Mobilusis žaidimas „Cunning Fox“
Mobilusis žaidimas „Surask kamuolį“
Mobilusis žaidimas „Du šalnos“
Mobilusis žaidimas "Karuselė"
Mobilusis žaidimas "Pelių gaudyklė"
Mobilusis žaidimas „Vilkas griovyje“
Mobilusis žaidimas „Kosmonautai“
Mobilusis žaidimas „Lėktuvai“
Mobilusis žaidimas "Kas turi kamuolį"
Mobilusis žaidimas "Pelėda"
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Mobilusis žaidimas „Cunning Fox“
Tikslas: Ugdyti vaikų ištvermę, pastabumą. Pratimai greito bėgimo su išsisukinėjimu, statymo ratu, gaudymo pratimai.
Aprašymas: Žaidėjai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Už apskritimo ribų nupieštas lapės namas. Mokytojas kviečia žaidėjus užsimerkti, apeina ratą už vaikų ir sako „Einu miške ieškoti gudrios ir raudonosios lapės!“, Paliečia vieną iš žaidėjų, kuris tampa gudria lape. Tada mokytojas kviečia žaidėjus atmerkti akis ir atidžiai pažiūrėti, kuris iš jų yra gudrus lapė, ar ji kuo nors atsiduos. Žaidėjai 3 kartus choru klausia, iš pradžių tyliai, o paskui garsiau: „Sulbus lapė, kur tu?“. Kol visi žiūri vienas į kitą. Gudrus lapė greitai eina į rato vidurį, pakelia ranką aukštyn, sako „Aš čia“. Visi žaidėjai išsibarsto po svetainę, o lapė juos sugauna. Pagauta lapė parsineša ją namo į skylę.
Taisyklės: Lapė pradeda gaudyti vaikus tik po to, kai žaidėjai 3 kartus paklausia choru ir lapė pasako "Aš čia!"
Jei lapė pasidavė anksčiau, mokytojas paskiria naują lapę.
Iš zonos išbėgęs žaidėjas laikomas pagautu.
Parinktys: pasirenkamos 2 lapės.
Mobilusis žaidimas „Praeik – kelkis“
Tikslas: ugdyti vaikams draugiškumo jausmą, ugdyti miklumą, dėmesį. Stiprinti pečių ir nugaros raumenis.
Aprašymas: Žaidėjai pastatyti dviejose kolonose, dviejų žingsnių atstumu vienas nuo kito. Kiekviename stove vienas nuo kito ištiestos rankos atstumu. Prieš stulpelius nubrėžiama linija. Ant jo dedami du rutuliai. Gavę signalą „sėsk“, visi atsisėda sukryžiavę kojas. Gavę signalą „praduoti“, pirmieji kolonose paima kamuoliukus ir permeta per galvas už sėdinčiųjų, tada atsistoja ir pasisuka į koloną. Tas, kuris gavo kamuolį, perduoda jį atgal per galvą, tada atsistoja ir taip pat atsisuka veidu į koloną ir pan. Laimi ta kolonėlė, kuri perduoda teisingai ir nenumetė kamuolio.
Taisyklės: Perduokite kamuolį tik per galvą ir sėdėdami. Atsikelkite tik perdavęs kamuolį už sėdinčiojo. Tas, kuriam nepavyko paimti kamuolio, bėga iš paskos, atsisėda ir tęsia žaidimą.
Parinktys: perduokite kamuolį į dešinę arba į kairę, sukdami kūną.
Mobilusis žaidimas „Surask kamuolį“
Tikslas: lavinti vaikų stebėjimą ir miklumą.
Aprašymas: Visi žaidėjai stovi ratu arti centro. Vienas žaidėjas tampa centru, tai yra garsiakalbis. Žaidėjai laiko rankas už nugaros. Vienam duodamas kamuolys. Vaikai pradeda perduoti kamuolį vienas kitam už nugaros. Vairuotojas bando atspėti, kas turi kamuolį. Jis gali paprašyti kiekvieno žaidėjo parodyti rankas, sakydamas „rankos“. Žaidėjas ištiesia abi rankas į priekį, delnais aukštyn. Tas, kuris turėjo kamuolį arba jį numetė, atsiduria viduryje, o jo vietą užima vairuotojas.
Taisyklės: kamuolys perduodamas bet kuria kryptimi. Kamuolys perduodamas tik kaimynui. Negalite perduoti kamuolio kaimynui, kai vairuotojas reikalauja parodyti rankas.
Parinktys: įmeskite į žaidimą du kamuolius. Padidinkite vairuotojų skaičių. Duokite užduotį tam, kuris turėjo kamuolį: pašokti, šokti ir pan.
Mobilusis žaidimas „Du šalnos“
Tikslas: ugdyti vaikų slopinimą, gebėjimą veikti pagal signalą (žodžiu). Pratimas bėgiojant su išsisukinėjimu gaudant. Prisidėti prie kalbos vystymosi.
Aprašymas: Priešingose sklypo pusėse du namai pažymėti linijomis. Žaidėjai yra vienoje aikštės pusėje. Mokytojas pasirenka du vairuotojus, kurie stovi aikštelės viduryje tarp namų, veidu į vaikus. Tai yra „Frost Red Nose“ ir „Frost Blue Nose“. Gavus auklėtojos signalą „Pradėk“, abu Šalčiai sako: „Esame du jauni broliai, du šalčiai nutolę. Aš esu Frost Red Nose. Aš esu Frost Blue Nose. Kuris iš jūsų nusprendė eiti šiuo keliu? Visi žaidėjai atsako: „Mes nebijome grėsmių ir nebijome šalčio“ ir bėga į namą priešingoje aikštelės pusėje, o Šalčiai bando juos sušaldyti, t.y. palieskite ranka. Sušalę sustoja ten, kur juos nunešė šerkšnas, ir taip stovi iki brūkšnio pabaigos už visus kitus. Sušalę skaičiuojami, po to jie prisijungia prie žaidėjų.
Taisyklės: Žaidėjai gali išbėgti iš namų tik po žodžio „šalnas“. Sušalusiais laikomi tie, kurie išsenka anksčiau ir lieka namuose. Kiekvienas, kurį paliečia Šaltis, iškart sustoja. Bėgti galima tik į priekį, bet ne atgal ir ne už ribų.
Variantai: už vienos linijos yra Mėlynojo Šalčio vaikai, už kitos - Raudonojo vaikai. Gavus „mėlyną“ signalą, paleidžia mėlynieji, o raudonasis šerkšnas gaudo ir atvirkščiai. Kas daugiau pagaus.
Mobilusis žaidimas "Karuselė"
Tikslas: ugdyti vaikų judesių ritmą ir gebėjimą juos derinti žodžiais. Pratimai bėgiojant, einant ratu ir statant ratu.
Aprašymas: Žaidėjai sudaro ratą. Mokytoja duoda vaikams virvelę, kurios galus suriša. Vaikai laikosi dešinė ranka už laido, pasukite į kairę ir pasakykite eilėraštį: „Vos, vos, vos, vos, karuselės susisuko. Ir tada aplink, aplink, visi bėga, bėga, bėga. Pagal eilėraščio tekstą vaikai eina ratu, iš pradžių lėtai, tada greičiau, tada bėga. Bėgimo metu auklėtoja sako: „Būk-be-y-ar“. Vaikai bėga 2 kartus ratu, mokytojas keičia judėjimo kryptį sakydamas: „Pasuk“. Žaidėjai apsisuka, greitai perimdami laidą kaire ranka ir bėga kita kryptimi. Tada mokytoja tęsia su vaikais: „Tylėkite, tylėkite, nenurašykite, sustabdykite karuselę. Vienas, du, vienas, du, žaidimas baigėsi! Karuselės judesiai vis lėtėja. Po žodžių „žaidimas baigtas“ vaikai nuleidžia laidą ant žemės ir išsiskirsto.
Taisyklės: Vietas karuselėje galite užimti tik paskambinę. Nespėjęs užimti vietos prieš trečią skambutį, čiuožime nedalyvauja. Reikia daryti judesius pagal tekstą, stebint ritmą.
Variantai: Kiekvienas turi užimti savo vietą.Padėkite laidą ant grindų, bėgdami ratu paskui jį.
Mobilusis žaidimas "Pelių gaudyklė"
Tikslas: ugdyti vaikų ištvermę, gebėjimą derinti judesius žodžiais, miklumą. Praktikuokite bėgimą ir pritūpimą, statymą ratu ir ėjimą ratu. Prisidėti prie kalbos vystymosi.
Aprašymas: Žaidėjai yra suskirstyti į dvi nelygias grupes. Mažesnysis sudaro apskritimą - „pelės spąstus“, likusios „pelės“ yra už apskritimo ribų. Žaidėjai, atstovaujantys pelėkautams, susikimba už rankų ir pradeda vaikščioti ratu, sakydami: „O, kokios pavargusios pelės, jos viską graužė, visi valgė. Saugokitės, sukčiai, mes su jumis susisieksime. Mes jums įdėsime pelėkautus, dabar visus sugausime. Vaikai sustoja ir pakelia surištas rankas į viršų, suformuodami vartus. Pelės įbėga į pelėkautą ir iš jo išeina. Pagal mokytojos žodį: „ploja“, vaikai sustoję ratu, nuleidžia rankas ir pritūpia – užsitrenkė pelėkautas. Žaidėjai, kurie neturi laiko išbėgti iš rato, laikomi pagautais. Sugautos pelės juda į ratą ir padidina pelės gaudyklės dydį. Kai sugaunama dauguma pelių, vaikai keičiasi vaidmenimis.
Taisyklės: Nuleiskite sugniaužtas rankas prie žodžio „plojimas“. Po to, kai pelėkautas užtrenktas, negalite ropoti po rankomis
Variantai: Jei grupėje daug vaikų, galima suorganizuoti du pelėkautus ir vaikai bėgs dviese.
Mobilusis žaidimas „Atspėk, kas pagavo“
Tikslas: Ugdyti pastabumą, aktyvumą, iniciatyvą. Praktikuokite bėgimą ir šokinėjimą.
Aprašymas: Vaikai sėdi ant kėdžių, mokytojas pasiūlo eiti pasivaikščioti į mišką ar į proskyną. Ten galima pamatyti paukščių, vabzdžių, bičių, varlių, amūrų, zuikių, ežių. Juos galima sugauti ir atnešti į gyvą kampelį. Žaidėjai seka paskui mokytoją, o paskui išsisklaido į skirtingas puses ir apsimeta, kad gaudo ore arba tupi ant žemės. „Laikas namo“, – sako mokytoja, o visi vaikai, laikydami rankose gyvas būtybes, bėga namo ir užima kiekvieną savo kėdę. Mokytoja paskambina vienam iš vaikų ir pasiūlo parodyti, ką pagavo miške. Vaikas imituoja pagauto gyvūno judesius. Vaikai spėlioja, kas buvo sučiuptas. Tada jie vėl eina pasivaikščioti į mišką.
Taisyklės: Grįžkite prie signalo „Laikas namo“.
Pasirinkimai: važiavimas traukiniu (sėdėti ant kėdžių, rankomis ir kojomis imituoti ratų judesius ir garsą).
Mobilusis žaidimas "Mes juokingi vaikinai"
Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimą atlikti judesius pagal žodinį signalą. Pratimas bėgiojant tam tikra kryptimi su išsisukinėjimu. Prisidėti prie kalbos vystymosi.
Aprašymas: Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Prieš juos nubrėžta linija. Priešingoje pusėje taip pat nubrėžta linija. Vaikų šone, viduryje, tarp dviejų eilučių, yra mokytojos paskirti spąstai. Vaikai vieningai sako: „Esame linksmi vaikinai, mėgstame bėgioti ir šokinėti, na, pabandykite mus pasivyti. Vienas, du, trys - pagauk! Po žodžio „gaudyti“ vaikai bėga į kitą aikštelės pusę, o spąstai pasiveja bėgikus. Tas, kurį spąstai palietė prieš žaidėjui kertant liniją, laikomas sugautu ir sėdi šalia spąstų. Po 2-3 važiavimų sugautos perskaičiuojamos ir parenkamos naujos gaudyklės. Taisyklės: Pervažiuoti į kitą pusę galima tik po žodžio „pagauti“. Tas, kurį palietė spąstai, pasitraukia į šalį. To, kuris perbėgo į kitą pusę, už linijos, sugauti nepavyks. Parinktys: įdėkite antrą spąstus. Važiuojančiųjų kelyje – kliūtis – bėgimas tarp objektų.
Mobilusis žaidimas „Kaimena ir vilkas“
Tikslas: Ugdyti gebėjimą atlikti judesius pagal signalą. Treniruokitės greitai vaikščiodami ir bėgdami.
