Jocul didactic „Sport. Joc didactic despre sport pentru copii seniori - grupa pregătitoare Joc didactic ghici sportul de iarnă

Olga Shkrebko

Studiez la Colegiul Pedagogic la secția corespondență. În acest semestru luăm o nouă materie „Teoretică și fundamente metodologice educație fizicăși dezvoltarea copilăriei timpurii și vârsta preșcolară". Pentru temele pe această temă, profesorul a dat sarcina cu care să vină joc didactic. A sugerat mai multe subiecte alegere: „Olimpiade 2014”, « Sport» , "Stil de viata sanatos". Am ales un subiect « Sport» .

Joc didactic – vedere activă activități de învățare, un joc care vizează educația și dezvoltarea copiilor.

Scopul jocului meu este de a prezenta copiilor anumite tipuri de sport, echipament sportiv, umple lexicon copil cu cuvinte noi. Jocul include suport metodologic, poze cu vizualizări sport, poze cu obiecte. Un joc conceput pentru preșcolari mai mari

Toate materialele de joc sunt cel mai bine laminate. Sper al meu un joc va fi plăcut și util pentru lucrul cu copiii

Joc didactic

« Sport»

Vârsta de la 5 ani

Ţintă: pentru a prezenta copiilor tipurile sport; echipament sportiv; completați vocabularul copilului cu cuvinte noi; crearea motivaţiei copiilor de a se angaja în educaţia fizică şi sport;

Sarcini:

Prezentarea copiilor la tipuri diferite sport;

Dezvoltarea motivației pozitive pentru cursuri sportși introducere într-un stil de viață sănătos;

Extinderea abilităților motrice ale copilului, datorită dezvoltării de noi mișcări;

Îmbogățirea cu cunoștințe în domeniul culturii fizice și sport;

Formarea de interes pentru o anumită specie sport.

Îmbogățiți și sistematizați cunoștințele copiilor despre specii sport;

Dezvoltați gândirea logică;

Dezvoltați vorbirea preșcolarilor;

Creați o nevoie de mod sănătos viaţă.

Rezultat estimat:

Învață să navighezi în moduri diferite sport;

Dezvoltarea motivației pozitive pentru cursuri sport;

Extinderea abilităților motorii ale copiilor datorită dezvoltării de noi mișcări disponibile;

Formarea interesului la anumite specii sport;

Dezvoltați încrederea în abilitățile dvs.

Progresul jocului.

Alegeți imaginile potrivite pentru fiecare tip sport. Numiți ce este pe el. Explicați de ce această imagine.

Fotbal - vedere echipa sportîn care scopul este de a lovi mingea în poarta adversarului cu picioarele sau alte părți ale corpului (cu excepția mâinilor) de mai multe ori decât echipa adversă.

Istoria fotbalului

Jocurile asemănătoare fotbalului modern au existat de mult timp între diferite popoare. Data de naștere a fotbalului este considerată a fi 1863, când s-a organizat prima Asociație de Fotbal și s-au întocmit reguli similare celor moderne.

Regulile jocului

Fotbal separat jocul se numește meci, care la rândul său este format din două reprize de 45 de minute. Pauza dintre prima și a doua repriză este de 15 minute, timp în care echipele se odihnesc, iar la finalul acesteia schimbă golurile.

în fotbal Joaca pe iarbă sau gazon sintetic. Jocul este jucat de doi echipe: în fiecare de la 7 la 11 persoane. O persoană pe echipă (portar) pot fi Joaca mâinile în suprafața de pedeapsă la poarta sa, sarcina sa principală este să protejeze poarta. Restul jucătorilor au, de asemenea, propriile sarcini și poziții pe teren. Fundașii sunt localizați în principal în propria lor jumătate de teren, sarcina lor este de a contracara jucătorii atacanți ai echipei adverse. Mijlocașii activează la mijlocul terenului, rolul lor este de a ajuta fundașii sau atacatorii, în funcție de situația de joc. Atacanții sunt localizați în principal în jumătatea terenului adversarului, sarcina principală este să marcheze goluri.

Scopul jocului este să înscrieți mingea în poarta adversarului, să o faceți de câte ori posibil și să încercați să nu lăsați un gol în propria poartă. Meciul este câștigat de echipa care înscrie mai multe goluri.

Dacă în două reprize echipele au marcat același număr de goluri, atunci fie se înregistrează o egalitate, fie se dezvăluie câștigătorul conform regulilor stabilite ale meciului. În acest caz, poate fi alocat timp suplimentar - încă două reprize a câte 15 minute fiecare.

Hocheiul este foarte interesant vedere spectaculoasă sport. Hochei se referă la tipuri de jocuri sport.

Hochei joc de echipă sportivă cu bâte și un puc pe o platformă specială de gheață. Scopul jocului este să înscrie pucul în poarta adversă. Echipa care înscrie mai multe goluri câștigă meciul.

Zonă.

Este un dreptunghi cu o suprafață plată de gheață.

Echipamente.

