1) Jocul „Minge în cerc”.

Copiii sunt așezați pe podea (pe șantier) ghemuit în cerc. Profesorul cu mingea se află în centrul cercului. Rolează mingea fiecărui copil pe rând sau celui pe care îl cheamă: „Sasha, prinde!” Copilul prinde mingea și o trimite înapoi, dar în același timp este necesar să îndepliniți o sarcină: aveți timp să bateți din palme de 2-3 ori, numiți un număr cantitativ sau ordinal. De exemplu, profesorul spune: „Primul”, copilul răspunde: „Al doilea”, etc. Puteți numi orice articol care face parte dintr-un concept generalizat (mobilier, legume, fructe etc.). Profesorul se asigură că copiii rostogolesc mingea și nu o aruncă.

Notă. Când jocul se repetă, orice copil poate fi în centru.

2) Jocul „Minge pe podea”.

Acompaniament muzical: melodia cântecului popular rusesc „Ca al nostru la poartă”.

Descriere.

Copiii stau pe scaune de-a lungul peretelui. Profesorul cheamă trei sau patru băieți, le dă fiecăruia minge mare(culoare diferita).

Copiii stau pe covor cu fața la grup la distanță două sau trei metri de el, puneți bilele în fața lor (picioarele ușor depărtate). Toată lumea cântă un cântec cunoscut.

Cioc cu mâinile, bat cu mâinile,

bat cu mâinile.

Natasha (Masha, Sasha) va scutura mingea.

Copiii care stau pe covor bat energic mingea cu palmele in ritmul melodiei. La exclamația „Hopa!” rotiți mingea către cel al cărui nume îl pronunță ei înșiși în cântec. Jocul continuă.

3) Jocul „Sună și nu căscă!”.

Scop: de a dezvolta în joc capacitatea de a răspunde rapid la cuvânt.

Sarcini de joc. Copiii stau în cerc, aruncându-și alternativ o minge unul altuia. Copilul care a aruncat primul mingea spune un cuvânt, precum „minge”. Cel care prinde raspunde cu un cuvant consonant (de exemplu, „turca”) si il arunca la al treilea etc. Daca copilul nu are timp sa ridice cuvantul, este eliminat din joc.

4) Jocul „Mingea în urmărire”.

Copiii stau în cerc (eventual în două cercuri). Profesorul distribuie 3-4 bile de celuloid colorate la 3-4 copii care stau în locuri diferite ale cercului. La semnalul educatoarei: „Mingea este în urmărire!” - copiii încep simultan să treacă rapid mingile unul altuia. Dacă un copil are două mingi deodată, el este în afara jocului. După 3-4 repetări ale jocului, copilul stă din nou în cerc și se joacă cu toți împreună.

Notă.În primul rând, jocul se joacă cu două mingi. Profesorul monitorizează transferul corect al mingii (puteți trece mingea în fața dvs., la spate, dar nu o puteți trece prin unul SAU mai mulți jucători, nu puteți părăsi locul).

5) Jocul „Aruncă – prinde”.

Copiii stau în două rânduri (unul vizavi de celălalt) la o distanță de brațe întinse în lateral. Copiii unuia dintre rânduri au o minge în mână. La semnalul profesorului, copiii simultan aruncă mingea în sus în fața lor, o prind cu ambele mâini și rostogolesc mingea către jucătorii care stau vizavi în cealaltă linie. Aceștia, la rândul lor, repetă sarcina în aruncarea și prinderea mingii.

Notă. La repetare, jocul poate fi complicat: aruncați mingea în sus și bateți din palme de 2-3 ori; prinde mingea într-un salt; aruncați mingea, aveți timp să vă întoarceți și apoi să prindeți mingea; arunca mingea cu o mână și prinde cu cealaltă.

6) Jocul „Loviți mingea”.

Descriere.

Jucătorii stau în cerc, distanța dintre ei este de 2-3 pași. Se desenează un cerc, în mijlocul căruia se află șoferul.

Copiii care stau în cerc, fără a părăsi linia, aruncă o mică minge de spumă către șofer, încercând să-l lovească. Șoferul, alergând în interiorul cercului, eschivează mingea. Un copil care intră în șofer se schimbă cu el.

Regulile jocului.

1. Jucătorii nu trebuie să treacă linia.

2. Mingea este luată de copilul către care zboară sau se rostogolește.

3. Poți arunca mingea doar sub genunchi.

4. Dacă șoferul prinde mingea, aceasta nu este considerată o lovitură.

Notă. Este recomandabil să joci cu un grup mic de copii (6-8 persoane).

7) Jocul „Se vor întâlni bilele?”.

Împărțim copiii în perechi și dăm sarcina: rostogolim bilele astfel încât să se întâlnească.

Copiii-spectatorii la unison numără de câte ori se lovesc mingile, întâlnindu-se, pentru fiecare pereche de participanți. Perechea de jucători cu cele mai multe întâlniri cu mingea câștigă.

8) Jocul „Alergă, prinde!”.

Copiii stau liberi pe o parte a locului de joacă. Profesorul cu o minge mare și frumoasă în mâini se află în fața lor la o distanță de 1,5-2 m. Aruncând mingea în sus și prinzând-o, profesorul se dă înapoi câțiva pași, spunând: „O arunc o dată, o arunc. doi, îl arunc trei - fugi, prinde-l!” Copiii aleargă la profesor, încercând să prindă mingea; profesorul însuși prinde mingea și spune: „Dacă nu ai prins-o, fugi înapoi!”

Copiii se întorc la locurile inițiale. Jocul se repetă de 2-3 ori, după care profesorul îi oferă unuia dintre copii posibilitatea de a prinde mingea. După ce a chemat acest copil pe nume, profesorul îl invită să ducă mingea, ținând-o cu mâinile deasupra capului. Restul se aliniază în spatele copilului care a prins mingea și se urmează.

Jocul poate fi terminat sau repetat de încă 2-3 ori. În timpul acestui joc, copiii exersează alergarea, mersul după conducător; in acelasi timp dezvolta atentia si rezistenta.

9) Jocul „Roll to me”.

Copiii stau pe jos în fața profesorului, cu picioarele depărtate. Profesorul rostogolește o minge mare unuia sau altuia, spunând: „Prindeți mingea și dă-mi-o!” Copilul prinde mingea, o rostogolește către profesor. După ce fac asta 5-6 copii, profesorul ridică brusc mingea, fuge de copii și strigă: „Vino la mine!” Copiii ar trebui să se ridice repede și să alerge la profesor. Profesorul se îndepărtează de copii câțiva pași, lovind mingea pe podea și spune: „Săriți ca mingea mea!” Copiii sar. Apoi profesorul, spunând „Mingea este obosită, a fugit după băieți!”, le dă mingea copiilor. Ei trebuie să fugă de minge și să stea pe locurile lor. Jocul se repetă de 3-5 ori și se termină cu toți copiii care merg calm în spatele copilului care poartă mingea. Mingea este primită de cel care a îndeplinit toate sarcinile mai bine decât alții. În timpul mersului, profesorul poate transmite mingea altui copil. În același timp, spune: „Cine merge bine va duce mingea”.

În acest joc, copiii exersează rostogolirea unei mingi, săritul pe două picioare, alergarea la semnal; în același timp, își dezvoltă capacitatea de a sări ușor, ușor, de a schimba rapid poziția.

Dacă copiii se joacă în aer liber, mingea poate fi rostogolită din poziție în picioare, ghemuit.

10) Jocul „Mingea mea veselă, care sună”.

Copiii stau cu fața către profesor, în mâinile căreia se află o minge mare și frumoasă. Profesorul, ridicând mingea sus, spune: „Vino la mine și uită-te la mingea mea, iar acum du-te la locurile tale și mai uită-te la minge.” Copiii se apropie de profesor, apoi se întorc. Profesorul repetă invitația și îi invită pe copii să devină mai largi într-un cerc și să vadă cum sare mingea. Bătându-l cu mâna pe podea, profesorul spune:

Balul meu vesel, sonor,

Unde ai fugit?

Roșu, galben, albastru -

Nu te urmări!

El invită copiii să sară cu mingea și apoi aruncă mingea în lateral: „Mingea te va ajunge din urmă - fugi de ea!” Copiii fug. Jocul se repetă de 3-4 ori. La sfârșitul jocului, profesorul dă mingea unuia dintre copii; toată lumea merge după minge.

După aceea, copiii stau în cerc. Profesorul dă un semnal de oprire și ia mingea pentru sine. „Ridic mingea sus”, spune el, „și tu faci la fel!” Copiii ridică mâinile în sus și, împreună cu profesorul, le coboară. Acest lucru se repetă de 3-4 ori. „O să pun mingea pe podea, să mă ridic și să-mi ascund mâinile”, spune profesorul, arătând mișcările, „și tu faci la fel.” Copiii repetă mișcările de 3-4 ori. „Mă voi așeza și voi arunca mingea”, continuă profesorul. Copiii imită mișcările profesorului. „Acum toată lumea aleargă, prind și aruncă mingea”, spune el și aleargă, aruncând și prinzând mingea. Copiii aleargă după el, imitându-i mișcările. Profesorul îi trece pe copii la mers calm: „În liniște, în liniște, mergem și ne vom scoate mingea.”

Mingea este pusă la loc.

Într-un astfel de joc, copiii se exercită într-un întreg complex de mișcări diverse: alergare, sărituri, exerciții de gimnastică; în același timp, își dezvoltă capacitatea de a acționa asupra unui semnal.

11) Jocul „Prindă și aruncă – nu lăsa să cadă!”.

Copiii stau în cerc; profesorul este în centru cu o minge mare. El aruncă mingea unuia sau altuia. Copiii îl prind și îl aruncă înapoi profesorului, care îi spune: „Prinți și aruncați - nu-l lăsați să cadă!”

Apoi profesorul spune: „Săriți la mine ca niște mingi!” Copiii sar în picioare, apropiindu-se de profesor. El ridică repede mingea: „Fugi mai repede! Mingea sare după tine.” Copiii fug, iar profesorul lovește mingea pe podea, o prinde și reia jocul, aruncând mingea acelor copii care încă nu au prins-o. Puteți încheia jocul mergând. Jucătorul din față primește mingea.

Copiii exersează aruncarea și prinderea mingii, sărind pe două picioare înaintând.

12) Jocul „Mingea în poartă”.

Din 6 cuburi (fiecare de 15-20 cm înălțime), copiii construiesc o poartă, adică deasupra cuburilor se pune o șină subțire de 1,5-2 m lungime.În fața porții la o distanță de 1,5-2 m de ei pe o linie sau un snur întins 5-6 bile mici. Copilul, la îndrumarea profesorului, se apropie de ei, ia o minge, o rostogolește în poartă și aleargă după ea, târându-se în poartă în patru picioare; apoi se îndreaptă, prinde mingea din urmă și, punând-o la locul inițial, se așează să se odihnească și urmărește cum rulează copiii mingii.

Acest joc intareste muschii bratelor, picioarelor, spatelui, abdomenului; copiii dezvoltă coordonarea mișcărilor, dexteritatea. Jocul ajută la organizarea unui grup de copii.

