1. Žaidimai ant podiumo

2. Stalo žaidimai

3. Lauko žaidimai

4. Žaidimai – treniruotės

5. Teatriniai žaidimai

6. Didaktiniai žaidimai

7. Mokomieji žaidimai

8. Mokomieji žaidimai

9. Vaidmenų žaidimai

10. Žaidimų biblioteka

podiumo žaidimai

Gatvės modelis – baigtas modelis arba pagamintas iš netradicinės medžiagos. Atsižvelgiant į vaikų amžių, turinys tampa sunkesnis.

1. Jaunių grupė Tikslas: mokyti vaikus atskirti gatvės važiuojamąją dalį nuo šaligatvio; susidaryti idėją apie žalio ir raudono šviesoforo paskirtį.

2. Vidurinė grupė Tikslas: sustiprinti vaikuose mintį, kad gatvė kertama specialiose vietose ir tik degant žaliam šviesoforo signalui

3. Vyresnioji grupė Tikslas: formuoti vaikams idėją, kad pėstieji eina tik šaligatviu, gatvės kerta specialiose vietose, pagal šviesoforus, keleiviai laukia viešojo transporto stotelėse; supažindinti su „saugos salos“ paskirtimi.

4. Priešmokyklinė grupė Tikslas: mokyti vaikus laikytis taisyklių eismo ir elgesys gatvėje: eiti tik šaligatviais ir pėsčiųjų takais, laikantis dešinioji pusė, kirsti gatvę nurodytose vietose degant žaliam šviesoforo signalui, stovėti degant raudonai ir geltonai, nežaisti gatvės, kelio važiuojamojoje dalyje.

„Mūsų gatvė“ (vyresnė grupė)
Tikslas:

1. Plėsti vaikų žinias apie pėsčiojo ir vairuotojo elgesio gatvėje taisykles.
2. Įtvirtinti vaikų idėjas apie šviesoforo paskirtį.
3. Išmokykite vaikus atskirti kelio ženklus (įspėjamuosius, draudžiamuosius, įsakmiuosius, informacinius ir orientacinius), skirtus vairuotojams ir pėstiesiems.

Medžiaga:gatvės su namais išplanavimas, sankryža; automobiliai (žaislai); pėstiesiems skirtos lėlės; vairuotojų lėlės; šviesoforas (žaislas); kelio ženklai, medžiai (modeliai).

„Miesto gatvė“ (vyresnė grupė) Tikslas:patikslinti ir įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio gatvėje taisykles, apie kelių eismo taisykles, apie įvairių tipų transporto priemones.
Medžiaga:gatvių išdėstymas; medžiai; automobiliai; pėstiesiems skirtos lėlės; šviesoforas; kelio ženklai.

Stalo spausdinti žaidimai vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus

1. „Skrenda, plaukia, važiuoja“
- Žaidimas, kuris smagiai supažindina vaikus su transporto rūšimis: sausuma, oru, vandeniu.

2. "Kelio ženklai"
- Žaidimas supažindins vaikus su kelio ženklais, eismo kontrole ir identifikavimo ženklai Transporto priemonė. Ypatingas dėmesys skiriamas ženklams, tiesiogiai susijusiems su vaikais – eismo dalyviais.

3. „Kelio abėcėlė“
– Ar norite sužinoti apie kelio ženklus? Atidarykite šią žaidimų kolekciją ir įsivaizduokite, kad vairuojate automobilį. Pavažiavę visų žaidimų keliais susipažinsite su įspėjamaisiais ir įsakmiais ženklais.

4. "Už vairo"
- Žaidimas supažindins vaikus su vidaus transporto dabartimi ir praeitimi ir išmokys jį gauti:
miesto transportas
krovinys
motociklų transportas
automobiliai
specialios transporto priemonės.

5. "Raudona, geltona, žalia"
- Žaidimas prisideda prie kelių eismo taisyklių tyrimo.

6. „Segeno lentos“:
„Eismo įstatymai“
"Transportas"
"Miestas"
Tikslas: pasirinkite įdėklą pagal vaizdą, sustiprindami pagrindines sąvokas

Lauko žaidimai

1. „Spalvotos mašinos“ ( jaunesnioji grupė )
Palei žaidimų aikštelės pakraščius stovi vaikai su spalvotais apskritimais rankose – tai vairai. Mokytojas yra centre su spalvotomis vėliavėlėmis. Jis iškelia kažkokios spalvos vėliavą. Vaikai su tos pačios spalvos ratu laksto aplink žaidimų aikštelę bet kuria kryptimi, dūzgdami, sukdami ratą kaip vairą. Nuleidus vėliavą, visi grįžta į savo vietas. Tada mokytojas iškelia kitos spalvos vėliavą, kiti vaikai bėga. Vienu metu galima iškelti dvi ar tris vėliavas, o tada išvažiuoja visi automobiliai.

2. "Automobiliai" ( jaunesnioji grupė )
Kiekvienas vaikas gauna lankelį. Vaikai laksto po žaidimų aikštelę, sukdami lankus – vairus į dešinę ir į kairę, stengdamiesi vienas kitam netrukdyti.

3. „Žvirbliai ir mašina“ ( jaunesnioji grupė )
Tikslas: Išmokyti vaikus bėgti įvairiomis kryptimis, neatsitrenkiant vienas į kitą, pradėti judėti ir keisti jį mokytojo signalu, rasti savo vietą.

4. "Tramvajus" ( jaunesnio amžiaus )
Tikslas: Išmokyti vaikus judėti poromis, derinant jų judesius su kitų žaidėjų judesiais; išmokyti atpažinti spalvas ir keisti judesius pagal jas.

5. "Šviesoforas" ( vyresniųjų ir parengiamųjų grupių )
Dvi komandos po 12-15 žmonių išsirikiuoja puslankiu, viena į kairę, kita į dešinę nuo lyderio. Šviesoforo galvutės rankose - du kartoniniai apskritimai, kurių viena pusė geltona, kita apskritimų pusė kitokia (raudona arba žalia).
Vedėja primena vaikams, kaip svarbu gatvėje laikytis kelių eismo taisyklių, kirsti ją tik tam skirtose vietose, kur yra užrašas „perėja“, pirmiausia žiūrėti į kairę, kad įsitikintumėte, ar šalia nėra automobilio ir kur įrengtas šviesoforas, atidžiai jį stebėkite . Vaikams skaito S. Mikhalkovo eilėraščius. Trūkstamus žodžius vaikinai pasiūlo sutartinai.

Jei lemputė užsidega raudonai
Taigi, judėkite ... .. (pavojinga).
Žalia šviesa sako:
„Įeik, kelias……(atviras).
Geltona lemputė – įspėjimas –
Palaukite signalo .... (judesiui).
Tada vadovas paaiškina žaidimo taisykles:
– Kai parodau žalią šviesoforo signalą, visi žygiuoja į vietą (pradėti reikia kaire koja), kai geltona, ploja rankomis, o kai raudona – stovi vietoje. Tie, kurie supainiojo signalą, žengia žingsnį atgal.
Signalai turėtų keistis netikėtai, skirtingais intervalais. Laimi komanda, kurioje žaidimo pabaigoje liko daugiausiai narių.

6. „Esame jauni vairuotojai“ (priešmokyklinių grupių vaikai)
Kelių policijos inspektorius (auklėtojas), patikrinęs vaikų kelių eismo taisyklių žinias, kiekvienam įteikia vairuotojo pažymėjimą.
Gavę vairuotojo teises, vyresniųjų ir parengiamųjų grupių vaikai juda žaidimų aikštelėje, laikydamiesi kelių eismo taisyklių:
1. Laikykitės eismo dešiniąja puse
2. Teisingai reaguokite į eismo signalus
3. Duokite kelią pėstiesiems (vaikams jaunesnioji grupė su mokytoju)

7. "Sustabdyti" ( vyresnioji grupė )
Žaidimo dalyviai juda pagal šeimininko žodžius ir spalvų signalus: „Žingsnis kartu“ – žalias apskritimas,
"Žiūrėk, nežiovaukite" - geltonas apskritimas,
"Sustabdyti!" - raudonas ratas.

Literatūra:
1. Vavilova E.N. Mokyti bėgti, šokinėti, lipti, mesti: Vadovėlis darželio auklėtojui. - M.: Švietimas, 1983 m.
2. Minskin E.M. Žaidimai ir pramogos pailgintos dienos grupėje. - M.: Švietimas, 1985 m.
3. Timofejeva E.A. Žaidimai lauke su pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikais. - M.: Švietimas, 1986 m.

Treniruočių žaidimai

1. „Lokomotyvai“ ir „automobiliai“
Kartu su vaikais iš improvizuotos medžiagos (kėdės, dideli moduliai) sukurkite du susikertančius takus. Ant vienos jų, vaizduojančios geležinkelio bėgius, judės „varikliai“, ant kitos – „automobiliai“. Kelių sankryža sudaro geležinkelio pervažą. Pakvieskite vaikus suskirstyti į du pogrupius: pirmiausia leiskite pirmajam pogrupiui – „varikliui“ įsisavinti savo kelią. Norėdami tai padaryti, laikydamiesi atstumo, organizuokite jų judėjimą vieną po kito geležinkelis. Norėdami sukurti gerą emocinį foną, pasirinkite tinkamą muzikinį akompanimentą.
Tada pakvieskite vaikų, atstovaujančių automobilius, grupę išmokti savo kelio. Jie judės abiem kryptimis skirtingu keliu. Stebėkite, kad „automobiliai“ laikytųsi dešinėje pusėje ir nesusidurtų.
Po to, kai kiekvieno pogrupio vaikai nukeliavo savo maršrutu, apsunkinkite žaidimą ir pakvieskite „variklius“ ir „automobilius“ judėti susikertančiais takais. Atidžiai stebėkite vaikų elgesį, atkreipkite dėmesį į situacijas, kuriose įvyko susidūrimai, ir situacijas, kuriose vaikai užleido vietą vienas kitam.
Sustabdę žaidimą, kartu su vaikais analizuokite, kodėl „varikliai“ ir „automobiliai“ kartais susidurdavo, trukdydavo vienas kitam. Aptarkite su vaikais, kaip organizuoti judėjimą, kad visiems būtų patogu ir saugu. Išklausę atsakymus, pasistenkite diskusiją vesti prie išvados, kad eismą reikia reguliuoti. Papasakokite apie užtvaro vaidmenį geležinkelio pervažoje. Taip pat galite paminėti semaforą.
Po to tęskite žaidimą pasirinkdami vieną ar du vaikus, kurie atstovaus užtvarą: pakelkite ir nuleiskite rankas, taip atverdami ir uždarydami kelią „mašinoms“. Atkreipkite jų dėmesį į tai, kad užtvaro uždarymas reiškia traukinių judėjimo – „variklių“ sustabdymą. Šiuo atveju susidūrimas neįmanomas. Jei taip nutiktų, kartu su vaikais išanalizuokite, kuris iš žaidimo dalyvių pažeidė taisykles.
Panašūs mokymai gali vykti prieš eismo reguliavimo taisyklių paaiškinimus miesto gatvėse, kur vietoj užtvaro veikia šviesoforas. Šį vaidmenį gali atlikti vienas iš žaidimo dalyvių tinkamas momentas iškelia raudoną (žalia, geltona) vėliavą ar kitą atitinkamos spalvos daiktą (kauliuką, kartoninį apskritimą). Be to, mokymas gali būti sudėtingas: du vaikai vienu metu duoda šviesos signalus, o vienas iš jų žaliu signalu nurodo kelią vienai judėjimo krypčiai („lokomotyvai“), o kitas - raudonu signalu - rodo „stop“. transporto priemonėms, kurios juda statmena kryptimi („automobiliams“). Tada abu vienu metu „įjungia“ geltoną šviesą.

2. „Žaidimai kieme“
Pakvieskite vaikus iš kubelių pastatyti namą su arka. Arka turi būti pakankamai didelė, kad ja galėtų važiuoti žaisliniai automobiliai. Paprašykite vaikų padėti juos prieš arką. Lėlės reprezentuos futbolo berniukus ar mergaites, žaidžiančias apyrankes. Kaip futbolo kamuolys galite naudoti stalo teniso kamuoliuką ir pavaizduoti „apynius“ su popieriaus juostelėmis ar virvelėmis. Žaidime vienu metu gali dalyvauti keli vaikai, keisdami vaidmenis.
Žaidimo pradžioje vaikinai vaidina, kad žaidžia futbolą padedami lėlių, o vėliau merginos žaidžia apyrankes. Tuo pačiu metu vienas vaikas stumia mašinytę į priekį per arką ir garsiai dūzgia, o vaikai greitai nuima lėles nuo kelio ir nuneša jas nuo arkos.
Žaidimo siužetą galima keisti: pavyzdžiui, žaidžiančius vaikus apie pavojų įspės pro namo langą išlindęs zuikis.

