STANDARDE DE ANTRENARE
PRIVIND DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR, ABILITĂȚILOR, DEZVOLTAREA CALITĂȚILOR MOTRICE.
Clasa 2
Exerciții de control |
băieți |
|||||
1. Alergarea30 m s pornire mare, Cu |
||||||
2. cursa navetei 3x10 m, s Cursa naveta 4x9m, cu |
||||||
3. Alergați 1000 m, |
Ignora timpul |
|||||
4. Multi-sărituri 8 sărituri, m |
||||||
5. Aruncarea mingii la țintă de la 6 m din 5 încercări, ori |
||||||
6. Tracțiuni pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
7. Tracțiuni pe bara de jos de la agățat minciună, ori |
||||||
8. Schi 1 km, min, sec |
||||||
9. Traversa 1 km |
Ignora timpul |
|||||
10. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
11. Saritul coarda in 1 minut |
clasa a 3-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
2. Parcurs navetă 3x10 m, s |
||||||
3. Cursa naveta 4x9m, cu |
||||||
4. Alergați 1500 m, |
Ignora timpul |
|||||
5. Multi-hop 8 sarituri, m |
||||||
6. Aruncarea mingii la țintă de la 6 m din 5 încercări, ori |
||||||
7. Tracțiuni pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
8. Tracțiuni pe bara de jos de la agățat minciună, ori |
||||||
9. Schi 1 km, min, sec |
||||||
10. Schi 1 km, min, sec |
Ignora timpul |
|||||
11. Traversa 1,5 km |
Ignora timpul |
|||||
11. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
12. Saritul coarda in 1 minut |
clasa a IV-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
1. Alergare 30 m dintr-un start înalt, s |
||||||
2. Alergare 60 m, s |
||||||
3. Alergare 200 m, s |
||||||
4. Alergați 2000 m, |
Fără să țină cont de timp |
|||||
5. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
6. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
7. Aruncarea mingii 150 g, m |
||||||
8. Tracțiuni pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
9. Tracțiuni pe bara de jos de la agățat minciună, ori |
||||||
10. Schi 1 km, min, sec |
||||||
11. Schi fond 2 km, min, sec |
Fără să țină cont de timp |
|||||
12. Traversa 2 km |
Fără să țină cont de timp |
|||||
13. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
14. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
15. Cursa naveta 4x9 m, sec |
||||||
16. Să săriți coarda timp de 1 minut |
clasa a 5-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
Atletism |
||||||
1. Alergare 60 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergați 2000 m |
Fără să țină cont de timp |
|||||
5. Traversare 1,5 km, min, s |
||||||
8. Aruncarea mingii 150 g, m |
||||||
Schiuri |
||||||
1. Alergare simultană fără trepte |
||||||
2. Ridicare în oase |
||||||
3. Coborâre în „poarta” bețelor |
||||||
4. Frânarea plugului |
||||||
5. Schi fond 1 km, min, sec |
||||||
6. Schi fond 2 km, min, sec |
Fără să țină cont de timp |
|||||
BASCHET |
||||||
1. Alergarea mingii |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
1. Urcarea coarda in doua trepte si coborare |
||||||
2. Conexiune acrobatică a 3-4 elemente |
||||||
3. Bolta peste o capră |
||||||
4. Săritul coarda în 1 minut |
||||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot fără timp, m |
clasa a 6-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 60 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 1500 m, min, s |
||||||
5. Alergați 2000 m |
Atemporal |
|||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
8. Aruncarea mingii 150 g, m |
||||||
9. Traversa 1,5 km |
||||||
10. Cruce3 km, min, sec |
Atemporal |
|||||
BASCHET |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
1. Urcarea cu coarda in 3 si 2 trepte |
||||||
2. Picior de boltă depărtat peste capră |
||||||
3. Saritul coarda in 1 minut |
||||||
4. Conexiune acrobatică a 3-4 elemente |
||||||
SCHIURI |
||||||