13) Jocul „Mingea de pe deal”.

Copiii se confruntă cu profesorul care construiește un „tobogan”. Pe o bancă joasă de gimnastică, pune o scândură la un capăt (puteți fixa placa pentru evadare pe peretele de gimnastică, celălalt capăt al tablei pe podea). Lângă bancă este o minge mare. Profesorul cheamă copiii. Ei stau alternativ pe bancă, se apropie de deal, aruncă mingea de pe ea și aleargă, ajungând din urmă, apoi aduc mingea la locul ei și urmăresc jucătorii.

Jocul se joacă cu un grup mic de copii; se exercită în alergare pe un plan înclinat; copiii dezvoltă curaj, dexteritate și viteză.

14) Jocul „Nu pierde mingea!”.

Tuturor copiilor li se dau mingi medii sau mici. Profesorul spune: „Puteți juca cu mingea după bunul plac! Dar nu pierde mingea! Joaca!" Copiii se împrăștie în direcții diferite și se joacă liber cu mingi: rostogolește, aruncă, prinde. La cuvintele profesorului: „Nu pierde mingea, ridică-o!” Toată lumea se oprește și își arată mingile. Jocul se repetă de 3-4 ori. După aceea, profesorul îi invită pe copii să se plimbe cu mingea în mână.

După ce a aranjat copiii în cerc, profesorul îi invită să facă mai multe exerciții cu mingi, de exemplu:

1. Ridicați mingea în sus, priviți-o și coborâți-o.

2. Întinde-ți brațele în lateral, apoi, conectându-te în fața ta, mută mingea de la o mână în cealaltă și coboară-le în jos.

3. Aplecați-vă, puneți mingea pe podea, îndreptați-vă fără minge, aplecați-vă din nou și ridicați mingea.

4. Așezați-vă, aruncați mingea mana dreapta spre mâna stângă și invers, apoi ridică-te, ridicând mingea. După aceea, puteți oferi plimbare cu mingi. Când jocul se termină, copiii pun mingile în coșuri sau cutii.

Jocul poate fi jucat cu copii de mijloc și grupuri de seniori. Apoi, în prima parte a jocului, copiii trebuie să efectueze anumite mișcări, de exemplu: să arunce mingea în fața lor și să o prindă în timp ce merg și aleargă fără a o scăpa; juca mingea, lovind-o pe podea; lovește mingea pe podea și prinde-o. În a doua parte a jocului, ar trebui să fie date și mișcări mai complexe. Copiii pot fi construiți nu în cerc, ci în perechi. Acest lucru va face posibilă includerea unui exercițiu precum rostogolirea sau aruncarea mingilor.

Exemple de exerciții cu minge pentru copiii mai mari:

1. Transferați mingea din mână în mână deasupra capului.

2. Transferați mingea din mână în mână sub picior.

3. Ținând mingea în mâna dreaptă, întoarceți-vă la dreapta fără a lua picioarele de pe podea și transferați mingea la spate în mâna stângă, întoarceți-vă la stânga și puneți mingea în mâna dreaptă.

4. Așezați-vă cât mai jos posibil și mutați mingea din mână în mână.

5. Stând cu picioarele încrucișate pe podea și ținând mingea cu mâna întinsă, aplecă-te la dreapta și la stânga, atingând podeaua cu mingea.

6. Stând cu picioarele întinse pe podea, aplecă-te înainte, pune mingea între picioare și ia-o înapoi.

7. Așezați-vă și sprijinindu-vă pe spate pe mâini, susținând mingea cu ambele picioare, ridicați-o în sus și în jos.

8. Întins pe spate, ridică mingea cu picioarele în sus.

9. Întins pe burtă, ridică mingea cu mâinile în sus.

10. Stând pe podea, trage-ți picioarele până la burtă, ține mingea la picioare și, trăgându-le înainte, împinge mingea departe de tine cu picioarele.

15) Jocul „Două cercuri cu mingea”.

Copiii sunt construiți în două (cei mai mari pot fi în trei) cercuri. Profesorul ține o minge mare și frumoasă și, aruncând-o, spune: „O arunc o dată, o arunc două, o arunc trei - aleargă în direcții diferite!”

Copiii aleargă până când profesorul spune: „Două (sau trei) cercuri!” Copiii își iau repede locurile.

Apoi profesorul aruncă mingea unuia dintre copiii din cercul în care copiii s-au adunat mai repede. Copilul prinde mingea și o returnează profesorului. El aruncă mingea unui alt copil care stă în același cerc. După ce repetă exercițiul de 3-4 ori, profesorul aruncă mingea în sus și spune: „Fugi!” Jocul este repornit.

Copiii din acest joc exersează prinderea și aruncarea mingii; în toate direcțiile; învățați la un semnal să vă adunați rapid într-un cerc.

16) Jocul „Roșu, albastru, cine este în spatele lui?”.

Copiii, aliniați în două rânduri (fiecare rând nu trebuie să aibă mai mult de 10-12 copii), stau față în față pe locul de joacă sau în cameră. Profesorul are în mâini coșuri cu bile roșii și albastre. Sunt tot atâtea mingi câte jucători sunt. Copiii dintr-o linie ar trebui să alerge când bilele roșii se rostogolesc, cealaltă - când cele albastre. Distragând atenția copiilor și arătând unul sau altul coș, profesorul îl răstoarnă brusc pe unul dintre ei; copiii aleargă după mingi, le adună, apoi le pun înapoi în coșul ținut de profesor și se întorc la locurile lor.

Jocul dezvoltă atenția, viteza de reacție, dexteritatea.

17) Jocul „Minge peste fileu”.

Copiii sunt împărțiți în două grupe. Unul stă pe o parte a plasei întinse, celălalt pe cealaltă. Cel din extrema dreapta aruncă mingea peste fileu celui de opus. Trebuie să prindă mingea, să o arunce stând lângă etc. Profesorul numără numărul de greșeli și eșecuri din fiecare grupă. Când mingea cade în mâinile ultimului jucător, acesta începe să joace din nou; acum mingea este aruncată în extrema stângă.

În joc, copiii învață să arunce și să prindă bine mingea; dezvoltă coordonarea mișcărilor. Toate acestea servesc ca o bună pregătire pentru a juca volei.

18) Jocul „Mingea de pe deal și în poartă”.

Copiii stau sau stau în fața profesorului, care, arătând mingea, spune: „Acum vom rostogoli mingea și o vom ajunge din urmă!” Profesorul dă mai multor participanți la joc sarcina de a construi un tobogan și o poartă. Copiii ar trebui să aducă o bancă, o scândură lungă, o șină, câteva cuburi. Porțile sunt construite în fața dealului la o distanță de un metri și jumătate până la doi metri. Poarta este o șină așezată pe cuburi, a cărei înălțime este de 60 cm. La semnalul educatorului, primul jucător cu mingea ajunge pe deal. El trebuie să rostogolească mingea atât de uniform încât să lovească poarta de pe deal. Apoi copilul aleargă pe deal, intră în poartă - se târăște în patru picioare pentru a nu atinge șinele, se îndreaptă și aleargă, atingând mingea. După ce a ajuns din urmă, o ridică sus, deasupra capului său, o aduce pe deal și o dă sau o aruncă la următoarea.

Jucătorii trebuie împărțiți în 2-3 legături; copiii din aceeași legătură se aliniază în același timp, se apropie de tobogan și completează sarcina unul după altul. Când ultimul finalizează sarcina, se notează atât realizările legăturii, cât și erorile; când toate legăturile finalizează sarcina, cea mai bună legătură este marcată. Puteți încheia jocul mergând. Pentru a face acest lucru, profesorul aliniază toți copiii. Cea mai bună legătură merge în față, liderul poartă mingea.

Pentru a accelera jocul, puteți lua 2-3 bile; când unul aleargă pe deal, celălalt începe exercițiul cu a doua minge.

În acest joc, copiii exersează echilibrul în timp ce aleargă pe un plan înclinat, cățără, prinde o minge, o aruncă; în același timp, dezvoltă acuratețea, dexteritatea, coordonarea mișcărilor, viteza și inteligența rapidă.

19) Jocul „Prinde mingea!”.

Jucătorii formează un cerc. Profesorul aduce două bile - mare și mică. Copiii trebuie, la semnal, să treacă mingile în cerc. La un semnal: „Mare, înainte!” - se trece o minge mare, iar după ea prin două persoane la un semnal: „Mic, înainte!” - puțin. După ceva timp, la îndrumarea profesorului, încep să treacă mingile în cealaltă direcție, adică mingea mare o ajunge din urmă pe cea mică. Jocul continuă până când o minge ajunge din urmă pe cealaltă.

Acest joc dezvoltă atenția, inteligența, viteza, acuratețea mișcărilor; mușchii brațelor, picioarelor, trunchiului sunt bine antrenați.

20) Jocul „Nu lăsa mingea să intre în poartă!”.

Copiii devin într-un cerc; picioarele depărtate la lățimea umerilor; unul dintre jucătorii cu mingea mare stă în mijloc. Spunând: „Încep!”, rostogolește mingea sub picioarele cuiva, încercând să-l scoată din cerc, dar toți cei cărora se rostogolește mingea trebuie să se aplece rapid și să o bată înapoi cu mâinile. Cel care ratează mingea trebuie să-l ajungă din urmă și să stea alături de el în centrul cercului în locul șoferului, care apoi se alătură celorlalți copii. Stând în cerc, copiii ar trebui să rămână drepti și să se aplece numai când mingea se rostogolește.

Jocul dezvoltă atenția, dexteritatea mișcărilor, capacitatea de a rula rapid și precis mingea.

21) Jocul „Pentru minge”.

Copiii sunt împărțiți în patru grupe. O linie este trasată de-a lungul unui perete al camerei, la care există două grupuri; celelalte două sunt la peretele opus, tot pe aceeași linie. Jucătorii extremi, din dreapta sau din stânga, li se dă câte o minge. La semnalul educatoarei: „Începe!” - aruncă mingile celui care stă vizavi și aleargă imediat la coloana unde au aruncat mingea și stau în spate. Cel care a prins mingea o aruncă celui de vizavi, aleargă spre coloana unde a zburat mingea și stă în spate. Jocul continuă până când toată lumea își schimbă locul.

În acest joc, copiii exersează prinderea și aruncarea mingii, alergarea, viteza, precizia, dexteritatea mișcărilor.

22) Jocul „Minge pe podea”.

Copiii sunt construiți pe patru coloane la fel ca în jocul „Pentru minge”. Jocul începe după semnal. Primii din fiecare coloană la dreapta sau la stânga aleargă, lovind mingea pe podea; ajungând pe primul din coloana opusă, le pasează bilele și ei înșiși stau în urmă. Cel care a primit mingea aleargă fără întârziere, îndreptând-o cu lovituri pe podea către coloana în care a fost mai devreme mingea etc. Când toată lumea își schimbă locul, profesorul ar trebui să marcheze coloana care a finalizat mai bine sarcina.

