MDOU № 49 "LADUŞKI"
“Möhtəşəm yarışmalar” (bədən tərbiyəsi asudə vaxt orta qrup uşaqları üçün)
MƏQSƏD:- uşaqlara qaydalara şüurlu şəkildə riayət etməyi öyrətməyə davam edin
Oyunlar - attraksionlar;
- sürəti, çevikliyi inkişaf etdirmək;
- uşaqlarda şənlik yaratmaq; şən əhval-ruhiyyə.
Uşaqlar musiqi sədaları altında zala daxil olurlar.
Təlimatçı: Uşaqlar, bu gün bizi qeyri-adi bir macəra gözləyir. Nağıllar arasında səyahətə çıxacağıq. Bunun üçün gözlərinizi yumub deməlisiniz: “Tili-tili-tili-bom,
Açıl, nağıl evi!
(Uşaqlar sözləri deyir, gözlərini açır.Meşənin soundtracki səslənir . )
Təlimatçı: Budur, bir nağıldayıq. Bu nağıl meşəsidir. Səyahət etməzdən əvvəl isinmək lazımdır. Bir dairədə dayanırıq:
Yerində gəzmək - Goblin yol boyu getdi
Təmizlikdə bir göbələk tapdı
- çömbəlmək - Bir göbələk, iki göbələk,
Budur tam qutu.
Leşi inləyir: "Yorğun,
Çünki iştirak edirdi.
Sipping - Leshy şirin şəkildə uzandı
Geri əyilir - Sonra geri əyildi,
İrəli əyilmək - Sonra irəli əyilmək
Və mərtəbəyə çatdı.
Bədənin dönüşləri - Və sola və sağa çevrildi
Sağ - sol - Bu gözəldir.
- Leşi isinmə hərəkəti etdi
və yola oturdu.
(Uşaqlar stullarda otururlar) .
Təlimatçı: İndi - nağıllar soruşur: "Və indi,
Siz, dostlar, bizi tanıyın!”
Hansı nağıl haqqında indi sizin üçün bir tapmaca tapacağam “Ah, sən Petya - sadəlik, bir az səhv etdin:
pişiyi dinləmədi,
pəncərədən bayıra baxdı”.
(Xoruz - qızıl daraq)
1. Tapşırığa qulaq asın: bir kokerel ilə bir səbət götürmək, bir ağaca qaçmaq, onun ətrafında qaçmaq və evə qayıtmaq lazımdır.
Əla! Sürətlə qaçdılar və düzgün hərəkət etdilər.
Təlimatçı:
Hansı nağıl haqqında indi sizin üçün bir tapmaca tapacağam:
"Xama ilə qarışdırılır,
pəncərədə soyuq,
Dairəvi tərəf, qırmızı tərəf
Yuvarlanmış ... (kolobok).
2. Nə edilməli olduğuna qulaq asın. Bunlar (kekiz) heyvanlardır: dovşan, canavar, ayı. Və bu (vedrə, səbət) tülküdür. Çörəkləri (topu) əllərinizlə sancaqlar arasında yuvarlamaq, topu işarəyə yuvarlamaq, vedrəyə (səbətə) atmaq lazımdır. Kim daha sürətli yuvarlanır və hədəfi daha dəqiq vurursa, o qalib gəlir!
Əla! Çörəyi tez yuvarladılar və düz vurdular!
İndi üçüncü tapmacaya qulaq asın:
“Nə nağıldır: pişik, nəvə,
Siçan hələ də itdir
Nənə və babaya kömək etmək
Kök bitkiləri yığmısınız? ..."
3. Düzdür, bu şalgamdır. Ancaq bağımızda iki şalgam böyüdü. Və siz uşaqlar oldunuz nağıl qəhrəmanları(şapka taxmaq). Musiqi sədaları altında zalın ətrafına səpələnmiş şəkildə gəzəcək və qaçacaqsınız, amma necə deyim: "Şalgam!" bir dairədə dayanmalı və şalgamın ətrafında əlləri birləşdirməlisiniz. (Uşaqlar 2-3 dəfə oynayır).
Təlimatçı: İndi isə "Nağıl bizə istirahət verəcək,
İstirahət edib yola qayıdaq!"
4. "Kral meşədə gəzirdi ..." şousu üçün dəyirmi rəqs.
Təlimatçı:
Uşaqlar, indi son tapmacanı tapın:
“Gənc uşaqları sağaldır,
Quşları və heyvanları sağaldır
Eynəyindən baxaraq
Mehriban həkim ... (Aibolit)
Nə edilməli olduğunu dinləyin:
şapka, eynək taxın, termometrləri götürün və kiçik heyvanlara qoyun. Kim tez? (2-3 uşaq oynayır)
İndi isə nağıldan qayıtmağın vaxtıdır. Bunu etmək üçün gözlərimizi yumub sözləri deyirik: “Nağılın qapısını bağlayın,
AT Uşaq bağçası gedək!”
Uşaqlar sözləri tələffüz edir, zalı musiqiyə buraxırlar.
Avadanlıq
1. Səbət - 2 əd., Oyuncaq kokerel - 2 əd.
2. İşarələr - 8 ədəd.
3. Şəkil - dovşan, canavar, ayı, tülkü - 2 ədəd.
4. Bucket - səbət - 2 ədəd.
5. Top - çörək - 2 ədəd.
6. “Şalğam” nağılının qəhrəmanlarının qapaqları – 2 nüsxə.
7. Yumşaq oyuncaqlar - 8 ədəd.
8. Oyuncaq termometrləri - 8 ədəd.
9. Həkim papağı - 2 ədəd.
10. Saxta eynək - 2 ədəd.
Yay düşərgəsi hadisə skripti
Uşaqlar nağılları çox sevirlər. Onlar hətta nağıl qəhrəmanlarını təqlid etmək istəyirlər. Onlarla nağılların süjetləri əsasında "inanılmaz" estafet yarışları - yarı idman, yarı oyun yarışları keçirə bilərsiniz. Köhnə nağılları xatırlaya, səhnələşdirə, yenilərini bəstələyə və sevimli nağıl qəhrəmanlarının mahnılarını öyrənə biləcəyiniz Nağıllar Günündə estafet yarışlarını keçirmək çox yaxşıdır. Və təbii ki, "inanılmaz" estafet yarışları keçirmək. Onları təşkil edərək, uşaqlara nağılların süjetlərini xatırlatdığınızdan əmin olun, bu, tapşırığı daha yaxşı başa düşməyə və onun həyata keçirilməsini daha emosional etməyə kömək edəcəkdir. Estafet yarışlarının gedişi inanılmaz dərəcədə əyləncəli şəkildə şərh edilməli, şən nağıl musiqisini ehtiva etməli və pərəstişkarlarının dəstəyini ilhamlandırmalıdır. Bu barədə unutmasanız, əyləncəli inanılmaz idman bayramı əldə edəcəksiniz.
Kiçik Donqarlı At
Adından aydın olur ki, bu estafet yarışının iştirakçıları P. N. Erşovun nağılındakı Balaca Qobur Atı təsvir etməli olacaqlar. Bunu etmək üçün yalnız bir voleybol topu və ya bir şar lazımdır. İştirakçılar beldən əyilir, topu götürür və arxasına qoyurlar. Hərəkət zamanı topun düşməsinin qarşısını almaq üçün o, yarı əyilmiş vəziyyətdə qalaraq əlinizlə tutulmalıdır. Bu estafet yarışında donqarlı konkilər yarış zamanı maneələri dəf etməli olacaqlar, məsələn, estafet xəttinə qoyulmuş taburelər, onlara qalxmalı, sonra onlardan tullanmalı və bütün bunlar tez və "qömçəyi" itirmədən ” - topu arxanızda. Daha çevik və cəld olacaq “Qorqarlı konkilər” qalib gələcək.
