Contenu du programme : - Formation d'un mode de vie sain. - Augmenter la nécessité d'une éducation physique et sportive systématique. - Éducation du caractère, capacité à gérer ses émotions, sens de la camaraderie et de l'entraide.
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Festival sportif "Bonjour, l'été!"
dans groupe intermédiaire
Contenu du programme :
Formation d'un mode de vie sain.
Augmenter la nécessité d'une éducation physique et sportive systématique.
L'éducation du caractère, la capacité à gérer ses émotions, le sens de la camaraderie et de l'entraide.
Personnages : présentateur, Petrouchka.
Matériel : boules, drapeaux, quilles, modèles de légumes et de fruits, figurines rigolotes, anneaux.
Hôte : Activé terrain de sport
Nous invitons tout le monde maintenant
Vacances de sport et de santé
Cela commence par nous !
Enfant : Nous célébrons les vacances d'été,
Fête du Soleil, Fête de la Lumière !
Soleil, soleil, gris plus lumineux !
Les vacances seront plus amusantes !
Enfant : Nous attendons l'été depuis longtemps,
Cela m'a semblé une année entière !
Tout le monde attendait, tout le monde comptait :
Quand viendra-t-il !
Enfant : Et maintenant, les forêts de chênes bruissent
feuillage vert,
Fleurs et herbes dans les prés
Ils nous font un signe de tête.
Enfant : La forêt nous donne de la fraîcheur
Dans la chaleur estivale de midi
Et des perles de baies écarlates
A la clairière de la forêt
Les gars : au-dessus de nous - le ciel est plus haut,
bleu plus clair,
Et les étoiles des marguerites
Herbe cassée !
Enfant : Bonjour l'été, bonjour l'été,
Réchauffé par le soleil brûlant !
Bonjour, champ et forêt !
Bonjour rivière et sable !
Bonjour ciel clair
Bonjour l'été rouge !
Animateur : Chers enfants ! Aujourd'hui nous avons une journée sportive avec vous. Lors de cette fête, nous jouerons, participerons à des compétitions et verrons lequel d'entre vous est le plus rapide, le plus agile et le plus habile.
Les gars : pour nous rendre forts,
Astucieux et audacieux
Tous les jours le matin
Nous facturons.
Les gars : nous levons nos mains vers le soleil,
Ensemble, nous marchons joyeusement,
Asseyez-vous et levez-vous
Et on ne s'en lasse pas !
Animateur : Oui, les gars, chaque matin, vous commencez par des exercices, vous devenez donc fort et en bonne santé. Maintenant, réunissez tout le monde en cercle, montrons comment nous faisons des exercices (réalisés sur la musique).
Des exercices physiques sont effectués:
- "Je vais grandir"
Position de départ : debout, jambes jointes, bras baissés. Étirez-vous bien, montez sur vos orteils, levez vos bras sur les côtés vers le haut. Inhaler. Descendez sur tout le pied, baissez les mains. Exhalation. En expirant, dites : "y-x-x-x-x".
- "Je suis un sauteur."
Position de départ : debout, jambes légèrement écartées, mains sur la ceinture. Sautez 10 à 15 fois. Alternez les sauts et la marche sur place. La respiration est arbitraire.
En tête : les gars, sautez facilement, haut.
Animateur : Lequel d'entre vous sait
Qu'est-ce qui aide à durcir
Et est-ce toujours bon pour nous ?
Enfants en chœur : Soleil, air et eau !
Le persil entre :
- Bonjour les enfants ! J'étais pressé pour vos vacances, je veux voir à quel point vous êtes habile, rapide et habile.
Animateur : Persil ! Qu'avez-vous apporté là-bas ?
Persil:
- Aie! Complètement oublié ! Et je t'ai apporté tout ce dont tu as besoin pour tes vacances. Regardez ici : voici le ballon, voici les drapeaux, et même des légumes et des fruits ! Après tout, c'est l'été maintenant, tous les légumes poussent ensemble dans les parterres et les fruits sont sur les arbres. Alors jouez avec eux !
« Récolter »
Les enfants sont divisés en deux équipes : une équipe ramasse des légumes, l'autre ramasse des fruits. L'équipe qui récolte le plus rapidement sa récolte gagne.