Se acordă multă atenție echipament de hochei. Sportivii au grijă, pentru a te proteja cât mai mult de loviturile dureroase ale pucului și stick-ului, de loviturile în coliziune cu un alt jucător, de căderea la bord. Echipamentul jucătorului este din: baston de hochei, patine, cască și vizor, scuturi (genunchiere și coate, bavetă (cochilie, umăr, mănuși (ghetre, apărătorie) (dispozitiv pentru prevenirea rănirii dinților, protecție pentru gât (guler).

Structura de comandă.

De obicei, la meci vin 20-25 de jucători dintr-o echipă. Numărul minim și maxim de jucători este determinat de regulamentul turneului. Șase echipe trebuie să fie pe teren în același timp. jucători: cinci teren și un portar.

Durata jocului.

Un meci de hochei pe gheață constă din trei perioade de 20 de minute de timp pur. Pauzele dintre perioade durează 15 minute.

Judecătorii. joc de hochei servește echipa de arbitri format din trei sau patru judecători. Unul sau doi arbitri sunt numiți arbitri șefi, ceilalți doi sunt numiți arbitri asistenți sau arbitri.

Schiuri - un dispozitiv pentru deplasarea unei persoane prin zăpadă. Sunt două scânduri lungi de lemn sau plastic, cu vârfuri ascuțite și curbate. Schiurile se prind de picioare cu ajutorul unor suporturi, in prezent, pentru a putea folosi in majoritatea cazurilor schiuri speciale. clăpari. Pe schiuri, se mișcă folosind capacitatea lor de a aluneca pe zăpadă.

Schi sport, include cursa de schi la diferite distante, sarituri cu schiurile, biatlon, schi alpin sport, stil liber.

Tehnica schiului.

1. Mișcare simultană fără trepte.

Mișcarea cu această mișcare se realizează numai datorită respingerii simultane a mâinilor. Cursul se foloseste pe pante usoare, precum si pe campie cand condiții bune alunecare.

2. Cursa variabila in doi pasi.

Ciclul de mișcări în cursul alternant în doi pași constă din două trepte de alunecare și repulsii alternative cu bastoane pentru fiecare pas.

3. Mișcare simultană în doi pași.

Această mișcare este folosită pe teren plat, cu condiții bune spre excelente de alunecare. Ciclul de mișcare simultană în doi pași constă din doi pași de alunecare, repulsie simultană cu mâinile și alunecare liberă pe două schiuri. În prezent, această mișcare este rar folosită de schiori calificați.

Beneficiile schiului sport:

Formarea corectă a respirației;

întărire;

Dezvoltarea aparatului vestibular;

Întărirea sistemului cardiovascular;

Performanță crescută de anduranță și tonus corporal;

Dezvoltarea mușchilor picioarelor și întărirea presei.

VOLEI

Voleiul este unul dintre cele mai populare sporturi sport. Se remarcă prin divertismentul și dinamismul său deosebit.

Istoricul jocului.

Prioritatea în crearea voleiului îi aparține lui William Morgan, profesor de educație fizică la unul dintre colegiile din SUA. Într-o zi, le-a sugerat animalelor săi să arunce peste o vezică de cauciuc plasă de pescuit. Morgan a observat că făceau schimb de permise cu mare pasiune. Acest lucru l-a forțat să-și ia propriul loc pe teren. După lecție, Morgan a dezvoltat primele reguli ale jocului. A sunat-o "mintonet". Aici a început istoria voleiului. Naș de un nou fel sport Alfred Halsted a devenit profesor la Springfield College. El a numit acest joc volei.

Volei - joc colectiv. Se joaca intre doua echipe pe o suprafata de 9x18m impartita in jumatate de o plasa. Fiecare echipă are șase jucători pe teren, înlocuirile sunt permise.

Scopul jocului.

Folosiți lovituri de mână pentru a direcționa mingea în lateralul adversarilor și aterizați acolo.

Regulile jocului.

Un meci poate dura maximum cinci jocuri, iar echipa care câștigă trei jocuri câștigă. Fiecare joc este format din episoade, în fiecare dintre ele se joacă câte un punct. Punctul este câștigat de echipa ai cărei adversari fie au lăsat mingea să cadă în propriul teren, fie în timpul atacului au trimis mingea în afara terenului adversarului, fie au făcut mai mult de trei atingeri sau au comis o altă încălcare a regulilor, cum ar fi atacarea mingii. sau atingerea plasei. Echipa care a câștigat un punct într-un episod, servește în episodul următor. Meciul este câștigat de echipă cu 25 de puncte.

GIMNASTICĂ

Gimnastică (exercițiu, exercițiu)- unul dintre cele mai populare tipuri sport si cultura fizica.

LA sport tipuri de gimnastică raporta: sport, artistic, acrobatic, estetic, echipa.

bunastare tipuri de gimnastică.

Gimnastica igienica - folosita pentru mentinerea si promovarea sanatatii, intretinere nivel inalt performanță fizică și psihică, activitate socială.

Gimnastica ritmică - o varietate gimnastică recreativă. Un element important gimnastică ritmică este acompaniamentul muzical.

Gimnastică.

Sport gimnastica este una dintre specii antice sport, care include concursuri la diverse aparate de gimnastică, precum și la exerciții la sol și sărituri. Gimnastica este baza tehnică a multor sporturi. sport, exercițiile corespunzătoare sunt incluse în programul de pregătire pentru reprezentanții diverselor discipline sportive. Gimnastica nu numai că oferă anumite abilități tehnice, dar dezvoltă și forța, flexibilitatea, rezistența, simțul echilibrului și coordonarea mișcărilor.