2. Lovitură simultană în doi pași |
||||||
4. Rotiți plugul la coborâre |
||||||
5. Schi fond1 km |
||||||
6. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
clasa a 7-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 60 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 1500 m, min, s |
||||||
5. Alergați 2000 m |
Atemporal |
|||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
8. Aruncarea mingii 150 g, m |
||||||
BASCHET |
||||||
1. Aruncă în coș după un dribling |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
5. Bolta peste o capra in latime (105 si) |
||||||
SCHIURI |
||||||
1. Alternează cursa în doi pași |
||||||
3. Mișcare simultană cu un pas |
||||||
5. Schi fond1 km |
||||||
6. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
6. Schi fond 3 km, min, sec |
Fără să țină cont de timp |
|||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
2. Înot fără timp, m |
clasa a 8-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 60 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 2000 m, min, s |
||||||
5. Alergați 3000 m |
Atemporal |
|||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
8. Aruncarea mingii 150 g, m |
||||||
BASCHET |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
1. Alpinism pe frânghie în 2 trepte |
||||||
2. Alpinism pe frânghie în 3 trepte |
||||||
3. Exercițiu de conectare pe bare denivelate |
||||||
4. Conectarea exercițiilor pe bara transversală |
||||||
5. Salt peste un cal cu o rotire de 90° |
||||||
6. Sprijin prin capra in lungime (110 cm) |
||||||
7. Săritul coarda în 1 minut |
||||||
8. Conexiune acrobatică a 3-4 elemente |
||||||
SCHIURI |
||||||
1. Alternează cursa în doi pași |
||||||
3. patinaj |
||||||
5. Schi fond1 km |
||||||
6. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
7. Schi fond 3 km, min, sec |
||||||
8. Schi fond 5 km, min, sec |
Atemporal |
|||||
9. Traversare 2 km, min, s |
||||||
10. Cruce 3 km, min, s |
||||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
2. Înot fără timp, m |
Clasa a 9-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 60 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 2000 m, min, s |
||||||
5. Alergați 3000 m |
Atemporal |
|||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
8. Aruncarea mingii 150 g, m |
||||||
BASCHET |
||||||
1. Aruncare în ring după dribling (din 6 aruncări) |
||||||
2. Aruncare libera (din 10 lovituri) (fete de la 3 metri) |
||||||
3. Săritură |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
2. Alpinism pe frânghie în 3 trepte |
||||||
3. Exercițiu de conectare pe bare denivelate |
||||||
4. Conectarea exercițiilor pe bara transversală |
||||||
5. Săriți lateral peste cal cu o întoarcere de 90° |
||||||
6. Sprijiniți săriturile prin îndoirea picioarelor prin capră în lungime (115 cm) |
||||||
7. Săritul coarda în 1 minut |
||||||
8. Conexiune acrobatică a 3-4 elemente |
||||||
10. Exercițiu de balansare (conexiune) |
||||||
SCHIURI |
||||||
1. Mișcare alternativă în patru pași |
||||||
2. Mișcare simultană cu un pas |
||||||
3. Patinaj |
||||||
4. Frânare și întoarcere „plug” |
||||||
5. Schi fond1 km |
||||||
6. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
7. Schi fond 3 km, min, sec |
||||||
8. Schi fond 5 km, min, sec |
Atemporal |
|||||
9. Traversare 2 km, min, s |
||||||
10. Cruce 3 km, min, s |
||||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
2. Înot fără timp, m |
Clasa 10
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 100 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 2000 m, min, s |
||||||
5. Alergați 3000 m |
Atemporal |
|||||
6. Alergați 5000 m |
Atemporal |
|||||
7. Traversa 800 m |
||||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
