Mbou "école Kuibyshev". Tâches de l'étape scolaire

Sur cette page, nous avons compilé des questions Olympiade panrusse stade de l'école sur la sécurité des personnes pour la 10e année avec les bonnes réponses.

Les tâches présentées sur cette page peuvent être utilisées en classe 10, offrant aux élèves la possibilité de mettre à jour et de répéter des sujets déjà étudiés, ainsi que de déterminer dans quelle mesure les élèves sont préparés pour l'Olympiade.

1. Comment appelle-t-on la propagation massive d'une maladie infectieuse si elle couvre le territoire d'un État entier ou de plusieurs pays ?

Une pandémie
B) Endémique
B) une épidémie
D) flambée épidémique

A) Jour de la victoire de l'escadre russe sous le commandement de F.F. Ouchakov sur l'escadre turque au cap Tendra
B) Premier jour dans Histoire russe victoire navale de la flotte russe sous le commandement de Pierre le Grand sur les Suédois au cap Gangut
C) Jour de la victoire de l'escadre russe sous le commandement du P. S. Nakhimov sur l'escadre turque au cap Sinop
D) Jour de la prise de la forteresse turque Izmail par les troupes russes sous le commandement de A. V. Suvorov

3. Quelles maladies sont infectieuses ?

A) le choléra
B) Pédiculose
B) Ostéochondrose
D) le tétanos

4. Lois et autres documents sur la protection de la population du système RSChS :

A) étudier
B) Effectue
B) développer
D) Coordonne avec le président de la Fédération de Russie

5. Avant de vous sont des dessins par lesquels vous pouvez déterminer l'heure de la journée (matin, midi, soir, nuit). Quelle image montre le matin ?

6. Quels sont les principaux qualités motrices?

A) capacité à jouer jeux de sport faire du jogging et faire des exercices de gymnastique
B) Le nombre de mouvements par unité de temps, l'amplitude maximale des mouvements, la force musculaire
C) Qualités de souplesse, d'endurance, de vitesse et de force
D) L'état des muscles, exprimant leur volonté d'effectuer des mouvements

7. Nommez le type de troupes dans les forces terrestres des forces armées de l'État, qui est l'infanterie, équipée de véhicules de combat, de transport et de traction mécanique.

Un réservoir
B) carabine motorisée
B) spécial
D) Missile

8. En quelle année l'Armée rouge ouvrière et paysanne a-t-elle été créée ?

A) 1916
B) 1917
C) 1918
D) 1919

9. Pendant plusieurs jours, vous traversez une plaine enneigée. Brillant lumière du soleil, réfléchi par celui-ci, irrite fortement les yeux. Portez des lunettes de protection pour éviter la cécité des neiges. De quelle couleur doivent être les verres ?

A) violet
B) jaune-vert
B) vert foncé
D) bleu

10. À quel groupe appartiennent les maladies suivantes : syphilis, gonorrhée, chlamydia, chancre mou ?

A) maladies infectieuses transmissibles
B) Maladies intestinales
C) contacter les infections domestiques
D) Infections aéroportées

11. Quand la décision de rester sur les lieux d'un accident est-elle prise ?

A) S'il n'y a pas de communication et d'assistance dans les 3 jours
b) Si le lieu de l'incident n'est pas exactement déterminé
C) S'il y a un danger immédiat pour la vie
D) Si la plupart des personnes ont été grièvement blessées

12. A partir de quel âge est soumis à la responsabilité pénale une personne qui a infligé intentionnellement des lésions corporelles graves et modérées ?

A) A partir de 13 ans
B) A partir de 14 ans
B) A partir de 16 ans
D) A partir de 18 ans

13. Quels micro-organismes, pénétrant dans l'environnement interne d'une personne, pour le moment, ne causent pas changements majeurs, mais si le corps humain est affaibli à la suite d'une blessure grave, ils se transforment très rapidement en danger pour la santé ?

A) saprophytes
B) Micro-organismes conditionnellement pathogènes
B) Pathogène (causant des maladies)
D) Réducteurs

14. Quel nom n'existe pas pour déterminer un vent fort dans différents pays ?

A) typhon
B) prends-le
B) un cyclone
D) wili-wili

15. Quels sont les modes de transmission des infections ?

A) mécanique
B) Féco-oral
B) liquide
D) Tactile

16. Non meilleure façon conserver du poisson frais ou de la viande heure d'été comment les envelopper dans les feuilles de cette plante. Et de solides voiles en étaient faites à Rus'. Au Japon - armure de samouraï chère, boucliers, cordes d'arc. Dans les pays de l'Est - les plus hautes qualités de papier En France - des uniformes pour l'armée de Napoléon. Le vin est fabriqué en Bretagne. Quelle est cette plante ?