Gimnastică ritmică.

Gimnastica ritmică - vedere sport, efectuând diverse gimnastică și exerciții de dans fără un obiect și, de asemenea, cu un obiect (frânghie, cerc, minge, buzdugan, panglică).

Acrobații sportive.

Sport acrobația include trei grupe exerciții: sărituri acrobatice, exerciții în pereche și în grup.

Echipament de gimnastică: inele, bare, cal de gimnastică, bară transversală (bară orizontală, minge de gimnastică, buncăr (minge).

Box - vizualizare contact sport, o artă marțială în care sportivilor loviți unul pe altul cu pumnii în mănuși speciale. Arbitrul controlează lupta, care durează de la 3 la 12 reprize. Victoria este acordată dacă adversarul este doborât și nu se poate ridica timp de zece secunde. (făcut praf) sau dacă a primit o accidentare care îl împiedică să continue lupta (TKO). Dacă după numărul stabilit de runde lupta nu a fost încheiată, atunci câștigătorul este determinat de scorurile arbitrilor.

Regulile jocului.

De regulă, rundele au o durată de 3 minute. Fiecare boxer intră în ring dintr-un colț care i-a fost atribuit, iar după fiecare rundă merge aici să se odihnească, să primească sfatul unui antrenor și asistența medicală necesară. Comenzile arbitrului bătălia: în timp ce se află în ring, el monitorizează comportamentul luptătorilor, numără doborârile și amenzile pentru încălcarea regulilor.

Un participant la o luptă poate deveni un câștigător prin eliminarea adversarului său. Dacă un boxer este doborât la pământ de un pumn și atinge podeaua cu orice parte a corpului, alta decât piciorul, arbitrul începe numărătoarea. Dacă în 10 secunde se ridică - lupta continuă, dacă nu - atunci el este considerat eliminat, iar adversarul său devine câștigător.

Inventar.

Deoarece partea principală a boxului este lovituri puternice se iau măsuri pentru a evita rănirea mâinilor. Majoritatea antrenorilor nu permit sportivilor lor să participe la sparring fără bandaje și mănuși de box. Înainte de începerea luptei, boxerii convin asupra greutății mănușilor, deoarece o opțiune mai ușoară vă permite să provocați daune mai grave. Pentru a proteja dinții, gingiile și maxilarul, luptătorii poartă apărător de gură.

Boxerii își îmbunătățesc abilitățile pe două tipuri principale de pere. Pentru a calcula viteza de impact, se folosește o pere pneumatică, iar pentru a crește forța de impact, se folosește o pungă grea. Sac de box poate fi suspendat sau podea. Antrenamentul boxerului include un număr mare de general exerciții: lucrul la coarda, alergare, exerciții de forță. Casca este folosită în boxul amator, precum și de către profesioniști în timpul sparring-ului pentru a evita tăieturile și vânătăile.

Înot

Înot - vedere sport sau disciplină sportivă, care constă în depășirea înotului în cel mai scurt timp dintre diverse distanțe. Înotul este una dintre cele mai populare activități sport. Acesta este cazul rar când sportîn același timp aduc atât plăcere, cât și un efect minunat de vindecare.

Desenele despre descoperirile arheologice arată că oamenii din Egiptul antic, Asiria, Fenicia și multe alte țări știau să înoate cu câteva milenii înaintea erei noastre, iar metodele de înot cunoscute de ei semănau cu târâul frontal și braza modernă. La acea vreme, înotul era aplicat pur în natură - cu pescuit, vânătoare de păsări de apă, pescuit subacvatic, în afaceri militare. ÎN Grecia anticăînotul a început să fie folosit ca mijloc important de educație fizică.

Tipuri de înot:

Stilul liber este o disciplină de înot în care un înotător are voie să înoate în orice fel, schimbându-le în mod arbitrar pe parcursul distanței.

Începutul în înot pe spate se face din apă: sportiv, cu fața spre noptieră, ține ambele mâini pe șinele de pornire, picioarele sprijinite pe marginea piscinei. Excluzând momentul virajului, sportiv ar trebui să înoate pe spate.

Înotul complex este o disciplină în care un înotător depășește părți egale din distanță cu fluture, spate, bras și stil liber.

Stiluri de înot:

Brasa - înot pe piept, timp în care se fac mișcări simetrice ale membrelor în plan orizontal. În același timp, umerii trebuie să fie paraleli cu apa, mâinile trebuie aduse la corp sub apă, mișcările membrelor trebuie coordonate.

Fluture - înot pe piept, o trăsătură distinctivă a căruia este mișcarea simultană a mâinilor cu îndepărtarea lor ulterioară din apă, în timp ce picioarele se mișcă în același mod ca în timpul braței. Fluturele necesită o pregătire preliminară, puterea mâinii.

Înot pe spate - întins pe spate, înotatorul face mișcări cu mâinile și împinge cu picioarele.

Crawl este cea mai rapidă cale înot sportiv ; mişcări alternând cu braţele pe jumătate îndoite, însoţite de mișcări continue (sus jos) picioarele întinse.