Baron Munchausen'in nüvəsi
Unutmayın, baron Munchausen bir dəfə top gülləsinə minərək hərəkət etdi. Uşaqları bunu öyrənməyə dəvət edin qeyri-adi mənzərə"nəqliyyat". Onların nüvəsi yan tərəfində parlaq boya ilə yazılmış adi bir şar olacaq: "nüvə". İştirakçılar nüvəni yəhərləməlidirlər, onu dizləri arasında tutmalı və əlləri ilə tutmalıdırlar.
Bu mövqedəki siqnalla onlar bayrağa və geriyə doğru yol almalıdırlar. Daha sonra əsas növbəti oyunçuya ötürülür və s., hansı komandanın "nüvə üzərində uçmağı" daha tez mənimsədiyi məlum olana qədər.
Unutmayın ki, diqqətsiz rəftarla toplar partlama xüsusiyyətinə malikdir. Bu barədə oğlanları xəbərdar edin. Topun nüvəsi partlayarsa, komanda oyundan kənarlaşdırılır və "ölü nüvə uçanının yasını tutur".
Çəkməli pişik
Bu estafet yarışı üçün çox çəkmələr tapmalı olacaqsınız böyük ölçü. Çəkmələr başlanğıc xəttində qoyulur. Siqnal verən ilk iştirakçı onları tez geyinməli və finiş xəttinə qaçmalıdır. Ancaq bunu etmək onun üçün çox çətin olacaq və təkcə çəkmələr çox ağır və narahat olduğundan deyil. Yadınızdadırsa, Çəkməli pişik yaxşı davranışa malik idi.
Buna görə də marşrut boyunca skittles qoyulmalıdır. Onların yanından qaçaraq, hər bir iştirakçı uzanmalı və gözəl və orijinal bir yay düzəltməlidir. Finiş xəttinə çatdıqdan sonra iştirakçı qayıdır və çəkmələri növbətiyə verir). Beləliklə, bütün komanda qaçır. Qaliblər sevinclərini yüksək və melodik miyovla ifadə edirlər.
İp gəzən Tibul
Yuri Oleşanın “Üç kök adam” nağılında cəsur Tibul iplə yeriyirdi. Bir dəfə o, meydanın üstündən, birbaşa ona atəş açan mühafizəçilərin başının üstündən uzanan məftillə getdi. Bu estafet yarışında iplə gəzənlər bir az daha asan olacaq
heç kim atmayacaq və böyük hündürlükdən yıxılaraq onları qırmaq təhlükəsi təhdid etmir. İp, yəni adi bir ip, sadəcə olaraq, başdan sona qədər yer boyunca uzana bilər. Bütün oyunçular növbə ilə döngəyə qədər qaçacaq və geri dönərkən bütün məsafəni bir ayaqla tullanmağa çalışacaqlar. Eyni zamanda, hələ də çox diqqətli olmalısınız: hər dəfə ayağınızı ipə qoyursunuz, keçmişdə deyil. Əks təqdirdə, "atış" eşidiləcək - hakimin "dəhşətli təhlükə" barədə xəbərdarlıq edəcəyi alqış səsi. Ən çevik “Tibulalar” komandasına qələbə qazandıracaq.
Tülkü Alisa və Pişik Basilio
Bu personajları A.Tolstoyun “Buratinonun sərgüzəştləri” nağılından nə ilə fərqləndirir? Onlar necə davranmağı bilirlər. Tülkü özünü axsaq, pişiyi isə kor olduğunu iddia etdi. Estafet iştirakçıları fırıldaqçıları təsvir etməli olacaqlar. Başlanğıcda komandalar cütlərə bölünür. Hər cütdən biri tülkü Alisa, digəri isə pişik Basiliodur. Tülkü təsvir edən bir ayağını dizdən bükür və əli ilə tutur, beləliklə, bir ayaq üzərində dayanır. Pişiyi Basilio təmsil edən iştirakçının gözü bağlanır. "Tülkü" sərbəst əlini "Pişiyin" çiyninə qoyur və siqnalla bu cütlük estafet məsafəsini qət edir, qayıdır və estafeti növbəti iştirakçılara ötürür.
Qurbağa səyyahı
Bir nağılda bir qurbağa ördəkləri dimdiklərinə çubuq götürməyə məcbur etdi və pəncələri ilə ondan yapışaraq sürü ilə birlikdə uçdu. Bu estafetdə iştirakçılar demək olar ki, eyni şeyi etməli olacaqlar. Komandanın ən güclü iki üzvü götürür gimnastika çubuğu və çiyinlərinizə qoyun. Üçüncüsü əlləri ilə çubuğu götürür, ayaqlarını yerdən qaldırır və beləliklə, "səyahət edən qurbağa" olur. İndi bir siqnalla hər üçü irəliləməyə başlayır. Çubuqdan asılan oyunçuya ayaqları ilə yerə toxunmaq qəti qadağandır. "Qurbağalı ördəklər" finiş xəttinə çatdıqda, çubuqda asılı olan iştirakçı qarmaqları açır və digər iki yoldaşı yeni bir "səyahətçi" götürmək üçün başlanğıca qayıdırlar. Bütün komanda finiş xəttinə çatana qədər və s.
Balda və at
A. S. Puşkinin məşhur nağılında Balda iştirak edirdi, deyə bilərik ki, idman yarışları. Şeytanlar onun müxalifləri idi. Qoca şeytanın ağlına gələn tapşırıqlardan birini yerinə yetirərək atı aparmalı oldu. Lakin Balda atına minib imperatora qışqırdı: "Bax, mən atımı ayaqlarımın arasında aparıram!"
Estafet yarışı üçün bütün iştirakçılar üçə bölünür. Onlardan ikisi at təsvir edəcək, üçüncü iştirakçı isə təbii ki, Balda olacaq. At düzəltmək asandır. Birinci iştirakçı beldən əyilir, ikincisi də aşağı əyilərək birincini belindən tutur. Hamısı budur. "Balda"ya "atı" yəhərləmək qalır və siz estafeti növbəti üçlüyə ötürməyə başlaya bilərsiniz. Yaxşı, hansı Budda komandaya qələbə gətirəcək, yarışın nəticələri göstərəcək.
Zmey Qorınıç
Bu inanılmaz məxluqun, bildiyiniz kimi, üç başı, dörd pəncəsi və iki qanadı var. Serpent Gorynych etmək çətin deyil: üç iştirakçı yan-yana dayanır, əllərini kəmərə və ya bir-birinin çiyinlərinə qoyur, ortada duran iştirakçının ayaqları dayanan tərəfdaşların ayaqları ilə bağlanır. tərəflər - dörd ayaqlı olduğu ortaya çıxır. Siqnalda "Serpent Gorynych" hərəkət etməyə başlayır və tərəflərdə dayanan iştirakçılar qanad çırpmağa bənzəyən əlləri ilə hərəkətlər etməlidirlər. Finiş xəttinə qaçdıqdan (atıldı, uçdu) üçlük dönür, geri qayıdır və estafeti növbəti iştirakçılara ötürür. Estafet başlamazdan əvvəl bütün üçlüklərin ayaqlarını bağlamaq daha yaxşıdır. Estafeti ən tez başa vuran komanda qalib gəlir.
