Julia Bykova
"Soğan əkmək" dərsinin xülasəsi
Uşaqlarda maraq inkişaf etdirin. Uşaqlarda böyüməyə idrak marağı oyatmaq Luka. Uşaqlara məqsəd qoymağı öyrədin. Hazırlamağı öyrənin əsas vasitədir. İş yeri, özünüzdən sonra təmizləyin. Uşaqların lampanın quruluşu, bitki böyüməsi üçün lazım olan şərtlər haqqında biliklərini möhkəmləndirmək. Uşaqların nitqini inkişaf etdirin, yeniləyin lüğət: kök, soğan, bitki, dərinləşmə, ox, alt. Nəticə əldə etmək, ümumi bir işdə iştirak etmək istəyini inkişaf etdirmək.
ilkin iş
Lampanın araşdırılması, yaşıl oxlar Luka. üçün lazım olan alətlərin hazırlanması soğan əkilməsi, torpaq ilə bir qutu hazırlamaq. Haqqında kitab oxumaq faydalı xassələri Luka illüstrasiyalara baxır.
Materiallar, alətlər, avadanlıqlar.
yaşıl oxlar Luka. üçün ampüller enişlər(uşaqların sayına görə). Torpaq, kürəklər, suvarma qutusu olan bir qutu. Lampa qutusu. İllüstrasiyalar (ampullar, oxlar Luka, bölmədə lampa)
D. R. Hession "Hər şey soğanlı bitkilər haqqında": Kladez-kitablar, 2007. Səh. 128
I. Dubrovin "Rusiyanın Qara Yer Bölgəsinin bağı" elektron kitab.
I. Dubrovin "Adi yay haqqında hər şey" elektron kitab.
Uşaqlar, baxın bu gün sizə nə gətirmişəm! (masadakı karton qutuya diqqət yetirin).
Gəlin bu qutuda nə olduğunu təxmin edək! Tapmacaya qulaq asın və cavab içəridədir.
Sirr: "Baba oturur, yüz kürk geyinir, sonra soyunur, göz yaşı tökür" (soğan)
(uşaqların cavabları).
Düzdür, burada ampüller yatır (qutunu açın və lampaları göstərin). Onları yuvarlaq bir lampa şəklində nəzərdən keçirək. Yuxarıdan, lampa qızılı quru tərəzi ilə örtülmüşdür, içərisində şirəli tərəzi var. Lampanın altındakı dibində.
Uşaqlar, bilirsinizmi niyə 7 dərddən soğan deyirlər? (uşaqların cavabları)
Düzdü, soğanın müalicəvi xüsusiyyətləri var, insanları sağaltmağa kömək edir. Soğan iştahı, həzmi yaxşılaşdırır, mikroblarla mübarizə aparır. Burun axması, boğaz ağrısı zamanı soğan istifadə edilə bilər.
Soğan çox faydalıdır. Yalnız ampulün özünü deyil, yaşıl tumurcuqları da yemək faydalıdır. yay - oxlar.
(istəsəniz, hər kəs yaşıl oxları sınaya bilər Luka)
Uşaqlar, sizcə, əldə etmək üçün nə lazımdır Yaşıl soğan?
Budur yaşıl oxlar Luka(uşaqlara yaşıl oxları göstərin Luka) . Oxa bənzədikləri üçün onlara ox deyilir. Bir ox almaq üçün ampülləri cücərtmək lazımdır. Soğan cücərmək üçün bizə nə lazım olduğunu birlikdə düşünək.
(uşaqların cavabları).
Doğru! Bitki böyüməsi üçün lazımdır: torpaq, su, işıq və istilik.
Beləliklə, soğan cücərmək istədiyimiz üçün bunun üçün lazım olan hər şeyi gətirək. (uşaqlar bir qutu torpaq, kürək, suvarma qabı, soğan gətirirlər).
Masaları ləkələməmək üçün yağlı parça ilə örtmək lazımdır.
Lazım olan hər şeyi əldə etdikdən sonra davam edə bilərik soğan əkmək. Uşaqlar, düzgün yol nədir? bir ampul əkmək, onun hansı hissəsini yerə əkmək lazımdır? (uşaqların cavabları).
Doğrudur, ampul köklərin olduğu yerə dibdən əkilməlidir.