În acest joc, copiii exersează alergatul, lovind mingea pe podea; in acelasi timp dezvolta coordonarea miscarilor, viteza, acuratetea.

23) Jocul „Grăbește-te să prinzi”.

Copiii sunt construiți în cerc, șoferul este în mijloc. Copiii aruncă mingea dintr-o parte în cealaltă a cercului; șoferul trebuie să prindă mingea sau să o atingă cu mâna. Dacă reușește să facă asta, stă în cerc, iar cel care a aruncat mingea se duce la mijloc.

În acest joc, copiii exersează aruncarea mingii, prinderea ei, săritul, întoarcerile rapide; în același timp dezvoltă coordonarea mișcărilor, dexteritatea.

24) Jocul „Adu mingea”.

Copiii se aliniază unul după altul în trei coloane pe o parte a locului de joacă sau a camerei. În fața fiecărei coloane se află un coș. Vizavi de coloane, la o distanță de 6-7 m, bile zac pe podea. La un semnal: "Fugi, adu-l!" - primul din fiecare coloană alergă la mingi; fiecare ia câte bile poate. Pe drum, bilele nu ar trebui să cadă. Dacă mingea cade, profesorul o marchează ca un eșec. Jucătorii pun bilele aduse în coșuri și se deplasează în lateral sau la capătul coloanei. Când toată lumea a terminat exercițiul, se stabilește cine are mai multe mingi; se ia in considerare si calitatea exercitiului. În acest joc, copiii exersează viteza și dexteritatea mișcărilor.

25) Jocul „Caram bile diferite”.

Copiii se aliniază în două rânduri pe părțile opuse ale locului de joacă. Copiii dintr-o linie au bile mici colorate (de preferință moi, umplute). Copiii din cealaltă linie se întorc cu spatele la perete. Prima linie ridică bilele și se apropie de a doua. Profesorul spune: „Mergem, mergem, mergem, purtăm mingi diferite!”.

După ce s-au apropiat de linia a doua, copiii cu mingi se opresc la o distanță de doi pași și pun mingile pe podea. Profesorul spune:

Cine are mingea aici, El nu aleargă după noi, Ci ne ridică mingea Și mai degrabă ne-o aruncă!

După aceste cuvinte, copiii din primul rând fug repede la locurile lor, iar copiii din a doua linie ridică mingile și le aruncă spre cele care fug. Aruncătorii colectează mingile. Jocul se repetă de 2-3 ori; apoi copiii își schimbă locul.

În acest joc, copiii exersează aruncarea mingii, alergarea; În același timp, se dezvoltă atenția și rezistența.

Joc-exercițiu pentru spectacole

Cuvintele profesorului:

1. Aruncă - prinde

Aruncă - prinde

Aruncă - prinde

Aruncă - prinde!

2. Despre podea - și în mâini,

Despre podea - și în mâini,

Despre podea - și în mâini,

Despre podea - și în mâini!

3. Roll - ridicare,

Roll - ridicare

Roll - ridicare

Ride - ridicați!

4. Alergă și aruncă,

Nu lăsa să cadă

Fugi și aruncă

Nu lăsa să cadă

Nu lăsa să cadă

Nu-l lăsa să cadă!

Mișcările copiilor:

1. Copiii aruncă mingi și le prind. Exercițiul se repetă de patru ori.

2. Loviți mingea pe podea și prindeți-o. De asemenea, exercițiul se repetă de patru ori.

3. Copiii se ghemuiesc și rostogolesc mingea către persoana care stă vizavi, împingând-o cu mâna dreaptă. După ce a primit mingea de la un prieten, copilul se ridică și se îndreaptă, ridicând mingea cu ambele mâini.

4. Copiii stau unul în spatele capului celuilalt și aleargă, aruncând și prinzând mingi; o coloană merge la dreapta, cealaltă la stânga; la mijloc se fac pereche și continuă să alerge; opriți-vă, puneți mingile pe podea, bateți din palme și spuneți: "Asta e!" Apoi iau mingile și fug.

În joc, copiii arată capacitatea de a controla mingea, viteza, dexteritatea, precizia, coordonarea mișcărilor tuturor jucătorilor.

26) Jocul „Mingea de pe deal”.

Copiii stau într-o coloană pe rând în fața toboganelor de 5-6 persoane. Aproximativ ar trebui să existe 3-4 diapozitive pentru întregul grup de copii. Fiecare copil rostogolește mingea pe deal, aleargă după ea, o trece următorului din coloană și stă în spatele tuturor. Câștigă echipa (coloana) care finalizează sarcina cel mai repede.

Notă. Profesorul stă pe marginea coloanelor și se asigură că copiii aleargă după minge pe o parte și se întorc pe cealaltă (pentru a evita ciocnirile). La o distanta de 2-3 m de deal se instaleaza obstacole care tin mingea.

Profesorul poate sugera diverse opțiuni rostogolirea mingii: rulare cu dreapta, stânga, două mâini; rostogolește astfel încât mingea să treacă cu precizie în poartă, făcută din cuburi, bâte etc.; rulați mingea nu din mână, ci din linguriță (placaj, scânduri, rachete, carton etc.); rotiți mingea și aveți timp să o prindeți în linguriță.

27) Jocul „Rol to the wall”.

Din 6-8 bețe fac un coridor de 40-50 cm lățime astfel încât să ajungă pe perete. Ar trebui să existe două astfel de coridoare. Un grup de copii este împărțit în două echipe care sunt așezate pe scaune (bănci) de ambele părți ale sălii.

Doi din fiecare echipă stau de perete: unul prinde mingea, celălalt se pregătește. La semnalul profesorului, primul din echipă rostogolește mingea de-a lungul coridorului, mingea trebuie să atingă peretele. Jucătorul, stând lângă perete, ia mingea după revenire și stă în poziția de pornire pentru rostogolire. Locul lui este luat de următorul și tot așa. Câștigă echipa care a finalizat rapid și corect sarcina.

28) Jocul „Prinde mingea”.

Din bastoane de gimnastică se fac 3-4 coridoare de 3-4 m lungime, 70 cm latime.Copiii se impart in 3-4 echipe. Doi oameni din fiecare echipă stau la începutul coridorului. Restul copiilor stau pe două părți ale holului. Primul rostogolește mingea, aleargă după ea, încearcă să o prindă, împiedicând-o să se rostogolească pe coridor, apoi ridică mingea și o aruncă în orice fel următorului din coloană și se așează. Câștigă echipa care nu numai că rapid, ci și corect finalizează sarcina.

Notă. Profesorul se află la capătul coridoarelor și se asigură că copiii respectă ordinea și execută cu acuratețe acțiunile corespunzătoare cu mingea, dă comentarii specifice: „Nu aruncați mingea atât de tare, altfel nu veți avea timp să faceți. prinde-l până la capătul coridorului”; „Pentru a prinde mingea, acoperiți-o cu mâna de sus cu o „barcă”; „Încearcă să arunci mingea cu precizie prietenului tău”.

Jocul se poate desfășura în moduri mai complicate: prindeți o minge care rulează după semnalul „Un-doi-trei! Captură!"; prinde la capătul coridorului; la caseta de selectare; atunci când aruncați mingea unui prieten, aveți timp să aplaudați de un anumit număr de ori. Limitele coridorului pot fi linii trasate pe podea, la sol. Jocul se poate desfășura fără coridoare. Copiii pur și simplu rostogolesc mingea într-o direcție dreaptă.

29) Rotiți jocul cu mingea.

Copiii înșiși așează 3-4 dreptunghiuri din material de construcție fără ca o parte să fie orientată către jucători (sub formă de poartă). În funcție de numărul de dreptunghiuri, copiii sunt împărțiți în echipe. Fiecare jucător are o minge. La o distanta de 2-3 m, copilul isi rostogoleste mingea in poarta dreptunghiului. Când toată lumea finalizează sarcina, se numără numărul de bile care au lovit poarta. Echipa care marchează câștigă Mai mult bile. După aceea, unul dintre copiii din fiecare echipă adună mingile și le împarte camarazilor lor. Jocul este repornit.

Notă. Cu repetarea repetată a jocului, lățimea porții scade treptat (de la 70 la 40 cm) sau distanța de la locul unde mingea s-a rostogolit până la poartă crește, dar nu mai mult de 5-6 m.

30) Jocul „Mingea spre minge”.

Grupul de copii este împărțit în două echipe. Ambele echipe stau una vizavi de alta la o distanta de 4-6 m. Primii sunt capitanii, fiecare cu o minge. La semnalul educatoarei: „Începe!” - copiii rostogolesc bilele unul spre celălalt, dar astfel încât bilele să nu se ciocnească. După ce au prins mingea, căpitanii le pasează camarazilor, etc. Câștigă echipa care a făcut cele mai puține greșeli. Jocul se repetă de 2-3 ori.

Notă. Acest joc se joacă numai după ce copiii învață să rostogolească o minge mare unul la celălalt cu ambele mâini. În acest caz, copiii nu sunt împărțiți în echipe, ci se joacă independent într-un grup sau pe un site. Profesorul arată cum se rostogolește și explică: „Toată lumea ar trebui să rostogolească mingea puțin spre dreapta, apoi bilele nu se vor ciocni”.

31) Jocul „Prinde mingea care sări”.

Jocul se joacă într-o sală de grup sau în sală. Două mese sunt deplasate de partea îngustă și plasate aproape de perete. Copilul stă la marginea mesei de perete și rostogolește mingea de-a lungul mesei, astfel încât să sară. După aceea, copilul trebuie să prindă rapid mingea și să o dea unui prieten. Jocul se poate desfășura în subgrupe, atunci sunt necesare 2-3 terenuri de joc, adică puneți 4-6 mese una lângă alta.

32) Jocul „Pasează mingea”.

Copiii sunt împărțiți în 3-4 echipe și se aliniază în coloane unul după altul la o distanță de 2-3 m. Orice obiect este plasat în fața fiecărei coloane la o distanță de 3-4 m: un scaun, o minge mare, un buzdugan, un cub etc. Primul din coloana cu o minge de celuloid de tenis, trebuie sa alerge in jurul obiectului, sa treaca mingea urmatorului din coloana sa si sa stea in spatele tuturor. Dacă mingea este pierdută, copilul trebuie să se întoarcă, să o ridice și să fugă din locul în care a căzut mingea.

Notă. Profesorul se asigură că copiii respectă regulile jocului: nu ies înainte de timp către jucător, încearcă să nu atingă obiectul, nu trec mingea prin aer și se deplasează în coloane pe o parte. Dacă copiii fac adesea greșelile enumerate, atunci profesorul poate opri jocul și poate explica din nou regulile.

Jocul se poate desfășura în alt mod: alergați în jurul scaunului, puneți mingea pe el și revenind la coloana dvs., atingeți mâna următorului jucător; el, alergând în jurul scaunului, ia mingea, o pasează altuia etc.

33) Jocul „Aruncă mingea”.

Copiii sunt construiți în două rânduri. Copiii din prima linie au câte o minge. Ei aruncă mingea copiilor de pe cealaltă linie.