İsti hava balonunda qərib
Məlumdur ki, "N. Nosova" nağılındakı Dunno dostları ilə birlikdə "Çiçəklər şəhərinə şarla uçdu. Şarın necə işlədiyini yəqin ki, hamı bilir. Şarda hava gondoldan soyuduqca ( şarın altında zənbillər ) balast atılır.Estafet yarışımızda adi vedrə səbət kimi xidmət edəcək.Ora balast qoyuruq:toplar,kekiklər,kublar və s.Əşyaların sayı estafet sayına bərabər olmalıdır. iştirakçılar.Şar bir şar rolu üçün mükəmməldir.
Başlamaq! Bir çömçə və top ilə oyunçu əvvəlcədən yerləşdirilmiş halqanın olduğu finiş xəttinə qaçır. Oyunçu çatdıqdan sonra vedrədən bir əşyanı halqaya qoyur, yəni "səbəti yüngülləşdirir". Komandaya qayıdaraq, vedrə və topu növbəti iştirakçıya ötürəcək. O da öz növbəsində eyni şeyi edir. Beləliklə, rölin sonuna qədər çömçədəki bütün əşyalar halqaya qoyulmalıdır. Son iştirakçı onları yenidən bir vedrədə toplamalı və komandaya qayıtmalıdır.
Baba Yaga
Baba Yaga'nın əvəzsiz atributları bir havan və süpürgə idi. Estafetdə siz havan kimi boş vedrədən, süpürgə kimi isə mopdan istifadə edə bilərsiniz. İştirakçı bir ayağı ilə kovada dayanır, digəri yerdə qalır. Bir əli ilə mop tutur. İndi bu vəziyyətdə bütün məsafəni qət etmək və "stupa" və "süpürgəni" növbəti birinə ötürmək lazımdır.
Kolobok
Bunu hər kəs xatırlayır eyni adlı nağıl Zəncəfil çörək adamı bacarıqla Dovşan, Ayı və Qurddan yan keçdi, lakin Tülkünün ağzına düşdü. Estafetdə ilk üç heyvan skittles, sonuncusu isə vedrə ilə əvəz olunacaq. Hər bir iştirakçı öz "Kolobok"unu yuvarlayacaq (ayaqları ilə vuracaq). Futbol topu) sancaqlar arasında. Topu vedrəyə gətirdikdən sonra iştirakçı əllərinin köməyinə müraciət etmədən topu vedrəyə atmalı, yəni. “Kolobok” topu hələ də vedrədə qaldıqdan sonra iştirakçı onu əlləri ilə çıxarır və sürətlə növbəti oyunçuya qaçır ki, o da “Kolobok”u ilə bütün maneələri keçə bilsin.
Dr. Aibolit
Yaxşı həkim Aibolit müalicəyə xəstələrinə termometr qoyaraq başladı. Burada bu estafet yarışında iştirakçılar bir-birinin üzərinə termometr qoymalı olacaqlar. Ancaq real olanlar deyil - onları adi skittles və ya onlara bənzəyən digər obyektlər əvəz edəcəkdir. Estafet başlamazdan əvvəl komanda başlanğıc xəttində bir sütunda düzülür. İlk iştirakçı bir vedrə və skittles ilə doldurulmuş bir çanta ilə dayanır. Sancaqların sayı iştirakçıların sayından iki azdır.
Bir siqnalda, ilk "Aibolit" bir vedrə ilə müəyyən bir işarəyə qaçır və geri qayıdır. Afrikaya yollandı. Qayıdandan sonra çömçələri çömçədən çıxarır və növbə ilə bütün iştirakçılara, termometrlər kimi, yəni hər bir iştirakçının qolunun altına qoyur. Sonuncu istisna olmaqla. Vedrəni axıra qədər verir, özü də kənara çəkilir, oyundan çıxır.
Kovanı (çanta) alan iştirakçı tez komandadan sancaqları yığır və yenə birinci oyunçunun etdiyini edir. Sancaqları yerə ata bilməzsiniz, unutmayın ki, termometrlər çatışmır və onları atsanız, dərhal götürün. Estafet yarışı, "Afrikadan" qayıdan yalnız bir "Aibolit" qaldıqda başa çatır, bir xəstə yoxdur.
Zoluşka
Zoluşka zəhmətkeş idi və bir dəqiqə belə boş oturmazdı. Bu estafetin iştirakçıları da çox çalışmalı olacaqlar. Bunu etmək üçün əvvəlcədən bir vedrə, bir süpürgə və çömçə, həmçinin hər komanda üçün beş zar hazırlamaq lazımdır. Komanda iki bərabər hissəyə bölünür. Biri başlanğıc xəttində, digəri isə finiş xəttində üz-üzə dayanır. Bir tərəfdən iştirakçılar "Zoluşka", digər tərəfdən isə "pis ögey analar" olacaq. İlk "Zoluşka"nın əlində vedrə, süpürgə və zibil qabı var. Başdan sona hərəkət xəttində beş kub səpələnmişdir - "zibil". İlk iştirakçı irəliləyir, yol boyu kubları bir vedrədə toplayır. Eyni zamanda, əllərinizlə özünüzə kömək edə bilməzsiniz. Yəni hər dəfə vedrəni yerə qoymaq lazım olanda kubu süpürgə ilə çömçəyə, sonra çömçədən vedrəyə süpürün. Bütün kublar toplandıqda "Zoluşka" bir vedrə kub, süpürgə və çömçəni "ögey anaya", yəni qarşıda duran komanda üzvünə ötürür.
Pis və zərərli ögey anaya yaraşan "ögey ana" bütün hərəkət xətti boyunca zarları səpələyir. "Ögey ana"nın alət verdiyi yeni "Zoluşka" yenə zibil toplamalı olacaq. Və bu “biabırçılıq” hər iki qrup yer dəyişdirənə qədər davam edir.
Teremok
Başlamaq üçün, teremkada kimin yaşadığını xatırlayaq: Siçan-norushka, Qurbağa-qurbağa, Bunny-bouncer, Chanterelle-bacı və Coman-squeaker. Ayı altıncı gəldi və qülləni dağıtdı. Gəlin estafet yarışında bu nağılı oynamağa çalışaq. Onda cəmi altı nəfər iştirak edəcək - nağıldakı personajların sayına görə. Qüllənin rolunu isə halqa yerinə yetirəcək. Rele "Siçan"ı işə salır. Bu rolu oynayan iştirakçı siqnalla halqanın - "teremok"un olduğu finiş xəttinə qaçır. Qaçaraq, halqanı özündən keçir, yerinə qoyur və növbəti iştirakçının, yəni "Qurbağa" üçün qaçır. İndi mütləq əl-ələ tutaraq birlikdə "teremok" a qaçırlar. Çatdıqdan sonra hər ikisi əllərini açmadan halqanın arasından sürünürlər. Bunu etdikdən sonra üçüncüdən sonra, dördüncüdən sonra, beşincidən sonra qaçırlar. Beş, əllərini açmadan, özlərinə bir halqa keçirib altıncıdan sonra qaçdıqda, "Ayı" olur. Amma yenə də əlindən tutub “qüllə”yə aparırlar. Beş nəfər halqa taxır və onu bel səviyyəsində saxlayır. "Ayı" bu zaman halqanı əli ilə götürür və içəridəki bütün iştirakçılarla birlikdə başlanğıca doğru çəkir. Halqa içərisində olanlar qaçaraq “Ayıya” kömək edirlər. Bu nağılın süjetini kim daha tez “deyirsə”, o qalib gəlir.