Çiyin bıçaqları ilə yerə kiçik girintilər edək və onlara belə bir soğan əkək, üçün üst hissəsi yerdən yapışıb.
(uşaqlar yerə girintilər düzəldirlər və ampüllər əkirlər).
(uşaqların cavabları)
Düzdü, indi su vermək lazımdır.
(uşaqlar suvarma qabından su soğan əkilir)
Uşaqlar, bizim yayımız işığı çox sevir və onu pəncərənin üstünə qoymaq lazımdır.
İndi uşaqlar gözləmə dövrünə girirlər, ən vacib və məsuliyyətlidirlər, çünki soğanın necə böyüyəcəyi bizdən asılıdır, çünki biz ona qulluq etməliyik, sulamalıyıq, torpağı boşaltmalıyıq.
Bu gün əlasınız!
Əlaqədar nəşrlər:
"Soğan əkilməsi" GCD-nin xülasəsi Uşaqların yaşı: 3-4 yaş. Proqramın məzmunu: Uşaqların bitkilərin böyüməsi və inkişafı üçün lazım olan şərtlər haqqında anlayışlarını genişləndirin "torpaq,.
Məqsəd: yerə soğan əkmək haqqında praktiki bilikləri formalaşdırmaq. Tapşırıqlar Təhsil: idrak və tədqiqat bacarıqlarının formalaşması,.
"Soğan əkmək" orta qrupundakı dərsin xülasəsi Mövzu: "Soğan əkmək" Məqsəd. Uşaqların ampul haqqında fikirlərini aydınlaşdırın (sarı, yuvarlaq, hamar, üstü var, kökləri var). Formada.
"Soğan əkmək" orta qrupunda idrak tədqiqat fəaliyyətlərinə dair dərsin xülasəsi Mövzu: "Soğan əkmək" Məqsəd: böyüklərin uşaqlarla birgə bilişsel və tədqiqat fəaliyyətinin təşkili. Tapşırıqlar: - təqdim etmək.
GCD-nin ekologiyaya dair konspekti "Soğan əkilməsi"İNTEQRASİYA OO: "Bilik", "Ünsiyyət", "İctimailəşmə". MÖVZU: “Soğan əkmək” İLK İŞ: söhbət, tərəvəz haqqında tapmacalar, rəsm.
Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi
46 nömrəli "Sovenok" kombinə edilmiş uşaq bağçası
LAYİHƏ:
“MÜXTƏLİF ŞƏRAİTLƏRDƏ SOĞAN əkilməsi və becərilməsi”
3 orta qrup
Tərbiyəçi: Trofimova S.M.
201 6 G.
Layihə növü: tədqiqat və yaradıcılıq
Müddətinə görə : orta müddətli
İştirakın təbiətinə görə: müəllimlər, uşaqlar, valideynlər
Təqdimat forması: kağız təqdimatı.
Mövzu sahəsi: ekoloji təhsil, idrak inkişafı
Layihə növü: qrup
Metodik tapşırıqlar: maarifləndirici
Layihənin məqsədi : uşaqları öz-özünə soğan əkməyə, onlara qulluq etməyə, onların fəaliyyətlərinin nəticəsini daha sonra təqdim etməyə cəlb etməkdir.
Metodik tapşırıqlar: uşaqlarda soğan yetişdirmək üçün bilişsel maraq oyatmaq; təcrübə vəziyyəti yaratmağı öyrənmək; müşahidəni inkişaf etdirmək - fərq etmək bacarığı.Layihənin aktuallığı: Bu işin aktuallığı aşağıdakı kimidir. Soğan çoxdan əla tərəvəz və demək olar ki, bütün xəstəliklər üçün müalicəvi vasitə kimi xalqın şöhrətini qazanmışdır. Hamımız yaxşı bilirik ki, soğan şorba, küftə və digər müxtəlif ət, balıq və tərəvəz yeməkləri üçün əvəzolunmaz ədviyyatdır. Masaya necə düşdü? Onu necə böyütmək olar? Bu və digər suallar tez-tez başlanğıc bağbanlar tərəfindən soruşulur. Əlbəttə ki, zaman keçdikcə hər bir təcrübəsiz tərəvəz yetişdiricisi əldə edir Şəxsi təcrübə. Belə bir təcrübə əldə etmək qərarına gəldik.