Animateur : Merci, Petrouchka ! Asseyez-vous, regardez nos enfants concourir.
Persil : Nous avons un drôle de bal,
Voyez comme il saute !
Nous devons inviter nos amis
Jouez avec une nouvelle balle !
Parsley organise une compétition sportive avec des enfants :"Visez mieux."
Les enfants forment un cercle, chacun tenant une petite balle dans sa main. Au centre du cercle se trouve un grand panier (la distance entre la cible et les enfants ne dépasse pas 1,5 à 2 mètres). Au signal de Petrouchka, les enfants se balancent et lancent le ballon dans le panier. En s'approchant du panier, ils prennent un ballon à la fois, retournent à leur place et le lancent à nouveau sur la cible.
Instructions : Pas plus de 8 à 10 personnes participent au jeu en même temps. Si l'enfant ne touche pas la cible avec le ballon, il ne ramasse que son propre ballon. Lorsqu'ils lancent sur une cible, la plupart des enfants lancent l'objet d'une main depuis l'épaule. Il convient également de montrer aux enfants la méthode de lancer d'une main par le bas, car il leur est ainsi plus facile d'atteindre la cible avec précision.
Leading : Parsley, tu te lèves à côté de nous,
Et répétez après nous !
Les enfants et le persil effectuent des exercices physiques avec des ballons.
- Déplacez le ballon de main en main au-dessus de votre tête.
- Déplacez le ballon de main en main sous le pied.
- En tenant le ballon dans la main droite, tournez-vous sans décoller vos pieds du sol, vers la droite et déplacez le ballon derrière votre dos vers la main gauche, tournez à gauche et mettez le ballon dedans main droite.
- Accroupissez-vous le plus bas possible et déplacez le ballon d'une main à l'autre.
- Restaurer la respiration.
Modérateur : C'est bien
Petrouchka essaie si fort !
Comment apprendre -
Il apprendra tout !
Animateur : Et maintenant, Petrouchka verra lequel d'entre vous est le plus précis.
Le jeu "Quilles Simples"
Plusieurs grandes quilles sont dressées ensemble. Une ligne est tracée devant eux à une distance de 3 à 4 marches - à partir de là, chaque enfant essaie à son tour de frapper les quilles avec sa balle. Mais il est important non seulement de frapper les quilles, mais aussi de les renverser toutes d'un seul coup de balle. Celui qui réussit, la prochaine fois, peut lancer le ballon depuis la deuxième ligne, puis depuis la troisième - la dernière. Celui qui roule si bien sa balle depuis la troisième ligne qu'il fait tomber toutes les quilles est considéré comme le vainqueur.
Animateur : C'est comme ça que nous sommes précis. Et maintenant, les gars, nous allons découvrir lequel d'entre nous est le plus attentif.
Jeu "Trouve un pote"
Un nombre impair d'enfants participent au jeu. Chaque enfant reçoit un drapeau. Au signal du chef (par exemple, un coup de tambourin), les enfants se dispersent sur le site. Sur un autre signal (par exemple, deux battements sur un tambourin ou les mots «trouver une paire»), les enfants avec les mêmes drapeaux se tiennent côte à côte. Un enfant se retrouve sans partenaire. Se tournant vers lui, tous les joueurs disent :
Vanya, Vanya (son nom), ne bâille pas !
Choisissez-en quelques-uns rapidement.
Puis, après avoir frappé le tambourin, les enfants se dispersent à nouveau autour de la cour de récréation et le jeu se répète.
Instructions pour le jeu : Pendant la course, les enfants doivent garder les drapeaux levés.
Animateur : Nous avons prochain jeu- concours.
"Sautons par-dessus le ruisseau"
Un ruisseau est dessiné sur le site, étroit à une extrémité, puis de plus en plus large (de 10 à 40 cm). Un groupe d'enfants est invité à sauter par-dessus le ruisseau d'abord là où il est étroit, puis là où il est plus large et enfin là où il est le plus large. Le chef note ceux qui ont réussi à sauter par-dessus le ruisseau à l'endroit le plus large.