Câștigă subgrupul de copii cu cel mai mic număr de căderi de minge.

Notă. Jocul se poate desfășura pe semnalul: „Începe!”, care este dat de profesor. Copiii aruncă mingea în același timp.

34) Jocul „Grăbește-te să prinzi”.

Jocul se joacă cu un subgrup mic de copii. Ei stau într-un cerc. În centru este șoferul. Copiii aruncă mingea unii către alții, încercând să nu atingă sau să prindă șoferul. Daca reuseste, ia locul celui care a aruncat mingea fara succes. Ultimul merge la mijlocul cercului.

Notă. Profesorul stă în spatele cercului, se asigură că copiii nu țin mingea mult timp, nu o aruncă aceluiași copil. Dacă șoferul nu reușește să prindă mingea pentru o perioadă lungă de timp, este numit unul nou.

Jocul poate fi complicat: introduceți doi șoferi și aruncați două mingi.

35) Jocul „Intră în” fereastra”.

Copiii sunt împărțiți în 4-6 echipe. Fiecare echipă nu trebuie să aibă mai mult de 5-6 copii. Două echipe joacă în același timp. Băieții stau într-o coloană pe rând. perete de gimnastică pe ambele părți la distanță de 1 m. Se trasează o linie la aceeași distanță.

O echipă primește mingea. Cel care stă primul aruncă mingea în partea inferioară a peretelui de gimnastică - „fereastra” și stă la capătul coloanei. Copilul care stă primul în echipa adversă îl prinde (sau îl ia de pe podea, pământ) și aruncă mingea în aceeași deschidere. Următorii copii o aruncă în zbor mai sus, etc. Dacă unul nu a lovit „fereastra”, atunci următorul copil din aceeași echipă aruncă mingea în aceeași „fereastră”.

În funcție de ce echipă și de ce parte este față de peretele de gimnastică, copiii aruncă în „fereastră” cu mâna dreaptă sau stângă.

Când mingea lovește fiecare „fereastră”, echipele își schimbă locul: cei care au aruncat mingea cu mâna stângă aruncă cu dreapta și invers. Câștigă echipa cu cele mai puține greșeli. După aceea, locul lor este luat de o altă pereche de echipe.

Notă. Profesorul are grijă ca copiii în timpul aruncării să nu se apropie de peretele de gimnastică decât distanța prescrisă.

Jocul se poate juca simultan cu patru echipe, apoi o pereche de echipe se ridică de la un capăt al zidului de gimnastică, cealaltă de la celălalt capăt. Acest lucru va scurta timpul de joc și va ține cei mai mulți dintre copii ocupați cu jocul.

Jocul „Mingea în plasă”

O plasă de volei este întinsă pe șantier la o înălțime de 110-120 cm. Copiii sunt, de asemenea, împărțiți în echipe și stau de ambele părți ale fileului. Fiecare copil din echipă aruncă alternativ mingea în orice celulă a fileului, copilul care stă vizavi o prinde.

36) Jocul „Minge pe podea”.

Copiii stau în două rânduri unul față de celălalt. Copiii dintr-o linie au bile, le aruncă pe podea, le prind cu ambele mâini și le rostogolesc către partenerii de pe cealaltă linie.

Puteți arunca mingea în sus și o puteți prinde după ce ajunge la podea.

37) Jocul „Mingea în coș”.

Copiii stau în cerc, în funcție de numărul de copii, se pot forma nu unul, ci 2-4 cercuri. Un coș este plasat în mijloc. Fiecare copil are o minge. Trebuie să arunci mingea pe podea, astfel încât să lovească coșul.

Bilele se aruncă una câte una sau toate împreună. În al doilea caz, bilele trebuie colorate. Profesorul este în spatele cercului.

38) Jocul „Intra in cerc”.

Copiii, la fel ca în jocul precedent, sunt construiti în 4-6 coloane pe perete. Se pune un cerc pe podea la 30-40 cm de perete sau se face un pătrat din bețe de gimnastică.

Fiecare la rândul său aruncă mingea pe stepă, astfel încât, după ce a sărit, lovește cercul, apoi prinde mingea și o pasează următorului jucător, iar el însuși stă la capătul coloanei.

Notă. La început, profesorul arată cum să acționați: este ușor să țineți mingea cu trei degete, să o aruncați de jos, mâna stângă (dreapta) este ușor împinsă înainte.

39) Jocul „Mingea în cerc”.

Copiii sunt împărțiți în mai multe echipe, fiecare cu 5-6 persoane. Pe podea, discuri de hârtie colorată sau cercuri colorate sunt așezate în orice ordine, câte 3-4 piese împotriva fiecărei echipe. Copiii stau in fata cercurilor la o distanta de 1,5-2 m. La semnalul profesorului, primii arunca mingea astfel incat aceasta sa cada in cerc.

Fiecare copil face două aruncări în orice cerc, sau profesorul sugerează o anumită secvență: lovește roșu, albastru, galben, etc. Câștigă echipa care a lovit toate discurile colorate.

Notă. Copiii pot arunca mingea în orice fel, dar profesorul trebuie să explice că aruncarea de jos este mai eficientă, în timp ce ține mingea liber.

Jocul poate fi jucat cu o minge de pene (volan).

Jocul „Prin frânghie în cerc”(ca o variantă a jocului anterior)

Jocul se joacă la fel ca cel precedent, doar că se desfășoară pe teren. Se trage o frânghie între doi stâlpi la o înălțime de 120-130 cm.

Pe o parte a șantierului, în spatele frânghiei este trasat un cerc cu diametrul de 1 m, se trasează o linie la o distanță de 50-70 cm în fața frânghiei. Copiii aruncă, pe rând, o minge (volante) peste frânghie, încercând să intre în cerc. Puteți împărți copiii în mai multe echipe. Câștigă echipa cu cele mai multe mingi în cerc.

40) Jocul „Hit and Catch”.

Împărțiți grupul de copii în patru echipe. Toată lumea se aliniază într-o coloană pe rând. În fața fiecărei echipe se desenează pătrate pe podea (sol) la o distanță apropiată unul de celălalt. La semnalul profesorului, primii jucători din fiecare echipă aleargă spre careuri și, încercând să lovească mingea în careu, încearcă să o prindă. Mișcarea seamănă cu conducerea mizelor.

Mingea este apoi trecută următorului jucător. Puteți lovi mingea cu mâna stângă și o puteți prinde cu dreapta sau invers; sau lovește și prinde cu aceeași mână.

40) Jocul „minge ascultătoare”.

Se pune un cerc pe podea sau se desenează un cerc. Copilul lovește mingea cu mâna, încercând să lovească exact cercul. Este necesar să loviți mingea ușor, dar cu palma fermă și după ce mingea a sărit suficient de sus de pe podea. Acest exercițiu poate fi făcut, sau așezat pe un scaun; sau fără folosirea unui cerc (cerc); sau lovind mingea cu fiecare mână, fie separat, fie alternativ.

Exercițiul poate fi complicat de faptul că copilul va lovi mingea alternativ cu fiecare mână într-un triunghi, a cărui latură este de 40 cm.

Notă. Profesorul are grijă ca copiii nu doar să lovească corect mingea, ci să mențină și o poziție naturală liberă a corpului: genunchii sunt ușor îndoiți, nu încordați, corpul este ușor înclinat înainte.

Poți organiza jocul ca o competiție între echipe sau între copii în perechi: cine poate lovi mingea mai mult timp, lovind cu precizie un cerc, triunghi etc. Fiecare câștigător primește un punct.

41) Jocul „Mingea pe pistă”.

Împărțiți un grup de copii în două echipe, în fața fiecăreia desenează sau așează un coridor de 50-100 cm lățime și 3 m lungime din bastoane de gimnastică, frânghii.Fiecare copil are o minge în mâini.

Este necesar, lovind mingea pe podea, să o conduci de-a lungul coridorului, să te întorci, să stai la capătul coloanei și să treci mingea la următoarea. Dacă jucătorul cade mingea, trebuie să o ridice și să continue să dribleze din acel loc.

Următorul din coloană începe să se miște numai atunci când jucătorul anterior trece de coridor. Puteți reveni la coloana dvs. numai pe o anumită parte.

Câștigă echipa care nu numai că rapid, ci și corect finalizează sarcina.

Notă. Copiii pot dribla în linie dreaptă, mai întâi cu mâna dreaptă spre mijlocul coridorului, apoi cu stânga.

42) Jocul „Mingea în jurul cercului”.

Grupa de copii este împărțită în 4-5 echipe. Vis-a-vis de echipa, la o distanta de 1,5-2 m, sunt cercuri, fiecare cu diametrul de 1 m (poti folosi un hula hoop). La semnalul profesorului, primii încep să dribleze mingea, îndreptându-se spre cercuri, o ocolesc, o ridică, apoi aleargă înapoi la coloana lor și pasează mingea următorului. Dacă cineva scapă mingea, atunci continuă să o conducă din locul în care a căzut.

Notă. Jocul se joacă cu copiii doar atunci când învață să dribleze mingea într-o direcție dreaptă. Puteți dribla cu mâna dreaptă, stângă sau alternativ.

43) Jocul „Mingea pe denivelări”.

Copiii stau câte 5-6 persoane într-o coloană pe rând. Primul copil are o minge. Pe site se desenează 6-8 cercuri cu diametrul de 30-40 cm la o distanță de 5-10 cm unul de celălalt. Primul trebuie să țină mingea astfel încât să sară în jurul cercurilor - „peste denivelări” și să treacă mingea următorului.

Notă. Profesorul monitorizează progresul jocului, arată, după caz, cum să dribleze corect mingea, intrând în fiecare cerc, compară această mișcare cu alergarea peste denivelări. Jocul se poate juca cu mici variații: driblingul mingii alternativ cu fiecare mână; intră în cercul indicat de profesor; driblează mingea între cercuri.

Exerciții cu mingea.

Nu este necesar ca educatorul să joace toate jocurile cu mingea cu întregul grup de copii. Poate fi sesiuni individuale, în care este bine să folosiți elemente individuale ale jocurilor, opțiunile acestora și exerciții exemplare.

1. Rotiți mingea între ele la o distanță de 1,5-2 m alternativ cu mâna dreaptă și stângă.

2. Aruncă mingea în sus, prinde cu ambele mâini sau alternativ cu fiecare mână.

3. Aruncă mingea pe podea, prinde cu ambele mâini, având timp să bată din palme. Efectuați exerciții pe loc și în timpul mersului.

4. Aruncă mingea în sus, lasă să lovească podeaua, prinde-o cu ambele mâini, cu fiecare mână, după aruncare, ai timp să faci o întoarcere în jurul tău.

5. Aruncă mingea de perete, sari pe un picior, prinde cu ambele mâini.

6. Aruncă mingea pe perete, după ce a sărit de pe podea, prinde cu ambele mâini sau cu fiecare mână pe rând.

7. Aruncă mingea pe podea astfel încât să atingă peretele și să o prindă.

8. Aruncă mingea pe podea astfel încât să atingă peretele, să lovească din nou podeaua și să o prindă.

9. Dribling cu o mână ca baschet ocolind obiectele.

10. Pune mingea pe cap și încearcă să o ții cât mai mult timp. Efectuați exercițiul pe loc, în timp ce mergeți. Exercițiul promovează postura.