TÂCHES DE L'ÉTAPE SCOLAIRE

DE L'OLYMPIADE DES ÉCOLIERS RUSSES

SUR OBZH

10-11 CLASSE

Compilé par : Sosnova Elena Viktorovna

Enseignant OBJ

MBOU "L'école secondaire Kuibyshev",

2017

OLYMPIADE sur la sécurité des personnes

(10-11 classe)

Choisissez la bonne réponse.

1. Les signes d'un chemin parcouru peuvent être :

a) hautes herbes, présence de traces d'oiseaux et d'animaux ;

b) herbe piétinée, traces de transport, traces d'activité humaine ;

c) champignons poussant sur le sentier, baies, branches cassées.

2. Comment traverserez-vous si la glace n'est pas fiable et qu'il n'y a aucun moyen de la contourner :

a) avec une perche, en la tenant horizontalement au niveau de la poitrine ; b) ramper ;

c) d'un pas normal, en tapotant la glace devant avec un bâton.

3. En cas d'alerte précoce d'inondation, il faut :

a) ouvrir les fenêtres et les portes des étages inférieurs ;

b) allumer la télévision, la radio, écouter les messages et les recommandations ;

c) déplacer les objets de valeur aux étages inférieurs.

4. Brûlage incontrôlé de la végétation, spontanément propagation à travers la zone forestière est:

a) feu naturel ; b) feu naturel ; c) feu de forêt.

5. Le RSChS a été créé pour :

a) prévoir les situations d'urgence sur le territoire de la Fédération de Russie et organiser les opérations de sauvetage et autres travaux urgents ;

b) combiner les efforts des autorités, des organisations et des entreprises, leurs forces et leurs moyens dans le domaine de la prévention et de l'élimination des situations d'urgence ;

c) assurer le maintien prioritaire de la vie de la population touchée en situation d'urgence sur le territoire Fédération Russe.

6. Si le saignement s'accompagne d'une effusion de sang dans les organes internes, des cavités et des tissus, alors on l'appelle :

a) cavité ; b) interne ; c) fermé.

7. Quelle est la séquence des premiers secours en cas d'effondrement :

a) allonger la victime sur le ventre en plaçant un oreiller, partie inférieure abaissez un peu le torse et les jambes, reniflez (inhalez) de l'ammoniac, réchauffez les jambes;

b) allonger la victime sur le dos, placer un oreiller, soulever la partie inférieure du corps et des jambes de la victime aussi haut que possible, renifler (inhaler) de l'ammoniac, appliquer de la glace sur les jambes;

c) allonger la victime sur le dos, soulever légèrement la partie inférieure du corps et des jambes de la victime, lui faire renifler (inhaler) de l'ammoniac, réchauffer ses jambes.

8. Comment faire sécher des bottes en caoutchouc lors d'une randonnée :

a) remplissez d'herbe sèche ou de papier et placez-les près du feu;

c) enfoncer des piquets dans le sol près du feu et y accrocher des bottes ;

c) retirer les semelles intérieures des bottes et les essuyer à l'intérieur avec un chiffon, mettre les bottes à chauffer,

mais pas pour ouvrir le feu.

9. Au midi solaire, l'ombre indique la direction vers :

a) sud b) nord ; c) ouest ; d) est.

10. En cas de crue éclair, avant l'arrivée des secours, vous devez :

a) rester sur place et attendre les consignes à la télévision (radio), en accrochant une banderole blanche ou de couleur pour qu'on vous retrouve ;

b) prenez rapidement l'endroit surélevé le plus proche et restez-y jusqu'à ce que l'eau se retire, tout en donnant des signaux permettant de vous faire repérer ;

c) descendre à l'étage inférieur et donner des signaux lumineux.

11. L'ammoniac est :

a) un gaz incolore à odeur piquante, plus lourd que l'air ;

b) gaz avec une odeur désagréable suffocante, rappelant l'odeur de fruits pourris;

c) un gaz incolore à odeur âcre, suffocante, plus léger que l'air.

12. Vous jouiez dehors avec vos amis. Soudain, des klaxons retentirent sur les usines et les entreprises. La sirène a été allumée dans le quartier résidentiel. Vos actions:

a) rentrez immédiatement chez vous et vérifiez auprès des parents ou des voisins ce qui s'est passé dans le quartier, la ville, le pays;

b) rentrez chez vous, allumez la radio ou la télévision sur une émission locale, écoutez l'information et suivez les instructions qu'elle contient ;

c) continuer le jeu, sans prêter attention à ce qui se passe autour de vous.

