Ovio „mūsų paveldas“. Ekskursija po savivaldybę. Ovio "mūsų paveldas" Mūsų paveldas

Atvira visos Rusijos intelektualinė olimpiada „Mūsų paveldas“

Ekskursija į mokyklą 2017/18 (5-7 kl.)

TESTAS

1. Į

A. Prisijunkite

B. Slapyvardis

B. Sinonimas

A. Žitkovas B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosovas N.N.

G. Uspenskis E.N.

Uodega

B. Istorija

V. Romanas

G. Tomas

4. Švedijos sostinė. Šiame mieste gyveno garsi rašytoja Astrid Lindgren:

A. Kopenhaga

B. Oslas

V. Stokholmas

Helsinkio miestas

A. Almanachas

B. Atlasas

B. Katalogas

G. Dažymas

A. „Gelsomino melagių šalyje“, „Pinokio nuotykiai“, „Čipolino nuotykiai“

B. „Gyvoji kepurė“, „Mėnulyje nežinia“, „Deniskino istorijos“

V. „Atostogos Prostokvašine“, „Krokodilas Gena ir jo draugai“, „Miškino košė“

A. Aivazovskis I.K.

B. Vasnecovas Yu.A.

V. Malevičius K.S.

G. Michelangelo B.

buvo atspausdinta...

A. Ivanas Kulibinas

B. Ivanas Fiodorovas

V. Kuzma Mininas

G. Nikolajus Karamzinas

A. 1

B. 2

3 DALYJE

G 4

A. Bambi

B. Redskins lyderis

W. Mowgli

G. Rikki-tikki-tavi

LOGIKA

1. Iš patarlės iškrito šeši balsiai, atkurk:

2. Kiek keturkampių yra paveikslėlyje?

_________________________

BIBLIOTEKA

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOTEK

____________________________

4. Užpildykite tuščius langelius.

2 29 13 (PATIESIOJO L I N A) 10 15 1

19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1

7. Išdėstykite raides ląstelėse taip, kad gautumėte autorių ir paukštį, vieną iš jo kūrinių herojų.

A B C L N O O R S

________________________

___________________________

10. Išspręskite metagramą atsakyme įrašydami abu žodžius

Esu liaudies kūryba

Pramogos vaikams.

Pakeisk man tik raidę -

Mokytojo rankoje.

___________________

Visas vardas ______________________________________ Klasė_______________________

SKAITYMAS

Bibliotekos pirmą kartą atsirado senovės Rytuose. Paprastai molio lentelių kolekcija, maždaug 2500 m. pr. Kr., vadinama pirmąja biblioteka. e., rastas Babilono miesto Nipuro šventykloje. Viename iš kapų netoli Egipto Tėbų buvo rasta dėžutė su papirusais iš antrojo tarpinio laikotarpio (XVIII-XVII a. pr. Kr.). Naujosios karalystės laikais Ramses II surinko apie 20 000 papirusų. Žymiausia senovės Rytų biblioteka yra dantiraščio lentelių kolekcija iš VII amžiaus prieš Kristų Asirijos karaliaus rūmų. e. Ashurbanipal Nineve. Pagrindinėje lentelių dalyje yra teisinė informacija. IN Senovės Graikija pirmąją viešąją biblioteką Heraklėje įkūrė tironas Klirchas (IV a. pr. Kr.).

Aleksandrijos biblioteka tapo didžiausiu antikinės literatūros centru. Jis buvo sukurtas III amžiuje prieš Kristų. e. Ptolemėjas I ir buvo viso helenistinio pasaulio švietimo centras. Aleksandrijos biblioteka buvo „mouseĩon“ (muziejaus) komplekso dalis. Komplekse buvo svetainės, valgomieji, skaityklos, botanikos ir zoologijos sodai, observatorija ir biblioteka. Vėliau prie jo buvo pridėti medicinos ir astronomijos instrumentai, gyvūnų iškamšos, statulos ir biustai, kurie buvo naudojami mokymui. Ant pelės buvo 200 000 papirusų šventykloje (beveik visos senovės bibliotekos buvo pritvirtintos prie šventyklų) ir 700 000 dokumentų mokykloje. Muziejus ir didžioji dalis Aleksandrijos bibliotekos buvo sunaikinti apie 270 m.

Viduramžiais vienuolinės bibliotekos buvo raštingumo centrai, kuriuose veikė skriptoriai. Ten buvo kopijuojamas ne tik Šventasis Raštas, Bažnyčios tėvų raštai, bet ir antikos autorių kūriniai. Renesanso laikais Renesanso veikėjai tiesiogine prasme „medžiojo“ graikiškus ir lotyniškus tekstus, saugomus vienuolynuose. Dėl milžiniškų rankraščių kainos ir jų gamybos sudėtingumo knygos buvo pririštos prie bibliotekos lentynų.