Aprašymas: Apskritimai, kvadratai yra kontūruojami vienoje svetainės pusėje. Tai pastatai: veršelių tvartas, arklidė. Likusią dalį užima „pieva“. Viename iš priešingos pusės kampų yra „vilko guolis“ (apjuosta). Mokytojas vieną iš žaidėjų paskiria „piemeniu“, kitą – „vilku“, kuris yra duobėje. Likusieji vaikai vaizduoja arklius, veršelius, kurie yra tvarte, atitinkamose patalpose. Auklėtojos ženkle „piemenukas“ savo ruožtu prieina prie veršelių, arklidžių „durų“ ir tarsi jas atidaro. Grodamas dūdele, visą bandą veda į pievą. Jis pats eina iš paskos. Žaidėjai, mėgdžiodami naminius gyvūnus, graužia žolę, bėgioja, juda iš vienos vietos į kitą, artėdami prie vilko guolio. „Vilkas“, – sako mokytojas, visi bėga prie piemens ir atsistoja jam už nugaros. Kas nespėjo pasiekti piemens, vilkas sugauna ir nuneša į guolį. Piemuo nuveda bandą į tvartą, kur visi susodinami į savo vietas.
Taisyklės: Vilkas išbėga iš guolio tik po žodžio „vilkas“. Tuo pačiu metu, kai baigiasi vilkas, visi žaidėjai turi bėgti pas piemenį. Kas nespėjo stovėti už piemens, vilkas juos nuveda pas jį.
Parinktys: įtraukite į žaidimą „vandens duobę“, pasilenkite ir tarsi išgerkite vandens.
Mobilusis žaidimas „Žąsys – gulbės“
Tikslas: ugdyti vaikų ištvermę, gebėjimą atlikti judesius pagal signalą. Praktikuokite vengimą. Skatinti kalbos vystymąsi.
Aprašymas: Viename aikštelės gale nubrėžta „namo“ linija, kurioje yra žąsys, kitame – piemuo. Į namo pusę yra „vilko guolis“. Likusi vieta – „pieva“. Mokytojas vieną paskiria piemeniu, kitą vilku, likusieji vaizduoja žąsis. Piemuo išvaro žąsis ganytis į pievą. Žąsys vaikšto, skraido per pievą. Piemuo juos vadina „Žąsis, žąsis“. Žąsys atsako: "Ha-ha-ha". "Ar nori valgyti?" "Taip taip taip". "Tai Skrisk." „Mums neleidžiama. Pilkas vilkas po kalnu, neišleidžia mūsų namo. „Taigi skraidyk kaip nori, tik pasirūpink sparnais“. Žąsys, išskleidusios sparnus, per pievą parskrenda namo, o vilkas išbėga, nukerta jiems kelią, bandydamas sugauti daugiau žąsų (palieskite ranka). Sugautas žąsis vilkas nuneša. Po 3-4 bėgimų suskaičiuojamas sugautųjų skaičius, tada paskiriamas naujas vilkas ir piemuo.
Taisyklės: Žąsys gali skristi namo, o vilkas gali jas pagauti tik po žodžių „Taigi skraidyk kaip nori, tik pasirūpink savo sparnais“. Žąsis vilkas gali gaudyti pievoje iki pat namų ribos.
Parinktys: padidinti atstumą. Įeikite į antrąjį vilką. Vilko kelyje kliūtys, kurias reikia peršokti.
Mobilusis žaidimas "Kas greitai pašalins juostą"
Tikslas: ugdyti vaikų ištvermę, gebėjimą veikti pagal signalą. Vaikai treniruojasi greitu bėgimu, šokinėjimu.
Aprašymas: Svetainėje nubrėžiama linija, už kurios vaikai statomi keliose kolonose po 4-5 žmones. 10-15 žingsnių atstumu priešais kolonas ištempta virvė, kurios aukštis 15 cm aukštesnis už pakeltų vaikų rankas. Prieš kiekvieną stulpelį ant šios virvės užmetama juostelė. Gavę signalą „bėgti“, visi stovintieji pirmi kolonose pribėga prie savo kaspino, pašoka ir nutraukia jį nuo virvės. Pirmasis asmuo, nuėmęs juostą, laikomas nugalėtoju. Vėl nukabinami kaspinai, tie, kurie buvo pirmi kolonoje, stovi gale, o likusieji juda linijos link. Pagal signalą bėga kiti vaikai. ir kt. Skaičiuojami kiekvieno stulpelio laimėjimai Taisyklės: Bėgti galima tik po žodžio „bėgti“. Nuimkite juostą tik priešais stulpelį. Parinktys: uždėkite kliūtis bėgimui. Ištempkite virvę 40 cm atstumu, po kuria reikia šliaužti neatsitrenkiant. 30 cm atstumu nubrėžkite dvi linijas, per kurias reikia peršokti.
Mobilusis žaidimas „Greitai į vietas“
Tikslas: lavinti orientaciją erdvėje, gebėjimą atlikti judesius pagal signalą. Pratimai greitai bėgiojant, einant, šokinėjant.
Aprašymas: Vaikai stovi ratu ištiestos rankos atstumu, kiekvieno vieta pažymėta daiktu. Po žodžio „bėgti“ vaikai palieka ratą, eina, bėgioja ar šokinėja per visą aikštelę. Mokytojas pašalina vieną elementą. Po žodžių „vietomis“ visi vaikai bėga ratu ir užima tuščias vietas. Likusiesiems vaikai vienbalsiai sako: „Vanya, Vanya, nežiovuok, greitai atsisėsk!
Taisyklės: vieta rate gali būti užimta tik po žodžių „Vietose“. Negalite likti vietoje po žodžio „bėgti“.
Parinktys: žaidimo pradžioje neslėpkite kauliuko, kad niekas neliktų be vietos. Išimkite 2 ar 3 kubelius. Žiemą vėliavos įspraustos į sniegą.
Mobilusis žaidimas „Spąstai, paimk juostą“
Tikslas: ugdyti vaikų miklumą, išradingumą. Treniruokitės bėgiodami išsisukdami, gaudydami ir statydami ratą.
Aprašymas: Žaidėjai išsirikiuoja ratu, kiekvienas gauna po kaspiną, kurį pasitiesia už diržo arba už apykaklės. Apskritimo centre yra spąstai. Gavę signalą „bėgti“, vaikai išsisklaido, o spąstai siekia iš ko nors ištraukti juostelę. Tas, kuris pametė juostelę, pasitraukia į šalį. Gavę signalą „Vienas, du, trys, greitai bėkite į ratą“, vaikai išsirikiuoja į ratą. Spąstai suskaičiuoja kaspinėlių skaičių ir grąžina juos vaikams. Žaidimas prasideda nuo naujų spąstų.
Taisyklės: Spąstai turi paimti tik juostelę, nevilkindami žaidėjo. Žaidėjas, pametęs juostą, pasitraukia į šalį.
Parinktys: pasirinkite du spąstus. Negalite paimti juostos iš pritūpusio grotuvo. Žaidėjai bėga „taku“, „tiltu“, šokinėja per „kuprous“.
Mobilusis žaidimas „Medžiotojai ir kiškiai“
Tikslas: Tobulinti šokinėjimo ir metimo į taikinį abiem kojomis įgūdžius. Ugdykite vikrumą, greitį ir orientaciją erdvėje.
Įranga: kamuolys.
Vaidmenų atskyrimas: pasirinkite vieną ar du „medžiotojus“, kurie stovi vienoje aikštelės pusėje, likusieji vaikai yra „kiškiai“.
Žaidimo progresas.
Kiškiai sėdi savo „audinėse“, esančiose priešingoje aikštelės pusėje. „Medžiotojai“ apeina aikštelę ir apsimeta, kad ieško „kiškių“, tada eina į savo vietas, slepiasi už „medžių“ (kėdės, suoliuko).
Mokytojo žodžiais:
Zuikis šuolis-šuolis. šokinėjantis šuolis
Į žalią mišką
„Kiškiai“ eina į svetainę ir šokinėja. Į žodį "Medžiotojas!" „Kiškiai“ bėga pas savo „audines“, vienas iš „medžiotojų“ nukreipia kamuolį jiems į kojas ir kas pataiko, tą pasiima su savimi. „Kiškiai“ vėl išeina į mišką ir „medžiotojas“ vėl juos sumedžioja, bet kamuoliuką meta antra ranka. Kai žaidimas kartojamas, pasirenkami nauji „medžiotojai“.
Žaidimo instrukcijos. Įsitikinkite, kad „medžiotojas“ mėto kamuolį tiek dešine, tiek kaire ranka. „Medžiotojai“ kamuoliuką meta tik „kiškiams“ į kojas. Kamuolį paima tas, kuris jį metė.
Mobilusis žaidimas "Meška ir bitės"
Tikslas: Išmokyti vaikus išlipti ir lipti ant gimnastikos sienelės. lavinti vikrumą ir greitį.
Avilys (gimnastikos siena arba bokštas) yra vienoje aikštelės pusėje. Priešingoje pusėje yra pieva. Į šoną yra meškų guolis. Tuo pačiu metu žaidime dalyvauja ne daugiau kaip 12-15 žmonių. Žaidėjai yra suskirstyti į 2 nelygias grupes. Dauguma jų – avilyje gyvenančios bitės. Meškos yra guolyje. Gavusios iš anksto sutartą signalą, bitės išskrenda iš avilio (išlipkite gimnastikos siena), skristi į pievą medaus ir dūzgti. Išskridusios lokys išbėga iš duobės ir lipa į avilį (lipa siena) ir vaišinasi medumi. Kai tik mokytojas duoda ženklą „meškos“, bitės skrenda į avilius, o meškos bėga į duobę. Bitės, kurios nespėjo paslėpti geluonies (liečiama ranka). Tada žaidimas tęsiamas. Įgeltos lokys kitame žaidime nedalyvauja.
Kryptys. Po dviejų pakartojimų vaikai keičiasi vaidmenimis. Mokytojas rūpinasi, kad vaikai nenušoktų, o nuliptų nuo laiptų; padėti, jei reikia.
Mobilusis žaidimas "Laisva vieta"
Tikslas: Lavinti vikrumą, greitį; gebėjimas nesusidurti.
Žaidėjai sėdi ant grindų ratu sukryžiavę kojas. Mokytoja pasikviečia du vaikus, sėdinčius vienas šalia kito. Jie atsistoja ir stovi ratu nugaromis vienas į kitą. Gavę signalą „vienas, du, trys - bėk“, jie bėga skirtingomis kryptimis, bėga į savo vietą ir atsisėda. Žaidėjai pažymi, kas pirmasis užėmė laisvą vietą. Mokytoja paskambina dar dviem vaikams. Žaidimas tęsiasi.
Kryptys. Įvairiose rato vietose galite pasikviesti bėgimą ir sėdinčius vaikus.
Mobilusis žaidimas „Vilkas griovyje“
Tikslas: Išmokyti vaikus šokinėti, lavinti vikrumą.
Per platformą (salę) pažymėtas griovys dviem lygiagrečiomis linijomis, esančiomis maždaug 100 cm atstumu viena nuo kitos. Jame yra vairuotojas – vilkas. Likę vaikai yra ožkos. Jie gyvena name (stovi už linijos palei salės sieną). Priešingoje salės pusėje lauką skiria linija. Į žodžius "Ožkos, lauke, vilkas griovyje!" vaikai bėga iš namų į lauką ir šokinėja per griovį palei kelią. Vilkas bėga griovyje, bandydamas įveikti šokinėjančias ožius. Sūdyti vaikšto į šoną. Mokytojas sako: „Ožkos, eik namo! Ožkos bėga namo, pakeliui šokinėja per griovį. Po 2-3 važiavimų pasirenkamas arba paskiriamas kitas lyderis.
Kryptys. Ožka laikoma pagauta, jei vilkas ją palietė tuo metu, kai peršoko per griovį, arba koja atsitrenkė į griovį. Norėdami apsunkinti žaidimą, galite pasirinkti 2 vilkus.
Mobilusis žaidimas „Varlės ir garniai“
Tikslas: lavinti vaikų miklumą ir greitį. Išmokite šokinėti pirmyn ir atgal per objektą.
Pelkės (stačiakampio, kvadrato ar apskritimo), kurioje gyvena varlės, ribos pažymėtos kubeliais (kraštinė 20 cm), tarp kurių įtemptos virvės. Virvių galuose yra smėlio maišai. Toli yra garnių lizdas. Varlės šokinėja, šėlsta pelkėje. Garnys (vadovas) stovi savo lizde. Mokytojo signalu ji, aukštai iškėlusi kojas, eina į pelkę, peržengia virvę ir gaudo varles. Varlės pabėga nuo garnio – iššoka iš pelkės. Sugautas varles garnys parsineša į savo namus. (Ten pasilieka tol, kol išsirenka naują garnį.) Jei visos varlės spėja iššokti iš pelkės ir garnys nieko nepagauna, ji grįžta į savo namus viena. Po 2-3 žaidimų parenkamas naujas garnys.
Kryptys. Virvės uždedamos ant kubelių, kad šokinėjant palietus lengvai nukristų. Nukritusi virvė grąžinama į vietą. Žaidimas (varlės) turi būti tolygiai paskirstytas visame pelkės plote. Žaidime gali būti 2 garniai.
Udmurtų lauko žaidimas „Vanduo“
Tikslas: ugdyti draugiškus vaikų santykius.
Vairuotojas sėdi ratu užsimerkęs. Žaidėjai juda ratu su žodžiais:
Senelis Vanduo,
Ką veiki po vandeniu?
Stebėkite žvilgsnį
Vienai minutei.