BASCHET |
||||||
1. Aruncare în ring după dribling (din 6 aruncări) |
||||||
2. Aruncare libera (din 10 lovituri) (fete de la 3 metri) |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
2. Alpinism pe frânghie |
||||||
3. Conectarea exercițiilor pe bare denivelate din 3-4 elemente |
||||||
4. Conectarea exercițiilor pe bara transversală a 3-4 elemente |
||||||
5. Săriți lateral peste cal în unghi |
||||||
6. Boltită peste un cal în lungime (120 cm) |
||||||
7. Săritul coarda în 1 minut |
||||||
8. Conexiune acrobatică a 3-4 elemente |
||||||
9. Urcarea pe bara inalta |
||||||
11. Alpinism pe frânghie fără ajutorul picioarelor, m |
||||||
1. Alternează cursa în doi pași |
||||||
7. Patinaj |
||||||
8. Schi fond1 km |
||||||
9. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
Atemporal |
||||||
12. Cruce 2 km, min, s |
||||||
13. Cruce 3 km, min, s |
||||||
14. Cruce 5 km, min, s |
Atemporal |
|||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
2. Înot fără timp, m |
Clasa a 11a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 100 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 2000 m, min, s |
||||||
5. Alergați 3000 m |
Atemporal |
|||||
6. Alergați 5000 m |
Atemporal |
|||||
7. Traversa 1 km |
||||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
BASCHET |
||||||
1. Aruncare în ring după dribling (din 6 aruncări) |
||||||
2. Aruncare liberă (din 10 lovituri) |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
1. Alpinism pe frânghie |
||||||
2. Conectarea exercițiilor pe bare denivelate din 4-5 elemente |
||||||
3. Conectarea exercițiilor pe bara transversală a 4-5 elemente |
||||||
4. Bolta peste un cavaler |
||||||
5. Săriți peste cal în lungime (120 cm) picioarele depărtate |
||||||
6. Săritul coarda în 1 minut |
||||||
7. Conexiune acrobatică a 4-5 elemente |
||||||
8. Urcarea pe bara inalta |
||||||
9. Împingeți în sus bara înaltă |
||||||
10. Exercițiu de echilibru pe un buștean (combinație de 3-4 elemente) |
||||||
11. Ținerea picioarelor într-o poziție unghiulară, s |
||||||
12. Flexia si extensia bratelor cu accent pe barele denivelate, timpi |
||||||
13. Urcarea coarda 5 m fara ajutorul picioarelor, cu |
||||||
14. Combinație cu o frânghie de gimnastică, cu |
||||||
15. Saritură lungă peste un obstacol de 100 cm |
||||||
16. Combinație cu cerc de gimnastică |
||||||
SCHIURI |
||||||
1. Alternează cursa în doi pași |
||||||
2. Alergare simultană fără trepte |
||||||
3. Lovitură simultană în doi pași |
||||||
4. Trecerea de la o mutare la alta |
||||||
5. Mișcare alternativă în patru pași |
||||||
6. Mișcare simultană cu un pas |
||||||
7. Patinaj |
||||||
8. Schi fond1 km |
||||||
9. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
10. Schi fond 3 km, min, sec |
||||||
11. Schi fond 5 km, min, sec |
Atemporal |
|||||
12. Cruce 2 km, min, s |
||||||
13. Cruce 3 km, min, s |
||||||
14. Cruce 5 km, min, s |
Atemporal |
|||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
2. Înot fără timp, m |
STANDARDE DE ANTRENARE
PRIVIND SAPĂNIREA ABILITĂȚILOR, ABILITĂȚII, DEZVOLTAREA MOTORULUICALITATI DE ATERNITATE.
Clasa a 9-a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 60 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 2000 m, min, s |
||||||
5. Alergați 3000 m |
Fără să țină cont de timp |
|||||
8. Aruncarea mingii 150 g, m |
||||||
BASCHET |
||||||
3. Săritură |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
2. Alpinism pe frânghie în 3 trepte |
||||||
3. Exercițiu de conectare pe bare denivelate |
||||||
4. Conectarea exercițiilor pe bara transversală |
||||||
5. Săriți lateral peste un cal cu o întoarcere de 90° |
||||||
6. Boltă cu picioarele îndoite peste o capră în lungime (115 cm) |