Spaustuvės išradimas ir spaudos plėtra atnešė didžiulius pokyčius bibliotekų išvaizdoje ir veikloje, kurios dabar vis labiau skyrėsi nuo archyvų. Bibliotekos kolekcijos pradeda sparčiai augti. Šiais laikais plintant raštingumui, auga ir bibliotekos lankytojų skaičius.

Iš viso šiandien bibliotekose yra apie 130 milijonų pavadinimų knygų.

Tekstas paimtas iš Vikipedijos

1. Molis 2. Plieninis raštas 3. Papirusas 4. Paveikslai

ALEKSANDRIJUS

ASIRIJA

BABILONAS

EGIPTAS

Rankraščių kopijavimo dirbtuvės, daugiausia vienuolynuose.

ŽODIS

„Prenumerata“

≥4

Peržiūra:

RAKTAI Į MOKYKLĄ 5-7 kl

TESTAS

1. Į fiktyvus vardas, kuriuo autorius pasirašo kūrinį:

B. Slapyvardis

V. Nosovas N.N.

3. Didelė naratyvinė fantastika su sudėtingu siužetu:

V. Romanas

Švedijos sostinė. Šiame mieste gyveno garsi rašytoja Astrid Lindgren:

V. Stokholmas

5. Albumas, kuriame yra įvairių objektų vaizdų (žemėlapių, piešinių, piešinių), naudojamas edukaciniais ar praktiniais tikslais:

B. Atlasas

6. Pasirinkite variantą, kur nurodyti vieno autoriaus parašyti kūriniai:

G. „Daina apie Pranašiškas Olegas“, „Ruslanas ir Liudmila“, „Pasaka apie auksinį gaidį“

7. Žymaus vaikiškų knygų iliustruotojo pavardė:

B. Vasnecovas Yu.A.

8. Pirmoji spausdinta knyga Rusijoje „Apaštalas“, 1564 m.buvo atspausdinta...

B. Ivanas Fiodorovas

9. Kiek užsienio rašytojų kūriniai yra išvardyti sąraše: „Laukinės gulbės“, „Dėdė Fiodoras, šuo ir katė“, „Kaštanka“, „Kuprotas arklys“, „Vaikas ir Karlsonas, gyvenantis ant stogo “, „Chukas ir Gekas“?

B. 2

10. Remdamiesi citata, nustatykite kūrinio pavadinimą: „- Numetęs odą, tu į ją nebetilpsi. Toks yra Džiunglių įstatymas, sakė Kaa.

W. Mowgli

RAKTAI Į LOGIKĄ

_____________________________

2. Kiek keturkampių yra paveikslėlyje?

_________________________

3. Kokia raidžių kombinacija seka?

BIBLIOTEKA

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOTEK

____________________________

4. Užpildykite tuščius langelius.

5. Įdėkite trūkstamą raidę, kad galėtumėte perskaityti literatūros žanro pavadinimą. Parašykite šį žodį.

6. Apibrėžkite žodį skliausteliuose.

1 28 12 (PATIESIOJO L I N A) 9 14 0

18 11 0 (. . . . . .) 8 11 0

7. Kamerose išdėliokite raides taip, kad būtų gauta garsaus rusų fabulisto ir vienos iš jo kūrinių herojų pavardė.

A B C L N O O R S

8. Atspėk, kuris žodis paslėptas paveikslėlyje (izografija):

________________________

9. Išsprendę rebusą, užrašykite kūrinio pavadinimą ir nurodykite jo autorių:

___________________________

10. Prisimindami literatūrinius terminus išspręskite metagramą, atsakyme įrašydami abu žodžius, kurie susideda iš 6 raidžių.

Pirmasis susideda iš antrojo derinių

Pirmoji skiriasi nuo antrosios priešpaskutinės raidės

Pirmojo pabaigoje yra pastaba

Skaitydami juose esančias raides 5432 tvarka, pamatysime pirmajame įtvirtinime,

ir antrajame sporto aikštyne.

