Atkeliavo lietaus debesys
Lei lietus - Lei!
(rankos ištiestos, delnai žemyn)
Lietaus lašai šoka
(paspausti rankas, trypti kojomis)
Kaip gyvas
Gerk, rugiai, gerk!
Ir rugiai, palinkę į žalią žemę,
Gerti, gerti, gerti
O šiltas lietus neramus
Pila, lieja, pila!
(pasilenk, atsisės)
***
Zuikiai, kur buvai?
Ilsėjomės kopūstuose
(dreba iš baimės)
Ar valgei kopūstą?
Tiesiog pataikė į nosį.
Turėtum būti nubaustas.
Taigi pabandykite mus pasivyti!
***
Pirmiausia aš būsiu mažas
(Atsisėskite)
Atsiklaupsiu.
(padėkite rankas ant kelių)
Tada aš užaugsiu
(Kelkis)
Aš pasieksiu dangų.
(pakelkite rankas aukštyn, atsistokite ant kojų pirštų)
***
Vėjas pučia mums į veidus.
(mojuoti rankomis į veidą)
Medis siūbavo.
(siūbuoti iš vienos pusės į kitą)
Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnis.
(atsisėskite, mosuokite rankomis aukštyn ir žemyn)
Medis vis aukščiau ir aukščiau.
(pasiekti)
***
Mes esame rudens lapai
Mes sėdime ant šakų.
(Atsisėskite)
Vėjas pūtė – skrido
Mes skridome, skridome
(lengva bėgioti)
Ir jie ramiai sėdėjo ant žemės.
(Atsisėskite)
Vėl pakilo vėjas
Ir pakėlė visus lapus.
(lengva bėgioti)
Sukiojosi, skrido
Ir jie ramiai sėdėjo ant žemės.
(Atsisėskite)
***
(vaikščiojimas aukštai keliais)
Nuėjome į miško pievelę,
Pakelkite kojas aukščiau
Per krūmus ir kauburėlius,
Per šakas ir kelmus.
Kas ėjo taip aukštai ─
Neužkliuvo, nenukrito.
***
Paukščiai sėdi lizde
(Atsisėskite)
Ir jie žiūri į gatvę.
Jie nori pasivaikščioti
(atsistoti ant kojų pirštų)
Ir tyliai visi skrenda.
(mojuoti rankomis)
***
(stovi ant vienos kojos)
Labai sunku taip stovėti
Nedėkite kojos ant grindų
(pakeisti koją)
Ir nekristi, nesiūbuoti,
Nesilaikyk savo artimo.
***
Žaidėme, žaidėme
Mūsų pirštai pavargę.
(šepečiu aukštyn ir žemyn)
O dabar ilsimės
(bangų judėjimo imitacija)
Ir vėl pažaiskime
(sukamieji rankų judesiai)
***
(suka aplink savo ašį)
Mes esame snaigės, esame pūkai,
Nemėgstame suktis.
Mes esame snaigės - balerinos,
Mes šokame dieną ir naktį.
Sustokime kartu ratu ─
Pasirodo, sniegas.
***
Vienas du trys keturi Penki,
Kiškis pradėjo šokinėti.
(šokinėja į vietą)
Daug šokinėkite kiškis
Jis pašoko dešimt kartų
(šokinėja)
***
Štai mano pagalbininkai
Pasukite juos taip, kaip norite.
Ar tu nori šito, nori šito?
Visai neįsižeisk.
(Ištieskite rankas į priekį, ištieskite ir atlaisvinkite pirštus. Pasukite delnus žemyn. Suspauskite ir atleiskite pirštus eilėraščio ritmu.)
***
Pinokis ištemptas,
(pakelkite rankas per šonus į viršų, ištieskite, pakilkite ant kojų pirštų)
Kartą – pasilenkęs
Du – pasilenkę
(kūno pakreipimas į priekį)
Pakeltos rankos į šoną,
(išskirkite rankas)
Matyt, raktas nerastas.
(suka į dešinę ir į kairę)
Kad gautume raktą
Reikia atsistoti ant kojų pirštų.
(rankos ant diržo, pakilimas ant kojų pirštų)
***
(s.p. sėdi)
Gėlė miegojo ir staiga pabudo
(atsikelk, rankos ant juosmens)
Aš nebenorėjau miegoti.
Persikėlė, ištempė
(rankos aukštyn, ištieskite į dešinę, į kairę, aukštyn)
Pakilo ir skrido.
(bėgti)
Saulė pabus tik ryte
Drugelio apskritimai ir garbanos.
***
Vėjas pučia mums į veidus
Medis siūbavo.
(kūnas pasviręs į šonus)
Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnis.
Medis vis aukščiau ir aukščiau.
(atsistokite ant kojų pirštų, pakelkite rankas aukštyn ir ištieskite)
***
Griša ėjo, ėjo, ėjo,
(vaikščioti vietoje)
Rastas baltas grybas.
Kartą grybelis
Du - grybelis,
Trys - grybelis,
(kūno pakreipimas į priekį)
Įdėkite juos į dėžutę
3 . Žaidimas: "Gyvas - negyvas"
Mokytojas sako žodžius. Jei tai laukinės gamtos objektas, parodykite, kaip jis juda, o jei negyvos gamtos objektas, stovėkite vietoje.
Mokytojas skaito: „Lietus, sniegas, varna, saulėgrąža, voverė, berniukas, lapas, kalnas, saulė, vėjas, žiogas, griaustinis ...“
Tapome studentais
Mes patys laikomės režimo:
Ryte, kai pabudome
Nusišypsojo, išsitiesė.
Dėl sveikatos, nuotaikos
Darome pratimus:
Rankas aukštyn ir rankas žemyn
Pakelta ant kojų pirštų.
Tada atsisėdo, tada pasilenkė
Ir jie vėl nusišypsojo.
Ir tada mes nusiprausėme
tvarkingai apsirengęs,
Pusryčiai neskubėjo
Į mokyklą, į žinias, siekį.
4. Kūno kultūros minutė
Mokytojas skaito: „Gėlė, kėdė, vaivorykštė, sniegas, drabužiai, kreida, langas, oras,
lenta…"
Pakelkite pečius
Pašok, žiogai.
Šokinėti - šokinėti, šokinėti - šokinėti,
Atsisėdau, valgiau žolę,
Pasigirdo tyla.
5. Kūno kultūra „Miškas“
O dabar Lesovichokas kviečia mus visus į mišką.
Įvažiuojame į mišką.
Kiek čia stebuklų!(žiūri į dešinę, į kairę)
Rankos pakeltos ir papurtytos -
Tai medžiai miške.
Rankos sulenktos, šepečiai purtyti -
Vėjas numuša rasą.
Švelniai pamojuokite į šonus -
Paukščiai skrenda link mūsų.
Kaip jie ramiai susėda
Parodykime – sparnai atlenkti.
Pasilenkė ir atsisėdo
Jie ramiai sėdėjo mokytis.
6 . Kūno kultūros minutė
Mes šiek tiek pailsėsime
Kelkimės, giliai įkvėpkime
Vaikai vaikščiojo po mišką
Stebėti gamtą.
Pažiūrėjo į saulę
Ir jų spinduliai sušildė.
Stebuklai mūsų pasaulyje:
Vaikai tapo nykštukais.
Ir tada visi kartu atsistojo,
Mes tapome milžinais.
Skrido drugeliai
Jie mostelėjo sparnais.
Plojame kartu
Trikomės kojomis!
Na, mes vaikščiojome
Ir šiek tiek pavargęs!
7. Kūno kultūra
Mokytojas įvardija kūnus. Jei jis įvardija dirbtinį kūną, vaikai atsikelia, ir
jei natūralus – sėdi.
Mokytoja skaito: „Vaivorykštė, traktorius, lėlė, zuikis, žolė, lietus, oras
kamuolys, rūkas, lėktuvas, lėktuvas, saulė, žvaigždės, lokys.