Teatriniai žaidimai

1. Lėlių spektaklis „Gerbk šviesoforą“
Veikėjai: šviesoforas, ežiukas, gaidys, kiškis, lapė, pertuška, šuo, katė

2. Spektaklis „Miško kryžkelėje“
Veikėjai: šarka, meškiukas, kiškis, varlė, katė, vaikas, daktaras Aibolitas.

3. Lėlių teatras „Žaidimai kieme“
Veikėjai: lėlės – berniukai, mergaitės, mašinos.

4. Žaidimas kelionė į miestą
Veikėjai: kelio ženklai.

5. Stalo teatras „Šviesoforo draugai“
Veikėjai: Šviesoforas, gyvūnai.

6. Lėlių spektaklis „Miško kryžkelėje“
Veikėjai: Kolobokas, Kiškis, Vilkas, Meška, Lapė

7. Stendas - knyga "Trikčių nuotykiai-Neumehi"
Veikėjai: siužeto brėžiniai, vaizduojantys kelio ženklus.

8. Dramatizavimo žaidimas „Nežinau, mūsų kelias“
Veikėjai: Dunno, Znayka, Shpuntik, Vintik, sargybinis.

9. Žaislų teatras „Incidentas prie šviesoforo“
Veikėjai: Šviesoforas, Pūlas su batais, Bogatyras, Ivanuška, Alyonuška.

Literatūra:
1. Zacharova S.N. „Atostogos vaikų riebaluose“ – Maskva – Vladas – 2000 m.
2. Karpushina M.Yu. „Logoritminės studijos darželis"
3. Korchalovskaya N.V., Posevina G.D. "Atostogos vaikų darželyje" - Rostovas prie Dono - Feniksas - 2001 m.
4. Ryabtseva I.Yu., Zhdanova L.F. „Ateik į mūsų atostogas“ - Jaroslavlis - Plėtros akademija - 1999 m.

Didaktiniai žaidimai

1. "Šviesoforas" ( jaunesniosios ir vidurinės grupės )

Tikslas:
1. Įtvirtinti vaikų idėją apie šviesoforo paskirtį, apie jo signalus.
2. Įtvirtinti vaikų idėjas apie spalvą (raudona, geltona, žalia).

Medžiaga: spalvoti kartoniniai apskritimai (geltona, žalia, raudona); šviesoforo išdėstymas.

2. "Įdėkite kelio ženklas" ( vyresnioji grupė )

Tikslas:
1. Išmokyti vaikus atskirti šiuos kelio ženklus: „Geležinkelio perėja“, „Vaikai“, „Pėsčiųjų perėja“, „Laukiniai gyvūnai“ (įspėjimas); „Įvažiuoti draudžiama“, „Praėjimas uždarytas“, „Dviračių eismas draudžiamas“ (draudžiama); „Tiesiai“, „Dešinėn“, „Kairėn“, „ Sukamasis judesys“, „Pėsčiųjų takas“ (įsakantis); „Stovėjimo vieta“, „Pėsčiųjų perėja“, „Medicininės pagalbos punktas“, „Telefonas“, „Maisto punktas“, „Degalinė“, „Priežiūros vieta“ (informacinis) ; „Pirmosios pagalbos punktas“, „Degalinė“, „Telefonas“, „Maisto punktas“, „Poilsio vieta“, „Post kelių policija“ (tarnybiniai ženklai).
2. Ugdykite dėmesį, orientavimosi erdvėje įgūdžius.

Medžiaga: kelio ženklai; žaidimo aikštelė, vaizduojanti kelius, pėsčiųjų perėjas, geležinkelio perėjas, administracinius ir gyvenamuosius pastatus, automobilių stovėjimo aikšteles, sankryžas.

3. „Teremok“ ( vyresnioji grupė )

Tikslas:
1. Išmokykite vaikus atskirti kelio ženklus vairuotojams (dviratininkams) ir pėstiesiems.
2. Įtvirtinti vaikų žinias apie įspėjamuosius ženklus: „Geležinkelio pervaža“, „Vaikai“, „Pavojingas posūkis“; draudžiamieji ženklai: „Įvažiuoti draudžiama (dviratininkui, vairuotojui)“, „Judėtis dviračiais draudžiama“, „Perėja uždaryta“; nurodomieji ženklai: „Privaloma judėjimo kryptis“, „Tiesiai“, „Į dešinę“, „Į kairę“, „Žiedinė sankryža“, „ Dviračių takas"; informaciniai ir orientaciniai ženklai: "Stovėjimo vieta", "Pėsčiųjų perėja"; tarnybiniai ženklai: "Pirmosios pagalbos punktas", "Telefonas", "Maisto punktas", "Degalinė", " Priežiūra automobiliai“.
3. Ugdykite dėmesį, įgūdžius sąmoningam kelių eismo taisyklių žinių panaudojimui kasdieniame gyvenime.

Medžiaga: kartoniniai apskritimai, vaizduojantys kelio ženklus; popierinis vokas su iškirptu langeliu; lazdelė.

4. „Atspėk, koks ženklas“ ( vyresnioji grupė )

Tikslas:
1. Išmokykite vaikus atskirti kelio ženklus.
2. Įtvirtinti vaikų kelių eismo taisyklių žinias.
3. Ugdyti gebėjimą savarankiškai panaudoti įgytas žinias kasdieniniame gyvenime.

Medžiaga: kubeliai, ant kurių išklijuoti kelio ženklai: įspėjamieji, draudžiamieji, informaciniai-orientaciniai ir tarnybiniai ženklai.

5. „Sankryžų tipai“ ( vyresnioji grupė )

Tikslas:
1. Supažindinkite vaikus su sankryžų tipais.
2. Išmokykite pereiti gatvę taisyklių.
3. Ugdykite dėmesį ir stebėjimą.

Medžiaga: didelės popierinės kortelės mažas dydis vaizduojančios gatvių sankryžas.

Mokomieji žaidimai
naudojant šiuolaikines technologijas.

1. Mnemotables
"Kelio ženklai - Geriausi draugai vairuotojai ir pėstieji

1 - ženklo forma geometrinės figūros pavidalu (trikampis, apskritimas, kvadratas)
2 - spalva (raudona, mėlyna)
3 – ženklo tipas (P – įspėjamasis, Z – draudžiantis, Y – rodyklė)
4 - piešimas (vaikai, dviratis, mažas žmogelis, zebras ir kt.)
5 - mažo žmogaus figūrėlė (jo veiksmai)
6 - transportas

2. Užliūliavimo žiedas
Išoriniame apskritime – kelio ženklų simboliai, vidiniame – vaiko, automobilio atvaizdas.

3. Morfologinis takelis (Vaiko veiksmai pagal Kelių eismo taisykles)

1 - šviesoforo spalva (raudona, žalia, geltona)
2 - signalas - žodinis ("Stop!", "Dėmesio!", "Eik!")
3 - simboliai - signalai (apskritimas - šauktukas - tiesi linija)

Mokomieji žaidimai

Žaidimas „Pėstieji ir vairuotojai“
Žaidimo eiga:
Dalis vaikinų yra pėstieji, kiti – vairuotojai. Vairuotojai turi išlaikyti vairuotojo pažymėjimo egzaminus ir įsigyti automobilį. Vaikinai – vairuotojai eina prie stalo, kur įsikūrusi „kelių policijos komisija“, ir laiko egzaminą. Pėstieji eina į žaislų parduotuvę apsipirkti. Tada su lėlėmis, vežimėliai eina į sankryžą. Komisija užduoda vairuotojams klausimus:
Su kokia šviesa gali važiuoti automobiliai?
- Kokia šviesa negali judėti?
- Kas yra kelias?
– Kas yra šaligatvis?
- Pavadinkite ženklus („pėsčiųjų perėja“, „vaikai“ ir kt.)
Išlaikiusieji egzaminą gauna pažymėjimus (žalią apskritimą) ir talonus; juos sveikina komisijos nariai. Vairuotojai važiuoja į automobilių stovėjimo aikštelę, įsėda į jas ir važiuoja į reguliuojamą sankryžą. Į šią sankryžą eina ir pėstieji iš parduotuvės. Kryžkelėje:
- Dėmesio! Dabar gatvės pradės judėti. Sekite šviesoforus, (šviesoforas įjungtas, automobiliai važiuoja, pėstieji eina. Signalų kaita.)
Žaidimas tęsiamas tol, kol visi vaikai išmoks judesio taisykles.

Varžybų žaidimas
Vaikai, kurie buvo vairuotojai ankstesniame žaidime, tampa pėstaisiais, o pėstieji – vairuotojais. Vairuotojai suskirstomi į dvi komandas po 5 žmones ir išsirikiuoja į koloną ties „Starto“ linija abiejose sankryžos pusėse 15 m atstumu nuo jos. Kiekviena komanda gauna po lazdelę.
Žaidimo eiga:
Žaidimo dalyviai privalo pravažiuoti sankryžą degant žaliam šviesoforo signalui ir atitinkamu eismo reguliuotojo gestu, atsakyti į JID klausimus ir grįžti į vietą negaudami nė vieno bilieto pradūrimo.
Gavus signalą, komandos pradeda varžybas. Pirmieji komandos nariai juda vienas kito link. Už 10 metrų nuo sankryžos juos pasitinka jaunas eismo inspektorius ir pasiūlo paimti kelio ženklą, nurodantį „Pėsčiųjų perėja“.
Inspektoriaus rankose kelio ženklų rinkinys. Vairuotojas paima norimą ženklą ir toliau važiuoja per sankryžą pagal šviesoforo signalą. Po sankryžos jis apsisuka ir grįžta į savo komandą, perduodamas lazdelę kitam žaidimo dalyviui, o jis pats atsistoja komandos gale.
Antrasis žaidimo dalyvis turi pasirinkti inspektoriaus rodyklę „Pervaža“ ir važiuoti per sankryžą pagal eismo reguliuotojo lazdelę. Trečias vairuotojas pasirenka ženklą „Vaikai“ ir per sankryžą juda prie šviesoforo.
Tada užduotys kartojamos arba, jei pageidaujama, gali būti pakeistos mįslėmis (užduoda jaunas eismo inspektorius stotelėse).
Žaidimo metu jaunas eismo inspektorius, eismo reguliuotojas, kelių policijos postas stebi vairuotojų ir pėsčiųjų veiksmus. Už kiekvieną pažeidimą vairuotojas gauna bilieto pradūrimą. Žaidimo pabaigoje komandos pateikia ženklų ir talonų rinkinį, kuriame pažymimi pažeidimai pradūrimo forma. Komisija skaičiuoja pažeidimus ir nustato laimėtojus. Taip pat atsižvelgiama, kuri komanda varžybas baigė anksčiau. Žaidimas baigiamas klaidų analize ir nugalėtojų apdovanojimu. Visiems dalyviams įteikiamas atmintinė arba ženklelis.

Žaidimas "Stop - Go"

Pasiruošimas žaidimui: Vaikų žaidėjai yra vienoje kambario pusėje, o vairuotojas su pėsčiųjų šviesoforu rankose – kitoje.
Žaidimo taisyklės: Žaidėjai prie šviesoforo signalo „Eiti“ pradeda judėti vairuotojo kryptimi. Prie signalo "Stop" jie sustingsta. Pagal signalą „Eik“ toliau judu. Tas, kuris pirmas pasiekia vairuotoją, laimi ir užima jo vietą. Žaidėjai gali judėti bėgdami arba mažose patalpose „liliputai“, perstatydami pėdą pagal pėdos ilgį nuo kulno iki kojų pirštų galų.