___________________

Visas vardas ______________________________________ Klasė_______________________

SKAITYMAS

Imperatorių Aleksandro II, Aleksandro III ir Nikolajaus II valdymo laikotarpis yra labdaros ir gailestingumo „auksiniai metai“. Šiuo metu pradeda formuotis visa globos sistema. Tarp valdančių Romanovų rūmų atstovų buvo tikros labdaros ir gailestingumo asketės: imperatorienės Marija Aleksandrovna, Aleksandra Fedorovna, Marija Fiodorovna (Mikalojaus II motina), didžioji kunigaikštienė Elžbieta Fedorovna (dabar šventoji kankinė Elžbieta), Aleksandra Petrovna (dabar šventoji vienuolė Kijevo Anastasija), artima imperatoriškosios šeimos giminaitė, Oldenburgo kunigaikštis Petras - Kijevo labdaros vargšams namų patikėtinis, Akių ligoninės globėjas. Daugelis Romanovų namų narių savo lėšomis statė labdaros įstaigas, prieglaudas ir išmaldos namus, aktyviai globojo labdaros įstaigas.

Rusijos labdaros tradiciją sulaužė 1917 m. revoliucija. Visos lėšos iš viešųjų ir privačių labdaros organizacijų buvo gautos trumpą laiką nacionalizuoti, jų turtas perduotas valstybei, o pačios organizacijos specialiais nutarimais panaikintos.

Olimpiada „Mūsų paveldas“ bendradarbiauja su stačiatikių pagalbos tarnyba „Gailestingumas“.

27 paslaugų projektai yra įvairiose Maskvos vietose, o kai kurios programos apima visą šalį. „Gailestingumo“ paslauga – tai vientisas organizmas, viena paslauga, skirta padėti labiausiai nuskriaustiems žmonėms: vienišiems senoliams, neįgaliesiems, be stogo virš galvos atsidūrusioms nėščiosioms, našlaičiams, benamiams, ŽIV užsikrėtusiems.

Vienas iš esminių „Gailestingumo“ paslaugos bruožų yra nuosava infrastruktūra, kurios dėka nuolatiniams globotiniams teikiama visapusiška, profesionali ir ilgalaikė pagalba. Šv. Sofijos socialiniai namai, vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, reabilitacijos centras, Elizavetos vaikų globos namai, Šv. Spiridonievskaya Almshouse, „Namas mamai“ ir daugelis kitų projektų yra nevyriausybinės ne pelno institucijos, kurios yra „Gailestingumo“ paslaugos dalis. .

80% paslaugos „Gailestingumas“ sudaro aukos, todėl visų tų, kuriems paslauga padeda, likimas priklauso nuo to, kaip reguliariai gaunamos lėšos iš filantropų. Tarnyba „Gailestingumas“ turi apie 400 nuolatinių globotinių – tų, kuriais „Gailestingumo“ darbuotojai rūpinasi metai iš metų. Tai našlaičiai, auginami vaikų namuose ir valstybinėse internatinėse mokyklose, vieniši senukai išmaldos namuose, neįgalūs suaugusieji psichoneurologinėje internatinėje mokykloje ir kt. Vos per metus Gailestingumo tarnyba padeda daugiau nei 20 000 žmonių, kuriems reikia pagalbos.

Būtų puiku, jei bent kartą per metus kiekvienas mūsų olimpiados dalyvis sąmoningai atsisakytų, pavyzdžiui, nusipirkti ledų ir šias lėšas pervestų kuriai nors iš Gailestingumo paslaugų paremti.https://miloserdie.help/projects/ .

Kartu mes galime padaryti daug gerų dalykų.

1. Užpildykite lentelę. Po kiekvienu žodžiu užrašykite atitinkamą žodį arba jo numerį iš sąrašo (1 taškas už rungtynes):

1. Almshouse 2. Vienuoliškumas 3. Oftalmologija 4. Pradžia

ALEKSANDRA

PETRAS

SPIRIDONAS

SOFIJA

2. Atraskite žodį iš aprašymo (2 taškai):

___________________________ - privatiems asmenims nuosavybės teise priklausančios žemės, pramonės įmonių, bankų, transporto ar kito turto perdavimas valstybės nuosavybėn.

3. Užpildykite lentelę (už teisingą pildymą 2 taškai. Žodžiai turi būti taisyklinga didžiąja raide ir parašyti be klaidų):

ŽODIS

1. Sudarykite žodžius iš žodžio raidžių

"GAILSTĖ"

pagal ankstesniame langelyje nurodytą raidžių skaičių. Žodžiai turi būti tik daiktavardžiai, bendriniai daiktavardžiai, vienaskaita.

RAKTAI Į MOKYKLĄ 8-11 kl

Už kiekvieną užduotį skiriama ne daugiau kaip 10 taškų. Už darbą ne daugiau kaip 40 taškų. Darbo rašymui skirtas laikas 30 minučių

TESTAS

1 . 1868 m. garsųjį žurnalą Otechestvennye Zapiski pradėjo redaguoti M.E. Saltykovas-Ščedrinas, G.Z. Eliziejus ir rusų poetas, rašytojas ir publicistas, eilėraščių „Šerkšnas, raudona nosis“, „Rusijos moterys“, poemos „Senelis Mazai ir kiškiai“ autorius. Pavadinkite:

B. Nekrasovas N.A.

2. 1868 metais Samarkandas buvo užimtas rusų kariuomenės ir prijungtas prie Rusijos imperijos, tapo Zeravšano rajono centru, kuris 1887 metais buvo paverstas Samarkando sritimi. Kurios šiuolaikinės valstybės teritorijoje yra Samarkando miestas?

