Ambele mâini sunt atașate la tâmple cu bazele palmelor, palmele sunt îndreptate - înfățișăm „coroana”.
Regele avea o curte.
Mâinile sunt divorțate la nivelul pieptului - înfățișăm „curtea”.
Era un țăruș în curte
O mână este așezată pe cot, cu degetele în sus, strânsă, palma dreaptă.
Pe un țăruș - bast,
Întinde degetele mâinii ridicate.
A fost legănat de vânt.
Agitați cu o perie.
De ce să nu o iau de la capăt?

În cele din urmă, jocurile cu degetele în sine pot fi împărțite în două subspecii: le vom numi condiționat „static” (trebuie să faceți o imagine din degete) și „dinamic” (trebuie să efectuați orice acțiune cu degetele). " Exercițiile statice sunt, de exemplu, „joc de umbre”. Ne îndoim degetele astfel încât umbra de la mână să arate ca un câine, un iepure de câmp, un porumbel ... Va fi interesant dacă adulții vor lua parte la acest joc. Există, de asemenea exerciții speciale de tip similar - pot fi folosite ca element de gimnastică pentru un copil: „capră” - întindeți degetul arătător și degetul mic, strângeți restul degetelor; „ochelari” - înfățișează ochelari, formând 2 cercuri de la degetul mare și arătătorul ambelor mâini, conectați-i; „Cuib” - conectați ambele mâini sub formă de cuib, strângeți strâns degetele. Dacă înfățișați un iepuraș (întinzând degetele arătător și mijlociu în sus și conectând restul), iar iepurașul începe să îndoaie una sau alta „ureche”, acesta va fi cel mai simplu exercițiu „dinamic” al degetului. Iată un alt exemplu de joc simplu de acest fel - „Scara”.

"Ma duc sus"

Așează palma stângă vertical în fața ta, întinde degetele; degetul aratator mana dreapta atingeți pe rând degetele mâinii stângi, începând cu degetul mic, ca și cum ar urca scările.

"Cobor jos"

Degetul arătător „coboară”, dar degetele mâinii stângi în jos de la degetul mare la arătător. Puteți compune un întreg basm:

„Piticul s-a dus în pădure. sus de sus
Degetele arătător și mijlociu calcă pe masă, înfățișând picioarele.
Și spre el sunt doi arici. palmă-palma.
Mâinile plesnesc pe masă, cu palmele în jos.
Deodată, un arici a auzit un gnom, s-a speriat, s-a ghemuit într-o minge.
Strângem pumnul mâinii drepte.
Apoi a îndreptat spinii, a încetat să-i fie frică.
Degetele-spini stau liniştiţi pe masă cu palma în jos.
Un alt arici s-a speriat, înghesuit într-o minge.
Cealaltă mână strânsă într-un pumn. Alte mișcări asimetrice ale mâinii. Stânga este în pumn - dreapta își întinde degetele și invers.
Acest arici se teme, iar acela îndreaptă spinii, acum primul se micșorează într-o minge, iar al doilea devine curajos. Piticul s-a uitat la ei și a fugit repede din pădure.
Degetele arătător și mijlociu reprezintă picioare de alergare.

Astfel de exerciții sunt utile nu numai pentru copii, ci și pentru preșcolari mai mari pentru a-și pregăti mâinile pentru scris. Sarcinile în acest caz ar trebui să fie mai dificile: de exemplu, „plimbați” de-a lungul căii cu degetele arătător și inelar, apoi cu degetul arătător și mic, degetul mare și arătător etc. Jocurile „dinamice” cu degetele sunt grozave ca divertisment pentru un companie de copii.

Să avem o competiție jucăușă de centipede! Înainte de a începe jocul, copiii ar trebui să pună mâinile pe marginea mesei. La un semnal de la un adult, „centipedele” încep să se deplaseze spre marginea opusă a mesei și toate cele cinci degete iau parte la mișcare.

În mod similar, pot fi organizate curse „elefanților”: degetul mijlociu al mâinii drepte sau stângi este „trunchiul”, degetele rămase sunt „picioarele de elefant”. Elefantului i se interzice să sară și să atingă pământul cu trunchiul mergând trebuie să se bazeze pe toate cele 4 picioare. Pentru copiii mai mari, merită să alegeți un joc mai serios. De exemplu, „Muște - nu zboară”. Jucătorii stau în jurul mesei cu mâinile pe masă. Este selectat cel care va conduce. Șoferul spune: „Pânigul zboară!” În timp ce ridica unul dintre degete. Fiecare jucător trebuie să ridice același deget de la masă. Coborând degetul, liderul continuă: „Vrabia zboară!” Și mai ridică un deget de pe masă. Jucătorii îi repetă din nou mișcarea. Ritmul jocului crește treptat. Și la un moment dat, șoferul, ridicând degetul, spune prostii: „Zboară așchia!” Nu este nevoie să repeți mișcarea de conducere! Jucătorii lent sau absent care totuși au ridicat degetele părăsesc jocul. Sau primesc un crack de la șofer - acest lucru trebuie convenit în prealabil. Nu sunt atât de puține astfel de jocuri-competiții (să ne amintim cel puțin de familiarele Rock-Paper-Scissors). Sunt interesante de jucat atât pentru copii, cât și pentru școlari, și poate și pentru părinții lor. Astfel de jocuri se dezvoltă nu numai abilități motorii fine dar și atenție și ingeniozitate. Atâta distracție și exercițiu se ascunde sub sintagma „joc cu degetele”! Și dacă nu vrei să înveți plictisitorul „Bine” cu copilul tău, sau copilul tău s-a plictisit să creeze forme complexe ale degetelor, poți găsi cu ușurință un alt joc care va ajuta la dezvoltarea abilităților motorii fine, a aparatului muscular și a sensibilității tactile.