Nusileidome prie sraunios upės,
Pasilenkė ir išplovė.
Vienas du trys keturi,
Štai kaip gražiai atsigaivino.
Ir dabar jie plaukė kartu.
Tai reikia padaryti rankomis:
Kartu – kartą, tai plaukimas krūtine.
Vienas, kitas – šliaužimas.
Visi kaip vienas
Plaukiame kaip delfinas.
Nuėjo į statų krantą
Ir mes parėjome namo.
8 . Kūno kultūros minutė
Mes šiek tiek pailsėsime
Kelkimės, giliai įkvėpkime.
Rankos į šoną, į priekį
Kiškučio pakraštyje laukia.
(Vaikai atlieka judesius)
Zuikis šoko po krūmu,
Kviečiame mus į savo namus.
(šokinėja ant vienos kojos,
tada ant kito, ant dviejų iš karto.)
Rankos žemyn, ant diržo, aukštyn,
Bėgame nuo visų
(Bėga vietoje.)
Rankos žemyn, ant diržo, aukštyn,
Bėgame nuo visų.
(Bėga vietoje.)
Bėgime į klasę
Pasiklausykime istorijos.
(Prisėskite prie stalų)
BEŽDŽIOSIOS |
|
|
Tatjana Rudenko
Kūno kultūros minutės.
Kūno kultūros minutės.
1. A – abėcėlės pradžia,
Tuo ji ir garsi.
Ir tai lengva atpažinti:
Plačiai išdėstytos kojos.
(vaikai turi stovėti plačiai išskėtę kojas. Kiekvienam skaičiavimui rankos paeiliui apačioje: ant diržo, ant pečių, aukštyn, du plojimai, ant pečių, ant diržo, žemyn - du plojimai).
2. Pinokis ištemptas,
Kartą – pasilenkęs
Du – pasilenkę
Pakėlė rankas į šonus,
Matyt, raktas nerastas.
Kad gautume raktą
Reikia atsistoti ant kojų pirštų.
(vaikai deklamuoja eilėraštį, atlieka judesį.)
3. Vėjas pučia mums į veidus,
Medis siūbavo.
Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnis.
Medis vis aukščiau ir aukščiau.
(vaikai imituoja vėjo alsavimą, siūbuoja į vieną ar kitą pusę. Prie žodžių "tyliai tyliai" vaikai susėda "aukščiau, aukščiau"- yra ištiesinti).
4. Griša ėjo-vaikščiojo-vaikščiojo,
Rastas baltasis grybas.
Kartą grybelis
Du - grybelis,
Trys - grybelis,
Jis įdėjo juos į dėžutę.
(skaitydami eilėraštį vaikai imituoja judesį grybautojas: nueina, pasilenkia ir sudeda grybus į dėžutę. Judesiai turi būti lėti, ritmiški.)
5. Išplaukė lietaus debesys:
Lei, lietus, lei!
Lietaus lašai šoka kaip gyvas:
Gerk, rugiai, gerk!
Ir rugiai, palinkę į žalią žemę,
Gerti, gerti, gerti.
O šiltas lietus neramus
Lieja, pila, pila.
(Vaikai stovi ištiestomis rankomis į priekį, delnais žemyn. Po pirmos eilutės jie pradeda laisvai purtyti rankas. Tada tęskite purtymą, pasukite delnus aukštyn, tada vėl pasukite rankas delnais žemyn.)
6. Jei tau tai patinka, tai daryk (du paspaudimai virš galvos).
(dviem plojimais).
Jei tau patinka tai daryk (du plojimai už kelių).
Jei tau patinka tai daryk (dviejų pėdų trypimas).
Jei tau patinka, vadinasi pasakyk: "Gerai!"
Jeigu tau patinka
Jūs tai parodote kitiems.
Jeigu tau patinka
Tada daryk viską.
7. Maži vaikai turi didelę eglutę.
Kalėdų eglutė žaižaruoja lemputėmis, kamuoliukais.
O taip Kalėdų eglutė, žiūrėk, žiūrėk (vaikai ploja rankomis).
Vaikai, Kalėdų eglutė, spindėk, spindėk.
(Vaikai pakelia rankas virš galvų ir pasuka delnus į dešinę ir į kairę.)
Nežeisk mūsų, Kalėdų eglutė,
gauruota šakelė (jie grasina pirštu,
8. Radau sau klaidą
Ant didžiosios ramunėlės.
Nenoriu laikyti rankose -
Tegul jie guli kišenėje (paroda vaikams).
O krito, mano vabalas nukrito (pasilenk,
Nosis apaugusi dulkėmis.
Išskrido žalias vabalas
Skrido ant sparnų (vaikai mojuoja rankomis).
9. Sėdi pilkas zuikis
Ir linguoja ausimis (paroda vaikams).
Kiškučiui sėdėti šalta
Reikia sušildyti letenas (paroda vaikams).
Kiškučiui stovėti šalta
Zuikiui reikia pašokti (vaikai šokinėja).
Kažkas išgąsdino zuikį -
Zuikis - pašoko - ir pabėgo (vaikai sėdi).
Kiškiai paėmė už šonų,
Hopakas šoko.
Atvyko antys
Jie grojo fleita.
Oi koks grožis
Jie grojo fleita.
(Vaikai šoka užsidėję rankas ant diržų).
10. Pakelkite pečius,
Šokinėti žiogai,
Šok-šok, šokini-šok.
Mes susėdome, valgome žolę,
Įsiklausykime į tylą.
Tyliai, tyliai, aukštai
Lengvai šokinėkite ant kojų pirštų.
(Reikia atsistumti viena koja ir švelniai nusileisti ant kitos.)
11. Mes esame rudens lapai,
Mes sėdime ant šakų.
Pūtė vėjas – jie skrido.
Mes skridome, skridome
Ir jie ramiai sėdėjo ant žemės.
Vėl pakilo vėjas
Ir pakėlė visus lapus.
Sukiojosi, skrido
Ir jie vėl atsisėdo ant žemės.
12. Mes juokingos lizdą lėlės,
Mielieji, mielieji.
Turime batus ant kojų
Mielieji, mielieji.
Mūsų spalvinguose sarafaniuose
migdolai, migdolai,
Mes kaip seserys
Mielieji, mielieji.
(I. p - rankos sulenktos per alkūnes, dešinės rankos rodomasis pirštas remiasi į dešinį skruostą. Tariant žodžius "gerai, gerai" vaikai kaskart ploja rankomis, rodo batus ant kojų; pakaitomis uždėkite kiekvieną pėdą ant piršto, ant kulno ir trankyti su kulnais. Šalia paskyros "vienas du trys" sukasi, rankos ant diržo.
13. Suplokite rankomis,
Leisk kojoms šokti
Leisk kojoms šokti
Ant lygaus tako
Ant lygaus kelio...
Mūsų kojos pavargusios
Mūsų kojos pavargusios.
Čia mūsų namai
Kur mes gyvename.
(Vaikai visus žodžius palydi judesiais.)
14. Pjaudavome lentą,
Esame užsiėmę nuo pat ryto.
Plieniniai dantys yra aštrūs
Pjūklas važiuoja lengvai.
Dabar pjauname rąstą,
Gurkšnojame, gurkšnojame, gurkšnojame, gurkšnojame.
Vienas-du, vienas-du
Bus malkų žiemai.
(vaikai imituoja pjovėjų judesius.)
15. Čia, po žalia eglute
Varnos linksmai šokinėja:
Kar-kar-kar!
Visą dieną jie rėkė
Vaikams nebuvo leista miegoti:
Kar-kar-kar!
Tik naktį jie nutyla
Ir visi kartu užmiega:
Kar-kar-kar!
(vaikai bėga, mojuoja rankomis kaip sparnais, tardami žodžius.)
16. Saulės spinduliai žaidžia ant sienos,
Linkteliu jiems pirštu
Leisk jiems bėgti pas mane.
Na, pagauk, pagauk greičiau!