Animateur : Maintenant, jouons à un jeu"Mettre la bague"
Le jeu consiste à lancer des anneaux sur diverses figures rigolotes (un éléphant à la trompe relevée, une oie au cou tendu, un lapin à la patte relevée, etc.). À une distance de 1,5 à 2 mètres de la figure, une ligne est tracée - la bordure à partir de laquelle les enfants lancent les anneaux. L'animateur montre comment se tenir debout, comment maintenir l'anneau en position horizontale, comment lancer (loin de soi) pour qu'il reste en position horizontale pendant le vol.
Animateur : Bravo ! Mais les enfants rapides ne sont pas les seuls à concourir. Nos enfants courent vite. Allez, Petrushka, joue un jeu avec nous"Attrapeurs".
Les enfants se donnent la main, marchent en ligne droite vers Petrouchka, qui est assis à quelque distance d'eux sur une chaise haute.
Tout le monde dit : Nous sommes des mecs marrants,
Nous aimons courir et jouer.
Eh bien, essayez de nous rattraper,
Eh bien, essayez de nous rattraper.
Après avoir dit les derniers mots, tout le monde court et Petrouchka attrape quelqu'un. Caught est assis sur une chaise et le jeu se répète.
Règles du jeu : Ne courez qu'après avoir dit le dernier mot. Marchez en ligne régulière, en coordonnant vos pas avec ceux des autres enfants. N'attrapez pas celui qui cède.
Persil : Quels athlètes adroits
J'ai vu maintenant !
Que veut dire formation ?
Eh bien, tout simplement - la classe la plus élevée!
je voulais aussi
Pour devenir un tel athlète :
Ni en dextérité, ni en force,
Ne renoncez à rien.
je vais charger maintenant
Je deviendrai un athlète !
Et cela signifie un champion.
Je vais grandir mes amis !
- Les gars, j'ai vraiment aimé vos vacances, vous êtes tous rapides, adroits, bien ciblés, forts. Mais il est temps pour moi d'aller chez d'autres enfants pour les vacances, et vous avez des cadeaux de ma part !
Leading: Que ce soit comme des fleurs
Au pays natal
Nos garçons grandissent
Qu'ils soient plus forts
Tous les jours
Et chaque année plus belle !
Les gars, nos vacances sont terminées. As-tu aimé? À bientôt!
Cibler: contribuer à la formation des bases d'un mode de vie sain.
Tâches:
1.Créez une atmosphère joyeuse et humeur joyeuse chez les enfants et leurs parents.
2. Développer qualités physiques: endurance, vitesse, force de réaction.
3. Pour mener à bien la relation en l'éducation physique enfants entre la maternelle et la famille.
Les attributs: deux camions pour enfants, des cubes, deux bassines, des balles, deux cuillères, des arcs, des quilles, des chapeaux, des écharpes, des médailles, des diplômes, des drapeaux.
Le déroulement des vacances
Sous la marche sportive, deux équipes entrent dans la salle et s'alignent face à face.
Premier: Bonjour gars! Bonjour chers parents ! Nous sommes heureux de vous voir sur notre événement sportif, qui est dédié aux vacances de la famille !! Nous vous félicitons pour ces vacances !!! La famille, c'est le sourire chaleureux de maman, les mains gentilles de papa et le rire joyeux des enfants. C'est un endroit où nous sommes toujours aimés et attendus. Notre événement sportif ! Ainsi, nous avons appris ce qu'est une famille ! Nos enfants savent-ils ce qu'est le sport ?
Le sport est compétitions sportives, cours exercer, l'entraînement et une grande envie de gagner. Les gars, quels sports connaissez-vous? (football, tennis, hockey, Athlétisme etc.)
Performance
Premier: Mamans - Elles sont toujours en forme. Entraînements constants : courses, garde d'enfants, ménage, lessive. Et même les vacances ne les perturbent pas. Et ils donneront le ton de la compétition !
Papas - Aussi toujours dans grande forme! Fort et adroit ! Ils pourront toujours fixer une étagère, enfoncer un clou, et aussi porter en permanence des mamans dans leurs bras !
Premier: Et enfin, les enfants ! (montre) Ce sont eux qui, dès le berceau, les ont trempés par un entraînement constant pendant de nombreuses années et ont uni leurs parents dans une équipe amicale, se fixant de nouvelles tâches : difficiles à apprendre, faciles à combattre !!!