Toate aceste jocuri în aer liber necesită un perete. De exemplu, un perete gol al unei case. Sau un zid de antrenament de tenis. Este foarte bine dacă platforma de lângă zid este asfaltată. Puteți juca singur sau într-o companie mică - 3-5 persoane. Dacă sunt mai mulți oameni, atunci trebuie să aștepți prea mult rândul tău și băieții încep să se plictisească. Mingea pentru jocuri trebuie să fie neapărat „buncy”, elastică. Jocurile sunt potrivite pentru copiii de la 5-6 la 10-12 ani. Toate jocurile în aer liber prezentate dezvoltă coordonarea mișcărilor și dexteritatea copiilor.

„Zece” - un joc de minge în aer liber împotriva peretelui pentru copii de la 7-8 ani

În joc trebuie să finalizați 10 sarcini - de unde și numele - „Zece”. Pentru a juca, ai nevoie de o minge de cauciuc „buncy”, cel mai bine de 12-15 centimetri în diametru. Și un perete gol, pentru a nu intra în sticlă. Copiii duc la îndeplinire pe rând sarcinile. Cel care a greșit trece mingea următorului.
Dacă există mult spațiu în fața peretelui, atunci puteți juca puțin diferit. Pe pavajul din fața peretelui desenează clasice originale, ca în imagine.

Fiecare sarcină trebuie îndeplinită mai întâi „în prima clasă”, apoi în a doua și așa mai departe. Când prima sarcină este finalizată în toate „clasele”, jucătorul revine din nou la „primul box office” și îndeplinește a doua sarcină. Când finalizați sarcini, nu puteți depăși limitele clasei dreptunghi sau să pășiți pe linie. Jocul devine mai dificil și mai interesant. Există multe tipuri diferite de sarcini de îndeplinit.
Exerciții-sarcini pentru jocul în aer liber cu mingea „Zece”:

1. Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele și prinde-o cu ambele mâini.
2. Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele. Pe măsură ce mingea zboară, trebuie să bateți din palme și apoi să prindeți mingea cu ambele mâini.
3. Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele și prinde-o cu o mână.
4. Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele, întoarce-te și prinde mingea.
5. Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele și sari peste ea.
6. Aruncă mingea astfel încât să lovească peretele, apoi pământul și sari peste ea.
7. Aruncă mingea astfel încât să lovească pământul, apoi peretele și prinde mingea cu ambele mâini.
8. Aruncă mingea de sub picior astfel încât să lovească peretele și să o prindă.
9. Aruncă mingea cu spatele la perete, astfel încât să lovească peretele, apoi întoarce-te și prinde mingea cu ambele mâini.
10. Aruncă mingea între picioare cu spatele lipit de perete, astfel încât să lovească peretele, apoi întoarce-te și prinde mingea cu ambele mâini.

Câștigătorul este cel care finalizează primul toate sarcinile și termină „școala”.

„Broasca” - un joc în aer liber cu o minge pentru copii de la 6-7 ani

Copiii stau unul după altul, la o distanță de aproximativ 2 metri de perete. Primul jucător aruncă mingea de perete astfel încât să lovească peretele, apoi pământul și sare peste ea. În acest caz, copilul nu trebuie să atingă mingea. După ce se face saltul, jucătorul aleargă până la capătul coloanei și devine ultimul din „coadă”. Copilul care sta al doilea prinde mingea și, de asemenea, aruncă mingea și sare peste ea.
Dacă copilul nu a putut sări peste minge sau a atins-o cu piciorul sau mâna, atunci deveniți „proprietarul” primei litere din cuvântul „broască”. La a doua ratare, la a doua scrisoare și așa mai departe. Cel care „strânge” cuvântul complet scos din joc. Câștigătorul este cel care rezistă cel mai mult.
Jocul mobil „Broasca” este popular printre preșcolari și fetele cu vârsta cuprinsă între 8 și 12 ani. Băieții preferă o variantă mai dură - jocul cu mingea „Capra”

„Capra” - un joc în aer liber cu o minge pentru copii de la 9-10 ani

Pentru acest joc, de obicei iau minge de fotbal. Peretele trebuie să fie gol. În caz contrar, locuitorii de la primul etaj riscă să rămână fără sticlă.
Toți băieții se aliniază la o distanță de aproximativ 2 metri de perete unul după altul. Primul din coloană lovește mingea cu piciorul astfel încât aceasta să lovească peretele și alergă imediat până la capăt. Jucătorul care stă în spatele lui lovește mingea care a sărit de pe perete și aleargă până la capătul coloanei de la coadă și așa mai departe. Dacă jucătorul nu lovește peretele cu mingea sau ratează mingea, atunci i se „atribuie” prima literă din cuvântul „Capră”. Cu următoarea eroare - a doua literă. Și așa mai departe până când cineva face 5 greșeli și adună tot cuvântul.
Cel care a tastat întregul cuvânt stă cu fața la perete, iar restul participanților încearcă să lovească mingea nu mai în perete, ci în această „țintă vie”. O literă este anulată pentru fiecare hit. După ce a primit cinci „lovituri” cu mingea, jucătorul este complet „eliminat” și revine în joc.
Există o altă opțiune pentru „a șterge” scrisorile, poate mai umană. Jucătorul care „a primit capra” încearcă să împiedice spargerea zidului. În același timp, el însuși stă lângă zid, cu fața celorlalți jucători, devenind un fel de portar. Dacă a reușit, atunci el „depășește” scrisoarea lui către unul dintre tipii a căror aruncare nu a reușit.

"Stenka" - un joc în aer liber cu o minge pentru copii de la 4-5 ani

O versiune mai ușoară a jocurilor Capra și Broasca. Copiii stau unul în spatele celuilalt lângă perete. Cel care stă primul aruncă mingea în perete, aleargă și se ridică ultimul. Jucătorul care este acum primul trebuie să prindă mingea, să o arunce pe perete și să alerge până la capătul liniei etc. Dacă jucătorul a greșit, nu a reușit să prindă mingea, el este în afara jocului. Ca variantă a acestui joc - mingea nu trebuie prinsă, ci să sară peste ea.

Alte jocuri în aer liber pentru copii cu mingea:

Perioada inițială de învățare a jocului de baschet la școală

JOCURI MOBILE CU ELEMENTE DE BASCHET

Ștafetă. Joacă două - trei echipe, care se aliniază în coloane una câte una la linia de final. In fata fiecarei coloane se aseaza cate 4 - 5 stoici la o distanta de 1,5 - 2 m. La semnalul profesorului, elevii care stau intai in picioare incep sa alerge cu mingea, alergand in jurul rafturilor cu un sarpe. Ei aleargă în jurul ultimului rack, se întorc, trec mingea și stau ei înșiși la capătul coloanei. Câștigă echipa ai cărei jucători au terminat primul exercițiul.

A trecut - stai jos! Jucătorii sunt aliniați în două sau trei coloane. În fața lor, la o distanță de 2–4 m, căpitanii stau cu mingi în mână. La un semnal, căpitanii pasează mingea cu ambele mâini de la piept (sau cu o mână de la umăr) primilor jucători din coloană care o prind, o returnează în același mod și iau o poziție de oprire ghemuită. Aceasta este urmată de pase către al doilea jucător și așa mai departe. Când ultimul din coloană îi pasează căpitanului mingea, acesta o ridică - și toată echipa se ridică repede. Echipa care o face prima câștigă.

Transfer rapid.Jucând în perechi. Distanța dintre elevi este de 4 - 5 m. La un semnal, aceștia încep să treacă mingea într-un mod dat. Cuplul cu cele mai rapide 10 pase (15.20) câștigă.

Drop - fugi. Jucătorii stau în două rânduri deschise pentru 3-4 pași. O linie este calculată pentru prima secundă, iar cealaltă pentru a doua prima. Primele numere - o echipă, a doua - cealaltă, La marginea fiecărei linii sunt bile. La un semnal, jucătorii extremi iau mingea, o pasează în diagonală jucătorului echipei lor care stă vizavi și ei înșiși aleargă după minge. Jucătorul care l-a primit îl trece în diagonală jucătorului care stă vizavi, iar el însuși aleargă la locul său etc. Când mingea ajunge la jucătorii finali, aceștia driblează în jurul coloanei opuse locului jucătorului care a început primul pasul și pasează mingea în diagonală opusă, adică. jocul începe de la capăt. Jocul se termină când jucătorii care au început transferul se întorc mai întâi la locul lor. Echipa care o face prima câștigă.

Minge medie. Jucătorii sunt împărțiți în două echipe care formează două cercuri. În centrul fiecărui cerc este un jucător cu o minge de baschet. La un semnal, jucătorii din centru aruncă alternativ mingea jucătorilor lor și o primesc înapoi. După ce a primit mingea de la acesta din urmă, jucătorul din centru o ridică. poti intra exercițiu suplimentar: jucătorul care a primit mingea din stâlp trebuie mai întâi să lovească mingea pe podea și abia apoi să treacă mingea înapoi.

Stafeta cu dribling.Jucătorii din două sau trei coloane se aliniază paralel unul cu celălalt la linia finală. La un semnal, primii driblează mingea în locul marcat, se opresc, aruncă mingea în perete și prind (o rotesc în jurul lor; transferă mingea sub picior cu dribling; etc.) Cu dribling, se întorc în capătul coloanei și rotiți mingea la prima sub picioarele tuturor participanților. Următoarele sunt toate repetate. Câștigă echipa care termină prima.

Luptă pentru minge. Două echipe joacă pe terenul de baschet. Profesorul din centru aruncă mingea între căpitani, care încearcă să o lovească înapoi unuia dintre jucătorii lor. După ce stăpânesc mingea, jucătorii își pasează mingea unul altuia (conducerea este posibilă), iar jucătorii echipei adverse încearcă să intre în posesia mingii. O echipă care face 10 pase la rând primește un punct. După aceea, jocul începe din centru. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

roată. Jucătorii stau în coloane de câte trei, aranjate în raze de-a lungul unui cerc orientat spre centru. Primii jucători au mingea. La fluier, primii jucători aleargă cu mingea în cerc, alergând în jurul coloanelor (într-o direcție dată). Când ajung pe coloana lor, ei trec mingea din mână în mână către primul și ei înșiși stau la capătul coloanei. Și așa mai departe până când primul devine din nou la început. Echipa care finalizează prima sarcină câștigă.

Concurează cu mingi în rânduri.Cele două echipe se aliniază. Primii jucători au mingea. La un semnal, mingea este trecută celui care stă în apropiere, următor și tot așa până la ultimul, care o pasează înapoi în aceeași ordine. Transmisiile urmează un mod condiționat. Numărul de jucători din linii este același. Câștigă echipa care termină prima pasă.

