergare. Când efectuați acțiuni înșelătoare, este foarte important să învățați cum să imiteți o pasă de minge și cum să executați perfect o leagăn de aruncare. În acest caz, jucătorul, după ce s-a apropiat de fundaș, face un pas larg cu trunchiul înclinat și cu întreaga sa înfățișare arată că va arunca mingea în poartă din această parte. Cu toate acestea, în clipa următoare, sportivul își mută greutatea corpului pe celălalt picior, se apleacă spre dreapta și aruncă brusc mingea în poartă.

Metode de predare a acțiunilor înșelătoare.Se recomandă să începeți predarea acțiunilor înșelătoare cu explicație și demonstrație, respectând în același timp succesiunea în ceea ce privește gradul de dificultate a acțiunilor înșelătoare studiate. În stadiul inițial al învățării acțiunilor înșelătoare, se recomandă efectuarea exercițiilor într-un ritm lent, fără minge și fără adversar. La a doua etapă a antrenamentului se practică acțiuni înșelătoare cu mingea și aproape de adversar într-un ritm lent, apoi viteza de execuție crește. Tehnica trebuie repetată de mai multe ori. Corectați greșelile de pe parcurs și conduceți treptat elevii să execute tehnici tehnice în situații de joc. În etapa finală a antrenamentului, performanța acțiunilor înșelătoare trebuie testată în jocuri unilaterale și cu două părți.

Ecrane . Screeningul este folosit pentru a crea superioritate numerică temporară pentru a elibera un jucător de sub tutela adversarului. Prin utilizarea ecranelor, jucătorii pot împiedica apărătorii și pot crea un avantaj de joc. În funcție de obiectiv, ecranele pot fi realizate de un jucător cu sau fără minge și sunt împărțite în mobile, frontal și lateral.Cu un ecran în mișcarejucătorul stă în calea înaintarii apărătorului și îl blochează cu corpul până la sfârșitul mișcării sale.Efectuarea unui ecran frontaljucătorul trebuie să stea cu fața sau cu spatele la adversar și să-l blocheze cu corpul pentru a permite temporar partenerului să acționeze mai liber.Cu ecran lateraljucătorul ia un loc lângă apărător și își folosește corpul pentru a-l împiedica să se miște în direcția jucătorului care atacă, creând astfel o oportunitate temporară pentru un coechipier de a trece liber mingea sau de a ataca poarta.

Tehnica de antrenament pe ecran. Pentru a ecraniza în timp util și neașteptat, este necesară o coordonare mare între jucătorul care execută ecranul și jucătorul care va folosi ecranul pentru a crea un avantaj de joc. Când predați ecrane, este recomandat să efectuați exerciții preliminare și speciale în perechi cu acei jucători cu care va trebui să acționați în colaborare pe teren în timpul jocului. Efectuarea unui ecran nu este dificilă, totuși, dacă tehnica este efectuată mai devreme sau mai târziu decât intenția partenerului de a folosi ecranul într-o situație de joc. În acest caz, chiar dacă bariera este stabilită la un nivel tehnic ridicat, aceasta își va pierde orice sens. Prin urmare, sarcina principală atunci când predați ecrane este acțiunile coordonate și în timp util ale unui grup de jucători dintr-o echipă. Când predați inițial tehnica de a efectua ecrane, se recomandă să creați idei despre ele, apoi să învățați elevii să execute ecrane într-un ritm lent, fără minge și rezistență din partea unui partener. Abia după ce jucătorii au stăpânit elementele tehnicii de a efectua ecrane, este necesar să se treacă la predarea celor implicați în screening atunci când se deplasează cu mingea, stabilirea unui ecran pentru jucătorul care păzește atacatorul și instalarea unui ecran în timpul mișcării combinate. de jucători, în jocuri unilaterale și în două părți.

Exerciții speciale pentru predarea înșelăciunii și a ecranelor:

1. Jucătorii se aliniază în două coloane de 3-4 persoane. Cei care practică o coloană pentru a efectua o mișcare de fintă cu piciorul stâng fac o împingere pentru a se deplasa spre dreapta și în același timp își împing piciorul drept înainte - spre dreapta, îndoindu-l la genunchi. Trunchiul se înclină spre piciorul drept. Apoi practicantul împinge brusc cu dreapta; piciorul la stânga, face un pas înainte și stânga cu piciorul stâng, corpul se întoarce la stânga, continuă să avanseze și ocupă un loc la capătul coloanei opuse.

2. La fel ca ex. 1, doar troikele efectuează exercițiul cu piciorul drept.

3. La fel ca ex. 1, doar jucătorii efectuează exercițiul cu mingea.

4. Elevii se aliniază în coloane de 2-3 persoane, una vizată, la o distanţă de 5-6 m. La un semnal, ghidul unei coloane, îndreptându-se spre ghidul celeilalte coloane, imită aruncarea mingii la gol. Când apărătorul condiționat reacționează, jucătorul îl întoarce peste umărul stâng sau drept. Apoi, jucătorii își schimbă rolurile.

5. La fel ca exercițiul 4, doar participanții efectuează exercițiul cu mingea în grupuri de 3-5 persoane la o distanță de 3-4 m unul de celălalt.

6. Elevii se aliniază în coloane. La semnalul antrenorului, un jucător dintr-una dintre coloane trece la ghidul coloanei opuse și îi instalează un ecran frontal. Apoi ocupă un loc la capătul coloanei opuse.

7. Doi jucători, îndreptându-se spre fundaș, își pasează mingea unul altuia. Jucătorul cu mingea, care se apropie de apărător, îi dă mingea partenerului său, iar el însuși pune un ecran pentru fundaș. Jucătorul care primește mingea, folosind un ecran, ocolește apărătorul și aruncă mingea spre poartă.

8. Jucătorii sunt așezați în trei coloane de 2-3 persoane. Ghidajele din coloane se deplasează simultan în sensul acelor de ceasornic, asigură o barieră laterală pentru ghidajele coloanelor opuse și apoi stau la capătul coloanei.

9. Doi jucători se află pe linia centrală la 3-5 m unul de celălalt. Există un fundaș în fața porții. Doi jucători, îndreptându-se spre poartă, își pasează mingea unul altuia. Apropiindu-se de fundaș, unul dintre jucători, pasând mingea unui partener, instalează un paravan lateral pentru apărător, îl ocolește pe fundaș și șutează la poartă. 10. Trei jucători se aliniază într-un triunghi. Un jucător îi pasează mingea unui partener care stă la dreapta sa, primește rapid mingea înapoi, iar jucătorul care a pasat mingea îi pune un ecran lateral jucătorului care stă și el în dreapta lui. Jucătorul cu mingea, folosind un ecran, se deplasează spre poartă și șutează la poartă.

Tehnica apărării . Principalele tehnici tehnice de joc de apărare includ o poziție defensivă, deplasarea într-o poziție defensivă, blocarea, interceptarea mingii și jocul portarului.

Poziție de protecție . Într-o poziție defensivă, picioarele sunt ușor îndoite la genunchi, stânga sau dreapta este ușor în față, trunchiul este înclinat înainte, brațele sunt îndoite la articulația cotului și sunt în fața pieptului, privirea este concentrată asupra mingea.

Metodologie de predare a unei poziții defensive: Când predau poziții defensive, jucătorii trebuie să stea de-a lungul liniei de șase metri cu spatele la poartă și, la un semnal, să ia o poziție de bază pregătită, apoi să se deplaseze încet cu un pas extins spre stânga și dreapta. Pe măsură ce sarcina progresează, profesorul corectează erorile. Apoi trebuie să complicați acest exercițiu și să îl efectuați cu rezistența unui partener, într-un pas, într-o alergare lentă, cu opriri și în jurul porților. Exercițiile trebuie repetate de mai multe ori.

Exerciții speciale pentru predarea unei poziții defensive:

1. Din poziția ghemuită, rotiți în lateral, reveniți la poziția inițială, ridicați-vă și luați poziția unei poziții de protecție.

2. Din poziție ghemuită, rostogolește-te înainte, ridică-te rapid și ia poziția unei poziții de protecție.

3. Din poziția principală, efectuați genuflexiuni pe două picioare. În momentul ghemuirii, brațele în lateral.

4. Mers cu pas în cruce stânga-dreapta, lateral. La semnal, luați poziția principală.

5. Mersul pe jumătate ghemuit. La semnal, ridicați-vă și luați poziția de a proteja rack-ul.

6. Din poziția inițială, picioarele mai late decât lățimea umerilor, mâinile în spatele capului, genuflexiuni alternative pe picioarele stânga și dreapta. La semnal, luați rapid poziția poziției de protecție.

7. De la un accent ghemuit, căzut pe spate, rostogolește-te înapoi. Ridică-te rapid și adoptă o poziție defensivă.

8 Alergați de la o pornire joasă timp de 20-25 m La semnal, opriți-vă și luați o poziție defensivă.

9. Alergarea peste obstacole (mingi medicinale, obstacole, bănci de gimnastică). După depășirea obstacolelor, luați poziția de protecție.

Mișcare într-o poziție defensivă. Mișcarea într-o poziție defensivă se efectuează cu pași laterali la dreapta și la stânga, avansări înainte și în lateral, sărituri înainte și alergând înainte cu spatele în lateral. Când se mișcă, jucătorul trebuie să-și țină întotdeauna picioarele ușor îndoite și să meargă pe degetele de la picioare.Exerciții speciale pentru învățarea mișcării într-o poziție defensivă:

1. Mers în fante, brațele în lateral.

2. Mersul pe degetele de la picioare, cu mâinile în spatele capului.

3. Mers cu o rulare de la călcâi până la deget, cu mâinile pe centură.

4. Mers în genuflexiune completă și jumătate ghemuit, cu mâinile pe centură.

5. Mersul cu un pas suplimentar înainte, înapoi, în lateral cu modificări de viteză.

6. Mers cu dreapta, stânga, pas în cruce, mâinile în fața pieptului.

7. Deplasarea cu pași laterali înainte și înapoi, cu brațele în lateral.

8. Alergarea cu pas larg cu o balansare liberă a brațelor.

9. Alergare pe picioare îndoite, cu brațele în lateral.

10. Alergare cu o viraj de 180 și accelerație ulterioară.

11. Funcționarea navetei.

12. Alerga de tocat cu balansul liber al bratelor.

Blocare . Blocarea include un set de mișcări speciale, care constau în mișcare, sărituri, întindere și plasare a mâinilor și aterizare. La blocare, jucătorul ridică viguros brațele ușor înainte, degetele desfășurate larg, degetele mari împreună. Blocarea este efectuată de unul sau un grup de jucători. Când atacă poarta din poziții îndepărtate, când joacă aruncări libere, mai ales când timpul de atac a trecut, apărătorii folosesc un blocaj de grup. Un singur bloc este plasat de apărător în imediata apropiere a jucătorului, este executat mai târziu de săritura atacatorului și trebuie să coincidă cu momentul în care mâna lui revine înapoi cu mingea. După blocare, jucătorul aterizează pe picioarele îndoite, își coboară brațele în jos și își asumă poziția inițială a poziției defensive.

Tehnica de antrenament de blocare:Când începeți să învățați blocarea, trebuie să acordați atenție executării în timp util a săriturii și poziția corectă a mâinilor. Pe viitor, este necesar să se asigure că atunci când execută un blocaj, în timpul săriturii, elevul urmărește nu numai mingea, ci și mișcarea atacatorului care aruncă mingea în poartă. Când blochează, jucătorii trebuie să fie buni la sărituri, atât în ​​picioare, cât și în alergare. Blocarea ar trebui să fie predată tuturor jucătorilor. Este necesar să treceți la efectuarea unui bloc de grup cu doi, trei sau mai mulți jucători după ce elevii au însușit bine tehnica blocării unice.

Exerciții speciale pentru a învăța să blochezi:

1. Din poziția principală, executați sărituri, ridicând brațele în sus în momentul săriturii.

2. Din poziția principală, săriți alternativ pe unul și două picioare.

3. Sari in sus cu o impingere a unui picior, ridica rapid bratele in sus.

Doi jucători, stând unul lângă celălalt, sar în același timp, ridicând brațele în sus în punctul cel mai înalt al săriturii și lovindu-se unul pe altul cu palmele.

5. Sări în sus, deplasându-se la dreapta, apoi la stânga cu trepte laterale, cu brațele balansând în sus prin laterale.

6. Dintr-o ghemuire joasa, jucatorul sare in sus si in acelasi timp ridica bratele in sus.

7. Trei persoane care fac o ghemuire joasă, ținându-se de mână, sar simultan cu un fluturat al brațelor înainte și în sus.

8. Șase jucători, stând într-o linie și ținându-se de mână, sar simultan cu brațele balansând înainte și în sus.

9. Jucătorul stă în fața porții și blochează aruncările cu mingea trimise de jucători la locul desemnat. 10. Doi jucători stau în fața porții, se ridică pe degete, ridică brațele în sus și încearcă să blocheze loviturile sărituri.

Interceptarea mingii . O interceptare are loc atunci când un apărător se află în imediata apropiere a jucătorului în posesia mingii sau a jucătorului căruia trebuie să i se transmită mingea. Cea mai importantă cerință atunci când se organizează o interceptare a mingii este capacitatea de a prezice momentul, direcția pasei și capacitatea de a alege cea mai eficientă metodă de mișcare pentru a intercepta mingea mingea este jucătorul care vine înainte. Această tehnică necesită apărătorii să aibă o explozie rapidă, capacitatea de a trece înaintea acțiunilor inamice.

Metodologia de predare a interceptării mingii: Înainte de a trece la implementarea practică a tehnicii, este necesar ca cei care practică să explice și să arate încet situațiile în care interceptarea va fi eficientă. Apoi jucătorii sunt împărțiți în perechi, unul dintre ei este atacatorul, celălalt este apărătorul. Atacantul lucrează cu mingea, dribling în direcții diferite și cu viteze diferite, iar apărătorul în acest moment încearcă să intercepteze mingea.

Exerciții speciale pentru antrenamentul pentru interceptarea mingii:

1. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 8-10 m Un al treilea jucător se află între ei. Jucătorii își dau mingea unul altuia, al treilea încearcă să o intercepteze.

2. La fel ca ex. 1, doar jucătorii își dau două mingi unul altuia în același timp.

3. Doi jucători stau unul în fața celuilalt la o distanță de 10 m Între ei se află un jucător - un apărător, care ia poziția de start a sprijinului în timp ce se ghemuiește. Jucătorii își dau mingea unul altuia. În momentul pasării, al treilea jucător, acționând ca apărător, se ridică rapid în momentul pasării și încearcă să intercepteze pasa mingii. 4. Doi jucători stau unul în spatele celuilalt în fața scutului. Instructorul aruncă mingea în panou. Jucătorul care se află pe locul secund aleargă rapid înainte și încearcă să intercepteze mingea care a sărit de pe panou.

5. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 10 m Un apărător stă între ei. Jucatorii isi dau mingea unul altuia sarit pe suprafata terenului, al treilea jucator, un aparator, incearca sa se miste rapid si sa intercepteze mingea.

6. Cinci jucători, ținându-se de mână, formează un cerc. Un apărător stă în cerc. Jucătorii, pasând rapid mingea unul altuia, nu permit apărătorul care stă în interiorul cercului să o intercepteze.

7. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de șase metri. Există un al treilea jucător între ei. Jucătorii trec și prind mingea în timp ce sar. Apărătorul încearcă să sară pentru a intercepta mingea.

8. Doi jucători stau în fața scutului cu nervuri la o distanță de 8-10 m Al doilea jucător aruncă mingea în scut, primul jucător încearcă să o prindă.

9. Elevul stă în fața plasei amortizoare la o distanță de 6-10 m, aruncă mingea în plasa amortizorului, iar când aceasta revine, o prinde cu ambele mâini.

10. Participanții se împart în perechi și stau unul în fața celuilalt la o distanță de 3-4 metri. Unul dintre ei are o minge. Jucătorul cu mingea driblează și încearcă să dribleze pe lângă al doilea jucător. Jucătorul fără minge încearcă să intercepteze mingea.

Metodologia de formare rapidă. Pentru a învăța ruperea rapidă, jucătorii trebuie să învețe cum să alerge rapid segmente de 20-30 m și, în același timp, să învețe să prindă mingea cu viteză mare. Când predați o pauză rapidă, este recomandat să efectuați exerciții speciale pentru prinderea mingii în mișcare de-a lungul liniei laterale din stânga și dreapta obiectivului dvs. Pentru implementarea inițială a acestei tehnici, cel mai bun exercițiu ar fi să treci mingea în perechi din propria poartă către poarta adversarului cu viteză mare.Exerciții speciale pentru practicarea sistemului de atac rapid:

1. Jucătorii se aliniază într-o coloană de 5-6 persoane pe prima linie a terenului din stânga porții. Jucătorul pasează mingea portarului care stă în zona de poartă, se grăbește spre poarta opusă, primește mingea de la portar și șutează.

2. Jucătorii se aliniază într-o coloană de 3-4 persoane pe liniile de capăt ale terenului din stânga porții. În centrul terenului stau doi jucători. Jucătorii îndrumatori ai coloanelor le pasează mingile jucătorilor care stau în centrul terenului, aleargă rapid în gol, primesc o pasă de întoarcere, trag la poartă și ocupă un loc la capătul coloanei opuse.

3. Participanții se aliniază în coloane de 3-4 persoane la dreapta și la stânga porții pe prima linie a terenului. Există un portar cu o minge în zona de poartă. La semnal, jucătorii îndrumatori din coloană accelerează în linie dreaptă, portarul face o pasă de degajare către unul dintre jucători, care trece rapid mingea altui sportiv pentru a arunca mingea în poartă. Când toți jucătorii termină sarcina, exercițiul se repetă pe cealaltă parte.

4. Jucătorii se aliniază într-o coloană de 5-6 persoane pe prima linie a terenului din stânga sau dreapta porții. Există un jucător în centrul terenului. Ghidul coloanei îi pasează mingea unui jucător care stă în centrul terenului, efectuează o liniuță de 20-25 de metri, primește o pasă de întoarcere și șutează la poartă.

5. Jucătorii se aliniază în trei coloane de 3-4 jucători de-a lungul liniei de aruncări libere. Există un portar cu mingea la poartă. La semnal, el se repezi în linie dreaptă către poarta opusă, îi pasează mingea jucătorului care a fugit în golul din centru. Jucătorul cu mingea evaluează situația și îi pasează jucătorului care a fugit mai departe în gol după ce a prins mingea, sportivul efectuează o aruncare;

6. La fel ca în exercițiul 5, doar portarul îi pasează mingea jucătorului care stă în dreapta poartă.

7. La fel ca în exercițiul 5, doar portarul îi pasează mingea jucătorului care stă în stânga porții, care, grăbindu-se spre poarta opusă, se deplasează în centrul terenului, iar jucătorul din coloana din mijloc aleargă spre marginea stângă a terenului, primește pasa și șutează la poartă.

Atacul poziționalEste mai bine să utilizați cu protecție organizată. Un sistem de poziționare a jucătorilor în care trei jucători sunt poziționați pe linia de șase metri și alții în zona de aruncări libere se numește sistem de atac 3:3. Într-un sistem ofensiv 4:2, patru jucători sunt poziționați la linia de șase metri și interacționează activ cu ceilalți jucători aflați în spatele liniei de aruncări libere. Într-un sistem de atac 2:4, doi jucători sunt poziționați la linia de șase metri și, cu acțiuni active coordonate, nu permit apărătorilor să se miște liber în jurul terenului. Alți patru atacatori sunt poziționați în spatele liniei de aruncare liberă și, prin mișcări active, pase rapide și ecrane ale jucătorilor din prima linie de atac, atacă poarta. Într-un sistem de atac 1:5, un jucător este situat lângă zona portarului, iar ceilalți cinci atacatori sunt în afara zonei de aruncare liberă.

Metodologia de predare a atacului pozițional: Când predați atacul pozițional, este necesar să-i învățați pe jucătorii din prima și a doua linie de atac să interacționeze între ei. Pentru a face acest lucru, este necesar să exersați elemente de setare a ecranelor în timpul sesiunilor de antrenament, iar jucătorii din a doua linie de atac să se îndrepte spre linia portarului. Jocul jucătorilor din prima linie de atac trebuie să vizeze capacitatea de a acționa coordonat atunci când se mișcă, stabilind ecrane, creând un avantaj numeric, interacționând cu jucătorii din a doua linie și atacând poarta cu prima ocazie. . Jucătorii din a doua linie de atac trebuie învățați să efectueze acțiuni false și imitative, datorită cărora vor fi create condiții pentru mai multe acțiuni gratuite ale jucătorilor din prima linie de atac. De asemenea, este necesar să puteți evalua rapid situația și, cu prima ocazie, să atacați fără întârziere poarta adversarului. Pentru a stăpâni sistemul de atac pozițional, elevii trebuie mai întâi să învețe cum să se miște rapid și intenționat în jurul terenului cu și fără minge.

Exerciții speciale pentru practicarea atacului pozițional:

1. Trei jucători se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă, iar ceilalți trei jucători din echipă se aliniază de-a lungul liniei de poartă. Primii trei jucători se deplasează în jurul celor opt mici, își dau mingea unul altuia și îl scot pe al doilea jucător de trei, care se află într-o poziție convenabilă pentru a finaliza aruncarea la poartă.

2. Jucătorii sunt poziționați pe teren în același mod ca atunci când efectuează exercițiul Jucătorii, stând de-a lungul liniei de aruncare liberă, apropiindu-se alternativ de terenul portarului, balansează pentru o aruncare și pasează mingea jucătorului care stă lângă el. , apoi, alegând un moment convenabil, aduceți jucătorul care stă la liniile liniei de poartă.

3. Jucătorii sunt poziționați pe teren după cum urmează. Trei de-a lungul liniei de poartă și trei de-a lungul liniei de aruncări libere, unul dintre ei are mingea. Transmițându-și mingea unul altuia, toți jucătorii se deplasează în jurul terenului în opt mari și scot jucătorul care a luat o poziție convenabilă de tragere pentru a trage.

4. Trei jucători sunt poziționați de-a lungul liniei de poartă, iar ceilalți trei sunt poziționați de-a lungul liniei centrale. Jucătorii care stau la jumătatea terenului, pasează mingea în trei în opt mic, înaintează și în fața liniei de aruncare liberă, jucătorul în posesia mingii face o pasă către cel care stă la suportul portarului, care încheie exercițiul aruncând mingea în poartă.

5. Doi jucători stau de-a lungul liniei de aruncare liberă, iar patru jucători stau de-a lungul liniei de poartă. Jucătorii de pe prima linie, pasând mingea jucătorilor din a doua linie de atac, aleg momentul să arunce mingea în poartă. Tactici de apărare . Tacticile de apărare sunt determinate din acțiuni individuale și colective. Acțiunile individuale ale jucătorilor în apărare constau în capacitatea jucătorilor de a intercepta mingea, de a bloca jucătorul care atacă cu și fără minge și de a merge la jucătorul care deține mingea. Acțiunile tactice colective în apărare constau în interacțiuni coordonate ale jucătorilor de echipă menite să respingă cu succes un atac inamic.

Cea mai comună apărare colectivă a obiectivelor este sistemul de apărare pe zonă., a cărui esență este că fiecare jucător trebuie să apere în mod activ o anumită zonă și să blocheze inamicul aflat în ea. Într-o apărare în zonă 6:0, șase jucători se poziționează la linia de șase metri și se deplasează activ de-a lungul ei. În momentul în care atacantul se pregătește să tragă, apărătorul care joacă împotriva acestui jucător pășește rapid înainte și îi blochează calea. Alți apărători se deplasează în mod activ către jucătorul care se confruntă cu jucătorul în posesia mingii și astfel umple spațiul liber. Într-o apărare în zonă 5:1, cinci jucători aliniază linia de șase metri și folosesc mișcări rapide și coordonate pentru a proteja poarta. Al șaselea jucător, cu mobilitate și agilitate ridicate, încearcă să interfereze cu atacatorii și, dacă este necesar, trece rapid din apărare în atac cu o pauză rapidă. Într-o apărare în zonă 4:2, patru jucători sunt poziționați de-a lungul liniei de șase metri și se îndreaptă rapid spre atacul dorit. Doi apărători sunt amplasați în zona de aruncări libere și cu mișcări active împiedică jucătorii echipei de atac să joace combinații, încearcă să intercepteze mingea și împiedică atacatorii să efectueze șuturi de la distanțe medii și lungi. Într-o apărare în zonă 3:3, trei jucători sunt poziționați pe linia de șase metri și trei sunt avansați. Când apără golul, jucătorii din două linii defensive se mișcă simultan, se sprijină unul pe celălalt și organizează blocuri individuale și de grup.