Čia, čia, čia, kairėn, kairėn!
Nubėgo iki lubų.
Pagaunu zuikį.)
17. Tiki, tiki – (Vaikai gaudo zuikį ant sienos. Mokytojas nukreipia veidrodį žemiau, vaikai bando
Visi laikrodžiai veikia taip:
(Iš pradžių pakreipkite galvą į vieną petį, tada į kitą.)
Greitai pažiūrėkite, kuris valandą:
Tikk-tak, tikk-tak.
Kairė - vienas, dešinė - vienas,
Mes taip pat galime tai padaryti.
(į sąskaitą "kartą" pakreipkite galvą į dešinį petį, tada į kairę, kaip laikrodis.)
Fizinės minutės tema „Medžiai miške“ yra skirtos organizuoti sveikatos minutę pamokoje 4-5 metų vaikams.
Kūno kultūros tikslas: sumažinti vaikų nuovargį ir mieguistumą vyresnioji grupė, ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinių jėgų atstatymas.
Fizinis lavinimas apie medžius
medžiai
Lauke išaugo medžiai.
Gera augti laisvai! (Gurkšnojant – rankos į šonus)
Visi stengiasi
Tiesiasi į dangų, į saulę. (traukdamas rankas aukštyn)
Čia pučia linksmas vėjas,
Šakos tuoj pat siūbavo, (Vaikai mojuoja rankomis)
Net stori kamienai
Pasilenkė ant žemės. (lenkimai į priekį)
Dešinė – kairė, atgal –
Taigi vėjas lenkia medžius. (Pakreipiama į dešinę-kairėn, į priekį-atgal)
Jis suka juos, suka juos.
Bet kada bus likusieji? (kūno pasukimas)
Vėjas nurimo. Mėnulis pakilo.
Stojo tyla. (Vaikai sėdi prie stalų)
Fizminutka "Vėjas pučia mums į veidą, medis siūbuoja"
Kartu su vaiku imituojame vėjo dvelksmą, purtydami liemenį ir padedame rankomis.
Vėjas pučia mums į veidą
Vėjas pučia mums į veidus
Medis siūbavo.
Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnis. (Atsisėskite)
Medis vis aukščiau ir aukščiau. (atsikelk ir ištiesk rankas aukštyn)
Rankos pakeltos ir papurtytos -
Tai medžiai miške. (tolygus siūbavimas iškėlus rankas į viršų)
Rankos sulenktos, šepečiai purtyti -
Vėjas numuša rasą. (spaudžia ranką priešais tave)
Švelniai pamojuokite į šonus -
Paukščiai skrenda link mūsų. (horizontalūs, vienalaikiai rankų judesiai į dešinę - į kairę)
Kaip jie susėda, mes taip pat parodysime -
Sparnai atlenkti atgal (2 kartus)
Klevas
Vėjas švelniai purto klevą (pėdos pečių plotyje, rankos už galvos)
Pakreipiama į dešinę, į kairę: (liemuo pakreipiama į kairę ir į dešinę)
Vienas šlaitas ir du šlaitai,
Klevas šiugždėjo lapais. (Mojuojame rankomis)
Kieme auga pušis
Kieme auga pušis
Ji siekia dangų.
Šalia jos augo tuopos,
Jis nori būti tikras. (Stovėdami ant vienos kojos, ištiesiame - rankos aukštyn, tada tas pats, stovint ant kitos kojos.)
Pūtė stiprus vėjas
Visi medžiai drebėjo. (Kūno pakreipimas pirmyn ir atgal.)
Šakos lenkia pirmyn ir atgal
Vėjas juos purto, priespauda. (Trabančioja rankos prieš krūtinę.)
Tupėkim kartu -
Vienas du trys keturi Penki. (Pritūpimai.)
Sušilome iš širdies
Ir vėl skubame į vietą. (Vaikai eina į savo vietas.)
Šermukšnis
Ant kalno yra kalnų pelenai,
Laikosi tiesiai, nugara tiesi.
Jai nelengva gyventi pasaulyje...
Vėjas sukasi, vėjas sukasi.
Bet kalnų pelenai tik lenkia,
Neliūdna – juokiasi.
Grėsmingai pučia laisvas vėjas
Jaunam kalnų uosiui.
senas klevas
Skambant kliringo varpeliui -
Tai seno klevo pjovimas. (Vaikai keliasi poromis, apsimeta, kad dirba su pjūklu)
skersinis pjūklas
Uždengė pusę bagažinės
Nuplėšia žievę ir perpjauna gyslas, (pakelia rankas aukštyn) Geltonos pjuvenų purslai.
Tiesiog sumurmėjo seną kamieną (lėtai pasilenkite)
Ir ėjo, ėjo, ėjo.
Kairiu šonu griuvo ant žemės (atsigulė ant kairiojo šono)
Paskendo giliame sniege. (ištempti)
(S. Marshak)
rudens lapai
Mes esame rudens lapai
Sėdėjome ant šakų. (siūbuoja)
Pūtė vėjas – jie skrido. (Rankos į šoną)
Mes skridome, skridome (Sūpuokite rankas virš galvos)
Ir jie ramiai sėdėjo ant žemės. (Atsisėskite)
Vėl pakilo vėjas ir
Nuskynė visus lapus. (Atsistok)
Sukasi, skraido (Sukimės ir mojuojame rankomis)
Ir jie ramiai sėdėjo ant žemės. (Atsisėskite į savo vietas)
Ąžuolo žalia
Žalias ąžuolas pievoje
Ištiesė į dangų. (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Jis yra ant šakų miško viduryje
Jis dosniai pakabino giles. (Gurkšnodama – rankos į šonus.)
O apačioje auga grybai,
Šiandien čia jų tiek daug!
Nebūk tingus ir nesidrovėk
Saugokitės grybų! (Pasvirusi į priekį.)
Čia varlė pašoko
Atrodo, kad ji čia neturi daug vandens.
Ir wah šokinėja sparčiai
Tiesiai į tvenkinį, ne kitaip. (Šoka į vietą.)
Na, eikime šiek tiek.
Pakelkime kojas! (Eina vietoje.)
Kaip, linksmintis,
Ir jie nusileido ant žolės!
Veiklos eiga.
Pedagogas:
Vaikinai, aš žinau, kad jums patinka įminti mįsles.
Jūs visada galite ją rasti miške
Išeik pasivaikščioti ir susitik.
Jis dygliuotas, kaip ežiukas.
Žiemą su vasarine suknele. ( Kalėdų eglutė)
globėjas: Šiandien gavome paslaptingą, paslaptingą laišką
« Sveiki, vaikinai! Tau rašo žalia, pūkuota gražuolė! Vaikai atėjo pas mus į mišką. Jie ilgai žavėjosi, žiūrėjo į mane, o kai kurie sakė, kad aš – pušis. Kiti mane vadino egle. Dabar aš nežinau, kas aš esu? Aš visiškai sutrikęs, padėk man ir pasakyk, kas aš esu? Žalia grožis! »
globėjas: Ar vaikinai padės žaliajai gražuolei tai išsiaiškinti? O norėdami padėti dygliuotai gražuolei, turime lyginti, nustatyti, svarstyti, stebėti. Ir nustatykite, kur yra pušis, o kur – eglė. Pasiruošę?
Norėdami tai padaryti, apsvarstykite nuotraukas, kuriose vaizduojamos pušys ir eglės.
Įkelk medžio nuotrauką.
Pedagogas: Kas pavaizduota paveikslėlyje? (silkė)
Pedagogas: Kodėl nusprendėte, kad tai – eglė?
Vaikai: (Kadangi ji turi ne lapus, o spyglius), (manau, kad tai eglė, nes jos šakos žiūri žemyn), (manau, kad tai eglė, nes jos šakos viršuje trumpos, o apačioje ilgos) , (nes ant jo auga nelygumai)
Pedagogas: Rinkimės gražius žodžius. Kokia eglė? (žalias, spygliuočių, purus, lieknas, aukštas)
Pedagogas: Kas tai per medis? (pušis )
Įkelk pušies nuotrauką.