Žaidimas „Mūsų draugo sargyba“

Žiūrėk: sargybinis
Stovėjo ant mūsų grindinio
Jis greitai ištiesė ranką
Mikliai mostelėjo lazdele.
Ar matei? Ar matei?
Visi automobiliai sustojo vienu metu.
Kartu stovėjo trijose eilėse
Ir jie niekur nedingsta.
Žmonės nesijaudina
Eina per gatvę.
Ir stovi ant grindinio
Kaip sargybinis magas.
Visos mašinos į vieną
Jie jam paklūsta.
(Y. Pišumovas )

Pasiruošimas žaidimui: Paaiškinkite, kodėl ir kada jums reikia eismo reguliuotojo. Paveikslėliuose apsvarstykite eismo reguliuotojo gestų pavadinimus (kuris gestas atitinka kurį eismo signalą).
Žaidimo taisyklės: Vadovaujantis postas. Vaikai žaidėjai skirstomi į pėsčiuosius ir vairuotojus. Eismo reguliuotojo gestu vairuotojai ir pėstieji eina (važiuoja) arba sustoja. Iš pradžių mokytojas prisiima sargybinio vaidmenį. Tada, kai vaikai įvaldo eismo reguliuotojo gestus, jie gali pakaitomis atlikti šį vaidmenį.

Žaidimas „Surask saugų kelią“
Pasiruošimas žaidimui: Priklausomai nuo vaikų amžiaus, mokytojas pasako arba klausia vaikų:
– Ar visur galima pereiti gatvę?
– Kokie ženklai rodo, kad šioje vietoje leidžiama kirsti gatvę?
– Kur ir kodėl reikėtų žiūrėti į gatvės perėjos pradžią?
– Kur ir kodėl reikia žiūrėti į vidurį gatvės, kuria automobiliai važiuoja į dvi puses?
– Kaip atrodo ir apie ką įspėja pėsčiųjų perėjos ženklas?
– Kodėl ant kelio nupiešė „zebrą“?

Žaidimas "Kur yra mano vieta?"
Pasiruošimas žaidimui: Kelio tiesimas, įspėjimų kelyje išdėstymas (mokykla, valgykla, kelio remontas ir kt.) atitinkantys tirtus eismo ženklus.
Žaidimo taisyklės: Žaidėjų užduotis – žodinius įspėjimus pakeisti reikiamais ženklais. Žaidimą galima žaisti dviem versijomis.
1. Vienas žaidėjas deda ženklus, likusieji vertina teisingumą.
2. Du žaidėjai varžosi, kas greičiau ir teisingiau pastatys ženklus.

Žaidimas „Sumišimas“
Pasiruošimas žaidimui : Mokytojas iš anksto suprojektuoja kelią ir neteisingai pastato ženklus (prie zebro, ženklo "Slidus kelias" ir pan.) Tada jis pasakoja vaikams istoriją, kaip piktosios dvasios nusprendė padaryti netvarką mieste, prašau padėti ištaisyti situaciją.
Žaidimo taisyklės: Vaikai, pavirtę gerais burtininkais, teisingai deda ženklus. Jie paaiškina, ką daro.

Žaidimas "Kelio egzaminas"
Pasiruošimas žaidimui: Kelių tiesimas ir ženklinimas.
P žaidimo taisyklės : Vaikas vairuotojas – mokinys, laikantis teisės vairuoti automobilį egzaminą. Jis „važiuoja“ keliu ir, pamatęs tą ar kitą ženklą, paaiškina, ką turi daryti. Pavyzdžiui: priekyje yra slidus kelias. Sulėtinu greitį, važiuoju atsargiai, nelenkdamas kitų automobilių.

Žaidimas „Užpildykite užsakymą“
Pasiruošimas žaidimui : Kelio tiesimas ir tiriamų ženklų išdėstymas.
Žaidimo taisyklės: Vaikai iš „dispečerinės“ (auklėtojos) gauna užduotį nuvažiuoti, pavyzdžiui, į ligoninę. Vaikas eina ir grįžta. Tada iš karto gauna dvi užduotis: „Eik į geležinkelio pervažą, tada valgyk“. Vaikas turi atlikti užduotis nurodyta seka. Palaipsniui vienu metu teikiamų užsakymų skaičius didėja.

Žaidimas „Posūkiai“
Pasiruošimas žaidimui :
Vaikai išsirikiuoja priešais mokytoją. Jei žaidimą žaidžia 6 žmonių pogrupis, tada vaikams suteikiami vairai. Mokytojas turi ženklus: „Judėk tiesiai“, „Judėjimas į dešinę“, „Judėjimas į kairę“.
Žaidimo taisyklės : Jei mokytojas parodo ženklą „Eik tiesiai“, tada vaikai žengia vieną žingsnį į priekį, jei ženklas „Judėk į dešinę“ - vaikai, imituodami vairo posūkį, sukasi į dešinę, jei ženklas „Judėk į kairėn“ – vaikai, imituodami vairo posūkį, sukasi į kairę.

Žaidimas "Kaip ten patekti?"
Pasiruošimas žaidimui : Kelio tiesimas naudojant ženklus „Judėk tiesiai“, „Judėk į dešinę“, „Judė į kairę“. Išvykimo ir paskirties taškai yra pažymėti.
Žaidimo taisyklės : Vaikai (nuo vieno iki trijų) turi tinkamai nuvažiuoti iki savo tikslo. Laimi tas, kuris tai padarė greičiau, nepažeisdamas kelių eismo taisyklių.

Žaidimas „Atspėk ženklą“
Pasiruošimas žaidimui: Visi tiriami ženklai yra išdėstyti atstumu vienas nuo kito.
Žaidimo taisyklės : Mokytojas perskaito žodinį aprašymą, ką reiškia tas ar kitas ženklas. Vaikai turi bėgti prie tinkamo ženklo. Teisingai ženklą pasirinkę vaikai gauna žetoną. Žaidimo pabaigoje jie suskaičiuoja, kiek žetonų turi, ir nustato laimėtojus.

Vaidmenų žaidimai pagal kelių eismo taisykles
(vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams)

Vaidmenų žaidimas „Pėstieji“

Informacinė dalis. Pasakykite vaikams:

apie pėsčiųjų pareigas;

apie tai, kur jums leidžiama vaikščioti;

apie perėjimo taisykles nustatytose vietose;

apie tai, kas draudžiama pėstiesiems;

dėl kelio ženklų klasifikavimo (įspėjimas, draudimas, informacija ir nuoroda ir kt.)

Atributai:

Kelio ženklų komplektas, pėsčiųjų takai;

Capes, reiškiančios Skirtingos rūšys transportas;

Kelio ženklų iliustracijos

Probleminės situacijos kūrimas

Vaikai išvyko į ekskursiją po miestą
Vaikų užduotis: pasirinkti saugų kelią, laikytis kelių eismo taisyklių.

Kas atsitiks, jei nėra kelio ženklų
Vaikų užduotis: prisiminti kelio ženklų reikšmę

Vaidmenų žaidimas „Keleiviai“

Informacinė dalis. Pasakykite vaikams:

dėl elgesio viešajame transporte taisyklių ir keleivių pareigų;

kur tikėtis transporto priemonė prieš įlaipinimą;

elgesio automobilyje taisyklės;

supažindinti su dirigento profesija

Atributai:

dirigento kepurė,

Stop ženklai

Probleminės situacijos kūrimas

Vaikai buvo pakviesti į muziejų.
Vaikų užduotis: rasti saugų būdą keliauti.

Vaidmenų žaidimas „Gelbėjimo tarnybos“

Informacinė dalis

Mokyti vaikus apie kelių eismo įvykius ir jų priežastis:

• judėjimas ir kelio kirtimas nenustatytose vietose;

  oras;

  netikėtas pėsčiųjų išėjimas į važiuojamąją dalį;

  perėjimas prie draudžiamojo šviesoforo ženklo;

  žaidimai nenustatytose vietose.

Supažindinti su specialiuoju transportu ir juo skiriamieji ženklai(mėlynos, raudonos arba oranžinės spalvos mirksintys švyturiai, specialūs garso signalai)

Atributai:

kelio ženklų komplektas,

pėsčiųjų takai;

Padangos, žyminčios įvairius įprasto ir specialiojo transporto tipus;

Specialaus transporto iliustracijos

Probleminės situacijos kūrimas

Iškviečia ugniagesių mašina
Vaikų užduotis: organizuoti kitų transporto priemonių judėjimą

Teatro ir žaidimų pramogų vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams konspektas „Kelių taisyklės turi būti žinomos visiems“

Tikslas: idėjų apie kelių eismo taisykles formavimas.
Užduotys:
Patikslinkite vaikų žinias apie šviesoforą, jo paskirtį.
Ugdyti mokinių gebėjimus įgytas žinias apie kelių eismo taisykles pritaikyti žaidimuose, dramatizacijose, kasdieniniame gyvenime.
Skatinti ugdyti atidumą, apdairumą, dėmesingumą keliuose.
Išplėskite ir suaktyvinkite žodynasšia tema.
Puoselėti elgesio gatvėje kultūrą, ugdant poreikį laikytis kelių eismo taisyklių.
Įranga: kompiuteris, medijos projektorius, ekranas, magnetofonas, garso įrašai su muzika, kostiumai scenos veikėjams: chalatas, kepurė, įrankiai daktarei Aibolitui, kostiumai ežiukui, lapei, vilkui; kelio ženklų rinkinys; lauko žaidimų įranga: konteineris su trijų spalvų kubeliais, šaligatvio ženklai - spalvoti delnai (raudona, geltona, žalia); krūtinė su šviesą atspindinčiais lipdukais.

Renginio eiga:

Vaikai įeina į salę pagal vaikišką dainelę „Apie kelių eismo taisykles“ ir atsisėda ant kėdžių.
Pedagogas: Dėmesio! Dėmesio! Šiandien labai svarbi diena! Žaisime ir prisiminsime kelių eismo taisykles!
Visą dieną kelyje
Stiprus judesys,
Nestabdykite srauto net akimirkai.
Kad neatsitiktų
pavojingi susidūrimai
Yra kelių eismo taisyklės!

Mergina: Ir girdėjau, kad net miško gyvūnai išmoksta kelių eismo taisykles, nes vieną dieną jiems prireikė geros gydytojos Aibolit pagalbos. Tai bėda, kuri jiems nutiko.
(Į sceną įžengia personažai: daktaras Aibolitas (suaugęs), lapė, vilkas, ežiukas (vaikai kostiumuoti)).
Šiuo metu skamba stebuklinga muzika ir Emelya išskrenda į sceną, sukdamasi: „Oi, oi, o kur aš patekau? Nagi, eik, aš pasėdėsiu ir pažiūrėsiu! (atsisėda ant kelmo)

Pedagogas: geras daktaras Aibolit, sėdi po medžiu, o eilėje jam gydyti yra lapė, ežiukas ir vilkas.
Ir pas jį gydytis ateina lapė.
Voveraitė: Pasivažinėti riedlente
Prigludęs prie galinės padangos
Negalėjau atsispirti -
Išskrido po ratais.
Daktare, mieloji, padėk!
Uodega ir kojos skrenda!
Aibolitas: Dabar duosiu injekcijas
Pasiūsiu tau naują uodegą,
Tu važiuoji trasa -
Jūsų kojos bus nepažeistos!
Voveraitė: Ačiū daktarei Aibolit!

Tinkamas, šlubas ežiukas.
Ežiukas: labai, labai skubėjo
Ir susisuko į kamuoliuką
Tiesiai į raudoną šviesą!
Jie davė man leteną. (rodo gydytojo leteną)
Aibolit. Aš padėsiu tau bėdoje
Aš vėl siusiu tau leteną.
Tai skaudės, būkite kantrūs.
Kur mašinos – nevažiuokite!
Ežiukas: Ačiū Daktare!

Prieina vilkas sutvarstyta galva.
Vilkas: Sveiki, daktare Aibolit!
Man skauda galvą...
Važiavau be priežiūros
Nežiūrėjo į raudoną šviesą
Įbėgo į begemotą
Sulaužė dviratį.
Aibolitas: Tu, viršus, aš padėsiu:
Nuimsiu galvą.
Reikia galvoti, kur važiuoti.
Taip, eismo taisyklės
Jūs neturite pamiršti!
Vilkas: Ačiū daktarei Aibolit!

Aibolitas:Žinote taisykles – eikite drąsiai,
Bus nepažeistos letenos ir uodegos.
Ir jums, vaikinai, noriu pasakyti:
Kiekvienas turi žinoti kelių eismo taisykles!

Emelya išeina į salės vidurį: „Tik pagalvok, taisyklės... Štai aš, pavyzdžiui, niekada nesilaikau jokių taisyklių, einu kur noriu ant krosnies. Ir nieko…. Viskas mano vietoje"
Mergina: O kur tavo viryklė?