Exerciții speciale pentru predarea apărării zonei:

1. Șase jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, doi jucători cu mingea în spatele liniei de aruncare liberă. La semnal, jucătorii cu mingea o pasează unul altuia. Jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă iau o poziție defensivă și se deplasează cu pași laterali în timp ce pasează mingea.

2. Cinci jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, unul în fața liniei de aruncare liberă și doi purtători de minge în spatele liniei de nouă metri. La semnal, jucătorii cu mingea o pasează unul altuia. Jucătorul care stă în fața liniei de aruncare liberă încearcă să intercepteze mingea, iar jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă se deplasează cu pași laterali în timp ce trec mingea.

3. Patru jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, doi în fața liniei de aruncare liberă, trei jucători își trec mingea unul altuia. Jucătorii care stau în fața liniei de aruncare liberă încearcă să intercepteze mingea sau să interfereze cu trecerea precisă a mingii către un partener. Jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă se deplasează cu pași laterali în timp ce trec mingea.

4. Trei jucători se aliniază de-a lungul liniei de poartă, trei în fața liniei de aruncări libere. Cei patru jucători cu mingea sunt poziționați în spatele liniei de nouă metri. La semnal, jucătorii cu mingea o pasează unul altuia, cei trei jucători care stau în fața liniei de aruncare liberă interferează rapid cu trecerea mingii, iar jucătorii care stau de-a lungul liniei de poartă iau o poziție de apărare și se deplasează cu lateral. pași în direcția trecerii mingii.

Sistem combinat de protecție. Sistemul de apărare combinat este o combinație de apărare de zonă și personală care vizează neutralizarea celor mai puternici jucători ai inamicului. Cele mai comune opțiuni de protecție combinată sunt 5:1,4:2. Într-o apărare combinată 5:1, cinci apărători sunt poziționați de-a lungul liniei de pliu a portarului și apără activ o anumită zonă. Al șaselea jucător înaintează și marchează personal pe unul dintre atacatori în jumătatea sa de teren. Într-un sistem de apărare combinat 4:2, patru apărători se aliniază de-a lungul liniei de întindere a portarului și organizează o apărare în zonă. Doi jucători sunt împinși înainte și îi păzesc personal pe cei mai puternici doi atacatori.

Exerciții speciale pentru predarea sistemului combinat de apărare:

1. Participanții se aliniază la o distanță de 2-3 m unul față de celălalt și se împart condiționat în două echipe, îndreptându-se spre jucătorii echipei a doua, blocându-i și nepermițându-le să avanseze.

2. Unii jucători se aliniază de-a lungul liniei de încredere a portarului, alții se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă. La semnal, jucătorii care stau în spatele liniei de nouă metri își dau mingea unul altuia și se deplasează activ în jurul terenului. Jucătorii care apără poarta se deplasează către jucătorii care pasează mingea, aleg un jucător pentru pază personală și pe tot parcursul jocului îl împiedică pe jucătorul lor să joace liber cu mingea.

3. Unii jucători se aliniază de-a lungul liniei de aruncare liberă, în timp ce alții se aliniază de-a lungul liniei de poartă. Jucătorii care apără poarta au sarcina de a juca în mod activ împotriva unuia dintre atacatori. La semnal, jucătorii defensivi se îndreaptă rapid spre jucătorii lor, iar la al doilea semnal revin în poziția de start.

4. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 4-6 m, cu un fundaș între ei. La semnal, jucătorii își pasează mingea unul altuia în diverse moduri, jucătorul defensiv încearcă să intre în posesia mingii și după aceea ia locul jucătorului care a pierdut mingea.

5. Doi jucători stau unul față de celălalt la o distanță de 8-10 m Între ei sunt doi jucători - apărători, stând cu spatele unul la celălalt la o distanță de 3-4 m, jucătorii care stau vizavi alții pasează mingea în diferite moduri. Iar jucătorii defensivi joacă personal împotriva jucătorului care stă vizavi și nu îi lasă să se miște liber și să treacă mingea. Jucătorul defensiv care intră în posesia mingii ia locul jucătorului împotriva căruia juca.

REFERINȚE 1. Grechin A.L., Gritsevich V.N. Un ghid metodologic pentru studiul și aplicarea corectă a regulilor jocului de handbal. – Minsk. „Federația de handbal din Belarus” - Mn., 2001.

2. Klusov N.P. Handbal. - M.: Cultură fizică și sport, 1982.

3. Klusov N.P., Tsurkan A. Scoala de minge rapida. - M.: Cultură fizică și sport, 1983.

4. Kudritsky V.N., Mironovici S.I. Acest handbal rapid. - Minsk, „Polymya”, 1980.

5. Matveev L.I. Teoria și metodologia culturii fizice: Manual. pentru institutul de fizică. cult. - M.: Cultură fizică și sport, 1991.

6. Jocuri sportive: Tehnica, tactici didactice: Manual. pentru studenti Superior ped. manual stabilimente. - Yu.D. Zheleznyak, Yu.M. Portnov. IN SI. Savin, A.V. Lexakov; Ed. Yu.D. Zeleznyak. - M.: Centrul editorial „Academia”, 2001.


ESENȚA JOCULUI. SCURT INFORMAȚII DESPRE DEZVOLTAREA SA

La începutul secolului al XX-lea, în mai multe țări au început să fie cultivate diferite jocuri care implică alergarea și aruncarea unei mingi. Unul dintre aceste jocuri - „hand-bowl” - a apărut în Danemarca. Regulile sale au fost întocmite de H. Nielsen.

Primele competiții oficiale au avut loc în 1898. Anul acesta este considerat anul nașterii handbalului.

Noul joc a început să se răspândească rapid. În curând a avut „rude” - cehul „Gazena” și „handbalul” german. În 1926, Federația Internațională de Sport de Amatori a fost nevoită să organizeze o comisie specială, care a început să se ocupe de dezvoltarea handbalului. Această comisie s-a transformat în Federația Internațională.

În 1936, handbalul a fost inclus în programul Jocurilor Olimpice, iar doi ani mai târziu a fost organizat primul Campionat Mondial, care a marcat începutul desfășurării regulate a acestor competiții pentru echipe masculine și feminine.

Inițial, jocul s-a dezvoltat în două versiuni: handbal 11X11 și 7x7. Vara, pe terenurile de fotbal se țineau competiții „mari” de handbal, iar iarna, pe săli, se țineau competiții „mici” de handbal. Dar, treptat, handbalul 7X7, mai universal și mai distractiv, și-a înlocuit fratele mai mare și a devenit practic singura varietate a acestui joc. În 1946, opt țări au decis să creeze o federație separată de handbal 7x7. În prezent, aproximativ 60 de țări sunt membre ale Federației Internaționale de Handbal (IHF).

La noi, primele competiții de handbal au fost organizate în 1913. Cu toate acestea, jocul a început să se dezvolte abia în anii puterii sovietice. În 1928, handbalul a fost inclus în programul Primei Spartakiade rusești. Handbalul a început să se dezvolte foarte rapid în anii 50. În 1955, a fost creată Secția de handbal All-Union, care ulterior a fost transformată în federație, care în 1958 a devenit parte a IHF.

Din 1962, s-au desfășurat în mod regulat campionate ale URSS și au fost organizate campionate între echipele școlare, studențești și armatei. Cele mai puternice echipe ale noastre intră pe arena internațională și devin câștigătoare ale competițiilor importante. Ei câștigă în mod repetat Cupa Europei și câștigă diverse turnee internaționale. În 1972, echipa masculină, care a participat pentru prima dată la Jocurile Olimpice, a intrat în primele cinci din lume. În 1975, echipa feminină a URSS a devenit medaliată cu argint a campionatului mondial. În 1976, handbalistii sovietici au câștigat titlul de campioni olimpici.

Regulile de handbal prevăd posibilitatea de a desfășura competiții în săli și zone exterioare. Dimensiuni câmp - 20x40. Jocul implică două echipe formate din șase jucători de teren și un portar. Jocul se joacă cu o minge mică, a cărei greutate și circumferință sunt diferite pentru echipele masculine și feminine. Minge de joc masculin

echipele și echipele de juniori trebuie să aibă o circumferință de 58-60 cm și o greutate de 425-475 g înainte de începerea jocului, pentru jocul echipelor feminine - o circumferință de 54-56 cm și o greutate de 325-400 g . Jucătorii încearcă să arunce mingea în poartă (2x3). Jocul echipelor masculine durează 60 de minute, feminin - 50 de minute.

Toate acțiunile cu mingea se efectuează numai cu mâinile tale. Când luptă pentru minge, folosirea forței brute împotriva adversarului nu este permisă.

În zilele noastre, handbalul a ocupat unul dintre principalele locuri printre jocurile sportive incluse în programul de educație fizică la școală. Din clasa a IV-a până în a X-a, elevii pot practica handbalul direct la orele de educație fizică. O versiune simplificată a jocului - mini-handbal - este disponibilă copiilor cu vârsta cuprinsă între 9-10 ani.

TEHNICA DE JOC

Tehnica jocului de handbal este de obicei împărțită în tehnica jocului în atac și tehnica jocului în apărare. Clasificarea tehnicilor tehnice ale jocului este dată în Fig. 113.

Toți jucătorii echipei participă la atac și apărare, așa că fiecare dintre ei trebuie să cunoască fluent întregul arsenal de tehnici de joc.

Tehnica de atac

În atac, un jucător de handbal acționează cu și fără minge. Acțiunile fără minge includ mișcări pe teren, sărituri, întoarcere, feinte, ecrane. Acțiunile cu mingea constau în prindere, trecere, dribling, aruncare, feinte și ecrane.

Tehnici de joc fără minge

Un nivel ridicat de competență în tehnicile de joc fără minge crește semnificativ eficiența jucătorilor de handbal în atac.

Prima cerință pentru jucător este viteza și bruscitatea acțiunii. Dar acest lucru se poate face numai dacă se află în permanență în poziția de start, numită poziția principală. Pentru a crea cele mai bune condiții pentru o pornire rapidă și un control al mingii, jucătorul își îndoaie picioarele și își transferă greutatea corpului în antepicior; capul este ridicat, brațele sunt îndoite și gata să prindă mingea.

Mișcarea în jurul terenului este tehnica principală a jocului. Alergarea ar trebui să fie rapidă și în același timp economică. Trebuie avut în vedere că în timpul unui joc un handbalist aleargă mai mult de 4-5 km, iar foarte des face smucituri. Toate accelerațiile sunt efectuate cu pași scurti, ascuțiți și sunt însoțite de o înclinare a corpului și de mișcări active ale brațelor. Oprirea în timpul alergării se face cu sărituri sau pași dubli. În acest caz, picioarele sunt puternic îndoite, iar partea superioară a corpului este înclinată înapoi.

Virajele sunt o tehnică specială care ajută un jucător de handbal să opereze cu succes pe teren atât cu mingea, cât și fără minge. Efectuați-l pe unul sau ambele picioare. Cel mai adesea, jocul folosește o viraj de 180°, dar există și viraje de 360 ​​de grade sau mai mult.

Săritul este o parte integrantă a majorității acțiunilor ofensive. Un jucător de handbal trebuie să fie fluent în toate tipurile de sărituri (lungi, înalte, înainte, lateral, înapoi), efectuate din oprire, o alergare sau o împingere cu unul sau două picioare. Fiecare săritură constă dintr-o alergare, zbor și aterizare. Pentru un handbalist, zborul este de maximă importanță, timp în care execută tot felul de tehnici tehnice. Stăpânirea tehnicii de aterizare pentru aruncările cu sărituri reduce riscul de accidentare.

Feințele (mișcări false) efectuate fără minge îl ajută pe jucător să se îndepărteze de apărător. Îndoirile, fandarile, virajele, schimbările de viteză și direcție de mișcare etc. sunt folosite ca mișcări false.

Ecranele sunt o tehnică ofensivă importantă. Acesta este un tip special de mișcare care vizează eliberarea atacatorilor de sub tutela apărătorilor. Ecranele se execută fără minge și cu mingea. Prin urmare, tehnica lor este descrisă în următoarea secțiune a capitolului.

Tehnici de joc cu mingea

Cu ajutorul lor, atacă poarta adversarului și asigură interacțiunea dintre jucători.

Prinderea mingii este tehnica principală de posesie a mingii. Metodele de prindere variază în funcție de înălțimea mingii și de poziția atacatorului. Prinde mingea cu o mână sau două.

Prinderea mingii cu ambele mâini este cea mai fiabilă modalitate. Puteți prinde mingea în timp ce stați nemișcat, alergați sau săriți. Mingea zboară spre piept

prins în felul următor. În timp ce privește mingea, jucătorul pune ambele mâini înainte. În acest caz, palmele sunt deschise spre minge, degetele sunt distanțate liber și nu sunt tensionate, degetele mari sunt îndreptate unul față de celălalt și aproape se ating (împreună cu degetele arătător par să formeze un triunghi). De îndată ce mingea atinge degetele, îndoiți-vă brațele și trageți-o la piept (Fig. 114).

O minge care zboară înalt este adesea prinsă în timp ce sare. Mâinile sunt aduse înainte și în sus pentru a-l întâlni cât mai devreme posibil. În momentul contactului

La folosirea degetelor, viteza de zbor a mingii este atenuată prin îndoirea brațelor, după care aceasta este coborâtă.

Când prindeți mingi care zboară jos, brațele sunt coborâte în jos, palmele sunt reunite, degetele sunt întinse larg și îndreptate în jos. Uneori fac simultan un pas înainte sau în lateral. De îndată ce mingea atinge palmele, este strânsă cu degetele. Brațele sunt mai întâi trase înapoi, apoi îndoite și trase mingea spre piept.

Pentru a prinde o minge care rulează, aruncați-vă larg înainte, aplecați-vă și prindeți-o de jos cu o mână. Aproape simultan trebuie să acoperiți mingea de sus și cu cealaltă mână.

Prinderea unei mingi cu o singură mână este mult mai puțin obișnuită atunci când nu poate fi prinsă cu ambele mâini. Pentru a face acest lucru, mâna cea mai apropiată este adusă înainte cu palma îndreptată spre minge, degetele desfășurate și nu încordate. Viteza de zbor este atenuată de o mișcare cedată a mâinii și de îndoirea brațului la articulația cotului. Mingea este apoi apăsată de antebraț sau ridicată cu cealaltă mână.

Țineți mingea după ce ați prins-o cu două sau cu o mână. Dar mai des este ținut cu o singură mână, deoarece acest lucru îi permite jucătorului de handbal să efectueze toate acțiunile ulterioare mai rapid și mai variat. Este deosebit de important să poți ține mingea în timp ce îți așezi încheietura mâinii deasupra.

Trecerea mingii. Capacitatea de a transmite mingea în timp util, rapid și precis unui partener care se află într-o poziție mai avantajoasă este condiția principală pentru succesul acțiunilor colective în atac. Puteți trece mingea cu două mâini sau cu una. Pasele cu o singură mână sunt mult mai frecvente: cu această metodă poți trece rapid și precis mingea la orice distanță și în orice direcție. Pasele cu două mâini sunt folosite în condiții dificile de luptă, când nu există suficient timp sau spațiu pentru a trece mingea cu o singură mână.

Pasa cu brațul îndoit este cea mai comună metodă de trecere. În acest fel, mingea poate fi trecută la diferite distanțe și dintr-o varietate de poziții de start.

La trecerea dintr-un loc cu o mână, piciorul opus este pus înainte. Mingea, ținută peste umăr pe o palmă deschisă cu degetele relaxate, este adusă înapoi. În același timp, brațul este îndoit, cotul este în fața mingii; umerii sunt întoarse în direcția balansării, brațul liber îndoit este adus înainte. Din această poziție, greutatea corpului este transferată cu o împingere către piciorul din față, iar pieptul începe să se rotească în direcția transferului. Mâna îndoită cu mingea este trimisă înainte cu o mișcare de accelerare. După ce a trecut de verticală, antebrațul depășește cotul, iar cu o mișcare de revărsare a mâinii mingea este îndreptată spre țintă (Fig. 115).

Același transfer poate fi efectuat în timpul mișcării. Apoi leagănul se efectuează pe una sau două trepte, iar aruncarea se efectuează împreună cu ultimul pas.

Puteți trece mingea cu brațul îndoit de sus și puțin mai jos, în lateralul corpului. În acest caz, balansarea se efectuează ca de obicei, iar aruncarea se face în plan orizontal (Fig. 116).

Uneori, această trecere este combinată cu o înclinare către mâna care trece.

Pasa cu mâna dreaptă de jos este folosită în cazurile în care este necesar să trimiteți mingea la distanță apropiată cu opoziție activă a adversarului.

În pregătirea pentru pasă, jucătorul ia o poziție mai joasă și acoperă în siguranță mingea cu piciorul întins. La balansare, mâna cu mingea la șold este trasă înapoi. Aruncarea începe prin deplasarea greutății corporale înainte; corpul este întors, mâna cu mingea este trimisă înainte cu o mișcare ascuțită. Mingea este îndreptată cu mâna către un partener.

Această pasă poate fi efectuată și cu o balansare în direcția opusă, adică înainte: mâna cu mingea apăsată pe antebraț este adusă înainte și apoi trimisă brusc înapoi.

Treci pe spate. Se execută după un leagăn pentru a trece cu brațul îndoit de sus sau din lateral. Mișcarea începe după ce mâna cu mingea este în poziția finală a leagănului. Prin rotirea mâinii și o mișcare ascuțită a antebrațului, mingea este trimisă la spate partenerului (Fig. 117).

Trecerea peste umăr din spatele capului este foarte asemănătoare cu această tehnică. Se începe cu balansul obișnuit pentru o pasă cu brațul îndoit de sus, dar apoi jucătorul își îndoaie rapid brațul la cot și, cu mâna în spatele capului, direcționează mingea către atacantul situat pe lateral (Fig. 118). ).

Transmiterea carpiană a devenit recent larg răspândită. Ca și cele două anterioare, aparține secțiunii de transmisii ascunse. Când se pregătește să paseze, jucătorul ține mingea în fața lui cu o mână deasupra. Apoi, cu o mișcare ascuțită a antebrațului și mai ales a mâinii, trimite mingea partenerului său (Fig. 119).

Cu două mâini, mingea este trecută din piept deasupra și dedesubt. Tehnica de efectuare a acestor pase nu este diferită de cea folosită la baschet.

Dribling. Cu mingea în mâini, atacantul nu poate face mai mult de trei pași. Mișcarea pe o distanță mai mare se efectuează folosind dribling, acesta este numele metodei de mișcare în care atacatorul, după ce a eliberat mingea din mâini, o atinge din nou cu o mână.

" 195

după ce a revenit de pe site. Când se folosește un dribling dintr-o lovitură, mingea este ridicată imediat după prima săritură.

Această metodă de mișcare vă permite să manevrezi mingea pe teren. Chiar și după un dribling cu o lovitură, batetorul poate menține controlul mingii timp de patru până la șapte pași (trei pași înainte de șut, unul în momentul impactului și trei din nou după prinderea mingii).

Înainte de dribling, mingea, ținută cu una sau două mâini, este dusă în lateral și înainte. Începând mișcarea, jucătorul direcționează mingea în jos cu încheietura mâinii. Punctul de impact al mingii este ales de partea direcției de mișcare a atacatorului. După ce a eliberat mingea, jucătorul continuă să se miște și întâlnește mingea care sări cu degetele larg distanțate.

tsami. Cu o ușoară împingere este trimis din nou jos. Apoi se repetă întreaga mișcare. În timpul driblingului, este important să observați schimbarea situației pe site.

Dacă driblingul este folosit pentru a dribla adversarul, atunci mingea este transferată în mâna îndepărtată și trebuie protejată cu corpul și picioarele. Reducerea înălțimii săriturii mingii face mai ușor de controlat.

Șuturi în poartă. Ele se desfășoară în principal în aceleași moduri ca și pasarea mingii. Totuși, această tehnică are și diferențele ei, determinate de necesitatea de a arunca mingea cu forță și precizie maximă.

Aruncările în poartă sunt aproape întotdeauna efectuate cu o singură mână. Acestea se desfășoară din diferite poziții de plecare: stând cu fața și cu spatele la poartă, în picioare, alergare, sărituri și cădere.

Precizia aruncării este determinată de momentul în care mingea este eliberată și de direcția forței aplicate acesteia. Cu cât aruncarea este mai puternică, cu atât forța este mai mare și cu atât este mai lungă calea pe care acționează asupra mingii. Cu toate acestea, eficacitatea unei aruncări nu depinde întotdeauna de puterea sa. Viteza de execuție este adesea decisivă. Prin urmare, aruncările rapide cu amplitudine mică (încheietura mâinii) nu sunt mai puțin importante.

Aruncarea cu brațul îndoit de sus este principala modalitate de a arunca mingea în poartă. Cel mai adesea îl folosesc în timpul mișcării.

sau sari. O aruncare în picioare este efectuată mai rar și aproape deloc diferită de metoda binecunoscută de a trece mingea.

O aruncare în mișcare se efectuează după un salt, doi sau trei pași, timp în care se face un leagăn. Pașii de alergare se execută diferit, în funcție de care picior va fi piciorul de sprijin în momentul aruncării. Piciorul de sprijin, de regulă, este piciorul opus brațului care aruncă. Plasându-l înainte, jucătorul ușurează aplicarea forței maxime. O aruncare bazată pe același picior este mai dificilă în coordonare și mai slabă ca forță, dar mai rapidă în execuție.

Aruncarea săriturii este cea mai rapidă dintre toate aruncările dintr-o poziție de sprijin. Pregătindu-se să primească mingea, jucătorul face un mic salt înainte și prinde mingea în zbor. Aterizează mai întâi pe piciorul drept și apoi pe piciorul stâng, punându-l pe călcâi pentru un accent mai mare (Fig. 120). În același timp, face un leagăn, iar apoi, întorcându-și pieptul spre poartă și transferând greutatea corpului pe piciorul din față, execută o aruncare. Mâna cu mingea este îndoită și purtată peste umăr, apoi îndreptată și cu o mișcare de măturare a antebrațului și a mâinii, mingea este îndreptată în poartă. Aruncarea se încheie cu o îndoire energică a trunchiului și un pas înainte cu piciorul drept.

O aruncare cu brațul îndoit de sus în mișcare fără oprire (în mișcare) se distinge prin viteza și surpriza sa. Leagănul se execută pentru un singur pas cu același picior (cel drept, dacă se aruncă cu cel drept). Partea superioară a corpului și umerii sunt rotite în direcția balansării; mâna cu mingea este aproape complet îndreptată și dusă în poziția cea mai din spate (Fig. 121).

Tipul de execuție determină marea variabilitate a acestei aruncări. Cea mai eficientă lovitură este o lovitură sărită în zona de deasupra suprafeței portarului. Abilitatea de a menține viteza de alergare și de a face un salt în lungime sunt critice.

Când aruncă din poziții extreme, jucătorul face o alergare de doi sau trei pași paralel cu linia de poartă sau cu marca de șapte metri. Pentru a evita călcarea pe linie, piciorul este așezat paralel cu aceasta; împingeți cu picioarele opuse și ca sub ei înșiși. În timpul alergării, mingea este ținută cu ambele mâini și purtată sub brațe sau departe de apărători. După împingere, mâna care aruncă este ridicată și în spatele capului. În același timp, jucătorul se apleacă în lateral (în funcție de poziția sa în raport cu obiectivul). Acest lucru vă permite să creșteți unghiul la care mingea lovește poarta și vă privează adversarul de posibilitatea de a interfera cu șutul. Aterizarea se face pe piciorul de împingere (Fig. 124).

Cele mai eficiente sunt loviturile din săritură care aterizează în zona portarului. Acest lucru vă permite nu numai să reduceți semnificativ distanța până la gol, ci și să vă eliberați de opoziția adversarului.

Saritura este de obicei precedata de baterea aparasului si alergarea in sus, datorita caruia jucatorul ajunge la linia de sase metri. După ce s-a împins energic, atacatorul face o balansare în zbor: ridică mingea în spatele capului și își întoarce partea superioară a corpului și umerii în aceeași direcție. După aruncare, el aterizează primul pe un liber

Aruncarea se execută împreună cu pasul următor cu piciorul stâng. Jucătorul își întoarce brusc pieptul spre poartă; îndoind brațul cu mingea la cot, încep o mișcare de accelerare înainte. Mingea este eliberată în momentul imediat precedent punerii piciorului stâng pe sol.