Premier:
Nous commençons donc notre compétition.
Vers le terrain de sport
Nous invitons tout le monde maintenant
Vacances de sport et de santé,
Cela commence par nous !
Si tu veux être habile
Agile, rapide, fort, courageux,
Apprendre à aimer les cordes à sauter, un ballon,
Cerceaux et bâtons!
Ne vous découragez jamais !
Frappez les cibles avec les balles !
Voici le secret de la santé!
Être en bonne santé! Salut l'éducation physique !
Pour commencer, nous nous sommes divisés en deux équipes égales, nous choisirons nos capitaines et trouverons un nom pour cela.
(Les équipes se présentent)
Ainsi, les capitaines ont été choisis, le nom a été inventé, nous sommes très heureux de vous rencontrer !
Passons au sport !
1. Concours "Décharger la voiture et construire une ville"
Le parent et l'enfant doivent déplacer les blocs ensemble dans un gros camion d'un endroit à un autre et construire une ville, en passant le relais à la paire suivante.
2.Concours "Scolopendres drôles"
La première paire de participants court vers les quilles, revient, prend la paire suivante par la main et court vers le cône, court pour prendre la suivante et ainsi de suite jusqu'à ce que toute l'équipe soit dans la chaîne.
Fizminoutka : auto-massage par E. Zheleznova "Une girafe a des taches".
3.Concours "Coup exact"
Le parent tient le seau et l'enfant doit lancer la balle et la frapper.
4.Concours "Oignon et cuillère"
Le participant prend une cuillère avec un arc et court vers les épingles et le dos.
5. "Maternelle"
Ils jouent par paires (mère (papa) et enfant), la première paire prend le bonnet et l'écharpe. Chaque mère (papa) habille l'enfant et se rend à la "maternelle" jusqu'au point de repère, l'y déshabille et s'en va. Passe les attributs vestimentaires au couple suivant. La première équipe à envoyer ses enfants à la maternelle a gagné.)
Premier:
Bravo à nos équipes
Fort, habile,
sympathique, drôle,
Rapide et audacieux !
Je demande à l'équipe de s'aligner.
Maintenant, nous allons résumer nos compétitions,
Et qui est le plus fort, nous le saurons !
En attendant, notre jury fait le bilan des résultats, on va danser la danse du canard avec nos gars.
Résumé : le mot du jury
Premier:
Eh bien, voici les gagnants.
Disons merci au public.
Athlètes - nouvelles victoires.
Et à tous - nos salutations sportives!
Remise des médailles et des diplômes aux participants du concours, qui passent le cercle d'honneur sous de vifs applaudissements.
Irina Selezneva
Vacances sportives dans le groupe intermédiaire Le plaisir commence»
Scénario fête du sport
dans groupe intermédiaire
"Marrant départs»
Préparé par l'enseignante Selezneva Irina Fedorovna
Tâches:
Améliorer la motricité et les capacités, développer la force, l'agilité, l'endurance.
Encouragez les enfants à participer activement à compétitions sportives.
Favoriser le développement des émotions positives, des sentiments d'entraide, d'amitié, d'empathie.
Éduquer l'interaction des enfants et la mise en œuvre d'actions communes dans une équipe.
Équipement: 2 cerceaux, drapeaux, 2 gros ballons, 2 bâtons relais, 2 paniers à petits ballons
Enfants (2 équipes) entrez dans la salle au son de la musique et alignez-vous sur deux lignes opposées.
présentateur:
Bonjour à tous les gars
Et un tel mot:
sport l'amour depuis l'enfance
Vous serez en bonne santé !
Allez, allons-y, les enfants.
crions tous:
Enfants: La culture physique!
Aujourd'hui sur notre fête du sport nous accueillons amicalement, équipes sportives . Faisons connaissance avec les équipes.
Nous avons deux équipes:
Équipe: "Amis fidèles"
Devise: Nous sommes une équipe partout !
À nous sommes tous des maîtres du sport.
Courons, poursuivons le ballon,
Combattez pour la victoire
Équipe: "Amitié"
Devise: Tous pour un un pour tous,
Alors l'équipe aura du succès!