Layihənin gedişi
Pəncərədə bir tərəvəz bağının yaz əkilməsi ilə məşğul olan, bir qayda olaraq, ilk növbədə soğan əkilir. Uşaqlarla söhbət zamanı məlum oldu ki, hamı bilir; soğan faydalıdır, xəstələnməmək üçün mütləq yeyilməlidir. Bəs onda nə faydalıdır və onu hələ də necə tətbiq etmək olar? Uşaqlar bu suala cavab verə bilmədilər. Müəllim uşaqlara valideynləri ilə birlikdə soğan haqqında məlumat tapmaq tapşırığını verdi. Məlumat axtarmaq üçün kitablardan istifadə olunurdu (ensiklopediyalar, internet, bəzi televiziya verilişləri. Daha sonra müəllim qrupda soğan haqqında danışdı. Soğan soğan fəsiləsinə aiddir, ikiillik bitkidir, iri soğanaqlı, şirəlidən ibarətdir. qalınlaşmış vərəqlər-pulcuqlar.Onlarda bütün qida maddələri var.Lampanın üstü iki və ya üç pulcuqla örtülmüşdür.Soğan yarpaqları 300-400 xırda çiçəkdən ibarət çiçək-çətiri olan boruşəkilli çiçək oxlarıdır.Meyvəsi iki qara toxum olan qutudur. (nigella).Soğanı birillik və ya ikiillik bitki kimi yetişdirin, toxumla və ya vegetativ yolla yayılır. Birinci üsulda şalgam toxumdan alınır, ikincidə sevok yetişdirilir, ondan gələn il şalgam alınır.Soğan münbit tələb edir, yüngül, rütubətli torpaq. Qulluq alaq otlarından, suvarmadan ibarətdir. Soğanlar fosfat-kalium gübrələrinə həssasdır.
Qrupda müəllimlə birlikdə soğanın suya, torpağa, istiliyə, işığa ehtiyacını göstərən təcrübələr aparılmışdır. Alınan məlumatlara əsasən, bir diaqram tərtib etdik: "Soğan əkmək üçün nə lazımdır?". Uşaqlar valideynləri ilə birlikdə evdə yemək bişirib, əkin üçün lazım olan avadanlıqları qrupa gətiriblər. Qrupda müəllimin nəzarəti altında soğan iki şərtlə əkilirdi: suda və yerdə. Sonra onun arxasınca baxdılar və bitkinin böyüməsinə baxdılar, müşahidələr apardılar.
QAYANIN ENDİRİLMƏSİ
Material: hər uşaq üçün soğan, hər uşaq üçün soğan əkmək üçün qablar (plastik fincanlar); torpaq, bir çaydan su, kiçik spatulalar (yerə soğan əkəcəklər üçün, dəftərlərin yarısı, qayçı, sadə qələmlər hər bir uşaq üçün;
- Mən sizə təklif edirəm ki, əsl alimlərə çevriləsiniz və müxtəlif şəraitdə soğan yetişdirmək üçün təcrübə keçirəsiniz.Bəzi uşaqlar suda soğan yetişdirəcək, digərləri yerdə. Başlamazdan əvvəl, hər birinizin ampulünüzü böyütmək istədiyiniz şərtləri düşünün və komandalara bölün. Uşaqlar təkbaşına komandalara bölünür. Müəllim hər uşağa bir soğan, stəkan, torpaq qab, qayçı verir. Komandaların içərisində uşaqlar hansının yerdə, hansının suda soğan yetişdirəcəyinə qərar verirlər. Sonra tez bir zamanda ampulləri kəsmək üçün qayçı istifadə edirlərcücərtilər görünür, stəkanlara su tökün və ya yerə bir lampa əkib sulayın.
Məqsədlər: Uşaqların soğanın xüsusiyyətləri haqqında biliklərini möhkəmləndirmək; ampülləri torpaqda və suda əkməyi öyrənin.
Tapşırıqlar:
Dərsliklər:
- Uşaqların hansı bitkilərdən yetişdirilə biləcəyi barədə biliklərini aydınlaşdırın.
- Uşaqların soğanın xarakterik xüsusiyyətləri haqqında biliklərini aydınlaşdırın
- Uşaqları ampül əkməyin düzgün üsullarında məşq edin.