G. Uzbekistanas

3. Rusų etnografas, antropologas, biologas ir keliautojas, tyrinėjęs Pietryčių Azijos, Australijos ir Okeanijos vietinius gyventojus, įskaitant papuasus Naujosios Gvinėjos šiaurės rytinėje pakrantėje:

V. Miklukho-Maklay N. N.

4. Kokią slapyvardį iš savo amžininkų gavo imperatorius Aleksandras III?

B. Taikdarys

5. 1880 metais Maskvoje buvo pastatytas paminklas, sukurtas už visuomenės aukas skulptoriaus A.M. Opekušinas. Kam skirtas paminklas, kuriam „liaudies takas neužaugs“?

G. Puškinas A.S.

6. Kokį vardą gavo Nikolajaus II žmona, gimusi princesė Viktorija Alice Elena Louise Beatrice iš Heseno-Darmštato, prisijungdama prie stačiatikybės?

A. Aleksandra Fedorovna

7. Kiek vaikų buvo Nikolajaus II šeimoje?

D. keturios mergaitės ir berniukas

8. Kurio karo metais vyko Dunojaus kirtimas, Plevnos apgultis, Šipkos gynyba, mūšis prie Šeinovo?

B. Rusų-Turkų

9. Iš pateikto sąrašo pasirinkite atradimą, kuris buvo padarytas XIX amžiaus pabaigoje:

B. Mendelejevo cheminių elementų periodinė sistema

10. Pasirinkite sąrašą, kuriame išvardyti XIX amžiaus antroje pusėje pasirodę kūriniai:

G. Epas romanas „Karas ir taika“, paveikslas „Bogatyrs“, paminklas „Rusijos tūkstantmetis“

RAKTAI Į LOGIKĄ

1. Knyga - Raktas į žinių
Kitas variantas: „Knygos yra raktas į žinias“

2. 22

3. IBLIBAOTEK (pirma ir paskutinė raidė perkelkite vieną raidę viena link kitos)

Pirmajame langelyje - dviejų ankstesnių langelių skaičių sandauga, antrajame - tų pačių skaičių suma.

5. TRAGEDIJA

6. PASAKA

7. KRYLOVAS – VARNA

8. RAŠYTOJAS

9. Ruslanas ir Liudmila, Puškinas

10. STROPH-STRING

RAKTAI SKAITYTI

1. Užpildykite lentelę. Po kiekvienu žodžiu užrašykite atitinkamą žodį arba jo numerį iš sąrašo (1 taškas už rungtynes):

1. Almshouse 2. Vienuolystė 3. Oftalmologija 4. Namai

ALEKSANDRA

PETRAS

SPIRIDONAS

SOFIJA

2. Atraskite žodį iš aprašymo (2 taškai):

NACIONALIZAVIMAS - privatiems asmenims priklausančios žemės, pramonės įmonių, bankų, transporto ar kito turto perdavimas valstybės nuosavybėn.

3. Užpildykite lentelę (už teisingą pildymą 2 taškai. Žodžiai turi būti taisyklinga didžiąja raide ir parašyti be klaidų):

RAKTAI Į ŽODŽIUS

RYŽIAI

ROL

MIŠKAS

KREIDOS GABALIENĖ

ODR

GENUS

DOL

COM

MPA

ROM

LAUŽAS

MOL

SOP

NAMAS

RAMYBA

LIS

PAMATA

KAIMAS

MIRO

JŪRA

IDOL

SIDRAS

TRAKAS

VERSLAS

Viešpatie

MORS

RELĖ

IRIS

SIDORAS

DEMOOS

RIDIKAS

PREKYBININKAS

VADOVAS

SMERD

KIETAS

IRMOS

BALNAS

MANO VALDOVE

MANO DAMA

AMATAS

GALIOS MATUOKLIS

DIVIDENDAS

Mokyklinės olimpiados – tai įvairūs konkursai, suteikiantys galimybę surasti stipriausius mokinius mokyklos, vietos ir regiono lygiu. Galų gale toks konkursas tampa visos Rusijos. Ar verta taip sakyti Šis momentas retas kuris žino pagrindinius panašių konkursų privalumus, be to, beveik niekas nekalba apie naudą, kurios turėtų tikėtis bet kuris konkurso dalyvis.