Emelya: Na atidaviau remontuoti, truputi nukentėjo. Atspalvinkite, suremontuokite variklį ir veiks dar greičiau.
Mergina: Ir kas nutiko?
Emelya: Taip, kelias buvo remontuojamas, bet aš to nepamačiau ir įkritau į duobę kartu su krosnele. Oranžiniais drabužiais vilkintys žmonės sakė: „Atidžiai pažiūrėkite į ženklus! Kas tai yra ir kodėl man jų reikia?
Mergina: Emelya, ar žinai, kas yra šviesoforas?
Emelya: Tsvetoforas, tsvetoforas ... Ar tai tikriausiai medis? Ak, ne. Prisiminiau. Tai tokia kolona su įvairiaspalviais žibintais, jie vis tiek mirksi paeiliui. Graži!
Pedagogas: Taip, jis gražus, tik jis bus teisingas - šviesoforas ir jie jį deda ne dėl grožio.
Emelya: (kalbama apie vaikus). Ir už ką tada? Ir kur aš patekau? Lydeka kažką sumaišė, palinkėjau: „Kol krosnis remontuojasi, eik į pramogas“.
Pedagogas: Tai darželis, kuriame vaikai žaidžia ir įgyja naudingų žinių. Klausykite, vaikinai pasakys eilėraštį:

1 vaikas: Svarbiausia ilgą laiką
Kelyje yra šviesoforas.
Jis visiems parodys kelią
Kur ir kaip praeiti parodys.
Išdidžiai stovi ir mirkčioja.
Pažiūrėkite, kas ir kaip vaikšto.
Tikras draugas padės kiekvienam -
Visi esantys šalia ir šalia.
2 vaikas:Čia jis sumirksėjo geltona akimi,
Pėstieji atsistojo.
Visi stovi, tyli ir laukia.
Į kokią šviesą jie eis?
Bet čia sumirksėjo raudona lemputė -
Tai reiškia, kad kelio nėra.
Drąsiai stovi čia be ginčo, šypsokis prie šviesoforo
Kartu: Visi turi stovėti
O žalia šviesa jau čia pat laukti.
Ko dar galime laukti?
Eikime prie žalios šviesos!

Mergina: O dabar pažaiskime žaidimą „Surinkite šviesoforą“, o jūs, Emelya, prisiminkite šviesoforo spalvų vietą.
Išimamas indas su trijų spalvų kubeliais. Kiekvienas vaikas pasirenka vieną kubą. Skambant muzikai vaikai laisvai juda po salę. Kai tik muzika nutrūksta, dalyviai turi stovėti trise – surinkti šviesoforą, teisingai išdėstyti kubus.

Pedagogas: Taip, kelyje yra ne tik šviesoforai, bet ir daug kitų kelio ženklų. Jie kalba apie tai, koks yra kelias, kaip eiti, kas leidžiama ir ko negalima.
Emelya: Kam man reikalingi ženklai, aš turiu stebuklingą lydeką, ji išpildo visus mano norus, todėl darau ką noriu.
Mergina:Žinai, Emelya, lydeka gyvena vandenyje, o kelių eismo taisyklių nėra, todėl ji negalės tau padėti šiuo noru vien todėl, kad jų nežino.
Pedagogas: Kiekvienas ženklas turi savo pavadinimą ir yra sumontuotas ten, kur jo reikia. Dabar susipažinsime su keliais kelio ženklais, kuriuos turi žinoti pėstysis.
Skamba fonograma „Kelio ženklų dainos“. Vaikai išeina pagal muziką, kiekvienas rankose turi didelį kelio ženklo paveikslėlį, o vaikai paeiliui įgarsina ženklą.

"JOKIU PĖSČIŲJŲ"
Ir lyjant, ir giedru oru
Pėsčiųjų čia nėra.
Vienas ženklas jiems sako:
— Tau neleidžiama!

"PĖJIMAS"
Juodomis ir baltomis juostelėmis
Vyras eina drąsiai.
Žino: kur eina, -
Pėsčiųjų perėja!

"PĖJŲ TAKAS"
Palei pėsčiųjų taką
Juda tik kojos.
Čia įleidžiami tik vežimėliai.

"VAIKAI"
Tai labai svarbus ženklas
Tai ne tik kabo.
Būkite atsargūs, vairuotojas!
Šalia sodas, mokyklos kiemas.

"DVIRAČIO TAKAS"
Geltonajame takelyje
Aplenkti, Ilja, Seryozhka.
Niekas tau netrukdys -
Visi vaikai žino šį ženklą.

"VYRAI DARBE"
Štai kelio darbai
Jokio važiavimo, be leidimo.
Ši vieta skirta pėstiesiems.
Geriau tiesiog pasivaikščioti!

"MAISTAS"
Jei reikia maisto
Tada prašau ateiti čia.
Ei, vairuotojas, atkreipkite dėmesį!
Maisto punktas jau greitai!

"DEGALINĖ"
Negaliu ten patekti be dujų
Į kavines ir parduotuves.
Šis ženklas jums garsiai pasakys:
„Šalia degalinės“

"LIGONINĖ"
Jei reikia gydymo
Ženklas parodys, kur yra ligoninė.
Šimtas rimtų gydytojų
Jie jums pasakys: "Būk sveikas!"

"STATYTI DRAUDŽIAMA"
Čia galite saugiai sulėtinti greitį,
Bet tu negali stovėti be darbo.
Keleiviai, sodinkite ir greitai išvažiuokite!
Čia neleidžiama statyti automobilio.
VISI:
Mes esame svarbūs ženklai
Kelio ženklai.
Stovime sargyboje.
žinai taisykles
Ir laikykite juos
Ir mes skubėsime jums padėti.

Pedagogas: Ačiū, kalbantys ženklai. O dabar, vaikinai, kad geriau juos prisimintume, dainuokime dainą „Kelio ženklas“ (žodžiai I. Ševčiuko, muzika I. Zaritskio)
Emelya: Ai, dabar aš viską suprantu. Tai reiškia, kad norėdami važiuoti ant krosnies ir vaikščioti gatvėmis, būtinai turite išmokti kelio ženklus!
Pedagogas: Reikia žinoti ne tik ženklus, bet ir kelių eismo taisykles.
Mergina: Per miestą, gatve
Jie vyksta ne tik taip:
Kai nežinai taisyklių
Lengva patekti į bėdą.
Būkite atsargūs visą laiką
Ir atminkite iš anksto:
Jie turi savo taisykles
Vairuotojas ir pėstysis.
Pedagogas: Kokie vardai žmonių, einančių gatve? (pėstieji)
Kur turėtų eiti pėstieji? (ant šaligatvių)
Kaip vadinasi ta gatvės dalis, kuria važiuoja transporto priemonė? (kelias)
Vaikinai, ar pastebėjote, kad važiuojamąją dalį skiria balta linija?
Kai automobiliai juda abiem kryptimis, koks tai judėjimas? (dvipusis eismas)
Dviejų krypčių eisme žmonės prieš eidami per kelią žiūri į kairę, o pasiekę gatvės vidurį – į dešinę.
Vaikinai, parodykime Emelyai, kaip pereiti dvipusę gatvę.
Probleminė – žaidimo situacija „Mes kertame gatvę“.

Pedagogas: Emelya, prašau, pasakyk man, kur kirsti kelią?
Emelya: Kur tu nori.
Pedagogas: Vaikinai, ar jis atsakė teisingai? Taigi kaip turėtų būti?
Vaikas: Pėsčiasis, pėsčiasis!
Prisiminkite apie perėjimą!
Po žeme ir žeme
Panašus į zebrą.
Žinokite, kad tik perėjimas
Tai išgelbės jus nuo automobilių!
Pedagogas: Teisingai! Ar galite žaisti kelyje?
Emelya: Taip, tu gali mušti kamuolį, kai nėra mašinų, daug vietos, kelias platus!
Pedagogas: Ar sutinkate su Emelya?
Vaikas: Kad nebūtų, mano drauge,
Tau nelaimė
Niekada nežaisk
Kelyje!
Pedagogas: Kad gatvėje būtų tvarka, visi pėstieji privalo laikytis tam tikrų taisyklių:
(rodykite atitinkamas skaidres ekrane)
* Vaikščioti ramiu tempu, nebėgti;
* Laikykitės dešinės pusės;
* Gatvės važiuojamąją dalį galima kirsti tik tam skirtose vietose, kur yra šviesoforas arba pėsčiųjų perėja ir tik degant žaliam šviesoforo signalui;
* Maži vaikai kerta kelią tik su suaugusiais.
Mergina: Gatvėje daug pavojų. Turite būti labai atsargūs. Siūlau tau, Emelya, pažaisti žaidimą „Spalvotos rankos“
- Jei pakelsiu raudoną ranką, man reikia stovėti ir ploti rankomis.
- Jei geltona - eikite vietoje.
– Jei žalia – reikia judėti, pirmyn.
E šlifavimas atlieka pratimą, kartais daro klaidų, vaikai jį pataiso.
Mergina: Puiku, Emelya, tikiuosi, kad būsite kompetentinga pėsčioji.
Pedagogas: Apibendrinkime žaidimo kelių eismo taisykles.

Žaidimas "Atsakykite teisingai!"
Jei atsakymas yra teigiamas, pakelkite rankas aukštyn, jei ne, rankas ant kelių..
Kuris iš jūsų eina į priekį tik ten, kur vyksta perėjimas?
Kas bėga į priekį taip greitai, kad nemato šviesoforo?
Ar kas nors žino, kad raudona lemputė reiškia „nejudėti“?
Kuris iš jūsų ankštame vežime užleido vietą senutei?
Kas prastu oru išbėga slidžiame kelyje?

Emelya:Šie eismo taisykles,
Kaip daugybos lentelė
Išmoksiu mintinai.
Ir, žinoma, padarysiu
Stebėkite bet kur ir visur.
O, vaikinai, aš taip džiaugiuosi, kad patekau pas jus į darželį. Gavau daug naudingų žinių.
– Lydekos paliepimu, mano prašymu, čia atsiras skrynia su suvenyrais vaikinams!
Emelya dovanoja vaikams šviesą atspindinčius lipdukus.
Na, eisiu į autoservisą pasiimti savo transporto priemonės. Viso gero!

Pedagogas: Viską išmanantiems lengviau eiti ir eiti
Linkime jums atsisveikinti
Linksmos kelionės visiems!
Jie pakelia rankas aukštyn, mojuoja delnais „laimingos kelionės“.

„Saugumo ABC“

Teatralizuotas spektaklis

pagal kelių eismo taisykles.

Personažai:

PIRMAUJANTIS:

NYUSHA:

KROSH:

BERNIUKAS:

Minkštų kubų vietoje pastatyta sankryža, ant jos yra ženklai arba kelio ženklai – patys paprasčiausi, kuriuos reikia atsiminti vaikams.

Skamba renginio pradžios fonograma, svetainėje pasirodo šeimininkas.

PIRMAUJANTIS: Sveiki mieli vaikinai! Man labai malonu susipažinti. Šiandien kalbėsime su jumis... Ar žinote, kokios yra taisyklės? ( jei vaikinams sunku padėti: rašybos taisyklės, etiketo taisyklės, elgesio taisyklės ir vadovautis kelių eismo taisyklėmis.) Teisingai, pakalbėsime apie kelių eismo taisykles!

Nyusha pritrūksta oro. Fonograma

NYUSHA: Oho, vos pabėgo. Ir iš kur atsirado šis policininkas? Na, kaip manai? Na, aš nuėjau prie raudonos šviesos, gerai, aš nevažiavau - gerai, aš bėgau. Vaikinai, manęs vos nepatrenkė automobilis. Bet nepataikė, nepataikė, nepataikė! Ji išsigando, o tada švilpukas ...

Berniukas ir Krošas išeina į žaidimų aikštelę. Fonograma

BERNIUKAS: Nyusha! Taigi tai buvai tu?

NYUSHA: Ne, tai ne aš.

KROSH: PSO?

NYUSHA: Nebuvau ten, sankryžoje, prie kiosko.

BERNIUKAS: Tai reiškia raudoną šviesą...

NYUSHA: Ne aš kirčiau kelią degant raudonam šviesoforo signalui.

KARTU Ar išlaikei?!

NYUSHA: Na, tu manai, kad perbėgai...