13. Pour activer l'extincteur OS, vous devez :

a) briser le sceau et retirer la goupille, pointer la douille vers la flamme et appuyer sur le levier ;

b) nettoyez la cloche, appuyez sur le levier et dirigez-le vers la flamme ;

c) appuyez sur le levier, saisissez la cloche avec votre main, dirigez-la vers la flamme et maintenez-la jusqu'à ce que la combustion s'arrête.

14. Par quels signes locaux peut-on déterminer les points cardinaux :

a) troncs et écorces d'arbres, lichens et mousses, pentes de collines et monticules, fourmilières, fonte des neiges ;

b) des arbustes et de l'herbe sèche, le sens de l'écoulement des ruisseaux et des rivières, une ornière bien foulée ;

c) polynies dans les réservoirs, vitesse du vent, direction des culots d'arbres coupés se trouvant sur la route.

15. Pour traverser correctement la rivière, vous devez :

a) traverser la rivière à la nage, utiliser des matelas pneumatiques et des caméras ;

b) choisissez un endroit où l'eau semble calme et traversez la rivière à gué à l'aide de tubes gonflables;

c) choisissez un endroit pratique et passez la rivière à gué à l'aide d'un poteau ou d'un alpenstock.

16. Vous êtes tombé sous un blocage à la suite d'un tremblement de terre, votre jambe a été écrasée par une structure tombée, mais libérée : vous pouvez bouger vos orteils et vos pieds. Il y a de l'espace libre dans la pièce, mais la sortie est bloquée. Quelle est la séquence de vos actions :

a) donnez-vous les premiers soins, installez des supports sous les structures au-dessus de vous, trouvez des vêtements chauds ou une couverture pour vous cacher, vous allez crier, cogner des objets métalliques sur des tuyaux, des poêles ;

b) se donner les premiers soins et commencer à ratisser le blocage vers la sortie des lieux ;

c) installez des accessoires sous les structures au-dessus de vous, essayez de vous approcher de l'ouverture de la fenêtre, si vous trouvez des allumettes, essayez de faire un petit feu pour vous réchauffer et regardez autour de vous.

17. Une explosion s'accompagne toujours de :

a) une grande quantité d'énergie libérée ;

b) une forte augmentation de la température;

c) léger effet d'écrasement.

18. Si le signal concernant la menace d'une attaque ennemie vous a trouvé chez vous, vous devez :

a) rester à la maison en fermant bien les fenêtres et les portes ;

b) quitter rapidement le bâtiment et descendre au refuge le plus proche ;

c) quitter le bâtiment et s'en éloigner à une distance de sécurité.

19. Quelle charte est utilisée sur les navires de la marineFlotte (marine) de Russie ?

a) charte maritime ;

b) la charte de la flotte russe de Pierre Ier;

c) les mêmes que dans les forces terrestres ;

d) sur les navires, le service interne et les fonctions des fonctionnaires sont en outre déterminés par la charte du navire (Marine).

20. L'épaisseur de glace autorisée lorsque des personnes s'y déplacent devrait être de :

a) pas moins de 10 cm ; b) pas moins de 5 cm ; c) au moins 15 cm.

21. Indiquez la manière la plus simple de désinfecter l'eau sur le terrain parmi les suivantes :

a) de l'eau bouillante

b) nettoyage à travers un filtre composé de sable, de coton et de matière ;

c) nettoyage à travers un filtre constitué de sable et de matière ;

22.K facteurs préjudiciables les explosions comprennent :

a) champs de fragmentation et onde de choc ;

b) haute température et onde de rupture ;

c) forte contamination gazeuse de la zone.

23. Les traditions martiales sont :

a) les règles, coutumes et normes de comportement du personnel militaire qui se sont historiquement développées dans l'armée et la marine et se transmettent de génération en génération, liées à l'exécution exemplaire des missions de combat et à l'accomplissement du service militaire ;

b) certaines règles et exigences pour les missions de service et de combat ;

c) normes spéciales imposées aux qualités psychologiques et morales d'un militaire pendant son service militaire.

24. De ce qui précède qualités volontaires déterminer ceux qui sont nécessaires à l'accomplissement du devoir militaire.

a) esprit de décision, soutien, persévérance pour surmonter les obstacles et les difficultés qui surgissent au cours du service militaire et interfèrent avec celui-ci;

b) agressivité, vigilance, tolérance envers soi-même et ses collègues ;

c) tolérance envers les personnes âgées, loyauté envers les collègues, intolérance au bizutage.

25. Le dévouement à la Patrie, l'amour de la Patrie, le désir de servir ses intérêts et de la protéger des ennemis sont :

a) patriotisme; b) héroïsme; c) service militaire.