Canavar və yeddi cavan keçi
Bir nağıla görə, yeddi uşaq evdə qapalı idi, ancaq canavar aldadaraq evə girərək uşaqları yeyir. Bu estafet yarışında evlər voleybol meydançasının iki yarısı olacaq. Yarısı bir komandanın “keçilərinin”, digər yarısı isə digər komandanın evidir. Hər komandada yeddi "keçi" və bir "canavar" seçməlisiniz. "Uşaqlar" dərhal evlərini tutur və istədikləri kimi orada məskunlaşırlar. Siqnalla hər iki “canavar” qarşı komandanın evinə daxil olur və “keçiləri” tutmağa başlayır. Tutulan (əllə toxunan) saytı tərk edir (yeyir). Kimin “qurdu” bütün “keçiləri” daha tez yeyibsə, o komanda qalib gəlir. Bu estafet oyunundakı "keçilər" "canavar" dan qaça bilər, lakin evdən çıxa bilmirlər, yəni saytdan tullanırlar.
Qeyd. Pəri estafet yarışları təşkil edərkən istifadə edilə bilər idman tədbiri, və ya bu seçimdən istifadə edə bilərsiniz: onları bütün düşərgə növbəsi boyunca gündə bir dəfə keçirin. Bunun üçün xüsusi məlumat guşəsində estafetdən iki gün əvvəl onun keçirilməsi qaydaları yerləşdirilir. Vahidlər hazırlamalıdır:
- inventar;
- kostyumlar.
Buna sərf etməli olduğunuz vaxtı artırmaq üçün aşağıdakıları edə bilərsiniz:
- toplanacaq əşyaların sayını artırmaq;
- keçiləcək məsafəni artırın.
Bundan əlavə, dəstələrə təlimat verilir (hər biri növbə ilə)
(cədvələ bax):
Cədvəlin davamı
1. Ümumi hazırlıq.
2. İnventarın hazırlanması.
3. Görünüş(kostyum).
4. İcra sürəti.
5. Davranış.
- bir nağıl və ya ondan qısa bir keçid səhnələşdirin (yeni bir şəkildə və ya mahnılar, rəqslər daxil edə bilərsiniz);
- nağıl haqqında viktorina hazırlamaq (7 sual);
- estafet yarışının qaydalarını elan edin.
Bütün bunlar bir əsas təşkilatçı tərəfindən idarə olunur və münsiflər heyətinin müəyyən bir tərkibi tərəfindən qiymətləndirilir, tercihen dəyişdirilmir.
PƏRİ RESTATLƏRİ
İDMAN VƏ OYUN PROQRAMI
Oyun proqramı parkda, idman meydançasında və ya meydançada keçirilə bilər idman zalı. Başlanğıc və bitiş xətlərini qeyd edin, finiş xəttinə 2 tabure və ya 2 kub qoyun.
Təqdimat: 2 çəngəl, 2 üzüklü balıqçı çubuğu, 2 basketbol topu, 2 halqa, 2 uzun kəmər, 2 tullanan kəndir, 2 at, 2 stul, hər biri 1-1,5 m olan 2 çubuq, hər biri 5 m olan 2 kəndir, 2 pərdə, 2 cüt böyük terlik, 10 qalın karton sikkə, 2 səbət, 6 kub.
Oyunda 2 məktəbin 2 komandası iştirak edir. Komandada olan adamların sayı 12 nəfərdir.Komandalar əvvəlcədən qurulur, kapitan seçilir və komandanın adı nağıllarla əlaqələndirilir.
Aparıcı.
Hekayə sizi gözləyirdi! Tələs!
Qalib olsanız, mükafat alacaqsınız!
Cəsarətli olun, qorxmayın, utanmayın.
Mümkün qədər tez özünüz üçün bir müsabiqə seçin.
Oynamaq, qazanmaq üçün bizə gəlin.
Hər kəsi təəccübləndirmək üçün müdriklik, çeviklik.
Zarafatlar, əyləncələr və gülüşlər sizi gözləyir...
Bu gün hər kəs üçün estafet günü!
Hansı məktəbin hansı komandasının daha atletik olduğunu görməyin vaxtıdır. Və bu sirri öyrənmək üçün hamını inanılmaz estafet yarışlarına dəvət edirəm. Onları ona görə çağırdılar ki, siz, əziz uşaqlar, nağıl qəhrəmanlarını canlandıracaqsınız.
Ev sahibi oyunlar və estafet yarışları keçirir.
"Qəhrəmanlar"
Komandalar bir at (kontrplak at başlı taxta çubuq) alırlar. Oyunçular atları yəhərləyir, finişə tullanır, onun ətrafında qaçır və başlanğıca qayıdırlar. Birinci oyunçuya başqa biri atın üstündə oturur və onlar iki-iki tullanırlar. Sonra at əmrlə ötürülür, hər şey əvvəldən təkrarlanır.
"Zmey Qorınıç"
Komandalar 3 nəfərə bölünür, bel xətti boyunca kəmərlə bağlanır. Biz birlikdə finiş xəttinə və geriyə atlamalıyıq.
"Kiçik kürəkli at"
Basketbol topunu kürəyinizə qoyun (bel səviyyəsində) və onu əllərinizlə tutun, finişə qədər qaçın, üzərinə qalxın, atı kişnişin və qaçışla başlanğıca qayıdın.
"şalgam"
Birinci iştirakçı - baba - finiş xəttinə və arxaya qaçır, ikinci - nənə - belindən tutaraq ona qoşulur və indi birlikdə qaçırlar. Sonra üçüncüsü qoşulur - nəvə, sonra isə nağılın bütün qəhrəmanları.
"Münhauzenin nüvəsi"
Oyunçuların vəzifəsi: dizləri arasında basketbol topu tutaraq, finiş xəttinə qaçın, topu yuxarı atın, tutun, qışqırın: "Mən Baron Munchausenəm!" - və topu əlinizdə tutaraq başlanğıca qayıdın.
"İp gəzən Tibul"
Başdan sona qədər asfaltda bir ip (və ya kağız lent) uzanır. "Tibul" bir çubuq götürür və onu qarşısında tutaraq yan tərəfə yayınmadan iplə finiş xəttinə qaçır.
"Tülkü Alisa və Pişik Basilio"
Komandalar 2 nəfərə bölünür. "Pişik" bir gözünə yamaq və ayağına böyük terlik qoyur. "Tülkü" bir əli ilə "pişiyi" çiynindən tutur. Beləliklə, onlar finiş xəttinə qədər olan məsafəni qət edirlər, burada "tülkü" finiş kubundan 5 sikkə götürür. Digər cüt sikkələri öz yerinə qaytarır.
"Qurbağa səyyahı"
Komandalar 3 nəfərə bölünür. İki uşaq çiyinlərinə bir çubuq qoyub əlləri ilə tutur. Üçüncüsü - bir qurbağa - əllərinə asılır, ayaqları çarpazlaşır. Siz tez finiş xəttinə çatmalı və kubdan yan keçərək geri qayıtmalısınız. Hərəkət zamanı "qurbağa" xırıldaymalıdır.
"Teremok"
Finiş xəttinə bir halqa qoydular - bu teremokdur. İlk iştirakçı qaçır - bu "siçan" dır. Qüllədə kimin yaşadığını soruşur və halqaya dırmaşır. Sonra ikinci iştirakçı qaçır - "qurbağa". Sual: "Qüllədə kim yaşayır?". Cavab: “Mən siçanam. Bəs sən kimsən?". "Mən qurbağayam" və eyni zamanda halqaya dırmaşır. Və s: "xoruz" - qızıl daraq, "kirpi" - baş yox, ayaq yoxdur. Sonra "ayı" qaçır, halqa götürür və başlanğıca çəkir. Qalib rolu ifadəli şəkildə oynayan və starta ilk gələn komandadır.