Numere de apel. Două echipe egale stau în spatele liniei de capăt de ambele părți ale scutului. Acestea sunt calculate în ordinea numerelor, care sunt păstrate de jucători pe toată durata jocului. O minge este plasată în fața fiecărei echipe. Antrenorul sună numărul jucătorului, de exemplu, trei. Ambele numere ale trei aleargă înainte, iau mingea și o conduc la stâlpi, înconjurându-le și se întorc înapoi, punând mingea la locul inițial. Apoi sunt numite alte numere. Pentru fiecare jucător care vine primul, echipa primește un punct. În cinci minute trebuie să câștigi mai multe puncte.

Cursa de ștafetă cu dribling și aruncare în coș.Două echipe în spatele liniei în coloane. Semnal - primii jucători driblează mingea pe panou, o aruncă în coș, în caz de ratare ridică mingea și o aruncă din nou până când lovește, apoi revin în coloana înapoi cu driblingul. Trecând mingea la următorul, stai la capătul coloanei. Când ștafeta se ține pentru a doua oară, echipele își schimbă locul.

Minge la a ta. Două echipe de 6-7 jucători. Unul dintre jucători stă într-un cerc (diametru 2 m) - prinde. Un alt jucător (apărător) se apropie de cercul adversarilor. Restul sunt plasate aleatoriu. După tragerea la egalitate în centru, cei care au intrat în posesia mingii, pasându-și mingea unul altuia, încearcă să o aducă în cerc și să o transmită prinzătorului lor. Câștigă echipa care prinde mingea de mai multe ori într-un anumit timp (5 - 10 minute). Joc de baschet.

Mingi de baschet.O echipă, aflată în posesia mingii, conducând-o și pasându-l una alteia, încearcă să lovească cu mingea jucătorii celeilalte echipe. Sărarea este posibilă numai fără a elibera mingea din mâini. Jogging și etichetare prin aruncarea mingii nu sunt permise. Cei sărați se așează pe bancă. Apoi echipele își schimbă rolurile. Se joacă timpul convenit, câștigă echipa care învinge cel mai mare număr de adversari; dacă joacă până când toți jucătorii echipei care fugă sunt etichetați, atunci echipa care s-a descurcat mai repede cu sarcina câștigă.

Salki cu transferul mingii către șofer.Toți jucătorii de baschet. Se mișcă în jurul terenului, fugind de șoferi și driblează mingea. Sunt doi piloți la începutul jocului, au o minge de baschet. La semnalul profesorului, șoferii, pasându-și mingea unul altuia, se deplasează în jurul terenului și încearcă să doboare jucătorii. Sărarea este posibilă doar prin atingerea mingii, care este ținută în mâinile oricăruia dintre șoferi. Jucătorul sărat își pune mingea pe teren și se alătură șoferilor, astfel, în timpul jocului, numărul șoferilor crește tot timpul, iar numărul celor care fug scade.

aruncare puternică

Echipele stau în rânduri la 20-30 de metri unul de celălalt. În mijloc se află o minge mare (de baschet). Jucătorii aruncă bile mici (minge de zăpadă) în cea mare și încearcă să o rostogolească spre partea adversarului. Echipa care reușește să facă asta câștigă.

Puternic și abil

Două echipe sunt aranjate într-un cerc, colegii de echipă stau printr-una. În interiorul cercului - 8 cale, în centru se află mingea. La un semnal, jucătorii, ținându-se de mână, încearcă să împingă adversarul astfel încât acesta să doboare cala. Cel care a doborât-o ia mingea și, fără a părăsi cercul, salută unul dintre jucătorii celeilalte echipe care au fugit în direcții diferite. Dacă ratează, echipa sa primește două puncte de penalizare. Câștigă echipa cu cele mai puține puncte de penalizare.

Nu da mingea șoferului

Unul dintre jucători este șoferul. Restul jucătorilor sunt așezați pe teren în ordine aleatorie și, în timp ce aleargă, aruncă o minge de baschet unul altuia. Șoferul încearcă să intre în posesia mingii. Din locul în care a reușit să prindă mingea, o aruncă în orice jucător.

În cazul unei lovituri, jucătorul devine șofer, iar fostul șofer participă la joc în mod egal cu toată lumea. Câștigă jucătorii care au fost șofer de cele mai puține ori.

Apărarea fortificației

Fiecare dintre echipele de joc formează propriul cerc, în centrul căruia se află o fortificație (mai multe buzdugane, o minge, un bulgăre de zăpadă etc.). Fortificația este apărată de 2-5 jucători din cealaltă echipă. Jucătorii încearcă să lovească mingea în fortificație, iar apărătorii împiedică acest lucru. Câștigă echipa ai cărei jucători distrug fortificația adversarului mai repede sau de mai multe ori.

Aruncarea mingii în coș

(competiție pe echipe pentru precizia aruncării)

Jucătorii echipei aruncă pe rând o minge de baschet în coș din diferite puncte: din lateral de sub tablă, de pe linia de aruncare liberă etc. Jucătorul care lovește coșul cu mingea aduce echipei sale un punct. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Minge către capturator (minge către căpitan)

Două cercuri cu diametrul de 1 m sunt desenate pe diferite laturi ale site-ului, în care sunt prindetoare. Jucătorii echipelor, dribling și pasându-și mingea unul altuia, ca în baschet, încearcă să o paseze prinsului lor. Când acest lucru reușește, echipa primește două puncte. Cealaltă echipă previne acest lucru încercând să intercepteze mingea și să o transmită receptorului. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Începeți pentru minge

Liderul cu mingea în mâini stă între cele două echipe, ale căror jucători sunt calculați în ordine. Aruncând mingea înainte, liderul numește un număr. Jucătorii sub acest număr se grăbesc după minge și încearcă să o bage în coș. Cel care reușește câștigă echipei sale două puncte. Dacă jucătorul care a intrat în posesia mingii nu a lovit coșul, atunci lupta continuă până la lovitură. În acest caz, se acordă un punct pentru fiecare lovitură. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Luptă pentru minge

Două echipe sunt plasate la locul jocului în ordine aleatorie. Unul dintre jucători i se dă mingea. La un semnal, jucătorii încearcă să finalizeze 5-10 pase între jucătorii lor. Pentru asta, echipa primește un punct. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Protecție de trecere

Pe site sunt trasate două linii, unul are o echipă de atacatori într-o coloană, celălalt are o echipă de apărători. La un semnal, primul atacant aleargă înainte cu mingea, iar apărătorul iese în întâmpinarea lui. Atacantul încearcă să ocolească apărătorul și să lovească mingea pe pământ în spatele liniei echipei în apărare. Cine reușește, aduce echipei sale un punct. Următoarele perechi de jucători procedează la fel, după care echipele își schimbă rolurile. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Trei înainte

Jucătorii fiecărei echipe sunt împărțiți în trei. La un semnal, primele triple se deplasează la marcaj (la o distanță de 15-20 m) trecând mingea unul altuia prin cel din mijloc. De acolo, ei pasează mingea următorilor trei din echipa lor. Prima echipă care finalizează mișcarea și face cele mai puține greșeli câștigă.

Joc cerc

Jucătorii unei echipe sunt plasați în afara cercului (pătratului), iar jucătorii celei de-a doua echipe sunt plasați în interiorul acestuia. Cei care stau în afara cercului încearcă să elimine toți jucătorii adversarilor. Jucătorii din interiorul cercului au voie să prindă mingea din zbor. După ce a trecut un anumit timp sau când toți jucătorii din cerc sunt eliminați, echipele își schimbă rolurile. Câștigă echipa care elimină mai repede jucătorii celeilalte echipe sau mai mulți dintre ei.

În jurul adversarului

Două echipe joacă. Două cercuri sunt desenate pe părțile opuse ale site-ului (sau sunt plasate cercuri). Echipa aflată în posesia mingii încearcă să o pună în cercul adversarului. Pentru aceasta, ea primește un punct, iar mingea este transmisă celeilalte echipe. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Stop!

Jucătorii stau într-un cerc și sunt calculați în ordine numerică. Unul dintre ei (liderul) primește o minge mică și merge la mijlocul cercului.

Șoferul lovește mingea puternic pe pământ și sună la numărul cuiva. Cel chemat aleargă după minge, iar restul jucătorilor se împrăștie în direcții diferite. Cei chemați, apucând mingea, strigă „Stop!”, Toți se opresc și stau nemișcați, acolo unde echipa i-a găsit. Șoferul caută să-l lovească pe cel mai apropiat jucător cu mingea, care poate eschiva mingea fără a părăsi locul (scăpat, ghemuit, săritură etc.). Dacă șoferul ratează, atunci aleargă după minge, restul se împrăștie. Luând mingea, șoferul strigă „Stop!” și aruncă mingea către unul dintre jucători. Jucătorul etichetat cu mingea devine noul șofer. Jucătorii îl înconjoară, iar jocul începe de la capăt.

Regulile interzic oricui să se miște după comanda „Stop!”, dar atâta timp cât mingea nu este în mâinile șoferului, te poți deplasa în jurul terenului după cum vrei.

scoala de mingi

În acest joc, exercițiile sunt efectuate în ordinea creșterii dificultății. Ai nevoie de o minge mică de cauciuc. În curte, puteți amenaja un stand, care arată succesiunea exercițiilor. Aici sunt câțiva dintre ei:

- Aruncă mingea în sus și prinde-o mai întâi cu ambele mâini, apoi numai cu dreapta, apoi cu stânga.

- Aruncă mingea în sus, așează-te, atinge degetele de la picioare cu degetele, apoi ridică-te și prinde mingea mai întâi cu două mâini, apoi cu una singură.

- Aruncă mingea peste cap din mâna dreaptă spre stânga și invers.

- Arunca mingea sus, sari, intoarce-te in aer si prinde mingea cu ambele maini.

Aplecându-vă înainte, aruncați mingea între picioare și, îndreptându-vă, prindeți-o în față.

- Aruncă mingea în sus, așează-te pe podea și prinde-o fără să te ridici, aruncă din nou mingea în sus, ridică-te și prinde-o.

O serie de exerciții pot fi efectuate pe perete, dacă există unul în curte.

- Aruncă mingea de perete și prinde cu viraje, ghemuit etc.

- Jucătorul lovește mingea cu o aruncare puternică pe pământ, astfel încât aceasta să lovească peretele și să sară de pe ea către jucător, care trebuie să prindă mingea.

Fotbal în cerc

Jucătorii stau în cerc la distanță de braț unul de celălalt. Unul dintre jucători (prin tragere la sorți) merge în cerc, luând mingea cu el. Șoferul, lovind mingea, încearcă să o scoată din cerc. Jucătorii țin mingea cu picioarele, împiedicând-o să zboare din cerc. Ei trec mingea întârziată cu picioarele între ele, fără să o dea șoferului. Dacă șoferul a reușit să scoată mingea din cerc (el trebuie să zboare nu mai sus de genunchii jucătorilor), atunci jucătorul care a ratat mingea din dreapta sa îi ia locul. Prin urmare, fiecare participant la joc încearcă să protejeze decalajul dintre el și vecinul său din dreapta.

Repetând jocul, putem fi de acord că fiecare apără decalajul din stânga lui.