PIRMAUJANTIS: Nyusha, ar tai tiesa?

NYUSHA: Na, ne tai... Na, taip.

PIRMAUJANTIS: Suprantama! Nyusha, ar žinai kelių eismo taisykles?

NYUSHA: Kokios taisyklės? Aš žinau makiažo taisykles! Ir aš nieko nežinau apie tavo judėjimą!

PIRMAUJANTIS: Ar žinote, vaikinai? (Vaikinai atsako) Ar tu žinai? (atsisuka į Kroshą ir berniuką) O jei nežinai kelių eismo taisyklių, kur man eiti, vaikinai? Į parduotuvę? Ne... Į ligoninę?... Ne. Į vaistinę? Į policiją? Ir kokia paslauga? kelių policija? Ir kas žino, kaip tai iššifruojama? Valstybinė kelių eismo saugumo inspekcija. Teisingai! Jie tau padės, pasakys kaip

veikti, mokyti vaikus kelių eismo taisyklių. Taigi, dabar aš tau, Nyusha, pasakysiu, kokios yra kelių eismo taisyklės. O vaikinai ir Kroshas man padės tai padaryti! Sandoris? ( atsako vaikinai).

NYUSHA: Taisyklės, tokios taisyklės! Pradėkite mokytis!

PIRMAUJANTIS: Dabar aš pasakysiu, o vaikinai pakartos. Ir tu, Nyusha, taip pat kartok ir atsimink.

Kelių eismo taisykles žinome

Kaip daugybos lentelė!

Vaikai kartoja.

BERNIUKAS: Vienas, du, trys, greitai pakartokite!

Visi šviesoforai

Pateikti be ginčo?

Vaikai kartoja.

BERNIUKAS: Vienas, du, trys, greitai pakartokite!

Raudona šviesa mums yra kaip draudimas

Sako: "Nėra kelio!"

Vaikai kartoja.

PIRMAUJANTIS: Vienas, du, trys, greitai pakartokite!

Geltona lemputė – įspėjimas:

Pasiruoškite judėti

Vaikai kartoja.

KROSH: Vienas, du, trys, greitai pakartokite!

Šviesiai žalia sako:

"Įeiti? Kelias atviras"

Vaikai kartoja.

PIRMAUJANTIS: Ar žinote, kodėl šviesoforas vadinamas šviesoforu? Šis žodis susideda iš dviejų dalių: „Šviesa“ ir „Už“? „Šviesa“ – visi supranta? O „už“ kilęs iš graikų kalbos žodžio „foros“, reiškiančio vežėją. Ir visi kartu „Šviesoforas“ – nešantis šviesą. Įvairių spalvų šviesa. Ką? Teisingai: raudona, geltona, žalia.

Vaikai atsako, Nyusha taip pat atsako.

NYUSHA: Aš pirmas pasakiau, kokios spalvos turi šviesoforus!

KROSH: Jūs pirmas pažeidėte taisykles!

PIRMAUJANTIS: Nesiginčykite, dėl to šiandien kalbame apie kelių eismo taisykles. Kas žino – pakartos, o kas nežino – prisimins.

BERNIUKAS: Teisingai. Ir štai keletas gražių ženklų, kuriuos nupiešiau. (išima ženklus)

PIRMAUJANTIS: Ar galite man pasakyti, ką reiškia kiekvienas ženklas?

KROSH: Galime, jei vaikinai mums padės.

PIRMAUJANTIS: O teisingai atsakiusiems vaikinams išdalinsiu saldų prizą.

NYUSHA: Atsakysiu teisingai. Duok man visus prizus.

PIRMAUJANTIS: O tu, Nyusha, jau taip gerai žinai kelių eismo taisykles?

NYUSHA: Taip!

PIRMAUJANTIS: Na, dabar patikrinkime. Ar galite man pasakyti, kaip pereiti gatvę?

NYUSHA: Aš žinau! Kelio reikia ne kirsti, o greitai – greitai perbėgti.

PIRMAUJANTIS: Vaikinai, ar ji teisi? Taigi kaip turėtų būti?

Vedėjas išklauso atsakymus ir dalija karamelę.

PIRMAUJANTIS: Bet antras klausimas – kaip aplenkti autobusą: priekyje ar gale?

NYUSHA: Kam jį apeiti? Taip pat galite peršokti. O dar geriau ropštis tarp ratų.

PIRMAUJANTIS: Vaikinai, padėk Nyusha. Ji visiškai sutrikusi. (Vaikai atsako) O dabar atsakykite – ar galima žaisti ant grindinio.

NYUSHA: aš atsakysiu. Aš esu protingiausias. Galite žaisti ant grindinio, bet priklausomai nuo to, ką. Jūs negalite žaisti šachmatais.

BERNIUKAS: Kodėl?

NYUSHA: Nes automobiliai numuša visas figūras, bet tu gali pataikyti į kamuolį!

PIRMAUJANTIS: Ar sutinkate su Nyusha? (Atsakykite vaikinai).

Pasaulyje yra daug kelių taisyklių,

Mums nepakenktų jų visų išmokti!

Tačiau pagrindinės judėjimo taisyklės

Žinokite, kaip turėtų būti daugybos lentelė:

Ant grindinio neįmanoma nežaisti, nevažiuoti,

Jei norite išlikti sveiki.

BERNIUKAS: Kelio ženklai yra mūsų draugai

Piešiau tau, tikiuosi, ne veltui!

Pėstysis! Pėstysis!

Prisiminkite apie perėjimą!

Po žeme, žeme (rodo ŽENKLĄ „Pėsčiųjų perėja“)

Atrodo kaip zebras!

Žinokite, kad tik perėjimas

Tai išgelbės jus nuo automobilių.

KROSH: Noriu paklausti dėl ženklo

Nupieštas ženklas – taip (rodo ŽENKLĄ)

Vaikinai trikampyje

Jie bėga iš visų jėgų.

Kas tai per ženklas? ( Šeimininkas duoda karamelę)

PIRMAUJANTIS: Iš mokyklos ėjome namo

Matome ženklą virš grindinio: (rodo ŽENKLĄ)

Daugiau nieko nėra.

Kas tai per ženklas? ( apdovanojama karamele)

KROSH: Kodėl staiga

Ar strėlės stovėjo kartu ratu? (rodo žiedinį ženklą)

Ir automobiliai vienas už kito

Linksmai skubate ratu?

Kas yra iš tikrųjų

Lyg patektume į karuselę.

Kas tai per ženklas? (duodama karamelė)

NYUSHA:Štai ženklas! Aš netikiu savo akimis

Kam skirta baterija?

Ar tai padeda judėti?

Šildymas garais?

Žiemą gali pūga

Ar čia vairuotojams reikia apšilti?

Kodėl vasaros karštyje

Ženklas nebuvo nuimtas nuo grindinio?

(Ženklas „Geležinkelio pervaža su užtvara)

BERNIUKAS: Paaiškėjo, kad šis ženklas vairuotojui sako:

Čia yra barjeras - juda, palauk - yra greitasis!

PIRMAUJANTIS: Nupieštas žmogus. Ar žmogus kasa žemę?

Kodėl nėra būdo? (Rodomas ŽENKLAS „Kelio darbai“)

NYUSHA: Gal čia lobio ieško?

O senos monetos yra didelėje skrynioje?

Jie čia, tikriausiai, seniai

Paslėpė labai godų karalių

PIRMAUJANTIS: Kas tu, kas tu! Vaikinai, ką reiškia šis simbolis? Teisingai! Štai kelio darbai!

Labai džiaugiuosi, kad gerai žinai kelio ženklus.

PIRMAUJANTIS: Dabar žaisime žaidimą „Tai aš, tai visi mano draugai! Aš užduosiu jums klausimus, o jei tai darysite gatvėje ar viešajame transporte, atsakykite man garsiai: „Tai aš! Tai aš! Tai visi mano draugai!" O jei ne, tai tylėk. Sandoris? O ką reiškia ženklai?

Žaidžiamas žaidimas – skanduotė: "Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai!"

1. Kuris iš jūsų artimame vežime užleidžia vietą vyresniesiems?

2. Kuris iš jūsų, eidamas namo, laikosi grindinio?

3. Kuris iš jūsų eina į priekį tik ten, kur yra perėjimas?

4. Kas eina per gatvę nepastebėdamas perėjos?

5. Kas taip greitai skrenda į priekį, kad nemato šviesoforo?

6. Kas žino, kad raudona šviesa reiškia: nėra jokio judėjimo?

7. Kas žino, kad žalia šviesa reiškia: kelias atviras?

8. O kas nemanė, kad futbolas važiuoja grindiniu su galva?

9. O kas žino kelių eismo taisykles ir visada jų laikosi?

VISI: "Tai aš! Tai aš! Tai visi mano draugai!"

BERNIUKAS: Na, ką Nyusha prisiminė, bent kažką ?!

NYUSHA: Prisiminė. Stengsiuosi daugiau niekada nepažeisti kelių eismo taisyklių.

KROSH: Ant veido yra aiškūs korekcijos požymiai. Siūlau Nyusha ir visiems vaikinams pamatyti „Saugumo ABC iš Smeshariki“, kad būtų konsoliduota medžiaga.

PIRMAUJANTIS: Gerai vaikinai! Mes žiūrime į „saugumo ABC“.

Pažiūrėję animacinius filmus visi dalyviai išsirikiuoja prieš publiką

PIRMAUJANTIS: Ar jums patiko animaciniai filmai, bet ar prisiminėte taisykles? Tada

Atsiminkite, vaikai, naudingų patarimų,

Reikia žinoti kelių eismo taisykles

KARTU: BE ABEJONĖS!

Skamba kaip muzika, svečiai išsiskirsto

PASAKA IKIMOKYKLINIAMS VAIKAMS
„Teletabio nuotykiai“

1 scena Miške.

Tame pačiame miške gyveno ežių šeima su sūnumi, lapių šeima su lape, meškų šeima su jaunikliu. Jie gyveno kartu, todėl visi buvo puikūs draugai.

Turėti: Ei, lapė, ežiuke, išeik pažaisti kamuolio?

Ežiukas: Aš bėgu kaip išprotėjęs, taip greitai, kaip galiu!

lapės jauniklis: Ir aš jau čia! Na, taip yra! Iš kur gavai tokį stebuklą?

Turėti: Mama nuėjo į miškininkystės parduotuvę ir nupirko man!

Visi mėto vienas kitam balioną, juokiasi, balionas atsitrenkia į ežio spyglius ir sprogsta...

Visi kartu oi, oi, oi...!

2 scena Susitikimas.

Po sprogimo pasirodo Teletabby.

Teletabby: Kodėl tu verki, ar bijai manęs? ..

Visi kartu: koks tu gyvūnas? O iš kokio miško tu, papasakok linksmai?

teletabis: Ne, aš ne žvėris, ir visai ne iš miško. Skridau ant skraidančios lėkštės, tada staiga BOOM! Aš nukritau ir atsidūriau su tavimi ... Aš skrendu, dabar čia tu riaumoji.

Turėti: Taigi taip. Atrodo, suprantu.

Lapės jauniklis: ka tu supranti?

Ežiukas: Na, žinoma, čia ir be proto.

Lapės jauniklis: Nieko neaišku!

Turėti: Na, kaip mes žaidėme, mes metėme kamuolį, jis sprogo ir skrido aukštyn ir pataikė į jo lėktuvą.

Visi kartu: a?

Teletabby: Taip! Kaip man dabar grįžti namo? Ar turite transportą miške?

Visi: Koks transportas? Vaikinai, kas yra transportas?

Vaikai: Taip žmonės važiuoja. Kartais krovinys tai.d.

Žvėrys: Taigi jūs turite eiti į Ludą.

Teletabby: Na, eikime tuo pačiu jau greičiau. Ar žinai kur eiti?

Lapės jauniklis: Na, žinoma, ežiukas susirangys ir voliosis, o mes eisime paskui jį...

(ežiukas uodžia orą, susisuka ir rieda, visi bėga paskui jį)

4 scena. Pakeliui.

Jie eina dainuodami: Mums, vaikinams, reikia pereiti tiltą.

Mes ketiname aplankyti Liudą, mums reikia pagalbos ...

Susipažink su ožiuku:

Ožka: Meee, aš bėgu, bėgu, bėgu

Kuo galėsiu, padėsiu!

Visi: Vykstame į Ludą. Mes norime jam padėti.

Ožka: Ar žinai ženklus?