26. Lorsqu'un citoyen prête le serment militaire enles conditions?

a) lorsque les commandants proposent ;

b) quand tu veux

c) après avoir terminé la formation militaire de base, mais au plus tard deux mois à compter de la date d'arrivée à l'unité militaire

27. L'accomplissement d'actions qui sont exceptionnelles dans leur signification et qui nécessitent du courage personnel, de l'endurance, une volonté de se sacrifier de la part d'une personne (guerrier) est :

a) héroïsme ; b) courage ; c) l'honneur militaire.

28. Quelle est la durée du contrat pour les candidats ?pour la première fois à servir comme soldats, sergents et leurs égaux ?

a) pendant un an ;

b) pendant deux ans ;

c) pendant trois ans ;

d) cinq ans.

29. En cas de fracture fermée du fémur, il faut :

a) essayez de déterminer la mobilité de la jambe en la pliant au niveau de l'articulation du genou, pour donner à la victime une position surélevée;

b) faire une anesthésie, mettre deux attelles : une longue, de l'aisselle à la cheville extérieure, et une courte, de l'entrejambe à la cheville intérieure ;

c) donner un anesthésique, mettre une attelle en matériau improvisé de l'aisselle à l'articulation du genou.

30. Que pouvez-vous dire des militaires qui ont de telles bretelles.

Déterminer le grade militaire

Partie pratique

Exercice 1.

1.1.En regardant l'image, écrivez les noms des pièces principales de la machine.

1.2. Répartissez les opérations dans l'ordre de leur exécution lors du montage de la machine après un démontage incomplet (représentez la réponse sous la forme d'une suite de lettres, par exemple : in, a, ..) :
a) Fixez la baguette ;

b) Fixez le porte-boulon avec le boulon au récepteur ;

c) Fixez le couvercle du récepteur ;

d) Fixez le magasin à la machine ;

e) Fixez le volet au cadre du volet;

e) Fixez le mécanisme de retour ;

g) Connectez le tuyau de gaz avecgarde-main ;

h) Insérez l'étui à crayons dans le nid de la crosseOui;

i) Tirez sur la gâchette de l'armement.

j) je mets la gâchettesur préGardien

Tâche 3. tâche situationnelle.

A un arrêt de bus debout à côté de l'homme pâlit et tomba. Il est inconscient, la peaupâle, avec une teinte grisâtre; les pupilles sont larges, ne réagissent pas à la lumière.

Choisissez les bonnes réponses et classez-les dans l'ordre d'exécution :

Appelle une ambulance.

Assurez-vous qu'il n'y a pas de pouls sur l'artère carotide et la réaction des pupilles à la lumière.

Appelez ceux qui vous entourent pour obtenir de l'aide.

Déterminez les signes de respiration à l'aide d'un coton ou d'un miroir.

Appliquer un coup précordial et procéder à la réanimation cardiopulmonaire.

Essayez d'obtenir d'un homme ce dont il se plaint encore.

Demandez aux autres en détail ce qui a précédé la perte de conscience.

Retournez la victime sur le ventre.

Appliquer du froid sur la tête (sac en cellophane avec de la neige ou de l'eau froide).

Apportez un coton-tige avec de l'ammoniac à votre nez.

Tâche 4. Questions sur les règles de sécurité incendie (points maximum -10b.)

1. Dans lequel des suivants exemples, les conditions peuvent être créées pour l'émergence processus brûlant:

un)essence + air oxygène

b)chiffon imbibé d'acide nitrique + cigarette qui couve

dans)granit + oxygène de l'air + flamme du brûleur

G)arbre + air oxygène + torche

e)acétone + air oxygène + briquet étincelle

2. Que faites-vous si vos vêtements prennent feu ?

un)cours, essaie d'arracher tes vêtements

b)s'arrêter, tomber, rouler, éteindre la flamme

dans)enveloppez-vous dans une couverture et enveloppez-vous dans un tissu épais

3. Vous va le soir et vous remarquez que de la fumée s'échappe du sous-sol de votre maison et que des enfants sortent en courant.
Vos actions:

un)viens demander ce qui brûle

b)Viens à l'intérieur et vois ce qui brûle

dans)rentrez chez vous et appelez les pompiers

4. Pour actionnement extincteur OS il faut :

un)pointer la cloche vers la flamme

b)briser le sceau et retirer la goupille

dans)nettoyer la cloche

G)pousser le levier

e)attrapez la cloche avec votre main et tenez-la

Choisissez les bonnes réponses et classez-les par ordre d'action.

5. Comment penses-tu plus ou moins défaite que feu, causesliquide bouillant,
pris au piège corps:

un)moindre

b)Suite

dans)n'avait pas à s'en occuper.