Una dintre opțiunile de joc prevede un contact mai strâns între jucători, adică cei care stau în cerc în timpul jocului se țin de mână și nu îi separă atunci când lovesc și pasează mingea.

Piciorul și capul prin set

Două echipe de 4 persoane joacă pe terenul de volei printr-o plasă de 100-110 cm înălțime.Pe fluier, un jucător al uneia dintre echipe lovește o minge de fotbal cu piciorul (din mâini) prin plasă către jumătatea adversarului. .

Sarcina jucătorilor de pe partea cărora a ieșit mingea este să o transporte înapoi peste fileu cu cel mult trei lovituri sau lovituri cu capul. În timpul jocului, este permis să purtați yoga peste fileu în lupta pentru minge, dar nu să o atingeți.

Dacă una dintre echipe greșește, jocul se oprește. Echipa care greșește pierde un punct sau serviciu. Scorul se ține ca la volei. Cu o schimbare de serviciu (după o eroare a echipei care servește), jucătorii se deplasează în sensul acelor de ceasornic pe teren. În timpul fiecărui set, este permis să se facă înlocuiri de jucători și să ia o pauză de 30 de secunde pentru echipă.

Se joacă trei jocuri cu până la 10 puncte fiecare. După fiecare joc, jucătorii își schimbă părțile terenului.

Minge către căpitan

Jucătorii sunt împărțiți în 2-3 echipe și se aliniază într-un cerc, în centrul fiecărui cerc se află unul dintre jucători (căpitanul). La un semnal, jucătorul care stă în centrul cercului aruncă pe rând mingea jucătorilor și o primește înapoi (transferul se efectuează într-un mod prestabilit). Jocul se termină când mingea înconjoară toți jucătorii și „căpitanul”, după ce a primit mingea, o ridică deasupra capului.

Nu ratați

Jucătorii stau în cerc. O linie este trasată în fața degetelor de la picioare, iar liderul merge la mijlocul cercului.

Cei care stau în cerc aruncă mingea între ei, așteptând momentul potrivit pentru a păta șoferul. Acesta din urmă trebuie să se ferească tot timpul pentru a nu fi batjocorit. Jucătorul care a reușit să păteze șoferul merge în centrul cercului, iar șoferul își ia locul în cerc. Dacă jucătorul ratează aruncând mingea către șofer, atunci se pune pe un genunchi și în această poziție continuă să prindă și să arunce mingea. După ce a ratat a doua oară, se pune în genunchi și continuă jocul în acest fel. Dacă jucătorul, care aruncă mingea către șofer, a ratat a treia oară, atunci părăsește jocul.

În schimb, dacă jucătorul este lovit de minge, atunci se lasă din nou pe un genunchi și continuă să joace. În cazul unei lovituri secundare, el poate continua jocul în picioare.

Jocul durează 15-20 de minute. Câștigătorul este băiatul sau fata care stă cel mai mult timp în cerc și care petrece tot jocul în picioare.

Cel mai bun apărător

Jucătorii stau într-un cerc la lungimea brațului sau mai lat. Un cerc este desenat în fața degetelor de la picioare. În mijlocul cercului se așează o fortificație din trei bețe legate în vârf. Este ales un lider, care devine în centrul cercului pentru a proteja fortificația. Cei care stau în cerc au o minge de volei.

La un semnal, jucătorii aruncă mingea unul către altul, apoi unul dintre ei aruncă mingea în centru, încercând să doboare trepiedul. Apărătorul acoperă poarta lovind mingea cu mâinile și picioarele. Cel care reușește să doboare fortificația își schimbă locul cu apărătorul.

Joacă pentru un timp stabilit. În concluzie, se remarcă cei mai buni apărători, care au apărat fortificația mai mult decât restul, precum și cei mai atenți băieți, ale căror aruncări au lovit ținta.

Regulile interzic, aruncarea mingii, trece peste linie, iar apărătorii țin fortificația cu mâinile. Dacă mingea a lovit fortificația și a mutat-o, dar nu a doborât-o, jocul continuă. Dacă apărătorul însuși a doborât fortificația, locul lui este luat de un alt șofer (el devine cel care a avut mingea în mâini).

țintă vie

Jucătorii stau în cerc la distanță de braț. Un cerc este desenat în fața degetelor de la picioare. Alegeți un șofer care merge la mijlocul cercului. Una dintre persoanele care stau în cerc ridică o minge de volei. Jucătorii aruncă mingea și încearcă să-l lovească pe șofer, care, scăpând mingea, aleargă, sare și se eschivează în cerc. Cel care îl lovește pe șofer cu mingea fără să treacă de linie își schimbă locul cu el.

Conform regulilor jocului, o lovitură de la sol, precum și la capul șoferului, nu contează.

Una dintre variantele jocului se numește „Protect a Camrade”. Formarea jucătorilor este aceeași, doar doi șoferi merg la mijlocul cercului. Unul dintre ei îl protejează pe celălalt, stând la spate, să nu fie lovit de minge. Protejează brațele, picioarele și întregul corp. Dacă tot nu reușește să se apere și îl lovesc pe șofer, atunci se schimbă cu cel care l-a lovit pe șofer și cu cel pe care îl alege ca apărători.

Mingea spre țintă

O minge de volei este plasată în mijlocul terenului, iar cei care joacă cu mingi de tenis (de cauciuc) în mână stau la 10 pași de acesta dincolo de linie. Câștigător este cel care nu a ratat și care, după ce a lovit mingea de volei, s-a rostogolit mai departe.

În a doua opțiune, jucătorii cu mingi de tenis în mână stau în cerc. Șoferul aruncă mingea în sus, jucătorii își aruncă mingile, încercând să lovească ținta zburătoare. Se acordă un punct pentru fiecare lovitură. Câștigătorul este cel care a marcat mai multe puncte în 8-10 încercări.

Ei joacă lângă un perete gol sau lângă o tablă de baschet. Jucătorii aruncă pe rând minge de tenisîn perete (scut), ale cărui sărituri mai departe, el este câștigătorul. Aruncările pot fi făcute dintr-un loc și dintr-o pornire de alergare.

Într-o altă versiune a jocului, mingea lovește pământul cu forță și se ridică. După lovitură, toată lumea împreună începe să numere de la unu până când mingea atinge pământul. Care lovit mai tare, mingea lui va rezista mai mult în aer.

Cel mai rapid

Două echipe joacă, jucătorii fiecăreia sunt calculați în ordine și își amintesc numerele. Ei stau într-un cerc comun (prin unul) cu fața spre centru. În mijlocul cercului se află mingea (buzduganul). Liderul sună orice număr. Jucătorii cu acest număr de la ambele echipe aleargă în jurul cercului de afară (amândoi aleargă în aceeași direcție, lucru convenit în prealabil), iar când ajung la locul unde stăteau înainte, aleargă la minge pentru a intra în posesia acesteia. Cine face asta primul câștigă echipei sale un punct câștigător.

Cursa cu minge în cerc

Toți jucătorii stau într-un cerc și contează pe primul sau pe al doilea. Primele numere - o echipă, a doua - alta. Doi jucători din apropiere sunt căpitani, fiecare având mingea în mână.

După semnal, mingile sunt trecute într-un cerc în direcții diferite prin unul către jucătorii echipei lor. Fiecare echipă se străduiește să paseze mingea cât mai repede posibil, astfel încât aceasta să revină la căpitan cât mai curând posibil. Dacă bilele se ciocnesc, acestea sunt ridicate și jocul continuă din locul în care au căzut.

A doua versiune a jocului este că bilele sunt pe laturi diferite ale cercului și sunt trecute (pe semnal) în aceeași direcție (la dreapta sau la stânga). Sarcina echipei este să facă pase mai repede, astfel încât o minge să ajungă din urmă pe cealaltă.

Cursa cu minge într-un pătrat

Patru echipe sunt situate pe părțile laterale ale unui teren pătrat de jumătate de dimensiunea unui teren de volei. Jucătorii se aliniază în coloane, primul în mâinile mingilor.

La un semnal, jucătorii driblează mingea spre dreapta lovind pământul, în timp ce încearcă să-l prindă pe cel din față și să-l atingă pe tot parcursul cercului, driblează mingea pentru a doua rundă până când vine norocul uneia dintre echipe. . Jucătorul care a pierdut mingea o ridică și continuă să dribleze. Pentru ca jucătorii să nu taie colțurile site-ului, puteți pune steaguri sau suporturi pe ture, puteți pune obiecte vizibile (cuburi de plastic colorate, skittles, bile umplute). După primele numere intră în luptă al doilea, apoi al treilea etc.

25 de viteze

Petreceți două linii la o distanță de 8-10 pași unul de celălalt. Patru perechi de jucători stau în spatele liniilor unul față de celălalt (primul împotriva celui de-al doilea, al treilea împotriva celui de-al patrulea).

La un semnal, primele numere trec mingea celui de-al doilea numere aflate vizavi, cele la al treilea, iar al treilea la al patrulea. Cei care au primit mingea o returnează înapoi la numărul al treilea, cei la al doilea etc. Mingea dropată este pusă în joc de jucătorul care nu a prins-o din locul alocat pentru transfer. Se convine în prealabil modul în care jucătorii în patru trec mingea între ei (din piept, din spatele capului, lovind pământul).

Cei patru cu 25 de pase câștigă primele.

Păzește căpitanul

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe, fiecare având câte un căpitan, trei sau patru atacatori și același număr de apărători. Este bine dacă jucătorii uneia dintre echipe își pun capace de hârtie sau pânză pe cap, iar celălalt începe să joace fără ele. Atunci jocul va avea mai puține erori la pasarea mingii.

Site-ul este împărțit în jumătate printr-o linie. Căpitanii și apărătorii rămân în jumătatea lor de teren, în timp ce atacatorii merg pe terenul adversarului.

După ce mingea a fost jucată din centru, echipa care a intrat în posesia mingii încearcă să se apropie de căpitanul advers dribling, pasând și doborându-l. Acest lucru este contracarat de fundașii care caută să intercepteze mingea și, la rândul lor, să o trimită pe terenul advers atacatorilor lor.

Pentru lovirea căpitanului cu mingea (el se mișcă doar în propria jumătate a terenului), echipa primește un punct.

Regulile nu permit apărătorilor să traverseze linia de mijloc(pentru a-și ajuta atacatorii), iar atacatorii să se întoarcă în propria jumătate pentru a-i ajuta pe apărători. Pentru încălcarea regulilor echipei se pedepsesc cu pierderea mingii. Jocul durează 10-15 minute.

Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Către prindetorul tău

Jocul este asemănător cu baschetul. Participanții sunt împărțiți în două echipe și joacă pe o zonă dreptunghiulară delimitată de linii. Fiecare echipă încearcă să pună mâna pe minge și să o arunce în poartă. Totuși, acest obiectiv nu este coșul, ci propriul său jucător (catcher), care stă într-un cerc (sau triunghi) desenat pe pământ. Capturile sunt amplasate la capetele opuse ale site-ului. Pentru a prinde mingea, capturatorul poate sări, dar nu are dreptul de a păși în zona neutră care înconjoară cercul (lățimea 70-90 cm). Nici jucătorii de teren ai ambelor echipe nu au voie să intre în această zonă. Pentru aceasta și alte încălcări tehnice, mingea este transferată echipei adverse. Un joc greșit i se acordă o aruncare liberă de la o distanță de șase pași de un receptor în picioare. Aruncătorul poate fi împiedicat doar de un singur interceptor, situat în apropierea zonei neutre din fața receptorului.