Tenisul permite atât rivalitatea individuală, cât și în echipă. În primul caz, sunt doi jucători pe teren, în al doilea - patru (doi câte doi sau baie de aburi un joc» ).

Sarcina jucătorului este să folosească racheta pentru a lovi mingea în zona terenului, care este apărat de adversar. (sau rivali). Mingea nu trebuie să părăsească terenul de joc.

în tenis bărbații și femeile se joacă.

Terenul de joc se numește teren. În mijloc este o grilă care traversează terenul pe lățimea sa și o împarte în două zone identice.

Curțile sunt acoperite cu diferite suprafețe. Poate fi iarbă, pământ sau material sintetic. Suprafețele diferite au proprietăți diferite de retragere a mingii și sportivilorîși ajustează jocul pe terenuri diferite.

Racheta de tenis - este un maner cu margine rotunda la capat. În interiorul jantei sunt întinse șiruri de nailon sau fire de taur. Cu ajutorul unei rachete, un jucător de tenis lovește mingea în lateralul terenului advers.

Mingea de tenis este din cauciuc. În exterior, pe cauciucul mingii se aplică un strat de pâslă.

Conform regulilor jocului, serverul trimite mingea în lateralul terenului advers. Sarcina adversarului este să lovească mingea servită.

Punctele de tenis sunt înscrise în funcție de joc. Un joc este egal cu patru mingi și contează ca 15-30-40 de jocuri. Diferența trebuie să fie de cel puțin două bile. După ce a câștigat în șase jocuri, cu condiția ca adversarul să câștige în mai puțin de patru jocuri, jucătorul câștigă setul.

Condiția pentru a câștiga un meci este câștigarea a 2 din 3 sau 3 din 5 seturi.

Respectarea regulilor în tenis este respectată de arbitrul, care se află la o anumită înălțime deasupra terenului ( "arbitru"). Ei îl ajută judecătorii de linie.

Competițiile de tenis se numesc turnee. Turneele sunt de obicei împărțite în funcție de sex pentru femei și bărbați.

Atenţie! Site-ul de administrare a site-ului nu este responsabil pentru conținut evoluții metodologice, precum și pentru conformitatea cu dezvoltarea Standardului Educațional Federal de Stat.

Sarcini:

Consolidarea cunoștințelor despre sport;
Învață să stabilești cele mai simple relații între un sport și atributele acestuia, anotimp;
Să formeze capacitatea de a vorbi corect și deplin și să folosească în mod activ cuvintele pe tema „Jocuri sportive” în vorbire;
Îmbunătățiți abilitățile de comunicare.
Cultivați perseverența, răbdarea, sârguința.

Descrierea ajutorului: Versatilitatea manualului didactic „Feuri de sport”, cu un set de poze pt subiecte lexicale: „Sporturi de iarnă”, „Sporturi de vară”, „Echipament sportiv pentru un atlet”, „Simboluri ale jocurilor sportive” sugerează posibilitatea utilizării acestuia în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară mai mare. La crearea manualului, am plecat de la faptul că ar trebui să fie luminos, atractiv pentru copii, educativ, în curs de dezvoltare, convenabil, astfel încât mai mulți copii să se poată juca în același timp. Variind terenurile de joc cu sarcini și modalități de a le îndeplini, preșcolarii pot fi menținuți interesați mult timp. Manualul vă permite să fixați materialul de la simplu la mai complex.

Manualul este alcătuit din plăci lipite cu hârtie colorată. Buzunarele sunt realizate din folie transparenta. Pe imprimantă sunt imprimate cărți cu sport, atribute pentru jocuri sportive, simboluri ale jocurilor sportive. Trei plăci interconectate (ca cercurile lui Lull). Pe tijă sunt înșirate mai multe cercuri de diferite diametre. Toate cercurile sunt împărțite în același număr de sectoare. Au poze pe ei. Cercurile se mișcă liber. Cercuri detașabile pot fi realizate cu alte ilustrații în funcție de scop. Folosind doar câteva inele, puteți obține fie versiuni diferite ale jocului, fie completări la jocul jucat.

Metoda de lucru: Pentru a începe jocul, puneți manualul pe masă. Așezați inelele selectate cu imagini deasupra cercurilor. Relaxați-vă de marginile farfuriilor. Există multe opțiuni de joc. Totul depinde de sarcinile și de materialul acoperit de copii. Cercurile sunt împărțite în sectoare și în fiecare se lipește câte o imagine sau copiii înșiși le introduc în buzunare. Copiii, rotind farfuriile, trebuie să combine imaginile, unite prin tematica generală a jocului. Acest manual poate fi folosit pentru a compune povești - o descriere a unui sport (schi fond, gimnastică, baschet, volei) folosind imagini de referință - diagrame (o poveste în lanț, o poveste a doi (trei) copii, un copil) . Pentru a consolida materialul, puteți desfășura un joc didactic „Găsiți greșeala”, în care profesorul schimbă imaginile în prealabil, iar copiii găsesc o imagine care nu corespunde caracteristicilor anotimpului dat. Puteți folosi manualul în următoarele jocuri didactice:

Jocul „Alege o poză”

Ţintă: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre diferite sporturi; învață copiii să identifice semnele jocurilor sportive; dezvoltarea capacității de analiză și generalizare; dezvoltarea gândirii creative și a imaginației; de a forma copiilor un interes pentru educaţia fizică şi sport.