Vedas : Et ainsi, nous commençons notre compétition.
Relais 1
"Passer le ballon"
Les joueurs de chaque équipe sont construits les uns après les autres dans une colonne. Les premiers participants tiennent le ballon dans leurs mains. Au signal du meneur, le premier joueur de chaque équipe passe le ballon à celui qui est derrière, au-dessus de sa tête. Le dernier de l'équipe, ayant reçu le ballon, le passe à l'enfant qui se trouve devant.
Relais 2
"Récolte"
Chaque joueur court vers le panier contenant les balles. Ils prennent le ballon et courent avec. L'équipe qui apporte toutes les balles à son équipe gagne.
Relais 3
"Faire rouler la balle"
Le premier participant fait rouler le ballon jusqu'au limiteur, l'entoure, prend le ballon dans ses mains et court vers son équipe, passant le ballon au participant suivant. L'équipe qui termine le relais en premier gagne.
Vedas : Et maintenant, devinez les énigmes des sports.
(Les énigmes sont données à chaque équipe à tour de rôle)
Frapper n'importe qui -
Il se met en colère et pleure.
Et tu frappes ça -
Sauter de joie ! (Balle)
Matin clair le long de la route
La rosée brille sur l'herbe
Les pieds descendent la route
Et deux roues tournent.
L'énigme a une réponse
C'est mon (un vélo)
je le tord à la main
Et sur le cou et la jambe,
Et je me tord à la taille,
Et je ne veux pas laisser tomber (cerceau)
L'air coupe habilement - habilement,
Bâton à droite, bâton à gauche
Eh bien, entre eux est une corde,
C'est long (corde à sauter)
Vedas : Nous continuons nos compétitions.
Relais 4
Le premier participant prend le relais, court, court autour de la quille et, revenant à l'équipe, passe le relais au participant suivant. L'équipe qui termine le relais en premier gagne.
Relais 5
"Mille-Pattes".
Les équipes sont constituées en deux colonnes une par une, les enfants mettent les mains sur les épaules les uns des autres. Il faut courir toute l'équipe jusqu'à la ligne d'arrivée et revenir.
Relais 6 "Éteins le soleil"
Le joueur prend un drapeau, court avec lui jusqu'au cerceau, quitte le drapeau, puis court autour du comptoir au bout du couloir. essayer pour embellir le soleil.
Notre la fête du sport est terminée.
Après tout sport pour enfants, est très nécessaire.
Nous avec le sport est un ami solide,
Santé sportive, assistant sportif
Jeu de sport.
Tout: L'éducation physique!
Vedas : Probablement, vous voulez tous entendre ce que le jury dira ! Pendant que le jury compte les points, nous danserons une amusante danse du canard.
La parole est donnée au jury
Récompenses d'équipe.
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Tatyana Yalunina
Synopsis de la journée thématique des sports dans le groupe intermédiaire
JOURNÉE DES SPORTS
Résumé de la journée thématique du groupe intermédiaire
professeur MADOU №29 "Cendrillon"
ville de Gubkin, région de Belgorod
Tâches principales:
Construire l'habitude des enfants mode de vie sain la vie;
Consolider les connaissances sur la façon de maintenir et de renforcer la santé ;
Satisfaire le besoin d'activité physique des enfants;
Développer les connaissances des enfants sur vues d'été des sports;
Cultivez une attitude positive envers des sports.
Il arrive d'un site voisin basketball (les yeux et la bouche sont dessinés dessus).
Balle. Bonjour gars! M'as-tu reconnu, qui suis-je ?
Enfants. Oui! Vous êtes le ballon.
Balle. À droite. Et dans quoi jeu de sport je joue?
Enfants. Nous ne savons pas.
Balle. Ensuite, je vais vous dire et vous montrer comment y jouer.
L'histoire de la balle sur jeu de sport"Basketball"
Objectifs: introduire un nouveau jeu de sport"Basketball", l'histoire de son origine; affiner la perception qu'ont les enfants de des sports, sa signification; susciter l'intérêt pour la journée à venir, syntoniser sport.