Aruncarea cu brațul îndoit de sus în mișcare după trecerea treptelor durează mai mult timp, așa că este folosit mai rar. Leagănul se execută în trei trepte. Mai mult, treptele doi și trei sunt traversate (piciorul

viraj în unghi față de linia de decolare). Cu ultimul pas, jucătorul ajunge lateral spre poartă. Brațul îndoit cu mingea este retras în poziția finală a leagănului.

Aruncarea începe prin întoarcerea corpului cu pieptul spre țintă și transferarea greutății corpului înainte. Mâna cu mingea este trimisă înainte; de îndată ce trece de verticală, este neîndoit cu o mișcare de biciuire a antebrațului și a mâinii, îndreptând mingea în poartă. Progresul în continuare al jucătorului este întârziat de un pas cu piciorul drept (Fig. 122).

O aruncare de săritură cu brațul îndoit este adesea folosită atunci când atacați în condiții dificile de luptă. Este folosit mai ales cu succes de jucătorii înalți, pentru care săritura le permite să direcționeze mingea în poartă, ocolind blocul apărătorilor. Când completează un atac dintr-o zonă adiacentă zonei portarului, jucătorul poate recurge la un salt în lungime. Acest lucru îi va permite să scape de apărători și să se apropie de poartă.

O aruncare de săritură constă dintr-o alergare, o împingere, un zbor și o aterizare; repulsia se realizează cel mai adesea cu piciorul opus. Leagănul și aruncarea se execută într-o poziție nesprijinită. Aterizarea are loc de obicei pe piciorul care împinge și, în cazurile necesare, pe mână.

Aruncarea cu săritura în sus se execută după o alergare de doi sau trei pași. Când aruncă cu mâna dreaptă, jucătorul împinge cu piciorul stâng. În zbor, piciorul muștei este îndoit și purtat în sus și în lateral; ridică mâna cu mingea în spatele capului; trunchiul și umerii se întorc spre leagăn. Aruncarea se efectuează imediat ce ajunge la cel mai înalt punct de decolare. Jucătorul își întoarce pieptul spre poartă și, simultan cu o mișcare activă a piciorului de balansare înapoi, trimite mingea la poartă (Fig. 123). Dacă apărătorul

interferează cu el, atunci aruncătorul poate arunca prin îndreptarea brațului în sus, peste bloc, sau arunca mingea, aplecându-se în lateral.

Aruncarea cu săritura poate fi efectuată și cu o răsucire. Se folosește atunci când se deplasează de-a lungul zonei portarului. Virajul spre poartă are loc după decolare. Cea mai dificilă lovitură de săritură este după prinderea mingii în mijlocul zborului.

Aruncarea săriturii în lungime cu brațul îndoit este adesea folosită de jucătorii care operează în apropierea zonei portarului. Varietate de condiții

brațul și piciorul leagăn și apoi, după ce se întoarce, se ridică (Fig. 125).

Aruncările cu brațul îndoit de sus în timpul căderii vă permit să atacați din așa-numitele poziții închise. Sunt aruncări care cad înainte, în lateral și înapoi.

Aruncă îndoit

mâna de sus care cade înainte este adesea folosită pentru o aruncare liberă de șapte metri. În poziția de start, jucătorul stă lateral față de poartă, ținând mingea în fața lui cu ambele mâini. Începând leagănul, își transferă greutatea corpului pe piciorul din spatele lui. Apoi, cu o împingere, îl transferă complet pe piciorul din față. Piciorul muștei este îndoit și mutat în lateral. Începând cu căderea, jucătorul își întoarce pieptul spre poartă, se apleacă în talie și trimite rapid mâna înainte. Mingea este eliberată chiar înainte de a atinge podeaua cu mâna liberă. Aterizează mai întâi pe mâini și apoi pe piept (Fig. 126).

O aruncare cu brațul îndoit de sus în timp ce cădea în lateral este una dintre cele mai dificile tehnici ofensive. Se efectuează de obicei împreună cu o fintă. După ce a provocat un răspuns din partea fundașului și s-a apropiat de el, jucătorul își transferă greutatea corpului pe piciorul cel mai apropiat de direcția aruncării. Din această poziție începe să cadă în lateral. În acest caz, căderea are loc ca pe spate. Mingea poate fi purtată mai departe în spatele capului. Aruncarea se execută sub mâinile apărătorului în ultimul moment înainte de aterizare (Fig. 127).



Aruncarea brațului îndoit din lateral este folosită și la atacul din poziții închise. Se poate executa la diferite inaltimi (in functie de situatie): la talie, coapsa, tibie. Aruncarea este precedată de trepte încrucișate. Când începe o aruncare, jucătorul se aplecă spre brațul care aruncă, mâna cu mingea îndoită la cot începe să se miște paralel cu terenul, antebrațul și mâna rămân oarecum în urmă. Apoi

brațul este îndreptat și cu o mișcare de măturare a antebrațului și a mâinii mingea este îndreptată spre țintă (Fig. 128).

Pe lângă aruncările înclinate spre mâna care lovește, sunt adesea folosite aruncările înclinate în direcția opusă.

Pentru a ataca din poziții închise, se folosesc și aruncări cu mâna dreaptă. Avantajul lor este că pot fi executate cu spatele atacantului la poartă. În acest caz, leagănul se realizează prin deplasarea înainte. Aruncările cu mâna dreaptă sunt împărțite în aruncări de sus, de dedesubt și din lateral. Aruncătorul care folosește această metodă poate să stea nemișcat, să alerge sau să arunce în timp ce cade.

O aruncare cu mâna dreaptă de sus (cu o leagăn înainte) este folosită atunci când atacantul este cu spatele la poartă și este apărat din spate de un apărător. Începând leagănul, jucătorul aduce mâna care aruncă sub minge și o apasă pe antebraț. Greutatea corpului este transferată piciorului opus. Din această poziție mâna care aruncă

începe o mișcare circulară în plan lateral, corpul se îndreaptă; greutatea corporală este transferată în direcția aruncării. Brațul care aruncă este îndreptat și, după ce trece cel mai înalt punct deasupra capului apărătorului, mingea este îndreptată în poartă (Fig. 129).

O aruncare cu brațul drept din lateral (cu o balansare înainte) se execută în aceleași cazuri ca și o aruncare deasupra capului. Înainte de balansare, mingea este apăsată cu mâna pe antebraț și sprijinită cu cealaltă mână de jos. Făcând un pas în direcția opusă direcției de aruncare, atacatorul își transferă greutatea corporală celui din față.

picior; apoi, împingându-se brusc, începe să-și întoarcă trupul cu pieptul spre poartă. Brațul care aruncă se îndreaptă și se mișcă la nivelul pieptului într-un plan orizontal în aceeași direcție. Greutate

corpul este transferat complet pe piciorul pe care se execută virajul. Aruncarea se încheie cu o mișcare activă de ghidare a mâinii (Fig. 130).

O aruncare cu mâna dreaptă de jos (cu o balansare înainte) este folosită pentru a ataca dintr-o poziție cu spatele la poartă. Când se balansează, jucătorul, apăsând mingea pe antebraț, își mișcă rapid mâna înainte, apoi cu o mișcare ca de pendul în jos și înapoi brusc.

o trimite înapoi. Mingea este eliberată după ce mâna începe să se ridice.

Terminând. Foarte des, o minge aruncată într-o poartă sare de portar sau de stâlp. Poate fi trimis înapoi în poartă cu o lovitură de la una sau două mâini. Ele termină mingea sărind și căzând în zona portarului (Fig. 131).

Aruncarea se execută peste portarul eliberat. Atacantul imită o aruncare în mod obișnuit, dar în ultimul moment, înainte de a elibera mingea, o direcționează cu încheietura mâinii prin portar în poartă (Fig. 132).

Aruncările după ce mingea a sărit în afara terenului sunt mai greu de ținut. Prin urmare, ele sunt folosite atunci când atacă poarta din toate pozițiile. La aruncarea din poziții extreme, mingea este rotată spre stânga sau spre dreapta. Apoi, după revenire, își schimbă brusc direcția de zbor.


Fete. Feințele sunt tehnici complexe formate din două sau trei elemente. Scop

Prima mișcare este de a provoca o reacție din partea apărătorului, a doua este de a o folosi. Prin urmare, prima mișcare se execută puțin mai încet, iar a doua mișcare cât mai repede posibil. Sunt feinte fără minge și cu minge. Feințele efectuate fără minge îl ajută pe jucător să se elibereze de pază și să primească mingea. Jucătorul cu mingea folosește o fintă pentru a ataca poarta sau pentru a trece mingea unui coechipier.

Toate tehnicile ofensive sunt folosite ca feinte, precum și îndoirea, lungirea, întoarcerea, oprirea, schimbarea direcției și viteza de alergare.

Cele mai frecvente simulari includ:

pasă falsă într-un fel și apoi trece mingea în altul;

pasă falsă urmată de o aruncare;

o aruncare falsă urmată de o pasă (Fig. 133);

plecare falsă într-o direcție urmată de plecare în cealaltă;

o aruncare falsă urmată de un dribling.

Cel mai simplu exemplu de simulare este simularea unei lovituri de săritură, urmată de aterizare, lovirea mingii pe podea și driblingul pe lângă apărător.

Ecrane. Se execută fără minge și cu minge. Există bariere laterale și frontale.


Într-un ecran lateral, atacantul fără minge este poziționat de partea apărătorului, picioarele larg depărtate, brațele îndoite

iar mai multe sunt prezentate. Folosind un ecran, persoana eliberată încearcă să se apropie cât mai mult posibil Laîntunecând. Acesta din urmă, pentru a se elibera după ecran, se întoarce pe piciorul cel mai aproape de poartă și iese la minge.

Dacă jucătorul cu mingea este setat un ecran lateral, atunci acesta pasează mingea după ce se oprește și se întoarce în fața apărătorului (Fig. 134).

Ecranul frontal este diferit prin faptul că screenerul nu stă în lateral, ci între partenerul său și apărătorul său. Dacă acesta din urmă încearcă să ocolească ecranul, atacatorul se va întoarce și va interfera cu el.

Există, de asemenea, bariere mobile și statice.

Un ecran în mișcare este utilizat dacă este nevoie să eliberați atacatorul de garda adversarului pentru mai mult timp. Screenerul se deplasează după ce a trecut mingea paralel cu direcția din care iese partenerul.

Un ecran de grup este un ecran care implică doi sau trei atacatori. Sunt situate aproape unul de celălalt și îi privează pe apărători de posibilitatea de a se apropia de jucător cu mingea.

Tehnica jocului în apărare

Toți jucătorii trebuie să fie la fel de competenți în tehnicile ofensive și defensive. Tehnicile speciale de apărare vă permit să luați mingea de lângă adversar și să preveniți șuturile în poartă. Acestea includ poziție și mișcare, interceptarea și îndepărtarea mingii, blocarea loviturilor, comutarea și alunecarea și apărarea poarta.

Poziția de apărător. Apărarea folosește o poziție mai scăzută decât atacul, deoarece jucătorul trebuie să fie pregătit să facă ieșiri instantanee și sărituri în orice direcție. Picioarele apărătorului sunt îndoite și depărtate la lățimea pasului, cu greutatea corpului pe partea din față a piciorului. Brațele sunt pe jumătate îndoite (45-50°) și ușor depărtate la nivelul pieptului, palmele sunt deschise spre minge (Fig. 135). Într-un duel cu un jucător în posesia mingii, fundașul ia poziție cu piciorul (de obicei stânga) în față (30-40 cm). Pentru o mai mare stabilitate, degetul piciorului drept este rotit în lateral. Mâna stângă (cea mai apropiată de minge) este ridicată și aproape La mingea, cea dreaptă este îndoită în fața pieptului (absoarbe ciocnirea sau interferează cu scopul jucătorului). În contact strâns cu jucătorul, apărătorul își folosește corpul și brațele pentru a împinge adversarul într-o poziție mai puțin avantajoasă.

Circulaţie. Jucătorii defensivi trebuie adesea să se miște înapoi și să facă pași laterali. Tehnica de mișcare a unui jucător de handbal nu diferă de tehnicile similare de joc de baschet.

Interceptare. Apărătorul trebuie să vizeze întotdeauna să intercepteze mingea. Prin urmare, atunci când joacă împotriva unui atacator, acesta trebuie să ia dreapta

poziţie. Este mai bine să interceptați mingea atunci când apărătorul se deplasează în avans în direcția unei posibile pase și trage cea mai apropiată. La mâna înainte către adversar. În momentul în care mingea se apropie, fundașul, înaintea atacantului, împinge brusc cu piciorul îndepărtat și, făcând un pas larg cu celălalt picior, prinde mingea. De asemenea, este posibil să interceptați ieșind din spatele unui jucător care așteaptă o pasă în timp ce stă nemișcat.

Făcut praf minge. Poți lovi mingea în timp ce driblezi și balansezi. Pentru a îndepărta mingea de lider, trebuie să te apropii de el și să te muți lângă el pentru ceva timp. Ray-

Este mai bine să faceți acest lucru în momentul în care mingea nu este protejată de corpul jucătorului și începe să se ridice după ce a lovit terenul. Apărătorul pune mâna sub atacatorul și lovește mingea cu o împingere a încheieturii mâinii.

Deosebit de important este eliminarea, care se numește „scoaterea mingii din aluat”. Este folosit împotriva jucătorilor care au atins linia de suprafață a portarului. După ce s-a apropiat de atacator, apărătorul se mișcă cu el și așteaptă momentul potrivit pentru a balansa. Când jucătorul ridică mâna cu mingea înapoi, apărătorul își întinde rapid mâna și, blocând calea aruncării, folosește mâna pentru a scoate mingea din mâna aruncătorului (Fig. 136).

Blocare. Aceasta este tehnica principală care previne șuturile și asigură posesia mingii și trecerea la contraatac. Direcția aruncării este blocată de brațe, trunchi și, în unele cazuri, de picior. La blocarea unui șut, apărătorul se deplasează de la mijloc 40-60 cm la mâna de aruncare pentru a fi în mijlocul axei imaginare care îl leagă de minge. Acest lucru nu numai că face blocarea mai ușoară, dar permite și portarului să vadă mai bine mingea.


Când se pregătește să blocheze, apărătorul monitorizează cu atenție jucătorul, încercând să determine momentul și direcția aruncării. Observând începutul mișcării, face un pas înainte și își întinde rapid brațele îndreptate spre minge. Pentru a bloca mai precis aruncarea, apărătorul își îndoaie ușor coatele (unghi 120-140°), mâinile sunt legate, degetele sunt încordate și desfășurate (Fig. 137). Mingea este întâlnită cu palmele. Dacă

aruncarea nu este puternica sau se face de la mare distanta, apoi in momentul contactului cu mainile este indreptata in jos.

Blocarea se realizează în poziţia de sprijin. Săritura poate fi folosită numai împotriva unui jucător care a terminat driblingul. Dacă aruncarea este efectuată departe de apărător, atunci brațele sunt extinse în lateral și, în același timp, protejează fața de minge.

Comutare. Aceasta este o tehnică care vă permite să mențineți controlul asupra jucătorilor pe care îi păziți. Este folosit în principal la instalarea barierelor. Apărătorul care este controlat se retrage imediat cu unul sau doi pași înapoi și, ulterior, îl păzește pe acest jucător. Partenerul său, dimpotrivă, face un pas înainte și îl întâlnește pe jucătorul care iese de sub ecran.

Tehnica portarului

Jocul în poartă este cea mai dificilă și complexă parte a tehnicii defensive. In timpul jocului, portarul trebuie sa apara 40-70 de lovituri, dintre care unele sunt facute de la o distanta de doar cativa metri. Pentru a face față acestei sarcini, el are nevoie nu numai de capacitatea de a

da calitati deosebite, dar si stapaneste perfect tehnicile speciale de aparare.

Tehnica de joc a portarului constă în poziție, mișcare, prinderea și ținerea mingii cu mâinile, ținerea mingii cu picioarele, pase și feinte.

Raft. Portarul trebuie să fie constant pregătit pentru acțiune. Pentru a face acest lucru, trebuie să urmărească mingea tot timpul și, după ce a ales o poziție, să ia poziția dorită.

Portarul este poziționat de obicei la aproximativ jumătate de metru de linia porții. Picioarele sunt îndoite și așezate la 20-30 cm lățime, greutatea corpului este distribuită uniform pe partea din față a picioarelor. Trunchiul este ușor înclinat înainte, brațele sunt îndoite și răspândite în lateral, palmele sunt îndreptate spre minge (Fig. 138).

Dacă o aruncare este amenințată de la margine, atunci portarul merge la stâlpul porții, se îndreaptă și ridică ambele brațe în sus sau coboară unul în lateral, pune un picior aproape de stâlp, întorcându-și degetele în direcția de la linia porții. . Greutatea corpului este transferată complet către piciorul cel mai apropiat de bară.

Circulaţie. Portarul trebuie să stăpânească tehnica mișcării (porniri bruște, sărituri, opriri, alergare cu spatele). Cel mai adesea trebuie să utilizați pași suplimentari. Dar este important să fii capabil să faci lungi, despărțiri, sărituri și rostogoliri. Când se deplasează, portarul trebuie să se străduiască să mențină o poziție de sprijin cât mai mult timp posibil pentru a începe o nouă mișcare în orice moment.

Prinderea mingii. Portarul trebuie să se străduiască să câștige posesia mingii cât mai repede posibil, deoarece acest lucru determină cât de repede echipa va lansa un contraatac. Cel mai bine este să-l prinzi cu ambele mâini. Dacă nu puteți prinde imediat mingea, trebuie să vă străduiți să intrați în posesia ei cât mai repede posibil după revenire (Fig. 139).

Ținând mingea cu mâna. Este aproape imposibil să prinzi o minge care zboară rapid, mai ales dacă zboară departe de jucător. În acest caz, portarul doar îl întârzie - îi blochează calea cu mâna întinsă în lateral. Dacă mingea zboară în colț, portarul face un pas scurt cu piciorul apropiat și îl întâlnește cu palma sau antebrațul (Fig. 140). În acest caz, cotul este oarecum relaxat, iar mușchii antebrațului sunt încordați. In momentul contactului cu mingea, antebratul se misca usor in spate pentru a reduce forta impactului. În unele cazuri, puteți ține mingea în timp ce săriți și apoi puteți cădea. Pentru a face acest lucru, portarul face mai întâi un pas scurt spre minge, apoi împinge puternic. În zbor, ține mingea cu una sau două mâini, după care aterizează cu o rostogolire și se ridică imediat (Fig. 141).

După ce a deviat o minge dificilă, portarul trebuie să urmărească să o dirijeze


departe de jucători sau în afara limitelor. Ținând mingea cu piciorul. Aruncările îndreptate spre fundul porții și lovirea mingii pe teren sunt întârziate cu picioarele. Căderile în acest caz sunt iraționale, deoarece necesită mult mai mult timp. Mingea este ținută cu piciorul cel mai apropiat, pentru care se face un pas sau un pas în lateral. Piciorul și tibia sunt întoarse și aduse jos deasupra terenului spre minge (Fig. 142). Piciorul este așezat pe podea din călcâi. O minge care zboară joasă este deviată de mișcarea comună a brațelor și picioarelor.

Aruncările în colțul de jos îndepărtat al porții din poziții extreme sunt, de asemenea, întârziate.

În unele cazuri, mai ales când se apropie de un jucător (Fig. 143), portarul trebuie să țină mingea cu corpul.

Trecerea mingii. Succesul contraatacurilor echipei în apărare depinde de cât de repede și de precizie trece mingea portarul. El trebuie să fie capabil să treacă mingea cu precizie pe o distanță lungă - „în decalaj”.

Fete. Feințele pot fi folosite la devierea mingii și la pasă. Mișcările mâinii, îndoirile corpului, mișcările și, de asemenea, pase false ale mingii sunt folosite ca feinte.

Ocupând în mod deliberat unul dintre colțuri înainte de aruncare, portarul, în momentul mișcării mâinii de aruncare, face un pas în direcția colțului stâng deschis al porții, unde atacatorul își dirijează de obicei aruncarea. De asemenea, el își poate prepoziționa mâinile pentru a acoperi o direcție pentru lovitor. Acest lucru reduce opțiunile atacatorului.

TACTICA DE JOC

Handbalul folosește diverse sisteme pentru organizarea acțiunilor echipei în atac și apărare. Toate se bazează pe acțiuni tactice de grup și individuale mai simple (clasificarea jocului este dată în Fig. 144).

În atac, echipele își organizează de obicei acțiunile prin plasarea jucătorilor în două rânduri: în prima (în zona imediat adiacentă zonei portarului), de la unul la patru jucători pot acționa; în al doilea (în spatele liniei de nouă metri) - de la doi la cinci atacatori. Mai des decât altele, se folosește aranjamentul 3-3. În acest caz, atacatorii sunt poziționați așa cum se arată în Fig. 145.

De asemenea, apărarea este organizată de obicei din două linii. Pozițiile jucătorilor în apărare sunt determinate ținând cont de pozițiile lor în atac. Cea mai des folosită zonă de apărare este 5-1. În acest caz, jucătorii ocupă următoarele poziții: 6 - jucător de linie, 7 - marginea stângă

niy, 4 - mijlocaș stânga, 3 - fundaș mijlociu, 2 - mijlocaș dreapta, 5 - lateral dreapta, 1 - portar.

În timpul jocului, jucătorii își schimbă în mod constant locurile, dar nu pentru mult timp

jocul într-o poziție familiară are de obicei mai mult succes.

Tactici de atac

Atacul este faza decisivă a jocului. Se efectuează din momentul posesiei mingii. Metoda de organizare a unui atac este determinată de situația actuală și de planul de joc ales de echipă. Natura și conținutul acțiunilor individuale și de grup ale jucătorilor sunt dictate de sistemul de joc ales și sunt întotdeauna în concordanță cu principiile de bază

principiile organizării acţiunilor tactice într-un atac. Aceasta înseamnă menținerea controlului asupra mingii, a formației și a locurilor lor în ea, precum și a varietății de mijloace tehnice și tactice utilizate.

Acțiuni individuale handbalistii aflati in atac sunt subordonati rezolvarii unei probleme comune. Cele mai importante elemente ale tacticii sunt evaluarea corectă a situației și alegerea rațională a locației. Jucătorul fără minge trebuie mai întâi să se elibereze de garda adversarului și să primească mingea într-o poziție convenabilă pentru a ataca poarta sau pentru a o dezvolta în continuare pasând mingea unui partener. Jucătorul care a intrat în posesia mingii trebuie să caute imediat o oportunitate de a-și bate singur garda. Succesul artelor marțiale depinde de alegerea corectă a momentului și a metodei de execuție.

Interacțiuni de grup constau în acțiunile coordonate ale jucătorilor individuali. Ele pot fi învățate în avans sau pot apărea în timpul jocului. Atacatorii ar trebui să poată folosi ambele forme de interacțiune, dar ar trebui să se acorde în continuare preferință acțiunilor învățate, deoarece acestea sunt mai eficiente.

Pauză rapidă

Acest sistem de atac este utilizat în momentul trecerii de la apărare la atac. Atacul de spargere rapidă este eficient deoarece este efectuat împotriva unei echipe care nu a avut timp să organizeze o apărare.

Esența unei pauze rapide este V faptul că echipa care a intrat în posesia mingii atacă imediat adversarul, încercând să treacă înaintea lui pe drumul de întoarcere către poartă. Aici este important să se acționeze cât mai repede posibil (durata atacului nu trebuie să depășească 3-6 secunde), să se evite pasele laterale și inutile (3-4 pase), să atace pe toată lățimea zonei, deplasându-se spre poartă de-a lungul drumului cel mai scurt, atacați cu întreaga echipă, astfel încât în ​​cazul în care este nevoie de a finaliza descoperirea cu un atac în mișcare de către jucătorii de nivelul doi.

O pauză rapidă poate fi creată printr-o interceptare bruscă a mingii, după preluarea mingii care a sărit de portar sau de poartă, în timpul unei aruncări de la margine sau al unei aruncări libere. Există două modalități principale de a ataca cu o pauză rapidă: spargerea cu o pasă lungă către jucătorul înainte și spargerea cu pase scurte între non-jucători.

câți jucători se mișcă fără a se schimba și cu locurile schimbate:.

Pauza rapidă cu trecere lungă- cea mai simpla si eficienta metoda de atac. De obicei, această pasă este făcută de jucătorul care intră primul în posesia mingii și cel mai adesea de portar.