||||||
10. Exercițiu de balansare (conexiune) |
||||||
SCHIURI |
||||||
1. Mișcare alternativă în patru pași |
||||||
2. Mișcare simultană cu un pas |
||||||
3. Patinaj |
||||||
4. Frânare și întoarcere „plug” |
||||||
5. Schi fond 1 km |
||||||
6. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
7. Schi fond 3 km, min, sec |
||||||
8. Schi fond 5 km, min, sec |
Fără să țină cont de timp |
|||||
9. Traversare 2 km, min, s |
||||||
10. Cruce 3 km, min, s |
||||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 100 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 2000 m, min, s |
||||||
5. Alergați 3000 m |
Fără să țină cont de timp |
|||||
6. Alergați 5000 m |
Fără să țină cont de timp |
|||||
7. Traversa 800 m |
||||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
BASCHET |
||||||
1. Aruncare în ring după dribling (din 6 aruncări) |
||||||
2. Aruncare libera (din 10 lovituri) (fete de la 3 metri) |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
2. Alpinism pe frânghie |
||||||
3. Conectarea exercițiilor pe bare denivelate din 3-4 elemente |
||||||
4. Conectarea exercițiilor pe bara transversală a 3-4 elemente |
||||||
5. Săriți lateral peste cal în unghi |
||||||
6. Boltită peste un cal în lungime (120 cm) |
||||||
7. Săritul coarda în 1 minut |
||||||
8. Conexiune acrobatică a 3-4 elemente |
||||||
9. Urcarea pe bara inalta |
||||||
11. Alpinism pe frânghie fără ajutorul picioarelor, m |
||||||
7. Patinaj |
||||||
8. Schi fond 1 km |
||||||
9. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
Fără să țină cont de timp |
||||||
12. Cruce 2 km, min, s |
||||||
13. Cruce 3 km, min, s |
||||||
14. Cruce 5 km, min, s |
Fără să țină cont de timp |
|||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
2. Înot fără timp, m |
Clasa a 11a
Exerciții de control |
băieți |
|||||
Teste exprese |
||||||
1. Alergare 30 m, s |
||||||
2. Tracții pe bara înaltă din hang, ori |
||||||
3. Tracțiuni pe bara joasă de la agățat minciună, ori |
||||||
4. Saritura in lungime in picioare, cm |
||||||
5. Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, brațele încrucișate pe piept timp de 1 min, ori |
||||||
6. Parcurs naveta 4x9 m, cu |
||||||
ATLETISM |
||||||
1. Alergare 100 m, s |
||||||
2. Alergare 300 m, min, s |
||||||
3. Alergare 1000 m, min, s |
||||||
4. Alergare 2000 m, min, s |
||||||
5. Alergați 3000 m |
Fără să țină cont de timp |
|||||
6. Alergați 5000 m |
Fără să țină cont de timp |
|||||
7. Traversa 1 km |
||||||
6. Săritură în lungime cu alergare, cm |
||||||
7. Saritura in inaltime cu start in alergare, cm |
||||||
BASCHET |
||||||
1. Aruncare în ring după dribling (din 6 aruncări) |
||||||
2. Aruncare liberă (din 10 lovituri) |
||||||
GIMNASTICĂ |
||||||
1. Alpinism pe frânghie |
||||||
2. Conectarea exercițiilor pe bare denivelate din 4-5 elemente |
||||||
3. Conectarea exercițiilor pe bara transversală a 4-5 elemente |
||||||
4. Bolta peste un cavaler |
||||||
5. Săriți peste cal în lungime (120 cm) picioarele depărtate |
||||||
6. Săritul coarda în 1 minut |
||||||
7. Conexiune acrobatică a 4-5 elemente |
||||||
8. Urcarea pe bara inalta |
||||||
9. Flotări pe bara înaltă |
||||||
10. Exercițiu de echilibru pe un buștean (combinație de 3-4 elemente) |
||||||
11. Ținerea picioarelor într-o poziție unghiulară, s |
||||||
12. Flexia si extensia bratelor cu accent pe barele denivelate, timpi |
||||||
13. Urcarea coarda 5 m fara ajutorul picioarelor, cu |
||||||
14. Combinație cu o frânghie de gimnastică, cu |
||||||
15. Saritură lungă peste un obstacol de 100 cm |
||||||
16. Combinație cu un cerc de gimnastică |
||||||
SCHIURI |
||||||
1. Alternează cursa în doi pași |
||||||