Balle. Et maintenant, je vous propose un élément d'entraînement du jeu "basketball". Jouons à un jeu "Enlevez le ballon", apprenez à vous éloigner du ballon.
jeu mobile "Enlevez le ballon"
Règles du jeu: les enfants d'abord du jeu choisissent le premier évadé avec une rime. Il s'enfuira avec le ballon, et tous les autres le rattraperont et reprendront le ballon. Celui qui rattrape et enlève le ballon est celui qui s'enfuit, et tous les autres rattrapent.
Exercices matinaux (avec une balle)
1. Marcher à un rythme calme, le ballon devant soi.
2. Marchez à un rythme calme, lancez le ballon bas devant vous et attrapez-le.
3. Exercice "Les mains en l'air". I. p. debout, le ballon dans la main droite. 1) Levez les mains, déplacez le ballon de votre main droite vers votre main gauche, 2) baissez vos mains, 3) levez vos mains, déplacez le ballon de votre main gauche vers votre droite, 4) baissez vos mains. Courez 5 fois.
4. Exercice "Faire rebondir la balle". I. p. debout, le ballon devant vous. 1) Avec les deux mains, lancez le ballon au sol et attrapez-le.
5. Exercice "La balle roule". 1) I. p. debout, pieds écartés à la largeur des épaules, ballon devant soi. 1) se pencher, 2.3) faire rouler le ballon entre les jambes en dessinant un huit, 4) se redresser.
6. Exercice "S'accroupir". I. p. debout, le ballon devant vous. 1) Asseyez-vous, étirez vos bras vers l'avant avec le ballon, 2) levez-vous, appuyez vos mains avec le ballon vers vous. 3) asseyez-vous, étirez vos bras vers l'avant avec le ballon, 4) levez-vous, appuyez vos mains avec le ballon vers vous.
7. Sauter. Jambes écartées, jambes jointes.
8. En marchant à vive allure, portez le ballon devant vous, puis de la main droite, puis de la main gauche.
Objectifs: consolider les connaissances des enfants sur le concept "santé"; élargir les connaissances des enfants sur les mesures préventives pour prévenir les maladies, les blessures; apprendre à porter des jugements en fonction de soi-même expérience personnelle et l'expérience d'autres enfants, adultes.
jeu de sport basket
Objectifs: apprendre aux enfants à dribbler devant eux, en frappant le sol ; apprendre à lancer la balle et monter sur le ring; développer capacités physiques enfants; développer un intérêt pour le basket-ball.
Loisirs de culture physique "Jeux olympiques"
Objectifs: créer une ambiance émotionnelle positive ; augmenter l'activité motrice des enfants d'âge préscolaire; développer la dextérité, la vitesse, la coordination des mouvements; développer un esprit de camaraderie.
Parcelle- jeu didactique
"Magasin d'alimentation utile"
Objectifs: consolider les connaissances des enfants sur les aliments sains ; développer l'interaction de jeu de rôle, le discours dialogique; éduquer le désir de prendre soin de leur santé.
durcissement à l'eau
Cibler: à l'aide de l'eau versée sur les jambes des enfants, contribuer au durcissement du corps dans son ensemble; prévention des pieds plats.
Règles de tenue: les enfants marchent pieds nus sur une piste tactile "Galets de mer" puis asseyez-vous sur le banc. L'enseignant verse de l'eau sur les pieds des enfants, chauffée au soleil à 26`-30`C. Lorsque les pieds sont secs, les enfants peuvent mettre des chaussures.
Gymnastique vivifiante après le sommeil
1. Étirez-vous « étiré »
2. Exercices correctifs:
1) "Kolobok". I. p. allongé sur le dos, écartez les bras sur les côtés. Sur le compte 1-3 regroupement(ramenez vos genoux vers votre poitrine, serrez vos genoux avec vos mains, au prix de 4 retours à I. p. Effectuez 6 fois.
2) "Doigts cachés". I. p. allongé sur le dos, les bras le long du corps. Au détriment de 1-3, levez simultanément la tête et une jambe, regardez l'orteil, au détriment de 4 retour à et. n. Effectuez 6 fois en alternance avec chaque jambe.
3) "Pressez la balle". I. p. couché. Pressez et desserrez la boule de massage alternativement avec chaque main.