O pasă lungă este trimisă jucătorului care reușește să treacă înaintea apărătorilor care revin. Pentru ca o astfel de pauză să aibă succes, ea trebuie efectuată în momentul care precede posesia mingii. Primul jucător care primește mingea este fie cel mai aproape de poarta adversă, fie cel din partea îndepărtată a mingii.

Transferul se efectuează imediat până la ieșirea jucătorului. Cu toate acestea, nu ar trebui să fie prea lung sau ridicat.

Una dintre variantele atacului cu trecere lungă este prezentată în Fig. 146. După ce a prins mingea, portarul i-o pasează jucătorului care intră în străpungere. Partenerii rămași se alătură imediat atacului, încercând să treacă înaintea celor mai apropiați apărători.

Destul de des, o pasă către un jucător în curs de dezvoltare se face printr-un jucător care a primit mingea în apropierea suprafeței portarului. Această metodă este folosită atunci când portarul este incapabil să facă o pasă lungă sau când atacantul întârzie la începutul pauzei și se deplasează cu adversarul. Această pasă este concepută pentru a permite o greșeală a fundașului care se întoarce la minge cu spatele la minge. Pasa este cel mai adesea îndreptată de-a lungul marginii, peste capul apărătorului.

Pauza rapidă cu pase scurte folosit atunci când o echipă intră în posesia mingii în zona din fața porții și adversarul reușește să o acopere.

jucătorii care au mers înainte (Fig. 147). În acest caz, toți jucătorii se grăbesc spre descoperire. Ocupând întreaga lățime a șantierului, se deplasează în două linii la o distanță de câțiva metri unul de celălalt. Pasele se execută rapid și înainte pe cât posibil, fără a intra în contact cu apărătorii. Superioritatea numerică care apare la începutul atacului se realizează de obicei cu o aruncare din suprafața portarului.

Dacă adversarul reușește să mențină egalitatea forței, atunci jucătorii „al doilea eșalon” se alătură atacului, creând o superioritate numerică - 4x3, 5x4. În acest caz, atacul se poate încheia cu o aruncare de la distanță printr-o „fereastră” liberă.

Acțiuni de grup în timpul unei pauze rapide. O pauză rapidă constă din trei faze: posesia mingii și trecerea de la apărare la atac, manevra în mișcare în jurul terenului și finalizarea atacului. La începutul atacului, este important să începeți să vă despărțiți de apărători în timp util, să alegeți direcția corectă de ieșire și să treceți rapid mingea jucătorului. Prin urmare, principala formă de interacțiune între doi jucători în această fază de atac este o pasă către jucătorul care evade. Pentru a evita o interceptare, jucătorul trebuie să se deplaseze în unghi spre poartă, blocând accesul apărătorului la minge. Jucătorul care trece trebuie să aleagă direcția corectă și traiectoria pasării. Mai des altele

Aici se folosesc pase longitudinale pentru a ajunge la jucător.

În timpul manevrei, atacatorii se străduiesc să ocupe toată lățimea terenului pentru a întinde apărarea și a lua poziții convenabile pentru a finaliza atacul. Mișcarea la viteză maximă (în principal cu schimbarea locului) este combinată cu un transfer rapid către un partener liber de tutelă.

Descoperirea se termină cel mai adesea atunci când atacatorii au o superioritate numerică față de apărători (1: 0, 2: 1, 3: 2). Aici este important să scoți un jucător „în plus” din zonă din fața porții pentru un șut. Pentru a face acest lucru, jucătorul cu mingea distrage atenția apărătorilor cu acțiunile sale active și apoi dă mingea unui partener care a luat o poziție convenabilă (Fig. 148). Dacă atacatorii nu au o superioritate numerică (2: 2, 3: 3), ei nu trebuie să respingă

Preveniți aruncarea și așteptați ceilalți parteneri. Mișcările și pasele rapide, coordonate, fac posibil, chiar și în aceste condiții, să profităm de dificultățile în apărarea unui spațiu mare de joc cu forțe mici și să creeze destul de ușor o oportunitate de șut.

Odată cu schimbarea regulilor jocului și introducerea unor limite de timp pentru atacuri, importanța rapid break-ului a crescut. Fiecare echipă trebuie să stăpânească această armă ofensivă formidabilă în handbalul modern.

Atacul pozițional

Dacă o echipă nu reușește să facă o pauză rapidă, este forțată să acționeze împotriva apărării organizate a adversarului. Pentru a face acest lucru, ei recurg la un atac pozițional. Se distinge prin durata pregătirii, participarea constantă a tuturor jucătorilor și utilizarea pe scară largă a tehnicilor de interacțiune de grup învățate anterior. Scopul final al unui astfel de atac este de a crea un avantaj numeric pe termen scurt într-una dintre zonele site-ului.

Deși un atac pozițional este mai puțin eficient decât o pauză rapidă, este mai potrivit în anumite cazuri. Trecerea la un atac pozițional vă permite să schimbați ritmul jocului. Cu toate acestea, în handbalul modern este mai probabil o tranziție forțată la o nouă formă de atac după o pauză rapidă eșuată.

Un atac pozițional constă din faza inițială, faza pregătitoare și finalizarea atacului.

În prima fază, jucătorii sunt poziționați, se stabilește sistemul de apărare al adversarului și se alege un plan de acțiune.

Distribuția jucătorilor după poziție este determinată de capacitățile acestora. Jucătorii de prima linie (interioare și arbitri) trebuie să fie capabili să opereze într-un mediu dificil de pază strânsă, să învingă un adversar în luptă unică și să stăpânească lovituri de sărituri. Pentru cei care joacă în linia a doua (mijlocași și apărător), dimpotrivă, este important să stăpânească loviturile din spatele liniei de nouă metri și să poată juca un joc combinat cu schimbarea locurilor și pozițiilor în ambele linii. Prin urmare, se are în vedere separarea funcțiilor jucătorilor în atac.

De îndată ce jucătorii își iau pozițiile, echipa începe să efectueze acțiunile planificate. Această fază pregătitoare implică interacțiuni de grup care implică doi până la șase jucători. Mișcările mingii și ale jucătorilor sunt întreprinse pentru a crea superioritate numerică într-una din zonele terenului, convenabil pentru aruncarea finală.

Următoarea fază este finalizarea atacului. Concomitent cu șutul la poartă, echipa se pregătește să continue atacul și să revină ordonat la poartă.

Într-un atac pozițional, există două opțiuni principale pentru organizarea unui atac:

cu un jucător de linie (formație 3-3 - Fig. 149, A)și cu două (aranjament 4-2 - Fig. 149, b).

Folosirea jucătorilor de aliniament în cea mai periculoasă zonă de marcare leagă apărarea și le face dificil să joace împotriva altor jucători ofensivi. Zonele de acoperire și rolurile jucătorilor de linie se schimbă. În fiecare caz individual, se alege cea mai rațională modalitate de organizare a atacului și de folosire a atacurilor liniare.



Acțiuni de grup în timpul unui atac de poziție.În fiecare fază a atacului folosesc propriile metode de interacțiune. În prima fază, jucătorii își schimbă locurile și iau poziția cea mai convenabilă pentru acțiunile ulterioare. În a doua fază se folosesc diverse combinații, simple și complexe. Cele mai simple dintre ele sunt interacțiunile dintre doi jucători, cele mai complexe sunt cele care implică toți cei șase jucători. Tehnicile bine dezvoltate de interacțiune între doi sau trei jucători vă permit să creați rapid condiții pentru a marca un gol.

Modalitățile eficiente de a te elibera de apărători includ trecerea mingii unui jucător care intră într-un spațiu liber (Fig. 150), schimbarea în timpul mișcării încrucișate și contra (Fig. 151), ecrane individuale și de grup (Fig. 152), un atac de fixare - simulând o pasă între doi apărători urmată de pasarea mingii partenerului eliberat (Fig. 153).

Aceste combinații implică doi sau trei jucători. Interacțiunile unui număr mai mare de jucători constau în cele mai simple combinații

cțiuni efectuate cu mișcări prestabilite ale jucătorilor.

Ca una dintre formele de organizare a unui atac, poate fi folosit un atac cu mișcarea constantă a tuturor jucătorilor, ocupând succesiv diferite poziții pe teren. Acestea includ atacuri numite „figura opt” (Fig. 154), „undă”, „două triunghiuri”, etc.

Un loc special în tactica de atac pozițional este ocupat de acțiuni

în poziții standard (cu o aruncare liberă de nouă metri, colț sau aruncare liberă și cu componența echipelor inegale). Pentru o aruncare liberă de nouă metri, se utilizează de obicei una dintre opțiunile ecranului de grup (Fig. 155). Ei încearcă să finalizeze o aruncare de colț cu un atac de la distanță apropiată (Fig. 156).

În timpul unei aruncări libere, jucătorii se poziționează astfel încât să poată intra în posesia mingii revenite și să prevină contraatacul adversarului.

Dacă există un avantaj numeric, se folosește un atac cu doi atacatori care se apropie de linia zonei portarului (Fig. 157).

Dacă o echipă este lăsată în minoritate, se străduiește să mențină controlul mingii prin acțiuni active cât mai mult timp posibil.

Tactici defensive

Echipa se află într-un rol defensiv din momentul în care pierde mingea. Acum scopul acțiunilor ei este să împiedice adversara să arunce mingea în poartă și să-și recapete posesia cât mai repede posibil.

Numai cu o excelentă organizare a acțiunilor apărătorilor se poate rezolva această sarcină dificilă. Apărarea puternică este fundamentul victoriei. Apărarea trebuie să fie activă, flexibilă, stratificată. Principiile de bază ale organizării apărării sunt un atac constant al jucătorului cu mingea.

chom, menținând un echilibru de forțe în fiecare sector și în fiecare moment al atacului, creând o superioritate numerică în direcția principală a atacului.

În apărare, nu vă puteți limita acțiunile la prevenirea unui șut la poartă. Trebuie să interferați activ cu atacul. Apărarea fără sprijinul unui jucător de către altul este imposibilă. După ce l-a învins pe unul, atacatorul ar trebui să treacă întotdeauna la celălalt apărător.

Sarcina principală a apărătorilor este să întârzie prima pasă și jucătorul care se grăbește spre străpungere. Jucătorii cei mai apropiați de minge trebuie să atace imediat jucătorul care a intrat în posesia mingii. Restul revin repede.

Tacticile defensive constau în acțiuni individuale, de grup și de echipă. Mai mult, natura și conținutul acțiunilor individuale și de grup sunt determinate de sistemul de joc ales.

Acțiuni tactice individuale includ alegerea unei poziții atunci când ține un jucător fără și cu mingea, abordarea mingii și contra loviturile în poartă.

Apărătorul este întotdeauna poziționat între atacator și propria poartă la o distanță care îi permite să intre activ în luptă la momentul potrivit. Dacă marchează un jucător fără minge, acesta ar trebui să se deplaseze ușor în lateralul mingii pentru a-și ajuta colegii, dacă este necesar. Când apără jucătorul cu mingea, apărătorul este poziționat pe partea mâinii sale cele mai puternice, iar dacă există amenințarea cu o aruncare, se apropie de el (Fig. 158) și încearcă să împiedice aruncarea - pune mâna pe minge sau pe articulația umărului (mai aproape de claviculă) adversarului.

Dacă atacantul merge la minge, atunci apărătorul trebuie să treacă înaintea lui și să-i fie dificil să iasă, poziționându-se în cale în avans. Liderul este împins mai aproape de margine sau de mâna sa cea mai slabă, încercând simultan să doboare mingea sau să-l forțeze să o ridice.

Mingea este luată prin interceptarea paselor sau eliminări la un moment convenabil. O interceptare este posibilă dacă apărătorul ocupă o poziție aproape de linia pasei intenționate și anticipează momentul acesteia.

Trebuie să faci din asta o regulă: nu permite o singură aruncare fără blocare. Eficacitatea acestei tehnici depinde în mare măsură de atenția, curajul și determinarea blocantului. Principalul lucru este să surprindeți cu precizie momentul începerii aruncării: acest lucru îl privează pe atacator de posibilitatea de a înconjura blocul. Abordarea preliminară a aruncătorului vă permite, de asemenea, să efectuați cu succes blocajul. Apărătorul atacă întotdeauna mâna de aruncare a atacatorului și acoperă direcția cea mai periculoasă - colțul apropiat al porții în timpul aruncării.

Eficacitatea jocului unui portar este determinată în mare măsură de capacitatea sa de a-și alege locul și de a-și coordona acțiunile cu acțiunile apărătorilor. Când se deplasează în fața porții, el ar trebui să fie aproape întotdeauna pe linie,

care traversează unghiul format de jucătorul cu mingea și stâlpii laterali. De aici se pregătește să avanseze pentru a reduce unghiul de impact. Este imperativ să ieși așa împotriva unui atacant de la distanță apropiată din zona din fața porții (vezi Fig. 143). Portarul se apropie de jucător la o distanță de 2-2,5 m și se oprește sau sare cu brațele și picioarele desfăcute. În același timp, el trebuie să fie gata să facă un pas rapid înapoi dacă mingea este aruncată.

Când trage la un unghi de 30-20°, portarul poate merge înainte în siguranță, deoarece acest lucru va reduce semnificativ unghiul posibil de impact și este foarte dificil să arunci mingea peste el. La aruncarea loviturilor la un unghi de 30-40°, este indicat ca portarul să ocupe un loc la 30-50 cm de stâlpul apropiat.

La aruncarea unei aruncări libere de șapte metri, portarul iese din poartă și se apropie de lovitur la o distanță de 4-5 m, iar la șuturi de nouă metri ocupă un loc în colț, neacoperit de un perete. de jucători.

Portarul trebuie să dirijeze constant acțiunile apărătorilor și să-și coordoneze acțiunile cu aceștia. Apărătorii ar trebui să se străduiască să acopere colțul apropiat și mâna de șut a atacantului, dar să nu blocheze mingea de la portar și să-i ofere posibilitatea de a vedea clar mișcarea mâinii de șut. Cu o interacțiune adecvată cu fundașul, portarul se concentrează în principal pe devierea șutului în colțul îndepărtat al porții.

LA acțiuni tactice de grup apărătorii includ sprijinul, schimbarea, alunecarea, blocarea grupului, interacțiunea cu superioritatea numerică a atacatorilor.

Acoperirea înseamnă crearea unei superiorități numerice în direcția principală de atac - apărătorii se deplasează către partenerul care atacă jucătorul cu mingea. Apărătorii se apropie de el din ambele părți, creând un „triunghi de protecție” (Fig. 159).

Comutarea este folosită în timpul ecranelor, mișcărilor care se apropie și încrucișate și când atacatorii își schimbă locul. După ce s-au apropiat unul de celălalt, apărătorii fac schimb de jucători la un semnal (Fig. 160).

Alunecarea este atunci când unuia dintre apărători i se oferă posibilitatea de a controla fără încetare jucătorul.

jucator de aragaz. Acest lucru este de obicei necesar atunci când țineți strâns înainte. Apoi apărătorul, care a fost abordat de un partener cu un atacator, face un pas înapoi față de persoana păzită, lăsând pe celălalt să treacă în cea mai scurtă direcție în spatele atacatorului care iese. Blocarea grupului este efectuată de doi sau trei jucători. Vă permite să închideți strâns atacantul. Această tehnică este utilizată atunci când treceți printr-o liberă de nouă metri

aruncarea când atacatorii formează un „zid” în fața porții (Fig. 161), precum și direct în joc. În acest caz, doi apărători interacționează de obicei, blocând posibile aruncări în corner

Interacțiunea la abordarea mingii este tipică pentru sistemele defensive agresive. Ei recurg la ea în lupta împotriva jucătorului în posesia mingii. Partenerul cel mai apropiat (sau liber) vine brusc în ajutorul apărătorul care îl păzește, care atacă jucătorul care se mișcă cu mingea sau se oprește după dribling, încercând să-i elimine sau să intercepteze mingea de la el.

Interacționând cu o minoritate numerică (2x3, 3x4, etc.), apărătorii încearcă să întârzie desfășurarea atacului, să interfereze cu pasa sau să o intercepteze și să oblige adversarul să tragă dintr-o poziție dezavantajoasă. Pentru a face acest lucru, se retrag în zona portarului și se poziționează la mijloc în fața porții. Prin fintă, ei forțează atacantul cu mingea să facă o pasă grăbită, pe care celălalt fundaș încearcă să o intercepteze. De obicei, acopera jucătorul cu mingea și coechipierii cei mai apropiați de el. Jucătorii aflați în partea îndepărtată a mingii și în apropierea liniilor laterale rămân liberi; Jucătorul cu mingea este împins înapoi de la mijloc, astfel încât să poată trage într-un unghi mai ascuțit.

Sistem de protectie personala

Cu acest sistem de organizare a acțiunilor de echipă, fiecare jucător are sarcina de a ține un anumit atacant. Ei distribuie custodia ținând cont de poziții, calități fizice și alte calități, sau pe baza principiului celui mai apropiat jucător în momentul pierderii mingii.

Apărarea personală are trei tipuri: pe întreg terenul, în propria jumătate și în zona imediat adiacentă zonei portarului.

Apărarea personală este destul de dificilă: atacatorii cu mingea au dreptul să facă trei pași înainte și după driblingul mingii; Abilitatea de a lua mingea de la un jucător care deține controlul complet este, de asemenea, limitată. Cu toate acestea, în unele cazuri, apărarea personală devine singura modalitate de a obține victoria.

Protecție personală pe întregul tribunal justificat atunci când echipa în apărare are superioritate evidentă sau când adversarul conduce

în scor, întârzie jocul. După ce a pierdut mingea, apărătorii demontează imediat jucătorii și îi urmăresc fără încetare, făcând dificilă primirea mingii și acționarea cu ea.

Apărare personală în propria jumătate de teren servește aceluiași scop ca apărarea completă.

Apărare personală la cuta portarului folosit pentru a stabili controlul complet asupra acțiunilor fiecărui atacator. Este mai ales eficient când apărătorii sunt depășiți numeric. În acest caz, apărătorul liber ocupă un loc în centrul zonei și îi protejează pe toți jucătorii (Fig. 162).

Sistem de aparare in zona

Diferă prin faptul că apărătorii acționează numai într-o anumită zonă alocată fiecăruia.

Orice atacator care se găsește în zonă este păzit de un apărător. Este destul de dificil să depășiți o apărare de zonă, deoarece acțiunile sunt concentrate în principal într-o zonă limitată a zonei din fața porții - în zona de cea mai mare eficacitate a loviturilor (de la mijloc până la unghiul de 40°). ). În plus, aproape întotdeauna nu există unul, ci mai mulți apărători care acționează împotriva jucătorului cu mingea.

Amplasarea apărătorilor poate fi diferită. Există mai multe opțiuni pentru apărarea zonei: 6-0 (sau șase într-o linie), 5-1 4-2 și 3-3 (Fig. 163).

Alegerea unei opțiuni sau a alteia este determinată de pregătirea apărătorilor și de schema tactică a jocului adversarului. Într-un joc în care echipele atacă predominant cu aruncări lungi, doi sau trei jucători sunt împinși înainte, restul rămân la linia de șase metri. Când se confruntă cu echipe care joacă cu arbitri și interioare ofensive, majoritatea fundașilor rămân pe linia a doua. Fiecare dintre aceste opțiuni are propriile variații în aranjarea jucătorilor și natura acțiunilor acestora. Scopul lor, de regulă, este să asigure controlul constant în orice fază a atacului asupra fiecărui atacant, și mai ales asupra jucătorului cu mingea.

Interacțiunea dintre apărătorii din zonă se reduce la coordonarea accesului la jucător cu mingea dincolo de linia de nouă metri (cu protecție

zona liberă) și la schimbarea apărătorilor în timpul mișcărilor și ecranelor atacatorilor (Fig. 164).

Sistem mixt ptscuturi

Este construit pe principiile sistemelor de apărare personală și de zonă și astfel le completează și le îmbunătățește. Apărarea mixtă vă permite să blocați inițiativa celor mai puternici jucători ai adversarului și, în același timp, să concentrați forțele principale pe direcția principală a atacului. Cel mai adesea se manifestă prin ținerea strânsă a unuia sau doi atacatori, în timp ce restul jucătorilor se află în zonă. Această apărare se numește „cinci plus unu” (5+1) sau „patru plus doi” (4+2). Recent, apărarea 5+1 a devenit deosebit de răspândită.

Fiecare echipă trebuie să fie înarmată cu mai multe sisteme și opțiuni de apărare. În timpul jocului sunt folosite în diverse combinații. Trecerea de la un sistem la altul este posibilă și în timpul unui atac al adversarului, ceea ce oferă apărătorilor mari avantaje: adversarul este obligat să reconstruiască în mod repetat în timpul jocului. f A este foarte greu să faci asta.

METODOLOGIA PREDĂRII ŞI FORMĂRII

În procesul de educație și pregătire, jucătorii de handbal dobândesc cunoștințe, abilități și abilități speciale, își îmbunătățesc calitățile fizice, psihologice, morale și volitive.

În prima etapă, elevii se familiarizează cu regulile și conținutul principal al jocului, studiază elementele principale ale tehnologiei, elementele de bază ale tacticii individuale și se familiarizează cu cele mai simple tehnici de acțiuni tactice în echipă.

În a doua etapă, cele învățate anterior sunt îmbunătățite și sunt predate tehnici noi, mai complexe și tactici de bază ale jocului în atac și apărare.

În cea de-a treia etapă, începe antrenamentul sportiv, cu scopul de a atinge un nivel ridicat de stăpânire a tehnicii și tacticii, pregătind corpul pentru sarcini maxime și stres.

Antrenament fizic

Jocul de handbal impune pretenții mari asupra corpului celor implicați. Cu cât este mai mare nivelul de dezvoltare a calităților fizice, cu atât este mai ușor să obții sportivitate. Odată cu îmbunătățirea funcționalității

Prin creșterea capacităților corpului, crește eficiența utilizării tehnicilor și tacticilor de joc.

Pentru pregătirea fizică generală a jucătorilor de handbal se folosesc exerciții generale de dezvoltare fără obiecte, cu obiecte și pe echipament; exerciții din atletism (alergare, sărituri, aruncări), gimnastică și acrobație, haltere, înot și alte sporturi. O varietate de jocuri în aer liber sunt foarte utile, precum și fotbalul, hocheiul și badmintonul.

Exercițiile incluse în pregătirea fizică specială sunt de obicei împărțite în două grupe: 1) exerciții pentru dezvoltarea forței, vitezei, rezistenței, agilității, vitezei de reacție, orientării și a altor calități; 2) exerciții care vizează îmbunătățirea tehnicilor de joc.

Pentru a dezvolta forța se folosesc exerciții dinamice, efectuate într-un ritm variabil, pentru a dezvolta forța „explozivă”, se folosesc exerciții cu greutăți ușoare, efectuate în ritm maxim. Cele mai eficiente exerciții sunt efectuate cu o greutate care este de 30% din maxim. Efectuarea lor până la eșec vă permite să dezvoltați nu numai forța, ci și rezistența.

Exercițiile cu greutăți ușoare sunt foarte utile în stăpânirea tehnicilor tehnice de bază ale jocului. În acest caz, este posibil să creșteți puterea fără a perturba structura tehnicii tehnicilor de joc. Prin urmare, în antrenamentul jucătorilor de handbal, o minge cântărită (până la 600 g), exerciții cu mingi medicinale și pe aparate de bloc (cu greutăți) sunt utilizate pe scară largă. Antrenamentul include și o varietate de exerciții cu mreană, gantere, expander, corzi de cauciuc, depășirea propriei greutăți și rezistența unui partener, alergare în condiții dificile (pe nisip, zăpadă) etc.

În handbal, atât viteza unei mișcări individuale, cât și capacitatea de a acționa la tempo maxim pentru o perioadă lungă de timp sunt la fel de importante. Viteza se dezvoltă prin exerciții efectuate cu cea mai mare frecvență timp de 4-6 secunde. Se repetă periodic cu intervale de odihnă. Această metodă repetată de lucru este combinată cu succes cu metoda antrenamentului variabil și pe interval.

Pentru dezvoltarea calităților de viteză și dobândirea așa-numitei viteze de joc se folosesc diverse exerciții, realizând elemente tehnice cu viteză maximă de mișcare și jocuri educative cu reducerea timpului, scăderea dimensiunii site-ului și a numărului de jucători. De mare importanță sunt și diferitele tipuri de alergare în viteză, în special cursele de 20-60 m, tot felul de jocuri și curse de ștafetă.