Descrierea jocului: Imaginile sporturilor de iarnă și de vară sunt atașate ringului inferior (hochei, luge, sărituri cu schiurile, gimnastică, înot, tenis, Atletism, cursa de schi). Copiii ridică poze și le pun în buzunare. Sporturile de iarnă sunt puse pe sectoarele albastre, și vederi de vară sport pe galben. Pe inelul superior este selectat un semn corespunzător acestuia (echipă, sport individual etc.)

De exemplu: pe inelul inferior - este atașată imaginea unui jucător de hochei, pe inelul superior - un sport de echipă

Complicaţie: Sporturile sunt selectate după ghicirea ghicitoarei.

Pentru consolidarea materialului, puteți desfășura un joc didactic „Găsiți greșeala”, în care profesorul schimbă pe alocuri imaginile, iar copiii găsesc o poză care nu corespunde jocului sportiv.

Puzzle-uri

Asta a batut
Ei nu pot ajunge din urmă . (Tenis)

Poarta se învârte cu dibăcie
Viteză mare se dezvoltă. (Schior)

Pe stadion, alergând, plimbându-mă,
sărituri, aruncări,
(Atletism)

De căi navigabile
Așii noștri plutesc,
Fluturele acela,
Fie târât, fie brază. (Înot)

Am urcat pe trambulina
Nu se temea de înălțimi.
Pune schiurile
A căzut de pe trambulină
a aterizat pe pământ,
Nu a căzut, nu s-a prăbușit.
Cine este aceasta?

Atletul care stă pe ele accelerează,
Și întinși pe spate coboară. (sanie)

Jocul este pe patinoar
Gheață pârjolită de patine.
Două echipele fac performanță,
Pucul este condus cu bâte.
Hei băieți, distrați-vă.
Și acest joc... (Hochei).

Aceste libelule fragile
Cu coarda de sărit - virtuoși,
Gestionați cercuri
Cluburi și mingi
Poate desena cu panglică
Cine vor ei să știu? (gimnaste)

„Găsiți o pereche”

Teluri si obiective: de a forma copiilor un interes pentru educație fizică și sport; introducerea copiilor în sport; învață copiii să recunoască simbolurile jocurilor sportive.

Descrierea jocului: Copiii trebuie să asorteze cărțile cu sporturile și simbolurile acestora.

Pentru a consolida materialul, puteți desfășura un joc didactic „Găsiți greșeala”, în care profesorul schimbă imaginile în prealabil, iar copiii constată că imaginea nu se potrivește.

— Ghici ale cui mingi?

Ţintă. Pentru a consolida cunoștințele copiilor despre diferite sporturi, sportivi, atribute sportive; învață copiii să recunoască și să numească echipamentele sportive; dezvolta atentie vizuala, gandire logica; extinderea vocabularului copiilor cu adjective; să dezvolte interesul și dragostea pentru sport.

Descrierea jocului: Copiii numesc orice sport pe inelul inferior, apoi prin deplasarea inelelor din mijloc și de sus selectează sportul, definiția corespunzătoare și mingea aparținând acestui joc.

De exemplu: Pe inelul inferior ei numesc sportul - baschet, sportivul este baschetbalist, pe inelul din mijloc numesc inelul de baschet si coreleaza inelul superior cu simbolul acestui joc.

La final, copiii pot pune întrebări pentru a întări:

- Arată care dintre sportivi joacă fotbal, tenis, baschet, rugby, volei.

- Sporturile sunt practicate de bărbați și femei. Un bărbat care joacă fotbal este fotbalist, dar o femeie? (intrebati despre tenis, baschet, rugby, volei)

„Fiecare jucător are propriul teren”

Ţintă. Pentru a consolida cunoștințele copiilor despre diferite sporturi, sportivi, terenuri de sport; dezvolta atentia vizuala, gandirea logica; să dezvolte interesul și dragostea pentru sport.

Descrierea jocului: Copiii ghici ghicitori (un sport) sunt introduse în buzunarele inelului inferior, apoi sunt ridicate în buzunarele inelului superior teren de sport corespunzătoare acestui joc sportiv

Puzzle-uri

Pasă reușită - un gol!
Care este numele jocului? (Fotbal)

În pantaloni scurți și mănuși calde
Doi camarazi se bat (Box)

Apropiindu-se de scut
Punem mingea în coș. (Baschet)

Loviți pucul cu un băț,
Dacă joci în … (Hochei)

„Cui îi aparține ceea ce?”

Teluri si obiective: de a forma copiilor un interes pentru educație fizică și sport; introducerea copiilor în sport; să-i învețe pe copii să definească jocurile sportive și să-și coreleze jocurile cu simboluri; dezvoltarea capacității de analiză și generalizare; dezvolta gândirea creativă și imaginația.

Descrierea jocului: Copiii ghicesc ghicitori (tip de sport) pe inelul inferior, apoi prin deplasarea inelelor din mijloc și de sus selectează definiția și simbolul corespunzător jocului sportiv pentru sport.