Să ne jucăm!

Anna Delyukina, Barnaul, Teritoriul Altai

Discuţie

Nu am auzit de astfel de jocuri, dar cunosc multe altele. Un băiat cu un deget, de exemplu, și așa mai departe))) Într-adevăr, cu un copil este necesar să se angajeze într-o astfel de dezvoltare și, uneori, sunt foarte puțini pur și simplu cumpărat jucării speciale pentru abilitățile motorii. Principalul lucru aici este prezența ta!

Comentează articolul „Finger-boy, unde ai fost?”

Partea 1 aici: [link-1] Următoarea de la 4 la 5 luni: Iată repetări ale multor activități de luna trecută: Acestea sunt activitățile cu numărul 1,2,4,5,6,7,8,12,14,15, 16,17,1-8,19,20,23,25,26,27,31,32,33,3-4,35,36,38,39,40. Adăugăm altele noi: 41) un joc de apel nominal, adică îi repetăm ​​sunetele după copil; mai des numit pe nume; dăm puțină tăcere pentru ca copilul să asculte sunetele pe care el însuși le rostește 42) pe burtă, luăm picioarele și se îndoaie, apăsăm călcâiul de popă: Sus, sus, tâmplă, Jucăriile sunt surprinse. Spre fereastră...

Degetul mare. Basm audio pentru copii în limba rusă. Link către videoclip: [link-1] Basme audio și videoclipuri educaționale pentru copilul tău. Ilustrații frumoase, actorie vocală plăcută, bucurați-vă :) Nu uitați să dați like și să vă abonați la canalul nostru [link-2] Playlisturi recomandate: alfabete și videoclipuri educaționale pentru copii. [link-3] Cântece pentru copii pe limba engleza. [link-4] Învățare limba tătară. [link-5]

Gimnastica cu degeteleîn jocurile cu versuri și cu degetele nu numai că afectează dezvoltarea vorbirii, dar farmecul lor este, de asemenea, că trec instantaneu atenția bebelușului de la capricii sau nervozitate la senzații corporale - și calmează. Aceasta este o activitate interesantă atunci când copilul nu are altceva de făcut (de exemplu, pe drum sau la coadă). Da, doo-doo, doo-doo, doo-doo! Un corb stă pe un stejar, El cântă la trompetă de argint. Uită-te la Yandex.Fotkah O lebădă înoată de-a lungul râului. Deasupra, banca își duce capul...

Masaj stomacal - mângâind Burta roz, toarcă ca o pisică, A toarce ca un cățeluș, a gâlgâit ca un pârâu, O, burtă, tu ești stomacul, Cine trăiește în burtă? Cine se amestecă cu micul iepure? Vom mângâia burtica pepenilor grasi. Cățelușul doarme, pisoiul doarme, copilul zâmbește! Mângâind capul și fața, am o întrebare, unde avem nasul moale? Unde sunt ochii noștri, nu sunt mai frumoși pe lume. Unde sunt obrajii noștri, petale de obraji? Unde ne sunt urechile, urechile de pânză? Unde este capul nostru, să dăm din cap cu dibăcie! Unde facem...

Unii părinți vedete, sau mai bine zis fiii lor, surprind publicul cu coafuri. Sau absența lor: băieții merg cu părul lung - uneori doar până la umeri și alteori aproape cu o împletitură până la talie. De exemplu, fiul lui Cindy Crawford, Presley Walker, a fost adesea confundat cu o fată din cauza buclelor ei blonde mătăsoase. Dar acum, Presley, în vârstă de 13 ani, arată ca un bărbat. Și este încă frumos - indiferent de coafură. Fiul în vârstă de 11 ani al cântăreței canadiane Celine Dion Rene-Charles este cunoscut de mult timp...