Baza rezistenței la viteză este rezistența generală, dezvoltată în procesul de exercițiu pe termen lung cu intensitate scăzută. Pentru a dezvolta rezistenta deosebita, dimpotriva, sunt necesare exercitii efectuate cu intensitate crescuta. Prin urmare, jucătorii de handbal dezvoltă rezistența în procesul de lucru variabil și pe interval. Apoi intensitatea exercițiului ar trebui să atingă 80% din maximul posibil. La sfârșitul exercițiului, pulsul poate ajunge la 180 de bătăi pe minut, iar exercițiul în sine este

durează 30-90 de secunde. și aproximativ aceeași cantitate de pauză de odihnă, în care ritmul cardiac scade la 120-140 de bătăi.

Principalele exerciții care dezvoltă rezistența sunt alergarea în fond în combinație cu mersul pe jos și exercițiile generale de dezvoltare, exercițiile pregătitoare și de joc efectuate pe o perioadă lungă de timp (fotbal, înot, schi și 1 alte sporturi, jocuri educaționale și competiții).

Ele îmbunătățesc rezistența prin creșterea treptată a sarcinii, creșterea intensității acesteia, creșterea ritmului și a duratei antrenamentului; finalizați exercițiul.

Agilitatea se îmbunătățește împreună cu îmbunătățirea coordonării generale, a echilibrului și a orientării. Este necesar să se dezvolte în mod sistematic dexteritatea (generală și specială).

Pentru a face acest lucru, folosiți exerciții cu și fără minge într-un spațiu limitat, jocuri în aer liber, exerciții acrobatice, jocuri sportive (fotbal, rugby, hochei) și alte sporturi (scufundări, box etc.), exerciții speciale în condiții neobișnuite (cu o schimbare bruscă a situaţiilor, complicarea contracarării adversarului etc.).

Jucătorii de handbal trebuie să-și îmbunătățească în mod constant flexibilitatea (în special portarii) și capacitatea de sărituri. Pentru a face acest lucru, antrenamentul include exerciții care ajută la dezvoltarea flexibilității în alte sporturi.

Dezvoltarea intenționată a tuturor calităților fizice ajută la atingerea unității armonioase a manifestării lor în condiții de joc, de competiție.

Antrenament tehnic

Stăpânirea unei anumite tehnici are loc într-o anumită secvență metodologică. Condițiile externe devin treptat mai complexe. Dacă la început mișcările sunt efectuate fără elemente de competiție, apoi mai târziu includ elemente de competiție în precizie și viteză, A de asemenea, exerciții cu opoziție a unui adversar. La început este pasiv, dar treptat activitatea îi crește. Numărul de rivali condiționati crește și el.

Ei îmbunătățesc tehnicile pe care le învață în exerciții speciale de joc și jocuri educative cu două fețe.

Ei studiază tehnica simultan cu tactica individuală. În viitor, ei stăpânesc tehnicile necesare interacțiunilor de grup și elementele de bază ale tacticii de echipă.

Predarea tehnicii de a juca fără minge. Aceste elemente sunt tehnic mai simple decât altele, așa că sunt studiate mai întâi. Mai întâi o execută într-un ritm lent, fără adversar, apoi viteza este mărită și rezistența este activată. Consolidarea și îmbunătățirea tehnicii de joc fără minge se realizează în cursele de ștafetă și în condiții de joc.

În primul rând, ei studiază alergarea și mișcarea cu pași laterali. Apoi trec la oprire, întoarcere și alergare înapoi. Efectuat

Această secțiune este dedicată studiului feintelor și tuturor combinațiilor posibile ale diferitelor metode de mișcare.

Educaţie tehnologie jocuri cu mingea. Aceasta este cea mai complexă și mai extinsă secțiune. Sarcina profesorului este să-i învețe pe elevi nu numai să manevreze mingea corect, ci și inteligent.

Antrenamentul începe cu stăpânirea modalităților de a ține mingea (o mână și două). Studiază prinderea și trecerea în același timp: mai întâi stăpânesc prinderea cu două mâini și trecerea cu brațul îndoit de sus, apoi trecerea în alte moduri. Prind cu o mână, fetele și pasele ascunse se învață mai târziu.

Ei trec la stăpânirea driblingului după ce elevii stăpânesc prinderea cu două mâini și trecerea cu o mână de sus. Driblingul se efectuează mai întâi în linie dreaptă, apoi cu o schimbare de direcție și dribling în jurul adversarului. Această secțiune se încheie cu un studiu al feintelor în combinație cu dribling și alte tehnici.

Aruncarea la poartă se învață după ce trecerea în același mod a fost stăpânită. Participanții aruncă mai întâi mingea din loc, apoi după mai mulți pași, în timp ce aleargă, sar și cad. De la șuturi în centru trec treptat la șuturi într-un unghi din ce în ce mai ascuțit față de poartă.

La început, aruncările sunt stăpânite izolat de alte elemente, dar ulterior sunt din ce în ce mai asociate cu diverse tehnici, și mai ales cu feinte.

În primul rând, stăpânesc fetele cu o întârziere în execuție, cu o schimbare a direcției, apoi cu o schimbare a modului de transmitere. În aceeași secvență, ei studiază fetele atunci când aruncă șuturi în poartă și dribling adversarul. Initial, finta se executa in loc si fara rezistenta sau in miscare intr-un ritm lent. Apoi viteza de execuție crește și este introdus un adversar.

Tehnica jocului de apărare este studiată în paralel cu stăpânirea tehnicilor de atac, dar cu un oarecare avans față de acestea din urmă. După ce poziția și mișcarea cu pași laterali sunt stăpânite, ei studiază interceptările în timpul paselor, blocând șuturile la poartă, eliminând în timp ce driblează și „eliminând” mingea în timpul aruncărilor. Tehnica studiată se realizează mai întâi izolat, iar apoi cu acțiune lentă a atacatorului. Treptat recepția se face din ce în ce mai rapid. Urmează alegerea momentului și a metodei de contracarare, deoarece atacatorului i se permite să determine singur metoda de atac. Consolidarea și îmbunătățirea au loc în exerciții de joc cu arte marțiale și în jocurile bilaterale.

Învățarea cum să joci ca portar începe cu stăpânirea poziției și mișcărilor tale. Apoi învață cum să prindă și să țină mingea cu mâinile (în poziție de susținere), după aceea - ținând mingea cu picioarele (cu pas, cu un pas, în despicare) și pasând mingea. Mai târziu, ei stăpânesc tehnicile de ținere a mingii în timp ce săriți și cădeți, fătește și intră în minge. În primul rând, portarul învață să acționeze în centrul porții și apoi - când trage din poziții extreme.

Exercițiile de conducere sunt aceleași tehnici efectuate în afara poartă și în condiții mai ușoare (aruncarea mingii, aruncarea în

un anumit punct etc.). De asemenea, sunt utile exercițiile de imitație (fără minge).

În antrenamentul portarilor, un loc important îl ocupă acțiunile în condiții dificile: lovituri din apropiere, respingerea mai multor lovituri consecutive; întârzierea aruncărilor după ce s-a întors către aruncător la semnal etc.

Exercițiile folosite pentru pregătirea tehnică se desfășoară în perechi, rânduri, coloane, cercuri, pătrate și triunghiuri. Participanții sunt împărțiți în mai multe subgrupe (în funcție de numărul de mingi și echipament). Toate exercițiile sunt efectuate în flux, cu pauze pentru explicații, corectarea erorilor și odihnă. În viitor, perfecţionarea tehnologiei are loc concomitent cu rezolvarea problemelor de pregătire fizică şi tactică. Pentru a face acest lucru, ei folosesc exerciții complexe care influențează dezvoltarea calităților fizice și a abilităților motrice speciale, precum și exerciții individuale și de grup în tehnica și tactica jocului în pozițiile lor în echipă.

Antrenamentul tactic

Antrenamentul de tactică este cea mai importantă și dificilă secțiune a antrenamentului. Dacă în efectuarea tehnicilor tehnice totul depinde de jucătorul însuși, atunci în acțiunile tactice succesul este determinat de coordonarea acțiunilor întregii echipe. Elevii trebuie să stăpânească acțiunile individuale, de grup și de echipă în atac și apărare.

Antrenament în acțiuni tactice individuale.În primul rând, elevii stăpânesc elementele de bază ale acțiunilor ofensive individuale. În timp ce studiază tehnica, ei stăpânesc constant acțiunile care asigură primirea mingii de la parteneri: accesarea mingii fără a bate și învingerea apărătoarei. În acest scop se folosesc exerciții de trecere a mingii cu ieșiri și exerciții de arte marțiale. În același timp, în astfel de exerciții, apărătorii învață și să acopere jucătorul fără minge.

După ce a primit mingea, atacantul trebuie să o poată folosi corect. Prin urmare, pe viitor este important să-i învățăm pe elevi să înțeleagă și să rezolve corect cele mai simple probleme de joc. Aceasta este, în primul rând, alegerea metodei de joc individual sau interacțiune colectivă. Acțiunile cu mingea sunt stăpânite în exerciții care implică învingerea unui adversar în luptă unică sau cu ajutorul unui partener.

Mai târziu, atacatorii învață să-și ajute colegii cu acțiuni fără minge: distrage atenția apărătorilor, setează un ecran etc.

Acțiunile tactice individuale în apărare sunt predate în aceeași succesiune. Când elevii învață să aleagă un loc în acțiunile împotriva unui jucător fără minge, trec la stăpânirea acțiunilor împotriva unui jucător cu mingea și apoi - acțiuni împotriva a doi atacatori.

Când ține un jucător fără minge, apărătorul stăpânește în primul rând principiul de bază al poziționării între atacatori și poartă.

Pentru a face acest lucru, ei folosesc exerciții în luptă unică cu un jucător care încearcă să atingă punctul dorit.

Mai târziu, ei trec la stăpânirea ținerii jucătorului fără mingea direct lângă poartă. În același timp, apărătorii explorează modalități de a împiedica atacatorul să iasă și să primească mingea în zona de pericol. În același timp, ei stăpânesc poziția apărătorului între jucător și minge (o regulă importantă de „tăiere”) și studiază tehnica interceptării jocului.

Antrenamentul în acțiuni împotriva unui jucător cu mingea este împărțit în următoarele etape: alegerea unei poziții (în funcție de poziția atacatorului), contracararea avansului (atac din mâna cea mai puternică, împingere spre liniile laterale, eliminarea mingii) , blocarea atacantului (poziție în raport cu mâna de aruncare și poarta , ieșire, contracararea driblingului), lupta cu jucătorul în apropierea liniei de încrețire a portarului (prevenirea ieșirii, „înlăturarea” mingii la aruncare).

Cel mai bine este să consolidați acțiunile tactice individuale și să le îmbunătățiți într-un joc cu două sensuri.

Antrenament în acțiuni tactice colective. Studiul acțiunilor de grup și de echipă, care constituie conținutul principal al pregătirii tactice, începe după însușirea celor mai importante elemente ale tacticii individuale. Metodele de interacțiune de grup sunt stăpânite împreună cu un sistem tactic specific.

Studierea acțiunilor de grup într-un atac începe cu stăpânirea interacțiunii a doi jucători. În primul rând, ei stăpânesc acțiunile în condiții de superioritate numerică (2x1), apoi - egalitate numerică (2X2).

Baza interacțiunii dintre doi jucători este pasarea mingii unui partener liber. Aceste acțiuni sunt stăpânite inițial ca elemente ale unui sistem de atac rapid-break: pase între doi jucători care se mișcă în paralel, pase cu schimbare de loc, pasă lungă către un partener de spargere, finalizarea unui atac cu superioritate numerică.

Ei încep să studieze interacțiunea a doi jucători într-un atac pozițional imediat după ce încep să stăpânească spargerea rapidă. Acțiunile aici se desfășoară în condiții de egalitate numerică și sunt stăpânite în pase cu ieșire și întoarcere ulterioară a primirii mingii în timpul mișcărilor longitudinale, inverse și transversale. Mai târziu, încep să studieze ecranele puse de jucător fără minge și cu mingea. Când stăpâniți aceste acțiuni, folosiți exerciții în perechi pe anumite zone ale site-ului. Tehnicile învățate sunt întărite în jocurile în două sensuri ca elemente de atac din anumite formații de jucători (inițial 6-0).

Următoarea etapă este studierea interacțiunii unui număr mai mare de jucători (3,4, etc.). Într-un atac, o străpungere rapidă este folosită pentru a stăpâni pase cu și fără schimbarea locurilor, completând un atac cu o superioritate numerică (3x2, 4x3) și egalitate numerică. În tacticile de atac pozițional, interacțiunile din cadrul liniilor sunt studiate (de exemplu, margine, mijloc, gardă). În primul rând, stăpânesc combinațiile cu pase și ieșiri ale jucătorilor, iar apoi ecrane. Este important să aderăm la principiul interconectarii logice a tehnicilor, construind lucruri noi din cele studiate

material anterior valoros. După aceasta, încep să stăpânească acțiunile coordonate ale celor șase atacatori. De obicei ales | formația este 3-3 și se folosește oricare dintre opțiunile de atac cu mișcarea tuturor jucătorilor - „val”, „opt”.

În cele din urmă, ei studiază acțiunile în poziții standard și cu compoziții de echipă inegale.

Antrenamentul în interacțiuni de grup în apărare începe și cu acțiunile a doi apărători. În acest caz, este studiat mai întâi sistemul de protecție personală.

Interacțiunea a doi apărători este studiată în următoarea secvență:

    siguranța - trecerea la apărătorul care atacă jucătorul cu mingea;

    schimbarea - schimbarea jucătorilor în timpul mișcărilor, driblingurilor și ecranelor;

    acţiuni împotriva unui adversar superior numeric.

Aceste interacțiuni sunt apoi studiate cu trei sau mai mulți apărători.

Ei trec la învățarea apărării zonei după ce stăpânesc apărarea personală în propria jumătate și pe întreg terenul. Începe cu o examinare a apărării zonei 6-0, unde interacțiunile dintre apărători sunt cele mai simple și totuși tipice. Pe viitor, se învață opțiunile de apărare de zonă 5-1, 4-2 și 3-3.

După aceasta, trec la stăpânirea apărării mixte - 5-1 și 4-2 și acțiuni în poziții standard și compoziții inegale ale echipei.

Este necesar ca elevii să învețe cum să treacă de la un sistem la altul în joc și să poată găsi în mod independent tehnici ca răspuns la acțiunile adversarului. Ar trebui să se acorde multă atenție încă de la început predării unei tranziții organizate de la atac la apărare și înapoi.

La predarea sistemelor tactice, rolul principal este jucat de

|. jocuri pentru unul și două goluri (cu restricții privind alegerea mijloacelor de atac și apărare). Exemple de exerciții 1. Prinderea și trecerea mingii împotriva rezistenței apărătorului. 2. Dribling mingea în timp ce dribling pe lângă fundaș.

    Trecerea și driblingul mingii într-un arc, figura opt, două triunghiuri.

    Dați mingea unui partener, apoi ieșiți, prindeți mingea și aruncați-o în poartă.

    Aruncarea mingii în poartă după dribling, depășirea rezistenței fundașului.

    Transmite mingea unui partener și pune un ecran pentru apărătorul său.

    Aruncarea mingii în poartă după un ecran.

    Trecerea mingii într-o străpungere, aruncarea mingii în mișcare.

    Pasă ascunsă către linie pentru un șut la poartă în timpul mișcării încrucișate.

CARACTERISTICI ALE CLASURILOR CU COPII

Învățarea sistematică a jocului de handbal începe de obicei la vârsta de 10-11 ani (la școală - din clasa a IV-a). O versiune simplificată a jocului - mini-handbal - ajută la atragerea copiilor la cursuri.

Există o serie de caracteristici în educația și formarea copiilor și adolescenților. Cele mai importante dintre ele sunt următoarele. In clasa Cu este deosebit de important să le respectați comprehensiune, claritate,liniște, asigură un caracter activ, hrănitorproces de învățare și formare.

Exhaustivitate important nu numai pentru realizarea unei dezvoltări fizice armonioase - baza unui spirit sportiv superior, ci și pentru pregătirea tehnică și tactică a tinerilor sportivi. Deficiențele tehnologice afectează negativ performanța tactică a jucătorului. Studierea unui număr mare de pase, aruncări și interacțiuni permite băieților să aleagă cea mai avantajoasă soluție în fiecare situație. Limitarea alegerii face ca jocul să fie stereotip și ineficient. Fiecare jucător trebuie să stăpânească trei sau patru moduri de a arunca, de a simula și de a trece mingea.

În antrenamentul tactic, complexitatea înseamnă versatilitate în îndeplinirea diferitelor funcții de joc. Este important ca fiecare jucător să poată juca în orice poziție. Un sportiv complet va putea găsi calea potrivită pentru a rezolva orice situație de joc. Acest lucru va permite utilizarea celor mai active și dinamice forme de acțiune tactică în atac și apărare.

Gradulitate Este necesar, în primul rând, creșterea intensității sarcinilor de antrenament, în succesiunea stăpânirii abilităților motorii. Este mai bine să stăpânești perfect câteva tehnici decât să fii mediocru în multe.

Gradulitatea implică utilizarea pe scară largă a jocurilor și exercițiilor de conducere. Acestea includ în primul rând exerciții Cu bile mici. În prima etapă, puteți folosi mingi obișnuite pentru copii (cauciuc sau plastic). Este deosebit de important să selectați corect materialul de studiat, ținând cont de finalizarea pregătirii unui tânăr handbalist abia în ultima etapă, imediat înainte de transferul acestuia la echipa de adulți.

Absolvirea este, de asemenea, necesară în legătură cu participarea la concursuri, care ar trebui să fie considerată ca parte a procesului de pregătire. Competițiile sunt un fel de testare a muncii antrenorului și a pregătirii jucătorilor.

Ar trebui, de asemenea, prevenită dorința inutilă de a câștiga fiecare competiție. Acest lucru îi va salva pe băieți de pregătirea forțată

și le va oferi tinerilor sportivi ocazia de a experimenta adevărata bucurie a victoriei. Prin urmare, copiii ar trebui să fie pregătiți să participe treptat la competiții, fără a sublinia necesitatea de a câștiga.

Vizibilitate Procesul de învățare joacă un rol extrem de important atunci când se lucrează cu copiii și adolescenții. Acest lucru se realizează printr-o prezentare de calitate însoțită de explicații precise, concise și clare. Folosirea de filme, fotografii, desene și modele trezește interesul copiilor.

Specificul dezvoltării vârstei ne obligă să folosim mai ales metoda jocului în orele cu copii. Consolidați ceea ce se învață în jocuri și exerciții simple. Antrenamentul ar trebui să fie live, aproape de jocul în sine.

Când predați tactici, trebuie să ne străduim să insufleți copiilor, în primul rând, abilitățile de acțiune colectivă în joc. Toate situațiile tipice de joc trebuie explicate și prezentate în detaliu. Cele mai simple interacțiuni în aceste situații ar trebui practicate până la apariția automatismului pentru a le aplica cu succes în toate cazurile similare. Schematismul trebuie evitat și inițiativa și creativitatea copiilor ar trebui încurajate.

Trebuie cultivată o atitudine conștientă, activă a tinerilor handbaliști față de studiul jocului, față de procesul de antrenament și de autoperfecționare. Nu cel mai mic rol îl joacă aici voința și munca grea, perseverența în atingerea scopului. Este extrem de important să se insufle copiilor conceptele de onoare și etică sportivă, să se dezvolte dorința de asistență reciprocă constantă și de venituri. Sarcinile sunt mai ușoare dacă se formează încă din primele zile de curs o echipă sănătoasă de copii.

Învățarea jocului începe cu stăpânirea acțiunilor tactice individuale. Mai mult, mai întâi stăpânesc acțiuni mai simple fără minge. Abilitățile cu mingea sunt inițial limitate la prindere și trecere. Așadar, la vârsta de 10-12 ani, învață să prindă o minge care zboară înalt cu două mâini, pase cu brațul îndoit de sus și cu două mâini de la piept, aruncă de sus în sprijin și într-o săritură deasupra portarului. zonă. În același timp, începe antrenamentul specializat pentru portari: aceștia stăpânesc capacitatea de a devia mingile aruncate dintr-o poziție de greutate welter.

La 13-14 ani încep să studieze alte metode de prindere, trecerea de sus în săritură, de jos, lovirea de podea, aruncarea în săritură și în cădere; finte cu mingea (în timpul paselor). În viitor (la 15-16 ani), arsenalul de tehnici tehnice stăpânite este extins, iar mai târziu (la 17-18 ani) este complet îmbunătățit.

Antrenamentul tactic în întregime începe la vârsta de 13-14 ani. Elevii stăpânesc acțiuni individuale cu mingea, un sistem personal de apărare, elemente de pauză rapidă și atac pozițional (fără jucători liniari). La vârsta de 15-16 ani încep să studieze zona și apărarea mixtă (5-1), descoperire cu participarea a doi sau trei jucători, atac pozițional Cu un tunier. Combinațiile care implică cel mult trei jucători sunt alese ca principale.

Studiul sistemelor tactice de bază ale jocului este finalizat V 17-18 ani. În viitor, ei consolidează ceea ce a fost învățat anterior și dobândește

capacitatea de a utiliza corect tehnicile în schimbarea condițiilor de concurență.

Studiul interacțiunii tactice individuale la copii ar trebui să se bazeze pe mai multe etape:

    explicarea și analiza completă a tuturor cazurilor de soluții posibile; alegerea celei mai potrivite variante;

    stăpânirea laturii tehnice a interacțiunii studiate (coordonarea acțiunilor în loc și timp);

    fixarea combinației în condiții constante;

    consolidare în condiții schimbătoare, când jucătorii înșiși trebuie să evalueze și să aleagă metoda de interacțiune.

Această secvență vă permite să dezvoltați gândirea tactică și abilitățile creative ale tinerilor jucători de handbal. Fiecare dintre ei trebuie să învețe să gândească și să acționeze independent în joc, aplicând creativ cunoștințele și abilitățile lor. Prin urmare, una dintre sarcinile principale ale pregătirii copiilor și adolescenților este dobândirea de experiență competitivă.

INVENTARE SI ECHIPAMENTE

Pentru a rezolva problemele de pregătire fizică și tehnico-tactică a jucătorilor de handbal, sunt utilizate pe scară largă diverse echipamente auxiliare și echipamente speciale. În cea mai mare parte, acestea sunt aceleași dispozitive care sunt folosite la antrenament în alte jocuri sportive. Unele dintre cele mai utile includ:

    Porti portabile (3x2 m). Acestea vă permit să creșteți densitatea pregătirii pentru aruncare.

    Tabla de antrenament (3,5x2,5 m) cu conturul golului. Este folosit când se exersează precizia aruncării.

    Pătrate suspendate (50x50 cm). Ele servesc drept ținte.

    O tablă portabilă înclinată pentru exersarea aruncărilor în timpul antrenamentului individual.

    Scutul este nervurat. Este folosit pentru a dezvolta viteza de reacție.

    Trambulina mica. Este folosit pentru a îmbunătăți pasele cu mingea.

    Manechine (staționare și balansoare). Sunt folosite pentru exersarea aruncărilor de sub apărător.

    Standuri pentru conturare.

    Genți agățate. Sunt folosite pentru a îmbunătăți orientarea la ghidare.

    "Elice". Cel mai simplu dispozitiv cu circuit electromecanic. Realizat sub forma unei ținte. Când mingea lovește săgeata în mișcare, ea completează circuitul și face ca becul să se aprindă. Folosit pentru a îmbunătăți precizia pasării mingii.

    Așezarea terenului cu figuri ale jucătorilor.

    Tabla magnetica.

    Echipamente utilizate la efectuarea exercițiilor pentru dezvoltarea calităților fizice: forță, rezistență (gantere, mingi medicinale, frânghii pentru sărituri, curele cântărite, saci de nisip, amortizoare din cauciuc etc.).

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

pe tema: „Handbal: baze de tehnică, tactică, metode de predare”

1 . Scurtinformatii desprebistoria originii și dezvoltării jocului

Apariția jocului de handbal are un trecut istoric bogat. Chiar și în cele mai vechi timpuri, existau jocuri cu minge în care erau prezente elemente ale handbalului modern, dar data nașterii jocului, înregistrată în clasamentul sportiv internațional, este considerată a fi 1898. Creatorul jocului este Holger Nielsen, profesor la un liceu de fete din orașul danez Ordrup.