Ratas sustoja. Mermanas atsistoja ir užsimerkęs prieina prie vieno iš žaidėjų. Jo užduotis yra nustatyti, kas yra priešais jį. Mermenas gali paliesti priešais esantį žaidėją, bet jo akių negalima atmerkti. Jei Vandens žmogus atspėja žaidėjo vardą, jie pasikeičia vaidmenimis ir žaidimas tęsiasi.
Mobilusis žaidimas „Kosmonautai“
Tikslas: lavinti vaikų dėmesį, miklumą, vaizduotę. Greitos orientacijos erdvėje pratimai.
Raketų kontūrai nubrėžiami išilgai aikštelės kraštų. Bendras vietų skaičius raketose turi būti mažesnis nei žaidžiančių vaikų skaičius. Platformos viduryje astronautai, susikibę rankomis, vaikšto ratu sakydami:
Mūsų laukia greitos raketos.Skriskime į tokią!
Pasivaikščiojimams po planetą. Tačiau žaidime yra viena paslaptis:
Ko tik norime, vėluojantiems nėra vietos.
Paskutiniais žodžiais vaikai paleidžia rankas ir bėga užimti savo vietas raketoje. Tie, kuriems raketose neužteko vietos, lieka kosmodrome, o tie, kurie sėdi raketose, paeiliui pasakoja, kur skrenda ir ką mato. Po to visi vėl sustoja ratu ir žaidimas kartojamas. Skrydžio metu vietoj pasakojimo apie tai, ką pamatė, vaikai kviečiami vaidinti įvairūs pratimai, užduotis, susijusias su išėjimu į kosmosą ir kt.
Mobilusis žaidimas „Sakalas ir balandžiai“
Tikslas: mokyti vaikus bėgti.
Priešingose aikštelės pusėse balandžių namai pažymėti linijomis. Tarp namų stovi sakalas (vadovas). Visi vaikai yra balandžiai. Jie stovi už linijos vienoje aikštės pusėje. Sakalas šaukia: „Balandžiai, skrisk!“ balandžiai skraido (bėga) iš vienų namų į kitus, stengdamiesi, kad jų nepakliūtų sakalas. Tas, kurį sakalas palietė ranka, pasitraukia į šalį. Sugavus 3 balandžius, pasirenkamas kitas sakalas.
Mobilusis žaidimas „Paukščiai ir narvas“
Tikslas: padidinti žaidimo, mankštos bėgimo motyvaciją - pusiau sėdimoje padėtyje, pagreitinant ir sulėtinant judėjimo tempą.
Vaikai skirstomi į dvi grupes. Vienas žaidimų aikštelės centre suformuoja ratą (vaikai vaikšto ratu, susikibę rankomis) – tai narvas. Kitas pogrupis – paukščiai. Mokytojas sako: „Atidarykite narvą! Vaikai, formuojantys narvą, pakelia rankas. Paukščiai skrenda į narvą (ratu) ir iškart išskrenda iš jo. Mokytojas sako: „Uždarykite narvą! vaikai numoja ranka. Paukščiai, palikti narve, laikomi sugautais. Jie stovi ratu. Narvas didėja ir žaidimas tęsiasi tol, kol lieka 1-3 paukščiai. Tada vaikai keičiasi vaidmenimis.
Mobilusis žaidimas „Lėktuvai“
Tikslai: mokyti vaikus lėtas bėgimas, bėgiodami laikykite nugarą ir galvą tiesiai, laikykitės atstumo vienas nuo kito, lavinkite orientaciją erdvėje.
I variantas: vaikai laksto po žaidimų aikštelę, vaizduodami lėktuvus (išskirdami rankas). Lėktuvai neturi susidurti ir sulaužyti sparnų. Avarijos aukos kreipiasi į mokytoją. Po remonto jie vėl siunčiami į skrydį. Žaidimas trunka 2-3 minutes.
II variantas: vaikai apsodinami aplink mokytoją viename aikštelės kampe ir pritūpia. Tai lėktuvai oro uoste. Auklėtojo signalu lėktuvai vienas po kito kyla ir skrenda (lėtai) bet kuria kryptimi, stengdamiesi vienas kito neliesti sparnais (rankomis ištiestomis į šonus). Gavę signalą, lėktuvai leidžiasi ir užima vietą aerodrome. Žaidimo pabaigoje pažymimi geriausi skrydžiai be avarijų. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus.
Mobilusis žaidimas "Kas turi kamuolį"
Tikslai: išmokyti laikyti nugarą tiesią, stiprinti nugaros raumenis, mankštinti kamuolio perdavimą.
Vaikai sudaro ratą. Vairuotojas pasirenkamas (tampa apskritimo centre), likusieji tvirtai juda vienas kito link. Vaikai perduoda kamuolį ratu už nugaros. Vairuotojas bando atspėti, kas turi kamuolį, sako „Rankos! ir tas, į kurį kreipiamasi, turėtų rodyti abi rankas delnais aukštyn. Jei vairuotojas atspėjo teisingai, jis paima kamuolį ir sustoja ratu.
Mobilusis žaidimas "Pelėda"
Tikslai: dėmesio ugdymas, atsakas į žodinį komandą ir savavališkas elgesio reguliavimas.
Aikštelėje pažymėtas pelėdos lizdas. Likusi dalis yra pelės, vabzdžiai, drugeliai. Prie signalo "Diena!" Visi vaikšto ir bėga. Po kurio laiko pasigirsta signalas „Naktis!“. ir visi sustingsta, likdami toje padėtyje, kurioje juos rado komanda. Pelėda atsibunda, išskrenda iš lizdo ir tas, kuris pajuda, nusineša į savo lizdą.
Mobilusis žaidimas „Kiškis benamis“
Tikslai: trumpalaikio greito bėgimo ir išsisukinėjimo pratimai, reakcijos į greitą sprendimą ugdymas.
Iš žaidėjų atrenkamas „medžiotojas“ ir „benamis kiškis“. Likę vaikai – kiškiai įsikūrę nameliuose (ant žemės nupiešti apskritimai). Benamis kiškis bėga nuo medžiotojo. Kiškis gali pabėgti įbėgęs į kieno nors namus, tačiau tada rate stovintis kiškis tampa benamiu kiškiu ir turi nedelsdamas bėgti. Po 2-3 minučių mokytojas pakeičia medžiotoją.
Lauko žaidimai, kurie prisideda prie šokinėjimo tobulinimo
pratimai.
Pratinkite vaikus energingiau žengti paskutinius žingsnius
paleisti ir ištiesinti stūmimo koją iki nesėkmės.
Varlės ir garniai. Pelkės (stačiakampio, kvadrato ar apskritimo), kurioje gyvena varlės, ribos pažymėtos kubeliais, kurių kraštinė yra 20 cm, tarp kurių įtemptos virvės. Virvių galuose yra smėlio maišai. Šalia yra garnio lizdas. Varlės šokinėja, šėlsta pelkėje. Garnys (vadovas) stovi savo lizde. Mokytojo signalu ji, aukštai iškėlusi kojas, eina į pelkę, peržengia virvę ir gaudo varles. Varlės pabėga nuo garnio, iššoka iš pelkės. Pagautas varlių, garnys parsiveda į savo namus. (Ten pasilieka, kol išsirenka naują garnį.) Jei visos varlės spėja iššokti iš pelkės, o garnys nė vieno nepagauna, į savo namus grįžta viena. Po 2-3 žaidimo pakartojimų parenkamas naujas garnys. Kryptys. Virvės išdėliotos ant kubelių, kad šokinėjant pataikius, jie lengvai nukristų. Nukritusi virvė grąžinama į vietą. Žaidėjai (varlės) turėtų būti tolygiai išsidėstę pelkėje. Varlės gali šokinėti tik per virves.
Vilkas griovyje. Skersai sklypo griovys pažymėtas dviem lygiagrečiomis linijomis, esančiomis maždaug 100 cm atstumu viena nuo kitos. Jame yra vairuotojas – vilkas. Likę žaidėjai yra ožkos. Jie gyvena name (stovi už linijos palei salės sieną). Priešingoje salės pusėje lauką skiria linija. Pasak mokytojos, "Ožkos, lauke, vilkas griovyje!" vaikai bėga iš namų į lauką ir šokinėja per griovį palei kelią. Vilkas bėga griovyje, bandydamas įveikti šokinėjančias ožius. Sūdyti žingsniai į šalį. Mokytojas sako: „Ožkos, eik namo! Ožkos bėga namo, pakeliui šokinėja per griovį. Po 2-3 važiavimų pasirenkamas arba paskiriamas kitas lyderis.
Kryptys . Ožka laikoma pagauta, jei vilkas ją palietė tuo metu, kai peršoko per griovį, arba koja atsitrenkė į griovį.
Bėgti ir šokinėti. Keli vaikai stovi eilėje, 10 m atstumu nuo jų nubrėžiama 30 - 40 cm pločio juostelė Mokytojo signalu vaikai greitai bėga pirmyn. Laimi tas, kuris pirmas, tiksliai užlipęs ant juostos, šokinėja į priekį ir aukštyn.
Kryptys : šokinėti tik nuo juostos aukštyn, stumiant viena koja.
Skatinkite vaikus energingai stumtis ir švelniai nusileisti.
Džemperiai – žvirbliai (Neužkibkite). Nubraižytas apskritimas. Skersmuo 4-6 m.Parenkamas vadas – didelis paukštis. Jis stovi apskritimo viduryje. Visi kiti žaidžiantys žvirbliai stovi už rato ribų. Žvirbliai šokinėja ant dviejų kojų, tada šokinėja į ratą, kad galėtų pešti grūdus, tada iššoka iš jo. Stambus paukštis skraido ratu, neleidžia žvirbliams rinkti grūdų, peša juos (liečia ranka). Žvirbliai stengiasi kuo daugiau likti rate, vengia gaudytojo.
Kryptys. Mokytojas rūpinasi, kad žaidėjai nestovėtų vietoje, o
atšoko.
Kas greitesnis trasoje. Iš pagaliukų, kūgių, akmenukų iškloti 4-5 siaurus takelius (plotis 20 cm, ilgis 4 m). 4-5 vaikai stovi tako pradžioje ir, gavus signalą, ant dviejų kojų šokinėja iki galo, kur guli kubeliai ar įsmeigtos lazdos į žemę.
Nurodymai: šokinėti ant dviejų kojų išilgai tako neperžengiant jo.
Komplikacija: atlikti šuolius ant vienos kojos; peršokti per 4-5 žemus objektus (kubelius, akmenukus), uždėtus ant kiekvieno takelio; atlikti šuolius į šonus, nuo pėdos ant kojos.
Džemperiai. Trys pagaliukai dedami ant žemės. Trys vaikai stovi taip, kad pagaliukai būtų tarp kojų. Pagal dainos žodžius vaikai paeiliui šokinėja per lazdas, dabar sukryžiavę, tada išskėtę kojas, liesdami lazdą. Už kiekvieną ketureilį šokinėja kitas vaikas,
„Mažas baltas zuikis sėdi ir judina ausis,
Šitaip, šitaip ir linguoja ausis.
Kiškučiui sėdėti šalta, reikia pašildyti letenas.
Plak-plak, ploji-plak
Reikia sušildyti letenas.
Kiškučiui stovėti šalta
Zuikiui reikia pašokti.
Šok-šok, šuoli-šok,
Zuikiui reikia pašokti“.
Kryptys : šokinėti neliesdami ir nejudindami lazdelių; stebėti šuolių ritmą, pradžios ir pabaigos šuolių pagal eilėraščių skaitymo pradžią ir pabaigą.
Komplikacija: šokinėdami atlikite plojimus priešais save, virš galvos, už nugaros.
Varlės pelkėje. Ant žemės nubrėžia didelį stačiakampį, iš abiejų pusių - pakrantė, ant jų 50-60 cm atstumu vienas nuo kito yra iškilimų (maži gumbai, dažyti apskritimai), į šoną lizde yra gervė. . Varlės yra ant iškilimų ir sako:
„Čia iš išsiritusios supuvusios
Varlės apsitaškė į vandenį.
Jie pradėjo kūkčioti iš vandens:
Kwa-ke-ke qua-ke-ke
Upėje lietus.
Žodžiui pasibaigus, gervė pagauna varles, ir jos šoka į vandenį, kur jų negalima pagauti. Vos tik gervė nutolsta, varlės užšoka ant guzo. Sugautos varlės keliauja į gervių lizdą. Gervei pagavus keletą varlių, iš niekuomet nepagautų parenkamas naujas gervė.
Kryptys : vienu šuoliu nušokti iš kauburio į pelkę, švelniai nusileidus ant abiejų kojų, ant kauburio ar už pelkės galima gaudyti varles.
Komplikacija : įeikite į antrą kraną; padidinti atstumą nuo iškilimų iki pelkės.
Nuleiskite akmenis. Vienoje žaidimų aikštelės pusėje tai daro vaikai
mažas skylutes (arba kontūrinius apskritimus) ir stovėkite, priešingai, eilėje 4-5 m atstumu. Prie kiekvienos yra 5-6 akmenukai. Gavę signalą, vaikai paima po vieną akmenuką, ant dviejų kojų šokinėja prie savo duobutės ar puoduko, padeda akmenuką ir bėga atgal. Peršok su kitu akmenuku. Laimi tas, kuris pirmasis įvykdo užduotį.