Nu numai jocurile cu degetele dezvoltă gândirea copilului. Un joc cu picioare, construit pe o masă de numărat și inclusiv masaj usor poate deveni și mai util. Frecați degetele copilului dumneavoastră. Treceți prin ele unul câte unul, spunând: Băiete, unde ai fost? (degetul mare) Am fost în pădure cu acest frate, am gătit ciorbă de varză cu acest frate, am mâncat terci cu acest frate, am cântat cântece cu acest frate. Se crede că masajul degetului mare stimulează dezvoltarea creierului.

Sunt un voluntar personal al unui băiat minunat. Vitya este un copil special. Locuiește în Orfelinatul nr. 4 Pavlovsk pentru copii cu dizabilități fizice și psihice. Vita a împlinit recent 12 ani. Vitya este un băiat foarte iute și sociabil, foarte curios și foarte amabil. Vara, Vitya a fost în tabără, unde a învățat să spele vase. În calitate de voluntar personal al copilului, sunt foarte îngrijorat pentru el, deoarece cred că trăsăturile existente ale lui Vitya pot fi corectate dacă se află în cercul familiei. Acum Vita...

Aproape fiecare viitoare mamă este interesată de cine i se va naște? Baiat sau fata? Fetelor daca vreti sa stiti cati copii veti avea va sfatuiesc sa faceti acest test gratuit, am trecut, am prezis 2 fete))))

Crescând, uităm treptat de copilăria noastră naivă și nu ne amintim deloc nașterea noastră. Și apoi, uitându-mă la fotografiile îngălbenite, este imposibil să crezi că acest micuț cu obrajii gras ești tu. Iar povestea cum ți-ai băgat un sâmbure de cireș în nas este despre tine... iar fotografia unei salvări fericite, în care tu, cu fața pătată de lacrimi, cauți mântuirea în brațele mamei tale, este dovada asta. . Și cât de încântătoare sunt până la lacrimi minutele petrecute în amintiri în fața albumului foto. Ce semnificativ și complet...

acest deget vrea să doarmă, acest deget s-a culcat, acest deget a căscat deja, acest deget a luat deja un pui de somn, acest deget doarme de mult. Magpie-magpie... Degetul este un băiat, unde ai fost?...

Aș încerca să trec jocul „gazdei” – nu la o luptă cu o armă în mână, ci la ceva neutru – animale, natură – unde nu este nevoie de accent pe gen. Dar este mai bine să alegi cărți cu băieți, de exemplu. nu stiu. Degetul mare.

Știu despre degetele distractive... Finger este un băiat, unde ai fost? Cu acest frate am plecat la pădure, Cu acest frate am gătit ciorbă de varză, Cu acest frate am mâncat terci, Cu acest frate am cântat cântece!

Acest joc va dezvolta simtul ritmului copilului. Luați mâinile bebelușului și bateți-le din palme, spunând: Terci fierbinte, terci rece, Preferatul nostru este să lâncești într-o oală. „Finger este un băiat” Finger este un băiat, unde ai fost?

jocuri cu degetele (pe cineva a găsit pe undeva :))) 1. Ne frecăm degetele pe rând, trecând de la degetul mic la cel mare. - Deget - băiete, Unde ai fost? - Cu acest frate am plecat în pădure. El a gătit Shchi cu acest frate, El a mâncat Kasha cu acest frate.

jocuri cu degetele. aici, am luat 1 pe Eve. Ne frecăm degetele pe rând, trecând de la degetul mic la cel mare. Degete băiete, unde ai fost? Cu fratele ăsta - m-am dus la pădure, Cu fratele ăsta - am gătit ciorbă de varză, Cu fratele ăsta - am mâncat terci, Cu fratele ăsta - am cântat cântece.

Fetelor, ce jocuri jucati cu copiii? adică „distracții” - ei bine, există o cioară, chifteluțe, despre un urs, care sunt lovite cu piciorul în deget - un băiat, unde ai fost? Am fost în pădure cu acest frate, am gătit supă de varză cu acest frate, am mâncat terci cu acest frate, am cântat cântece cu acest frate...

Rime „Degetul este un băiat” Degetul este un băiat, unde ai fost? Joc distractiv „Acest deget” Acest deget este bunicul, Acest deget este bunica, Degetul Egot este tati, Acest deget este mami, Acest deget sunt eu, Asta e toată familia mea.

(Ținând degetul mare) Degetul - băiete, unde ai fost? În toate jocurile, vă puteți îndoi degetele, le puteți desface, le puteți atinge unul câte unul - așa cum permite copilul.

Puteți juca jocuri simple cu degetele, cum ar fi „Cori-virci”, „băiat-degete”, în care un adult masează, îndoaie, mângâie degetele.