4) "La balle a roulé". I. p. assis. Faites rouler la balle de massage le long de la jambe droite jusqu'aux doigts, attrapez les doigts, sans plier les genoux. Faites rouler la boule de massage le long de la jambe gauche jusqu'aux doigts, attrapez les doigts.
5) "Prenez le soleil". I. p. debout près du lit, boule de massage dans la main droite. Tenez-vous sur la pointe des pieds, levez les mains, transférez le ballon de votre main droite à votre main gauche. I. p. Tenez-vous sur les orteils, étirez-vous avec vos mains, transférez le ballon de votre main gauche à votre main droite. I. p.
Activité artistique et créative.
Faire un album sur des sports
Objectifs: clarifier les idées des enfants sur différents types des sports, le concept même « sport» pourquoi les gens font de l'exercice et des sports; développer le discours des enfants.
Règles de fabrication: les enfants découpent des images avec l'image les athlètes collez-les dans un album. Dessinez des objets liés à tout type des sports. Le professeur colle des proverbes, des dictons, des dictons des personnes célèbresà propos des sports.
Jeu de société didactique "L'équipe des champions"
Objectifs: consolider les connaissances sur les espèces des sports; apprendre à trouver, identifier les types programmes de sport sur carte, nommez l'espèce des sports; activer le vocabulaire des enfants en nommant athlète au singulier de ce type des sports; développer la pensée logique, la parole.
jeu de balle "Nommez les vues d'été des sports»
Objectifs: consolider les connaissances des enfants sur les activités estivales des sports; activer le vocabulaire des enfants; développer la dextérité en attrapant et en lançant le ballon l'un à l'autre.
Règles du jeu: les enfants se tiennent en cercle, se lancent la balle tout en appelant la vue des sports. Qui nommera plus?
Julia Filiouchkina
Le scénario de divertissement sportif dans le groupe intermédiaire "Voyage au pays du sport"
Le scénario du divertissement sportif dans le groupe intermédiaire« Voyage au pays du sport»
Cibler: Impliquer les enfants dans un mode de vie sain et à travers divertissement sportif.
Tâches:
Tâches éducatives:
Former les habiletés motrices et les capacités; développer la vitesse, agilité, coordination des mouvements, orientation dans espace.
Tâches éducatives:
Insuffler l'amour pour des sports et l'éducation physique, cultiver une attitude bienveillante les uns envers les autres, la capacité d'être amis, de se céder les uns aux autres.
Tâches de développement:
- développer l'endurance, dextérité, orientation dans espace et attention dans les jeux et les courses de relais.
Personnages: présentateur, Baba Yaga.
Matériaux et équipement: emblèmes pour garçons et filles, bâtons de gymnastique 14 pcs., 2 grands cerceaux, 2 cônes, anneaux pour le ring toss selon le nombre d'enfants, 10 quilles, 4 bancs de gymnastique, 2 gros ballons, médailles selon le nombre d'enfants.
Matériel: ordinateur portable, magnétophone avec enregistrement de musique (sous lequel les enfants entrent des sports salle et organiser des courses de relais).
Progrès du divertissement.
Premier: Bonjour gars! Aujourd'hui, tu n'es pas seulement venu gym, aujourd'hui nous avons vacances sportives« Voyage au pays du sport» . Que pensez-vous est sport?
Qu'est-ce que la santé ?
Les réponses des enfants.
Premier: Vous êtes déjà répartis en équipes, saluons-nous.
Les enfants des deux équipes: Education physique - bonjour !
Premier: Et maintenant, les capitaines d'équipe vont nous présenter leurs devises.
Capitaine d'Equipe "En bonne santé": Dans un corps sain, un esprit sain.
Capitaine d'Equipe "Forteresse": Qui fait du sport, cette force gagne.
Premier: Et maintenant, fermons les yeux et avançons rapidement vers pays de sport. (allumez la musique les yeux fermés, Baba Yaga arrive en courant). Oh, où sommes-nous arrivés?
Baba Yaga: Hehehehe, c'est toi qui a été transféré en ma possession. Et où vas-tu?
présentateur: les enfants, disons à Baba Yaga, où allons-nous ?
Enfants: dans pays de sport, sur le vacances sportives.