Kryptys: įdėkite akmenuką į skylę ar apskritimą; jei jis iššoko, reikia grįžti atgal ir vėl padėti; šokinėti iki pat skylės; nepradėkite bėgti, kol akmenukas nėra skylėje.
Komplikacija: šokti į skylę ant vienos kojos; šokinėti į skylę šonu.
Džemperiai. Ant žemės 50-60 cm atstumu vienas nuo kito
nubrėžti linijas. Vaikai vienas po kito šokinėja per linijas dviem kojomis skirtingais būdais: tiesiai, šonu į dešinę ir į kairę, tarp lynų vietoje.
Kryptys : šokinėkite nurodytu būdu, atsistumdami dviem kojomis vienu metu; suderinti stūmimo jėgą su kliūtimi (arčiau, toliau).
Komplikacija : keisti atstumą tarp linijų, ugdant vaikų gebėjimą atlikti trumpesnius ar ilgesnius šuolius.
Arkliai. Arklidėse stovi arkliai, netoli nuo jų ant suolų sėdi jaunikiai su vadelėmis. Vyresnysis jaunikis – auklėtojas prieina prie ant medžio pakabintos lentos ir numuša apie 15-18 smūgių. Per tą laiką jaunikiai greitai išveda žirgus, pakinko juos ir rikiuoja vieną po kito. Prie signalo „Eime“ jie šuoliuoja. Gavę signalą „arkliai išsigandę“, jie išsisklaido į skirtingas puses. Jaunikiai pagauna ir nuveda arklius į arklidę. Vaikai keičiasi vaidmenimis, žaidimas kartojamas.
Nurodymai: turėti laiko išsirikiuoti, kol girdisi smūgiai; teisingai, ritmingai atlikti šuolį; Galite pagauti bet kokį arklį; arklys neturi bėgti iš arklidės.
Komplikacija: Kiekvienas jaunikis pasidaro „trojka“.
pėdos taikinys. Priešais suolą ar 30 cm aukščio rąstą iškloja virveles arba nubrėžia 30 cm skersmens apskritimą Vaikai atsistoja ant pakeltos pakylos, pagal signalą šoka į ratus ir iškart iššoka iš jų.
Nurodymai: švelniai šokinėkite, stipriai nepritūpkite; greitai atlikti kitą šuolį; pataikyti kietas, iš žaidimo.
Komplikacija: šokinėjant į ratą, atlikti jame šuolį aukštyn.
Peršok – apsisuk! Vaikai, stovėdami laisvai, atlieka tris šuolius vietoje lanku (skersmuo 1 m), ketvirtuoju, šuoliu į aukštį, bando patraukti kelius kilimo viršuje. sulenktos kojos prie krūtinės, suimkite jas rankomis, tada greitai ištieskite kojas, švelniai nusileiskite.
Komplikacija: užuot lenkę kojas, apsisukite 360. Pingvinai su kamuoliuku. Vaikai stovi 4-5 grandyse. Priešais kiekvieną nuorodą (4-5 m atstumu) orientyras yra aukštas kubas. Pirmieji nuorodose gauna kamuoliukus. Suspaudę juos tarp kelių, jie šoka prie objekto, paima kamuolį ir, apbėgę orientyrą, grįžta į savo grandį ir perduoda kamuolį kitam.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Žiemos lauko žaidimų kortelės rodyklė.
II jaunių grupė.
„Stop šalia žaislo“
Žaislai žaidimų aikštelėje dedami 2-3 metrų atstumu. Vaikai bėga palaidi, aplenkdami žaislus. Kai tik pasigirsta signalas, visi turėtų sustoti šalia žaislo. Jie sako vėluojančiam: „Sasha, paskubėk, stovėk prie žaislo! Žaislus galite pakeisti sniego gniūžtėmis.
Taisyklė: Prie vieno žaislo gali sustoti tik vienas vaikas.
Pastaba: skatinti vaikus bėgioti tarp žaislų įvairiomis kryptimis.
"Kas greitai"
Vaikai eina kolona. Kiekvienas turi vėliavėlę nuleistoje rankoje, trijų spalvų vėliavėles. Mokytojas iškelia 2 vėliavėles. Kolona sustoja, vaikai, vadovaudamiesi vėliava, bėga pas mokytoją ir atsistoja į skirtingas puses. Mokytoja pažymi greičiau susirinkusius. Po to vaikai grįžta į bendrą koloną, kuri ir toliau juda. Žaidimas kartojamas.
Taisyklė: sustojus kolonai, bėk pas mokytoją.
Pastaba: Mokytojas turėtų stovėti tokioje vietoje, kur visi vaikai galėtų matyti.
"Patraukite roges keliu"
Mokytojas nutiesia du kelių metrų ilgio takus ir suskirsto vaikus į grupes. Kiekviena grupė (dvi laiko roges už virvės, trečioji sėdi rogėse) stovi šalia savo tako. Gavę signalą, vaikai važiuoja rogėmis taku, stengdamiesi neužlipti ant jo ribų.
Pastaba: žiūrėkite, kad rogėse sėdintys vaikai nenuleistų kojų.
"Aplenkiant kubus"
Pastaba:
„Rink žaislus“
Aikštelėje 50 cm atstumu paruošiami ir išdėliojami keli sniego gniūžtės, tarp grumstų dedami aukšti žaislai: kėgliai, kėgliai. Gavę signalą, vaikai renka žaislus, bandydami juos paimti, kad nepaliestų sniego gniūžtės. Vaikas, atsitrenkęs į gumbą, pasitraukia į šalį.
Taisyklė: rinkdamas žaislus ne bėgioja, o vaikšto.
Pastaba: Padėkite vaikus toliau nuo tos vietos, kur padėti žaislai.
"Rogučių traukinys"
Pastaba:
"Trauk lėlę"
Žaidimų aikštelėje žaislai išdėstyti šaškių lentos raštu. Vaikai su rogutėmis stovi prie eilės žaidimų aikštelės pakraštyje. Lėlės sėdi ant rogučių. Vaikai turi vaikščioti po žaidimų aikštelę, už savęs nešdami roges, vengti kliūčių.
Pastaba: priminkite vaikams žiūrėti ne tik į priekį, bet ir pasirūpinti, kad rogutės nesiliestų su žaislais.
„Paslysti ant slidžių“
Taisyklė: duok vienas kitam kelią.
Pastaba:
„Per sniego gniūžtes ratu“
6-8 sniego gniūžtės yra išdėstytos apskritime 70 cm atstumu viena nuo kitos. Prie vieno sniego gniūžtės yra rodyklė, nuo čia vaikas pradeda šokinėti per sniego gniūžtes. Kai pirmasis vaikas peršoka trečią sniego gniūžtę, kitas vaikas pradeda judėti nuo rodyklės ir bando jį pasivyti.
Pastaba: šuolis atliekamas ant dviejų kojų, kojos kartu.
"Sniego gniūžtės ritinys"
Aikštelėje nubrėžti keli 1 m pločio ir 4-5 m ilgio takai Mokytojas suvynioja keletą sniego gniūžčių. Takų pradžioje dedami gabalėliai. Prie kiekvieno stovi po du vaikus. Gavę signalą, jie pradeda ridenti grumstus savo keliu, stengdamiesi jo neperžengti.
Taisyklė: rieda grumstus tik gavus signalą.
Pastaba: abiem rankomis kartu nustumkite grumstus.
"Ridenkite kamuolį po rogėmis"
Dvi poros rogučių dedamos viena už kitos. Vaikas turi ridenti kamuolį po rogutėmis taip, kad jis atsirastų kitoje pusėje. Gavęs signalą, vaikas pritūpia, nuleidžia rankas su kamuoliuku tarp kelių ir jėga ridena kamuolį po rogutėmis. Po to jis laukia, kol kamuolys pasirodys iš kitos pusės.
Taisyklė: veikti iš eilės.
"Kas daugiau ridens kamuoliukus"
(nešios kubelius)
Tarp stulpų 60 cm aukštyje ištraukiama virvelė, kurios vienoje pusėje guli keli mediniai rutuliukai. Vaikas ridena kamuoliuką ir peršliaužia po virvele į kitą pusę, rankomis neliesdamas žemės, ridena kamuolį iki rodyklės, palieka ten ir grįžta atgal. Taip pat ridena kitą rutulį po virvele. Kamuoliukus galima pakeisti sniego gniūžtėmis.
Vidurinė grupė.
"Neskaudink!"
Svetainėje išdėliojami kubeliai (arba įstrigo lazdelės) šaškių lentos raštu. Vaikai su rogutėmis stovi vienoje eilėje vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Gavę signalą, jie pasilenkia ir padeda rankomis prieš roges. Gavus signalą „važiuojam“, rogės iš vieno aikštelės galo važiuoja į kitą, aplenkiant kubus.
Pastaba: Priminkite vaikams judant pakelti galvą ir žiūrėti į priekį.
"Rogučių traukinys"
Suriškite tris poras rogių, kad susidarytumėte rogių traukinį. Kiekvienas vaikas tampa toks, kad roges jungianti virvė praeina tarp kojų. Po signalo „Eime“ traukinys išvažiuoja. Vaikai, pasilenkę į priekį, atsiremia į roges ir jas stumia. Mažyliams įdomu, kada traukinys pravažiuoja tunelį ar vartus, apvažiuoja kliūtis.
Pastaba: raginkite vaikus pakelti galvas ir visą laiką sekti judesį.
"Kas neša daugiau kubelių"
Tarp stulpų 60 cm aukštyje ištraukiama virvelė, kurios vienoje pusėje guli keli mediniai rutuliukai. Vaikas ridena kamuoliuką ir lipa išilgai virvelės į kitą pusę, rankomis neliesdamas žemės, ridena kamuolį iki rodyklės, palieka ten ir grįžta atgal. Taip pat ridena kitą rutulį po virvele. Kamuoliukus galima pakeisti sniego gniūžtėmis.
Galimas variantas su rogutėmis. Tada vaikas rogutėmis vežioja kubelius.
„Sustokite šalia sniego“
Svetainėje išdėstytos sniego gniūžtės. Jų turėtų būti vienu mažiau nei vaikų. Vaikai laksto aplinkui. Gavę signalą, visi turėtų sustoti šalia sniego gniūžtės. Kiekvienas sniego gniūžtė turi turėti tik vieną vaiką. Tas, kuris nerado sau vietos, išeina iš žaidimo. Žaidimas kartojamas tol, kol paaiškės nugalėtojas.
"Gulėti ant rogių"
Svetainėje pažymėta eilutė. Vaikai su rogutėmis stovi 1 m atstumu nuo jos. Gavę signalą „pasiruošk“, vaikai pasilenkia į priekį ir atsiremia rankomis į roges. Gavę signalą „Eime“, jie žengia keletą žingsnių su bėgimo pradžia ir važiuodami atsigula ant rogių. Mokytojas pažymi tuos, kurie nuslydo toliausiai už linijos.
„Vairuok roges stumdamas“
Prieš kiekvieną dalyvį dvi poros rogių grandinėje. Ant priekinių rogių sėdi lėlė. Gavę signalą „pasiruošk“, vaikai pasilenkia į priekį ir atsiremia rankomis į roges, o tai yra antra. Gavę signalą „Eime“, vaikai tempia roges, tuo pačiu metu stumdami priekines. Šioje padėtyje roges reikia nešti nurodyta kryptimi. Pavyzdžiui, iš vienos svetainės pusės į kitą nenumetant lėlės.
"Nusikalnė"
Leidžiantis rogutėmis nuo kalno, būtina reikalauti, kad vaikai atliktų bet kokias užduotis.
- Važiuodami nuo kalno paimkite ant šono gulintį žaislą.
- Važiuodami nuo kalno, važiuokite tarp kubelių, kurie guli ant šlaito 1 m atstumu.
„Ledo taku“
Vaikai stovi 4-5 m atstumu nuo ledo takelio. Jie išsisklaido ir slysta ledo keliu tarp dviejų 50–60 cm atstumu vienas nuo kito išsidėsčiusių sniego gniūžčių (kubelių). Tas, kuris labai gerai atlieka apatinę užduotį, gali atlikti šį pratimą poromis.
„Paslysti ant slidžių“
Vaikai stovi ant slidžių išilgai žaidimų aikštelės vidurio. Mokytoja atsistoja priešais vaikus ir parodo, kaip reikia sulenkti vieną koją ir ja slysti į priekį. Ir tada patraukite antrą koją po stūmimo. Tą patį pakartokite su kita koja.
Taisyklė: duok vienas kitam kelią.
Pastaba: slysdami pakreipkite kūną į priekį.
"Kas greičiau uždarys ratą"
Ant sniego nupiešti du maži apskritimai – taikiniai smūgiams. Vaikams ruošiamos sniego gniūžtės. Dalyviai yra suskirstyti į dvi grupes. Kiekviena grupė stovi šalia savo rato (atstumas nuo jos iki kiekvieno dalyvio turi būti 1,5 m). Gavę signalą, vaikai pradeda mėtyti sniego gniūžtes į ratą, bandydami uždengti visą jo plotą. Grupė, kuri tai padarys pirmoji, laimi.