Aceste versuri aparțin jocurilor cu degetele și sunt cunoscute de multă vreme. Copiii cărora le este greu să efectueze ei înșiși mișcările sunt ajutați de mama lor, iar pentru firimituri foarte mici, sub aceste rime de creșă, puteți masa degetele, sortând fiecare deget al copilului cu mișcări circulare ușoare. Cunoscutul „Magpie-Crow” aparține jocurilor cu degetele.
jocuri cu degetele foarte utile pentru copii - îmbunătățesc coordonarea și stimulează dezvoltarea vorbirii, în plus, gimnastica cu degetele este foarte populară la copii. Jocurile cu degetele le oferă părinților posibilitatea de a se juca cu copiii, de a-i face fericiți și, în același timp, de a dezvolta vorbirea și motricitatea fină. Datorită unor astfel de jocuri, copilul primește o varietate de impresii senzoriale, își dezvoltă atenția și capacitatea de concentrare. Rimele din jocurile cu degetele formează o relație bună între un adult și un copil.
Un adult ar trebui să pronunțe cântece pentru jocurile cu degetele cât mai expresiv posibil: fie ridicând, fie coborând vocea, întrerupând, subliniind cuvintele individuale și efectuând mișcări sincron cu textul sau în pauze. Copiilor le este greu să pronunțe textul, este suficient să facă mișcări împreună cu un adult sau cu ajutorul acestuia.
Pentru unele jocuri, puneți capace de hârtie pe degete sau desenați ochii și o gură pe vârful degetelor. Jocurile cu degetele îi încurajează pe copii să fie creativi, iar în cazul în care un copil vine cu propriile texte, chiar dacă mișcări nu foarte reușite, asigurați-vă că îl lăudați.

Ivan Bolshak - pentru a tăia lemne,
Vaska pointer - transportă apă,
Ursul mediu - încălziți aragazul,
Grishka orfanul - gătește terci.
Și micul Timoshka - să cânte cântece.
Cântece de cântat și de dansat
Pentru a-i amuza pe frați.

Degetul - băiete, unde ai fost?
Am fost în pădure cu acest frate.
Am gătit supă de varză cu acest frate.
Am mâncat terci cu acest frate.
Am cântat cântece cu acest frate.

Acest deget este cel mai gros, mai puternic și cel mai mare!
Acest deget este pentru a-l arăta!
Acest deget este cel mai lung și stă în mijloc!
Acest deget este fără nume, el este cel mai răsfățat!
Iar degetul mic, deși mic, este abil și îndrăzneț!

(Îndoiți alternativ degetele)

Acest deget a mers în pădure,
Acest deget - o ciupercă găsită,
Acest deget - a avut loc,
Acest deget va sta strâns,
Acest deget - a mâncat mult,
De aceea s-a supărat.

(ciupirea degetelor)

Acest deget este mic
Acest deget este slab
Acest deget este lung
Acest deget este puternic
Acest deget este gras
Ei bine, împreună pumnul!

(ne întindem mâinile în fața noastră)

Am desenat astăzi
Degetele noastre sunt obosite.
Ne vom odihni
Să începem din nou să desenăm.

(strângeți degetele, strângeți strâns pumnul)

Unu doi trei patru cinci,
Să numărăm degetele
Toate atât de necesare
Puternic și prietenos.

(ciupirea degetelor)

Acest deget vrea să doarmă
Acest deget s-a culcat
Acest deget a tras un pui de somn,
Acest deget doarme deja,
Acest deget mic doarme adânc
Nimeni nu mai face zgomot.
- Shhh...

(ciupând degetele înainte de a merge la culcare)

Acest deget vrea să doarmă
Acest deget - sari in pat,
Acest deget a tras deja un pui de somn,
Acest deget este deja adormit.
Acesta doarme adânc
Și îți spune să dormi.

(ciupirea degetelor)

O veveriță stă pe un cărucior
Ea vinde nuci
sora-vulpe,
Vrabie, pitigoi,
Ursul grăsime-al cincilea,
iepure mustacios,
Cui îi pasă
Cui într-o eșarfă
Cui îi pasă.

(degetul mare și arătător pentru a reprezenta ochelari)

Bunica și-a pus ochelari
Și nepoata mea a văzut-o.

(toate degetele sunt apăsate unul pe celălalt, degetul mare în jos. Dosul mâinii este departe de tine. Undură „steagul”)

Țin un steag în mână
Și le fac semn băieților.

(fa un masaj usor)

Acest deget este mic
Degetul mic este la distanță.
Fără nume - poartă un inel,
Nu l-ar lăsa pentru nimic.
Ei bine, acesta este mediu, lung.
El este chiar la mijloc.
Acest index
Degetul este minunat.
Deget mare, desi nu mult timp,
Cel mai puternic dintre degete.
Degetele nu se ceartă
Împreună se ceartă.

Patru frați sunt înalți și slabi,
Rămâi împreună, iar al cincilea pe margine.
Dar trebuie să faci puțină muncă,
Patru îl cheamă pe al cincilea frate.