Puzzle-uri

Roțile se întorc
Acele strălucesc
Și cursele rutiere
Carul se repezi . (ciclism)

Pe stadion, alergând, plimbându-mă,
sărituri, aruncări,
Care este numele corect pentru competiție? (Atletism)

De-a lungul căilor navigabile
Așii noștri plutesc,
Fluturele acela,
Fie târât, fie brază. (Înot)

exerciții cu bara,
Cal și buștean
Acest tineri sportivi
Destul de capabil . (gimnaste)

A tras sfoara
Săgețile trase... Ooh
Zboară, nu cazi
Loviți direct în ochi . (TIR cu arcul)

Pasă reușită - un gol!
Care este numele jocului? (Fotbal)

În pantaloni scurți și mănuși calde
Doi camarazi se bat (Box)

Calul nostru se grăbește spre linia de sosire
Cum se numește acel joc (Călărie)

"Echipament sportiv"

Ţintă. Pentru a consolida cunoștințele copiilor despre diferite sporturi, sportivi, atribute sportive; să-i învețe pe copii să recunoască și să numească echipamentele sportive, să-i determine scopul; Dezvoltați atenția vizuală, gândirea logică.

Descrierea jocului: Imaginile sporturilor de iarnă și de vară sunt atașate la inelul de jos ( patinaj artistic, ciclism, patinaj, baschet, fotbal, snowboarding, box, schi). Copiii ridică poze și le pun în buzunare. Și pe inelul din mijloc, după ce au ghicit ghicitoarea, ei selectează echipamentul potrivit pentru aceasta ( manusi de box, snowboard, patine, minge de fotbal, schi, coș de baschet, bicicletă), pe inelul superior sunt indicate semne de sport (sporturi de vară sau de iarnă)

De exemplu: pe inelul inferior - este atașată imaginea unui jucător de hochei, pe inelul din mijloc - un băț, pe inelul superior - un fulg de zăpadă (sport de iarnă)

După ce toate cercurile au fost completate, copiii determină care sportiv are nevoie de aceste articole.

Sunt necesare schiuri... ( schior) .
Sunt necesare patine patinator artistic, patinator) .
Am nevoie de o minge fotbalist, baschetbalist) .
Am nevoie de un snowboard snowboarder),

Sunt necesare mănuși de box boxer)

Am nevoie de o bicicletă ciclist)

Puzzle-uri

Ghicitori pentru inelul inferior

Apărarea nu doarme, mergem la atac,
Apropiindu-se de scut
Punem mingea în coș. (Baschet)

Aici s-au întâlnit în ring într-o luptă.
Fiecare poartă mănuși.
Gong-ul suna vesel
Până la începutul bătăliei a dat un semnal . (Box)

Eroul se repezi de-a lungul muntelui abrupt,
Nu se teme de îngheț
Viteză ca o locomotivă cu abur . (Schior)

Roțile se întorc
Acele strălucesc
Și cursele rutiere
Carul se repezi . (ciclism)

De-a lungul potecii de gheață

Atleții unul altuia
Vor să depășească. (Patinaj).

La muzica pe sărituri cu gheață,
Se ridică și se învârte.
Alergătorii patinelor strălucesc,
Costumele sunt o priveliște de văzut. (Patinaj artistic)

Pasă reușită - un gol!
Care este numele jocului? (Fotbal)

Peste munții înzăpeziți
Sarituri cu schiurile si dealuri
Pe proiectilul „snowboard”
Sportivii și-au batut recordul. (Snowboarding)

Ghicitori pentru inelul din mijloc

Din lovituri eu, decolare,
În depărtare zbor cu viteză maximă.
Îmi place să zbor prin poartă
Ascultă veselul „Goal!”
Am o singură îngrijorare
Pentru a face fotbalul frumos.
Nu-mi place când am mâinile
Sunt atins uneori.
Mă poți îmblânzi cu picioarele tale
Sau cap. (Minge de fotbal)

Cine mă va ajunge din urmă pe gheață?
Facem curse!
Și nu caii mă poartă,
Și strălucitoare …(Patine)

Dimineața devreme de-a lungul drumului
Roua strălucește pe iarbă
Picioarele merg pe drum
Și două roți merg.
Ghicitoarea are un răspuns
Acesta este al meu... (Bicicletă)

Sunt două benzi pe zăpadă
Două vulpi au fost surprinse.
Unul s-a apropiat
Cineva alerga... (Schi)

Arată ca o singură placă,
Dar mândru de nume
El este numit… (Snowboard)

Mingea crapă la impact
Va fi bătut în ea (cos de baschet)

Două prietene - perne din piele,
Își pun mâinile, se luptă în ring. (Manusi de box)

„Sporturi de iarnă și de vară”

Ţintă: Introduceți copiilor sporturile de iarnă și de vară și consolidați ideile existente despre ele. Învață să ghiciți ghicitori folosind un discurs bazat pe dovezi. Pentru a forma interes și dragoste pentru sport.

Descrierea jocului: Jucătorii sortează cărțile cu imaginea atributelor, profesorul citește ghicitoarea, jucătorii ghicesc și selectează imaginile necesare, punându-le în buzunare.