"Patekti į komą"
Ant stalo padėtas didelis sniego gniūžtė. Vaikai tampa puslankiu, kiekvienas yra sniego gniūžtės rankose. Vaikai svaido sniego gniūžtes į kamuolį iš 1,5 - 2 m atstumo.
Pastaba: vaikai turi būti guldomi tik ant vienos pusės, kad nesusitrenktų. Grupė turėtų būti nedidelė – 2-3 žmonės.
„Įlipk į lanką“
Lankas pakabinamas vaiko akių atstumu. Vienas vaikas stovi priešais lanką ir meta sniego gniūžtę iš 1,5 - 2 m atstumo, bandydamas priversti jį skristi per lanką. Galite apsunkinti užduotį ir pakabinti ne vieną, o du lankus 0,5 m atstumu vienas nuo kito.
Pastaba: vaikai atlieka užduotį paeiliui, visi metimai atliekami toje pačioje pusėje, kad sniego gniūžtės neatsitrenktų vienas į kitą
Vyresnysis, parengiamoji grupė.
"Salki su sniego gniūžtėmis"
Ko jums reikia žaidimui: sniego gniūžtės
Žaidimas žaidžiamas 30 x 15 m aikštelėje, kurios centre nubraižytas mažas apskritimas – vieta vairuotojui ir jo padėjėjams. Išrenkamas lyderis, likusieji žaidėjai išsibarsto po aikštę. Vairuotojo užduotis – pargriauti po aikštelę bėgiojančius žaidėjus paruoštais sniego gniūžtėmis. Pažymėti žaidėjai tampa vairuotojo padėjėjais, sustoja ratu ir įgyja teisę tyčiotis ir aplink ratą esančius žaidėjus. Taigi, žaidimui įsibėgėjus, po aikštę laisvai bėgiojančių žaidėjų skaičius palaipsniui mažėja. Žaidimas baigiasi, kai lieka tik vienas nenuplėštas žaidėjas. Jis yra nugalėtojas ir gali tapti vairuotoju antrajame žaidime.
"Eik į miestą"
Ko jums reikia žaidimui: miesteliai (mažos lazdelės).
Žaidėjai suskirstomi į 2 komandas, ruošia sniego gniūžtes ir išsirikiuoja už bendros linijos. Prieš kiekvieną komandą 8 žingsnių atstumu jie pastatė „miestelį“, palaidotą vertikaliai sniege. Abiejų komandų žaidėjai vienu metu iššauna sniego gniūžčių salvę, kiekvienas savo „miestelyje“. Numuštas „miestelis“ yra vienu žingsniu toliau nei metimo linija. Tada seka naujos salvės. Komanda, kuri nenumušė savo „miestelio“, daro naują bandymą, kol „miestelis“ nebus numuštas.
Laimi komanda, kurios žaidėjams pavyksta perkelti savo „miestelį“ toliau už kitą už sutartą salvių skaičių. Jūs negalite kirsti metimo linijos.
"Milžinas"
Ko jums reikia žaidimui: virvė arba stora virvė
Iš sniego formuojamas „milžinas“ (sniego senis) ir per jį pervedama virvė. Žaidėjai (vienodo stiprumo) atsistoja vienas priešais kitą 2-3 m atstumu nuo „milžino“ ir paima virvę. Gavę signalą, jie pradeda jį traukti kiekvienas savo kryptimi. Laimi žaidėjas, kuris sugeba nustumti priešą į „milžiną“. Negalite paleisti virvės, kol „milžinas“ nėra numuštas.
„Sniego gniūžtės lenktynės“
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių
Ko reikia žaisti: vėliavėlės
Žaidimo pradžiai kiekvienas dalyvis pagamina 50-60 cm skersmens sniego gniūžtę. Šeimininkas paima dalyvių „klumpas“ ir apkarpo juos maždaug tokio paties dydžio. Žaidėjai su savo sniego gniūžtėmis išsirikiuoja prie starto. Žaidimo laukas yra 10-12 m ilgio ir ribojamas vėliavėlėmis Žaidėjai, gavę signalą vairuotojui ridendami sniego gniūžtes, prieina prie vėliavėlių, apeina jas ir grįžta į finišą-startį.Laimi tas, kuris bėga pirmas, o po 3-4 bėga jie iš grumstų padaro sniego senį.
„Ne tik taikliai, bet ir stipriai“
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: apvalus taikinys, galintis apsisukti ant stulpo, sniego gniūžtės
Ant koto tvirtinamas apvalus taikinys, kuris gali apsisukti aplink stulpą. Stulpas įsmeigiamas į žemę, per 5-7 žingsnius nuo jo ir nubrėžiama metimo linija. Žaidėjai pakaitomis atsistoja ant linijos ir į taikinį meta 10 sniego gniūžčių. Taškai apskaičiuojami taip:
- jei žaidėjas pataikė į taikinį – gauna 1 tašką;
- jei žaidėjas pataiko į taikinį ir taikinys pasuktas į šoną, gauna 2 taškus;
- jei žaidėjas pataikė į taikinį ir šis atsisuko nugara – 3 taškai;
- jei žaidėjas nepataiko į tikslą, taškai jam neskiriami.
Laimi maksimalų taškų skaičių surinkęs dalyvis.
"Ištikima ranka"
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: 1,5 m ilgio lazdos
Žaidimui iš sniego išklojama 30-40 cm storio šachta (kotos aukštis nėra reikšmingas, bet kokiu atveju pakanka 1 m). Žaidėjai, atsitraukę nuo šachtos 5-7 žingsnius, paima lazdas ir paeiliui įmeta lazdą į kotą taip, kad prasibrautų pro sniego užtvarą. Kai tik žaidėjai treniruojasi, vyksta varžybos: kas pralaužs sniego užtvarą, judės į tolimiausią atstumą. Laimi dalyvis, kuris prasibrauna pro sniego šachtą iš didesnio atstumo.
"Du sniege"
Dalyvių skaičius: 2 žmonės
Ant sniego nubraižytas 2 m skersmens apskritimas.. 2 varžovai, susidėję rankas už nugarų, įeina į ratą ir, šeimininko signalu, bando vienas kitą išstumti iš rato. Jei žaidėjas išėjo už rato ribų arba atitraukė rankas iš už nugaros, jis pralaimi. Šiame žaidime neturėtų būti leidžiami skausmingi sulaikymai, šeimininkas vertina žaidimą. Žaidėjas, kuris nepalieka rato, laimi.
„Penkiolika ant rogių“
Dalyvių skaičius: nuo 6 žmonių (lyginis skaičius) Žaidimui reikia: 3 porų rogučių
Žaidžia kelios poros. Kiekviename iš jų vienas žaidėjas nešasi kitą, sėdi ant rogių. Viena pora yra vairuotojas. Jie linkę pasivyti bet kurią kitą žaidėjų porą ir numušti vieną iš jų. Salitas yra žaidėjas, sėdintis ant rogių, bet tai daro tik rankos prisilietimu. Jei žaidėjas yra išjungtas poroje, pora tampa lydere ir žaidimas tęsiamas. Žaidimas žaidžiamas ribotoje zonoje. Negalite iš karto išmesti pirmaujančios poros žaidėjų; po kiekvieno vairavimo poros keitimo „karietininkas“ ir „raiteliai“ keičiasi vietomis.
„Slidininkai rogutėmis“
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių.
Ko jums reikia žaidimui: vėliavėlės, rogės
Riedėti nuo kalno bus įdomiau, jei vaikams bus duota užduotis: surinkti daugiau palei šlaitą padėtų vėliavėlių (šakelių); važiuoti pro vartus iš slidinėjimo lazdų; šlaito pabaigoje pasukite ir eikite siauru sniege pažymėtu takeliu.
"Kas greitai"
Dalyvių skaičius: nuo 6 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: rogės, vėliavėlės
Žaidimo aikštelėje pažymėtos starto ir finišo linijos. Žaidėjai yra suskirstyti į komandas po 3 žmones. Pirmieji kiekvienos komandos numeriai atsistoja prieš roges ant starto linijos ir paima virvę; antrasis sėdi ant rogių, o trečias stovi už nugaros, kad galėtų stumti. Pirmaujančios trijulės signalu jie nuvaro roges į priekį iki finišo ties savo vėliava, apeina ją ir greitai keičiasi vietomis: pirmieji numeriai atsistoja stumti, antrieji paima virvę, o treti sėda ant rogių. , ir iš karto be trijulės signalo vėl nukelia roges prie starto linijos. Apeina vėliavą, vėl pasikeičia vietomis ir eina į finišą. Kai paskutinis roges stumiantis vaikas pasiekia finišą, jis paima vėliavėlę į rankas ir pakelia į viršų. Trijulė, kuri pirmoji iškelia vėliavą, laimi.
Slalomas ant rogių
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: rogės
Kalno šlaite 6-8 žingsnių atstumu vienas nuo kito tiesia linija išsidėstę dideli sniego grumstai. Sėdėdamas ant rogių ir jas vairuodamas, dalyvis leidžiasi nuo kalno, lenkdamas vieną sniego gniūžtę dešinėje, kitą kairėje. Laimi tas, kuris šią užduotį atliks tiksliau ir greičiau.
"Trauk-trauk"
Dalyvių skaičius: 2 žmonės
Ko jums reikia žaidimui: rogės, virvė
Žaidimui žaisti kieme randamas žemas stulpas, metalinė horizontali juosta ir pan.. Virvė tvirtai pririšama prie koto, kad kiekvienas žaidėjas turėtų 5-6 m ilgio galą.Prie virvės pririšamos 2 rogės ir paimti priešingomis kryptimis per visą virvės ilgį. 2 žaidėjai, vadovo signalui, sėda į roges, pasiima virvių galus ir, patraukę virvę link savęs, greitai pasiekia stulpą. Laimi tas, kuris greičiausiai ranka paliečia stulpą.
„Paimk prizą“
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: rogės, slidinėjimo lazdos, virvės ir prizai
Nusileidimo trasoje įrengiami 2 vartai: vieni kalno šlaite, kiti papėdėje (vartai iš 2 įstrigusių slidinėjimo lazdų ir vieni skersiniai). 2 prizai pakabinami ant plonų siūlų iš skersinės lazdos skirtinguose aukščiuose. Einant po vartais reikia sulaužyti prizą. Tas, kuris sugebėjo tai padaryti, gauna tai kaip atlygį.
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių
Ant plokščios platformos žaidėjai išsirikiuoja ant slidžių į eilę ir į sniegą įmeta lazdas. Vadovas atsitraukia nuo linijos 6-10 m ir nubrėžia liniją. Gavę signalą, žaidėjai pribėga prie žymos, atsitraukia nuo jos ir slysta pagal inerciją iki visiško sustojimo. Kas nukeliauja toliausiai, laimi.
"Ant kalno"
Dalyvių skaičius: nuo 2 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: slidės, slidžių lazdos
Varžosi 2 komandos. Slidininkai išsirikiuoja iš eilės ant vienos bendros linijos. Vadovo signalu visi dalyviai slidinėja į priekį, stengdamiesi kuo greičiau įkopti į kalną. Atsiliekantiems leidžiama padėti: ištiesti lazdas, pakelti nukritusius ir pan. Tai svarbu, nes komanda laimi tik visa jėga ant kalno.
„Ant vienos slidės“
Dalyvių skaičius: nuo 6 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: slidės, slidžių lazdos
20 m žaidimo atstumas pažymėtas starto ir finišo linijomis. Žaidėjai yra suskirstyti į 2 komandas, kurios išsirikiuoja į stulpelius. Kiekvienas žaidėjas turi 2 slidžių lazdas rankose ir tik 1 slidę ant kojų. Teisėjo signalu pirmieji dalyviai slidinėjimo distanciją įveikia viena koja, atsistumdami lazdomis. Neįmanoma žengti ant sniego nuo slidinėjimo laisva koja. Vos įveikęs finišo liniją slidininkas pakelia ranką į viršų, o kitas jo komandos narys pradeda lenktynes. Komanda, kuri pirmoji baigia estafetę, laimi.
„Slidininkai vietoje“
Dalyvių skaičius: nuo 5 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: slidės, slidžių lazdos
Žaidėjai ant slidžių su lazdomis vienodais atstumais vienas nuo kito yra išdėstyti dideliame rate, kurio dydis priklauso nuo dalyvių skaičiaus. Vairuotojas stovi už rato ribų ant slidžių be lazdų. Žaidėjai pradeda lėtai judėti ratu tokiu atstumu, kad netrukdytų vienas kitam. Vairuotojas privažiuoja prie bet kurio žaidėjo ir sako: „Sek paskui mane! - po to pakviestas slidininkas lipdo lazdas sniege ir eina paskui vairuotoją nuo rato. Taip pamažu vairuotojas pakviečia visus slidininkus, o jie po vieną kolona juda už jo. Vedėjas atitraukia koloną nuo apskritimo, ant kurios liko sniege įstrigusios lazdos, ir staiga duoda komandą: „Viskas vietoje! Įsakymu visi slidininkai linkę greitai grįžti į ratą ir pasiimti visas įstrigusias lazdas. Vairuotojas taip pat užima vietą prie bet kokių lazdų. Likusieji be lazdų tampa lyderiais.