(Palmile se ating, la cuvântul „deschis” se deschid ca o carte)

Bunny a găsit o carte
Și deschis și citit
Și închis, am uitat totul.
Și s-a deschis din nou
Și am repetat totul
Și închis, am uitat din nou.

(înfățișează un brad de Crăciun așa cum se spune în versurile de creșă)

Copacul iese repede,
Dacă degetele sunt împletite.
Ridicați coatele
Întinde degetele.

(ciupirea degetelor)

Acest deget vrea să doarmă
Acest deget s-a culcat
Acest deget tocmai a tras un pui de somn
Acest deget este deja adormit.
Acesta doarme adânc.
Liniște! Taci, nu face zgomot!
Soarele roșu va răsări
Va veni dimineața senină.
Păsările vor ciripi
Degetele se vor ridica!

(degetele se desfac)

(Ține-ți mâna vertical și, parcă, călca-ți degetele)

Această casă are cinci etaje:
Trăiește pe pământ familie de arici,
În a doua viață, o familie de iepuri,
Pe al treilea - o familie de veverițe roșii,
În a patra, un pițigoi trăiește cu pui,
Pe al cincilea, o bufniță este o pasăre foarte inteligentă.
Ei bine, este timpul să ne întoarcem:
Pe a cincea bufniță
Pe al patrulea tit
Belchata pe a treia
Iepurași - al doilea,
La primii arici, vom veni la ei.

(Mișcăm un deget de-a lungul palmei)

cioara-vira
terci fiert,
A sărit pe prag
Oaspeți chemați.
Oaspeții nu au fost
Nu am mâncat terci
Tot terciul meu
cioara-vira
Le-am dat copiilor.
(îndoiți degetele)
a dat-o
a dat-o
a dat-o
a dat-o
Dar ea nu a dat:
De ce nu ai tăiat lemnul?
De ce nu ai cărat apă?

(rasucirea degetelor)

Acest deget este un bunic
Acest deget este o bunica,
Acest deget este tata
Acest deget este o mamă
Acest deget este Vanechka.
sau (Acest deget sunt eu,
Aceasta este toată familia mea.)

(îndoaie degetele ca o greblă, rând)

Frunzele cad în grădină
Le voi mătura cu o greblă.

(înfățișați un câine: degetele împreună - bot, degetul mic sus/jos - gura, degetul mare îndoit - urechi)

Câinele are nasul ascuțit
Există un gât și există o coadă.

(glisează degetele pe masă)

Iată ajutoarele mele
Întoarceți-le cum doriți.
Pe drumul alb, lin
Degetele sar ca caii.
Chok-chok-chok, chok-chok-chok,
O turmă plină de frumusețe sare.

(pumnul ascutit deschis)

Degetele se vor ridica
Îmbrăcați copiii noștri.
Degetele sus - ura!
E timpul să ne îmbrăcăm.

(mișcați degetele la ambele mâini în același timp)

La bunica noastră
Zece nepoți:
Doi rechini adulmecă în leagăn,
Doi arinka dorm pe un pat cu pene,
Două Alenka se uită afară din scutec,
Doi Ivani stau pe banci,
Doi Stepani vor să studieze.
Zece nepoți și o bunica.

(rasucirea degetelor)

Degetul este gros și mare
M-am dus în grădină după prune,
Indicatorul din prag
I-a arătat calea
Degetul mijlociu este cel mai precis
El dă prune de pe ramură
Cel fără nume adună, iar degetul mic este domnul
Plantează oase în pământ.

(rasucirea degetelor)

Acest deget a mers în pădure.
Această ciupercă deget găsită
Acest deget a început să se curețe
Acest deget a început să se prăjească
Acest deget s-a ridicat și a mâncat
De aceea s-a ingrasat!

(rasucirea degetelor)

Degetul - băiete, unde ai fost?
Cu acest frate - m-am dus în pădure.
Cu acest frate - supă de varză gătită.
Cu acest frate - a mâncat terci.
Cu acest frate - a cântat cântece!

Vă rugăm să adăugați în comentarii jocurile cu degetele și versurile pentru copii.

Prin urmare, în sistemul de predare și educațional, precum și munca corectivaîn instituțiile pentru copii este necesar să se acorde atenție dezvoltării mișcării degetelor. Majoritatea copiilor cu întârziere în dezvoltarea vorbirii au abateri în formarea mișcărilor fine ale degetelor (mișcări inexacte, necoordonate).

Gimnastica cu degetele propusă constă din cinci seturi de exerciții. Fiecare complex se învață în timpul săptămânii (cinci complexe - cinci săptămâni). Apoi începe repetiția. Preliminar, numele degetelor sunt memorate împreună cu copiii. Fiecare complex constă din cinci exerciții și o rimă de copil. În primul rând, se dau exerciții și apoi o versuriță. Ascultând rima de creșă, copiii fac mișcările corespunzătoare, memorând treptat textul.