Puzzle-uri

Ei conduc mingea în jurul terenului cu rachete,
Asta a batut
Nu reușesc să ajungă din urmă. (Tenis)

Sportivul coboară panta cu o săgeată.
O fântână de zăpadă curge din schiuri,
Poarta se învârte cu dibăcie
Dezvolta o viteza mare. (Schior)

Jucătorii luptă pentru minge:
Atacă, apără
Trage țintând spre obiectiv
Stânga, dreapta, lateral.
Se va înscrie un gol, strigând: „Ura!”
Dar jocul este pornit
În piscină, nu pe teren.
Și a sunat (Polo pe apă)

De-a lungul potecii de gheață
Patinele se mișcă repede.
Atleții unul altuia
Vor să depășească. (Patinaj).

Pe stadion, alergând, plimbându-mă,
sărituri, aruncări,
Care este numele corect pentru competiție? (Atletism)

Aici bărcile aleargă
Stânga și dreapta, aici și colo
Oamenii le conduc
Ei merg pe valuri cu vântul. (Navigație)

Am urcat pe trambulina
Nu se temea de înălțimi.
Pune schiurile
A căzut de pe trambulină
a aterizat pe pământ,
Nu a căzut, nu s-a prăbușit.
Cine este aceasta? (săritor cu schiurile)

Sportivul se apropie de bar
O ia de gât.
balansează proiectilul înainte - înapoi,
Și aici este proiectilul în partea de sus - greutatea este luată. (Ridicare de greutăți)

Sărind în muzică pe gheață
Se ridică și se învârte.
Alergătorii patinelor strălucesc,
Costumele sunt o priveliște de văzut. (Patinaj artistic)

Aceste libelule fragile
Cu coarda de sărit - virtuoși,
Gestionați cercuri
Cluburi și mingi
Poate desena cu panglică
Cine vor ei să știu? (gimnaste)

Doi adversari se luptă într-o luptă:
Ei atacă și ripostează.
Nu există sânge de la înjunghiul de spală.
Măcar sunt turnee cu lupte. (Scrimă)

În acest sport, jucătorii
Toate dibace și înalte.
Le place să joace mingea
Și aruncă-l în ring.
Mingea lovește podeaua tare
Deci asta este... (Baschet)

Sunt pe cale de antrenament
Lupt cu pricepere în kimano.
Am nevoie de o centură neagră
Pentru ca iubesc... (Karate)

Cine e mai cool
Puțin vizibil
Spre nor, spre nor
Metro cu metru
Se ridică cu greu
Își poartă casa în spate?
Gândește, gândește, nu fi leneș!
Nici un melc... (Alpinist)

Anna Afanasieva
Prezentare „Ghicește sportul”

« Ghici sportul» .

Ţintă: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre sport si echipamente sportive.

Copii de sport inventarul se numește specie sport.

Joc didactic pentru copii grup de seniori. Ţintă: pentru a prezenta copiilor tipurile sport; echipament sportiv; să formeze interesul copiilor pentru cultura fizică şi sport. Sarcini: - introducerea copiilor în diferite tipuri de sport; - să formeze cunoștințe în domeniul culturii fizice și sport; - îmbogățește și sistematizează cunoștințele copiilor despre tipuri sport; - să formeze nevoia unui stil de viață sănătos.

E foarte greu să fii argumentează, cel mai potrivit în asta sport. Doar grăbiți-vă de-a lungul pistei, chiar și eu o pot face. Încearcă să fugi tu o zi, Și apoi lovi ținta, Întins pe spate, dintr-o pușcă. Nu te poți descurca fără antrenament! Și ținta nu este un elefant pentru tine. Sportul se numește. .

Există un astfel de sport în lume, Este popular iarna. Alergi pe derapaje, te grăbești după adversarul tău.

Schi fond - curse de schi pe o anumită distanță pe o pistă special pregătită în rândul persoanelor dintr-o anumită categorie.

Un patinator dansează pe gheață, se învârte ca frunza de toamna. Face o piruetă, Apoi o haină dublă din piele de oaie... O, nu! Nu într-o haină de blană, este îmbrăcat ușor. Și acum duetul este pe gheață. Oh, călăresc bine! Sala și-a ținut respirația. Vedere sportul se numeste...

Patinaj artistic - vedere de iarnă sport, in care sportivilor mișcă-te pe patine pe gheață cu performanța unor elemente suplimentare, cel mai adesea pe muzică.

Publicații conexe:

Prezentare „Joc didactic despre dezvoltarea fizică „Ghici ce se ascunde” (ghicitori despre sporturile de vară) GBDOU Grădiniţă Nr. 28 de tip general de dezvoltare cu implementarea prioritară a activităților pentru dezvoltarea cognitivă și a vorbirii copiilor în Krasnogvardeisky.

Consultație „Cum să alegi un sport?” Cum să alegi un sport? Știm cu toții că copiii au nevoie de mișcare. Mi-ar plăcea să am din ce în ce mai mulți copii în fiecare an.

Sfaturi pentru părinți „Cum să alegi un sport pentru un copil” Sfaturi pentru părinți „Cum să alegi un sport pentru un copil” Toată lumea știe că copiii au nevoie de mișcare. Este clar că fiecare părinte își dorește.