"Gaukite lazdą"
Dalyvių skaičius: nuo 6 žmonių
Ko jums reikia žaidimui: slidės, slidžių lazdos
Varžosi 2 komandos, po 3-6 žmones. Abiejų komandų žaidėjai suskaičiuojami eilės tvarka ir išrikiuojami į bendrą rikiuotę. Viena komanda yra lyderio dešinėje, kita - kairėje. slidinėjimo lazdos visi dalyviai lipa į sniegą už jų. Šeimininkas paima vieną iš pagaliukų ir meta į priekį kaip ietį. Lazda, nuskridusi 10-15 m, krenta ir įstringa į sniegą. Šiuo metu šeimininkas skambina bet kuriuo numeriu, pavyzdžiui, 2. Abiejų komandų žaidėjai su šiuo numeriu greitai pribėga ant slidžių prie lazdos. Kiekvienas siekia aplenkti savo partnerį, kad pirmas sugriebtų lazdą ir ją pakeltų. Kas pasiseka, gauna 1 tašką savo komandai. Žaidėjai grįžta į savo vietas, o šeimininkas vėl paima lazdą ir meta į priekį, kviesdamas naują numerį ir pan. daugiau taškų.
MOBILIŲJŲ ŽAIDIMŲ VYRESNIŲJŲ GRUPĖS KORTELĖ
Mobilusis žaidimas „Sakalas ir balandžiai“
Tikslas: mokyti vaikus bėgti.
Priešingose aikštelės pusėse balandžių namai pažymėti linijomis. Tarp namų stovi sakalas (vadovas). Visi vaikai yra balandžiai. Jie stovi už linijos vienoje aikštės pusėje. Sakalas šaukia: „Balandžiai, skrisk!“ balandžiai skraido (bėga) iš vienų namų į kitus, stengdamiesi, kad jų nepakliūtų sakalas. Tas, kurį sakalas palietė ranka, pasitraukia į šalį. Sugavus 3 balandžius, pasirenkamas kitas sakalas.
Mobilusis žaidimas „Paukščiai ir narvas“
Tikslas: padidinti žaidimo, mankštos bėgimo motyvaciją - pusiau sėdimoje padėtyje, pagreitinant ir sulėtinant judėjimo tempą.
Vaikai skirstomi į dvi grupes. Vienas žaidimų aikštelės centre suformuoja ratą (vaikai vaikšto ratu, susikibę rankomis) – tai narvas. Kitas pogrupis – paukščiai. Mokytojas sako: „Atidarykite narvą! Vaikai, formuojantys narvą, pakelia rankas. Paukščiai skrenda į narvą (ratu) ir iškart išskrenda iš jo. Mokytojas sako: „Uždarykite narvą! vaikai numoja ranka. Paukščiai, palikti narve, laikomi sugautais. Jie stovi ratu. Narvas didėja ir žaidimas tęsiasi tol, kol lieka 1-3 paukščiai. Tada vaikai keičiasi vaidmenimis.
Mobilusis žaidimas „Lėktuvai“
Tikslai: išmokyti vaikus bėgti lėtai, bėgant išlaikyti nugarą ir galvą tiesiai, išlaikyti atstumą vienas nuo kito, lavinti orientaciją erdvėje.
I variantas: vaikai laksto po žaidimų aikštelę, vaizduodami lėktuvus (išskirdami rankas). Lėktuvai neturi susidurti ir sulaužyti sparnų. Avarijos aukos kreipiasi į mokytoją. Po remonto jie vėl siunčiami į skrydį. Žaidimas trunka 2-3 minutes.
II variantas: vaikai apsodinami aplink mokytoją viename aikštelės kampe ir pritūpia. Tai lėktuvai oro uoste. Auklėtojo signalu lėktuvai vienas po kito kyla ir skrenda (lėtai) bet kuria kryptimi, stengdamiesi vienas kito neliesti sparnais (rankomis ištiestomis į šonus). Gavę signalą, lėktuvai leidžiasi ir užima vietą aerodrome. Žaidimo pabaigoje pažymimi geriausi skrydžiai be avarijų. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus.
Mobilusis žaidimas „Cunning Fox“
Tikslas: Ugdyti vaikų ištvermę, pastabumą. Pratimai greito bėgimo su išsisukinėjimu, statymo ratu, gaudymo pratimai.
Aprašymas: Žaidėjai stovi ratu vieno žingsnio atstumu vienas nuo kito. Už apskritimo ribų nupieštas lapės namas. Mokytojas kviečia žaidėjus užsimerkti, apeina ratą už vaikų ir sako „Einu miške ieškoti gudrios ir raudonosios lapės!“, Paliečia vieną iš žaidėjų, kuris tampa gudria lape. Tada mokytojas kviečia žaidėjus atmerkti akis ir atidžiai pažiūrėti, kuris iš jų yra gudrus lapė, ar ji kuo nors atsiduos. Žaidėjai 3 kartus choru klausia, iš pradžių tyliai, o paskui garsiau: „Sulbus lapė, kur tu?“. Kol visi žiūri vienas į kitą. Gudrus lapė greitai eina į rato vidurį, pakelia ranką aukštyn, sako „Aš čia“. Visi žaidėjai išsibarsto po svetainę, o lapė juos sugauna. Pagauta lapė parsineša ją namo į skylę.
Taisyklės: Lapė pradeda gaudyti vaikus tik po to, kai žaidėjai 3 kartus paklausia choru ir lapė pasako "Aš čia!"
Jei lapė pasidavė anksčiau, mokytojas paskiria naują lapę.
Iš zonos išbėgęs žaidėjas laikomas pagautu.
Parinktys: pasirenkamos 2 lapės.
Mobilusis žaidimas „Praeik – kelkis“
Tikslas: ugdyti vaikams draugiškumo jausmą, ugdyti miklumą, dėmesį. Stiprinti pečių ir nugaros raumenis.
Aprašymas: Žaidėjai pastatyti dviejose kolonose, dviejų žingsnių atstumu vienas nuo kito. Kiekviename stove vienas nuo kito ištiestos rankos atstumu. Prieš stulpelius nubrėžiama linija. Ant jo dedami du rutuliai. Gavę signalą „sėsk“, visi atsisėda sukryžiavę kojas. Gavę signalą „praduoti“, pirmieji kolonose paima kamuoliukus ir permeta per galvas už sėdinčiųjų, tada atsistoja ir pasisuka į koloną. Tas, kuris gavo kamuolį, perduoda jį atgal per galvą, tada atsistoja ir taip pat atsisuka veidu į koloną ir pan. Laimi ta kolonėlė, kuri perduoda teisingai ir nenumetė kamuolio.
Taisyklės: Perduokite kamuolį tik per galvą ir sėdėdami. Atsikelkite tik perdavęs kamuolį už sėdinčiojo. Tas, kuriam nepavyko paimti kamuolio, bėga iš paskos, atsisėda ir tęsia žaidimą.
Parinktys: perduokite kamuolį į dešinę arba į kairę, sukdami kūną.
Mobilusis žaidimas „Surask kamuolį“
Tikslas: lavinti vaikų stebėjimą ir miklumą.
Aprašymas: Visi žaidėjai stovi ratu arti centro. Vienas žaidėjas tampa centru, tai yra garsiakalbis. Žaidėjai laiko rankas už nugaros. Vienam duodamas kamuolys. Vaikai pradeda perduoti kamuolį vienas kitam už nugaros. Vairuotojas bando atspėti, kas turi kamuolį. Jis gali paprašyti kiekvieno žaidėjo parodyti rankas, sakydamas „rankos“. Žaidėjas ištiesia abi rankas į priekį, delnais aukštyn. Tas, kuris turėjo kamuolį arba jį numetė, atsiduria viduryje, o jo vietą užima vairuotojas.
Taisyklės: kamuolys perduodamas bet kuria kryptimi. Kamuolys perduodamas tik kaimynui. Negalite perduoti kamuolio kaimynui, kai vairuotojas reikalauja parodyti rankas.
Parinktys: įmeskite į žaidimą du kamuolius. Padidinkite vairuotojų skaičių. Duokite užduotį tam, kuris turėjo kamuolį: pašokti, šokti ir pan.
Mobilusis žaidimas „Du šalnos“
Tikslas: ugdyti vaikų slopinimą, gebėjimą veikti pagal signalą (žodžiu). Pratimas bėgiojant su išsisukinėjimu gaudant. Prisidėti prie kalbos vystymosi.
Aprašymas: Priešingose sklypo pusėse du namai pažymėti linijomis. Žaidėjai yra vienoje aikštės pusėje. Mokytojas pasirenka du vairuotojus, kurie stovi aikštelės viduryje tarp namų, veidu į vaikus. Tai yra „Frost Red Nose“ ir „Frost Blue Nose“. Gavus auklėtojos signalą „Pradėk“, abu Šalčiai sako: „Esame du jauni broliai, du šalčiai nutolę. Aš esu Frost Red Nose. Aš esu Frost Blue Nose. Kuris iš jūsų nusprendė eiti šiuo keliu? Visi žaidėjai atsako: „Mes nebijome grėsmių ir nebijome šalčio“ ir bėga į namą priešingoje aikštelės pusėje, o Šalčiai bando juos sušaldyti, t.y. palieskite ranka. Sušalę sustoja ten, kur juos nunešė šerkšnas, ir taip stovi iki brūkšnio pabaigos už visus kitus. Sušalę skaičiuojami, po to jie prisijungia prie žaidėjų.
Taisyklės: Žaidėjai gali išbėgti iš namų tik po žodžio „šalnas“. Sušalusiais laikomi tie, kurie išsenka anksčiau ir lieka namuose. Kiekvienas, kurį paliečia Šaltis, iškart sustoja. Bėgti galima tik į priekį, bet ne atgal ir ne už ribų.
Variantai: už vienos linijos yra Mėlynojo Šalčio vaikai, už kitos - Raudonojo vaikai. Gavus „mėlyną“ signalą, paleidžia mėlynieji, o raudonasis šerkšnas gaudo ir atvirkščiai. Kas daugiau pagaus.
Mobilusis žaidimas "Karuselė"
Tikslas: ugdyti vaikų judesių ritmą ir gebėjimą juos derinti žodžiais. Pratimai bėgiojant, einant ratu ir statant ratu.
Aprašymas: Žaidėjai sudaro ratą. Mokytoja duoda vaikams virvelę, kurios galus suriša. Vaikai, dešine ranka laikydami už virvelės, pasisuka į kairę ir sako eilėraštį: „Vos, vos, vos, vos, susuko karuselės. Ir tada aplink, aplink, visi bėga, bėga, bėga. Pagal eilėraščio tekstą vaikai eina ratu, iš pradžių lėtai, tada greičiau, tada bėga. Bėgimo metu auklėtoja sako: „Būk-be-y-ar“. Vaikai bėga 2 kartus ratu, mokytojas keičia judėjimo kryptį sakydamas: „Pasuk“. Žaidėjai apsisuka, greitai perimdami laidą kaire ranka ir bėga kita kryptimi. Tada mokytoja tęsia su vaikais: „Tylėkite, tylėkite, nenurašykite, sustabdykite karuselę. Vienas, du, vienas, du, žaidimas baigėsi! Karuselės judesiai vis lėtėja. Po žodžių „žaidimas baigtas“ vaikai nuleidžia laidą ant žemės ir išsiskirsto.
Taisyklės: Vietas karuselėje galite užimti tik paskambinę. Nespėjęs užimti vietos prieš trečią skambutį, čiuožime nedalyvauja. Reikia daryti judesius pagal tekstą, stebint ritmą.
Variantai: Kiekvienas turi užimti savo vietą.Padėkite laidą ant grindų, bėgdami ratu paskui jį.
Mobilusis žaidimas "Pelių gaudyklė"
Tikslas: ugdyti vaikų ištvermę, gebėjimą derinti judesius žodžiais, miklumą. Praktikuokite bėgimą ir pritūpimą, statymą ratu ir ėjimą ratu. Prisidėti prie kalbos vystymosi.
Aprašymas: Žaidėjai yra suskirstyti į dvi nelygias grupes. Mažesnysis sudaro apskritimą - „pelės spąstus“, likusios „pelės“ yra už apskritimo ribų. Žaidėjai, atstovaujantys pelėkautams, susikimba už rankų ir pradeda vaikščioti ratu, sakydami: „O, kokios pavargusios pelės, jos viską graužė, visi valgė. Saugokitės, sukčiai, mes su jumis susisieksime. Mes jums įdėsime pelėkautus, dabar visus sugausime. Vaikai sustoja ir pakelia surištas rankas į viršų, suformuodami vartus. Pelės įbėga į pelėkautą ir iš jo išeina. Pagal mokytojos žodį: „ploja“, vaikai sustoję ratu, nuleidžia rankas ir pritūpia – užsitrenkė pelėkautas. Žaidėjai, kurie neturi laiko išbėgti iš rato, laikomi pagautais. Sugautos pelės juda į ratą ir padidina pelės gaudyklės dydį. Kai sugaunama dauguma pelių, vaikai keičiasi vaidmenimis.