GIMNASTICA DEGETELOR (complexul N 1)

1. Palmele pe masă (în detrimentul „unu-două” degete depărtate împreună.)

2. Palm - cam - margine (în detrimentul „unu, doi, trei”).

3. Degetele salută (în detrimentul „unu-doi-trei-patru-cinci” degetele ambelor mâini sunt conectate: degetul mare cu degetul mare, indexul etc.)

4. Omuleț (degetele arătător și mijlociu ale dreptei, iar apoi mâna stângă aleargă în jurul mesei).

5. Copiii aleargă o cursă (mișcări, ca la al patrulea exercițiu, dar execută ambele mâini în același timp).

Rime „FINGER-BOY”.

Degete băiete, unde ai fost?

Am fost în pădure cu acest frate.

Am gătit supă de varză cu acest frate.

Am mâncat terci cu acest frate.

Am cântat cântece cu acest frate.

Profesorul arată degetul mare de la mâna dreaptă și spune, parcă i s-ar adresa: atinge vârful degetului mare de vârful tuturor degetelor de la arătător la degetul mic.

GIMNASTICA DEGETELOR (complexul N 2)

1. Capră (trageți degetul arătător și degetul mic de la mâna dreaptă, apoi mâna stângă).

2. Copii (acelasi exercitiu, dar executat simultan cu degetele ambelor maini).

3. Ochelari (formați două cercuri de la degetul mare și arătătorul ambelor mâini, conectați-le).

4. Iepuri de câmp (trageți în sus degetele arătător și mijlociu, conectați degetul mare, degetul mic și degetul inelar).

5. Copaci (ridicați ambele mâini cu palmele îndreptate spre tine, degetele larg depărtate).

Distracție „BELKA”.

O veveriță stă pe un cărucior

Ea vinde nuci

sora-vulpe,

Vrabie, pitigoi,

Ursul grăsime-al cincilea,

Iepure mustacios.

Profesorul și copiii, cu ajutorul mâinii stângi, îndoaie pe rând degetele mâinii drepte, începând cu degetul mare.

GIMNASTICA DEGETELOR (complexul N 3)

1. Caseta de selectare (trageți degetul mare în sus, conectați restul împreună).

2. Păsări (alternativ, degetul mare este legat de restul).

3. Cuib (conectați ambele mâini sub formă de castron, strângeți strâns degetele).

4. Floare (la fel, dar degetele sunt separate).

5. Rădăcinile plantei (apăsați rădăcinile-mâinile cu partea din spate una pe cealaltă, coborâți degetele în jos).

Rima „ACEST DEGET”.

Acest deget este un bunic

Acest deget este o bunica,

Acest deget este tata

Acest deget este mami

Acest deget sunt eu

Asta e toată familia mea.

Copiii sunt invitați să îndoaie degetele mâinii stângi într-un pumn, apoi, ascultând rima de creșă, să le desfășoare pe rând, începând cu degetul mare.

GIMNASTICA DEGETELOR (complexul N 4)

1. Albină (cu degetul arătător al dreptei, apoi cu mâna stângă, se rotește).

2. Albine (același exercițiu se execută cu două mâini).

3. Barcă (îndreptați capetele degetelor înainte, apăsați mâinile cu palmele una de alta, deschizându-le ușor).

4. Raze de soare (încrucișează degetele, ridică mâinile în sus, întinde degetele).

5. Pasagerii din autobuz (degetele încrucișate în jos, dosul mâinilor în sus, degetele mari în sus).

Rima „BELKA”

Acest deget vrea să doarmă

Acest deget - sari in pat!

Acest deget s-a încolțit

Acest deget este deja adormit.

Taci, deget, nu face zgomot,

Nu-i trezi pe frați...

Degetele sus, noroc!

ÎN Grădiniţă e timpul să mergem.

Ridică mâna stângă cu palma îndreptată spre tine și, în conformitate cu textul, îndoaie pe rând degetele mâinii stângi cu mâna dreaptă, începând cu degetul mic. Apoi întoarceți-vă la degetul mare, îndreptați toate degetele.

GIMNASTICA DEGETELOR (complexul N 5)

1. Blocare (în detrimentul „unui” - palmele împreună și aproximativ „două” - degetele sunt conectate într-un „castel”).

2. Vulpea și iepurele (vulpea „se furișează” – toate degetele pasează încet înainte pe masă; iepurele „fuge” – dând cu degetele, se îndepărtează repede).

3. Păianjen (degetele îndoite, se mișcă încet peste masă).

4. Fluture (puneți palmele împreună cu partea din spate, unduiți degetele strâns împreună).

5. Numără până la patru (degetul mare este conectat alternativ cu toate celelalte).

Rimează „MERCĂȚI, FRȚILOR, DUȚI LA MUNCĂ:”

Hai, fraților, la treabă!

Arată-ți pasiunea.

Cel mare taie lemne.

Toate sobele - tu încălzești.