2. Alergare simultană fără trepte |
||||||
3. Lovitură simultană în doi pași |
||||||
4. Trecerea de la o mutare la alta |
||||||
5. Mișcare alternativă în patru pași |
||||||
6. Mișcare simultană cu un pas |
||||||
7. Patinaj |
||||||
8. Schi fond 1 km |
||||||
9. Schi fond 2 km, min, sec |
||||||
10. Schi fond 3 km, min, sec |
||||||
11. Schi fond 5 km, min, sec |
Fără să țină cont de timp |
|||||
12. Cruce 2 km, min, s |
||||||
13. Cruce 3 km, min, s |
||||||
14. Cruce 5 km, min, s |
Fără să țină cont de timp |
|||||
ÎNOT |
||||||
1. Înot, min, s |
||||||
2. Înot fără timp, m |
Eu trec 2-3 clase (8-9 ani)
Tipuri de teste (teste) |
băieți |
Fetelor |
|||
diploma (bine) |
diploma de onoare |
diploma (bine) |
diploma de onoare |
||
Cursa navetei 3x×10 m (s) |
|||||
Alergare 30 m (s) |
|||||
Fără să țină cont de timp |
|||||
Saritura in lungime in picioare (cm) |
|||||
Aruncarea mingii la țintă din cinci încercări (lovitură, ori) |
|||||
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
||
Cursa de schi 1 km (min) |
fără a ține cont de timp |
fără a ține cont de timp |
|||
|
|||||
|
Este obligatorie efectuarea următoarelor probe (teste): sprint și distanta lunga saritura in lungime, aruncarea mingii
Pasul II 4-5 clase (10-11 ani)
Tipuri de teste (teste) |
băieți |
Fetelor |
|||
diploma (bine) |
diploma de onoare |
diploma (bine) |
diploma de onoare |
||
Cursa navetei 3x×10 m (s) |
|||||
Alergați 60 m (s) |
|||||
Fără să țină cont de timp |
|||||
Saritura in lungime in picioare (cm) |
|||||
Minge de aruncat 150 g (m) |
|||||
Îndoiți înainte cu picioarele drepte |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
|
Ridicarea corpului din decubit dorsal, picioarele sunt fixe (de ori) |
|||||
Schi fond 1 km (min) |
- |
7,00 |
- |
7,30 |
|
Înot fără timp (m) |
|||||
Numărul de tipuri de teste (teste) |
|||||
Trebuie să respectați standardul |
Este obligatorie efectuarea urmatoarelor probe (teste): alergare pe distante scurte si lungi, saritura in lungime, aruncarea mingii.
Clasele III nivel 6-7 (12-13 ani)
Tipuri de teste (teste) |
băieți |
Fetelor |
|||
diploma (bine) |
diploma de onoare |
diploma (bine) |
diploma de onoare |
||
Cursa navetei 3x×10 m (s) |
|||||
Alergare 60 m (s) |
|||||
Alergare 1500 m (min) |
7,30 |
8,00 |
|||
Saritura in lungime in picioare (cm) |
|||||
Tracțiuni pe bara înaltă (ori) |
|||||
Aruncarea mingii 150 g, m |
|||||
Îndoiți înainte cu picioarele drepte |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
|
Schi fond 2 km (min) |
14,00 |
13,00 |
15,30 |
15,00 |
|
Trage pusca cu aer comprimat- exercițiu VP-1, 10 lovituri, de la oprire (puncte) |
|||||
Înot 50 m |
fără a ține cont de timp |
fără a ține cont de timp |
|||
Nivelul IV clasele 8-9 (14-15 ani)
Tipuri de teste (teste) |
băieți |
Fetelor |
|||
diploma (bine) |
diploma de onoare |
diploma (bine) |
diploma de onoare |
||
Cursa navetei 3x×10 m (s) |
|||||
Alergare 2000 m (min) |
10,00 |
12,00 |
|||
Saritura in lungime in picioare (cm) |
|||||
Tracțiuni pe bara înaltă (ori) |
|||||
Aruncarea unei mingi 150 g (m) |
|||||
Îndoiți înainte cu picioarele drepte |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
|
Ridicarea trunchiului din decubit dorsal, mâinile în spatele capului (o dată la 30 de secunde) |
|||||
Schi fond 3 km(min) |
|||||
Înot 50 m |
fără a ține cont de timp |
fără a ține cont de timp |
|||
excursie turistica cu test de aptitudini turistice |
În funcție de cerințele de vârstă |
||||
Numărul de tipuri de teste (teste) în grupa de vârstă |
|||||
Este necesar să se îndeplinească standardul pentru obținerea unei diplome, insignă |
Este obligatorie efectuarea următoarelor probe (probe): sprint și alergare pe distanțe lungi, aruncarea mingii, schi fond.