Pedagogas: Kodėl manote, kad tai pušis?
Vaikai: (Tai pušis, nes turi ne lapus, o spyglius), (manau, kad pušis, nes jos šakos žiūri į viršų), (manau, kad tai pušis, nes jai visos šakos viršuje, o apačioje nėra šakų), (nes ant jo auga kūgiai)
Pedagogas: Apibūdink ją, kokia ji? (aukštas, vienišas, galingas, dervingas)
Pedagogas: Teisingai, šis medis yra pušis. Pušies šakos visada auga viršutinėje kamieno dalyje. Pušis mėgsta saulę, jos siekia. Pušis mėgsta įsikurti ant miško piliakalnių. Šis medis nuo seno buvo laikomas gėrio simboliu. Jo mediena tvirta, kvapni, graži; laikui bėgant įgauna šiltą atspalvį. Žiemos miške negali nustoti grožėtis lieknu, vario stiebo medžiu.
Irina Tokmakova netgi turi eilėraštį apie pušį:
Pušys nori augti iki dangaus,
Jie nori nušluoti dangų šakomis,
Taigi per metus
Oras buvo giedras.
Pedagogas: Tačiau eglė mėgsta pavėsingas, vėsias vietas. Todėl kuo žemesnės, šakos valgė ilgiau ir storesnės, jos gerai jaučiasi pavėsyje. Eglės yra didingos žiemos miške. Jos kyla žaliomis piramidėmis, vainiklyje matomos kūgių girliandos. Adatos yra tamsiai žalios ir tankios. Žmonės brangina šiuos gyvus paminklus.
Fizinis žaidimas „Vėjas pučia mums į veidą“
Vėjas pučia mums į veidus
Medis siūbavo.
Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnis.
Medis vis aukščiau ir aukščiau.
Kartu su vaikais mėgdžiokite vėjo alsavimą, purtydami liemenį ir padėdami rankomis. Žodžiais „tyliai, tyliai“ – atsisėskite. Žodžiais „aukštiau, aukščiau“ – atsistokite ir ištieskite rankas aukštyn.
Pedagogas: Atsisėskime ant kėdžių ir žiūrėkime į šias šakas.
Auklėtojas. Ant jūsų stalų yra pušų ir eglių šakos. Parodyk man pušies šakelę (vaikai paima pušies šakelę). Dabar parodyk eglę (rodo vaikai). Atidžiau pažvelkite į abi šakas ir pasakykite, kaip jas išmokote.
Vaikas: Pušį atpažinau iš ilgų spyglių.
Vaikas: O pušies šaka storesnė nei eglės.
Vaikas: Pušyje spygliai auga kekėmis, o eglutėje – aplink šaką.
Vaikas: Pušies spygliai iš vienos vietos auga 2, o eglutė – po vieną.
Vaikas: O mūsų pušies šakoje iš kiekvieno lizdo išauga po 2 spyglius.
Vaikas: Pušis turi ilgesnius spyglius, o eglės – trumpesnius.
Vaikas: Eglutės šakelė dygliuota.
Vaikas: Pumpurai pušų šakos gale auga, eglutė irgi turi.
Vaikas: Pušų pumpurai dideli, iškart matosi, o eglutės pumpurai smulkūs.
globėjas: teisingai pastebėjote funkcijos. Ar šios šakos panašios viena į kitą?
Vaikai: Panašus.
Pedagogas: Kokie jų panašumai?
Vaikas: Pušis ir eglė turi tos pačios spalvos spyglius (žalias, bet pušis šviesesnė, o eglutė tamsesnė.
Pedagogas:(rodo pušies ir eglės šakas su kankorėžiais. Vaikai ant stalų turi kankorėžius ir egles). Palyginkite pušies ir eglės kankorėžius.
Vaikas: Eglė didelė, pušis maža.
Vaikas: Kankorėžis dygliuotas, eglės – ne.
Vaikas: Eglės kūgis ovalus, kankorėžis apvalus.
Pedagogas: Vaikinai prie kūgių turi sėklų, paslėptų po kiekvienu žvyneliu. Pažiūrėkite, vaikai, ar jūsų spurguose yra sėklų.
Vaikas: Ne, sėklos išsiliejo, nes pumpurai seni.
Pedagogas: O kai kuriuose spurguose yra sėklų. Pažiūrėkite, kokie jie maži. Ir iš tokių mažų sėklų išaugs dideli medžiai.
Pedagogas: Vaikai, jūs gerai išnagrinėjote ir teisingai pasakėte apie eglės ir pušies šakas. Jie pasakė, kuo panašios šakos ir kuo jos skiriasi. Pušis ir eglė nepanašios į kitus medžius, tokius kaip beržas, liepa ir kt. Kaip manote, kuo pušis ir eglė skiriasi nuo jų?
Vaikai: Pušis ir eglė neturi lapų.
Pedagogas: Kas su tuo nesutinka?
Vaikas: Adatos yra jų lapai.
Pedagogas: Teisingai, adatos yra lapai. Kas žino, kaip teisingai vadinami pušų ir eglių spygliai?
Vaikas: Adatos.
Pedagogas: Tiesa, spygliuočiais vadinami pušų ir eglių lapai. Todėl šie medžiai vadinami spygliuočiais.
Jūs, vaikinai, įvardijote daug skirtumų tarp eglės ir pušies. Ar jie panašūs? Ką jie turi bendro?
Vaikai. Žalios adatos; aštrūs spygliai, abu turi kūgius, abu žali žiemą ir vasarą.
Rezultatas.
Pedagogas: Kaip manote, ar mes padėjome dygliuotai gražuolei išsiaiškinti, kas ji tokia – eglutė ar pušis? (Taip)
Pedagogas: O kaip savo pastebėjimus perteikiame eglutei?
Vaikai: Parašykime jai laišką.
Pedagogas: Man labai patiko dirbti su jumis. Jūs daug žinote apie eglę ir pušį. Ir jūs galite juos atskirti. Apie tavo žinias parašysiu laišką žaliajai gražuolei. Ji bus labai laiminga ir dėkinga už jūsų pagalbą. Šauniai padirbėta!
Kūno kultūros minutės
Kūno kultūros minutės yra trumpalaikės fiziniai pratimai atliekami siekiant išvengti nuovargio, atkurti protinę veiklą (sujaudinti smegenų žievės sritis, kurios nedalyvavo ankstesnėje veikloje, o dirbusiems pailsėti).
Vertė: gerina kraujotaką, mažina raumenų nuovargį, nervų sistema, aktyvina vaikų mąstymą, sukuria teigiamas emocijas ir didina susidomėjimą užsiėmimais.
Trukmė: 1,5-2 minutės; rekomenduojama pradėti nuo vidurinė grupė. Jie atliekami tuo metu, kai mažėja vaikų dėmesys ir atsiranda nuovargis. Vaikinai atlieka fizinius pratimus išeidami į laisvą vietą (gurkšnodami, pasilenkdami, kilnodami rankas aukštyn žemyn, pusiau pritūpę, atšokę, vaikščiodami).
„Prie kūno kultūros gali būti pateikiamas tekstas, susijęs arba nesusijęs su pamokos turiniu. Vaikams tariant tekstą, būtina užtikrinti, kad tariant šios eilutės žodžius būtų iškvėptas, o prieš prasidedant kitam – gilus ir ramus iškvėpimas, tada po kūno kultūros minutės vaiko kvėpavimas išliktų. ramus ir ritmingas. Kūno kultūros užsiėmimai su muzikiniu akompanimentu yra įdomūs ir emocingi. Vaikai gali atlikti kelių rūšių šokio žingsnelius pagal muziką arba padainuoti 1-2 dainelės eilutes, palydėdami juos improvizuotais judesiais (sukimasis, pasilenkimas, pritūpimas ir kt.).