Visi: kuri?

Ožka: Yra svarbių ženklų

Kelio ženklai

Jie budi!

Jūs žinote taisykles ir jų laikotės

Ir tegul ženklai padeda jums paskubėti!

Žemėje jų labai daug

O be jų kelias negyvas

Išeina į ilgą kelionę

Katė: Miau, miau, kur tu, minioje, tiesa?

Palaukite, ar jūs, miško žmonės, matėte ženklą?

Visi: kuri?

Abiejose kelio pusėse, kur važiuoja automobiliai

Lieknas ir gražus, kad negalėtum praeiti,

Išaugo trikampis, padeda žmonėms

Su zebru viduryje. Pereiti kelią. (perėja)

Visi: Vaikinai, ar žinote šį kelio ženklą? Na, ar mes bėgome?

Pėsčiasis, pėstysis

Atminkite, kad jūs kalbate apie perėjimą.

„Zebras“ vadinamas perėjimu,

Judėti į priekį!

Prisiminti! Taisyklė: norėdami kirsti, pirmiausia pažiūrėkite į dešinę,

tada pažvelk į kairę, o tada kirsti!

(Kiekvienas kartoja kartu su vaikais).

Šuniukas: Oho oooo!

Aš buvau teisus, ar lankotės pas mus?

Visi: Ne, taip, mes į Ludą!

Šuniukas: Na, kam tau reikalingi šie žmonės? Žaiskime čia pat, ar ne?

Visi: bet kas? Ir kokios taisyklės?

Šuniukas: Ir pažiūrėkime, kaip jūs žinote kelių eismo taisykles.

1. Žaidimas „Galvojame, prisimename, greitai atsakome“

Vaikščioti minioje šaligatviu... Draudžiama!

Pereiti gatvę prieš šalia važiuojančią transporto priemonę... Draudžiama!

Kirsti gatvę degant raudonam šviesoforo signalui ... Draudžiama!

Padėti senukams ir moterims pereiti gatvę... Leidžiama!

Aplenkti priekyje stovinčias transporto priemones... Draudžiama!

Gerbti kelių eismo taisykles... Leidžiama!

Gaidys: Varna! Vaikai kelyje

Nežaisk šių žaidimų!

Galite bėgti neatsigręždami

Kieme ir žaidimų aikštelėje!

Ir ne gatvėje! Visi gerai išauklėti gaidžiai ir net vištos tai žino!

Visi: Taip, mes skubame. Mes jau nebe...

Gaidys: Na, bus, tu, bus!

Teletabby: Tai viskas, aš pavargau, kur tie žmonės? Ei žmonės?

Vaikinai padeda, ar, žmonės?

(Vaikai rėkia su herojais)

5 scena Susitikimas su Luda

Pasirodo Ludos mergina!

Luda: Kodėl tu taip šauki?

Kodėl tu taip išsikvėpęs?

Visi kalbasi tarpusavyje... Apskritai mums reikia transporto!

Liuda: Suprantu, bet norint vairuoti transporto priemonę reikia žinoti kelių eismo taisykles, reikia žinoti kelio ženklus.

Mes visi žinome!

Luda: Na, dabar patikrinsime.

"Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai"

Kuris iš jūsų eina į priekį, tik ten, kur yra perėjimas? Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai!

Kas lekia į priekį taip greitai, kad nemato šviesoforo? ……..

Ar kas nors žino, kad raudona lemputė reiškia, kad nėra jokio judėjimo? Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai!

Luda: Vaikinai, ar žinote visus šviesoforus?

Vaikai skambina šviesoforu.

Luda: Gerai padaryta! Jei atspėsite mįslę, jūsų draugui bus transportas.

Šis arklys avižų neėda

Du ratai vietoj kojų

Sėskite ant žirgo ir jodinėkite

Tiesiog geriau vairuok! (dviratis)

Vaikai ir gyvūnai spėja.

Teletabby: Ačiū, dabar manęs niekas nesustabdys!

Liuda: Policijos pareigūnas gali sustoti

Jis yra su mumis, koks stiprus žmogus:

Kelyje su viena ranka

sustoti įpratę

Penkių tonų sunkvežimis. Na, o jei žinai visus ženklus ir taisykles – geros kelionės!

Visiems atleista.

Visi: Na, laikas mums grįžti namo! Iki pasimatymo, vaikai!

Pavadinimas: Teatralizuotas spektaklis pagal kelių eismo taisykles „Teletabių nuotykiai“

Pareigos: metodininkas
Darbo vieta: KGKP „Medželio sodo Nr. 15 „Bobek“ estetinės plėtros centras“
Vieta: Kazachstano Respublika, Pavlodaro sritis, Ekibastuzas

7. Mokomieji žaidimai

8. Mokomieji žaidimai

9. Vaidmenų žaidimai

ŽAIDIMAI ANT podiumo

Gatvės modelis – baigtas modelis arba pagamintas iš netradicinės medžiagos. Atsižvelgiant į vaikų amžių, turinys tampa sunkesnis.

1. Jaunių grupė
Tikslas: mokyti vaikus atskirti gatvės važiuojamąją dalį nuo šaligatvio; susidaryti idėją apie žalio ir raudono šviesoforo paskirtį.

2. Vidurinė grupė
Tikslas: sustiprinti vaikuose mintį, kad gatvė kertama specialiose vietose ir tik degant žaliam šviesoforo signalui

3. Vyresnioji grupė
Tikslas: formuoti vaikams idėją, kad pėstieji eina tik šaligatviu, gatvės kerta specialiose vietose, pagal šviesoforus, keleiviai laukia viešojo transporto stotelėse; supažindinti su „saugos salos“ paskirtimi.

4. Priešmokyklinė grupė
Tikslas: mokys vaikus laikytis kelių eismo ir elgesio gatvėje taisyklių: eiti tik šaligatviais ir pėsčiųjų takais, laikydamiesi dešinės pusės, kirsti gatvę nurodytose vietose degant žaliam šviesoforo signalui, stovėti degant raudonai ir geltona šviesa, nežaidžia gatvės, kelio važiuojamojoje dalyje.

„Mūsų gatvė“ (vyresnė grupė)
Tikslas:

1. Plėsti vaikų žinias apie pėsčiojo ir vairuotojo elgesio gatvėje taisykles.
2. Įtvirtinti vaikų idėjas apie šviesoforo paskirtį.
3. Išmokykite vaikus atskirti kelio ženklus (įspėjamuosius, draudžiamuosius, įsakmiuosius, informacinius ir orientacinius), skirtus vairuotojams ir pėstiesiems.

Medžiaga: gatvės su namais išplanavimas, sankryža; automobiliai (žaislai); pėstiesiems skirtos lėlės; vairuotojų lėlės; šviesoforas (žaislas); kelio ženklai, medžiai (modeliai).

„Miesto gatvė“ (vyresnė grupė)
Tikslas: patikslinti ir įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio gatvėje taisykles, apie kelių eismo taisykles, apie įvairių tipų transporto priemones.
Medžiaga: gatvių išdėstymas; medžiai; automobiliai; pėstiesiems skirtos lėlės; šviesoforas; kelio ženklai.

Stalo IR SPAUSDINIMO ŽAIDIMAI VYRESNIEMS IKIMOKYKLINIAMS VAIKAMS

1. „Skrenda, plaukia, važiuoja“
- Žaidimas, kuris smagiai supažindina vaikus su transporto rūšimis: sausuma, oru, vandeniu.

2. „Kelio ženklai“
- Žaidimas supažindins vaikus su kelio ženklais, eismo kontrole ir transporto priemonių identifikavimo ženklais. Ypatingas dėmesys skiriamas ženklams, tiesiogiai susijusiems su vaikais – eismo dalyviais.

3. „Kelio abėcėlė“
– Ar norite sužinoti apie kelio ženklus? Atidarykite šią žaidimų kolekciją ir įsivaizduokite, kad vairuojate automobilį. Pavažiavę visų žaidimų keliais susipažinsite su įspėjamaisiais ir įsakmiais ženklais.

4. „Už vairo“
- Žaidimas supažindins vaikus su vidaus transporto dabartimi ir praeitimi ir išmokys jį gauti:
miesto transportas
krovinys
motociklų transportas
automobiliai
specialios transporto priemonės.

5. "Raudona, geltona, žalia"
- Žaidimas prisideda prie kelių eismo taisyklių tyrimo.

6. „Segeno lentos“:
„Eismo įstatymai“
"Transportas"
"Miestas"
Tikslas: pasirinkite įdėklą pagal vaizdą, sustiprindami pagrindines sąvokas

LAUKO ŽAIDIMAI

1. „Spalvotos mašinos“ ( jaunesnioji grupė)
Palei žaidimų aikštelės pakraščius stovi vaikai su spalvotais apskritimais rankose – tai vairai. Mokytojas yra centre su spalvotomis vėliavėlėmis. Jis iškelia kažkokios spalvos vėliavą. Vaikai su tos pačios spalvos ratu laksto aplink žaidimų aikštelę bet kuria kryptimi, dūzgdami, sukdami ratą kaip vairą. Nuleidus vėliavą, visi grįžta į savo vietas. Tada mokytojas iškelia kitos spalvos vėliavą, kiti vaikai bėga. Vienu metu galima iškelti dvi ar tris vėliavas, o tada išvažiuoja visi automobiliai.

2. „Mašinos“ (jaunesnė grupė)
Kiekvienas vaikas gauna lankelį. Vaikai laksto po žaidimų aikštelę, sukdami lankus – vairus į dešinę ir į kairę, stengdamiesi vienas kitam netrukdyti.

3. „Žvirbliai ir mašina“ ( jaunesnioji grupė)
Tikslas: Išmokyti vaikus bėgti įvairiomis kryptimis, neatsitrenkiant vienas į kitą, pradėti judėti ir keisti jį mokytojo signalu, rasti savo vietą.

4. „Tramvajus“ (jaunesnio amžiaus)
Tikslas: Išmokyti vaikus judėti poromis, derinant jų judesius su kitų žaidėjų judesiais; išmokyti atpažinti spalvas ir keisti judesius pagal jas.

5. „Šviesoforas“ ( vyresniųjų ir parengiamųjų grupių)
Dvi komandos po 12-15 žmonių išsirikiuoja puslankiu, viena į kairę, kita į dešinę nuo lyderio. Šviesoforo galvutės rankose - du kartoniniai apskritimai, kurių viena pusė geltona, kita apskritimų pusė kitokia (raudona arba žalia).
Vedėja primena vaikams, kaip svarbu gatvėje laikytis kelių eismo taisyklių, kirsti ją tik tam skirtose vietose, kur yra užrašas „perėja“, pirmiausia žiūrėti į kairę, kad įsitikintumėte, ar šalia nėra automobilio ir kur įrengtas šviesoforas, atidžiai jį stebėkite . Vaikams skaito S. Mikhalkovo eilėraščius. Trūkstamus žodžius vaikinai pasiūlo sutartinai.

Jei lemputė užsidega raudonai
Taigi, judėkite ... .. (pavojinga).
Žalia šviesa sako:
„Įeik, kelias……(atviras).
Geltona lemputė – įspėjimas –
Palaukite signalo .... (judesiui).
Tada vadovas paaiškina žaidimo taisykles:
– Kai parodau žalią šviesoforo signalą, visi žygiuoja į vietą (pradėti reikia kaire koja), kai geltona, ploja rankomis, o kai raudona – stovi vietoje. Tie, kurie supainiojo signalą, žengia žingsnį atgal.
Signalai turėtų keistis netikėtai, skirtingais intervalais. Laimi komanda, kurioje žaidimo pabaigoje liko daugiausiai narių.

6. „Esame jauni vairuotojai“(priešmokyklinių grupių vaikai)
Kelių policijos inspektorius (auklėtojas), patikrinęs vaikų kelių eismo taisyklių žinias, kiekvienam įteikia vairuotojo pažymėjimą.
Gavę vairuotojo teises, vyresniųjų ir parengiamųjų grupių vaikai juda žaidimų aikštelėje, laikydamiesi kelių eismo taisyklių:
1. Laikykitės eismo dešiniąja puse
2. Teisingai reaguokite į eismo signalus
3. Praleisti pėsčiuosius (jaunesnės grupės vaikus su mokytoja)

7. „Stop“ (vyresnė grupė)
Žaidimo dalyviai juda pagal šeimininko žodžius ir spalvų signalus: „Žingsnis kartu“ – žalias apskritimas,
"Žiūrėk, nežiovaukite" - geltonas apskritimas,
"Sustabdyti!" - raudonas ratas.