Și trebuie să cărați apă.

Și trebuie să gătești cina.

Și copilul - să cânte cântece.

Cânta cântece și dansează

Pentru a-i amuza pe frați.

Copiii se întorc spre mâna dreaptă, îndoiți într-un pumn, îndoind alternativ toate degetele.

Vom fi bucuroși să vă plasăm articolele și materialele cu atribuire.
Trimiteți informații prin e-mail

Jocurile cu degetele pentru copii sunt una dintre cele mai vechi și foarte moduri eficiente"dezvoltare timpurie". Nu sunt necesare jucării, carduri sau sisteme complexe de creștere a părinților - doar tu, copilul și dorința de a socializa.

În timp ce se joacă, copilul își întinde degetele, învață să coordoneze mișcările și, ca urmare, își pregătește mâinile pentru abilități mai complexe - asamblarea seturi de construcție, desen, scris. Rostind rime amuzante, ii dezvolti vorbirea bebelusului, memoria, simtul ritmului, capacitatea de a corela cuvintele cu actiunile.

În jocurile cu degetele, poți începe chiar de la început vârstă fragedă. Ridică astfel de versuri și versuri, spunându-le pe care tu însuți le poți masa sau îndoi degetele bebelușului. Și mai aproape de un an și jumătate, el îți va recunoaște deja perfect repertoriul și va fi bucuros să te ajute sau să execute el însuși mișcările.

Cum să joci?

• Înainte de a începe să joci, mai întâi exersează-te pentru a nu rătăci.
• Dezvoltați atât mâna dreaptă, cât și mâna stângă a bebelușului - jucați alternativ pe una sau pe cealaltă mână.
• Joacă-te când copilul este pregătit pentru asta - a dormit, a mâncat și este bine dispus.
• Nu vă jenați că textele verselor de creșă sunt foarte simple - bebelușului îi plac, sunt ritmice, de înțeles și, cel mai important, sunt legate în mod specific de el - la urma urmei, degetele lui sunt cele care „arată” rima.

Iată câteva jocuri simple de care copilul tău se va bucura cu siguranță:

Acest deget vrea să doarmă

Acest joc este bine de jucat înainte de culcare.

Lăsați copilul să strângă toate degetele într-un pumn.

Acest deget de la picior vrea să doarmă (întinde degetul mare al bebelușului)

Acest deget s-a culcat, (desfaceți degetul arătător al copilului)

Acest deget s-a ghemuit, (desfaceți degetul mijlociu al copilului)

Acest deget este deja adormit! (întindeți degetul inelar al copilului)

Iar ultimul este al cincilea deget

Sărind rapid ca un iepuraș. (frecați degetul mic de vârf)

O vom pune jos acum

Și vom adormi și noi cu tine! (puneți degetul mic lângă celelalte degete)

castel

Lasă copilul să-ți repete mișcările după tine.

Era o încuietoare pe ușă.

Nimeni nu l-a putut deschide. (unește palmele, întrețesește degetele și încrucișează degetele mari)

Tras, (fără a decupla degetele, trageți mâinile în direcții diferite)

Răsucit, (fără a decupla degetele, răsuciți mâinile fie spre mâna dreaptă, apoi spre stânga)

Ciocnit (fără a decupla degetele, bateți palmele una de cealaltă)

Și l-au deschis. (decuplați degetele și întindeți brațele în direcții diferite)

magpie cu feţe albe

magpie cu feţe albe

terci fiert,

Hrănirea copiilor! (puneți palma copilului în sus și faceți câteva mișcări circulare degetul aratator)

I-a dat, (îndoiți degetul mare al bebelușului)

I-a dat, (îndoiți degetul arătător al copilului)

I-a dat, (îndoiți degetul mijlociu al copilului)

Am dat asta, (îndoiți degetul inelar al copilului)

Dar ea nu a dat:

„N-ai cărat apă,

Nu ai tăiat lemne

Nu ai aprins aragazul

Nu ai spălat pahare!

Vom mânca noi înșine terci,

Și nu vom oferi leneși!” (luați degetul mic al bebelușului de vârf și frecați-l puțin în timp ce spuneți)

plăcintele bunicii

(luați mâinile bebelușului în ale voastre și bateți-le din palme în ritmul rimei)

Bunica a început să convoace oaspeții,

Iubita a început să convoace oaspeții:

„Și Timoșa a venit,

Și Antosha vine,

Da, și vă rog să veniți

Și adu-l pe Mitrosha. (puneti palma bebelusului cu spatele in sus pe palma stanga, iar cu mana dreapta, ridicati pe rand un deget al bebelusului, incepand cu degetul mare la varf in sus. Dupa cea din mijloc, ridicati imediat atat mijlocul cat si cel mic. degetul inelar împreună (Vă rog și Mitrosha).

Și Vanechka

Draga mea

Oh te rog! (atingând degetul mic, ridicați-l și pierdeți-bateți vârful de mai multe ori).