İnkişaf edir:
- Zehni prosesləri inkişaf etdirin.
- Fəaliyyəti, təşəbbüskarlığı və müstəqilliyi inkişaf etdirin və qoruyun
koqnitiv fəaliyyət.
Təhsil:
1. Öz əlləri ilə yetişdirilən soğanlara qulluq etmək istəyini formalaşdırmaq.
Material: ampüller, torpaq, su.
Avadanlıqlar: birdəfəlik stəkanlar, çubuqlar 20-25 sm, mayonez qabı, suvarma qabı, böyüdücü şüşə, qəhrəman "Niyə" .
Dərs-təcrübənin gedişi:
Müəllim bir tapmaca düzəldir.
Baba yüz paltoda oturur,
Kim onu soyundurur
Göz yaşı tökür.
- Lampa.
Tərbiyəçi: Masanın üstündə salfetlə örtülmüş boşqablar var. Orada nə olduğunu görmək istəyirsən?
Müəllim: Onda açaq. Ancaq işə başlamazdan əvvəl təhlükəsizlik qaydalarını xatırlamalıyıq:
- Ağzınıza soğan və torpaq götürməyin.
- Çirkli barmaqlarınızı ağzınıza soxmayın və gözlərinizi onlarla sürtməyin.
Tərbiyəçi: Bir soğan götür. Yayın hansı rəngdə olduğunu deyə bilərsinizmi? (uşaqların cavabları)
O hansı formadır? (uşaqların cavabları)
Barmağınızla ona toxunun və deyin: soğan sərt və ya yumşaqdır? (uşaqların cavabları)
İndi soğanı kəsəcəyəm, soğanı qoxuyacam. O nə iy verir? (uşaqların cavabları)
Niyə ağlayırsan? (uşaqların cavabları)
Bəli, soğan gözünüzü sancır və hamını ağladır. Kim özünü soğanla müalicə etmək istəyir? Soğanın dadı nəyə bənzəyir?
Uşaqlar: Soğan acıdır, amma çox faydalıdır, tərkibində çoxlu vitamin var.
Sizcə, soğan suya və ya torpağa əkilirsə, onun aqibəti necə olacaq? (uşaqların cavabları)
Müəllim cücərmiş bir lampanı göstərir.
Özünüzü bağbanlar rolunda sınamaq və yaşıl soğan yetişdirmək istəyirsiniz? Axı onun da çoxlu vitaminləri var.
Tərbiyəçi: Gəlin suya soğan əkməyə çalışaq. Ancaq əvvəlcə yayının üst hissəsinin harada olduğunu müəyyən etməliyik. Əlinizə böyüdücü şüşə götürün və ampulə diqqətlə baxın. Yaşıl soğanın harada böyüyəcəyini müəyyən etməyə çalışın?
Uşaqlar: Soğanın üstü var, yaşıl soğan buradan böyüyür. (Göstər)
Tərbiyəçi: Amma lampanın dibi altdır. (Göstər) Gəlin birlikdə deyək: "Donets" . (Uşaqlar təkrarlayır) Dibini böyüdücü şüşə ilə yoxlayın. Nə görürsən?
Kiçik köklər.
Tərbiyəçi: Soğanı başıaşağı əkmək lazımdır. Gəlin bir qabda bir ampul əkək.
Müəllim bir uşaqdan su verməsini, digərindən isə suvarma qabı verməsini xahiş edir.
Bax, mən su qabından bankaya su tökürəm. İndi soğan əkməliyik. Soğan əkmək üçün mənə xatırlat. (uşaqların cavabları) Mənə kamanın dibinin harada olduğunu göstər? (Uşaqlar göstərir)
Müəllim uşaqlardan birini yay əkməyə dəvət edir. (Uşaq bir yay əkir)
İndi bir ara verək və bir oyun oynayaq "Böyü, soğan yetişdir"
Sən kaman olacaqsan, mən də yayını yerə, aşağıya əkəcəyəm. Hamı oturdu. İndi bir suvarma qabını götürürəm və soğanı su ilə sulayıram. Soğan böyüməyə başlayır, yaşıl yarpaqları var. Yaşıl soğan getdikcə böyüyür. Budur yaşıl soğanımız. (Uşaqlar qalxır)
Qapı döyülür. Müəllim qəhrəmanı təqdim edir "Niyə" və onun adından uşaqların nə etdiyini soruşur. (uşaqların cavabları)
Sonra müəllim qəhrəmanın adından soğan əkməyin başqa yolunu bildiyini deyir (yerə).