Baba Yaga: Donc, eux-mêmes se sont réunis ici pour jouer, s'amuser, mais ils ne m'ont pas invité ! Moi aussi je veux jouer et m'amuser !
Premier: Baba Yaga, nous avons des vacances des sports. Qu'en pensez-vous athlète, qu'il s'agisse?
Baba Yaga: Même quelques athlète. Le plus il y a le plus athlétique. En été, je fais du ski, de la luge et en hiver, je nage et je prends un bain de soleil. Je suis très des sports. Et puisque tu ne m'as pas invité aux vacances, je ne te montrerai pas où être pays de sport.
Premier: Les gars, on prendra peut-être Baba Yaga pour jouer avec nous ?
Enfants: Oui nous le ferons.
Baba Yaga: Bien merci. Je vais jouer avec toi et apprendre tout de toi.
présentateur: alors vas y.
Pour commencer dans l'ordre
Rechargeons avec vous ! (recharge avec de la musique)
premier relais: « Voyage de la forêt» .
(Sautant à travers des bâtons de gymnastique et grimpant à travers un grand cerceau, en passant le témoin avec une tape dans la main).
Deuxième relais: "Ramasser du bois pour le feu"
(Chaque enfant a une bague dans les mains "Journal", vous devez courir vers le cône et mettre un anneau dessus, courir vers l'équipe pour passer le relais avec une tape dans la paume de la main)
Premier: Bravo, j'ai fait un excellent travail avec la tâche, et maintenant reposons-nous un peu et devinons énigmes: (suppose Baba Yaga)
je me réveille tôt le matin
Avec le soleil vermeil.
je fais le lit
je fais vite... (mise en charge).
S'échappe comme un être vivant
Mais je ne le lâcherai pas.
La chose est bien claire
Qu'il me lave les mains. (Du savon)
Chute - saut
Frappez - ne pleurez pas,
Il galope toujours
Rond multicolore… (Balle).
Premier: Vous avez deviné toutes les énigmes, bravo. Et maintenant le prochain relais.
Course de relais "Sur des chemins inconnus".
(Des cônes et des quilles sont placés devant les équipes, la tâche des enfants est de faire courir un serpent, de courir autour du dernier cône et de revenir passer le relais avec une claque sur la paume)
Premier: A fait un excellent travail.
Baba Yaga: Et maintenant, les enfants, il est temps de jouer avec Baba Yaga.
Un jeu "Et bien non".
Nourriture délicieuse Kasha
Est-ce bon pour nous ? (Oui)
oignon vert parfois
Est-ce bon pour nous, les enfants ? (Oui)
Eau sale dans une flaque
Nous est-il parfois utile ? (Pas)
Shchi est une excellente cuisine
Est-ce bon pour nous ? (Oui)
Pour ne pas connaître les microbes,
Les enfants ont-ils besoin d'être tempérés? (Oui)
Les fruits sont juste magnifiques !
Est-ce bon pour nous ? (Oui)
Baies sales parfois
Est-ce sain de manger, les enfants ? (Pas)
Asseyez-vous un sac de gros bonbons
Est-ce bon pour nous, les enfants ? (Pas)
Uniquement des aliments sains
Toujours sur la table dans le jardin !
Baba Yaga: Bravo les gars, vous savez tout.
présentateur: reposé un peu, et maintenant le prochain relais
course de relais "Traverser le pont".
(Il y a un banc devant chaque équipe, il faut ramper le long du banc, courir autour du cône, revenir à l'équipe, passer le relais en tapant dans la paume des mains)
Premier: Baba Yaga, as-tu aimé jouer avec nos enfants ?
Baba Yaga: Je le ferais encore ! Je suis complètement rajeuni. Maintenant je ferai toujours des sports et faire de l'exercice le matin. Et pour le fait que les gars étaient si bons, si habiles, courageux, je leur décernerai des médailles. Après tout, si quelqu'un essaie, c'est toujours agréable de recevoir des cadeaux. Oui, les enfants ?
Enfants: Oui.
présentateur: Merci Baba Yaga. Et il est temps pour nous les gars de revenir à Jardin d'enfants. Fermons les yeux, faisons demi-tour et retournons à notre jardin d'enfants.
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