"Zoluşka"
Komandalar 2 nəfərə bölünür. Birincisi “ögey ana”dır. O, zərdən bir səbət götürür, bitirən kuba qaçır və zərləri üzərinə səpələyir. Sonra qayıdır və səbəti ikinci oyunçuya - Zoluşkaya verir. O, qaçır, kubları bir səbətə yığır və növbəti cüt oyunçuya aparır.
"Leopold balıq ovunda"
Oyunçu, üzərində bir skittle olan finiş kubuna qaçır - "balıq". Yaxınlıqda bir "balıq çubuğu" (uzunluğu 1 m olan çubuq, ucunda ipə serso üzük bağlanır) yerləşir. Sancağa bir üzük atmaq lazımdır. 3 cəhd verilir. Ən çox balıq tutan komanda qalib gəlir.
Muxtar bələdiyyə Təhsil müəssisəsi
"Yarkovskaya orta məktəbi"
Tərəfindən hazırlanmış: oxucu
bədən tərbiyəsi
Trippel Yuliya Vasilievna
ilə. Yarkovo
2012
Uşağın 6 yaşına çatmazdan əvvəl, böyüklər körpənin geniş motor bacarıqlarını mənimsəməsi üçün hər şeyi etməlidirlər. Bu, uşağın həyatının əsasını qurmaq üçün zəruri şərtdir ki, bu da ona idman oynamaq imkanı verəcək, ən çox şeyə açıqdır. müxtəlif növlər insan fəaliyyəti və sadəcə sizə güclü, inamlı və çevik hərəkətlərdən həzz almağa imkan verir öz bədəni.
Çalışmalıyıq ki, hər bir uşaq şən və aktiv, müstəqil və mehriban, təşəbbüskar və özünə güvənən, açıq, fiziki və psixoloji cəhətdən sağlam böyüsün.
Uşaqların motor təcrübəsi olduqca kiçikdir. Bu dövrdə uşaq çox şey öyrənir: usta gəzinti, müxtəlif hərəkətlər.
Uşaqların fiziki fəaliyyətlə məşğul olmaq istəyini stimullaşdırmaq, emosional rahatlıq yaratmaq lazımdır.
Uşaqların hərəkət istəyinə böyük diqqət yetirən bir oyun var. Oynayarkən uşaq əsas hərəkətləri "görünməz şəkildə" mənimsəyir. Eyni zamanda, uşaqlara dərin texniki hazırlıq tələb etmədən müxtəlif fəaliyyət üsullarını öyrənmək imkanı vermək lazımdır.
Hekayə + oyun + hərəkət möcüzələr yaradır. Hamısı birlikdə müsbət emosiyalar yaradır, qatqı təmin edir fiziki inkişaf təxəyyül və fiziki bacarıqları inkişaf etdirmək. Onlar həm qapalı, həm də hiperaktiv uşaqlar üçün qrupa daxil olma prosesini asanlaşdırır, o cümlədən maraqlı birgə fəaliyyətlərə.
Oyun zamanı uşaqlar yeni təcrübə qazanır, sosial, emosional, fiziki və intellektual qabiliyyətləri inkişaf etdirirlər.
Oyunun mühüm xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, onlar uşaqlara diqqətlərini cəmləməyi və nəinki fəal iştirak etməyi, həm də dinləməyi və müşahidə etməyi öyrədirlər.
Musiqi müşayiəti estetik inkişafa kömək edir və
süjetlərin obrazlılığı təxəyyül və yaradıcılığı inkişaf etdirir.
Qrup dərsləri prosesində bütün uşaqlar aktiv yaradıcı və sosial qarşılıqlı əlaqəyə daxil edilir, hər bir uşaq diqqət mərkəzində ola bilər.
Məktəbimizin bütün şagirdləri idmanla məşğul olmağı sevir, müntəzəm olaraq oyunlarda iştirak edir, idman yarışları və yarışlar. Uşaqlar, idman etməyi xoşlayırsınız?
Bu gün siz nağıllar ölkəsini ziyarət edəcəksiniz. Nağılları sevirsən? Mən sizə qısaca bir neçə nağıl danışacağam və siz onların hər birini yarışlarda, estafet yarışlarında məğlub edəcəksiniz.
Beləliklə, siz bu nağılların iştirakçısı olacaqsınız. Oyunumuzda yarışlar olduğundan onlara “İdman nağılları” deyirlər.
Hədəf - uşaqlara sağlam həyat tərzinin əsaslarını aşılamaq, motor bacarıqlarını, hərəkətlərin koordinasiyasını inkişaf etdirmək, fiziki və psixi sağlamlığın qorunmasına və möhkəmləndirilməsinə kömək etmək .
Üzvlər : Oyunda 4 komanda iştirak edir. Komandadakı insanların sayı 10 nəfərdir (5 oğlan, 5 qız). Komandalar əvvəlcədən qurulur, kapitan seçilir və komandanın adı nağıllarla əlaqələndirilir.
Avadanlıq: basketbol topları, çantalar, şərflər, papaqlar, stendlər., maneə yolu, polistirol, ev üçün damlar, halqalar, stullar, qaşıqlar, tennis topları.Bütün tədbir musiqili müşayiət ilə müşayiət olunur.
Aparıcı:
Uşaqlar, hamınız nağılları sevirsiniz. Bu gün biz nağıllar aləminə baş çəkəcəyik, lakin yarışlarda və estafet yarışlarında onların hər birinə qalib gələcəyik.
Ancaq ilk növbədə komandalarımızı təqdim edəcəyəm:
Beləliklə, başlayırıq.
İLK Nağıl "Ryaba Toyuq" - uşaqlar deyirlər.
Yaşadı - bir baba və bir qadın var idi. Onların bir Ryaba toyuqu var idi. Toyuq sadə deyil, qızılı bir testis qoydu. Baba döydü, döydü - qırmadı; qadın döydü, döydü - sınmadı. Baba ağlayır, qadın ağlayır, toyuq da, toyuq da: “Ağlama, baba, ağlama, qadın, daha çox yarışlarda bizimlə oyna”. Yumurtanı qaşığın üstünə qoyun və evin ətrafında qaçın, tapşırığı daha tez yerinə yetirən qalib gələcək
Estafet yarışı.
Bir qaşıq üzərində yumurta ilə rəfə qaçmaq və onun ətrafında gəzmək, geri qayıtmaq, yumurta ilə qaşığı növbəti oyunçuya ötürmək və s. Qızlar hicablı, oğlanlar papaqlı qulaqcıqlı. Tezgahda "Ev" bəzəyi var.
İnventar : papaqlar, eşarplar, qaşıqlar, toplar, raflar - bəzək "Ev".
lider
Uşaqlar, "Ryaba Toyuq" nağılında siz nənələr və babalar olmusunuz. Yaxşı, onlara qal, çünki ikinci nağıl "Şalgam" , və bu nağılın qəhrəmanları yenə baba və qadındır. Diqqət! Dinləmək! (uşaqlar deyir)
Baba şalgam əkdi, böyük şalgam böyüdü. Dartır, çəkir, çəkə bilmir. Baba nənəni çağırdı. Şalgam üçün baba, baba üçün nənə. Çəkmək, çəkmək, çəkmək. Sevindik. Şalgamla evə qaçdılar və onu yuvarlaqlaşdıraraq geri döndülər.
Estafet yarışı.
Cütlərdə yenidən qurulması. Oğlan basketbol topu, qız oğlanın kəmərindən tutur. Oğlanlar papaqlı qulaqcıqlı, qızlar çadralı. Topla rəfə doğru cüt-cüt qaçmaq və onu yuvarlaqlaşdıraraq, geriyə, topu növbəti cütə ötürmək və s. "Ev" sayğacında dekorasiya
İnventar : basketbol topları, papaqlar, eşarplar, raflar - bəzək "Ev".