6. Brûler des ordures dans les locaux de l'entreprise ou dans la cour :

a.) est interdit ;

b.) autorisé si la distance entre le lieu de combustion etbâtiments et structures de plus de 150 m;

dans.) autorisé en présence d'un employéservice d'incendie;

G.) autorisé si le lieu de brûlage est closclôture barrière.

Tâche 2. Questions sur les règles Circulation (note maximale -10b.) 1. Où la luge et le ski sont-ils autorisés ?
	Sur une route réservée aux piétons. Par côté droit chaussée. Dans des endroits spécialement désignés pour les loisirs de masse, où il n'y a aucun danger de quitter la chaussée.
2. Le conducteur de la voiture de gauche est-il autorisé à continuer à traverser le passage pour piétons dans cette situation ? ?
					Permis. Interdit.
3. Les principaux éléments de la route dans la ville sont :
		Bord de route, fossé, trottoir. Passage piéton, barrière routière, bordure de trottoir. Chaussée, trottoir, bande mitoyenne, voies de tramway, bord de route.
4. Où est-il permis de conduire des groupes d'enfants dans la localité ?
		Trottoir ou sentier seulement. En bordure de chaussée le long du trottoir.
5. Est-il permis de conduire un cyclomoteur si la bande de roulement de ses pneus est complètement usée ?
			Autorisé uniquement par temps sec. Permis. Interdit.
6. Comment les personnes conduisant une moto, un cyclomoteur ou une bicyclette doivent-elles se déplacer en dehors de l'agglomération ? Sur le bord de la chaussée vers la circulation des véhicules. Le long du bord de la chaussée dans le sens de circulation des véhicules. Sur le trottoir. 4. Sur le trottoir ou piste cyclable
7. Quels panneaux avertissent de l'approche d'un passage à niveau avec une barrière?
A B C D E				Tous les signes.
8. Si, par la faute d'un piéton, un accident s'est produit à la suite duquel la voiture ou les bâtiments bordant la route ont été endommagés, le contrevenant est puni comme suit :
L'inspecteur de la police de la circulation l'avertit. Le contrevenant sera verbalisé. Le contrevenant sera condamné à une amende et devra payer des dommages et intérêts suite à l'accident.
9. Le conducteur du cyclomoteur a-t-il le droit de dépasser ce panneau ?
			A le droit de. N'a pas le droit.
10. Que disent les RÈGLES sur le fait de traverser la route si une voiture avec un feu clignotant ou un signal spécial approche ?
			S'abstenir d'entrer sur la chaussée. Vous pouvez traverser la route sans gêner cette voiture.

Arrière 5.

(note maximale -10b.)

Conditions de conformité aux normes. Le statisticien, auquel un garrot (torsion) est appliqué, est allongé dans une position confortable. L'élève tient le garrot déployé dans ses mains. Le matériel pour appliquer la torsion se trouve sur la table à proximité. Un garrot (torsion) est superposé aux vêtements. Il y a un cahier et un crayon sur la table à côté. Sur les instructions et le commandement de l'enseignant, l'élève applique un garrot (torsion) sur la zone spécifiée. Indique l'heure de leur application (heures, minutes) et met une note sous le dernier coup de garrot (spin), contrôle l'absence de pouls sur le vaisseau périphérique. Ceci complète la norme.

Erreurs possibles qui réduisent le score de 1 point.

L'imposition d'un garrot (torsion) sur la mauvaise zone (côté);

Tiraillement excessif du membre ou présence d'un pouls sur le vaisseau périphérique;

Le moment de l'application du garrot (torsion) n'a pas été enregistré ; l'imposition d'un garrot (torsion) sur un corps nu.

Délai de conformité

Application d'un garrot hémostatique sur l'épaule, la cuisse :

"excellent" - 25 secondes,

"bon" - 30 secondes,

"satisfaisant" - 35 secondes ;

Points

Il est temps de mettre le masque(en secondes)

10 points - meilleur résultat par temps (le temps le plus court, en tenant compte des erreurs possibles)

9 points - le deuxième résultat ;

8 points - le troisième résultat ;

7 points - le quatrième résultat et les suivants.

Tâche 6 . Mettre un masque à gaz GP - 5 (note maximale -10b.)

Position de départ masque à gaz - prêt (le sac est déboutonné, le masque à gaz est devant). Au commandement "Gaz!", les élèves enfilent un masque à gaz.

En résumé :

Le masque à gaz est mis correctement.

Erreurs : (réduites de 1 point)

n'a pas retenu son souffle;

n'a pas fermé les yeux;

n'a pas expiré complètement;

casque - le masque est porté de travers;

gros plis sur le casque - masque.