Taisyklės: Nuleiskite sugniaužtas rankas prie žodžio „plojimas“. Po to, kai pelėkautas užtrenktas, negalite ropoti po rankomis
Variantai: Jei grupėje daug vaikų, galima suorganizuoti du pelėkautus ir vaikai bėgs dviese.
Mobilusis žaidimas „Atspėk, kas pagavo“
Tikslas: Ugdyti pastabumą, aktyvumą, iniciatyvą. Praktikuokite bėgimą ir šokinėjimą.
Aprašymas: Vaikai sėdi ant kėdžių, mokytojas pasiūlo eiti pasivaikščioti į mišką ar į proskyną. Ten galima pamatyti paukščių, vabzdžių, bičių, varlių, amūrų, zuikių, ežių. Juos galima sugauti ir atnešti į gyvą kampelį. Žaidėjai seka paskui mokytoją, o paskui išsisklaido į skirtingas puses ir apsimeta, kad gaudo ore arba tupi ant žemės. „Laikas namo“, – sako mokytoja, o visi vaikai, laikydami rankose gyvas būtybes, bėga namo ir užima kiekvieną savo kėdę. Mokytoja paskambina vienam iš vaikų ir pasiūlo parodyti, ką pagavo miške. Vaikas imituoja pagauto gyvūno judesius. Vaikai spėlioja, kas buvo sučiuptas. Tada jie vėl eina pasivaikščioti į mišką.
Taisyklės: Grįžkite prie signalo „Laikas namo“.
Pasirinkimai: važiavimas traukiniu (sėdėti ant kėdžių, rankomis ir kojomis imituoti ratų judesius ir garsą).
Mobilusis žaidimas "Mes juokingi vaikinai"
Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimą atlikti judesius pagal žodinį signalą. Pratimas bėgiojant tam tikra kryptimi su išsisukinėjimu. Prisidėti prie kalbos vystymosi.
Aprašymas: Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Prieš juos nubrėžta linija. Priešingoje pusėje taip pat nubrėžta linija. Vaikų šone, viduryje, tarp dviejų eilučių, yra mokytojos paskirti spąstai. Vaikai vieningai sako: „Esame linksmi vaikinai, mėgstame bėgioti ir šokinėti, na, pabandykite mus pasivyti. Vienas, du, trys - pagauk! Po žodžio „gaudyti“ vaikai bėga į kitą aikštelės pusę, o spąstai pasiveja bėgikus. Tas, kurį spąstai palietė prieš žaidėjui kertant liniją, laikomas sugautu ir sėdi šalia spąstų. Po 2-3 važiavimų sugautos perskaičiuojamos ir parenkamos naujos gaudyklės. Taisyklės: Pervažiuoti į kitą pusę galima tik po žodžio „pagauti“. Tas, kurį palietė spąstai, pasitraukia į šalį. To, kuris perbėgo į kitą pusę, už linijos, sugauti nepavyks. Parinktys: įdėkite antrą spąstus. Važiuojančiųjų kelyje – kliūtis – bėgimas tarp objektų.
Mobilusis žaidimas „Kaimena ir vilkas“
Tikslas: Ugdyti gebėjimą atlikti judesius pagal signalą. Treniruokitės greitai vaikščiodami ir bėgdami.
Aprašymas: Apskritimai, kvadratai yra kontūruojami vienoje svetainės pusėje. Tai pastatai: veršelių tvartas, arklidė. Likusią dalį užima „pieva“. Viename iš priešingos pusės kampų yra „vilko guolis“ (apjuosta). Mokytojas vieną iš žaidėjų paskiria „piemeniu“, kitą – „vilku“, kuris yra duobėje. Likusieji vaikai vaizduoja arklius, veršelius, kurie yra tvarte, atitinkamose patalpose. Auklėtojos ženkle „piemenukas“ savo ruožtu prieina prie veršelių, arklidžių „durų“ ir tarsi jas atidaro. Grodamas dūdele, visą bandą veda į pievą. Jis pats eina iš paskos. Žaidėjai, mėgdžiodami naminius gyvūnus, graužia žolę, bėgioja, juda iš vienos vietos į kitą, artėdami prie vilko guolio. „Vilkas“, – sako mokytojas, visi bėga prie piemens ir atsistoja jam už nugaros. Kas nespėjo pasiekti piemens, vilkas sugauna ir nuneša į guolį. Piemuo nuveda bandą į tvartą, kur visi susodinami į savo vietas.
Taisyklės: Vilkas išbėga iš guolio tik po žodžio „vilkas“. Tuo pačiu metu, kai baigiasi vilkas, visi žaidėjai turi bėgti pas piemenį. Kas nespėjo stovėti už piemens, vilkas juos nuveda pas jį.
Parinktys: įtraukite į žaidimą „vandens duobę“, pasilenkite ir tarsi išgerkite vandens.
Mobilusis žaidimas „Žąsys – gulbės“
Tikslas: ugdyti vaikų ištvermę, gebėjimą atlikti judesius pagal signalą. Praktikuokite vengimą. Skatinti kalbos vystymąsi.
Aprašymas: Viename aikštelės gale nubrėžta „namo“ linija, kurioje yra žąsys, kitame – piemuo. Į namo pusę yra „vilko guolis“. Likusi vieta – „pieva“. Mokytojas vieną paskiria piemeniu, kitą vilku, likusieji vaizduoja žąsis. Piemuo išvaro žąsis ganytis į pievą. Žąsys vaikšto, skraido per pievą. Piemuo juos vadina „Žąsis, žąsis“. Žąsys atsako: "Ha-ha-ha". "Ar nori valgyti?" "Taip taip taip". "Tai Skrisk." „Mums neleidžiama. Pilkas vilkas po kalnu mūsų neišleidžia namo. „Taigi skraidyk kaip nori, tik pasirūpink sparnais“. Žąsys, išskleidusios sparnus, per pievą parskrenda namo, o vilkas išbėga, nukerta jiems kelią, bandydamas sugauti daugiau žąsų (palieskite ranka). Sugautas žąsis vilkas nuneša. Po 3-4 bėgimų suskaičiuojamas sugautųjų skaičius, tada paskiriamas naujas vilkas ir piemuo.
Taisyklės: Žąsys gali skristi namo, o vilkas gali jas pagauti tik po žodžių „Taigi skraidyk kaip nori, tik pasirūpink savo sparnais“. Žąsis vilkas gali gaudyti pievoje iki pat namų ribos.
Parinktys: padidinti atstumą. Įeikite į antrąjį vilką. Vilko kelyje kliūtys, kurias reikia peršokti.
Mobilusis žaidimas "Kas greitai pašalins juostą"
Tikslas: ugdyti vaikų ištvermę, gebėjimą veikti pagal signalą. Vaikai treniruojasi greitu bėgimu, šokinėjimu.
Aprašymas: Svetainėje nubrėžiama linija, už kurios vaikai statomi keliose kolonose po 4-5 žmones. 10-15 žingsnių atstumu priešais kolonas ištempta virvė, kurios aukštis 15 cm aukštesnis už pakeltų vaikų rankas. Prieš kiekvieną stulpelį ant šios virvės užmetama juostelė. Gavę signalą „bėgti“, visi stovintieji pirmi kolonose pribėga prie savo kaspino, pašoka ir nutraukia jį nuo virvės. Pirmasis asmuo, nuėmęs juostą, laikomas nugalėtoju. Vėl nukabinami kaspinai, tie, kurie buvo pirmi kolonoje, stovi gale, o likusieji juda linijos link. Pagal signalą bėga kiti vaikai. ir kt. Skaičiuojami kiekvieno stulpelio laimėjimai Taisyklės: Bėgti galima tik po žodžio „bėgti“. Nuimkite juostą tik priešais stulpelį. Parinktys: uždėkite kliūtis bėgimui. Ištempkite virvę 40 cm atstumu, po kuria reikia šliaužti neatsitrenkiant. 30 cm atstumu nubrėžkite dvi linijas, per kurias reikia peršokti.
Mobilusis žaidimas „Greitai į vietas“
Tikslas: lavinti orientaciją erdvėje, gebėjimą atlikti judesius pagal signalą. Pratimai greitai bėgiojant, einant, šokinėjant.
Aprašymas: Vaikai stovi ratu ištiestos rankos atstumu, kiekvieno vieta pažymėta daiktu. Po žodžio „bėgti“ vaikai palieka ratą, eina, bėgioja ar šokinėja per visą aikštelę. Mokytojas pašalina vieną elementą. Po žodžių „vietomis“ visi vaikai bėga ratu ir užima tuščias vietas. Likusiesiems vaikai vienbalsiai sako: „Vanya, Vanya, nežiovuok, greitai atsisėsk!
Taisyklės: vieta rate gali būti užimta tik po žodžių „Vietose“. Negalite likti vietoje po žodžio „bėgti“.
Parinktys: žaidimo pradžioje neslėpkite kauliuko, kad niekas neliktų be vietos. Išimkite 2 ar 3 kubelius. Žiemą vėliavos įspraustos į sniegą.
Mobilusis žaidimas „Spąstai, paimk juostą“
Tikslas: ugdyti vaikų miklumą, išradingumą. Treniruokitės bėgiodami išsisukdami, gaudydami ir statydami ratą.
Aprašymas: Žaidėjai išsirikiuoja ratu, kiekvienas gauna po kaspiną, kurį pasitiesia už diržo arba už apykaklės. Apskritimo centre yra spąstai. Gavę signalą „bėgti“, vaikai išsisklaido, o spąstai siekia iš ko nors ištraukti juostelę. Tas, kuris pametė juostelę, pasitraukia į šalį. Gavę signalą „Vienas, du, trys, greitai bėkite į ratą“, vaikai išsirikiuoja į ratą. Spąstai suskaičiuoja kaspinėlių skaičių ir grąžina juos vaikams. Žaidimas prasideda nuo naujų spąstų.
Taisyklės: Spąstai turi paimti tik juostelę, nevilkindami žaidėjo. Žaidėjas, pametęs juostą, pasitraukia į šalį.
Parinktys: pasirinkite du spąstus. Negalite paimti juostos iš pritūpusio grotuvo. Žaidėjai bėga „taku“, „tiltu“, šokinėja per „kuprous“.
Mobilusis žaidimas „Medžiotojai ir kiškiai“
Tikslas: Tobulinti šokinėjimo ir metimo į taikinį abiem kojomis įgūdžius. Ugdykite vikrumą, greitį ir orientaciją erdvėje.
Įranga: kamuolys.
Vaidmenų atskyrimas: pasirinkite vieną ar du „medžiotojus“, kurie stovi vienoje aikštelės pusėje, likusieji vaikai yra „kiškiai“.
Žaidimo progresas.
Kiškiai sėdi savo „audinėse“, esančiose priešingoje aikštelės pusėje. „Medžiotojai“ apeina aikštelę ir apsimeta, kad ieško „kiškių“, tada eina į savo vietas, slepiasi už „medžių“ (kėdės, suoliuko).
Mokytojo žodžiais:
Zuikis šuolis-šuolis. šokinėjantis šuolis
Į žalią mišką
„Kiškiai“ eina į svetainę ir šokinėja. Į žodį "Medžiotojas!" „Kiškiai“ bėga pas savo „audines“, vienas iš „medžiotojų“ nukreipia kamuolį jiems į kojas ir kas pataiko, tą pasiima su savimi. „Kiškiai“ vėl išeina į mišką ir „medžiotojas“ vėl juos sumedžioja, bet kamuoliuką meta antra ranka. Kai žaidimas kartojamas, pasirenkami nauji „medžiotojai“.
Žaidimo instrukcijos. Įsitikinkite, kad „medžiotojas“ mėto kamuolį tiek dešine, tiek kaire ranka. „Medžiotojai“ kamuoliuką meta tik „kiškiams“ į kojas. Kamuolį paima tas, kuris jį metė.
Mobilusis žaidimas "Meška ir bitės"
Tikslas:Išmokykite vaikus išlipti ir lipti ant gimnastikos sienos. lavinti vikrumą ir greitį.
Avilys (gimnastikos siena arba bokštas) yra vienoje aikštelės pusėje. Priešingoje pusėje yra pieva. Į šoną yra meškų guolis. Tuo pačiu metu žaidime dalyvauja ne daugiau kaip 12-15 žmonių. Žaidėjai yra suskirstyti į 2 nelygias grupes. Dauguma jų – avilyje gyvenančios bitės. Meškos yra guolyje. Gavusios iš anksto sutartą signalą, bitės išskrenda iš avilio (nusileidžia nuo gimnastikos sienelės), lekia į pievą medaus ir dūzgia. Išskridusios lokys išbėga iš duobės ir lipa į avilį (lipa siena) ir vaišinasi medumi. Kai tik mokytojas duoda ženklą „meškos“, bitės skrenda į avilius, o meškos bėga į duobę. Bitės, kurios nespėjo paslėpti geluonies (liečiama ranka). Tada žaidimas tęsiamas. Įgeltos lokys kitame žaidime nedalyvauja.
Kryptys. Po dviejų pakartojimų vaikai keičiasi vaidmenimis. Mokytojas rūpinasi, kad vaikai nenušoktų, o nuliptų nuo laiptų; padėti, jei reikia.