Šiandien Rusijoje yra gana didelis įvairių olimpiadų sąrašas, kurių kiekviena turi savo privalumų sąrašą. Mūsų paveldas laikomas viena atsakingiausių mokinių veiklų, todėl ateityje apie tai kalbėsime.

Visos Rusijos olimpiada Mūsų paveldas 2017–2018: pagrindinės užduotys

Paskelbta olimpiada intelektualiniu požiūriu laikoma svarbiausia, todėl šiandien ji yra gana paklausi visos šalies moksleivių tarpe. Kaip ir bet kuris panašus renginys, paskelbta olimpiada turi savo tikslų ir uždavinių sąrašą.

1. Nuodugnus nacionalinės kultūros ir istorijos tyrimas.

2. Jaunimo grupių vienijimasis bendra veikla, skirta rusiškojo paveldo tyrinėjimui ir išsaugojimui.

3. Projektinės veiklos plėtra tarp konkurso dalyvių, taip pat šio tipo intelektinių konkursų turinio ir metodinės bazės plėtimas.

4. Tinkamų sąlygų, reikalingų palaikyti gabius vienos srities mokinius, sudarymas.

5. Konkursas grindžiamas tik sąžiningos taisyklės ir principus.

Pagrindinės olimpiados charakteristikos

1. Pagrindiniai konkurso komponentai:

konkursinis (konkursą sudaro užduotys atminčiai, mąstymo greičiui ir erudicijai);
teminė (atskiras olimpiados dalis vienija bendra tema, kuria galima siūlyti projektines užduotis ir specialiąsias studijas).

2. Komandinė ir asmeninė įskaita, kurioje vienu metu atsižvelgiama į visų dalyvių rezultatus.

3. Galimybė dalyvauti konkurse norintiems 1-11 klasių atstovams, nepriklausomai nuo pasirengimo lygio.

4. Konkursinė dalis studentams pradinė mokykla. Proceso pagrindas – pritaikytos gimnazistų užduotys porai su papildomos funkcijos pačių pareiškėjų.

5. Ekskursija ikimokyklinukams.

Populiariausios olimpiados temos

Tarp įdomiausių temų sąrašo, kurį pasiūlė renginio organizatoriai, kurie taip pat parodė labai gerus rezultatus visos Rusijos lygiu, yra šie pavyzdžiai.

1. „Giminės istorija – Rusijos istorija“.

2. „Pergalės Didžiojoje 65-osios metinės Tėvynės karas: mokykla, mokiniai ir mokytojai Antrojo pasaulinio karo metais.

3. „Muziejus ir mokykla“.

4. „Rusijos karinė ir dvasinė stiprybė: Poltavos mūšis“.

5. „Stačiatikių šventės“, „Romanovų dinastija“.

6. „150-osios Tretjakovo galerijos metinės“. Pastebėtas konkursas sukėlė didžiausią olimpiados dalyvių entuziazmą, nes juo džiaugėsi net renginio žiūrovai ir gerbėjai, atradę daug naujo ir įdomaus.

7. Mokyklinės ekskursijos „Istorijos vienuolynai“ kryptimi. Tiesa, kiekviena iš ugdymo įstaigų pasirinko savo teikiamos srities specifiką, atsižvelgdama į asmeninius pageidavimus.

Konkurso tvarka

Pagal galiojančius, anksčiau nustatytus ir olimpiados įstatuose numatytus nuostatus skiriami šias funkcijas konkurencinis komponentas, taip pat jo įgyvendinimo tvarka.

1. Mūsų paveldas vykdomas Centro nustatytais terminais organizacinis komitetas. Jų sąrašas skelbiamas oficialioje renginio organizatoriaus svetainėje.

2. Olimpiada susideda iš 4 atskirų etapų, kurių kiekvienas turi asmeninį ypatybių sąrašą. Kalbame apie mokyklos, savivaldybės, regiono ir baigiamąjį arba baigiamąjį žingsnį. Paprastai teisę patekti į paskutinį olimpiados lygį turi tik nugalėtojais tapę dalyviai. regioninis etapas, pagal nustatytų nuostatų kvotą.

3. Varžybų rezultatai priklauso nuo individualaus kiekvieno dalyvio pasirodymo. Jeigu kuris nors iš mokinių nesutinka su paskelbtu rezultatu, jis turi teisę paduoti apeliaciją, kurios rezultatais remiantis bus atlikta papildoma komisijos pateikto darbo patikra.

4. Nugalėtoju gali tapti bet kuris olimpiados dalyvis, galiausiai apdovanojamas I laipsnio diplomu. Nugalėtojai gauna tuos pačius apdovanojimus, tik 2 ir 3 laipsnius.