De asemenea, a dezvoltat și publicat primele reguli ale jocului în 1906. Inițial, jocul a avut mai multe varietăți în funcție de numărul de jucători și anume 7: 7; 11:11, regulile au fost diferite în consecință. De aici și celălalt nume, acum învechit - „minge de mână”.

Federația Internațională de Handbal Amator (IAHF) a fost creată în 1928. Inițial, a unit federațiile naționale din 11 țări, iar după 2 ani a inclus 20. Primele reguli oficiale internaționale de handbal au fost aprobate la congresul federației din 1930. În timpul celui de-al doilea război mondial, IAGF s-a desființat. Totuși, imediat după finalizarea sa în 1946, prin eforturile a opt federații naționale, a fost creată Federația Internațională de Handbal (IHF), care continuă să funcționeze și în prezent. Acum membrii săi sunt peste 150 de țări de pe toate cele cinci continente. IHF are patru comisii: popularizarea jocului, arbitraj, competiții și antrenament. handbal regula antrenament tactic

În decembrie 1991, a fost creată EHF, Federația Europeană de Handbal, prin eforturile căreia se desfășoară Campionatele Europene din 1994. Primii campioni ai continentului au fost echipele naționale ale Suediei (masculin) și Danemarcei (femei). Aceleași echipe sunt și actualele campioane europene, câștigând din nou acest titlu în 2002.

Debutul olimpic al handbalului a avut loc în 1936 la Jocurile XI de la Berlin. Aici, pentru prima și singura dată, handbalul 11:11 a fost prezentat în programul olimpic Doar echipele masculine au concurat, iar primul campion olimpic la handbal a fost echipa Germaniei (Tabelul 1).

Masa 1 Câștigători ai turneelor ​​olimpice de handbal

olimpiade

Efectuarea

Echipa câștigătoare

Germania Berlin

Germania

Germania, Munchen

Iugoslavia

Canada, Montreal

URSS, Moscova

SUA, Los Angeles

Iugoslavia

Iugoslavia

Coreea de Sud, Seul

Coreea de Sud

Spania, Barcelona

Coreea de Sud

SUA, Atlanta

Croaţia

Australia, Sydney

La fel ca majoritatea jocurilor sportive, handbalul a fost adus în Rusia din străinătate de un profesor de gimnastică la societatea Sokol în 1909. Cu toate acestea, nu a primit popularitatea pe care o merita. În 1922, a fost făcută o a doua încercare, mai reușită, de a introduce handbalul în sistemul rus de educație fizică. Aceasta a fost o versiune a jocului 11: 11. Primele meciuri au avut loc la Moscova la locul demonstrativ experimental de la Vsevobuch. Și deja în 1928, handbalul a fost inclus în programul Primului Spartakiad All-Union. Anul acesta a fost adoptat de Uniunea Rusă de Handbal ca dată oficială de naștere a handbalului rus.

De la mijlocul anilor '30 până la începutul anilor '50, handbalul în URSS a fost din nou limitat la uitare aproape completă. Abia în 1954 s-a desfășurat la Moscova ședința organizatorică a Secțiunii de handbalist din întreaga Uniune. Și abia în 1956 au avut loc primele campionate de handbal din Rusia și URSS, 11:11.

În 1957, Secțiunea de handbal din întreaga Uniune, care includea Rusia, a fost acceptată în IHF. Doi ani mai târziu, în 1959, a fost redenumită Federația de Handbal All-Union. În legătură cu prăbușirea URSS în 1990, a fost înființată Uniunea Rusă de Handbal (RHU).

În perioada 1959-1961, țara a desfășurat competiții atât la handbal 11:11, cât și la handbal 7:7 Numai din 1962, prin hotărâre a Prezidiului Federației All-Union, toate competițiile oficiale se desfășoară în handbal 7:7. .

Până în 1992, campionatele rusești de handbal s-au desfășurat fără echipe de club din Moscova și Sankt Petersburg. În această perioadă, de peste 20 de ori, handbalistele din Krasnodar au devenit campioni ai Rusiei, iar poziția de lider în rândul femeilor a fost ocupată de echipa Rostselmash.

Din 1992, toate echipele republicii au participat la campionatele rusești de handbal. Primii câștigători ai campionatului unificat au fost handbalistele din Sankt Petersburg Neva, iar campioanele feminine au fost handbalistele din Volgograd Rotor.

În prezent, echipele naționale ale Rusiei sunt printre cele mai puternice din lume, fiind câștigătoare și premiate a multor competiții internaționale majore. Și echipele de club rusești participă cu succes la turneele de cupe europene.

Clubul de handbal Rostov „Rostselmash”, fondat în 1965, este cel mai vechi și mai titrat din Rusia. Handbalistii Rostselmash au devenit campioni ai URSS în 1990-1991, medaliați cu argint în 1979-1982, 1989, medaliați cu bronz în 1976, 1988, participanți la finala turneelor ​​cupei europene, campioni ai Rusiei - de 9 ori. În campionatele Rusiei reînnoite, Rostselmash a devenit campion o dată, de două ori cu argint și de trei ori cu bronz.

Din 1992 până în 2001, pe baza Rostov JSC Vodokanal, au fost create echipele de handbal masculin și feminin „Istochnik”, care într-o scurtă perioadă de pregătire au ocupat poziții de frunte în handbalul rusesc. Handbalistii au devenit campioni ai Rusiei în 1996, iar în 1997 au câștigat Cupa Cupelor Europei. Dar în 2002, a fost luată decizia de a fuziona cele două echipe într-una singură, care a fost numită „Rostov-Don”. Noua echipă este medaliată cu bronz la Campionatul Rusiei 2002-2004. Printre studenții handbalului de la Rostov se numără 9 ZMS, 23 MSMK și 73 MS din URSS și Rusia. Echipa a obținut cele mai semnificative succese sub conducerea antrenorilor de onoare ai URSS și RSFSR Leomark Nevyadomskov, Alexander Panov și Igor Eskov.

1.1 Caracteristicile jocului

Handbalul este un joc de sport de echipă. Aparține sporturilor de contact. Aceasta înseamnă că sportivii de pe teren se angajează în mod constant în artele marțiale, în contact strâns și exercită o presiune nu numai mentală, ci și fizică unul asupra celuilalt. Toți jucătorii echipei sunt uniți de un obiectiv comun: să arunce cât mai multe goluri în poarta echipei adverse și să nu le rateze în propria lor. Pentru a obține acest succes, sunt necesare acțiuni coordonate ale tuturor jucătorilor de echipă, care sunt subordonați îndeplinirii unei sarcini comune. Acțiunile fiecărui jucător au un focus specific clar, conform căruia jucătorii de handbal se disting prin funcțiile pe care le îndeplinesc în timpul jocului: jucători de teren (central, mijlocaș, aripi, aliniament) și portar.

Fiecare jucător îndeplinește o muncă diferită și poartă o sarcină specifică diferită. Activitatea motrică a fiecărui jucător nu este doar suma tehnicilor individuale de apărare și atac, ci reprezintă un set de acțiuni care sunt unite printr-un scop comun într-un singur sistem dinamic. Succesul activității motorii depinde de persistența și variabilitatea abilităților, de nivelul de dezvoltare a abilităților motrice și de inteligența fiecărui jucător. Handbalul modern este un joc atletic atât în ​​apărare, cât și în atac, care impune cerințe mari asupra capacităților funcționale ale jucătorilor. Succesul este obținut de echipa ai cărei jucători sunt capabili să-și controleze bine acțiunile, să țină cont de poziția partenerilor și a adversarilor și să nu lase mingea să dispară tot timpul. Pe baza situației actuale a jocului, luați o decizie în timp util pentru a finaliza sarcina necesară.

În timpul jocului, un jucător de handbal trebuie să acorde o mare atenție capacității de a se opri brusc, de a schimba direcția de alergare, de a folosi o varietate de sărituri, de a trece cu precizie și de a arunca mingea în poartă, oferindu-i viteza și direcția necesară în funcție de situație de joc. Handbalul se caracterizează printr-o varietate de pase cu mingea care sunt neașteptate pentru adversar din diferite poziții: cu una sau două mâini, de sus, din lateral. Atunci când participă la joc, un sportiv, pentru a ajunge la obiectivul echipei adverse, parcurge de fiecare dată o distanță de până la 30 m, iar pentru a trece înaintea jucătorilor echipei adverse, este necesar să nu doar pentru a alerga rapid, dar și pentru a combina alergarea cu performanța unor tehnici precum trecerea, driblingul și aruncarea mingii. Pentru a arunca mingea în poartă, trebuie să ai un anumit antrenament de forță, care se dezvoltă atât în ​​timpul jocului în sine, cât și prin exerciții efectuate în timpul sesiunilor educaționale și de antrenament.

În timpul unui meci, un jucător de teren parcurge o distanță de 6000 de metri folosind diferite metode de mișcare și viteze diferite, inclusiv viteza maximă; face aproximativ 30 de sărituri; intră în luptă activă cu jucătorii adversi de cel puțin 40 de ori.

Intensitatea activității de joc a jucătorilor de handbal este în continuă schimbare. Zona principală de fluctuație a ritmului cardiac este de 156-162 bătăi/min. Suma pulsului timp de 60 de minute. jocurile ajung la 10.000 de lovituri, consumul de energie este de 1200 kcal; iar pierderea în greutate este de 2-4 kg.

Activitatea motrică a unui portar de handbal are caracteristici semnificative. Componentele principale ale jocului său sunt mișcările, fandarile, balansările de brațe și picioare și trecerea mingii. Fazele active ale activității portarului durează atâta timp cât adversarul are mingea. După un șut ratat sau deviat, portarul le dă mingea colegilor săi și începe o fază relativ pasivă a jocului său. Alternarea fazelor în jocul portarului are loc în principal la fiecare 10-50 s. Ritmul cardiac al unui portar de handbal în timpul unui meci variază de la 120 la 175 bătăi/min. Frecvența cardiacă totală per joc ajunge la 8000-9000 de bătăi.

1.2 Regulile de bază ale jocului

Orez. 1. Zona de joacă

1. Spațiul de joc (Fig. 1) este dreptunghiular, lung de 40 m și lățime de 20 m. constă dintr-o zonă de joc și două zone pentru portar. Liniile longitudinale ale curții se numesc linii laterale, iar liniile transversale sunt numite linii frontale.

2. Golul (Fig. 2) este situat în centrul liniei de capăt. Acestea trebuie să fie ferm atașate de șantier și să aibă dimensiuni interioare: înălțime 2m. latime 3m. poarta trebuie să aibă o plasă suspendată astfel încât o minge aruncată în poartă să nu poată sări imediat din ea.

3. Zona portarului este amplasată astfel: în fața porții la o distanță de 6 m. paralelă cu linia poartă, se trasează o linie de 3 m lungime, pe care două sferturi de cerc cu raza de 6 m, trase de la marginea interioară a stâlpilor de poartă, sunt adiacente de ambele părți. Linia care limitează suprafața portarului se numește linia zonei portarului.

4. Linia de aruncare liberă - linia de nouă metri - este situată la o distanță de 3 m. paralel cu linia de suprafață a portarului.

5. Linia de aruncare liberă de șapte metri este o marcă lungă de 1 metru care este trasată la o distanță de 7 metri. de la marginea din spate a liniei de poartă, în fața centrului lor (de mijloc), paralel cu linia de capăt.

6. La o distanta de 4m. de la marginea din spate a liniei de poartă, în fața centrului acestora, există o linie de restricție la executarea unei aruncări libere, de 15 cm lungime, paralelă cu linia de capăt.

7. Linia centrală a câmpului conectează punctele de mijloc ale liniilor laterale.

8. La o distanta de 4,5m. de la linia mediană de pe ambele părți ale acesteia, există două linii lungi de 15 cm. (perpendicular pe linia laterală), îndreptată spre terenul de joc. Ele limitează liniile de înlocuire.

9. Circumferința unei mingi de handbal feminin este de 54-56 cm, a unei mingi de bărbați de 58-60 cm Greutatea unui handbal de femei este de 324-400 g, a unei mingi de bărbați de 425-475 g.

Sarcina fiecărei echipe este să arunce adversarului cât mai multe goluri și să nu le rateze în propria poartă. Componența totală a echipei la competiție este de 12-14 persoane. Echipa direct implicată în joc include un portar și șase jucători de teren, care alternează între a fi atacatori și apărători.

Este necesar să participați la concursuri în forma stabilită prin regulament. Jucătorii de teren trebuie să aibă pantofi sport, tricouri cu numere pe spate și piept și pantaloni scurți cu numere. Portarul poate juca atât în ​​pantaloni de trening scurti cât și lungi. Doar tricoul portarului trebuie să fie diferit ca culoare de uniforma jucătorilor de teren. Fiecare jucător trebuie să obțină propriul număr de joc.

Arbitrul trebuie să aibă propria sa uniformă, care este diferită de îmbrăcămintea jucătorilor. El trebuie să aibă un fluier și un cronometru pentru a controla timpul de joc, un cartonaș galben și roșu pentru a avertiza și pedepsi jucătorii, pentru a înregistra aceste penalty-uri și numărul de goluri marcate. Responsabilitățile unui judecător sunt variate. El fluieră pentru a semnala începutul și sfârșitul jocului, pentru a marca un gol și înregistrează o încălcare a regulilor jocului.

În handbal există trei reguli clare care determină în mare măsură mersul jocului și care trebuie învățate imediat.

Prima este regula celor trei secunde. Fără a efectua nicio acțiune, jucătorul are dreptul de a ține mingea în mâini pentru cel mult 3 secunde.

A doua este regula în trei pași. Nu poți face mai mult de 3 pași cu mingea în mâini.

Al treilea este regula celor trei metri. Dacă un jucător pune mingea în joc, jucătorii echipei adverse trebuie să fie la cel puțin 3 metri distanță de el.

În timpul jocului, puteți arunca, prinde, lovi, împinge, opri mingea în orice fel, atingând-o cu orice parte a corpului, cu excepția picioarelor de sub genunchi. Este permis să se joace mingea în genunchi, așezat sau întins.

După ce ai prins, făcând nu mai mult de trei pași cu mingea în mâini, poți să o lovești pe pământ, apoi să driblezi mingea cu o mână sau alternativ cu una sau cu cealaltă, dar de îndată ce mingea este prinsă, după 3 pași sau după 3 secunde trebuie să fie trecut partenerul sau să-l arunce în poarta adversarului. O pasă sau o aruncare poate fi efectuată și după primul și al doilea pas.

Un pas este considerat făcut dacă piciorul este ridicat de pe suport și așezat din nou. Dacă se fac mai mult de trei pași cu mingea în mâini, atunci va exista o alergare, pentru care mingea este pasată adversarilor. După dribling și prins, nu mai poți dribla din nou. Această încălcare se numește dribling dublu și se pedepsește și cu o aruncare liberă pentru adversar.

Nu puteți dribla mingea cu ambele mâini în același timp, nu puteți lovi mingea cu pumnul, nu puteți trece mingea din mână în mână, nu puteți efectua un al doilea dribling sau nu puteți cădea pe minge. Nu te poți sprijini de un jucător, împingându-l în alt loc pentru a-ți crea o poziție avantajoasă chiar și după returnarea mingii și, în plus, să dai peste un jucător sau să sari peste el cu accelerație.

Doar portarul are voie să oprească mingea cu picioarele în zona de poartă, dar cu condiția ca mingea să intre în poartă. Handbalul se joacă cu mâinile tale, iar dacă atingi mingea cu piciorul, arbitrul va lua mingea și o va da echipei adverse. Și dacă dai cu piciorul în mod deliberat, arbitrul te va scoate din teren pentru comportament nesportiv.

Jucătorii de teren nu trebuie să pășească pe linia de suprafață a portarului, să intre în această zonă sau să atingă orice parte a corpului când mingea este în mână. Nu poți arunca mingea în zona portarului tău. În acest caz, dacă mingea intră în poartă și este oprită de portar, arbitrul va acorda o aruncare liberă. Nu puteți lua o minge care stă nemișcată sau care se rostogolește în zona portarului.

Scopul principal al jocului este de a arunca mingea (poarta) în poartă. Contează dacă mingea trece complet linia porții.

Apărătorul poate lua sau intercepta mingea dacă adversarul nu deține un control puternic asupra acesteia (dribling, pasează mingea etc.). Este permis să stea în calea mișcării inamicului și să-l blocheze cu trupul. Când luptă pentru minge, este interzis să smulgi și să lovii mingea de la adversar atunci când acesta o ține ferm cu una sau două mâini.

Este interzis să țineți, să apucați, să împingeți sau să puneți în pericol în alt mod un adversar. De exemplu, îl împiedică. Nu poți împinge în spate, ține atacantul de tricou și pantaloni scurți sau nu poți intra în zona portarului tău pentru a apăra poarta. Ei bine, prinderea de mână a unui adversar în timp ce trage la poartă este penalizată cu o aruncare de șapte metri.

Niciun jucător de teren nu are dreptul de a intra în zona portarului. Proprietarul careului este portarul, a cărui sarcină este să nu lase mingea în propria poartă. Portarul poate lovi mingile care zboară în poartă în zona sa cu mâinile, picioarele, genunchii, chiar și cu capul. Dacă mingea este oprită de portar sau depășește linia de poartă după o aruncare a unui atacant, portarul trebuie să transmită mingea jucătorilor săi de oriunde în zona sa.

Portarul fără minge se poate deplasa din pliul său și poate deveni un jucător de teren suplimentar și este supus tuturor regulilor generale ale jocului. Dar dacă un jucător de câmp - un apărător, aflat în zona portarului, pur și simplu interceptează mingea care intră în poartă, el va fi imediat pedepsit cu o aruncare liberă.

Portarului îi este interzis să părăsească zona sa cu mingea sau să atingă mingea care se află în afara liniei sale. Pentru această încălcare, arbitrul îl va pedepsi cu o aruncare liberă. Și, desigur, nu poate aduce mingea în zona sa când este în teren. Această încălcare se pedepsește cu o aruncare liberă.

Portarul poate, de asemenea, direct din zona sa, ținând mingea după aruncarea atacantului, să o arunce în poarta adversă. Dacă lovește, golul este numărat.

În handbal, există trei tipuri de pedepse pentru încălcarea regulilor: aruncare liberă, aruncare de pedeapsă și trimiterea jucătorului în afara terenului. Pentru abateri minore, indiferent de locul în care au avut loc, se acordă o aruncare liberă, care se execută fără fluierul arbitrului. Pentru a face acest lucru, jucătorul cu mingea stă la locul încălcării și, fără a ridica un picior de pe podea, trece mingea unui partener sau o aruncă direct în poartă. Dacă timpul de joc s-a încheiat și se acordă o aruncare liberă, aceasta se trece la fluier. De asemenea, apărătorii stau la cel puțin 3 metri de jucătorul cu mingea și pot ridica toți un perete, deoarece în acest caz jucătorul cu mingea poate face doar o aruncare în poartă.

Dacă un jucător a încălcat în mod flagrant regulile într-un moment în care atacantul a avut o oportunitate reală de a înscrie un gol, arbitrul acordă o aruncare liberă către poarta infractorului. În multe cazuri, când o regulă este încălcată și se arată asprime, se poate aplica o penalizare dublă: jucătorul este expulzat și se acordă o aruncare liberă. Aici totul este decis de judecător, care stabilește gradul de vinovăție al infractorului.

Cea mai grea penalty în handbal este o aruncare liberă, care se execută unu-la-unu cu portarul fără protecție. Poate fi executat de orice jucător de echipă, inclusiv de portar. Trebuie să pui piciorul pe linia de aruncare liberă și, fără să ridici piciorul de pe teren, după fluierul arbitrului, să tragi în trei secunde. În timpul aruncării, jucătorii ambelor echipe trebuie să se afle în spatele liniei de aruncare liberă, la cel puțin 3 m de jucătorul cu mingea.

Pentru încălcarea regulilor jocului, contravenientul poate fi avertizat mai întâi arătând un cartonaș galben. Pentru o încălcare gravă - este scos din teren timp de 2 minute, iar echipa va juca în minoritate. Dacă un jucător este exclus de două ori timp de 2 minute într-un joc, atunci a treia oară va fi descalificat și va pierde dreptul de a intra în teren după executarea pedepsei.

Pentru o grosolănie excepțională, arbitrul poate descalifica un handbalist pentru tot restul jocului, dar după o penalizare de 2 minute, altul poate intra în joc, iar dacă arbitrul apreciază comportamentul jucătorului ca fiind nesportiv, acesta va fi eliminat instanța fără drept de a fi înlocuit.

Dacă mingea trece peste linia de margine, se acordă o aruncare de la margine. Trebuie să puneți piciorul pe linia laterală în locul în care mingea a trecut dincolo de teren și, fără să ridicați piciorul de sprijin, să transmiteți mingea oricărui partener.

A desfășura o apărare activă, a păzi îndeaproape jucătorii și a evita greșelile este o chestiune dificilă. Regulile dictează că oamenii nepoliticoși ar trebui să fie aspru pedepsiți. A fost introdus un cartonaș roșu fără avertisment dacă încălcarea depășește ceea ce este permis. Noile reguli prevăd o creștere a ritmului de joc prin punerea rapidă în joc a mingii după marcarea unui gol. Timpul meciului este oprit numai atunci când este acordată o lovitură liberă, când un jucător este accidentat sau când un jucător este eliminat de pe teren. Antrenorul poate face pauze de două minute pe meci pentru a discuta cu jucătorii, câte una în fiecare repriză. Acest lucru a mărit durata meciului, dar a alocat timp de joc pur.

Echipamentele și suprafețele terenului au un impact semnificativ asupra dezvoltării jocului. Calitatea înaltă a suprafețelor moderne de teren și dimensiunea mică a mingii au făcut posibilă stăpânirea unei varietăți de metode de aruncare și de trecere, care, la rândul lor, au îmbogățit tactica.

2. Tehnica jocului

Activitatea competitivă a handbaliştilor presupune stăpânirea unui întreg sistem de acţiuni (tehnici) motrice care asigură atingerea atât a scopurilor de joc private, de moment, cât şi a rezultatelor sportive generale. Termenul „tehnică tehnică” înseamnă un sistem de mișcări care vizează rezolvarea unor probleme similare de joc. Tehnicile de bază ale handbalului includ: poziții, mișcări, prindere, trecere, dribling, KO, aruncarea mingii și blocare. Întregul set este unit de conceptul de „tehnică de joc”.

Varietatea situațiilor de joc în care se folosește una sau alta tehnică determină prezența diferitelor modalități de a o realiza. Fiecare dintre metode este caracterizată, în primul rând, de o bază relativ stabilă a structurii motorii - cinematică, dinamică, ritmică, anatomică. Structura cinematică dezvăluie forma mișcărilor în spațiu și timp. Dinamic - clarifică ce forțe și cum acționează acestea în momentul în care este efectuată tehnica. Structura ritmică exprimă dimensiunea elementelor unei tehnici tehnice prin efort în timp și spațiu. Structura anatomică - determină natura interacțiunii mușchilor implicați în efectuarea tehnicii și modul de funcționare a acestora.

Însuși conceptul de „tehnică pentru efectuarea unei tehnici” denotă cea mai rațională structură a mișcărilor care vizează rezolvarea unei anumite probleme de joc.

Clasificarea tehnicilor tehnice de joc de handbal este distribuția lor subordonată în secțiuni și grupe pe baza anumitor principii. Acestea din urmă includ: afilierea tehnicii (activitate competitivă a unui jucător de teren sau a portarului) și direcția acesteia (pentru atac sau apărare a porții). Schema generală de clasificare a tehnicilor de handbal poate fi prezentată după cum urmează (Fig. 3).

Orez. 3. Clasificarea tehnicilor tehnice de joc de handbal

2.1 Tehnica de atac a jucătorului de teren

Rafturi Un jucător de handbal este de obicei considerat a avea posturi de joc raționale. Ele servesc ca un fel de poziție de pornire pentru efectuarea majorității acțiunilor de joc. Din varietatea semnificativă de posturi luate de sportivi în timpul jocului, se disting pozițiile atacatorului și ale apărătorului.

Poziția principală a atacatorului este caracterizată de picioare distanțate la o distanță de 30-40 cm și ușor îndoite la articulațiile genunchiului. Mai mult, un picior este pus înainte și călcâiul acestuia este situat la nivelul degetului de la picior în spatele celui în picioare. Corpul este ușor înclinat înainte. Brațele îndoite la articulațiile cotului, mâinile în fața ta la nivelul stomacului, palmele spre interior. Capul drept. Greutatea corpului este distribuită uniform pe partea din față a picioarelor picioarelor din față.