Ir dabar mes su jumis, vaikai
Ir dabar mes su jumis, vaikai,
Skrendame raketa.
Atsistokite ant kojų pirštų
Ir tada nuleiskite rankas.
Vienas du trys keturi -
Štai ir ateina raketa! (1-2 - stovėkite ant kojų pirštų, rankos aukštyn, delnai sudaro "raketos kupolą"; 3-4 - pagrindinis stovas).
Fizkultminutka. Ir laikrodis eina, eina
Tikk, tikk
Kas namuose gali tai padaryti?
Tai švytuoklė laikrodyje
Muša kiekvieną taktą (pakreipiama į kairę-dešinę).
O gegutė sėdi laikrodyje,
Ji turi savo trobelę. (Vaikai sėdi giliai pritūpę.)
Paukštis užgieda laiką
Vėl pasislėpk už durų (Pritūpimai.)
Rodyklės juda ratu.
Jie vienas kito neliečia. (Liemens pasukimas į dešinę.)
Mes grįšime su jumis
Prieš laikrodžio rodyklę. (Liemens pasukimas į kairę.)
Ir laikrodis eina, eina (Eina vietoje.)
Kartais jie staiga atsilieka. (Sulėtinkite ėjimo tempą.)
Ir kartais jie skuba
Atrodo, kad jie nori pabėgti! (Bėga vietoje.)
Jei jie nėra vedami,
Tada jie atsistoja. (Vaikai sustoja.)
Fizkultminutka. Voverės
Voverės šokinėja ant šakų.
Šokinėti ir šokinėti, šokinėti ir šokinėti!
Dažnai lipkite
Aukštai, aukštai! (Šoka į vietą.)
Fizkultminutka. Šokime ir šokinkime!
Vienas du trys keturi Penki!
Šokime ir šokinkime! (Šoka į vietą.)
Dešinė pusė pasviro. (Kūno pakreipimas į kairę – į dešinę.)
Vienas du trys.
Pasviro į kairę pusę.
Vienas du trys.
Dabar pakelkime rankas (Rankas aukštyn.)
Ir mes pasieksime debesį.
Atsisėskime ant tako, (sėskime ant grindų.)
Ištiesime kojas.
Sulenkite dešinę koją (sulenkite kojas ties keliu.)
Vienas du trys!
Sulenkite kairę koją
Vienas du trys.
Pakelkite kojas aukštai (pakelkite kojas aukštyn.)
Ir jie šiek tiek laikėsi.
Papurtykite galvą (galvos judesiai.)
Ir visi kartu atsistojo. (Atsistok.)
Šokime kaip varlė
Šokime kaip varlė
Šuolių čempionas.
Po šuolio - dar vienas šuolis,
Šokime aukščiau, mano drauge! (Šokinėja.)
Vanka-vstanka (šokinėja į vietą)
Atsisėskite. (Pritūpimai.)
Koks tu išdykęs!
Mes negalime su tavimi susitvarkyti! (Suploti rankomis.)
Ranka aukštyn ir žemyn ranka
Ranka aukštyn ir žemyn ranka.
Šiek tiek patraukė juos aukštyn.
Greitai pakeitė rankas!
Šiandien mums nenuobodu. (Viena tiesi ranka aukštyn, kita žemyn, trūkčiokite, kad pakeistumėte rankas.)
Pritūpimai plojimais:
Žemyn - medvilnė ir aukštyn - medvilnė.
Kojos, rankos ištiestos,
Tikrai žinome – bus gerai. (Pritūpimai, plojimai rankomis virš galvos.)
Sukame galvas,
Kaklo tempimas. Sustabdyti! (Galvos pasukimas į dešinę ir į kairę.)
Fizkultminutka. juokingos žąsys
(Muzikinis kūno kultūra)
Gyveno pas močiutę
Dvi linksmos žąsys:
viena pilka,
Kitas baltas
Dvi linksmos žąsys.
Ištemptas kaklas -
Kas ilgiau!
Viena pilka, kita balta
Kas ilgiau!
Žąsies letenų plovimas
Baloje prie kanalo.
Viena pilka, kita balta
Jie pasislėpė griovyje.
Močiutė rėkia:
O, žąsys dingo!
viena pilka,
Kitas baltas
Mano žąsys, žąsys!
Žąsys išlindo
Nusilenkė močiutei -
Viena pilka, kita balta
Jie nusilenkė močiutei.
smagu šokinėti
Vienas, du – yra raketa.
Trys, keturi – lėktuvas.
Vienas, du - suplokite rankomis (šokinėja ant vienos ir ant dviejų kojų.)
Ir tada kiekvienai paskyrai.
Vienas du trys keturi -
Rankos aukštyn, pečiai platesni.
Vienas du trys keturi -
Ir jie buvo vietoje. (Eina vietoje.)
Vėjas
Vėjas pučia mums į veidus
Medis siūbavo.
Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnis.
Medis vis aukščiau ir aukščiau. (Vaikai imituoja vėjo alsavimą, kratydami liemenį į vieną ar kitą pusę. Į žodžius „tyliai, tyliai“ vaikai pritūpia, į „aukštyn, aukščiau“ išsitiesia.)
Virš laukų pučia vėjas
Virš laukų pučia vėjas
Ir žolė siūbuoja. (Vaikai švelniai siūbuoja rankomis virš galvų.)
Debesis plaukia virš mūsų
Kaip baltas kalnas (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Vėjas neša dulkes per lauką.
Ausys pasvirusios
Dešinė – kairė, atgal – pirmyn,
Ir tada atvirkščiai. (Pakreipiama į dešinę-kairėn, pirmyn-atgal.)
Lipame į kalvą (Einame vietoje.)
Ten truputį pailsėsime. (Vaikai sėdi.)
Vėjas švelniai purto klevą
Vėjas švelniai purto klevą,
Pakreipimai į dešinę, į kairę:
Klevas šiugždėjo lapais. (Pėdos pečių plotyje, rankos už galvos. Liemens pakreipimas į dešinę ir į kairę.)
Vakare
Vakare mergina Mila (Vaikštome vietoje.)
Sulaužiau gėlyną sode (šokinėju į vietą.)
Jos brolis yra berniukas Ivanas (pritūpimai.)
Jis taip pat sudaužė ... stiklinę! (Plojame rankomis.)
Matai, kaip drugelis skraido
Matai, drugelis skrenda, (Mojuojame sparnuotomis rankomis.)
Jis pievoje skaičiuoja gėles. (Skaičiuojame pirštu.)
- Vienas du trys keturi Penki. (Suploti rankomis.)
Oi, neskaičiuok! (Šoka į vietą.)
Dienai, dviem ir mėnesiui... (Vaikštome vietoje.)
Šeši septyni aštuoni devyni dešimt. (Suploti rankomis.)
Net išmintinga bitė (Mojuojame sparnuotomis rankomis.)
Aš negalėjau suskaičiuoti! (Skaičiuojame pirštu.)
(G. Vieru)
Kartu einame per mišką
Kartu einame per mišką
Mes neskubame, neatsiliekame.
Štai einame į pievą. (Eina vietoje.)
Tūkstantis gėlių aplink! (Gurkšnodama – rankos į šonus.)
Štai ramunėlė, rugiagėlė,
Plaučių žolė, košė, dobilai.
Kilimas ištiestas
Ir į dešinę ir į kairę. (Pasilenk ir dešine ranka palieskite kairę pėdą, tada atvirkščiai – kaire ranka dešinę.)
Rankos ištiestos į dangų
Stuburas buvo ištemptas. (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Visi turėjome laiko pailsėti
Ir jie vėl atsisėdo. (Vaikai sėdi.)
Kieme auga saulėgrąžos
Kieme auga saulėgrąža
Ryte pasiekia saulę. (Vaikai stovi ant vienos kojos ir ištiesia rankas aukštyn.)