201___/201___ année académique

FORMULAIRE DE REPONSE

Étape 1. Comment puis-je connaître la sécurité des personnes

question

Possibilités de réponse

question

Possibilités de réponse

question

Possibilités de réponse

Exercice 1

1.___________________________________________ 6. ______________________________________

2. __________________________________________ 7. ______________________________________

3. __________________________________________ 8. ______________________________________

4. __________________________________________ 9. ______________________________________

5. __________________________________________ 10. ______________________________________

2. La procédure d'exécution des opérations lors du remontage de la machine après un démontage incomplet :

Nombre de bonnes réponses ______points

Tâche 5. L'imposition d'un garrot hémostatique (torsion) sur la cuisse et l'épaule.

(note maximale -10b.)

____________________________(______________________)

Olympiade pour les écoliers sur le thème de la sécurité des personnes

Année académique 2011__/201___

Nom et prénom _______________________

No d'école ___________ Classe ____________

FORMULAIRE DE RÉPONSE pour vérification

Partie théorique: Comment puis-je connaître OBJ (points maximum -50b.)

question

Réponse possible

question

Réponse possible

question

Réponse possible

Capitaine.

PARTIE PRATIQUE :

Exercice 1.

1.1. Noms des pièces principales de la machine :

1. Canon avec récepteur, viseur et crosse.

2. Couvercle du récepteur.

3. Baïonnette.

4. Mécanisme de retour.

5. Porte-boulons avec piston à gaz.

6. Tube à gaz avec protège-main.

7. Obturateur.

8. Baguette.

10.Boutique

1.2. La procédure d'exécution des opérations lors du remontage de la machine après un démontage incomplet :

ré

dans

pour

Nombre de bonnes réponses ______points

Tâche 2. Réponses selon le code de la route (note maximale -10b.)

Nombre de bonnes réponses ______points

Tâche 3. Réponses à la tâche situationnelle (note maximale -10b.)

Nombre de bonnes réponses ______points

Tâche 4. Réponses selon les règles de sécurité incendie (note maximale -10b.)

GDD

SAC

Nombre de bonnes réponses ______points

Tâche 5. L'imposition d'un garrot hémostatique (torsion) sur la cuisse et l'épaule.

(note maximale -10b.)

Tâche 6. Mettre un masque à gaz GP - 5 (note maximale -10b.)

Le nombre total de points pour toutes les étapes - ________ (%) Place du participant ___________

Signatures des vérificateurs du formulaire : ___________________________(______________________)

____________________________(______________________)

__________________________(______________________)

Lors de la préparation des élèves de 11e année à la participation à l'Olympiade sur les bases de la sécurité des personnes, les enseignants peuvent utiliser le matériel présenté sur notre site Web. Par exemple, sur cette page, vous trouverez un ensemble de tâches de formation pour la sécurité des personnes, composé de questions de test et de tâches situationnelles. En résolvant les tâches proposées, les étudiants pourront consolider le matériel étudié et connaître à l'avance leurs chances de gagner l'Olympiade.

Nous avons rassemblé des tâches Olympiade sur la sécurité des personnes avec des réponses et des exemples de solutions. Cela signifie que l'enseignant n'a pas à passer trop de temps à vérifier le travail et que les élèves peuvent utiliser les devoirs pour auto-apprentissage. Avoir les bonnes réponses vous permet de vous évaluer par vous-même sans l'aide d'un enseignant ou d'un tuteur.

Olympiade OBZh 11e année

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Tâches de test

1. Le responsable de la protection civile d'un établissement d'enseignement est :
A) un représentant spécialement autorisé des gouvernements locaux
B) directeur d'un établissement d'enseignement
C) un des directeurs adjoints d'un établissement d'enseignement qui a suivi une formation spéciale

2. Pourquoi les sous-systèmes territoriaux du RSChS sont-ils créés ?
A) pour prévenir et éliminer les situations d'urgence dans les villes et les régions
B) prévenir et éliminer les situations d'urgence dans les agglomérations et les districts
C) pour la prévention et l'élimination des situations d'urgence dans les installations industrielles
D) prévenir et éliminer les situations d'urgence dans les entités constitutives de la Fédération de Russie sur leur territoire

3. Le sujet principal du leadership dans la lutte contre le terrorisme et de sa dotation des forces, moyens et ressources nécessaires est :
A) Gouvernement de la Fédération de Russie
B) L'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie
C) Service fédéral de sécurité de la Fédération de Russie
D) Conseil de sécurité de la Fédération de Russie

4. Pourquoi pensez-vous qu'il est nécessaire de quitter l'avion ou le bus le plus tôt possible après la libération des otages ?
A) il y a un risque d'explosion ou d'incendie
B) une nouvelle prise d'otages peut avoir lieu
À) véhicule doit être examiné par les autorités chargées de l'enquête