In miscare. Pentru a se deplasa pe teren, un jucător de handbal folosește mersul, alergarea și săritura. Cu ajutorul acestor tehnici, jucătorul alege un loc pentru a interacționa cu partenerii, se eliberează de tutela apărătorilor, se deplasează dintr-o jumătate de teren în cealaltă și se pregătește pentru o aruncare.

mers pe jos Jucătorii de handbal folosesc pași regulați și laterali pentru a schimba pozițiile. În joc trebuie să te miști cu fața înainte, înapoi și lateral.

Alerga - principalul mijloc de transport. Trebuie să poți alerga cu degetele de la picioare și cu picioarele pline. Pentru a obține viteza maximă, trebuie să accelerați cu degetele de la picioare, iar pentru a crea o poziție stabilă pentru a primi mingea în mișcare, trebuie să vă coborâți până la piciorul complet. O astfel de alergare este necesară atât pentru a face o întoarcere pentru a schimba direcția de mișcare, cât și pentru a învinge inamicul atunci când acesta iese în cale (Fig. 4).

Stop După alergare, puteți face acest lucru punând un picior înainte pentru a încetini, sau sărind și scoțând ambele picioare. În ambele cazuri, trebuie să vă îndoiți picioarele pentru a opri mișcarea înainte a întregului corp și pentru a vă asigura că puteți continua să alergați în orice direcție.

Orez. 4. Alergare în zig-zag

Jumping Un jucător de handbal are nevoie de ei pentru a prinde mingi înalte și care zboară departe, și atunci când pasează mingea și când aruncă în poartă. Puteți împinge cu unul sau două picioare, în funcție de nevoie.

2.2 Tehnica de manipulare a mingii

Prinderea mingii. Puteți prinde mingea cu una sau două mâini. Toate acțiunile din joc sunt posibile numai dacă deții controlul ferm al mingii. Uneori, eforturile întregii echipe sunt irosite atunci când un jucător nu reușește să prindă mingea și din această cauză mingea merge către adversar.

Orez. 5. Prinderea mingii când prindeți cu două mâini

Prinde cu două mâini minge care zboară spre tine la un nivel mediu (pe piept), se execută astfel. Trebuie să întindeți brațele spre minge, să nu vă încordați mâinile și să vă întoarceți ușor palmele în jos, cu degetele răspândite liber (Fig. 5). De îndată ce mingea se apropie de distanța necesară, trebuie să vă apropiați palmele, să prindeți mingea cu degetele și să o trageți la piept, îndoind brațele.

Când prindeți o minge care zboară înalt care a sărit de pe teren, degetele dvs. trebuie să fie apropiate puțin mai mult decât atunci când prindeți o minge dreaptă. Și când prindeți o minge care zboară jos și se rostogolește pe teren, întoarceți-vă palmele spre minge, astfel încât degetele mici să se atingă aproape.

Dacă mingea zboară din lateral, atunci nu trebuie să vă întoarceți întregul corp spre ea. Trebuie să-ți întinzi brațele spre mingea zburătoare, fără a-ți întoarce pelvisul, ci doar ușor întorcându-ți umerii și capul. Acest lucru va ajuta la menținerea impulsului, la o vedere bună asupra terenului și la trecerea rapidă a mingii către cealaltă parte.

Pentru toate metodele de pescuit, respectați următoarele:

2) întindeți brațele spre minge;

3) faceți o mișcare spre minge;

4) ține mâinile și degetele relaxate până când intră în contact cu mingea;

5) apuca mingea cu degetele, nu cu palmele;

6) după ce ați apucat mingea, îndoiți brațele pentru a absorbi impactul;

7) după ce a prins mingea, fiți pregătit să o acoperiți de un adversar din apropiere.

Trecerea mingii - Aceasta este tehnica principală care asigură interacțiunea între parteneri. Pentru a trece mingea, trebuie să balansezi și să accelerezi mingea către partenerul tău.

Leagănul este mișcarea mâinii cu mingea în sus, înapoi sau în lateral pentru a accelera apoi mingea înainte. În acest caz, este important să țineți mingea într-o mână, cu sau fără prinderea degetelor. Dacă țineți mingea ferm cu degetele, o puteți balansa în spatele capului, la spate sau în fața dvs. în orice direcție. Și acest lucru va crește alegerea direcției de transmisie și durata leagănului.

Gradul de rotație al corpului în timpul leagănului depinde de forța cu care mingea trebuie trimisă. Pentru o distanță lungă - o întoarcere semnificativă a corpului și brațul este aproape drept la sfârșitul leagănului; la cel apropiat - o poți face fără să te întorci deloc.

Jucătorii de handbal pasează mingea în principal cu o mână dintr-un loc și dintr-o alergare.

Dacă treceți mingea dintr-un loc, atunci ar trebui să puneți piciorul opus înainte (dacă cu mâna dreaptă, atunci piciorul stâng) și trecerea va avea loc în timp ce susțineți două picioare (poziția de dublu sprijin). Poți alerga cu mingea în mâini, dar nu ai voie să faci mai mult de trei pași. În funcție de ce pași au fost făcuți în timpul demarării, transmisia poate fi într-o poziție de sprijin unic sau dublu. O descriere detaliată a metodelor de rulare este prezentată în secțiunea „Aruncare”.

Uneori mingea este trecută în timp ce sari. Pentru a face acest lucru, în momentul respingerii, se face o balansare, iar când jucătorul este în aer, se face o pasă.

De-a lungul traiectoriei mingii, poate fi o pasă în orice mod drept, montat și cu rebound. Cu o traiectorie dreaptă, mingea zboară pe cea mai scurtă distanță până la un partener. Mingea poate primi o traiectorie suspendată prin direcționarea ei înainte și în sus. Pentru o saritura corecta, mingea trebuie trimisa in teren astfel incat sa sara la nivelul taliei partenerului, tinand cont de viteza acestuia de miscare. Cel mai bine este să vă asigurați că mingea lovește la o distanță de aproximativ 1,5 metri de picioarele partenerului.

Dribling - Aceasta este o tehnică care vă permite să vă deplasați cu mingea în jurul terenului în orice direcție și la orice distanță. Conducerea poate fi cu o singură lovitură sau cu mai multe loviri.

Dribling cu o lovitură se efectuează după cum urmează: după ce a prins mingea, jucătorul poate face trei pași cu ea în mâini, apoi o trimite la suprafața terenului. După ce a prins mingea care a sărit în afara terenului, handbalistul poate face din nou trei pași înainte de a o trimite unui partener sau de a o arunca în poartă.

Dribling cu mai multe lovituri Se face puțin diferit. După ce a prins mingea, jucătorul face trei pași, apoi o trimite pe suprafața terenului, dar nu o prinde, ci continuă să execute împingeri succesive ale mingii în teren cu degetele unei mâini. Împingerea trebuie făcută prin apăsarea rapidă a mingii de sus (Fig. 6).

Orez. 6. Dribling cu mai multe lovituri

Pentru a schimba direcția de mișcare, trebuie să schimbați locul în care mingea atinge. Pentru a trimite mingea înainte, trebuie să împingeți mingea ușor în spate. Pentru a avansa spre stânga, degetele trebuie să atingă mingea din dreapta etc. Un jucător poate efectua oricâte împingeri dorește, dar după ce prinde mingea, poate face doar trei pași cu ea în mâini, apoi o transmite unui partener sau o aruncă în poartă.

Pentru toate metodele de management, trebuie respectate următoarele reguli:

1) mers pe picioarele pline cu picioarele ușor îndoite;

2) împinge mingea cu degetele;

3) nu rigidizați mâna în contact cu mingea;

4) împingeți astfel încât mingea să nu sară mai sus de talie;

5) controlează mingea cu vedere periferică.

Aruncarea mingii - Aceasta este o tehnică care vă permite să aruncați mingea în poartă și să obțineți rezultatul jocului. Toate celelalte tehnici sunt necesare pentru a crea condiții pentru aruncare. Când studiezi fiecare tehnică și mai ales o aruncare, este important să o iei în considerare în etape. Mai mult, atenția principală trebuie concentrată mai întâi pe faza principală a mișcării și abia apoi pe detaliile și varietatea fazei pregătitoare.

Se obișnuiește să evidențieze aruncările în poziţia de sprijin, în săritură şi în cădere. Dar pentru a stăpâni oricare dintre mișcările de mai sus, trebuie să înțelegeți cum se accelerează mingea.

La balansare, jucătorul de handbal trebuie să miște brațul înapoi, astfel încât mușchii de bază să fie întinși și încordați, ceea ce crește tracțiunea mușchilor data viitoare când brațul se deplasează înainte. Cel mai bun mod de a face acest lucru este să vă balansați în sus și înapoi. Când mâna se mișcă înapoi înainte, mingea accelerează.

Brațul este format din mai multe verigi: umăr, antebraț, mână. „Forța” aruncării, sau mai degrabă viteza cu care mingea va zbura din mână, depinde de succesiunea în care aceste legături se deplasează înainte. Important este ca mai întâi umărul să fie în față (asta înseamnă că brațul se mișcă cu cotul înainte), apoi antebrațul și în final mâna. Când masa mâinii scade (la urma urmei, umărul și antebrațul se opresc secvențial), viteza de mișcare a mâinii cu mingea crește de multe ori.

Mingea părăsește mâna atunci când se află într-o poziție aproape dreaptă deasupra capului (aruncare deasupra capului) sau în lateralul corpului (aruncare laterală). Traiectoria mingii în poartă poate fi diferită. Puteți trimite mingea direct în poartă sau puteți mai întâi să loviți terenul astfel încât să lovească poarta din retragere.

Mingea poate fi trimisă direct în poartă pe patru traiectorii: a) suspendat, b) descendent, c) orizontal, d) ascendent.

Mai întâi poți trimite mingea în zona din fața porții, astfel încât să sară de ea și să zboare în poartă. În funcție de modul în care lovește podeaua, rebound-ul poate fi de trei tipuri: a) reflectat, b) alunecare, c) cu rotire.

Dacă lovi mingea puternic în teren de sus în jos, vei obține un rebound mare (ca și cum ar fi reflectat). În acest caz, trebuie să vizați zona aflată la 1-1,5 metri de linia porții. Dacă tu, accelerând mingea din lateral, o eliberezi sub talie și o trimiți în teren, mingea va aluneca pe lângă portar (rebound alunecat). În acest caz, trebuie să țintiți cât mai aproape de bară. La sfârșitul accelerației, puteți răsuci mingea pronând sau supând palma. Apoi revenirea va avea loc cu rotirea mingii, adică după revenire se va schimba direcția.

Aruncați în poziție de sprijin. O aruncare în poziția de sprijin la handbal se poate face din poziție în picioare, dar mai des se execută dintr-o alergare, care are mai multe varietăți și afectează semnificativ tehnica de executare a acestei tehnici. O alergare nu este mai mult de trei pași cu mingea în mâini.

Ultimul pas din alergare poate fi normal sau oprit.

Orez. 7. Aruncare în alergare cu pași normali în timp ce accelerați mingea într-o poziție de sprijin unic

În acest sens, aruncarea se execută cu sprijin pe unul (Fig. 7) sau pe ambele picioare (Fig. 8).

Orez. 8. Aruncare în alergare cu pas încrucișat cu accelerarea mingii în poziție de două sprijin

Pentru a arunca mingea când are loc accelerația într-o singură poziție de sprijin, Urmărirea se efectuează în pași normali. Trebuie să începeți alergarea în trei pași cu piciorul drept. Pas cu dreapta, apoi cu stânga, ținând mingea în două sau o mână, apoi din nou cu dreapta și în acest moment trebuie să te balansezi. În această pregătire, balansarea mingii înapoi și accelerarea mingii înainte se efectuează în timp ce sprijiniți un picior drept. Pentru a crește viteza și precizia aruncării la sfârșitul accelerației mingii, trebuie să vă mișcați brusc piciorul stâng înainte ca spre mâna dreaptă pentru a utiliza perechea de forțe opusă. Treptat trebuie să arunci, efectuând o alergare după ce ai prins mingea în două, iar apoi într-un singur pas.

Pentru o aruncare când mingea accelerează în două poziții de sprijin, Datorită ultimului pas de oprire din cursă, trebuie să vă sprijiniți ferm cele două picioare pe suprafața platformei și, ceea ce este foarte important, să încetiniți mișcarea înainte a corpului.

Aleargă în trei pași cu un al doilea pas încrucișatîncepe cu piciorul stâng. Apoi, întorcându-vă lateral spre direcția de mișcare, pășiți cu mâna dreaptă și balansați, apoi plantați rapid piciorul stâng și începeți să accelerați mingea înainte (Fig. 6). Primul pas trebuie făcut cu calm, poți ține mingea cu ambele mâini. Dar al doilea și al treilea foarte repede, unul după altul, aproape împreună, fără a uita să se balanseze. De îndată ce piciorul stâng este în față și atinge terenul (poziție cu doi sprijin), mingea începe să accelereze și aruncarea este încheiată.

Când aruncați cu un ultim pas de oprire, trebuie respectate următoarele reguli:

1. Mișcarea picioarelor în timpul alergării trebuie să fie înaintea mișcării centurii de umăr; umerii trebuie să fie ușor aruncați înapoi.

2. Este necesar să selectați viteza optimă de decolare, și nu cea maximă, pentru a avea timp să finalizați toate mișcările pregătitoare necesare pentru a accelera mingea (plantați-vă picioarele ferm, balansați-vă lat).

3. Este necesar să se respecte ritmul alergării: un prim pas lent și al doilea și al treilea pas rapid.

4. Este necesar să încetiniți brusc și constant mișcările picioarelor, bazinului, trunchiului și cotului. Acest lucru va permite ca cantitatea de mișcare acumulată în avans să fie transferată constant din partea inferioară în partea superioară a corpului și la mâna cu mingea.

5. Este necesar să se finalizeze aruncarea prin îndreptarea piciorului stâng de sprijin atunci când piciorul stâng, trunchiul și mâna cu mingea se apropie de verticală.

Sari aruncare. Aruncarea săriturii este folosită în cazurile în care este necesară scăparea rapidă de pază, eliminarea blocajului prin trimiterea mingii peste mâinile apărătorilor, reducerea distanței până la poartă și creșterea unghiului aruncării în raport cu poartă.

Un jucător de handbal petrece mai puțin timp pregătind o lovitură de săritură decât o aruncare în poziția de pivot. Prelungirile pentru această aruncare sunt aceleași, dar au o sarcină diferită - de a crește înălțimea și lungimea săriturii. În timpul zborului, trebuie să efectuați mișcări pregătitoare pentru a menține o poziție verticală. În caz contrar, aruncarea pur și simplu nu va avea loc.

După ce ați așezat piciorul drept pe platformă, chiar înainte de a împinge, trebuie să ridicați brusc piciorul stâng îndoit înainte - în sus (Fig. 9).

Orez. 9. Tehnica Jump Shot

Începând să accelereze mingea înainte, piciorul drept de balansare trebuie coborât în ​​jos și înapoi, iar piciorul stâng de susținere trebuie pus înainte pentru a ateriza pe el. În primul rând, eforturile picioarelor sunt dezvoltate în direcții opuse (leagăn înainte, împingere înapoi), apoi piciorul de leagăn (coboară în jos) și piciorul de sprijin (întins înainte), și, în final, contra mișcarea brațului aruncător și a picior de sprijin, extins înainte pentru aterizare. Sunt create contraforțe, care echilibrează jucătorul într-o poziție nesusținută. Principalul lucru este să vă asigurați că accelerația principală a mingii are loc în perioada de finalizare a mișcării picioarelor.

Aruncă toamna. Această aruncare este folosită pentru a scăpa instantaneu de un apărător care se află în imediata apropiere. Adesea, aruncarea este efectuată fără nicio alergare. Foarte importantă aici este căderea însăși înainte ca jucătorul să se balanseze (Fig. 10).

Orez. 10. Tehnica aruncării în timpul căderii și aterizării pe mâini

Acesta este ceea ce înseamnă părăsirea fundașului. La urma urmei, o cădere poate fi efectuată cu fața, în lateral sau chiar cu spatele la țintă.

Gradul de înclinare a corpului în timpul căderii înainte de leagăn depinde în întregime de priceperea jucătorului. Swing-ul trebuie făcut brusc, cu o întoarcere spre mâna care aruncă, astfel încât, prin îndoire, să mărești calea de accelerare a mingii, să vezi mai bine și să învingi portarul. Practic, leagănul se execută în sus - înapoi, iar mingea este aruncată de sus.

Cel mai important lucru în această aruncare este capacitatea de a ateriza. Se poate face în mai multe moduri.

1. Aterizare pe mâinile tale. După ce a trimis mingea în direcția corectă, handbalistul coboară mai întâi la mâna liberă și apoi la mâna de aruncare. Toată greutatea corpului cade pe mâini. Unii jucători, după ce aterizează pe brațe, îi îndoaie, îi coboară de-a lungul trunchiului și alunecă pe teren pe piept. Unii, dimpotrivă, nu își îndoaie brațele, ci fac o capotaie - o rostogolire peste umăr.

2. Aterizare pe picioare și mâini. După împingere, piciorul de sprijin poate fi deplasat înainte. După eliberarea mingii, aterizarea merge mai întâi spre partea exterioară a piciorului piciorului stâng, iar apoi spre mâini, ceea ce înmoaie lovitura cu mâinile.

3. Aterizare pe trunchi. Este necesar atunci când cădeți în lateral, când trebuie să învingeți apărătorul. Împingeți cu același picior, mai întâi aterizați pe șold, apoi pe o parte și în final pe spate.

Aruncare libera. Această aruncare se execută numai din poziție în picioare. În acest caz, nu puteți ridica un picior de susținere înainte de a elibera mingea. Puteți arunca în timp ce rămâneți în poziție verticală și apoi puteți cădea.

Dintr-o poziție cu un picior în față sau după un pas înapoi, puteți efectua o aruncare obișnuită în picioare, accelerând mingea într-o poziție de două sprijin.

Dintr-o poziție pe un picior stâng, trebuie să vă balansați mâna dreaptă și, în același timp, să vă balansați piciorul drept înainte, îndoit la genunchi. Pe măsură ce accelerezi mingea, trebuie să te echilibrezi balansând piciorul drept în jos și înapoi.

Dintr-o poziție pe unul sau două picioare, poți arunca în timpul căderii, dar asigură-te că piciorul părăsește suportul după eliberarea mingii.

2.3 Tehnica de apărare a terenului

Tehnica mișcării. Apărându-și obiectivul cu toate mijloacele permise, apărătorii trebuie să se deplaseze rapid în jurul terenului, schimbând în mod neașteptat ritmul și direcția. Pentru a îndeplini cu succes funcția de apărător, fiecare jucător trebuie să stăpânească stand.

Raft este necesar cu o zonă mare de sprijin și pe picioare ușor îndoite, pentru o mișcare rapidă în apărare și arată astfel: antebrațul brațului cu același nume cu piciorul în față este îndreptat înainte, mâna este extinsă cu palma înainte și în jos. Celălalt braț este, de asemenea, îndoit la articulația cotului, așezat în lateral, antebrațul este îndreptat înainte și în sus, palma înainte, degetele ușor depărtate. Mâna este la nivelul capului. În funcție de circumstanțe, jucătorii de teren folosesc o poziție pe partea stângă (piciorul stâng înainte) sau pe partea dreaptă.

Atacatorii de handbal acționează asertiv și se apropie de poartă cu viteză mare. Prin urmare, apărătorii trebuie să-și înlocuiască constant corpul în loc de un obstacol. La handbal, ai voie să stai în calea oricărui jucător și chiar să pui mâna pe el. Numai în acest caz nu puteți face o mișcare de contra și împingeți adversarul.

Tehnica de contracarare și stăpânire a mingii. Blocare jucător - Aceasta este o obstrucție în calea de mișcare a jucătorului care atacă. Trebuie să te apropii rapid de el și să stai în fața lui, astfel încât să nu se poată deplasa în lateral. În acest caz, îl puteți atinge cu pieptul, îl puteți împinge deoparte, excluzând posibilitatea de a interacționa cu partenerii.

Dacă atacantul are mingea, atunci nu trebuie doar să-l împingi înapoi, ci și să te asiguri că nu trece mingea unui alt atacator într-o poziție convenabilă. Și pentru a face acest lucru, folosiți mâna apropiată pentru a încerca să blocați mâna adversarului cu mingea. Pentru a face acest lucru, puteți pur și simplu să vă odihniți împotriva ei sau a umărului dvs., privând atacantul de posibilitatea de a trece mingea, cu atât mai puțin de a o arunca în poartă.

Pentru a împiedica jucătorul să treacă în lateral, cealaltă mână poate fi plasată pe piept, pe celălalt umăr sau pur și simplu ținută încordată în lateral. Dacă trece, mâna întinsă va fi un obstacol. Doar nu pune mâna în jurul ei. Aceasta este deja o greșeală.

Blocarea mingii- aceasta blochează calea mingii. În primul rând, trebuie să determinați direcția de zbor al mingii. Apoi, trebuie să ridicați imediat mâna sau ambele mâini și să faceți o barieră din ele. Este important ca mainile sa fie incordate in momentul contactului cu mingea trebuie sa faci o contra miscare cu mainile. Mâinile trebuie să fie deosebit de tensionate pentru a rezista la impactul mingii. Degetele trebuie să fie închise pentru a întări bariera și pentru a evita rănirea.

Lovind mingea - nu este un truc ușor. Sarcina fundașului nu este doar să blocheze calea mingii, ci este la fel de important să preia posesia acesteia. Dacă un jucător ține mingea în mâini, nu poate fi dat afară. Dar este posibil să elimini mingea când atacantul o aruncă pe suprafața terenului în timp ce driblează. După ce s-a apropiat de o distanță de la care se poate ajunge la mingea care sări din teren, jucătorul trebuie să-și întindă brațul și să lovească mingea cu degetele (Fig. 9). Lovitura poate fi executată din față, lateral sau din spate și se execută cu palma deschisă în timp ce mingea se află între mâna atacatorului și teren. Cel mai bine este să planificați din timp unde să trimiteți mingea. Desigur, acolo unde este partenerul.

2.4 Tehnica portarului

Tehnica mișcării . Nu lăsa mingea să intre în poartă și organizează un contraatac - Acestea sunt sarcinile principale ale unui portar. Tehnica lui este unică, încorporează toate mișcările posibile pe care este capabil să le folosească ca obstacol în calea mingii.

Principalele mișcări ale portarului sunt mișcări ușoare în poartă pentru a selecta o poziție, mișcări rapide, sărituri, smucituri și lungi, accelerare, mișcări de fintă și ținerea mingii, balansarea brațelor și picioarelor, prinderea și trecerea mingii.

Raft . În jocul unui portar, poziţia capătă o importanţă deosebită. La urma urmei, în timp ce apără poarta, trebuie să reacționeze la o minge zburătoare, având doar o fracțiune de secundă de rezervă. Și pentru a face acest lucru, trebuie să își pună foarte repede picioarele și brațele spre mingea zburătoare. O poziție pregătită ajută. Întâlnirea mingii în centrul porţii, portarul nu-și permite să stea pe picior. El trebuie să ia o poziție pe picioarele îndoite la un unghi de 160-170 de grade, distanțate confortabil la 30-40 cm. Greutatea corpului ar trebui să fie distribuită uniform pe ambele picioare, cu sprijin pe antepicior. Puneți brațele ușor îndoite în lateral, cu palmele îndreptate în față. Aceasta este poziția portarului când se află în centrul porții și se pregătește să reflecte mingile aruncate din poziții centrale (Fig. 12).

Pentru a devia mingile din care aruncate pozitii extreme, trebuie să luați o altă poziție. Aici portarul, aflându-se la stâlpul corespunzător direcției de atac a atacantului, poate sta pe picioare drepte, greutatea corpului este mai mare pe piciorul cel mai apropiat de stâlp, brațul cel mai apropiat de stâlp trebuie ridicat în sus, ușor îndoit, palma așezată deasupra capului, brațul departe ușor îndoit trebuie luat în lateral (Fig. 13).

Portarul de pe teren si in zona poarta se misca in acelasi mod ca si jucatorii de pe teren. Dar în poartă mișcările lui sunt speciale.

Portarul trebuie să ia o poziție în poartă pentru a bloca cât mai mult spațiu. Pentru a face acest lucru, el trebuie să se deplaseze cu pași laterali de la bară la bară de-a lungul unui arc imaginar, care în centru este la 1 m distanță de linia de poartă.