Šalia jo yra antras, panašus,
Jis taip pat siekia saulės. (Vaikai atsistoja ant kitos kojos ir vėl patraukia rankas aukštyn.)
Sukame rankas ratu.
Netyčia nemuškite draugo!
Keli ratai į priekį
Ir tada atvirkščiai. (Tiesių rankų sukimas į priekį ir atgal.)
Puikiai pailsėjome
Ir mums laikas sėsti. (Vaikai sėdi.)
Kieme auga pušis
Kieme auga pušis
Ji siekia dangų.
Šalia jos augo tuopos,
Jis nori būti tikras. (Stovėdami ant vienos kojos ištiesiame - rankas aukštyn, tada tas pats, stovėdami ant kitos kojos.)
Pūtė stiprus vėjas
Visi medžiai drebėjo. (Kūno pakreipimas pirmyn ir atgal.)
Šakos lenkia pirmyn ir atgal
Vėjas juos purto, priespauda. (Trabančioja rankos prieš krūtinę.)
Tupėkim kartu -
Vienas du trys keturi Penki. (Pritūpimai.)
Sušilome iš širdies
Ir vėl skubame į vietą. (Vaikai eina į savo vietas.)
Čia ateina didelis paukštis
Čia ateina didelis paukštis
Sklandžiai sukasi per upę. (Rankų judesiai, imituojantys plazdančius sparnus.)
Galiausiai ji atsisėda
Ant spūsties virš vandens. (Vaikai kelias sekundes atsisėda giliai pritūpę.)
Čia po medžiu
Čia, po žalia Kalėdų eglute (atsikelk.)
Varnos linksmai šokinėja: (Šokim.)
Visą dieną jie rėkė: (liemens posūkiai į kairę ir į dešinę.)
Vaikinai neleido miegoti: (liemens pakreipimas į kairę ir į dešinę.)
Kar-kar-kar! (Garsiai.) (Suplokite rankomis virš galvos.)
Tik naktį jie nutyla (Mojuoja rankomis kaip sparnais.)
Ir visi kartu užmiega: (Pritūpkite, rankos po skruostu - užmigkite.)
Kar-kar-kar! (Tyliai.) (ploja rankomis virš galvos.)
Pirmadienį
Pirmadienį plaukiau, (vaizduojamas plaukimas.)
Antradienį tapiau. (vaizduojamas piešinys.)
Trečiadienį ilgai prausiu veidą (Pusiplauname patys.)
O ketvirtadienį žaidė futbolą. (Bėga vietoje.)
Penktadienį šokau, bėgau, (Šok.)
Šokau labai ilgai. (Mes apskritime vietoje.)
O šeštadienį, sekmadienį (plokite rankomis.)
Visą dieną ilsėjausi. (Vaikai pritūpia, rankos po skruostu – užmiega.)
Ar norite gauti stogą
Ištiesk aukščiau -
Nori gauti stogą. (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Vienas du trys,
Pasukite kūną į kairę.
Ir padėti rankomis
Ištieskite apatinę nugaros dalį. (Tiesas pasisuka į šoną.)
Patraukite rankas į šonus (gurkšnodami - rankas į šonus.)
Ir vėl sėdime. (Vaikai sėdi.)
Lauke augantys medžiai
Lauke išaugo medžiai.
Gera augti laisvai! (Gurkšnodama – rankos į šonus.)
Visi stengiasi
Tiesiasi į dangų, į saulę. (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Čia pučia linksmas vėjas
Šakos tuoj pat siūbavo (Vaikai mojuoja rankomis.)
Net stori kamienai
Pasilenkė ant žemės. (Pasvirusi į priekį.)
Dešinė – kairė, atgal –
Taigi vėjas lenkia medžius. (Pakreipiama į dešinę-kairėn, pirmyn-atgal.)
Jis suka juos, suka juos.
Bet kada bus likusieji? (Kūno pasukimas.)
Zuikis išėjo
Kiškutis išėjo pasivaikščioti.
Vėjas pradėjo slūgti. (Eina vietoje.)
Čia jis važiuoja šlaitu žemyn
Bėga į žalią mišką.
Ir skuba tarp kamienų,
Tarp žolės, gėlių, krūmų. (Šoka į vietą.)
Mažasis zuikis pavargęs.
Nori pasislėpti krūmuose. (Eina vietoje.)
Sušalęs zuikis vidury žolės
O dabar ir mes sušalsime! (Vaikai sėdi.)
Klounas išėjo
Klounas įžengė į areną, Nusilenkė visiems nuo scenos, Į dešinę, į kairę ir į priekį... Visiems nusilenkė kaip galėjo. (Nusilenkia.)
Fizkultminutka. Pelės išėjo
Pelės išlindo vieną kartą (vaikšto vietoje arba juda į priekį kolonoje.)
Pažiūrėkite, kiek valandų. (Sukasi į kairę, į dešinę, pirštai „vamzdis“ prieš akis.)
Vienas, du, trys, keturi (ploja rankomis.)
Pelės traukė svarmenis. (Rankos aukštyn ir pritūpimai nuleistomis rankomis „traukė svorius“.)
Staiga pasigirdo baisus skambėjimas (plojo priešais jį).
Pelės pabėgo. (Bėga į vietą arba į savo vietą.)
Fizkultminutka. Dramblys papurto galvą
Vienas, du, trys - pakreipimas į priekį,
Vienas, du, trys – dabar atgal. (Pakreipiama į priekį, atgal.)
Dramblys papurto galvą
Jis mielai atlieka pratimus. (Smakrą prie krūtinės, tada pakreipkite galvą atgal.)
Nors įkrovimas trumpas,
Truputį pailsėjome. (Vaikai sėdi.)
Trys galvos linktelėjimai
Vienas – atsikelk, išsitiesk, (Išsitempęs.)
Du - sulenkite, ištiesinkite, (Sulenkta nugara, rankos ant diržo.)
Trys – trys plojimai rankomis, (ploja.)
Trys galvos linktelėjimai. (Galvos judesiai.)
Keturios - rankos platesnės, (rankos į šonus.)
Penki – mojuokite rankomis (Mahi rankos.)
Šeši – vėl atsisėskite. (Atsisėskite.)
juokingos varlės
Matome, kaip jie šokinėja palei kraštą
Dvi juokingos varlės
Šok-šok, šuoli-šok,
Peršokti nuo kulno iki kojų pirštų galų. (Vaikai vaizduoja judančias varles.)
Du paukščiukai
Išskrido du paukščiai
Savaime mažas.
Kaip jie skrido
Visi žmonės žiūrėjo.
Kaip jie susėdo
Visi žmonės buvo nustebinti. (Mokytoja kviečia vaikus pavaizduoti šiuos paukščius, kaip jie skrido, atsisėdo, vėl skrido. Vaikai kartu kartoja žodžius po mokytojo.)
Fizkultminutka. Vaikai važiuoja automobiliu
Vaikai vairuoja automobilį (Eina poromis, laikosi priekyje važiuojančio žmogaus pečių.)
Pažiūrėk į kelią
Kairėje - sargybinis stovi, (liemens posūkiai į kairę ir į dešinę.)
Dešinėje dega šviesoforas.
Fizkultminutka. Vaikai kėlėsi anksti ryte
Vaikai kėlėsi anksti ryte
Nuėjome į mišką grybauti. (Eina vietoje.)
Atsisėsk, atsisėsk
Baltas grybas rastas žolėje. (Pritūpimai.)
Medaus grybai auga ant kelmo,
Pasikliaukite jais, vaikinai
Pasilenk, vienas du trys
Ir pasiimk į krepšelį! (Pakreipia.)
Ant medžio yra graikinis riešutas.
Kas iššoks aukščiausiai? (Šokinėja.)
Jei norite pasiekti
Reikia daug pasitempti. (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Trys valandos klajojo miške,
Visi keliai išeina. (Eina vietoje.)
Pavargau nuo viso ilgo kelio -
Vaikai susėdo pailsėti. (Vaikai sėdi.)