Bu yolu bilmək istəyirsiniz?
Masaya gəl. Bir stəkan götürün, çömçə götürün və stəkanı torpaqla doldurun. İndi soğanı əllərinizə alın. Yayın altını tapın. Soğan baş aşağı əkilməlidir. Yerdə çubuqların köməyi ilə bir depressiya düzəldin, soğanı dibi aşağı olmaqla içəriyə qoyun və ampulün ətrafında yerə möhkəm basdırın.
Müəllim qəhrəmanla birlikdə görülən işlərə görə uşaqları tərifləyir.
Tərbiyəçi: Sizcə yaşıl soğan yetişdirməyə başlamaq üçün nə etmək lazımdır.
Sağ. Bir suvarma qabını götürün və yumşaq bir şəkildə tökün. Çox su tökməyin.
Müəllim qəhrəmanın adından deyir: “Yaxşı! Yayı əkməkdə hamınız yaxşı iş görmüsünüz. Yaxşı, mənim vaxtımdır, əlvida, uşaqlar" .
Tərbiyəçi: Gəlin soğanı pəncərənin üstünə qoyub müşahidə edək ki, soğan suda, yoxsa yerdə daha tez böyüyür? Soğanlı stəkanlara çubuqlar qoyaq və soğan çubuqla eyni hündürlükdə olduqda, onu nahar üçün kəsə bilərsiniz.
Dərsin xülasəsi.
Nə hesab etdik? (soğan)
Lampa hansı formadadır? (Dəyirmi, oval)
Bu nədir: sərt və ya yumşaq? (bərk)
Soğanın dadı nəyə bənzəyir? (Acı)
Soğanı necə əkmək olar? (aşağıdan aşağı)
Yaşıllığın böyüməsi üçün hansı şərtlər lazımdır? (Su)
Uşaqlar soğanın böyüməsini izləyir və nəticələri albomda qeyd edirlər.
Dinara Atışeva
"Soğan əkilməsi" GCD-nin xülasəsi
Yaş qrupu: yaşlı
GCD mövzusu: « Soğan əkmək» .
Təhsil və inkişaf istiqaməti (təhsil sahəsi): koqnitiv inkişaf.
Hədəf: böyümək haqqında fikirlərin formalaşmasına şərait yaratmaq Luka.
Tapşırıqlar:
lampanın quruluşu, bitkilərin böyüməsi üçün lazım olan şərait haqqında təsəvvürlər formalaşdırmaq;
Axtarış fəaliyyətini inkişaf etdirin (təcrübə) və intellektual təşəbbüs, gələcək dəyişiklikləri şifahi şəkildə planlaşdırmaq və proqnozlaşdırmaq bacarığı, təxəyyül və yaradıcılıq; ifadə qurmaq, müxtəlif nitq hissələrini mənalarına uyğun istifadə etmək, cümlədə sözləri əlaqələndirmək bacarığı;
Uşaqları həmyaşıdları və böyüklər ilə münasibətlərin ibtidai ümumi qəbul edilmiş norma və qaydaları ilə tanış etmək, nəticə əldə etmək, ümumi işdə iştirak etmək istəyi.
Fəaliyyətlər: koqnitiv-tədqiqat, kommunikativ, motor, oyun.
Təşkilat formaları: qrup, alt qrup, fərdi.
Uşaq növlərinin həyata keçirilməsi formaları fəaliyyətləri: nitq müşayiəti ilə oyunlar, tapmacalar tapmaq, təcrübə.
Avadanlıq: başlar Luka, plastik boşqablar, nimçə, salfetka, cücərmiş soğan, bir qutu torpaq, su, suvarma qabı, önlüklər, fincanlar, spatulalar.
GCD tərəqqi
Tərbiyəçinin fəaliyyəti
I. Giriş
Uşaqlar, salfetin altında nəsə var. Və nə? Tapmacanı həll edin. “Baba oturur, yüz kürk geyinib, kim onu soyundurur, göz yaşı axıdır”. Uşaqların cavabları.