Tehnica de reținere a mingii . Ținând mingea - Aceasta este o tehnică care permite portarului să schimbe direcția mingii care zboară în poartă după aruncarea atacantului.

Puteți ține mingea cu una sau două mâini, chiar și cu unul sau două picioare, sau cu trunchiul. Portarul oprește mingea zburând la nivelul genunchilor și dedesubt, iar uneori la nivelul taliei, cu picioarele, vârful și părțile laterale cu mâinile, mingea zburând direct spre portar cu umărul, trunchiul sau doi. mâinile.

Cu două picioare poți opri mingea să zboare la picioarele tale. Pentru a face acest lucru, trebuie să săriți înainte cu picioarele drepte de-a lungul suprafeței terenului la o distanță de până la 1 metru, să închideți picioarele, să le plasați sub minge și să îi spuneți direcția opusă de mișcare.

Orez. 14. Ținerea mingii cu un leagăn

Un picior Mingea poate fi ținută în mai multe moduri. Dacă mingea zboară la nivelul genunchilor, atunci ar trebui să aplicați o susținere prin leagăn sau lunge. Dacă zboară foarte jos și chiar lângă bar, atunci ținerea în spații ar fi destul de rezonabilă.

Ținând mingea accident vascular cerebral, Portarul începe mișcarea prin răpirea șoldului, piciorul este ușor în urmă. În același timp, el împinge cu celălalt picior în aceeași direcție. Este necesar să se calculeze forța de împingere în așa fel încât mingea să poată fi primită cu interiorul piciorului, menținând în același timp o poziție verticală a corpului. Este mai bine dacă una sau două mâini protejează mingea de la săritul de pe picior (Fig. 14).

Ținând mingea într-o fante produs destul de des. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă plasați rapid piciorul, blocând calea mingii, astfel încât tibia să fie aproape perpendiculară pe suprafața terenului (Fig. 15). Rotiți piciorul perpendicular pe direcția de zbor al mingii. Așezați mingea pe orice parte a piciorului sau a piciorului inferior. În funcție de lățimea lungirii, ține-ți trunchiul vertical sau înclinat spre fandare.

Aplicație sfoară vă permite să întârzieți mingile care zboară în colțurile inferioare ale porții. Trebuie să devii mingea cu piciorul întins sau orice parte a acestuia. Folosind o întindere bună, puteți face o despărțire completă, dacă vă lipsește flexibilitatea, puteți ține mingea într-o „spărtură pe jumătate” cu sprijin pe un genunchi (Fig. 16).

Orez. 16. Ținerea mingii într-o despicare

Cu două mâini Ținerea mingii se poate face prin plasarea mâinilor deasupra și dedesubt. Când primește mingea de sus, portarul blochează calea mingii cu mâinile închise cu palmele întoarse înainte, iar de dedesubt mingea este primită pe orice parte a brațelor, îndreptată încordat în jos.

O mana mingea poate fi ținută de sus, de jos, din lateral, în funcție de poziția mâinii în momentul întâlnirii mingii. Tehnica se execută pe loc sau cu mișcare, cel mai adesea cu un salt în direcția zborului mingii. Împingând cu piciorul cel mai îndepărtat de minge, cel din apropiere se balansează în direcția mișcării, ceea ce contribuie la cea mai rapidă mișcare.

Puteți primi mingea cu orice parte a mâinii. În acest caz, este foarte important locul unde decizi să trimiți mingea: lăsați-o în teren sau loviți-o în spatele porții. Dacă este posibil să lași mingea lângă tine în zona portarului, mingea trebuie îndreptată spre suprafața terenului prin întoarcerea palmei în jos - spre interior, iar dacă nu ești sigur că mingea va putea fi ținută aproape tu, sau zboară suficient de sus, trebuie să-l lovești în spatele obiectivului.

Uneori mingea zboară în poartă traiectorie montată. Pentru a opri o astfel de minge care zboară în spatele portarului, trebuie să te întorci cu aproximativ 90 de grade, să faci un pas larg în spatele mingii care zboară și să sari pentru a o lovi cu o mână, de preferință cu pumnul. .

3. Tactica de joc

Principalele componente structurale ale pregătirii jucătorilor de handbal includ tactica de joc. Mai mult, odată cu creșterea calificărilor sportive, importanța alfabetizării tactice pentru competiția de succes crește semnificativ. Cu toate acestea, tocmai această secțiune a handbalului, datorită complexității și versatilității sale deosebite, este considerată cea mai puțin dezvoltată până în prezent. În primul rând, se atrage atenția asupra numărului mare de definiții disponibile ale conceptului în sine. tacticiși o gamă foarte largă de interpretare a sensului său. Ni se pare că este cel mai rațional să considerăm tactica de handbal ca o secțiune a teoriei jocurilor care caracterizează probabilitatea de a obține rezultatul dorit în diverse linii de comportament în condiții specifice. Pur și simplu, acesta este un sistem de cunoștințe speciale despre legile luptei. Conținutul tiparelor în sine constă în relații cauză-efect între caracteristicile specifice ale situațiilor competitive și posibilele linii de comportament ale jucătorilor.

Principalele elemente practice ale tacticii sunt:

1. Opțiuni pentru acțiuni competitive determinate de logica luptei;

2. Modalități de distribuire rațională a forțelor în timpul meciului;

3. Tehnici de influență psihologică asupra unui adversar și mascarea intențiilor adevărate.

În acțiunea tactică în sine, se obișnuiește să se distingă trei faze:

1. Percepția și analiza situației de joc;

2. Rezolvarea mentală a unei probleme tactice;

3. Implementarea motorie a unei decizii motrice.

Clasificarea tacticilor de handbal se bazează pe gradul de complexitate și amploarea acțiunilor de joc, precum și pe afilierea și orientarea țintei acestora. În general, poate fi reprezentată prin următoarea diagramă (Fig. 17). Trebuie remarcat faptul că atât tacticile de grup, cât și de echipă, atât de atac, cât și de apărare, se bazează pe acțiunile coordonate ale sportivilor individuali, de exemplu. conțin acțiuni individuale care sunt fundamentale.

Orez. 17. Schema generală de clasificare a tacticilor de handbal

3.1 Tactici de atac ale jucătorului

Atacul este principalul și cel mai activ tip de acțiune tactică. Într-un atac, capacitatea de orientare este deosebit de importantă, deoarece Jucătorul este provocat în mod constant atât de fundaș, cât și de portar atunci când este în posesia mingii.

Acțiuni individuale. Acțiuni individuale ale unui jucător de teren - Atacatorul necesită capacitatea nu numai de a alege corect poziția corespunzătoare pe teren, începutul și direcția atacului, ci și alegerea unei tehnici tehnice sau a unei combinații de tehnici și aplicarea lor într-o anumită situație de joc.

Aplicarea pasării mingii . Regulile de utilizare a transferului sunt să țină cont de anumite situații de joc. Asigurați-vă că țineți cont de poziția partenerului dvs., de viteza și direcția de mișcare a acestuia, de apropierea jucătorului de pază și de condițiile atmosferice. În caz de vânt puternic, de exemplu, nu folosiți pase lungi dacă suprafața terenului este udă, nu folosiți pase de rebound etc.

Transmisiile pot fi împărțite în progresiv, însoțitor și contrar. În cazul paselor înainte, mingea este transmisă de la partener la partener, indiferent dacă sunt amândoi pe loc sau în mișcare paralelă. Cu controale, mingea merge către un partener care se deplasează spre el. Când este însoțită, mingea ajunge din urmă pe partener.

Aplicarea driblingului . Când folosiți driblingul, cu siguranță ar trebui să vă stabiliți o sarcină specifică pentru utilizarea acestei tehnici: să driblezi în jurul fundașului și să ataci poarta; folosind un dribling, ajungeți cât mai aproape de suprafața portarului pentru șutul final; forțați mai mulți apărători să se marcheze și apoi dați mingea unui partener liber pentru a finaliza atacul.

...

Documente similare

    Tehnica jocului de handbal. Tehnica jucătorului de câmp, apărării, portarului. Opoziție față de posesia mingii. Principalele sarcini ale activității de joc a portarului. Apărarea obiectivului cu ajutorul mijloacelor permise, perturbarea atacului organizat al adversarului și obținerea în posesia mingii.

    rezumat, adăugat 19.03.2009

    Selecția de copii pentru școlile de handbal. Bazele antrenamentului tactic al jucătorilor. Acțiuni tactice în echipă. Regulile jocului de handbal. Tehnica de manipulare a mingii. Starea de fitness fizică ridicată a jucătorilor de handbal. Construirea procesului de instruire, a ciclurilor acestuia.

    lucrare curs, adăugată 07.11.2015

    Conceptul de mișcări în jocul de handbal. Exemple de exerciții pentru predarea tehnicilor de mișcare. Secvența studierii tehnicilor tehnice de mânuire a mingii. Principalele tipuri de aruncări în handbal. Exemple de exerciții pentru predarea tehnicii driblingului mingii.

    rezumat, adăugat 19.03.2009

    Etapa inițială a învățării jocului de handbal. Tehnica și tactica jocului. Eficacitatea instruirii inițiale în tehnologie. Oferirea de vizibilitate detaliată a implementării tehnicilor. Metodologie de utilizare a unui desen animat educativ pentru studierea tehnicii de trecere a mingii.

    rezumat, adăugat 19.03.2009

    Istoria dezvoltării baschetului în lume și în Belarus. Regulile jocului și metodele de arbitraj. Clasificarea tehnicilor de atac și apărare în baschet. Metode de predare a tehnicilor de mișcare, tipuri de alergare în atac, tehnici de prindere și trecere a mingii pe loc.

    tutorial, adăugat 27.02.2011

    Studierea istoriei handbalului. Metode de predare a tehnicii și tacticii handbalului. Conţinuturi, obiective ale studierii disciplinei. Muncă independentă. Cerințe pentru ca studenții să îndeplinească standardele practice. Practica educațională. Cerințe de credit și de examinare.

    prelegere, adăugată 27.02.2009

    Eficacitatea procesului de pregătire tehnică a unui portar prin utilizarea mijloacelor specializate de pregătire a tehnicilor de joc. Clasificarea tehnicilor tehnice ale portarului. Caracteristici ale predării tehnicii de prindere, transferare a mingii, lovire cu pumnii.

    rezumat, adăugat 27.12.2011

    Desfășurarea primului meci de volei. Dimensiunile terenului de volei. Tehnici de joc: servirea mingii, primirea și trecerea, lovirea de atac, blocarea. Principalele etape ale învățării jocului. Reguli de punctare și de stabilire a echipei câștigătoare.

    prezentare, adaugat 30.04.2014

    Caracteristici generale ale sistemului de formare și dezvoltare a jucătorilor. Trecerea în revistă a principalelor mijloace de formare și formare a acestora. Metode de predare și pregătire a unei echipe de fotbal. Caracteristici ale tehnicii jucătorului de câmp și a portarului. Specificul și rolul formației tactice.

    rezumat, adăugat 19.02.2012

    Exerciții de bază pentru exersarea apărării și atacului. Combinații de sisteme de apărare de zonă în baschet. Apărare în zona de offside. Luați în posesia mingii în timp ce luptați pentru o revenire lângă panoul dvs. Relația dintre abilitățile de tehnică de joc și calitățile fizice ale unui jucător de baschet.

INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR

UNIVERSITATEA DE STAT SIBERIAN DE CULTURA FIZICA SI SPORT

DEPARTAMENTUL DE TEORIA SI METODE ALE JOCURILOR SPORTIVE

REZUMAT PE TEMA:

CLASIFICAREA TEHNICILOR DE HANDBAL ŞI CARACTERISTICILE ACESTE

Omsk 2009


1. Clasificarea echipamentelor

2.Tehnica jucătorului de teren

3.Tehnica de protectie

4.Tehnica portarului


1.Clasificarea echipamentelor

Tehnica jocului de handbal este un sistem de mișcări raționale, intenționate, constând din tehnici individuale necesare pentru a juca jocul.

Termenul „tehnică” se referă la acțiuni motorii care sunt similare în caracteristicile țintei, care vizează rezolvarea aceleiași probleme de joc (aruncare pentru a marca un gol, ținere pentru a proteja golul etc.).

Tehnica jocului este totalitatea tuturor tehnicilor și metodelor de implementare a acestora.

Tehnica executării unei tehnici este un sistem de elemente de mișcare care vă permite să rezolvați cel mai rațional o sarcină motrică specifică.

Clasificarea este distribuirea tuturor tehnicilor și metodelor de implementare a acestora în secțiuni și grupuri bazate pe caracteristici similare.

În funcție de natura jocului, tehnica este împărțită în două mari secțiuni: tehnica jucătorului de câmp și tehnica portarului. În funcție de focalizarea activității din fiecare secțiune, se pot distinge subsecțiuni: tehnica atacului și tehnica apărării. În tehnica de atac, există grupuri de mișcare și posesie a mingii, iar în tehnica defensivă - mișcare și contracarare a posesiei mingii. Fiecare grup include tehnici de joc, care, la rândul lor, sunt executate în mai multe moduri. Caracteristicile metodelor de realizare a unei tehnici includ următoarele caracteristici: 1) jucătorul folosește unul sau două membre atunci când execută tehnica; 2) poziția mâinii cu mingea față de articulația umărului (sus, lateral, jos); 3) metoda de accelerare a mingii (împingere, bici, lovire,).

2. Tehnica jucătorului de câmp

Tehnica de atac

În timpul jocului ofensiv, handbalistul folosește anumite tehnici. Participarea la joc îl obligă pe sportiv să fie constant pregătit să se miște și să primească mingea. Această pregătire se reflectă în postura jucătorului, care este denumită în mod obișnuit poziția. Poziția principală a unui jucător de handbal este o poziție pe picioarele ușor îndoite, cu brațele îndoite la articulațiile cotului în unghi drept pentru a prinde mingea, spatele drept, umerii relaxați. Această poziție este folosită de jucători când joacă mingea. Poziția jucătorului la linia de zonă a portarului se distinge prin faptul că brațele sunt întinse spre minge și spatele este rotund. Un jucător situat la linia zonei portarului, de regulă, după ce a primit mingea, se grăbește să atace poarta, efectuând o aruncare. Acest lucru vă obligă să luați o poziție cu picioarele semnificativ îndoite pentru a împinge.

Mișcări

Pentru a se deplasa pe teren, jucătorul folosește mersul, alergarea, oprirea și săritura.

Mersul pe jos este normal și pașii laterali sunt folosiți de jucătorii de handbal pentru a schimba pozițiile. Jucătorii se deplasează cu fața, înapoi și lateral înainte.

Alergarea este principalul mijloc de mișcare pentru jucătorii de handbal. Alergarea cu degetele de la picioare și cu picioarele pline sunt folosite. Alergarea pe degetele de la picioare vă permite să alergați rapid și să atingeți viteza maximă de mișcare.

Oprire – Datorită situației de joc în continuă schimbare pe teren, handbalistul trebuie să se oprească constant. Capacitatea de a reduce rapid viteza oferă jucătorului mari avantaje pentru acțiuni ulterioare. Oprirea se face cu unul sau două picioare.

Sărituri - folosit de un jucător de handbal atunci când prinde mingi înalte și care zboară departe, pasează mingea, aruncă în poartă. Puteți sări cu unul sau două picioare.

Posesia mingii

Prinderea este o tehnică care oferă posibilitatea de a intra în posesia mingii și de a efectua acțiuni ulterioare cu aceasta. Prinderea se face cu una sau două mâini. Alegerea metodei de prindere este dictată de traiectoria particulară a mingii și de poziția jucătorului în raport cu mingea.

Pasarea mingii - Aceasta este tehnica principală care asigură interacțiunea între parteneri. Fără o pasă precisă și rapidă, este imposibil să se creeze condițiile pentru un atac reușit la poartă. La handbal, pasele se fac în principal cu o mână dintr-un loc sau dintr-o alergare. Leagănul este răpirea mâinii cu mingea pentru accelerarea ulterioară a mingii. Leagănul poate fi sus - spate și lateral - spate. Leagănul este un purtător de informații pentru inamic. Prin urmare, cu cât este mai scurt, cu atât va furniza mai puține informații despre acțiunile jucătorului. Urcarea și balansul constituie faza pregătitoare a transferului.

În faza principală, handbalistul comunică viteza și direcția de zbor a mingii (accelerează mingea) în trei moduri: cu un bici, o împingere și o încheietură.

Driblingul este o tehnică care permite unui jucător să se deplaseze cu mingea în jurul terenului în orice direcție și la orice distanță, să țină mingea atâta timp cât este necesar și să învingă apărătorul.

Aruncare - Aceasta este o tehnică care vă permite să aruncați mingea în poartă. Cu ajutorul acestuia, rezultatul jocului este atins, toate celelalte tehnici sunt menite să creeze condiții pentru o aruncare.

Aruncarea poate fi executată în poziție de sprijin, în săritură, în cădere, dintr-un loc și din alergare. În funcție de condițiile în care se execută aruncarea, faza ei pregătitoare, incluzând alergarea, săritura și balansarea, este diferită.

3. Tehnica apărării

Principalele obiective ale jocului în apărare sunt: ​​apărarea obiectivului cu ajutorul mijloacelor permise, perturbarea atacului organizat al adversarului și obținerea posesiei mingii.

Poziția principală a apărătorului este cu picioarele îndoite la un unghi de 160 - 170 de grade și distanțate la 20 - 40 cm. Spatele nu este tensionat, brațele, îndoite la articulațiile cotului în unghi drept, sunt într-o poziție confortabilă pentru a le deplasa rapid în orice direcție. Greutatea corpului este distribuită pe ambele picioare, privirea este fixată asupra adversarului, iar vederea periferică controlează poziția celorlalți jucători și mișcarea mingii pe teren.

Mișcări

Mersul este necesar pentru ca apărătorul să aleagă o poziție atunci când îl păzește pe atacator. Apărătorul folosește mersul regulat și pasul lateral. Mersul cu pas extins se efectuează în poziție în picioare, cu picioarele îndoite, picioarele întoarse spre exterior.

Sarituri - folosit la blocare, placare, interceptare a mingii. Reacționând la acțiunile atacatorului, apărătorul trebuie să fie capabil să facă un salt din orice poziție de start. Apărătorul sare, împingând cu unul și două picioare.

Posesia mingii Opoziție

Blocarea înseamnă blocarea căii mingii sau a jucătorului ofensiv. Blocarea mingii se face cu una sau două mâini de sus, din lateral, de jos. După ce a determinat direcția aruncării, apărătorul își îndreaptă rapid brațul pentru a bloca calea mingii.

Knocking-out este o tehnică care vă permite să întrerupeți driblingul mingii, se realizează lovind mingea cu o singură mână. Apărătorul folosește o lovire în momentul în care mingea se află între mâna atacatorului și suprafața terenului. După ce s-a apropiat de o distanță care îi permite să ajungă la minge, handbalistul își întinde rapid mâna și lovește mingea cu degetele.

Abordarea mingii în timpul unei aruncări - întreruperea aruncării la sfârșitul accelerației mingii. Apărătorul își deplasează mâna spre minge din direcția aruncării intenționate și, așa cum ar fi, scoate mingea din mâna atacatorului.


4. Tehnica portarului

Nepermiterea mingii în poartă și organizarea unui contraatac sunt principalele sarcini ale activității de joc a portarului. Toate tehnicile de joc sunt împărțite în tehnici defensive și ofensive.

Tehnica apărării

Poziția portarului devine deosebit de importantă deoarece asigură că portarul este pregătit să salveze mingea. Poziția principală a portarului este o poziție cu picioarele îndoite la un unghi de 160–170 de grade, distanțate la 20–30 cm.

Mișcări

Mersul pe jos – portarul va folosi mersul obișnuit și în trepte pentru a alege o poziție. Mersul pe pas lateral se efectuează în poziție în picioare, cu picioarele îndoite. În același timp, o stare constantă de pregătire îl obligă să nu piardă contactul cu suportul.

Sărituri - portarul face o împingere cu unul sau două picioare. Cel mai adesea, acestea sunt sărituri în lateral fără mișcări pregătitoare dintr-o poziție, cu o împingere de aceeași direcție sau opusă de mișcare cu piciorul, mai des înainte de săritură, dacă situația o permite, face doar un pas.

Căderile nu sunt metoda principală de mișcare a portarului, dar în situații dificile de joc el folosește acest mijloc pentru a trece rapid la minge.

Contraacțiunea și posesia mingii

Ținerea mingii este o tehnică care vă permite să schimbați direcția mingii care zboară în poartă după aruncarea atacatorului. Această tehnică, în funcție de zborul mingii, poate fi executată cu una sau două mâini, unul sau două picioare, sau trunchiul.

Prinderea este o tehnică care vă permite să blocați mingea de la intrarea în poartă cu stăpânirea obligatorie a acesteia. Prinderea se face doar cu două mâini. Este mai bine să prinzi o minge care zboară de-a lungul unei căi lobate aproape de portar. Dar dacă viteza mingii este mare, atunci portarul trebuie să folosească orice altă metodă de a proteja poarta.

Tehnica de atac al portarului

Portarul trebuie să poată trece cu una și două mâini de sus și din lateral într-o poziție de sprijin. Pasele pe distanțe medii și lungi sunt deosebit de importante pentru el. În afara zonei sale, tehnicile de joc ale portarului sunt aceleași cu cele ale jucătorului de teren.

Termeni cheie:

Tehnica, portar, jucator de teren, tragere, pasare a mingii, dribling, feinte, blocare


Bibliografie

1. G.V. Bondarenkova, N.I. Kovalenko, A.Yu. Utochkin „Cultura fizică” Volgograd 2004.

2. M.V Vidyakin „Pentru un profesor de educație fizică începător” Volgograd 2002.

3. M.V Vidyakin „Activități extracurriculare în educație fizică” Volgograd 2004.

4. V.Ya Ignatieva „Handbal” „Educație fizică și sport”.

5. Izaak V.I., Nabiev T.E. „Handbal la universitate” Tașkent 2005.

6. Ignatieva V.Ya., Petracheva I.V., Gamaun A., Ivanova S.V. Analiza activității competitive a echipelor masculine de înaltă calificare în handbal.

7. Manual metodologic pentru antrenori, sportivi și studenți ai instituțiilor de învățământ de cultură fizică. Moscova, 2008.

8. Ignatieva V.Ya., Ovchinnikova A.Ya., Kotov Yu.N., Minabutdinov R.R., Ivanova S.V. Analiza activității competitive a echipelor feminine de înaltă calificare în handbal. Manual metodologic pentru antrenori, sportivi și studenți ai instituțiilor de învățământ în cultura fizică, Moscova, 2008.

9. Ignatieva V.Ya., Alizar T.A., Gamaun A. Analiza activității competitive a portarilor de sex feminin și masculin de înaltă calificare. Manual metodologic pentru antrenori, sportivi și studenți ai instituțiilor de învățământ în cultura fizică, Moscova, 2008.

10. Ignatieva V.Ya. Aplicarea mijloacelor complexe de pregătire a jucătorilor de handbal și îmbunătățirea calității educației fizice a elevilor de liceu. Scrisoare metodologică către antrenorii de handbal și profesorii din școlile secundare. Moscova, 2008.

11. Ignatieva V.Ya., Petracheva I.V. Pregătirea de lungă durată a jucătorilor de handbal în școlile sportive pentru copii și tineret: M.: Sportul sovietic, Metoda. indemnizatie. - 216 p.

12. Ignatieva V.Ya., Tkhorev V.I., Petracheva I.V.; sub general ed. Ignatieva V.Ya. Pregătirea jucătorilor de handbal la stadiul de maiestrie sportivă superioară: manual. indemnizație / V.Ya. Ignatieva, V.I. Thorev, I.V. Petracheva; sub general ed. V.Ya Ignatieva. – M.: Cultură fizică, 2005. - 276 p. ISBN 5-9746-0004-5.

13. Lebed F. „Formula jocului”: Teoria generală a jocurilor sportive, educație și antrenament / F. Lebed; VolSU, Rusia, Acad. ped. colegiu numit după Familia Kay, Beersheba, Israel. - Volgograd: Editura VolSU, 2005. - 392 p.

14. Maruzalar tuplami Ozb JTI 1996.

15. Naiminova E „Educație fizică” Rostov-pe-Don 2003

16. Nikolic A., Paranosich În „Selecția de baschet” Moscova.

17. Pavlov Sh., Abdurakhmanov F, Akramov Zh „Handbal” Toshkent 2005.

18. Reguli pentru competițiile de handbal Tașkent 2002.

19. Regulile competițiilor de handbal Rusia 2006.