Lietus!
Lietus! Lietus! Mums reikia
Išsklaidyk namo! (Mes vaikštome vietoje.)
Perkūnas! Griaustinis kaip patrankos.
Šiandien varlių šventė. (Šoka į vietą.)
Sveika! Sveika! Mesti krušą,
Visi yra po stogu. (Sėdi, plojino rankomis.)
Tik mano brolis baloje
Vakarienei ji gaudo žuvį. (Mes vaikštome vietoje.)
Ilgai ilgai
Ilgai, ilgai lipdėme, (Rankos suspaudžiamos į užraktą; sukamieji rankų sukimai.)
Mūsų pirštai pavargę. (Paspausti rankas.)
Leiskite jiems šiek tiek pailsėti (glostykite kiekvieną pirštą paeiliui.)
Ir vėl pradėkite lipdyti.
Išskėkime rankas kartu (Išskleiskite rankas į šonus.)
Ir vėl pradėsime lipdyti. (Plojame rankomis.)
Atsikėlėme kartu
Atsikėlėme kartu.
Kartą! Du! Trys!
Mes dabar turtingi! (Rankos į šoną.)
Mes dedame rankas prie akių,
Stipriai iškelkime kojas.
Pasukite į dešinę, (Pasukite į dešinę.)
Pažiūrėkime didingai
Ir jūs taip pat turite eiti į kairę (pasukite į kairę).
Pažiūrėkite iš po delnų.
Ir į dešinę, ir į kitą (Pasukite į dešinę.)
Per kairįjį petį. (Pasukite į kairę.)
Kartu atsistojome apšilimui
Kartu atsistojome apšilimui
Ir pasilenk atgal.
Vienas-du, vienas-du, vienas-du-trys
Nekrisk, žiūrėk. (Vaikai atsilošia, delnais atsiremia į apatinę nugaros dalį, kad apsidraustų.)
Pasilenkiame į priekį.
Kas lipa ant grindų?
Šis sunkus darbas
Tą patį darome skaičiuodami. (Pasvirusi į priekį.)
Vėjas pučia iš viršaus
Vėjas pučia iš viršaus.
Lenkia žolės ir gėlės.
Dešinė-kairė, kairė-dešinė
Gėlės ir žolelės siūbuoja. (Pakreipia į šoną.)
Dabar susiburkime
Šokime visi į vietas. (Šokinėja.)
Aukščiau! Pasilinksmink! Kaip šitas.
Eikime po vieną žingsnį. (Eina vietoje.)
Čia žaidimas baigėsi.
Pats laikas mums būti užimtam. (Vaikai sėdi.)
Fizkultminutka. Valgymas miške
Miške yra trys lentynos: (Suplokite rankomis.)
Eglės – eglutės – eglutės. (Rankos aukštyn – į šonus – žemyn.)
Dangus guli ant eglių, (Rankas aukštyn.)
Ant medžių - paukščių balsai, (Rankos į šonus.)
Žemyn ant eglučių – rasa. (Nuleidžia rankas, atsisėda.)
Fizkultminutka. Ežiukas
Ežiukas trypė taku
Ir grybą ant nugaros nešė.
Ežiukas lėtai trypčiojo
Tylus lapų ošimas. (Eina vietoje.)
Ir zuikis šoka link
Ilgaausis džemperis.
Kieno nors sode mikliai
Gavau dalgio morką. (Šoka į vietą.)
silkės
Maži vaikai turi didelę Kalėdų eglutę.
Kalėdų eglutė spindi šviesomis ir kamuoliukais.
Nežeisk mūsų, Kalėdų eglutė,
Apšiurusi šakelė (jie grasina pirštu.)
Nuimkite adatas
Daugiau iš vaikų.
O taip, Kalėdų eglutė, žiūrėk, žiūrėk (Vaikai ploja rankomis.)
Vaikai, Kalėdų eglutė, spindėk, spindėk. (Vaikai pakelia rankas virš galvų ir pasuka delnus į dešinę ir kairę, tada skaito poeziją.)
Garvežys zvimbė
Garvežys zvimbė
Ir atvežė vagonus.
Čau-čū-čū, čū-čū-čū
Nuvarysiu juos toli. (Vaikai atsistoja ir skaito pirmąją eilutę. Po žodžių „Lokomotyvas dūzgė“ sako: „Tu-tu“, uždeda rankas ant priekyje esančio mokinio pečių. Taip susiformavo lokomotyvai, galintys „vairuoti“. “ aplink salę ir grįžti į savo vietas. Mokytoja parodo vaikų atvežtus iš namų traukinius.)
Važiuojam malkų
Važiuojam malkų
Ir pjūklą nešiojamės su savimi. (Vaikšto.)
Kartu pamatėme rąstą
Jis labai storas.
Užkurti viryklę
Jūs turite gerti daug. (Vaikai daro judesius, kurie kartoja pjovėjų judesius.)
Taigi tos malkos lipo į krosnį,
Juos supjaustome gabalėliais. (Vaikai daro judesius, tarsi skaldytų malkas.)
Dabar surinkime juos.
Ir nunešime į trobą. (Pakreipia.)
Po sunkaus darbo
Jūs visada turite sėdėti. (Vaikai sėdi.)
Zainka
(Muzikinis fizinis lavinimas) (Šis fizinis lavinimas gali būti laikomas muzikai apdorojant N. Rimskio-Korsakovo „Kiškis“.)
(Vaikai dainuoja ir atlieka įvairius judesius mokytojui.)
Zuiki, apsisuk
Pilka, apsisuk
Šitaip, taip apsisuk.
Zainka, tryp koja,
Pilka, įspaudyk koją,
Šitaip trypk koją taip.
Zainka, šoki,
Pilka, šokiai,
Šitaip, šokti taip.
Zainka
Vienas du trys keturi Penki,
Kiškis pradėjo šokinėti.
Daug šokinėkite kiškis
Jis pašoko dešimt kartų. (Šokinėja.)
Zuikis
Šokinėti, šokinėti, (šokinėti.)
Zuikis užšoko ant kelmo.
Jis garsiai muša būgną
Ragina žaisti šuolį.
Kiškiui šalta sėdėti, (Sėsk.)
Reikia sušildyti letenas.
Letenos aukštyn, letenos žemyn
Patraukite ant kojų pirštų.
Mes dedame letenas į šoną,
Ant kojų pirštų, hop-hop-hop. (Šokinėja.)
Ir tada pritūpkite, kad letenos nesušaltų.
Zuikis
Pilkos spalvos zuikio skalbiniai
Panašu, kad jis lankysis.
Nuplovė uodegą, išplovė ausį,
sausai nušluostyti. (Vaikai imituoja skalbimo judesius)
Zuikis
Nagi, zuik, pašok, pašok,
Bakstelėkite, bakstelėkite, bakstelėkite.
Tu nukrisi ant žolės, krenti
Atsigulkite ir pailsėkite, pailsėkite.
Pailsėk, o dabar kelkis
Šokite dar kartą!
Greitai bėk prie eglutės
Ir paskubėk atgal. (Vaikai šokinėja ant dviejų kojų, sudėję rankas prie krūtinės, imituodami zuikių judesius. Tada pritūpia ir ilsisi. Atsikelia ir vėl pašoka. Mokytojo nurodymu greitai bėga prie „eglutės“ (mokytojas). pasirenka vietą), tada išsiskirstykite į vietas ir atsisėskite į vietą.)
Zuikiai
Sėdi pilki zuikiai, (Sėdi.)
Ausys ilgos. (Rodyti ausis rankomis.)
Štai mūsų ausys
Štai mūsų ausys;
Ausys viršuje.
Štai bėga lapė (bėga vietoje.)
Gudri sesuo.
Slėpk, slėpkis, (sėsk.)
Šokinėjantys zuikiai.
Per miško proskyną
Zuikiai pabėgo. (Šoka į vietą.)