Görün nə qədər Luka! O nədir? Və hansı rəng? Bu gün yerə soğan əkəcəyik.
Kim bilir nədən böyüyəcək Luka(uşaqların cavabları)
Cücərmiş ampulə baxaq. Cücərti hansı rəngdədir (uşaqların cavabları)
Üstdə cücərti Luka. Həm də soğanın kökləri var.
Soğan nə üçündür? Nə faydası var (uşaqların cavabları)
Soğan insanların sağalmasına kömək edir və kim onu yeyirsə, güclü və sağlam olar, çünki tərkibində çoxlu vitaminlər var və insan orqanizmindəki mikrobları da öldürür.
Soğanın böyüməsi üçün soğan kökü, cücərti ilə birlikdə yerə əkilir.
II.Əsas hissə
Qrupumuzda soğan yetişdirmək istəyirsiniz? Biz əkəközünüz və digər uşaqlar üçün təzim edin.
Bunun üçün nə lazımdır? Torpaqlı bir qutu var, başqa nə lazımdır? Özünüzü çirkləndirməmək və masaları çirkləndirməmək üçün nə etmək lazımdır? müəllim masaları kətanla örtür.
Əvvəlcə yerdə və orada bir girinti etmək lazımdır bir ampul əkmək.
Burada tapın soğan kökləri. İndi ampulü yerə əkin.
Ampüllərin böyüməsi üçün hansı şərtlərin lazım olduğunu söyləyin (uşaqların cavabları)
Həqiqətən - işıq, istilik və su. İndi soğanı suvarmaq lazımdır.
İndi soğanı pəncərənin üstünə qoyun ki, daha tez cücərsin.
Və hər gün sulayacaqsan və necə böyüdüyünə baxacaqsan.
Aferin, indi iş yerlərini siləcəyik, mehriban dəyirmi rəqsə çevriləcəyik.
dəyirmi rəqs oyunu "Dəyirmi rəqsə gedəcəyik"
Budur, şən insanlar bağçaya gəlir,
Baş əymək lazımdır bitkiərazidə hər kəsi təəccübləndirmək.
Bir kürək alacağıq, çarpayıları qazmağa başlayacağıq.
Hər şeyi birlikdə qazırıq, soğanı əkirik.
Vaxt yoxdu bitki, soğanı sulamalıyıq,
Əllərinə su qabları aldılar, soğanı suladılar.
Günəşi yandırın, soğanımızı yetişdirin.
Soğan böyüyəcək
Sizinlə yemək yeyəcəyik!
III. Yekun hissə.
Uşaqlar, bu gün nə etdik? Budur uşaqlar çoxlu soğan əkdi, vitaminlərimiz olacaq. Uşaqların cavabları.
Əlaqədar nəşrlər:
Hörmətli həmkarlar! Sizi uşaqlarla işlə tanış etmək istəyirəm kiçik qrup. Uşaqlar ilk dəfə uşaq bağçası belə iş gördü. IN.
"Koqnitiv inkişaf" təhsil sahəsində GCD "Soğan əkilməsi" konspekti Uşaq və ətrafdakı dünya. Tapşırıqlar: - Baxışları genişləndirin.
Böyük yaş qrupunda GCD-nin xülasəsi: "Soğan əkmək" Tapşırıqlar: Bilişsel: uşaqların lampanın quruluşu haqqında biliklərini möhkəmləndirmək,.
"Soğan əkmək" orta qrupunda idrak tədqiqat fəaliyyətlərinə dair dərsin xülasəsi Mövzu: "Soğan əkmək" Məqsəd: böyüklərin uşaqlarla birgə bilişsel və tədqiqat fəaliyyətinin təşkili. Tapşırıqlar: - təqdim etmək.
Ekologiya dərsinin xülasəsi "Soğan əkilməsi" (orta qrup) Ekologiya dərsinin xülasəsi. Mövzu: "Soğan əkmək" orta qrup. Tərbiyəçi: Kolesnikova Elena Mixaylovna. Tapşırıqlar: genişləndirin.
"Soğan əkmək" dərsinin xülasəsi Məqsədlər Uşaqlarda maraq inkişaf etdirmək. Uşaqlarda soğan yetişdirməyə idrak marağı oyatmaq. Uşaqlara məqsəd qoymağı öyrədin. Öyrən.