5. Išsamų visų mūsų paveldo nugalėtojų ir prizininkų sąrašą galite rasti oficialioje renginio įkūrėjo svetainėje.
Olimpiados organizatoriai 2018 m

Vienas pagrindinių aprašyto renginio iniciatorių – Šv.Tichono humanitarinis universitetas, kartu su metodinė grupė visos Rusijos stačiatikių kultūros pagrindų konkursas, taip pat neformali nacionalinė studentų, absolventų ir dėstytojų asociacija „Šaltinių saugotojai“.

Apibendrinant belieka tik pridurti, kad 2017–2018 m. mūsų paveldo olimpiada yra visos Rusijos konkursas, suteikiantis puikią galimybę kiekvienam mokiniui praktiškai įvertinti savo žinias ir įgūdžius, taip pat koordinuoti tolimesnius veiksmus, siekiant patenkinti anksčiau pažymėti reikalavimai. Norėčiau tikėtis, kad tik po kelerių metų kiekviename rusų mokykla bus savi tokio reikšmingo įvykio nugalėtojai arba prizininkai.

Mūsų palikimas – 2017-2018 metų olimpiada, kuri šiandien turi didelę paklausą ir populiarumą, nes kiekvienas gali nesunkiai tapti jos dalyviu ir išbandyti savo jėgas.

„Mūsų paveldas“ yra gerai žinoma visos Rusijos olimpiada, priklausanti tarpdalykinei grupei ir kategorijai, daugiausia orientuota į gabių ir talentingų vaikų atpažinimą, neatsižvelgiant į jų ypatingų dalykinių gabumų apimtį.

Visos Rusijos olimpiada, rezultatai.

„Mūsų paveldas“, kaip ir bet kuri kita olimpiada, turi daugybę būdingi bruožai būdingas tik šioms varžyboms. Tarp svarbiausių ir reikšmingiausių, ko gero, reikėtų pažymėti šiuos dalykus.

  1. Nacionalinės istorijos ir kultūros studijos.
  2. Projektinio darbo įgūdžių ugdymas ir tobulinimas bei pačios olimpiados metodinės taupyklės papildymas.
  3. Jaunimo asociacija, kurios pagrindinis tikslas yra išsaugoti ir puoselėti nacionalinį kultūros paveldą.
  4. Visų būtinų sąlygų, skirtų gabiems vaikams išlaikyti ir atpažinti, sudarymas.
  5. Mokytojų, taip pat šios olimpiados dalyvių kvalifikacijos kėlimas. Juk reikia pripažinti, kad patiems vaikinams tai gana neįkainojama ir gera patirtis.

Jei atidžiai išstudijuosite olimpiadą „Mūsų paveldas“, ypač tiems, kurie niekada joje nedalyvavo ir apie tai negirdėjo, tuomet galite atkreipti dėmesį ir įvardyti šias pagrindines ypatybes, kurios iš esmės sudaro visą jos esmę.

Olimpiados ypatumai.


Kalbant apie tai, kas yra tokios tikrai unikalios ir originalios olimpiados organizatorius ir iniciatorius, tai yra Ortodoksų Šventosios Trejybės humanitarinis universitetas kartu su metodine grupe Visos Rusijos olimpinės žaidynės Stačiatikių kultūros pagrindai, Švietimo fondas „META“ ir neformali visos Rusijos studentų, absolventų ir dėstytojų bendruomenė „Ištakų saugotojai“.

Visą reikalingą informaciją ne tik apie patį konkursą ir jo sąlygas, bet ir renginio temą bei laiką galite rasti apsilankę ir užsiregistravę oficialioje svetainėje www.ovio.pravolimp.ru/. Atminkite, kad pati olimpiada „Mūsų paveldas“ yra įtraukta į oficialų Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintą moksleivių olimpiadų sąrašą. Ką tai duoda? Visų pirma, kai kurios išmokos stojantiems, taip pat laimėtojai gauna valstybinį apdovanojimą už gabaus jaunimo rėmimą.

23558517145Atvira visos Rusijos intelektualinė olimpiada „Mūsų paveldas“

Mokyklos ekskursija 2017/18 (3-4 kl.)