Literatūra:
1. Vavilova E.N. Mokyti bėgti, šokinėti, lipti, mesti: Vadovėlis darželio auklėtojui. - M.: Švietimas, 1983 m.
2. Minskin E.M. Žaidimai ir pramogos pailgintos dienos grupėje. - M.: Švietimas, 1985 m.
3. Timofejeva E.A. Žaidimai lauke su pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikais. - M.: Švietimas, 1986 m.

MOKYMO ŽAIDIMAI

1. „Lokomotyvai“ ir „automobiliai“
Kartu su vaikais iš improvizuotos medžiagos (kėdės, dideli moduliai) sukurkite du susikertančius takus. Ant vienos jų, vaizduojančios geležinkelio bėgius, judės „varikliai“, ant kitos – „automobiliai“. Kelių sankryža sudaro geležinkelio pervažą. Pakvieskite vaikus suskirstyti į du pogrupius: pirmiausia leiskite pirmajam pogrupiui – „varikliui“ įsisavinti savo kelią. Norėdami tai padaryti, laikydamiesi atstumo, organizuokite jų judėjimą vieną po kito palei geležinkelį. Norėdami sukurti gerą emocinį foną, pasirinkite tinkamą muzikinį akompanimentą.
Tada pakvieskite vaikų, atstovaujančių automobilius, grupę išmokti savo kelio. Jie judės abiem kryptimis skirtingu keliu. Stebėkite, kad „automobiliai“ laikytųsi dešinėje pusėje ir nesusidurtų.
Po to, kai kiekvieno pogrupio vaikai nukeliavo savo maršrutu, apsunkinkite žaidimą ir pakvieskite „variklius“ ir „automobilius“ judėti susikertančiais takais. Atidžiai stebėkite vaikų elgesį, atkreipkite dėmesį į situacijas, kuriose įvyko susidūrimai, ir situacijas, kuriose vaikai užleido vietą vienas kitam.
Sustabdę žaidimą, kartu su vaikais analizuokite, kodėl „varikliai“ ir „automobiliai“ kartais susidurdavo, trukdydavo vienas kitam. Aptarkite su vaikais, kaip organizuoti judėjimą, kad visiems būtų patogu ir saugu. Išklausę atsakymus, pasistenkite diskusiją vesti prie išvados, kad eismą reikia reguliuoti. Papasakokite apie užtvaro vaidmenį geležinkelio pervažoje. Taip pat galite paminėti semaforą.
Po to tęskite žaidimą pasirinkdami vieną ar du vaikus, kurie atstovaus užtvarą: pakelkite ir nuleiskite rankas, taip atverdami ir uždarydami kelią „mašinoms“. Atkreipkite jų dėmesį į tai, kad užtvaro uždarymas reiškia traukinių judėjimo – „variklių“ sustabdymą. Šiuo atveju susidūrimas neįmanomas. Jei taip nutiktų, kartu su vaikais išanalizuokite, kuris iš žaidimo dalyvių pažeidė taisykles.
Panašūs mokymai gali vykti prieš eismo reguliavimo taisyklių paaiškinimus miesto gatvėse, kur vietoj užtvaro veikia šviesoforas. Šį vaidmenį gali atlikti vienas iš žaidimo dalyvių, kuris reikiamu metu iškelia raudoną (žalia, geltona) vėliavėlę ar kitą atitinkamos spalvos daiktą (kauliuką, kartoninį apskritimą).

2. „Žaidimai kieme“
Pakvieskite vaikus iš kubelių pastatyti namą su arka. Arka turi būti pakankamai didelė, kad ja galėtų važiuoti žaisliniai automobiliai. Paprašykite vaikų padėti juos prieš arką. Lėlės reprezentuos futbolo berniukus ar mergaites, žaidžiančias apyrankes. Galite naudoti stalo teniso kamuolį kaip futbolo kamuolį ir pavaizduoti „apylinkes“ popieriaus juostelėmis ar virvelėmis. Žaidime vienu metu gali dalyvauti keli vaikai, keisdami vaidmenis.
Žaidimo pradžioje vaikinai vaidina, kad žaidžia futbolą padedami lėlių, o vėliau merginos žaidžia apyrankes. Tuo pačiu metu vienas vaikas stumia mašinytę į priekį per arką ir garsiai dūzgia, o vaikai greitai nuima lėles nuo kelio ir nuneša jas nuo arkos.
Žaidimo siužetą galima keisti: pavyzdžiui, žaidžiančius vaikus apie pavojų įspės pro namo langą išlindęs zuikis.

TEATRO ŽAIDIMAI

1. Lėlių spektaklis „Gerbk šviesoforą“
Veikėjai: šviesoforas, ežiukas, gaidys, kiškis, lapė, pertuška, šuo, katė

2. Spektaklis „Miško kryžkelėje“
Veikėjai: šarka, meškiukas, kiškis, varlė, katė, vaikas, daktaras Aibolitas.

3. Lėlių teatras „Žaidimai kieme“
Veikėjai: lėlės – berniukai, mergaitės, mašinos.

4. Žaidimas kelionė į miestą
Veikėjai: kelio ženklai.

5. Stalo teatras „Šviesoforo draugai“
Veikėjai: Šviesoforas, gyvūnai.

6. Lėlių spektaklis „Miško kryžkelėje“
Veikėjai: Kolobokas, Kiškis, Vilkas, Meška, Lapė

7. Stendas - knyga "Trikčių nuotykiai-Neumehi"
Veikėjai: siužeto brėžiniai, vaizduojantys kelio ženklus.

8. Dramatizavimo žaidimas „Nežinau, mūsų kelias“
Veikėjai: Dunno, Znayka, Shpuntik, Vintik, sargybinis.

9. Žaislų teatras „Incidentas prie šviesoforo“
Veikėjai: Šviesoforas, Pūlas su batais, Bogatyras, Ivanuška, Alyonuška.

Literatūra:
1. Zacharova S.N. „Atostogos vaikų riebaluose“ – Maskva – Vladas – 2000 m.
2. Karpushina M.Yu. „Logoritminiai užsiėmimai darželyje“
3. Korchalovskaya N.V., Posevina G.D. "Atostogos vaikų darželyje" - Rostovas prie Dono - Feniksas - 2001 m.
4. Ryabtseva I.Yu., Zhdanova L.F. „Ateik į mūsų atostogas“ - Jaroslavlis - Plėtros akademija - 1999 m.

DIDAKTINIAI ŽAIDIMAI

1. „Šviesoforas“ ( jaunesniosios ir vidurinės grupės)

Tikslas:
1. Įtvirtinti vaikų idėją apie šviesoforo paskirtį, apie jo signalus.
2. Įtvirtinti vaikų idėjas apie spalvą (raudona, geltona, žalia).

Medžiaga: spalvoti kartoniniai apskritimai (geltona, žalia, raudona); šviesoforo išdėstymas.

2. „Pastatyk kelio ženklą“(vyresnioji grupė)

Tikslas:
1. Išmokyti vaikus atskirti šiuos kelio ženklus: „Geležinkelio perėja“, „Vaikai“, „Pėsčiųjų perėja“, „Laukiniai gyvūnai“ (įspėjimas); „Įvažiuoti draudžiama“, „Praėjimas uždarytas“, „Dviračių eismas draudžiamas“ (draudžiama); „Tiesiai“, „Dešinėn“, „Kairėn“, „Žiedinė sankryža“, „Pėsčiųjų takas“ (įsakantis); „Stovėjimo vieta“, „Pėsčiųjų perėja“, „Medicinos pagalbos punktas“, „Telefonas“, „Maisto punktas“, „Degalinė“, „Priežiūros vieta“ (informacija ir nuoroda); „Pirmosios pagalbos punktas“, „Degalinė“, „Telefonas“, „Maisto punktas“, „Poilsio vieta“, „Kelių policijos postas“ (tarnybiniai ženklai).
2. Ugdykite dėmesį, orientavimosi erdvėje įgūdžius.

Medžiaga: kelio ženklai; žaidimo aikštelė, vaizduojanti kelius, pėsčiųjų perėjas, geležinkelio perėjas, administracinius ir gyvenamuosius pastatus, automobilių stovėjimo aikšteles, sankryžas.

3. "Teremok" (vyresnė grupė)

Tikslas:
1. Išmokykite vaikus atskirti kelio ženklus vairuotojams (dviratininkams) ir pėstiesiems.
2. Įtvirtinti vaikų žinias apie įspėjamuosius ženklus: „Geležinkelio pervaža“, „Vaikai“, „Pavojingas posūkis“; draudžiamieji ženklai: „Įvažiuoti draudžiama (dviratininkui, vairuotojui)“, „Judėtis dviračiais draudžiama“, „Perėja uždaryta“; nurodomieji ženklai: „Privaloma judėjimo kryptis“, „Tiesiai“, „Į dešinę“, „Į kairę“, „Žiedinė sankryža“, „Dviračių takas“; informaciniai ženklai: „Stovėjimo vieta“, „Pėsčiųjų perėja“; tarnybiniai ženklai: „Pirmosios pagalbos punktas“, „Telefonas“, „Maisto punktas“, „Degalinė“, „Automobilio priežiūra“.
3. Ugdykite dėmesį, įgūdžius sąmoningam kelių eismo taisyklių žinių panaudojimui kasdieniame gyvenime.

Medžiaga: kartoniniai apskritimai, vaizduojantys kelio ženklus; popierinis vokas su iškirptu langeliu; lazdelė.

4. „Atspėk, koks ženklas“(vyresnioji grupė)

Tikslas:
1. Išmokykite vaikus atskirti kelio ženklus.
2. Įtvirtinti vaikų kelių eismo taisyklių žinias.
3. Ugdyti gebėjimą savarankiškai panaudoti įgytas žinias kasdieniniame gyvenime.

Medžiaga: kubeliai, ant kurių išklijuoti kelio ženklai: įspėjamieji, draudžiamieji, informaciniai-orientaciniai ir tarnybiniai ženklai.

5. "Sankryžų tipai"(vyresnioji grupė)

Tikslas:
1. Supažindinkite vaikus su sankryžų tipais.
2. Išmokykite pereiti gatvę taisyklių.
3. Ugdykite dėmesį ir stebėjimą.

Medžiaga: didelės ir mažos popierinės kortelės, vaizduojančios gatvių sankryžas.

MOKYMOSI ŽAIDIMAI
NAUDOJIMAS

MODERNIOS TECHNOLOGIJOS

1. Mnemotables
„Kelio ženklai yra geriausi vairuotojų ir pėsčiųjų draugai“

1 - ženklo forma geometrinės figūros pavidalu (trikampis, apskritimas, kvadratas)
2 - spalva (raudona, mėlyna)
3 – ženklo tipas (P – įspėjamasis, Z – draudžiantis, Y – rodyklė)
4 - piešimas (vaikai, dviratis, mažas žmogelis, zebras ir kt.)
5 - mažo žmogaus figūrėlė (jo veiksmai)
6 - transportas

2. Užliūliavimo žiedas
Išoriniame apskritime – kelio ženklų simboliai, vidiniame – vaiko, automobilio atvaizdas.

3. Morfologinis takelis(Vaiko veiksmai pagal Kelių eismo taisykles)

1 - šviesoforo spalva (raudona, žalia, geltona)
2 - signalas - žodinis ("Stop!", "Dėmesio!", "Eik!")
3 - simboliai - signalai (apskritimas - šauktukas - tiesi linija)

MOKYMOSI ŽAIDIMAI

Žaidimas „Pėstieji ir vairuotojai“
Žaidimo eiga:
Dalis vaikinų yra pėstieji, kiti – vairuotojai. Vairuotojai turi išlaikyti vairuotojo pažymėjimo egzaminus ir įsigyti automobilį. Vaikinai – vairuotojai eina prie stalo, kur įsikūrusi „kelių policijos komisija“, ir laiko egzaminą. Pėstieji eina į žaislų parduotuvę apsipirkti. Tada su lėlėmis, vežimėliai eina į sankryžą. Komisija užduoda vairuotojams klausimus:
Su kokia šviesa gali važiuoti automobiliai?
- Kokia šviesa negali judėti?
- Kas yra kelias?
– Kas yra šaligatvis?
- Pavadinkite ženklus („pėsčiųjų perėja“, „vaikai“ ir kt.)
Išlaikiusieji egzaminą gauna pažymėjimus (žalią apskritimą) ir talonus; juos sveikina komisijos nariai. Vairuotojai važiuoja į automobilių stovėjimo aikštelę, įsėda į jas ir važiuoja į reguliuojamą sankryžą. Į šią sankryžą eina ir pėstieji iš parduotuvės. Kryžkelėje:
- Dėmesio! Dabar gatvės pradės judėti. Sekite šviesoforus, (šviesoforas įjungtas, automobiliai važiuoja, pėstieji eina. Signalų kaita.)
Žaidimas tęsiamas tol, kol visi vaikai išmoks judesio taisykles.