Bunica a început să trateze oaspeții,

Iubita s-a apucat să trateze oaspeții: (Ia din nou mâinile bebelușului în ale tale și bate-le din palme în ritmul cântecei).

„Și plăcinta cu Timoșa,

Și plăcinta Antosha,

Da, și plăcintă Proshe,

Și Mitrosha o plăcintă, (puneți palma copilului cu spatele în jos pe palma stângă și cu degetul mare al mâinii drepte, la rândul său, apăsați ușor vârfurile degetelor copilului, începând cu cel mare)

Și Vanechka,

Iubitei mele

Turtă dulce cu mentă! (atingând degetul mic, apăsați vârful de mai multe ori)

Bunica a început să-i despartă pe oaspeți,

Iubita a început să-i descurajeze pe oaspeți: (ia copilul de mâna dreaptă (sau stânga dacă este stângaci) și-i face semn cu mâna de parcă și-ar lua rămas bun)

„La revedere Timoşa,

La revedere Antosha,

La revedere și Prosha

Da, și tu, Mitrosha. (așezați palma copilului cu spatele în jos pe palma stângă, iar cu degetul mare al mâinii drepte, îndoiți pe rând degetele copilului spre palmă, începând cu degetul mare)

Și Vanechka

Laba mea

stai nemiscat

Împreună cu bunica mea. (atingând degetul mic, mângâiați-l de la palmă până la vârf de mai multe ori)

cioban

Păstorul a ieșit, a ieșit în luncă,

S-a adunat, a chemat vacile într-un cerc,

Le-a spus să nu meargă nicăieri

Și, dacă vine lupul, trezește-l.

A numărat vacile și a căscat dulce

Da, a adormit sub un mesteacăn alb. (Unul dintre degetele bebelușului devine cioban. Pune palma mâinii în sus. Păstorul se întinde sub oricare dintre cele patru degete de mesteacăn. Degetul mare nu participă la joc. Mesteacănul se aplecă spre cioban și încearcă să-l atingă: „ Nu dormi!” degetul și întinde-te sub alt mesteacăn.

Când copilul se obișnuiește cu jocul, ciobanul trezit devine mesteacăn, adică jucătorii își schimbă rolurile.)

Bavushki-zabavushki, jocuri populare rusești cu degetele pentru copii.Compilare și prelucrare de Olesya Emelyanova.

Cel mai probabil, copiii nu suferă de această boală. Poate nici măcar să nu existe. Dar medicii o determină și prescriu cocktailuri din medicamente periculoase.

Copiii de doi ani sunt diagnosticați cu tulburare bipolară și li se prescriu medicamente psihotrope puternice, chiar mortale, chiar dacă copiii nu sunt bolnavi deloc. Incidența acestor tulburări la adolescenți și copii în ultimii zece ani a crescut de patruzeci (!) de ori. Putem spune că a început o epidemie de tulburări bipolare, iar industria farmaceutică a aruncat o anumită parte din „lemne de foc” în acest „cazan”.

Abilitățile de a face față fricii. Instruire

cum să te relaxezi înainte și în timpul situațiilor stresante;
cum să faci față gândurilor anxioase iraționale într-o situație stresantă.

Bazele

Donald Meichenbaum (1977), unul dintre psihoterapeuții de frunte care au dezvoltat formarea în abilitățile de frică, susține că răspunsul la frică implică interacțiunea a două elemente principale: primul este excitarea psihologică, al doilea este gândurile care interpretează situația ca amenințătoare sau periculoasă, adăugând excitare psihologică emoțiilor de anxietate sau frică. Situația stresantă în sine nu are aproape nimic de-a face cu reacția ta emoțională. Modul în care evaluați pericolul și modul în care determinați răspunsul corpului sunt factorii reali care vă influențează răspunsul emoțional. Prin urmare, aceeași persoană este încântată, sărind cu o parașută, dar cu groază mortală sare pe un scaun, abia văzând un șoricel mic pe podea.

Cum să gestionezi furia

După ce ați citit acest articol, veți învăța:
cum să eliberezi tensiunea și să obții relaxare în situații care provoacă iritare;
cum să dezvolți afirmații pozitive pentru a controla starea de iritație;
cum să folosești imagini enervante pentru a repeta noi abilități și a te inocula împotriva furiei;
cum să faci planuri pentru a face față unei situații care provoacă furie.

Stabilirea obiectivelor și managementul timpului

După ce ați citit acest articol, veți învăța:
cum să determinați limitele multitasking-ului;
cum să vă definiți corect obiectivele și să dezvoltați planuri pentru a le atinge;
cum să determinați dacă vă alocați corect timpul;
cum să-ți aloci timpul și să-ți prioritizezi;
cum să faci față amânării;
Cum să înveți rapid să-ți gestionezi timpul.