Mobilusis žaidimas "Laisva vieta"
Tikslas:Lavinti vikrumą, greitį; gebėjimas nesusidurti.
Žaidėjai sėdi ant grindųratu, sukryžiavęs kojas. Mokytoja pasikviečia du vaikus, sėdinčius vienas šalia kito. Jie atsistoja ir stovi ratu nugaromis vienas į kitą. Gavę signalą „vienas, du, trys - bėk“, jie bėga skirtingomis kryptimis, bėga į savo vietą ir atsisėda. Žaidėjai pažymi, kas pirmasis užėmė laisvą vietą. Mokytoja paskambina dar dviem vaikams. Žaidimas tęsiasi.
Kryptys. Įvairiose rato vietose galite pasikviesti bėgimą ir sėdinčius vaikus.
Mobilusis žaidimas „Vilkas griovyje“
Tikslas: Išmokyti vaikus šokinėti, lavinti vikrumą.
Per platformą (salę) pažymėtas griovys dviem lygiagrečiomis linijomis, esančiomis maždaug 100 cm atstumu viena nuo kitos. Jame yra vairuotojas – vilkas. Likę vaikai yra ožkos. Jie gyvena name (stovi už linijos palei salės sieną). Priešingoje salės pusėje lauką skiria linija. Į žodžius "Ožkos, lauke, vilkas griovyje!" vaikai bėga iš namų į lauką ir šokinėja per griovį palei kelią. Vilkas bėga griovyje, bandydamas įveikti šokinėjančias ožius. Sūdyti vaikšto į šoną. Mokytojas sako: „Ožkos, eik namo! Ožkos bėga namo, pakeliui šokinėja per griovį. Po 2-3 važiavimų pasirenkamas arba paskiriamas kitas lyderis.
Kryptys. Ožka laikoma pagauta, jei vilkas ją palietė tuo metu, kai peršoko per griovį, arba koja atsitrenkė į griovį. Norėdami apsunkinti žaidimą, galite pasirinkti 2 vilkus.
Mobilusis žaidimas „Varlės ir garniai“
Tikslas: lavinti vaikų miklumą ir greitį. Išmokite šokinėti pirmyn ir atgal per objektą.
Pelkės (stačiakampio, kvadrato ar apskritimo), kurioje gyvena varlės, ribos pažymėtos kubeliais (kraštinė 20 cm), tarp kurių įtemptos virvės. Virvių galuose yra smėlio maišai. Toli yra garnių lizdas. Varlės šokinėja, šėlsta pelkėje. Garnys (vadovas) stovi savo lizde. Mokytojo signalu ji, aukštai iškėlusi kojas, eina į pelkę, peržengia virvę ir gaudo varles. Varlės pabėga nuo garnio – iššoka iš pelkės. Sugautas varles garnys parsineša į savo namus. (Ten pasilieka tol, kol išsirenka naują garnį.) Jei visos varlės spėja iššokti iš pelkės ir garnys nieko nepagauna, ji grįžta į savo namus viena. Po 2-3 žaidimų parenkamas naujas garnys.
Kryptys. Virvės uždedamos ant kubelių, kad šokinėjant palietus lengvai nukristų. Nukritusi virvė grąžinama į vietą. Žaidimas (varlės) turi būti tolygiai paskirstytas visame pelkės plote. Žaidime gali būti 2 garniai.
„Varlės“ šokinėja po salę į visas puses. Keičiasi muzikos pobūdis – atsiranda „garnys“. „Varlės“ bando nušokti nuo jos ant kėdžių. „Gernis“ juos gaudo. Mokytojas.
Pasigirdo linksmas lojimas,
Tai buvo šuniukai iš mokyklos.
Garnys, snapas šiek tiek atidarytas,
Numetė keistuolį.
Garnys siaubingai išsigando šuniukų.
Parodykime, kaip jie ją išgąsdino.
Logopedinė gimnastika
1. Pratimas „Plepukas“ (žr. 15 pamoką).
2. Pratimas „Knarkimas“ (liežuvio galiuko vibracijai lavinti). Tarp lūpų įkiškite platų atpalaiduotą liežuvį. Pūskite ant liežuvio ir lūpų, kad jie vibruotų. Stebėkite, kad lūpos neįsitemptų, skruostai netintų, liežuvis nebūtų suspaustas dantų.
3. Pratimas „Automatinis“ (žr. 2 pamoką).
4. Pratimas „Uostymo judesys“ (mimikos-artikuliacijos raumenims lavinti). Kai žandikauliai suspaudžiami, viršutinė lūpa šiek tiek pakyla, atidengdama dantis; ryškūs nasolabialiniai raukšlės.
Mokytojas. Varlė suprato, kad jei eis į mokyklą, žinos, kaip apsisaugoti nuo garnio ir nesupainioti karvės su guzeliais, o bitės – su midūnais.
Kwak ant guzelio akimirksniu nulipo
Ir nuskubėjo į klasę.
Kovas
Vaikai, žygiuoja, išeina iš salės.
36 pamoka
(pagal K. Čukovskio pasaką)
Įranga: iliustracijos pasakai - musė, burundukas, gervė, drugelis, paukštis, goferis, žiogas, tarakonai, vabzdžiai, blusos, močiutė-bitė, voras, uodas; ramunėlių, gvazdikų ir vėdryno vaizdai; iliustracijos - debesis juokiasi, debesis verkia.
Pamokos eiga
Mokytojas. Kažkada buvo „Fly-Tsokotuha“. Vieną dieną ji išėjo pasivaikščioti.
1. Dinaminis pratimas „Fly-Tsokotuha“(dėmesio) (autoriaus tobulinimas)
Aš esu Fly-Tsokotuha,
Paauksuotas pilvas -
Jie bėga į visas puses aplink salę, šiek tiek mojuodami „sparninėmis“ rankomis.
Nuskrido į pievą
Pasivaikščiokite valandą.
Pirmiausia mokytoja pakelia ramunėlę, vaikai pritūpia ant vieno kelio, tada skamba tekstas.
Atsisėdo ant vėdryno
Vaikinai vėl juda išsibarstę po salę. Žaidimas kartojamas, tik mokytojas parodo gvazdikėlį ir vėdryną.
Musė atsisėdo ant vėdryno žiedlapio pailsėti, pakėlė akis į viršų, žiūri į debesis.
Mimikos gimnastika „Debesys“
Dangumi plaukė debesys
Ir aš pažiūrėjau į juos.
Ir du panašūs debesys
Norėjau surasti.
Vaikai, sėdėdami ant kėdžių, stebi įsivaizduojamus debesis su dėmesio ir susidomėjimo išraiška veiduose: veido raumenysšiek tiek įsitempęs, akys susiaurėjusios.
Ilgai žiūrėjau aukštyn
Jis net primerkė akis.
Ir ką aš pamačiau. tada tu
Aš tau dabar viską papasakosiu.
Čia yra linksmybių debesis
Juokiasi iš manęs:
Mokytojas parodo juoko debesį. Vaikai atpalaiduoja veido raumenis ir šypsosi.
Kodėl tu taip sumerki akis?
Koks tu juokingas! -
Aš taip pat juokiausi su juo:
Man smagu su tavimi! -
Ir ilgas, ilgas debesis
Vaikinai atsisveikina.
Pamojavau ranka.
Štai dar vienas debesis
Rimtai nusiminusi:
Tai vėjas nuo mamos
Staiga nunešė.
Mokytojas parodo verkiantį debesį. Vaikai perduoda verksmą: burnos kampučiai nuleisti žemyn, kakta ir nosis susiraukšlėjusios, akys šiek tiek užsuktos.
Ir lietaus lašai
Tai apsipylė ašaromis...
Ir pasidarė liūdna, taip liūdna,
Ir tai visai nejuokinga.
(N. Ekimova)
Debesys nuplaukė tolyn, o Musė tęsėsi.
Musė perėjo per lauką,
Musė rado pinigus.
Burundukas Fly susitiko, pasidalino su juo džiaugsmu.
Burunduko veido masažas
skruostas, skruostas -
du krepšiai,
Glostykite kaktą, skruostus, nosies sparnus nuo centro iki smilkinių.
Trys ar keturios dėžės
Paspauskite pirštus ant nosies tiltelio, antakių vidurio, darydami sukamieji judesiai pagal laikrodžio rodyklę, tada prieš laikrodžio rodyklę.
penkios spanguolės,
Su pastangomis spausdami traukite rodomaisiais pirštais išilgai antakių.
šeši debesylai,
Užmerkite akis ir švelniai perbraukite vokus.
septynios klaidos,
Spausdami nosies sparnus, pirštais veskite nuo nosies tiltelio iki sinusų.
Aštuonios klaidos...
Letena ant skruosto -
Delnais suplokite skruostus.
Belkis, belskis: -
Į sveikatą
Ištieskite delnus į priekį ir papurtykite galvą.
Burundukas.
(M. Jasnovas)
Fly nuėjo į turgų nusipirkti samovaro. Į turgų skuba įvairūs gyvūnai, paukščiai, vabzdžiai. Kiekvienas turi ką nors nusipirkti.
Bendrųjų lavinimo pratimų rinkinys
3. Pratimas „Gervė“. Stovėdami vietoje, pakaitomis kelkite ir nuleiskite per kelius sulenktas kojas, sklandžiai mojuodami rankomis ir sakydami: „Gu-u-u! ..“
4. Pratimas „Drugelis“. Suka kūną į dešinę ir į kairę, grakščiai pakeldamas ir nuleisdamas rankas ir sakydamas: „F! F!"
5. Pratimas "Paukštis" Pakreipkite į priekį rankomis atitraukti atgal, sakydami: „Svir!
6. Pratimas „Goferis“. Pritūpimai, prispaudę per alkūnes sulenktas rankas prie krūtinės ir staigiai tardami garsą „x“.
7. Pratimas „Žiogas“. Šokinėja (kojos į šonus – kojos kartu, ant dviejų kojų, nuo pėdos iki pėdos), taria „tsyk!“, Pakaitomis su ėjimu.
Mokytojas. Mucha pradėjo kviestis svečius savo gimtadieniui.
Ateik tarakonai
Pavaišinsiu tave arbata.
Tarakonai atbėgo
Bėgimas atmetus kojas.
Visos stiklinės buvo išgėrusios.
Ir vabzdžiai -
Vaikščiojimas ant kojų pirštų.
Trys puodeliai.
Blusos atkeliavo į Mukhą.
Stumdymo žingsnis.
Jie atnešė jai batus.
Atvyko į Mukha
Vaikščiojimas ant kulnų.
bitė močiutė,
Muhe-Tsokotuhe
Atnešė medaus.
Mukha gydo visus:
Drugelio gražuolė, valgyk uogienę,
O gal jums nepatinka mūsų skanėstai?
O svečiai patys padeda, – giria šeimininkė.
Logopedinė gimnastika
1) Pratimas „Taurė“ (žr. 12 pamoką).
Plačiai ištieskite liežuvį
Ir pakelkite kraštus.
Gavau puodelį
Apvalus puodelis.
Įsimesime puodelį į burną
Mes prispausime jos šonus prie dantų.
(T. Budennaya)
2) Pratimas „Pyragas“ (žr. 5 pamoką).
Mokytojas.
Norėjau turėti kamuolį
Ir kviestiniai svečiai.
Aš paėmiau miltus ir paėmiau varškės,
Iškepkite trapus pyragą.
3) Pratimas „Plepukas“ (žr. 15 pamoką).
Mokytojas.
Supilkite arbatą į puodelius
Šaukštu cukraus.
(M. Kartušina)
Vaikinai, bet kas nutiko per šventę?
Staiga kažkoks senukas Voras
Nutempėme musę į kampą -
Nori nužudyti vargšą
Sunaikink Tsokotukha!
7. Vaikai taria liežuvį, palydi kalbą rankų judesiais(autoriaus tobulinimas):
Uk-uk-uk – staiga pasirodė voras.
Suspauskite ir atlaisvinkite pirštus.
Ka-ka-ka – visi bijo Voro.
Patrinkite delnus kartu.
Ok-ok-ok – voras nutempė musę.
Slenkantys delnų judesiai vienas prieš kitą.
Ka-ka-ka – varyk vorą šalin.
Delnu pliaukštelėjimas ant kelių.
Poor Fly šaukiasi pagalbos:
Mieli svečiai, padėk!
Nužudyk piktadarį vorą!
Bet kirmėlės išsigando
Kampuose, pro plyšius jie pabėgo.
8. Mobilus žaidimas "Paslėpk nuo voro!"
Skambant greitai muzikai, vaikai laksto po salę bet kuria kryptimi. Pasikeitus tempui, vaikinai sustingsta bet kurioje padėtyje. Jūs negalite tiesiog ištiesti abiejų rankų į priekį (kitaip „voras“ gali vilkti ją link jūsų). „Voras“ vaikšto tarp vaikų ir atsikrausto į savo namus.
Ir niekas net iš vietos
Nenukrypsta:
Mirk-mirk
Gimtadienio mergaitė.
Staiga iš kažkur atskrenda
mažas uodas,
O rankoje dega
Mažas žibintuvėlis.
Nagi, vaikinai, mes irgi uždegsime savo žibintus.