Varžybų žaidimas
Vaikai, kurie buvo vairuotojai ankstesniame žaidime, tampa pėstaisiais, o pėstieji – vairuotojais. Vairuotojai suskirstomi į dvi komandas po 5 žmones ir išsirikiuoja į koloną ties „Starto“ linija abiejose sankryžos pusėse 15 m atstumu nuo jos. Kiekviena komanda gauna po lazdelę.
Žaidimo eiga:
Žaidimo dalyviai privalo pravažiuoti sankryžą degant žaliam šviesoforo signalui ir atitinkamu eismo reguliuotojo gestu, atsakyti į JID klausimus ir grįžti į vietą negaudami nė vieno bilieto pradūrimo.
Gavus signalą, komandos pradeda varžybas. Pirmieji komandos nariai juda vienas kito link. Už 10 metrų nuo sankryžos juos pasitinka jaunas eismo inspektorius ir pasiūlo paimti kelio ženklą, nurodantį „Pėsčiųjų perėja“.
Inspektoriaus rankose kelio ženklų rinkinys. Vairuotojas paima norimą ženklą ir toliau važiuoja per sankryžą pagal šviesoforo signalą. Po sankryžos jis apsisuka ir grįžta į savo komandą, perduodamas lazdelę kitam žaidimo dalyviui, o jis pats atsistoja komandos gale.
Antrasis žaidimo dalyvis turi pasirinkti inspektoriaus rodyklę „Pervaža“ ir važiuoti per sankryžą pagal eismo reguliuotojo lazdelę. Trečias vairuotojas pasirenka ženklą „Vaikai“ ir per sankryžą juda prie šviesoforo.
Tada užduotys kartojamos arba, jei pageidaujama, gali būti pakeistos mįslėmis (užduoda jaunas eismo inspektorius stotelėse).
Žaidimo metu jaunas eismo inspektorius, eismo reguliuotojas, kelių policijos postas stebi vairuotojų ir pėsčiųjų veiksmus. Už kiekvieną pažeidimą vairuotojas gauna bilieto pradūrimą. Žaidimo pabaigoje komandos pateikia ženklų ir talonų rinkinį, kuriame pažymimi pažeidimai pradūrimo forma. Komisija skaičiuoja pažeidimus ir nustato laimėtojus. Taip pat atsižvelgiama, kuri komanda varžybas baigė anksčiau. Žaidimas baigiamas klaidų analize ir nugalėtojų apdovanojimu. Visiems dalyviams įteikiamas atmintinė arba ženklelis.

Žaidimas "Stop - Go"

Pasiruošimas žaidimui:Vaikų žaidėjai yra vienoje kambario pusėje, o vairuotojas su pėsčiųjų šviesoforu rankose – kitoje.
Žaidimo taisyklės: Žaidėjai prie šviesoforo signalo „Eiti“ pradeda judėti vairuotojo kryptimi. Prie signalo "Stop" jie sustingsta. Pagal signalą „Eik“ toliau judu. Tas, kuris pirmas pasiekia vairuotoją, laimi ir užima jo vietą. Žaidėjai gali judėti bėgdami arba mažose patalpose „liliputai“, perstatydami pėdą pagal pėdos ilgį nuo kulno iki kojų pirštų galų.

Žaidimas „Mūsų draugo sargyba“

Žiūrėk: sargybinis
Stovėjo ant mūsų grindinio
Jis greitai ištiesė ranką
Mikliai mostelėjo lazdele.
Ar matei? Ar matei?
Visi automobiliai sustojo vienu metu.
Kartu stovėjo trijose eilėse
Ir jie niekur nedingsta.
Žmonės nesijaudina
Eina per gatvę.
Ir stovi ant grindinio
Kaip sargybinis magas.
Visos mašinos į vieną
Jie jam paklūsta.
(Y. Pišumovas)

Pasiruošimas žaidimui: Paaiškinkite, kodėl ir kada reikalingas eismo reguliatorius. Paveikslėliuose apsvarstykite eismo reguliuotojo gestų pavadinimus (kuris gestas atitinka kurį eismo signalą).
Žaidimo taisyklės: Vadovaujantis postas. Vaikai žaidėjai skirstomi į pėsčiuosius ir vairuotojus. Eismo reguliuotojo gestu vairuotojai ir pėstieji eina (važiuoja) arba sustoja. Iš pradžių mokytojas prisiima sargybinio vaidmenį. Tada, kai vaikai įvaldo eismo reguliuotojo gestus, jie gali pakaitomis atlikti šį vaidmenį.

Žaidimas „Surask saugų kelią“
Pasiruošimas žaidimui:Priklausomai nuo vaikų amžiaus, mokytojas pasako arba klausia vaikų:
– Ar visur galima pereiti gatvę?
– Kokie ženklai rodo, kad šioje vietoje leidžiama kirsti gatvę?
– Kur ir kodėl reikėtų žiūrėti į gatvės perėjos pradžią?
– Kur ir kodėl reikia žiūrėti į vidurį gatvės, kuria automobiliai važiuoja į dvi puses?
– Kaip atrodo ir apie ką įspėja pėsčiųjų perėjos ženklas?
– Kodėl ant kelio nupiešė „zebrą“?

Žaidimas "Kur yra mano vieta?"
Pasiruošimas žaidimui:Kelio tiesimas, įspėjimų kelyje išdėstymas (mokykla, valgykla, kelio remontas ir kt.) atitinkantys tirtus eismo ženklus.
Žaidimo taisyklės: Žaidėjų užduotis – žodinius įspėjimus pakeisti reikiamais ženklais. Žaidimą galima žaisti dviem versijomis.
1. Vienas žaidėjas deda ženklus, likusieji vertina teisingumą.
2. Du žaidėjai varžosi, kas greičiau ir teisingiau pastatys ženklus.

Žaidimas „Sumišimas“
Pasiruošimas žaidimui: Mokytojas iš anksto suprojektuoja kelią ir neteisingai pastato ženklus (prie zebro, ženklo "Slidus kelias" ir pan.) Tada jis pasakoja vaikams istoriją, kaip piktosios dvasios nusprendė padaryti netvarką mieste, prašau padėti ištaisyti situaciją.
Žaidimo taisyklės: Vaikai, pavirtę gerais burtininkais, teisingai deda ženklus. Jie paaiškina, ką daro.

Žaidimas "Kelio egzaminas"
Pasiruošimas žaidimui:Kelių tiesimas ir ženklinimas.
Žaidimo taisyklės: Vaikas vairuotojas – mokinys, laikantis teisės vairuoti automobilį egzaminą. Jis „važiuoja“ keliu ir, pamatęs tą ar kitą ženklą, paaiškina, ką turi daryti. Pavyzdžiui: priekyje yra slidus kelias. Sulėtinu greitį, važiuoju atsargiai, nelenkdamas kitų automobilių.

Žaidimas „Užpildykite užsakymą“
Pasiruošimas žaidimui: Kelio tiesimas ir tiriamų ženklų išdėstymas.
Žaidimo taisyklės: Vaikai iš „dispečerinės“ (auklėtojos) gauna užduotį nuvažiuoti, pavyzdžiui, į ligoninę. Vaikas eina ir grįžta. Tada iš karto gauna dvi užduotis: „Eik į geležinkelio pervažą, tada valgyk“. Vaikas turi atlikti užduotis nurodyta seka. Palaipsniui vienu metu teikiamų užsakymų skaičius didėja.

Žaidimas „Posūkiai“
Pasiruošimas žaidimui:
Vaikai išsirikiuoja priešais mokytoją. Jei žaidimą žaidžia 6 žmonių pogrupis, tada vaikams suteikiami vairai. Mokytojas turi ženklus: „Judėk tiesiai“, „Judėjimas į dešinę“, „Judėjimas į kairę“.
Žaidimo taisyklės: Jei mokytojas parodo ženklą „Eik tiesiai“, tada vaikai žengia vieną žingsnį į priekį, jei ženklas „Judėk į dešinę“ - vaikai, imituodami vairo posūkį, sukasi į dešinę, jei ženklas „Judėk į kairėn“ – vaikai, imituodami vairo posūkį, sukasi į kairę.

Žaidimas "Kaip ten patekti?"
Pasiruošimas žaidimui: Kelio tiesimas naudojant ženklus „Judėk tiesiai“, „Judėk į dešinę“, „Judė į kairę“. Išvykimo ir paskirties taškai yra pažymėti.
Žaidimo taisyklės : Vaikai (nuo vieno iki trijų) turi tinkamai nuvažiuoti iki savo tikslo. Laimi tas, kuris tai padarė greičiau, nepažeisdamas kelių eismo taisyklių.

Žaidimas „Atspėk ženklą“
Pasiruošimas žaidimui:Visi tiriami ženklai yra išdėstyti atstumu vienas nuo kito.
Žaidimo taisyklės: Mokytojas perskaito žodinį aprašymą, ką reiškia tas ar kitas ženklas. Vaikai turi bėgti prie tinkamo ženklo. Teisingai ženklą pasirinkę vaikai gauna žetoną. Žaidimo pabaigoje jie suskaičiuoja, kiek žetonų turi, ir nustato laimėtojus.

STORIJŲ VAIDMENŲ ŽAIDIMAI SDA
(VYRESNIEMS VAIKAMS

Ikimokyklinis amžius)

Vaidmenų žaidimas „Pėstieji“

Informacinė dalis.Pasakykite vaikams:

• apie pėsčiųjų pareigas;
• apie tai, kur jums leidžiama vaikščioti;
• apie perėjimo taisykles nustatytose vietose;
• apie tai, kas draudžiama pėstiesiems;
• dėl kelio ženklų klasifikavimo (įspėjimas, draudimas, informacija ir nuoroda ir kt.)

Atributai:

• Kelio ženklų komplektas, pėsčiųjų takai;
• Caps, žyminčios skirtingas transporto rūšis;
• Kelio ženklų iliustracijos

Probleminės situacijos kūrimas

• Vaikai išvyko į ekskursiją po miestą
  Vaikų užduotis: pasirinkti saugų kelią, laikytis kelių eismo taisyklių.
• Kas atsitiks, jei nėra kelio ženklų
  Vaikų užduotis: prisiminti kelio ženklų reikšmę

Vaidmenų žaidimas „Keleiviai“

Informacinė dalis. Pasakykite vaikams:

• dėl elgesio viešajame transporte taisyklių ir keleivių pareigų;
• apie tai, kur laukti transporto priemonės prieš įlipant;
• elgesio automobilyje taisyklės;
• supažindinti su dirigento profesija

Atributai:

• dirigento kepurė,
• Stop ženklai

Probleminės situacijos kūrimas

• Vaikai buvo pakviesti į muziejų.
  Vaikų užduotis: rasti saugų būdą keliauti.

Vaidmenų žaidimas „Gelbėjimo tarnybos“

Informacinė dalis

• Mokyti vaikus apie kelių eismo įvykius ir jų priežastis:

• judėjimas ir kelio kirtimas nenustatytose vietose;
• oras;
• netikėtas pėsčiųjų išėjimas į važiuojamąją dalį;
• perėjimas prie draudžiamojo šviesoforo ženklo;
• žaidimai nenustatytose vietose.

• Supažindinti su specialiu transportu ir jo išskirtinėmis savybėmis (mėlynos, raudonos arba oranžinės spalvos mirksintys švyturėliai, specialūs garso signalai)

Atributai:

• kelio ženklų komplektas,
• pėsčiųjų takai;
• Padangos, žyminčios įvairius įprasto ir specialiojo transporto tipus;
• Specialaus transporto iliustracijos

Probleminės situacijos kūrimas

• Iškviečia ugniagesių mašina
  Vaikų užduotis: organizuoti kitų transporto priemonių judėjimą