5. Trouver un objet suspect (objet orphelin) en cabine transport public(bus, trolleybus, tram) vous devez :
A) demander aux passagers de s'éloigner de l'objet sans propriétaire, demander au chauffeur d'arrêter le transport, sortir l'objet sans propriétaire et le remettre au policier
B) interroger les passagers afin d'établir le propriétaire de la chose (objet); si le propriétaire n'est pas établi, jeter immédiatement la chose (objet orphelin) par la fenêtre, en avertissant le conducteur à ce sujet
C) interroger les passagers afin d'établir le propriétaire de la chose (objet); si le propriétaire n'est pas établi, en informer immédiatement le conducteur à ce sujet

6. image saine la vie est:
A) la vision du monde d'une personne, qui consiste en des connaissances sur la santé
B) un système individuel de comportement humain visant à maintenir et à renforcer la santé
C) le système de la vie humaine, dans lequel le composant principal est le rejet des mauvaises habitudes
7. Parmi les gestes de premiers secours suivants, sélectionnez ceux qui sont interdits en cas de fracture :
A) immobiliser les membres blessés
B) mettre en place et fixer les os
B) arrêter le saignement

8. Pourquoi dans les maisons privées avec chauffage par poêle, il est impossible de fermer le registre du poêle avant que tout le combustible ne soit épuisé ?
A) vous pouvez et devez le fermer pour que la chaleur ne s'en aille pas
B) le carburant non brûlé fumera toute la maison
C) du monoxyde de carbone entrera dans la maison

9. Le détecteur d'incendie est :
A) un panneau d'avertissement de sécurité incendie dans les entreprises d'explosifs
B) le principal moyen d'extinction automatique d'incendie dans les bâtiments à plusieurs étages et industriels
C) un appareil inclus dans le système d'alarme incendie électrique et conçu pour signaler un incendie

10. Les causes principales et fréquentes de l'autonomie forcée dans le milieu naturel sont :
A) perte d'orientation au sol, perte du groupe suite à un retard, accident de véhicule
B) conditions climatiques difficiles au lieu de passage de l'itinéraire perte de stocks alimentaires
C) un changement brusque de température, de régime quotidien à la suite d'un changement de fuseau horaire, de régime de consommation d'alcool et de régime alimentaire

Questions ouvertes

question 1
Un élève de 11e a reçu une convocation du bureau d'enregistrement et d'enrôlement militaire. Mais selon l'ordre du jour, il n'a pas pu arriver, car. soigné un grand-père malade du côté de son père à l'hôpital. Précisez comment l'étudiant doit agir conformément à la législation en vigueur ?

question 2
Sur le terrain de parade de l'unité militaire, le commandant de la 1ère compagnie de fusiliers motorisés, le lieutenant Ivanov, et le commandant de peloton de la 1ère compagnie de fusiliers motorisés, le lieutenant principal Petrov, se sont rencontrés. Justifier comment les officiers sont tenus d'agir lors d'une réunion ?

question 3
Formuler ce qui est le principal destructeur
effet d'une déferlante en cas d'accidents d'ouvrages hydrauliques ?

question 4
Quelles informations la population vivant à proximité d'une installation à risque radiologique ou chimique doit-elle connaître afin de se protéger et de protéger ses proches en cas d'accident, et où peut-on obtenir ces informations ?

question 5
Les experts disent que la contamination radioactive de la zone lors d'accidents dans des centrales nucléaires est différente de la contamination radioactive de la zone lors d'explosions nucléaires. Justifiez cette affirmation.

Réponses aux tests

Test	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5
Réponse	B	B	ET	ET	À

Test	№ 6	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10
Réponse	B	B	À	À	ET

Réponses aux questions d'ouverture

Réponse à la question 1 :
L'étudiant est tenu d'informer immédiatement le commissaire militaire d'un respect
motif de non-comparution au commissariat militaire et présenter un certificat de l'hôpital attestant qu'à l'heure indiquée sur l'ordre du jour, il se trouvait à l'hôpital et s'occupait d'un malade gravement malade
condition de grand-père. Dans ce cas, l'étudiant ne violera pas les règles du devoir militaire.

Réponse à la question 2 :
Conformément aux exigences de la Charte du service interne des Forces armées de la Fédération de Russie, tous les militaires sont tenus de se saluer lorsqu'ils se rencontrent. Dans le même temps, les subordonnés saluent les premiers patrons. Dans ce cas, le lieutenant principal Petrov, malgré le fait qu'il ait un grade militaire plus élevé, étant un subordonné du commandant de compagnie, le lieutenant Ivanov, effectue d'abord une salutation militaire

Réponse à la question 3 :
L'effet destructeur de l'onde déferlante consiste dans le déplacement de grandes masses d'eau à grande vitesse et l'action éperonnante de tout ce qui bouge avec l'eau (pierres, planches, rondins, structures diverses).