Štai zuikiai
Šokinėjantys zuikiai.
Zuikiai
("Maži zuikiai" iššoko. Jie priglaudė letenas prie krūtinės. Jie linksminasi, šokinėja.)
Bunny Grey sėdi
Ir linguoja ausimis. (Vaikai rodo.)
Kiškučiui sėdėti šalta
Būtina pašildyti letenas, (Vaikai rodo.)
Vienas ar du, reikia sušildyti letenas.
Kiškučiui stovėti šalta
Zuikiui reikia pašokti. (Vaikai šokinėja.)
Kažkas išgąsdino zuikį -
Zuikis - pašoko - ir pabėgo. (Vaikai sėdi.)
Kiškiai
Jie paėmė kiškį už šonų,
Hopakas šoko.
Atvyko antys
Jie grojo fleita.
Oi koks grožis
Jie grojo fleita. (Vaikai šoka užsidėję rankas ant diržų, imituoja grojimą vamzdžiu.)
Garsai
Vaikai skirstomi į grupes eilėmis. Kiekviena grupė imituoja pažįstamų paukščių ar gyvūnų garsus. Pavyzdžiui:
1 - žąsys (Ha-ha-ha.)
2 - balandžiai (Gulya-gulya-gulya.)
3 - asilai (Igo-go.)
4 - šunys (lankas.)
Mokytoja, eidama pro vaiką, pasibeldžia į kėdės atlošą ir klausia: „Kas gyvena šiame name? (Vaikai atsako.) Tada sako: „Žąsis, kelkis! Ištieskite kaklus ir tris kartus pasukite. (Žąsys atsikelia.)
ieško braškių
Ėjome, vaikščiojome, vaikščiojome
Rasta braškių.
Vienas ir du ir trys ir keturi ir penki
Vėl pradedame ieškoti.
(Rankos ant diržo, kojos pečių plotyje. Pasilenkus, kaire ranka reikia paliesti dešinės pėdos pirštų galiukus, dešinė ranka lieka ant diržo – iškvėpkite. Ištieskite – įkvėpkite. Renkame braškes. Dabar uoga yra prie kairės kojos – greitai surinkite. Aš turėsiu vėl pasilenkti.)
Ryte pievelėje
Pradėjome žaidimą.
Tu esi ramunėlė, aš esu smėlinė,
Tapk mūsų vainiku. (Vaikai sustoja ratu.)
Vienas du trys keturi,
Padarykite ratą platesnį.
O dabar mes esame upeliai
Bėgime lenktynes. (Bėga ratais.)
Eikime tiesiai prie ežero
Ežeras taps didelis.
Vienas du trys keturi,
Padarykite ratą platesnį.
Vėl įeikite į ratą
Žaiskime saulėje.
Esame linksmi spinduliai.
Esame žvalūs ir karšti.
Vienas du trys keturi,
Išplėskite ratą!
Kaip rašomąja mašinėle
Kaip rašomąja mašinėle
Dvi gražios kiaulės
Tuki-tuki-tuki-tuki!
Tuki-tuki-tuki-tuki!
Ir jie beldžiasi
Ir jie niurzga:
Grunt-grunt-grunt-grunt!
Grunt-grunt-grunt-grunt!
(Eilėraščio deklamavimą palydi lengvi rankų judesiai. Ranka greitai atšoka nuo įsivaizduojamos rašomosios mašinėlės kartu su garsu kirčiuotuose balsiuose. Iš pradžių kalbos tempas nėra greitas, paskui vis greitesnis. Vaikai “ spausdinkite rašomąja mašinėle“, kuriame vaizduojamos kiaulės.)
Kaip gera maudytis upėje!
Kaip gera maudytis upėje! (Plaukimo judesiai.)
Paplūdimys kairėje, paplūdimys dešinėje. (Sukasi į kairę ir į dešinę.)
Upės juostelė priekyje. (Gurkšnodama - rankas į priekį.)
Virš tilto – žiūrėk. (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Kad greičiau plauktų
Turime irkluoti greičiau.
Dirbame rankomis.
Kas mus seks? (Plaukimo judesiai.)
O dabar laikas mums, broliai,
Atsigulkite ant smėlio.
Išlipame iš upės (Einame vietoje.)
Ir pailsėti ant žolės.
Dangtelis-dangtelis
Lašelis-lašelis, aš lašas, (plokite rankomis.)
Turiu balandžio mėn
Pavasario šiluma
Lašai prinokę.
Lašinėk ant suoliuko, (šokinėja į vietą.)
Vaikai žaislams.
Kepurėlė-kepurė žvirblis
Tiesiai ant galvos.
(M. Borisova)
Mesti, mesti, mesti
Mesti, mesti, mesti
Bėgime kartu
Per vandenį ir ugnį
Arklys mūsų nepasivys.
Vienas, du - pasigauk,
Na, pabandykite ir pagauti!
Trys, du, vienas ir keturi
Visi penki buvo ištirti.
O dabar ilsimės
Ir vėl pradėkime skaičiuoti. (Rankos į priekį, aukštyn, 5 plakimai rankomis, 5 sukamaisiais judesiais 5 kartus suspauskite ir atlaisvinkite pirštus.)
Klevas
Vėjas švelniai purto klevą,
Pakreipimai į dešinę, į kairę:
Vienas - nuolydis ir du - nuolydis,
Klevas šiugždėjo lapais. (Pėdos pečių plotyje, rankos už galvos, liemuo į kairę ir į dešinę.)
Katė Antipka
Pas mus gyveno katinas Antipka. (Atsistokite, rankas prisirišę prie diržo.)
Iš lovos atsikėlė pirmą valandą. (Ištieskite, rankas aukštyn – įkvėpkite.)
Dveje virtuvėje jis pavogė dešreles (pasuko į kairę ir į dešinę.)
Trejų jis valgė grietinę iš dubenėlio. (Pasilenkia į priekį, rankos ant diržo.)
Jis nusiprausė keturiese. (Galvos pakreipimas į pečius į kairę ir dešinę.)
Ant kilimėlio voliojosi penkiese. (Sukasi į kairę ir į dešinę.)
Šešerių jis ištraukė silkę iš kubilo. (Trabančioja rankos prieš krūtinę.)
Septynerių jis žaidė slėpynių su pelėmis. (Ploja priekyje-nugaroje.)
Aštuntą gudriai užmerkė akis. (Pritūpimai.)
Devintą valgė ir klausėsi pasakų. (Suploti rankomis.)
Dešimtą nuėjau ant sofos miegoti (šokinėju į vietą.)
Nes reikia keltis pirmą valandą. (Mes vaikštome vietoje.)
Kas su mumis žaidžia slėpynių?
Kieno kulniukai mirga?
Kas su mumis žaidžia slėpynių?
Šok taip, šuolis, taip, šokinėja - (Šok.)
Šoko po krūmu. (Sėdėkite giliai pritūpę.)
Kas nuo mūsų slepiasi?
Na, pažiūrėkime dabar. (Vaikai sėdi giliai pritūpę.)
Tai judri varlė!
Išeik žaisti, va! (Vaikai atsistoja, pasilenkia ir kelias sekundes pabūna šlaite.)
Pažiūrėk, koks giedras dangus! (Gurkšnodama – rankas aukštyn.)
Kokia graži čia gamta! (Gurkšnodama – rankos į šonus.)
O varlė mėgsta lietų. (Rankos sukryžiuotos ant krūtinės, delnai ant pečių.)
Kaip mes galime jai padėti?
Nes šiandien giedra diena
Nuneškime varlę į pavėsį. (Vaikai sėdi.)
Žiogai
Pakelkite pečius
Šok, žiogai,
Šuolis, šuolis.
Mes susėdome, valgome žolę,
Įsiklausykime į tylą.
Tyliai, tyliai, aukštai
Lengvai šokinėkite ant kojų pirštų. (Reikia atsistumti viena koja ir švelniai nusileisti ant kitos.)