Aparıcı:
Yaxşı, nənələr, babalar, yorulmusunuz? Yaxşı, mən nümayiş tamaşalarına baxmağı təklif edirəm.
Həvəskar tamaşaların sayı.
Belədən sonra nümayiş tamaşaları Mən artıq baba və nənə olmaq istəmirəm. Və gəlin qulaq asaq "Xoruz və Tülkü" haqqında nağıl ". Və siz tülkülərə və xanterellelərə çevriləcəksiniz.
(uşaqlar deyirlər) - Bir tülkü xoruzun evinə qaçdı və dedi: "Xoruz, xoruz, qızıl daraq", pəncərədən baxdı və tülkü cızıldı və bir çantaya girdi və meşənin ətrafında qaçdı.
Estafet yarışı:
Çiynində bir çanta ilə (içində 3 basketbol topu olan) istiqaməti dəyişdirərək rəfə doğru qaçmaq və onu yuvarlaqlaşdıraraq, düz bir xəttdə geriyə doğru, bütün komanda ətrafında qaçaraq, çantanı növbəti oyunçuya ötürmək, və s.
İnventar : basketbol topları, çantalar, rəflər
Aparıcı:
HAKİMLƏR İŞLƏDƏK BİZ OYNAYACAĞIZ
lider.
Uşaqlar, diqqət! "Teremok" nağılı (uşaqlar deyir)
Terem-Teremok sahəsində dayanır. O, nə alçaq, nə də yüksəkdir. Teremdə kim yaşayır? Kim yüksək yaşayır? Ağcaqanad-Piskun. Ağcaqanadın tək yaşaması darıxdırıcıdır. Dostlarını dəvət etmək qərarına gəldi. Ağcaqanad qüllədən uçur, bir dostun əlindən tutur və onu qülləyə dəvət edir. Beləliklə, bütün dostlarını yanına gətirdi. Onlar yaşamağa, yaşamağa və yaxşılaşmağa başladılar.Bu nağılı oynamaq üçün siz ən sürətli və ən sərt olanı seçməlisiniz. O, Komar-Pişkun olacaq.
Estafet yarışı
Sütunun qarşısında bir halqa yatır, içində ağcaqanad piskun var. "Yürüş" əmri ilə o, halqadan qaçır, komandasından bir oyunçu götürür və onunla birlikdə halqaya qaçır. Orada onu tərk edir və növbəti oyunçunun arxasınca qaçır,
komandanın ətrafında qaçır, başqa bir oyunçunun əlindən tutur. Beləliklə, bütün komanda ağcaqanadla birlikdə tədricən halqaya keçməlidir.
İnventar: halqalar.
Aparıcı: (münsiflər heyətinin sözü)
İndi tamaşaçılarla viktorina.
Oyun "Çiçək tarlası" adlanır.
(gülləri əvvəlcədən hazırlayın, bir çiçəyin ləçəklərinə atalar sözlərinin birinci hissəsinin mətnini, digər çiçəyin üzərinə ikinci hissəsini yazın). Bir çiçəkdən bir ləçək götürməli və atalar sözünün əvvəlini oxumalı və düzgün cavabı tapmalısan (bitir).
Hər şey düzəldilə bilər ... (insan sağlamdırsa)
Sağlam bədəndə sağlam ruhda)
Başınızı soyuq tutun ... (və ayaqlarınızı isti)
Qarnım ağrıyır... (ağzını boş saxla)
İdmanı kim sevir ... (sağlam və şən)
Sürətli və çevik ... (xəstəlik tutmayacaq)
Əmək olmadan ... (istirahət yoxdur)
İstilik yeri qurudur ... (və insan xəstəlikdir)
Zəiflərə və ... (xəstəlik çubuqları)
Biznes - vaxt ... (əyləncəli - saat)
İşləyib - ... (istirahət)
lider
Və indi xatırlayırıq "Zoluşka" nağılı
Şahzadənin topunda Zoluşka ayaqqabısını itirdi, lakin şahzadə təkcə ayaqqabını tapmadı, həm də Zoluşkanın kiçik ayağına qoydu.
Estafet yarışı
Hər komandanın sütununun qarşısında bir stul qoyulur. Zoluşka stullarda oturur - bir qız. Hər komandada bir oğlan şahzadə seçilir və gözləri bağlanır. Şahzadələr Zoluşkadan bir neçə metr aralıda yerləşir.
"Yürüş" əmri ilə şahzadələr Zoluşka istiqamətinə gedirlər, qızlar bir ayaqqabı ilə ayaq üstə stulda otururlar. Yaxınlıqda yerə müxtəlif ayaqqabılar qoyulur, şahzadə uyğun olanı tapıb Zoluşkanın ayağına qoymalıdır.
İnventar: stullar və uşaq ayaqqabıları.
lider.
İndi gedəcəyik qar kraliçasının krallığı . Oğlan Kai burada əsir saxlanılır. O, buzdan bir fiqur qurur və qatlansa, evə qayıtmaq hüququ qazanacaq. Biz ona kömək etməliyik. Bunu etmək üçün, gəlin ona buz parçaları ataq, onda bu buzlaqlardan daha çox olacaq və o, buz fiqurunu sürətlə qatlayacaq.
Estafet yarışı.
İki xətt çəkilir, aralarındakı məsafə 2,5-3 m-dir. Onlardan birinin arxasında komandanın oyunçuları var, hər birinin əlində kiçik bir köpük parçası var. "Yürüş" əmrində oyunçular köpüyü atır, mümkün qədər uzağa atmağa çalışır, yəni. kənarından keçmək. Xəttin üzərinə düşən köpük parçaları sayılır.
İnventar: Styrofoam, /parçalara kəsilmiş/uşaq sayına görə
lider
Hər kəs "Doktor Aibolit" nağılını bilir? Doktor Aibolit qonağımızdır. / Doktor Aibolit görünür /
Dr. Aibolit.
Mən sizə gözlər üçün bəzi məşqlər etməyi təklif edirəm:
Tez-tez yanıb-sönmə;
Hərəkət edən şəhadət barmağının arxasına nəzər salmaq;
"Səkkiz" gözləri ilə yazın;
Yuxarı, aşağı, sağa, sola baxın;
"Bütün uşaqlar bilməlidir: gözlər ruhun güzgüsüdür."
Uşaqlar, bu məşqlər evdə, sinifdə, təbiətdə daha tez-tez təkrarlanmalı, görmə qabiliyyəti gücləndirilməlidir.
AT aşağıdakı məşqlər Görmək istəyirəm necə nəfəs ala bilirsən, ağciyər tutumun nə qədərdir. Əminəm ki, siz artıq bunun nə olduğunu bilirsiniz.
OYUN
Bir dairə meydana gətirərək, ortasında yanan bir şam dayanır. Əmrlə uşaqlar şamı üfürməyə başlayırlar. Kimin komandası şamı daha tez söndürəcək.
Dr. Aibolit .
Əminəm ki, hamınız bu qaydanı yaxşı bilirsiniz: sağlam olmaq üçün, gücün çatması üçün məşq edin Yaxşı, yüksək kalorili yemək lazımdır.
Estafet yarışı.
Səbətdə şokoladlar var. Birincisi qaçır, şokolad götürür, qaçaraq gəlir, estafeti növbəti oyunçuya ötürür və s.
Lider 1. Hər şokolad çubuğuna d / z əlavə olunur. Gəlin hamısını birlikdə yüksək səslə oxuyaq. / Uşaqlar yüksək səslə oxuyurlar /
“Bədən tərbiyəsini və idmanı sevirəm.