Etapa a V-a clasele 10-11 (16-17 ani)
Tipuri de teste (teste) |
Tineri |
Fetelor |
|||
diploma (bine) |
diploma de onoare |
diploma (bine) |
diploma de onoare |
||
Cursa navetei 3x×10 m (s) |
|||||
Alergare 100 m (s) |
|||||
Alergare 2000 m (min) |
- |
- |
11,30 |
10,00 |
|
Saritura in lungime in picioare (cm) |
|||||
Tracțiuni pe bara înaltă (ori) |
|||||
Aruncarea grenadelor: |
|||||
Îndoiți înainte cu picioarele drepte |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
atinge podeaua cu degetele |
ajunge la podea cu palmele |
|
Ridicarea corpului din decubit dorsal, mâinile în spatele capului (o dată la 30 de secunde) |
|||||
Schi fond 3 km (min) |
|||||
Înot 50 m (min) |
fără a ține cont de timp |
fără a ține cont de timp |
|||
Tragere cu pușcă aer - exercițiu VP-2, 10 lovituri, în picioare (puncte) |
|||||
Excursie de drumeție cu un test de abilități turistice |
În funcție de cerințele de vârstă |
||||
Numărul de tipuri de teste (teste) în grupa de vârstă |
|||||
Este necesar să se îndeplinească standardul pentru obținerea unei diplome, insignă |
Este obligatorie efectuarea următoarelor probe (probe): sprint și alergare pe distanțe lungi, aruncarea grenadelor, schi fond.
Educația fizică și sportul ocupă un loc special în viața fiecărei persoane. Astăzi este dificil să găsești o sferă a activității umane care să nu aibă legătură cu acestea. Viața fără mișcare nu este viață. Rutina aproape oricărei persoane moderne include o distracție activă, indiferent dacă este un adult sau un copil, un bărbat sau o femeie.
Standarde pentru clasa a 9-a la educație fizică
băieți | Exercițiu Clasa 9 | Fetelor |
||||
4.6 | 5.0 | 5.3 | 5.0 | 5.7 | 5.9 | |
8.8 | 9.4 | 10.0 | 9.8 | 10.3 | 10.8 | |
14.5 | 15.0 | 15.5 | 100 de metri alergare (sec) | 16.8 | 17.8 | 18.2 |
34 | 37 | 40 | (sec) | 38 | 41 | 44 |
52 | 56 | 1.00 | (min.sec) | 58 | 1.01 | 1.05 |
1.12 | 1.16 | 1.30 | (min.sec) | 1.28 | 1.38 | 1.45 |
1.40 | 1.45 | 1.50 | (min.sec) | 1.50 | 1.55 | 2.05 |
2.55 | 3.10 | 3.50 | (min.sec) | 3.30 | 4.00 | 5.10 |
3.57 | 4.10 | 4.25 | (min) | 4.39 | 4.54 | 5.15 |
9.20 | 10.00 | 11.00 | (min.sec) | 10.20 | 12.00 | 13.00 |
1400 | 1300 | 1200 | (m) | 1100 | 1000 | 900 |
7.9 | 8.5 | 8.7 | (sec) | 8.4 | 9.2 | 9.5 |
9.3 | 9.9 | 10.3 | (sec) | 10.5 | 10.8 | 11.3 |
5.00 | 5.30 | 6.30 | Schi fond 1 km (min, sec) | 5.30 | 6.00 | 7.00 |
11.30 | 12.00 | 13.00 | Schi fond 2 km (min, sec) | 12.30 | 13.00 | 14.00 |
17.30 | 18.00 | 19.00 | Schi fond 3 km (min, sec) | 19.30 | 20.00 | 21.30 |
19 | 18 | 17 | (m) | 16 | 15.5 | 15 |
37 | 36 | 34.5 | (m) | 32 | 29 | 27 |
210 | 200 | 180 | (cm) | 180 | 170 | 155 |
410 | 380 | 350 | (cm) | 360 | 320 | 280 |
125 | 120 | 115 | (cm) | 110 | 105 | 95 |
640 | 620 | 600 | (cm) | 525 | 510 | 480 |
45 | 40 | 35 | 30 sec (ori) | 60 | 50 | 40 |
110 | 100 | 90 | 60 sec (ori) | 120 | 110 | 95 |
Pentru echipamente | Bolt peste o capră | Pentru echipamente | ||||
45 | 40 | 31 | (m) | 28 | 23 | 18 |
40 | 35 | 32 | (m) | 35 | 32 | 30 |
695 | 530 | 430 | (cm) | 545 | 445 | 385 |
11 | 9 | 6 | (o singura data) | |||
8 | 6 | 4 | Ridicări de picioare suspendate (ori) | |||
40 | 35 | 25 | (sec) | 26 | 21 | 15 |
32 | 28 | 24 | (o singura data) | 13 | 8 | 6 |
10 | 8 | 5 | (o singura data) | |||
6.0 | 4.0 | 3.0 | ||||
41 | 37 | 30 | 60 sec (ori) | 37 | 31 | 28 |
Semnificația și trăsăturile educației fizice în clasa a IX-a
Pentru a menține o minte sănătoasă în organism, activitatea fizică este necesară și pentru copii. Din acest motiv, lecții cultura fizica ocupă un loc aparte în procesul educaţional. Astăzi, tot mai mulți copii suferă de kilograme în plus, boli cronice, dependență de computer. Acest lucru duce la un stil de viață practic imobilizat care necesită intervenție. Pentru a evita acest lucru, programul fiecărei instituții de învățământ include 3 lecții de educație fizică. Copiii „diluează” astfel activitatea intelectuală a fizicului.