Se poate conveni ca jucătorul să arunce mingea către receptor numai după ce a trecut linia de mijloc a terenului sau a făcut în prealabil cel puțin 3 pase între jucătorii săi. Fiecare aruncare bine țintită aduce echipei 1 punct. După aceea, mingea este pusă în joc de către echipa care pierde cu o aruncare din spatele liniei din față (scurtă) a terenului său. Două reprize se joacă timp de 8-10 minute.

Mai multe echipamente

Ele joacă pe o zonă dreptunghiulară delimitată de linii. Jocul este asemănător cu baschetul sau handbalul, dar fără a arunca la poartă. Mingea este pusă în joc de una dintre echipe prin tragere la sorți. Jucătorii echipei aflate în posesia mingii încearcă (manevrând cu pricepere, evitând interferența adversarului) să facă 10 pase între jucătorii lor la rând fără a da mingea adversarului. După aceea, jocul se oprește (echipei i se acordă 1 punct), iar mingea este injectată din lateral de către jucătorul echipei accidentate.

Durata jocului este de 10-15 minute. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte în acest timp.

În joc, este important să respectați următoarele condiții. Dacă mingea este interceptată de un adversar, numărul acumulat de pase este anulat și un nou număr de pase este păstrat de echipa care deține mingea. Capul jocului numără pasele cu voce tare și suficient de tare.

Dacă mingea este aruncată peste linia de margine de către adversar sau acesta din urmă a jucat dur, mingea este aruncată din spatele liniei de margine cu continuarea numărării paselor. Echipa care păstrează scorul de pase, dacă regula este încălcată, pierde mingea, iar numărul de pase acumulat este anulat.

Jocurile în aer liber sunt de mare importanță în sistemul de predare a baschetului. Jocurile dezvoltă o serie de calități necesare jucătorilor, cum ar fi viteza, precizia, orientarea etc., vă permit să consolidați abilitățile dobândite în tehnica și tactica jocului, fac lecția mai interesantă. Există jocuri simple în care se dezvoltă priceperea de a dribling, de a trece mingea, de a arunca coșul etc.. Există însă și jocuri complexe care necesită dexteritate, orientare și cunoaștere cel puțin a elementelor de bază ale tacticii și regulilor de joc. În funcție de componența celor implicați și de scopul lecției, se alege un joc adecvat. Mai jos sunt câteva jocuri cu conținut diferit.

„Ștafetă cu transferul mingii”. Grupa este împărțită în mai multe echipe cu un număr egal de jucători în fiecare. Echipele se aliniază pe o coloană pe rând pe prima linie. Un jucător din fiecare echipă trece pe linia de capăt opusă. Cei care stau în coloane sunt primii care driblează mingea de-a lungul terenului și, după ce au trecut de linia de mijloc, fac o pasă jucătorului care stă vizavi. El, la rândul său, întoarce mingea înapoi și fuge după pasa lui. Mingea îi este pasată pentru a doua oară, după care o conduce și o pasează următorului jucător, stând el însuși în ceafă a acestuia din urmă. Jucătorul care a condus primul rămâne pe prima linie. În același mod, mai multe driblinguri și pase sunt efectuate până când mingea revine la primul jucător.

„Ștafetă cu pasarea mingii și aruncarea în coș”. Jocul implică două echipe, participanții se aliniază în două coloane, una în spatele liniilor de capăt opuse din partea dreaptă (sau stângă) a scutului. Un jucător din echipe stă vizavi, lângă scut. Primii jucători driblează și, după ce au depășit linia de mijloc, o pasează unui partener, după care aleargă sub scut, unde, după ce a primit mingea, fac o aruncare (până când aceasta lovește) și apoi o pasează acestuia. jucător care driblează mingea înapoi și, după ce a făcut pasa, se ridică ultimul într-o coloană. Sub scut rămâne jucătorul care a condus primul. Câștigă echipa care termină prima ștafeta.

„Cursa de mingi cu schimbare de loc”. 12 oameni care joacă sunt împărțiți în două linii, care stau față în față la o distanță de 10 m. Ambele linii se deschid pe trei sau patru pași și sunt calculate pentru primul și al doilea număr; numerele cu același nume trebuie să treacă prin unul. Primele numere din ambele rânduri alcătuiesc o echipă, iar al doilea numere alcătuiesc cealaltă. Jucătorii externi ai ambelor echipe au mingea. Locul în care se află este conturat printr-o linie. La semnalul liderului, bilele sunt trecute în diagonală față de cele care stau în picioare, iar acolo urmează o liniuță; cei care au primit mingea o dau următorilor parteneri și aleargă în diagonală spre locul lor. Când mingile ajung la jucătorii exteriori, aceștia încep să avanseze cu avans, alergând în jurul liniei opuse cercului desemnat (Fig. 94). Aranjarea jucătorilor este aceeași ca la început, doar că toți s-au deplasat la dreapta.

Aceasta este urmată de pase non-stop și aleargă în aceeași ordine până când jucătorii începători revin în cercurile lor. Dacă în timpul transferului mingea a căzut, atunci aceasta ar trebui să fie ridicată și transmisă următorului jucător. Câștigă echipa care termină prima cursă cu mingea. Puteți fi de acord să extindeți jocul la 2-3 sau mai multe schimburi la rând. Dacă numărul de jucători ai fiecărei echipe este impar - 5 sau 7, atunci jucătorii extremi nu trebuie să alerge pe linia opusă, ci pe cea în care se află.

„Numere de apelare”. Grupul este împărțit în două echipe egale care stau în spatele capului, în spatele liniei de capăt de ambele părți ale scutului. Fiecare echipă este calculată în ordine numerică, iar aceste numere sunt păstrate de jucători pe toată durata jocului. O minge este plasată în fața fiecărei echipe. Liderul sună cu voce tare un număr, de exemplu trei. Al treilea numere aleargă înainte, ridică mingea și o conduc la stâlpi, aleargă în jurul lor și se întorc. Mingea este plasată din nou pe linia de final. Apoi liderul sună alte numere etc. Pentru fiecare jucător care a venit primul, echipa primește un punct. Câștigătoare este echipa care a marcat cele mai multe puncte în cinci minute de joc.

"Lupta pentru minge". Două echipe de câte cinci persoane sunt așezate aleatoriu pe terenul de baschet. Jucătorii fiecărei echipe, pasând mingea unul altuia, încearcă să o păstreze cât mai mult posibil, împiedicând adversarul să intre în posesia mingii. Cealaltă echipă caută să intre în posesia mingii și, de asemenea, să nu o dea adversarilor. Jucătorii trebuie să stea mai departe, să alerge într-un spațiu deschis când mingea este în posesia unui coechipier și să acopere jucătorii adversi liberi când mingea este în mâinile lor. Jucătorii sunt sfătuiți să păstreze anumite locuri pe teren. Câștigă echipa cu cele mai multe pase în cinci minute. Jocul începe și se joacă conform regulilor de baschet, cu excepția loviturilor la coș și a jocului în zonă. Nu poți scăpa mingea din mâinile adversarului în acest joc; este lăsat să stea nemișcat cu mingea până când adversarul se apropie de un metru. Pentru joc greșit, mingea este trecută celeilalte echipe. Managerul păstrează scorul fără a întrerupe jocul, anunțându-l cu voce tare de fiecare dată când mingea trece de la o echipă la alta.

"Minge pentru tine". Pe terenul de baschet, în ambele zone ale coșurilor, se trasează un cerc cu o rază de 1 m. Jocul implică două echipe de câte cinci până la șase persoane, care stau astfel: un fundaș este la cercul din spate, trei atacatori sunt plasați aleatoriu și un catcher situat în cercul zonei frontale. Scopul jocului este de a trece mingea unul altuia, de a o aduce în cerc și de a o transmite jucătorului care stă în cerc. Pentru fiecare minge prinsă din aer stând în cerc, echipa primește un punct, după care jocul începe din centru. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte după cinci minute de joc. Jocul se joacă cu respectarea tuturor regulilor de baschet. Este interzis ca oricare dintre jucători să calce pe linia cercului sau să o traverseze, iar celor care stau în cerc să o părăsească. Dacă capturatorul sare după minge, atunci el trebuie să aterizeze într-un cerc. Pentru încălcarea acestei reguli, mingea este trecută celeilalte echipe pentru o repunere din cel mai apropiat punct din spatele liniei de banda. Puteți trece mingea către catcher din orice parte a cercului în limitele site-ului; Un punct se numără numai în acele cazuri când capturatorul a prins mingea din aer. Dacă o minge care se rostogolește sau sare de pe pământ este prinsă, capturatorul nu trebuie să o oprească; jocului greșit i se acordă o aruncare liberă, care este luată din cercul central în orice direcție; dacă mingea la o aruncare liberă lovește imediat receptorul, atunci se numără un punct; în timpul jocului este permis să se facă orice permutări în echipă și să se schimbe catcherul.

„Nu mai puțin decât celălalt”. Numărul de jucători este de 4-7 persoane. Locația este arbitrară, se stabilește doar ordinea aruncărilor. Primul jucător trage mingea în coș de pe linia de aruncare liberă, apoi șutează a doua oară de unde a aterizat mingea și, în final, a treia oară. Al doilea jucător trebuie să lovească același număr de ori și în aceeași ordine ca primul. Dacă a făcut mai puține lovituri, este în afara jocului. Apoi îl aruncă pe următorul, care trebuie să lovească nu mai puțin decât precedentul și tot așa până rămâne un jucător, care este considerat câștigător. După aceea, jocul începe de la capăt.

"Separare". Numărul de jucători - de la 4 la 8 persoane. Jucătorii sunt calculați în ordinea numerelor care sunt păstrate pentru ei pe toată durata jocului și stau la 2-3 pași de linia din față cu fața la scut. Șoferul cu mingea în mâini este în spatele celorlalți. Șoferul aruncă mingea în coș și, când mingea ajunge în cel mai înalt punct al zborului, cheamă un număr dintre jucători. Jucătorul chemat trebuie să prindă mingea care cade sau revenind de pe panou și, fără a alerga, să păteze pe oricare dintre jucători cu ea. Toți ceilalți tind să alerge pentru linia de mijloc. Dacă șoferul a reușit să păteze pe cineva până la linia de mijloc, atunci continuă să conducă. Dacă a ratat, atunci cel pe care au încercat să-l păteze devine șofer. Acest joc poate fi jucat simultan de două grupuri la rafturi diferite. În acest caz, este necesar să se avertizeze jucătorii să nu se ciocnească atunci când trec linia centrală. Acest joc dezvoltă abilități valoroase de pauză rapidă necesare pentru a juca baschet.