Prezentare „Applica ca un fel de creativitate artistică a copiilor preșcolari” 1 slide Aplicarea este un tip de activitate vizuală, al cărei scop principal este o reflectare figurativă a realității. Aplicație.

Prezentare „Joc didactic” Ghici meseria „pentru copii preșcolari Prezentare pe tema: Joc didactic „Ghicește profesia” Educatoare MADOU CRR - d/s Nr. 33 Boldyreva E. R. Scop: Să învețe să înțeleagă scopul.

Prezentare „Sporturi de iarnă. Hochei" Hochei pe gheață - echipă joc sportiv pe gheață, care constă în confruntarea a două echipe pe patine, care,.

Patinajul artistic este un sport de patinaj viteză care aparține sporturilor complexe de coordonare. Ideea principală este.

Prezentare „Sporturi de iarnă” Sporturi de iarnă - un set de sporturi desfășurate pe zăpadă sau gheață, adică în principal iarna. Principalele sporturi de iarnă.

Jocuri didactice „Sporturi de iarnă” pentru copii 5-7 ani

Descrierea materialului: Vă propun jocuri didactice pentru copii de vârstă preșcolară senior pe tema „Sporturi de iarnă”. Scopul principal: crearea condițiilor pentru formarea ideilor inițiale despre jocuri OlimpiceȘi activități de iarnă sport. Acest material va fi util pentru educatorii grupurilor de seniori și pregătitoare și va ajuta nu numai procesul educațional mai semnificativ, ci și timpul liber.

Jocuri didactice care ajută preșcolarii mai mari să se familiarizeze cu sporturile de iarnă

Ţintă: formarea interesului pentru cultura fizică și sport.
Sarcini:
Pentru a forma idei inițiale despre Jocurile Olimpice și sporturile de iarnă.
Dezvoltați activitatea cognitivă și curiozitatea
Creșteți motivația pentru muncă exercițiu.

În 2014, în țara noastră a avut loc un eveniment luminos și de anvergură XXII Olimpic Jocuri de iarnă. La instituția de învățământ preșcolar am implementat proiectul „Împreună vom câștiga!” Dedicat acestor jocuri. Pentru ca introducerea copiilor în Jocurile Olimpice și sporturile de iarnă să fie mai interesantă și interesantă, am realizat mai multe jocuri didactice. Jocurile didactice comparativ cu alte tipuri de jocuri au caracteristică proeminentă R: sunt o sursă de cunoștințe și sport și educație fizică. Producerea unor astfel de jocuri în această eră a TIC nu este dificilă. Descărcăm imagini, compunem jocuri, le imprimăm și astfel încât să servească perioadă lungă de timp- laminare.
Și acum în fiecare an, când în ianuarie este implementat saptamana tematica„Sporturile de iarnă”, educatorii le folosesc în munca lor. In continuu activități educaționale se formează idei despre Jocurile Olimpice și sporturile de iarnă. În paralel, la copii se formează apartenența civică și sentimentele patriotice. Până la urmă, în țara noastră, la Soci, s-a desfășurat un eveniment de amploare precum cele XXII-a Jocurile Olimpice de iarnă. O astfel de temă permite, de asemenea, să se formeze interes pentru evenimentele care au loc în țară, să cultive un sentiment de mândrie pentru realizările sale, respectul față de sportivii compatrioți.
Copii, învață o mulțime de lucruri noi și interesante despre viata sportiva ale ţării noastre, Jocurile Olimpice, sportivii participanţi la Jocurile Olimpice, ajung la concluzia că Cultură fizică iar sportul este foarte interesant și bun pentru sănătate. Au dorința de a fi ca marii sportivi, de a face sport. Mai des există dorința de a realiza cunoștințe despre Jocurile Olimpice, sporturile de iarnă în activități independente.

Loto „Echipament pentru un sportiv”.
Scop: să-i învețe pe copii să aleagă echipamentul și echipamentul adecvat pentru sportivi.

Loto „Pictogramele din Soci-2014”
Scop: să-i învețe pe copii să numească sporturile și să selecteze pictogramele corespunzătoare.

Jocul „Alege pictograma”.
Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor despre sporturile olimpice de iarnă.
Este necesar să alegeți o pictogramă pentru sportul corespunzător și să o denumiți.

Jocul „Găsiți fragmentul”
Scop: formarea capacității de a compara obiecte, de a stabili asemănările și diferențele acestora.
Copiilor li se oferă mici imagini-fragmente. Trebuie să găsiți cărei imagine aparțin.

Jocul „Găsește o pereche”
Scop: să-i învețe pe copii să aleagă aceleași pictograme, realizate într-o gamă strictă și concisă, monocromă și pictogramele corespunzătoare, realizate la scara „patchwork quilt”.

Jocul „Imaginea s-a prăbușit”
Scop: dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii, perseverenței, abilități motorii fine.
Este necesar să asamblați imaginea mai întâi conform eșantionului, apoi fără. Imagini - sporturi de iarnă, simboluri ale Jocurilor Olimpice de la Soci-2014.

Jocul „Pune calea”.
Scop: dezvoltarea capacității de a compara și grupa după culoare, dezvoltarea culorilor (fixarea denumirilor de culori primare și secundare), capacitatea de a distinge între asemănările și diferențele de culoare.