Réponse à la question 4 :
La population vivant à proximité d'une installation à risque radiologique ou chimiquement dangereux doit s'informer au préalable auprès des organismes d'entretien du logement et des organismes spécialement habilités, des informations suivantes :
emplacement (adresse) du refuge sur le lieu de résidence, de travail, d'études;
lieu de réception des équipements de protection individuelle, des préparations iodées (adresse)
sur le lieu de résidence, de travail, d'études ;
adresse et numéro de téléphone du point d'évacuation ;
zone d'évacuation possible (adresse et numéro de téléphone);
adresses et téléphones des points les plus proches : médical, protection du public
ordre, surveillance des rayonnements.

Réponse à la question 5 :
Dans une explosion nucléaire au sol, des dizaines de milliers de tonnes sont impliquées dans son nuage
sol. Les particules radioactives se mélangent à la poussière minérale, fondent
et s'installer au sol. L'air est légèrement pollué. Formation de sentiers
nuage radioactif est terminé en quelques heures. Pendant ce temps, les conditions météorologiques, en règle générale, ne changent pas de façon spectaculaire et la traînée de nuages a des dimensions et des contours géométriques spécifiques. Dans ce cas, le principal danger pour les personnes qui se trouvent sur la piste d'un nuage radioactif est l'exposition externe (90 à 95 % de la dose d'exposition totale). La dose d'exposition interne 6 est négligeable. Elle est causée par l'ingestion de substances radioactives
substances par le système respiratoire et avec de la nourriture.

Lors d'accidents survenus dans des centrales nucléaires, une partie importante des produits de fission du combustible nucléaire est à l'état de vapeur ou d'aérosol. Leur rejet dans l'atmosphère peut durer de quelques jours à plusieurs semaines. L'impact de la contamination radioactive de l'environnement sur les personnes dans les premières heures et jours après l'accident est déterminé à la fois par l'exposition externe due au nuage radioactif et aux retombées radioactives au sol, et par l'exposition interne résultant de l'inhalation de radionucléides issus du rejet nuage. À l'avenir, pendant de nombreuses années, les effets nocifs et l'accumulation de la dose de rayonnement chez l'homme seront dus à l'implication des radionucléides déposés dans la chaîne biologique et à la consommation d'aliments et d'eau contaminés.

TÂCHES DE L'ÉTAPE SCOLAIRE

DE L'OLYMPIADE DES ÉCOLIERS RUSSES

SUR OBZH

10-11 CLASSE

Compilé par : Sosnova Elena Viktorovna

Enseignant OBJ

MBOU "L'école secondaire Kuibyshev",

2017

OLYMPIADE sur la sécurité des personnes

(10-11 classe)

Choisissez la bonne réponse.

1. Les signes d'un chemin parcouru peuvent être :

a) hautes herbes, présence de traces d'oiseaux et d'animaux ;

b) herbe piétinée, traces de transport, traces d'activité humaine ;

c) champignons poussant sur le sentier, baies, branches cassées.

2. Comment traverserez-vous si la glace n'est pas fiable et qu'il n'y a aucun moyen de la contourner :

a) avec une perche, en la tenant horizontalement au niveau de la poitrine ; b) ramper ;

c) d'un pas normal, en tapotant la glace devant avec un bâton.

3. En cas d'alerte précoce d'inondation, il faut :

a) ouvrir les fenêtres et les portes des étages inférieurs ;

b) allumer la télévision, la radio, écouter les messages et les recommandations ;

c) déplacer les objets de valeur aux étages inférieurs.

4. Brûlage incontrôlé de la végétation, spontanément propagation à travers la zone forestière est:

a) feu naturel ; b) feu naturel ; c) feu de forêt.

5. Le RSChS a été créé pour :

a) prévoir les situations d'urgence sur le territoire de la Fédération de Russie et organiser les opérations de sauvetage et autres travaux urgents ;

b) combiner les efforts des autorités, des organisations et des entreprises, leurs forces et leurs moyens dans le domaine de la prévention et de l'élimination des situations d'urgence ;

c) assurer le maintien prioritaire de la vie de la population touchée dans les situations d'urgence sur le territoire de la Fédération de Russie.

6. Si le saignement s'accompagne d'un épanchement de sang dans les organes internes, les cavités et les tissus, on l'appelle alors :

a) cavité ; b) interne ; c) fermé.

7. Quelle est la séquence des premiers secours en cas d'effondrement :

a) allongez la victime sur le ventre, placez un oreiller, abaissez légèrement le bas du corps et les jambes, laissez-la sentir (inhaler) l'ammoniac, réchauffez ses jambes;