Və səni sevəcəklər, necə öyrədəcəklər
Xəbərlər sağlam həyat tərzi həyat."
lider
Uşaqlar, sizə doktor Aibolit ilə əsas bədən tərbiyəsi əmrlərini təkrar etməyi məsləhət görürəm.
Dr. Aibolit. "Sağlam olmaq istəyirsənsə..."
Uşaqlar ... özünüzü əsəbləşdirin!
Dr. Aibolit. Və hər gün şarj...
Uşaqlar. … məşğul ol!
Dr. Aibolit. Bədən tərbiyəsi ən...
Uşaqlar … alın!
Dr. Aibolit. Bizim devizimiz həmişə bu olub.
Uşaqlar . Sağlam olun, həmişə sağlam olun!”
lider.
Söz münsiflər heyətinə verilir. Xülasə. Mükafatlandırmaq.
“Light it up” musiqisi səslənir, uşaqlar birlikdə oxuyur və əl çalırlar.
lider
Budur hekayənin sonu.
Onları dinləyənlər yaxşı!
Onları kim oynadı - cəsarətli .
Biblioqrafiya
Bədən Tərbiyəsi məktəbdə. Ed. E.İ. Kuznetsova. M., Təhsil, 1979.
Açıq hava oyunları: 1-4 siniflər./Avt. A.Yu.Patrikeev.-M.: VAKO, 2007. (Uşaqların istirahətinin mozaikası)
Bədən Tərbiyəsi. Sinifdə məşqlər və oyunlar ibtidai məktəblər; V.S. Kuznetsov, G.A. Kolodnitsky
Tədris və məktəbdənkənar bədən tərbiyəsi, sağlamlıq və idman fəaliyyəti. Akulova T.N., Golovina V.A. Alət dəsti. Moskva: RKhTU im. DI. Mendeleyev, 2006.
Teremdə kim yaşayır? ol.geri, çantanı növbəti oyunçuya ötürmək və s. tno, topu ötürmə 000000000000
İstiləşmək Qəhrəmanı, məsələn, tülkü olan nağılları adlandırın. (“Qızıl açar”, “Qurd və tülkü”, “Zəncəfilli adam”, “İki acgöz ayı”, “Mitten”, “Tülkü və küp”, “Tülkü və durna” və s.)
Müəllif və rus dilində cavabları olan "inanılmaz" sualların seçimi Xalq nağılları.
Müəllifin nağılları üzrə viktorina
1. K. Çukovskinin hansı nağılı eyni anda iki əyləncəni təsvir edir: ad günü və toy?
2. Sadalanan personajlardan hansı A. S. Puşkinin nağıllarından birinin qəhrəmanı idi: Qurbağa şahzadə, Zoluşka, Qu quşu şahzadəsi?
3. Karlson harada yaşayırdı?
4. Karabas - Barabas hansı rejissor idi?
5. Hansı kiçik əşya bütün gecəni şahzadəni oyaq saxladı?
6. Mürəkkəbin Ellinin yerinə yetirdiyi ilk istəyi nə idi?
7. Hansı ay ögey qıza qar dənələri toplamaq imkanı verib?
8. Nə üçün qaz sürüsü hələ də Nielsə onlarla səyahət etməyə icazə verdi?
9. “Yeddi çiçək çiçəyi” nağılında hansı əşyaların hər biri 7 ədəd idi?
10. Qıza qırmızı papaq kim verdi?
11. Hansı heyvanlar musiqiçi olmaq üçün Bremenə getdilər?
12. Hər bir cüt ördək dimdiyində səyahət edən qurbağa olan budağı neçə saat tutdu?
13. “Qırmızı çiçək” nağıl qəhrəmanlarını hansı obyekt yerindən tərpətdi?
14. Fyodor dayı traktor almaq üçün pulu haradan almışdı?
15. Zoluşkaya belə adı kim verib?
16. Çəkməli pişiyin istəyi ilə div hansı heyvanlara çevrildi?
17. Liliputlar ölkəsinə səfər edən nəhəngin adı nə idi?
18. Dunno yaşadığı şəhərin adı nə idi?
19. Hansı nağıldan danışırıq: cəngəllik, canavar, uşaq?
20. Ayı şairin adı nə idi?
Cavablar:
1. "Uçmaq-Tsokotuha". 2. Qu quşu şahzadəsi. 3. Damda. 4. Kukla teatrı. 5. noxud. 6. Dirəkdən çıxarıldı. 7. Mart. 8. Qazları tülkü Smirredən xilas etdi. 9. Simitlər, ləçəklər, qütb ayıları. 10. Nənəsi. 11. Eşşək, xoruz, pişik və it. 12. Hər biri iki saat. 13. Qızıl üzük. 14. Bir xəzinə tapdı. 15. Ögey anasının kiçik qızı. 16. Aslan və siçanda. 17. Qulliver. 18. Çiçəkli. 19. Mauqli. 20. Winnie the Pooh.
Rus xalq nağılları üzrə viktorina
1. Hansı nağılda yırtıcı balıq arzular yerinə yetirildi?
2. Dereza keçisi kimin daxmasını götürdü?
3. İnsan şalgam qazarkən ayıya kök və ya zirvə verib?
4. “Şalğam” nağılında kim ardıcıl dördüncü olub?
5. Baca durna ilə evlənmək təklifini qəbul etdimi?
6. Bir qulağından inəyə girib o biri qulağından çıxan və bununla da çətin iş görən kimdir?
7. İvanuşka keçi dırnaqından su içdikdən sonra uşaq olub. Necə oldu ki, yenidən oğlana çevrildi?
8. Hansı nağılda ayıların adları var idi: Mixail İvanoviç, Mişutka və Nastasya Petrovna?
9. Frost - Mavi Burun dondurmağa kim cəhd etdi?
10. Əsgər yaşlı qadından baltadan sıyıq bişirməyi hansı məhsulları xahiş etdi?
11. Pişik xoruzu xilas etmək üçün tülkü daxmasında hansı musiqi alətində ifa etdi?
12. Thumb Boy tarla şumlayanda harada oturmuşdu?
13. Ölümsüz Koscheyin Qurbağa Şahzadəsinə çevirdiyi qızın adı nə idi?
14. Turna küpəni ona tərəf itələyərək tülküyə hansı yeməyi təklif etdi?
15. Qoca niyə qışda qızını meşəyə gətirib orda qoyub getdi?
16. Baba nəvəsi üçün qatrandan nə düzəltdi?
17. Necə oldu ki, İvan Tsareviç at deyil, canavar sürdü?
18. Cadugər Tereşeçkanı almaq üçün hansı ağacı gəmirdi?
19. Qocaların Snequrochka adlı bir qızı necə oldu?
20. “Teremok” nağılı necə bitdi?
Cavablar:
1. "Çorbanın əmri ilə." 2. Dovşan. 3. Üstlər. 4. Səhv. 5. Xeyr. 6. Kiçik-Havroşeçka. 7. Üç dəfə başının üstündən yuvarlandı. 8. “Üç ayı”. 9. Kişi. 10. Taxıllar, yağ və duz. 11. Arfada. 12. Atın qulağında. 13. Müdrik Vasilisa. 14. Okroşka. 15. Beləcə qoca ögey anası əmr etdi. 16. Samandan, çubuqlardan və qatrandan. 17. Canavar atı yedi.18. palıd. 19. Onlar özləri qardan düzəltdilər. 20. Heyvanlar yeni bir qüllə tikdilər.