A. Žitkovas B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosovas N.N.

G. Uspenskis E.N.

2. Mažosios prozos naratyvinė fantastika:

A. Baladė

B. Istorija

3. Garsios rusų sovietinės vaikų poetės, rašytojos, scenaristo, radijo laidų vedėjos vardas:

V. Anastasija

4. Dviejų garsių vokiečių pasakotojų brolių pavardė:

A. Hofmanas

5. Periodinis leidinys knygos pavidalu, kuriame yra straipsnių, meno kūrinių, iliustracijų:

B. Laikraštis

V. Žurnalas

D. Katalogas

6. Pasirinkite variantą, kur nurodyti vieno autoriaus parašyti kūriniai:

A. "Pinokio nuotykiai", "Pinokio nuotykiai", "Čipolino nuotykiai"

B. „Gyva skrybėlė“, „Miškino košė“, „Nežinau mėnulyje“

V. „Deniskos istorijos“, „Atostogos Prostokvašine“, „Krokodilas Gena ir jo draugai“,

G. „Pasakojimas apie Ivaną Carevičių ir Pilkas vilkas“, „Pasaka apie žveją ir žuvį“, „Pasaka apie auksinį gaidį“

7. Skandinavijos šalies, kurioje gyveno garsus pasakotojas Hansas Christianas Andersenas, pavadinimas:

A. Anglija

B. Vokietija

D. Prancūzija

8. Bibliotekos paslaugų forma, numatanti dokumentų išdavimą naudoti už bibliotekos ribų:

A. Prenumerata

B. Lombardas

V. Nuoma

D. Skaitykla

9. Kiek sąraše yra Kornio Ivanovičiaus Chukovskio kūrinių: „Aibolitas“, „Bagažas“, „Štai toks ažiotažas“, „Dėdė Stiopa“, „Kuprotas arklys“, „Pavogta saulė“, „Musė-Tsokotuha“ , „Fedorino sielvartas“, Chukas ir Gekas?

10. Remdamiesi citata nustatykite kūrinio pavadinimą: „Žinai, aš neturiu širdies, bet visada stengiuosi padėti silpniesiems bėdoje, net jei tai paprasta pilka pelytė“.

A. „Smaragdo miesto burtininkas“

B. "Mauglis"

V. „Katino Leopoldo nuotykiai“

G. „Rikki-tikki-tavi“

1. Garsaus literatūros kūrinio pavadinime išbrauktos visos balsės ir tarpai. Atkurti:

LNKYTSVTCHK

_____________________________

2. Kiek keturkampių yra paveikslėlyje?

_________________________

3. Kokia raidžių kombinacija seka?

BIBLIOTEKA

BILTIOKEBA

LITKIOBEBA

____________________________

4. Užpildykite tuščius langelius.

5. Įdėkite trūkstamą raidę, kad gautumėte žinomo literatūros herojaus vardą. Parašykite šį vardą.

7. Atspėk, kuris žodis paslėptas paveikslėlyje (izografija):

________________________

8. Išdėstykite raides langeliuose taip, kad būtų gautas autorius ir vienas iš jo pasakos herojų.

A B I K N P R U S H S

9. Išsprendę rebusą, užrašykite bibliotekų knygų kolekcijų sąrašo pavadinimą:

___________________________

10. Apibrėžkite žodį skliausteliuose.

4 1 9 (GAZ ETA) 6 20 1

8 21 18 (. . . . . .) 15 1 13

Visas vardas ______________________________________ Klasė_______________________

Visa žmogiškoji išmintis sukaupta knygose, o knygos – bibliotekose. „Biblionas“ graikiškai reiškia „knyga“, o biblioteka yra knygų saugykla. Bibliotekos yra skirtingos: asmeninės ir valstybinės, švietimo ir mokslo, mokyklos ir miesto. Yra specialios bibliotekos, skirtos kuriai nors žinių šakai: istorijos, medicinos, politechnikos, pedagogikos, žemės ūkio.

Pirmoji viešoji biblioteka Rusijoje (tai yra ta, į kurią galėjo ateiti bet kas) buvo Sankt Peterburgo viešoji biblioteka, įkurta 1795 m., o skaitytojams atidaryta 1814 m. (dabar vadinama Rusijos nacionaline biblioteka). Buvo leista lankyti „visus padoriai apsirengusius piliečius“ tris dienas per savaitę nuo
9 ryto iki saulėlydžio.

Šiandien šioje bibliotekoje yra apie 3 milijonai knygų.
Nuo 1811 m., išleidus kiekvieną naują knygą, vienas egzempliorius siunčiamas į biblioteką ir jis vadinamas „privalomuoju egzemplioriumi“. Šioje bibliotekoje knygas gauna daugiau nei 100 pasaulio šalių.

Kita nuostabi biblioteka yra Maskvoje. Tai Rusijos valstybinė biblioteka. Tai pagrindinė mūsų šalies biblioteka, knygų joje beveik
40 mln. Čia taip pat saugomi senoviniai rankraščiai. Yra knygų, aukštesnių nei metras. Yra - pašto ženklo dydžio. Yra ilgiausia knyga – kinų kalbos žodynas, o storiausia – anglų kalbos žodynas, kurio apimtis 8000 puslapių. Šioje bibliotekoje taip pat yra pradmenys, pagal kuriuos Petro I sūnus Tsarevičius Aleksejus išmoko skaityti ir rašyti.

Kasdien pagrindinė šalies biblioteka sulaukia pusantro tūkstančio naujų knygų. Keli šimtai bibliotekininkų juos sustato į lentynas, o bendras lentynų ilgis – 300 kilometrų (maždaug pusė atstumo nuo Maskvos iki Sankt Peterburgo!).

Tokioje bibliotekoje sunku rasti tinkamą knygą – juk vien surūšiuoti visas knygas prireiks 10 metų. Bet jei paprašysi reikiamos knygos, ją tikrai gausi. Ir čia nėra jokios paslapties – tiesiog kiekviena knyga turi savo – labai tiksli! - adresas.

Tekstas paimtas iš svetainės „Prie darbo stalo“ (http://xn----7sbbzn3afjs.xn--p1ai/publ/poznaem_mir_vmeste/detjam_o_kulture/kakie_byvajut_biblioteki/97-1-0-5151)

1. Užpildykite lentelę. Po kiekvienu žodžiu užrašykite atitinkamą žodį arba jo numerį iš sąrašo (1 taškas už rungtynes):

1. Biblioteka 2. 19 metų 3. 8 tūkst. 4. 40 mln

SANKT PETERBURGAS

2. Atraskite žodį iš aprašymo (2 taškai):

Rašto paminklas, daugiausia susijęs su laiku prieš spausdinimo atsiradimą.

3. Užpildykite lentelę (už teisingą pildymą 2 taškai. Žodžiai turi būti taisyklinga didžiąja raide ir parašyti be klaidų):

3.1. Straipsnyje minimos žvaigždės vardas

3.2. Parašykite asmens, kurio pradžiamokslis yra pagrindinėje šalies bibliotekoje, vardą ir pavardę

1. Sudarykite žodžius iš žodžio raidžių

„KNYGŲ SAUGYKLĖ“

pagal ankstesniame langelyje nurodytą raidžių skaičių. Žodžiai turi būti tik daiktavardžiai, bendriniai daiktavardžiai, vienaskaita.

Nuo 2006 metų mūsų gimnazija dalyvauja atviroje visos Rusijos intelekto olimpiadoje „Mūsų paveldas“. Šiuo metu olimpiada apima visus gimnazijos mokinius nuo 2 iki 11 klasių. Kiekvienais metais rugsėjį dalyvauja visi gimnazijos mokiniai ekskursija mokykloje, stipriausi dalyviai patenka į rajoninį turą, o po to – į olimpiados finalą. Finalas vyksta skirtinguose miestuose: Maskvoje, Podolske, Smolenske, Jekaterinburge.

Mūsų gimnazija yra olimpiados regioninė organizatorė (Sankt Peterburgo Vyborgo rajono mokykloms ir kitoms miesto ugdymo įstaigoms).

Trumpas informacinis pranešimas

Intelektinės olimpiados tikslai ir uždaviniai

Nacionalinės istorijos ir kultūros studijos;
projektinio darbo plėtra ir intelektinių konkursų metodinės ir turinio bazės plėtimas;
jaunimo vienijimasis tiriant ir tausojant nacionalinį kultūros paveldą;
sąžiningo žaidimo principų išmanymas;
sudaryti sąlygas paremti gabius vaikus;
olimpiadoje dalyvaujančių mokytojų, magistrantų, studentų, mokslininkų pedagoginės kvalifikacijos tobulinimas.

Pagrindinės olimpiados charakteristikos

1. Pagrindiniai olimpiados komponentai
1.1. konkurencingas
Olimpiadą sudaro atminties, erudicijos ir mąstymo greičio konkursai.
1.2. Teminė
Kai kurias olimpiados užduotis sieja viena tema. Taip pat šia tema siūlomos specialios mokslinių tyrimų ir projektinės užduotys.
2. Individuali ir komandinė įskaita
Komandinėje ir asmeninėje įskaitoje vienu metu atsižvelgiama į visų olimpiados dalyvių rezultatus.
3. Olimpiados prieinamumas visiems mokiniams
Vaikai gali dalyvauti olimpiadoje įvairaus amžiaus(nuo 3 iki 11 klasės) ir pasirengimo lygį.
4. Pradinių klasių mokinių olimpiada
Pagrindžiamos vyresniųjų klasių mokinių intelektinės užduotys, pritaikytos jaunesniems moksleiviams bei papildomos varžybos.

olimpiados organizatoriai