De o importanță deosebită sunt orele de educație fizică din clasa a IX-a, când copiii „de ieri” nu mai sunt copii astăzi. La această vârstă adolescenții dezvoltă sindromul „adultului” și independenței. Mulți dintre ei cred că părerea părinților lor poate fi ignorată și, ca urmare, trăiesc așa cum își doresc. Unii oameni stau la computere zile întregi, alții sar peste cursuri, iar alții duc un stil de viață imoral. Toate acestea duc la obezitate, rămânând în urmă dezvoltare mentalăși diferite tipuri de boli. Și acest lucru nu este surprinzător, deoarece sănătatea lor depinde direct de activitate fizica care le lipsesc amarnic.
Pentru ca elevii de clasa a IX-a să-și dorească să facă sport, ar trebui să fie interesați. Copiii moderni nu vor merge la ore plictisitoare de educație fizică, ci la cursuri de înot, de exemplu, sau interesante jocuri sportive precum voleiul sau baschetul, puțini oameni vor să rateze.
Programul școlarîn educația fizică pentru clasa a IX-a include:
- un set de exerciții fizice care țin cont de sexul copilului și au ca scop îmbunătățirea funcțiilor fizice ale corpului;
- metode de întărire;
- metode de autocontrol și autoreglare;
- exercițiu independent cu autocontrol activitate fizica;
- exerciții de gimnastică cu asigurare externă și autoasigurare;
- exerciții generale pregătitoare în diferite situații și jocuri;
- exerciții de testare a nivelului de antrenament motric și de dezvoltare a abilităților fizice;
- antrenament de volei;
- antrenament de baschet;
- clase în atletism;
- antrenament încrucișat;
- lecții de schi.
Lecții antrenament fizic elevii din clasa a IX-a se adresează:
- promovarea sănătății adolescenților;
- prevenirea picioarelor plate;
- dezvoltare armonioasă calitati personale;
- menținerea unei poziții corecte;
- dirijarea stil de viata sanatos viaţă;
- educația la un adolescent a valorilor vieții;
- dezvoltarea forțelor imune care pot susține sănătatea copilului într-un mediu extern nefavorabil;
- formarea cunoștințelor despre ceea ce este rutina zilnică, igiena personală, exercitii fiziceși impactul acestora asupra sănătății umane;
- cunoașterea aprofundată a principalelor sporturi;
- dezvoltarea coordonării;
- formarea capacității de a-și evalua în mod adecvat forța fizică.
Un elev de clasa a IX-a ar trebui să fie capabil să:
- săritură în lungime dintr-un loc la 1 m 80 cm;
- alergați pe o distanță de 60 m în 9,2 secunde;
- în 10 secunde, efectuați pe rând 5 capriole;
- să demonstreze exerciții fizice de bază;
- arunca mingea la o țintă standard de la o distanță de 12 m;
- ridicați trunchiul în decubit dorsal cu mâinile în spatele capului;
- pe schiuri pentru a parcurge o distanță de 2000 m în 10 minute.
- și o serie de alte exerciții peste cele indicate în tabel
Sens educație fizicăîn clasa a IX-a este greu de supraestimat, mai ales astăzi. În lumea civilizată apar zilnic noi echipamente și tehnologii, care sunt responsabile de scăderea activității motorii a adolescenților, de malnutriția acestora și de tendința lor la stres. În plus, mediul este poluat, ceea ce nu aduce beneficii organismului în creștere. Forțele imunitare ale corpului slăbesc la elevi și devin mai susceptibili la diferite tipuri de infecții. Doar sportul și educația fizică pot ajuta în această situație.