"Nağılın adı" müsabiqəsi
Hər komandanın nümayəndəsi liderdən nağılın adı yazılmış bir kağız parçası alır. Barmaqların, əllərin, ayaqların köməyi ilə adı təşkil edən hərfləri təsvir etmək lazımdır. Bir adam, bir məktub. Tamaşaçılar adı oxumağı bacarıbsa, komanda bir xal qazanır. ("Şalgam", "Puff", "Xəzinə", "Dovşan", "Movqli" və s.)
Hamı üçün oyun "Bir məktub"
Ev sahibi əlifbanın hərflərini sıra ilə çağırır (d, b, s, b istisna olmaqla). Uşaqlar həmin məktuba nağıl qəhrəmanının adını qışqırırlar. Məsələn, "A" - Aibolit, "B" - Pinocchio, ... "Mən" - Yaga.
"Bir məktub" müsabiqəsi
Əlifbanın istənilən hərfi seçilir (baxmadan kitaba qələm soxmaq olar və ya bir uşaq əlifbanı özünə deyir və ona “Dayan!” deyildikdə, dayandığı hərfi səsləndirir). Hər komandadan bir oyunçu çıxır. Fasilitator növbə ilə 6 sual verir. Oyunçu seçilmiş hərflə başlayan bir sözlə cavab verir.
Məsələn, "K" hərfi.
Adınız? (Kolya, Katya)
Soyadınız? (Kovalev, Kovaleva)
Hansı şəhərdə yaşayırsan? (Kursk, Kiyev)
Yaxşı nağıl qəhrəmanı? (Kolobok)
Pis nağıl personajı? (Koschey)
Sevimli nağıl? ("Ryaba Toyuq")
1. Yad adamlara qapı açmayın.
2. Dişlərinizi fırçalayın, əllərinizi yuyun, müntəzəm duş qəbul edin.
3. Yedi, səndən sonra qabları yu.
4. Meşədə tək gəzməyin.
5. Çətin vəziyyətlərdə dostlara kömək edin.
6. Yeməyi yaxşıca çeynəyin, vaxtınızı ayırın və yemək yeyərkən danışmayın.
7. Tanımadığı insanların istəklərini yerinə yetirməyin.
8. Yalnız təmiz su içmək.
9. Bir dəfə çətin vəziyyətə düşsəniz, panikaya düşməyin, ondan çıxış yolu tapmağa çalışın.
10. Yaxşı oxuyun.
11. Bədii və elmi kitablar oxuyun.
12. Şirniyyatları çox yeməyin.
Cavablar:
1. Yeddi uşaq. 2. Moidodir. 3. Fedora. 4. Qırmızı papaq. 5. Qazlar qu quşları nağılından Şalgam və Alyonuşka. 6. “Paxla toxumu” nağılından toyuq. 7. Kolobok. 8. Qardaş İvanuşka. 9. "Maşa və Ayı" nağılından Maşa və Gerda. 10. Pinokkio. 11. Bilin. 12. Winnie the Pooh.
Viktorina "Nə qədər?"
1. Neçə nağıl qəhrəmanı şalgam çəkdi?
2. Yeni il odunun yanında neçə ay oturmusan?
3. Neçə heyvan musiqiçi olmaq üçün Bremenə getdi?
4. Bastindanın neçə gözü var?
5. Canavar neçə uşaq qaçırdı?
6. Fyodor əmi oxumağı öyrənəndə neçə yaşında idi?
7. Qoca qızıl balıqdan neçə dəfə soruşdu?
8. Karabas Barabas Pinokkioya neçə qızıl pul verdi?
9. Neçə qəhrəman Düyməcikə evlənməyi təklif etdi?
10. Boa konstriktorunun uzunluğu neçə meymundur?
11. Yatan Gözəl neçə il yatıb?
12. Gena timsahın neçə yaşı var?
Cavablar: 1. Altı. 2. On iki. 3. Dörd. 4. Bir. 5. Altı. 6. Dörd. 7. Beş. 8. Beş. 9. Dörd. 10. Beş. 11. Yüz. 12. Əlli.
Relay "Bəli" və ya "Xeyr"
Zəncirvari lider adları çağırır məşhur insanlar, və uşaqlar yalnız bu şəxs nağıl yazsa, "Bəli" cavabını verirlər. Bütün digər hallarda - "Xeyr".
Çukovski ("Bəli"), Çaykovski, Uspenski ("Bəli"), Qaqarin, Perrault ("Bəli"), Andersen ("Bəli"), Marşak ("Bəli"), Şişkin, Qrimm ("Bəli"), Kiplinq ("Bəli") "Bəli"), Nekrasov, Puşkin ("Bəli"), Lindqren ("Bəli"), Rodari ("Bəli"), Krılov, Carroll ("Bəli"), Nosov ("Bəli"), Yesenin, Bajov ("Bəli" ”), Bianchi (“Bəli”), Şvarts (“Bəli”), Mixalkov (“Bəli”), Çexov, Volkov (“Bəli”), Qaydar (“Bəli”).
Yuliya Belkanın nağılları üzrə viktorina
- Nağıllarda ən çox rast gəlinən rəqəm hansıdır? Nağıllarda başqa hansı rəqəmlərə rast gəlinir?
(3 nömrə - üç qardaş, üç atlı, uzaq bir səltənət, üç il. tabutdan daha İKİ, YEDDİ uşaq və s.)
- Baba Yaqaya gedən yolda Müdrik Vasilisa hansı atlılarla qarşılaşdı? Bu kimdi?
(Qırmızı, ağ və qara atlılar. Ağ bir gün, qırmızı günəş və qaranlıq bir gecə idi)
- Nağıl personajlarından hansı quyruğu çubuq kimi istifadə edirdi?
("Tülkü və canavar" nağılındakı canavar)
- Bəlkə də ilk təyyarənin inanılmaz sahibi.
(Baba Yaga)
- Başqa nə möhtəşəm nəqliyyat vasitələri Siz bilirsiniz?
(Emelyanın sobası, uçan xalça, gəzinti çəkmələri)
- Bir tikinti alətindən dadlı və qidalı yemək üçün unikal resept?
(baltadan sıyıq)
- Görünməmiş şalgam məhsulunun yığımında neçə nəfər iştirak etdi?
(Üç. Qalanların hamısı heyvandır)
- "Qu qazları" nağılındakı qardaş və bacıya Baba Yaqadan qaçmağa kim kömək etdi?
- O, diri və ölüdür.
- Susek nədir?
(Taxıl və un saxlamaq üçün anbarda sandıq və ya kupe)
Koşeyin ölümü harada saxlanılır?
(iynənin ucunda)
- Qədim dövrlərdə nağılçıların hekayələri ilə birlikdə ifa etdiyi musiqi aləti?
- "Zayushkinanın daxması" nağılındakı Tülkü daxmasına nə oldu?
(O buzdan olduğu üçün əridi)
- Tülkü və Turna bir-birini hansı yeməklərdən müalicə edirdi?
(Boşqab və küpdən)
- Emelya hansı balığı tutdu?
- Başqa bir sehrli balığı xatırlayın. Düzdür, rus xalq nağılından deyil.
(Qızıl balıq)
- Qardaş İvanuşka niyə uşağa çevrildi?
(Bacımın sözünə qulaq asmadım və dırnaqdan içdim)
- "Pike əmri ilə" nağılı ilin hansı vaxtında baş verir?
(Qış, pike çuxurdan tutulduğu üçün)
- Xavroşeçkanın köməkçisi kim olub?
(İnək)
- Tülkü Zayuşkinanın daxmasından kim qovmağı bacardı?
- “Döyülməmiş bəxtiyardır” sözü kimə məxsusdur?
Bir neçə qabaqcıl sual: