Există multe zone biologice pe picioare, mâini și degete, impactul asupra cărora duce la activarea anumitor procese. Acest lucru este deosebit de important la o vârstă fragedă, deoarece gimnastica cu degetele pentru copii îmbunătățește abilitățile motorii și afectează pozitiv activitatea celulelor creierului.

Rolul gimnasticii cu degetele

Gimnastica cu degetele este folosită ca profilaxie a sănătății, iar în combinație cu presopunctura, normalizează procesele neuro-umorale și circulația sângelui.

Fiecare deget afectează un anumit organ:

• deget mare- responsabil de activarea activitatii pulmonare si cerebrale;
• mediu - stimulează ficatul;
• degetul mic - normalizează activitatea sistemului cardiac;
• index - este responsabil de starea sistemului digestiv;
• fără nume - activează activitatea genito-urinară și nervoasă.

Pe cât de mult vor fi implicate pe deplin mâinile și degetele bebelușului, formarea abilități motorii fine, interconectate cu dezvoltarea vorbirii, deoarece zonele creierului responsabile de vorbire și mișcare sunt bucle între ele și se dezvoltă în paralel.

Gimnastica cu degetele poate fi efectuată în 3 moduri:

• un adult face singur toate exercițiile, iar copilul observă cu atenție acest proces;
• bebelușul efectuează mișcări în mod independent;
• un adult face gimnastica cu un copil.

Scopul principal al gimnasticii este formarea armonioasă a copiilor. Efectuarea mișcărilor degetelor contribuie la:

• abilități de concentrare;
• excitarea centrului vorbirii al creierului;
• normalizarea fondului emoțional, capacitatea de a repeta acțiunile adulților, înțelegerea cuvintelor și a vorbirii;
• la efectuarea exercițiilor cu pronunția simultană a poeziilor scurte împreună cu bebelușul, vorbirea lui capătă strălucire, claritate și bogăție;
• control sporit asupra propriilor acțiuni;
• îmbunătățește memoria și gândirea;
• exercițiile pentru degete contribuie la dezvoltarea imaginației și a fanteziei;
• gimnastica dezvoltă flexibilitatea, mobilitatea și forța mâinilor, pregătindu-le pentru scris.

Neurologii spun că astfel de exerciții ar trebui începute din palmă, apăsând ușor pe partea centrală, apoi efectuând cercuri spiralate, deplasându-se ușor spre dosul mâinii. Toate mișcările se efectuează secvențial, încet, dar cu puțină presiune, pentru a spori eficacitatea impactului asupra punctelor reflexe.

În partea centrală a palmei există un punct responsabil pentru zona reflexă a intestinului subțire

Potrivit majorității experților, gimnastica cu degetele este extrem de utilă și eficientă pentru copiii de orice vârstă.

Algoritmul pentru efectuarea gimnasticii la copii include:

• masaj zilnic al degetelor și mâinilor timp de 3-5 minute;
• mângâierea și frecarea palmelor, în direcția de jos în sus și invers;
• frecând și frământând fiecare deget, mai întâi de-a lungul și apoi peste;
• frecare în spirală a degetelor;
• incepand de la varsta de 10 luni, exercitiile ar trebui sa fie complicate oferindu-i bebelusului sa rostogoleasca bastoane si mingi de diferite diametre intre palme;
• modelarea din plastilină sau argilă, precum și ruperea bucăților mici de hârtie, are un efect pozitiv asupra abilităților motorii și activității creierului;
• cu o mână sau ambele, obiectele mici sunt deplasate, dar în același timp trebuie să monitorizați cu atenție copilul;
• transferați diverse obiecte mici (mărgele, nasturi etc.) dintr-o cutie în alta cu o mână sau două deodată;
• bebelusului i se poate oferi o repetare a miscarilor efectuate de tata sau de mama.

În plus, este posibil să activați exercițiile pasive, atunci când un adult însuși îndoaie și desfășoară degetele bebelușului, pronunțând în același timp fraze poetice ritmice. Este extrem de important ca întreaga mână și degetele să fie implicate în lecția complexă.

Gimnastica pentru copii de la 6 luni la 1 an

Mulți părinți cred că exercițiile pentru degete pot fi începute nu mai devreme de când copilul are 1 an. Această părere este fundamental greșită, deoarece există exerciții speciale cu degetele care se efectuează de la vârsta de șase luni asupra bebelușului.

Articole folosite în timpul lectie de joc cu un copil, trebuie să fie în siguranță

Unul dintre aceste exerciții este jocul „Construirea unei case pentru gnomi”. Cursurile cu copilul ar trebui să se desfășoare într-un mediu relaxat, prietenos. În timpul gimnasticii, un adult pregătește mai multe blocuri, cuburi și alte materiale improvizate care vor ajuta la joc și comunicarea cu copiii.

Mai întâi, copilului i se arată un cub colorat și luminos, care este așezat lângă el, apoi tata sau mama spun cu voce tare o poveste sau un basm, unde există un subiect corespunzător linia poveștii. În continuare, adultul începe să expună cuburile, încercând să concentreze atenția bebelușului asupra acestui proces.

După mai multe ore, bebelușul va repeta independent acțiunile efectuate de părinți și nu contează deloc cum o va face. Principalul lucru este să-și concentreze atenția și să fie sigur că lăudați, deoarece componenta emoțională este extrem de importantă pentru copii.

Astfel de exerciții pentru degete trezesc interesul copiilor și atunci când sunt efectuate exerciții de joc părinții ar trebui să acorde o atenție deosebită reacției copilului. Dacă nu poate efectua acțiunea singur, trebuie neapărat să-l ajuți.

1 până la 3 ani

• copiii sunt invitați să pună mâinile pe masă (palmele în jos), după care degetele sunt larg răspândite și reunite de 5-10 ori;
• palma bebelușului este strânsă într-un pumn, după care marginea pumnului strâns se sprijină pe masă și același exercițiu se face în ordine inversă;
• degetele ar trebui să fie în contact unele cu altele;
• copilul realizează un exercițiu în care degetele arătător și mijlociu se deplasează în jurul mesei (aleargă), mai întâi cu mâna stângă și apoi cu mâna dreaptă. Mai mult, o acțiune similară este efectuată simultan cu ambele perii;
• mâna este strânsă într-un pumn, iar apoi degetul mic și degetul arătător sunt îndreptate, mai întâi alternativ (pe mâna dreaptă și pe mâna stângă), apoi ambele în același timp;
• degetele se unesc (palmele spre interior), după care palma se deschide încet, formând o „casă”, dar vârfurile degetelor nu se despart.

Exercițiu pentru degete "Kitty"

La vârsta de 2 până la 3 ani, copiii sunt bucuroși să facă spectacol gimnastica cu degetele, mai ales dacă este însoțită de proverbe și rime scurte.

3 până la 5 ani

Gimnastica cu degetele pentru copii de la 3 la 5 ani se bazează pe dezvoltarea abilităților motorii. Această perioadă se caracterizează printr-o reacție violentă a bebelușului la poezie și basme, el începe să bată din palme, încearcă să taie, să sculpteze, să lipească, să asambleze mozaicuri și să se joace cu cuburi.

Copilul învață să-și folosească mâinile, joacă jocuri potrivite vârstei sale, îi place să arunce mingea, precum și să închidă și să deschidă capacele pixurilor și conservelor. Este extrem de important în acest moment să vă asigurați că copilul poate efectua exerciții în mod independent.

Gimnastica se realizează pe baza aptitudinilor copilului. Un adult leagă șireturile pantofilor cu el, fixează nasturi. Pentru ca bebelușul să învețe mai bine exercițiul, este necesar să-ți pronunți acțiunile cu voce tare.

Este foarte util să joci Fisherman and the Fish. Pentru a face acest lucru, se toarnă apă caldă într-un recipient mic, în care sunt coborâte jucăriile de cauciuc pe magneți, după care copilul le prinde cu o undiță. Această activitate dezvoltă abilitățile motorii, iar pe lângă aceasta, o undiță de plastic are efect de masaj asupra palmei.

Pentru copii 5–7 ani

Pentru copii vârsta preșcolară Gimnastica cu degetele este esențială, deoarece stimulează zonele motorii și de vorbire ale creierului, ceea ce la rândul său accelerează formarea vorbirii.

Înainte de a începe gimnastica, adulții, împreună cu copiii, se uită la ilustrații, introducându-i pe copii în alte acțiuni, gesturi, comenzi și combinații de degete. Această abordare oferă starea emoțională potrivită.

Exercițiile sunt efectuate cu mâinile alternativ, indiferent de mâna dominantă și includ următoarele acțiuni:

• mai întâi, cu mișcări ușoare de mângâiere, palmele sunt încălzite până când apare căldura și abia după aceea trebuie să începem gimnastica. Exercițiile se fac în ritm lent, cu repetari de minim 5 ori pentru fiecare pensula;
• copiii își conectează alternativ degetele, „pronunțând” și „pierzând” poezii scurteși versuri de copii (de 3-5 ori). În același timp, este important să acordați atenție coordonării mișcărilor la întocmirea figurilor și capacitatea de a menține o anumită poziție atunci când efectuați gimnastică;
• exercițiul „Elefant” - inelul și arătătorul, degetul mic și degetul mare denotă în mod convențional „picioarele” unui elefant. La efectuarea acestui exercițiu, degetul mijlociu trebuie să fie extins ca un trunchi și să miște încet „picioarele” pe masă;
• „Cocoș” - copilul este invitat să-și strângă palmele, după care mâna stângă trebuie să apese ușor pe spatele dreptei. În același timp, palma se îndoaie, asemănând cu un „piegur de cocoș”;
• „Cale” - degetul mare al mâinii stângi trebuie așezat pe același deget al mâinii drepte, cu unghia în jos, astfel încât să se obțină 2 „pași”, după care mersul pe „cale” este imitat alternativ cu toate degetele ( tampoane);
• „Centipede” - degetele bebelușului sunt așezate pe marginea unei suprafețe plane (masă), după care, dând rapid cu degetele, mâinile se deplasează pe partea opusă;
• „Aluat” - atunci când efectuează acest exercițiu, copiii imită procesul de frământare al aluatului, ceea ce vă permite să dezvoltați eficient periile;
• „Lanterne” - copiii stau în fața unui adult, după care își strâng încet pumnul, își îndreaptă palma, își întind degetele, strângându-le și desprinzându-le.

Joc cu degetele „melc”

Exercițiile pentru degete pregătesc mâna bebelușului pentru scris. Toate degetele participă la ele, ceea ce sporește eficiența dezvoltării motorii. Acest lucru se datorează alternanței succesive a mișcărilor (compresie - relaxare - întindere), ceea ce duce la creșterea tonusului mâinii și a degetelor. Există multe exerciții specialeși cu cât un preșcolar poate face mai mult, cu atât vorbirea și coordonarea mișcărilor sale sunt mai dezvoltate.

Pentru a îmbunătăți flexibilitatea degetelor

Pentru a îmbunătăți flexibilitatea și dexteritatea articulațiilor la copii, se recomandă un complex gimnastic special pentru mâini și degete, cu includerea masaj usor:

• înainte de a începe exercițiile, este necesar să se maseze ușor mâinile folosind uleiuri, după care bebelușul este invitat să-și strângă pumnul și să execute mai multe mișcări de rotațieîn direcții diferite (de 10 ori);
• fiecare deget este conectat în perechi pentru a face un „clic” (de 5-6 ori);
• degetele de la o mână sunt apăsate strâns pe cealaltă. Apoi, cu vârful degetelor sunt efectuate miscari circulare, incepand de la index si mare cu implicarea restului (7-10 repetari);
• vârfurile degetelor mâinii stângi sunt conectate la mâna dreaptă și ușor comprimate timp de 5-7 secunde (de cel puțin 10 ori);
• mâinile sunt strânse încet într-un pumn și desfășurate de cel puțin 7-10 ori;
• fiecare deget se rotește mai întâi la stânga și apoi la dreapta (de 5 ori fiecare).

Pentru flexibilitatea degetelor la copii se recomanda sculptarea

Pentru a face exercițiul pentru degete cât mai interesant pentru bebeluș, este necesar să le executați într-un mod ludic, însoțind fiecare lecție cu sunete și versuri.

Reguli generale pentru a face gimnastică

Pentru ca gimnastica cu degetele să le ofere copiilor plăcere, trebuie respectate anumite condiții pentru implementarea acesteia:

• in timpul unei sedinte de joc, este imperativ sa stai vizavi de bebelus astfel incat fata si ochii unui adult sa fie la acelasi nivel cu copilul. Atunci când faceți gimnastică cu copii, trebuie să vă demonstrați pasiune pentru joc;
• înainte de începerea antrenamentului activ, trebuie mai întâi să încălziți mâinile bebelușului cu mișcări ușoare de mângâiere până când apare căldura. Toate acțiunile se execută încet, cu repetări de cel puțin 5 ori (întâi cu dreapta, apoi cu stânga și ambele mâini în același timp);
• toate degetele ar trebui să fie implicate în gimnastică, în timp ce trebuie să monitorizați cu atenție reacția copiilor, ceea ce va evita încordarea musculară a mâinilor. Toate recomandările sunt pronunțate pe un ton prietenos și calm și, dacă este necesar, este necesară o abordare individuală a bebelușului, în niciun caz copiii nu trebuie forțați să facă ceea ce nu le place.

Durata unei lecții zilnice nu trebuie să depășească 10 minute. După ce copiii au stăpânit mai multe exerciții, se recomandă completarea sau înlocuirea acestora cu altele. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere că mai multe sarcini complexe nu pot fi stabilite copiilor în același timp, de exemplu, a face gimnastică și a citi poezie. O astfel de cerință se datorează cantității limitate de atenție la copii, iar o sarcină dificilă poate duce la reticența și refuzul complet al copilului de la gimnastica cu degetele.

La început, exercițiul se efectuează lent, se lucrează o mână, apoi a doua și ambele împreună. În timpul orelor, este necesar să se monitorizeze cu atenție reproducerea corectă a mișcărilor de către copil, ținând poziția mâinilor și comutând între exerciții. Dacă este necesar, ajutați copilul. Este important să implicați degetele mici și inelar în gimnastică, deoarece acestea sunt mai slabe. Mișcările trebuie alternate (compresie – întindere – relaxare).

Performanța regulată a gimnasticii cu degetele, pe lângă îmbunătățirea abilităților motorii, a vorbirii și a activității creierului, contribuie la dezvoltarea articulațiilor. Fiecare exercițiu trebuie să aibă propria sa poză, pentru ca bebelușul să poată recrea imaginea vizuală. În primul rând, copiii sunt invitați să vizualizeze exact poza cu numele exercițiului și reproducerea lui ulterioară.

Gimnastica cu degetele nu este doar un divertisment strălucitor pentru copil, ci și un ajutor suficient de bun pentru părinți, deoarece îmbunătățește coordonarea motorie, memoria și concentrarea copilului. Rezultatele specifice după efectuarea exercițiilor pentru degete sunt vizibile după 2-3 săptămâni cursuri regulate cu copii.

Picioarele, brațele, trunchiul pregătesc dezvoltarea mișcărilor organelor aparatului articulator: maxilarul inferior, limba și buzele.

Cu formarea și îmbunătățirea vorbirii este deosebit de strâns legată dezvoltarea mișcărilor degetelor.

Există multe opțiuni pentru exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine.

Exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine fără acompaniament de vorbire

1. Vârful degetului mare al mâinii drepte atinge alternativ vârfurile degetelor arătător, mijlociu, inelar și mic („degetele salută”).

2. Același exercițiu se execută cu degetele mâinii stângi.

3. Același exercițiu se execută simultan cu degetele mâinii drepte și stângi.

4. Degetele mâinii drepte ating pe rând degetele mâinii stângi („bună ziua”): mai întâi, degetul mare - cu degetul mare, apoi indexul - cu indexul etc.

5. Degetele mâinii drepte toate simultan „bună ziua” cu degetele mâinii stângi.

6. Îndreptați degetul arătător al mâinii drepte și rotiți-l („viespe”).

7. Aceleași mișcări se fac și cu degetul arătător al mâinii stângi.

8. Aceleași mișcări se fac simultan cu degetele arătătoare ale ambelor mâini („viespi”).

9. Degetele arătător și mijlociu ale mâinii drepte „aleargă” pe masă („omuleț”).

10. Aceleași mișcări se fac și cu degetele mâinii stângi.

11. Aceleași mișcări se fac simultan cu degetele ambelor mâini („Copiii aleargă o cursă”).

12. Întindeți degetul arătător până la degetul mic al mâinii drepte („Capră”).

13. Același exercițiu se execută simultan cu degetele ambelor mâini („Kids”).

14. Același exercițiu se execută cu degetele mâinii stângi.

15. Formați două cercuri de la degetul mare și arătătorul ambelor mâini, conectându-le ("Puncte").

16. Trageți în sus degetele arătător și mijlociu ale mâinii drepte și conectați vârful degetului inelar și al degetului mic cu pisica degetului mare („iepuras”).

17. Același exercițiu se execută cu degetele mâinii stângi.

18. Același - simultan cu degetele ambelor mâini („iepuri”).

19. Ridică ambele mâini cu palmele îndreptate spre tine, degetele larg depărtate („copaci”).

20. Cu degetele ambelor mâini, ridicate cu spatele spre tine, mișcă-te în sus și în jos („păsările zboară, bat din aripi”).

21. Îndoiți alternativ degetele mâinii drepte, începând cu degetul mare.

22. Efectuați aceleași exerciții, doar îndoiți degetele, începând cu degetul mic.

23. Efectuați cele două exerciții anterioare cu degetele mâinii stângi.

24. Îndoiți degetele mâinii drepte într-un pumn, îndreptați-le unul câte unul, începând cu degetul mare.

25. Efectuați același exercițiu, doar îndreptați degetele, începând cu degetul mic.

26. Efectuați cele două exerciții anterioare cu degetele mâinii stângi.

27. Conectați toate degetele, cu excepția degetului mare, trageți degetul mare în sus („steagul”).

28. Îndoaie ambele mâini în pumni, degetele mari trageți-le în sus, aduceți-le mai aproape („doi vorbesc”).

29. Strângeți-vă mâna dreaptă într-un pumn și sprijiniți-vă mâna stângă pe verticală („stream” - „scaun”).

30. Strânge-ți mâna dreaptă într-un pumn, pune-o pe orizontală deasupra ei mâna stângă("masa").

31. Îndoiți degetele mâinii stângi într-un pumn, lăsând o gaură deasupra, lăsați o gaură deasupra („butoaie de apă”).

32. Mâna stângă în aceeași stângă, introduceți degetul arătător al mâinii drepte în orificiul de sus („pasărea bea puțină apă”).

33. Degetele ambelor mâini sunt ușor îndoite și atașate unul de celălalt ("castron" - "cuib").

34. Ambele mâini sunt în aceeași poziție ca la exercițiul anterior, iar degetele mari sunt coborâte spre interior („cuib de pasăre cu ouă”).

35. Ținând degetele în sus, conectați vârfurile degetelor mijlociu și inelar de la ambele mâini, ridicați degetele mari în sus sau întindeți-vă orizontal spre interior („poarta”, „ușa”).

36. Conectați într-un unghi vârful degetelor mâinilor drepte și stângi („acoperiș”, „turn”, „casă”).

37. Mâinile în aceeași poziție ca la exercițiul anterior, așezați doar degetele arătător orizontal în fața „acoperișului”.

38. Degetele în aceeași poziție ca în cele două exerciții anterioare, doar degetele mari sunt de ambele părți ale „contorului” (este reprezentat de degetele arătătoare situate orizontal) și „vorbesc” între ele.

39. Ridicați-vă mâinile în sus cu palmele unul față de celălalt, așezați degetele pe orizontală, conectați vârfurile degetelor mijlocii și inelar ale ambelor mâini („pod”, „drum”, „casă”).

40. Mâinile înăuntru pozitie verticala, apăsați palmele ambelor mâini una pe cealaltă, apoi împingeți-le ușor, rotunjind degetele („cupă”, „floare”).

41. Apăsați-vă mâinile înapoi una pe cealaltă, coborâți degetele în jos („rădăcinile plantelor”).

42. Întindeți degetul arătător al mâinii drepte, degetele rămase „aleargă de-a lungul mesei” („căinele aleargă”, „calul aleargă”).

43. Degetele mâinii drepte sunt în aceeași poziție ca în exercițiul anterior, dar întindeți degetele arătător și mijlociu ale mâinii fecioare (ele reprezintă „călărețul”), puneți „călărețul” pe „cal” - degetul arătător al mâinii drepte.

44. Pune mâna dreaptă pe masă, ridică degetele arătător și mijlociu, întinde-le („melc cu antene”).

45. Mâna dreaptă - ca în exercițiul anterior și puneți o reconciliere în stânga („coaja de melc”).

46. ​​​​Apăsați degetul mijlociu și inelar al mâinii drepte cu degetul mare spre palmă, îndoiți degetul arătător și degetul mic, ridicați mâna în sus („pisica”).

47. Conectați mari, medii și degetele inelare mâna dreaptă, degetul arătător și degetul mic, ușor îndoiți, ridicați („pisică”, „câine”).

48. Îndoaie mâna stângă într-un pumn, ridică degetul mare în sus, înfășoară-l în jurul degetelor mâinii drepte („pasăre în cuib”).

49. Îndreptați capetele degetelor înainte, apăsați mâinile cu palmele una pe cealaltă, deschideți-le ușor („barcă”).

50. Încrucișează degetele, ridică mâinile în sus, întinde degetele („razele soarelui”).

51. Apăsați părțile din spate una pe cealaltă, încrucișați degetele, ridicați-le („copac”, „ramuri”).

52. Încrucișați degetele ambelor mâini, dosul mâinilor este orientat în sus. Coborâți degetul mijlociu al mâinii drepte în jos și rotiți-l liber („clopot”).

53. Degetele încrucișate în jos, dosul mâinilor în sus, degetele mari în sus („pasageri în autobuz”).

54. Rularea bilelor de plastic.

55. Ruperea hârtiei în bucăți mici.

56. Inele de înșirare, nasturi mari, margele.

57. Închidere cu nasturi.

58. Desfacerea și legarea nodurilor.

59. Siret pantofi.

6C. Piramide pliabile, case etc.

61. Jocul „căsuța poștală”.

62. Sculptură, desen, umbrire, lucru cu mozaicuri, bețe, constructor etc.

63. Jocuri cu degetele („magpie cu fețe albe”, „scara indiană”).

64. Teatrul de umbre.

Exerciții de corectare a stereognozei

stereognoză(cogniție stereo + gnoză greacă) este capacitatea de a recunoaște obiecte prin atingerea lor.

a) determinarea texturii diferitelor obiecte cu ochii închiși, mai întâi cu „cea mai bună” apoi cu „cea mai proastă” mână;

b) dezvoltarea capacităţii de a determina prin atingere forma diferitelor obiecte, mai întâi cu „cea mai bună”, apoi cu „cea mai proastă” mână;

c) determinarea formei diferitelor corpuri geometrice din punct de vedere al mărimii, grosimii etc.;

d) determinarea texturii tesaturii prin atingere;

e) determinarea numerelor volumetrice, a literelor prin atingere;

f) sortarea a 2 și 3 tipuri de obiecte prin atingere.

Popova Ekaterina Nikolaevna,
profesor-logoped MBDOU grădiniță
tip compensator nr 4
municipalitate
Goryachiy Klyuch, Teritoriul Krasnodar.

Iștubaeva Svetlana Alekseevna
Jocuri cu degetele și exerciții - un instrument unic pentru dezvoltarea abilităților motorii fine și a vorbirii copiilor

eficient instrument pentru dezvoltarea abilităților motorii fineîn instituţiile de învăţământ preşcolar sunt jocuri cu degetele - un fel de exercițiu pentru dezvoltarea mușchilor mici ai degetelor. Ele antrenează acuratețea reacțiilor motorii, dezvolta coordonarea mișcărilor, ajută la concentrare jocuri cu degetele- aceasta este o punere în scenă a oricăror povești care rime, basme cu ajutorul degete. Mulți jocuri necesită participarea ambelor mâini, ceea ce le permite copiilor să navigheze în concepte "La dreapta", "La stânga", "sus", "jos" etc. Jocurile cu degetele dezvoltă creierul copilului, stimula dezvoltarea vorbirii, creativitate, imaginație.

jocuri cu degetele- ajutoare bune pentru a pregăti mâna copilului pentru scris, dezvolta coordonarea. Și pentru a fi paralel vorbirea dezvoltată, puteți folosi mici rime, rime, cântece pentru astfel de jocuri. În principiu, orice lucrări poetice de acest gen, profesorii și părinții pot ei înșiși "transfer către degete» , adică veniți cu mișcări care însoțesc discursul pentru degetele - mai întâi simple, simplu, și apoi complică aceste mișcări. Mulțumită deget jocuri, copilul primește o varietate de impresii senzoriale, el se dezvoltă grija si abilitate se concentreze. Astfel de jocuri formează relații bune între adulți și copii.

jocuri cu degetele conținut variat, așa că au fost împărțiți în grupuri și au determinat scopul.

Jocuri - manipulare.

"Dulciuri, slicks...", „Patruzeci de fețe albe...”- index deget efectuați mișcări circulare.

« băiat cu degetul, unde ai fost?.", „Am împărțit o portocală...”, "Acest degetul vrea sa doarma...» , "Acest degetul - bunicul...» , « Degetele au plecat la plimbare...» - copilul se îndoaie alternativ pe fiecare deget. Aceste exerciții poate evolua singur sau cu ajutorul unui adult. ei dezvolta imaginatia: în fiecare deget copilul vede o imagine sau alta.

Poveste exerciții pentru degete.

« Degetele salută» - tampoane degete intra în contact cu mare deget(mâna dreaptă, stângă, două în același timp).

„O floare înflorește”- dintr-un pumn strâns pe rând "apărea" degete.

"grebla"- palmele pe tine, degeteîmpletite între ele.

"Brad de Crăciun"- palmele departe de tine, degetele înăuntru"Lacăt" (palmele înclinate una față de cealaltă). Degetele puse înainte, coatele pe corp nu sunt apăsate.

Acest grup include, de asemenea exerciții care permit copiilor să înfățișeze obiecte de transport și mobilier, animale sălbatice și domestice, păsări, insecte, copaci.

exerciții pentru degete combinat cu gimnastica sonoră.

Copilul se poate conecta alternativ degete fiecărei mâini unul cu celălalt, sau îndreptați fiecare deget pe rând sau strângeți degetele într-un pumn și strângeți, și în acest moment se pronunță sunete: b-p, d-t, c-g.

Exerciții de kinesiologie pentru degete("gimnastica creierului").

Propus de I. Dennison și G. Dennison. Cu ajutorul unor asemenea exerciții munca emisferei stângi este compensată. Implementarea lor necesită atenție din partea copilului, concentraţie.

"Inel"- sortați degete, conectându-se într-un inel cu fiecare deget index secvenţial, mediu și t. d.

"Pumn - coastă - palmă"- schimba secvential trei prevederi: palma strânsă într-un pumn, marginea palmei pe planul mesei (mai întâi cu mâna dreaptă, apoi cu stânga, apoi cu ambele mâini împreună).

„Ureche – nas”- țineți vârful nasului cu mâna stângă, urechea opusă cu mâna dreaptă, apoi coborâți mâinile în același timp și schimbați-le poziția.

„Desene simetrice”- desenează în aer cu ambele mâini desene simetrice în oglindă (este mai bine să începeți cu o rundă subiect: măr, pepene verde etc.). Principalul lucru este că copilul urmărește în timpul "desen" pe mana ta.

„Opt orizontal”- trageți de trei ori numărul opt în aer într-un plan orizontal - mai întâi cu o mână, apoi cu cealaltă, apoi cu ambele mâini.

exerciții pentru degeteîn combinaţie cu automasajul mâinilor şi degete.

În date exerciții se folosesc mișcări tradiționale de masaj - frământare, frecare, presare, ciupire (de la periferie la centru).

„Spălați-vă mâinile sub jet de apă fierbinte”- mișcare, ca la spălarea mâinilor.

„Pune-ți mănuși”- mare și index degete din mana dreapta si stanga frecam fiecare deget al mainii stangi, incepand cu degetul mic, de sus in jos. La sfârșit, frecați-vă mâna.

"Sare varza"- miscari cu marginea palmei mainii drepte pe palma stangii mâinile: batere, tăiere. Mișcări ale ambelor perii: imitație de stropire cu sare, stoarcere degetele în pumn.

"Hai sa ne incalzim mainile"- mișcări, ca la frecarea mâinilor.

"Ciocan"- falange strânse într-un pumn degetele mâinii drepte"a înscrie" unghiile.

„Gâște ronțăind iarba” - degete mâna dreaptă ciupește mâna stângă.

Pentru un automasaj mai eficient al mâinilor, se folosesc nuc, castan, creion hexagonal, minge de masaj.

Teatru în mână.

Vă permite să creșteți tonul general, dezvoltă atenția și memoria ameliorează stresul psiho-emoțional.

"Fluture"- compresă degeteîntr-un pumn și îndreptați alternativ degetul mic, inelul și degetele mijlocii, și conectați degetul mare și arătător într-un inel. Rectificat degete faceți mișcări rapide „fâlfâit degete» ).

"Basm"- copiii sunt invitați să joace un basm în care fiecare deget este un personaj.

"Carcatita"- mâna dreaptă, cu grijă și la rândul lor mișcându-le tentacule - degete, călătorește pe fundul mării. O caracatiță se îndreaptă spre - mâna stângă. Ne-am văzut, am înghețat și apoi am început să explorăm împreună fundul mării.

jocuri cu degeteleîși extind orizonturile și lexicon copii, dau reprezentări matematice inițiale și cunoștințe ecologice, îmbogățesc cunoștințele copiii despre propriul lor corp, creați o stare emoțională pozitivă, aduceți încrederea în sine.

Cărți uzate:

1. Sokolova Yu. A. « jocuri cu degetele» / Yu. A. Sokolova - M.: 2004

2. Tkachenko T. A. « Dezvoltăm abilitățile motorii fine» , Editura M. EKSMO, 2007.

3. Konovalenko V.V. „Articulator și gimnastica cu degetele» : Complex exerciții / V. V. Konovalenko, S. V. Konovalenko - M.: OOO "Gnome-press", 2000.

Publicații conexe:

Jocuri și exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor și coordonarea vorbirii cu mișcarea„În avion” (r / s) Unu, doi, trei, patru, cinci (bătând din palme de 5 ori) Vom căuta insulele (priviți de sub palma) Zburăm într-un avion.

Jocurile cu degetele ca mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor copiilor de vârstă preșcolară primară Consultație pentru educatoare „JOCILE CU DEGETELE CA MIJLOC DE DEZVOLTARE A MÂINILOR MOTORII FINE LA COPII PREȘCOLARI MAI TINERI” Întocmit de:.

Jocuri și exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor Există un număr mare de activități, exerciții și jocuri pentru dezvoltarea motricității fine. Toate sunt împărțite în grupuri: jocuri cu obiecte mici,.

Jocuri și exerciții pentru dezvoltarea motricității fine, praxis manual și sensibilitate tactilă pentru corectarea vorbirii la copii Jocul „Pianiştii” Scop: dezvoltarea abilităţilor motorii fine ale mâinii, funcţiile de autocontrol, activitatea de vorbire a copilului. Ghid: Copiii se prefac că se joacă.

Consultație pentru părinți „Jocuri și exerciții pentru dezvoltarea motricității fine” JOCURI ȘI EXERCIȚII PENTRU DEZVOLTAREA MOTRIEI FINE Dezvoltarea vorbirii la copii depinde de motricitatea generală și fină și merge în paralel cu dezvoltarea motricității fine.

Ekaterina Rakitina

Dr. Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Germania

Timp de citire: 6 minute

A A

Ultima actualizare articol: 30.03.2019

Exerciții pentru fiecare copil

Dezvoltarea abilităților motorii fine ar trebui să înceapă cât mai devreme, de la bun început. vârstă fragedă. În timp ce copilul tău este încă un bebeluș, trebuie să-și maseze mâinile și degetele. Astfel, vei avea efect asupra acelor puncte care au legătură directă cu creierul. Bebelușul tău are deja vârsta preșcolară timpurie și mai mică, așa că trebuie să faci absolut exerciții simple. Însoțiți exercițiile cu rime distractive. Deci va fi mult mai interesant pentru copiii tăi. Abilitățile motorii fine se dezvoltă atunci când copilul este învățat să închidă și să deblocheze nasturii, în timp ce leagă șireturile pantofilor. Pe măsură ce copilul dumneavoastră crește, dezvoltarea abilităților motorii fine ar trebui să fie cel mai important pas în pregătirea copiilor pentru școală. Principala abilitate este pregătirea mâinilor pentru scris.

Este foarte important să dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor și degetelor copiilor. În cortexul creierului nostru există centri care sunt responsabili pentru diferite abilități. Iar centrele care sunt responsabile pentru abilitățile motorii fine ale mâinilor și degetelor sunt foarte aproape de alte centre. De exemplu, către centrele responsabile cu vorbirea copiilor. Astfel, atunci când anumite centre sunt activate, activezi și centre învecinate.

Prin urmare, părinții copiilor ar trebui să înțeleagă clar importanța unor astfel de exerciții.

7 exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine

Asigurați-vă că lăsați mâinile să fie atinse și examinate. Joacă-te cu copiii în jocuri cu degetele, însoțindu-i cu rime amuzante de numărare. Lăsați copilul să învețe să treacă șireturile prin găurile de pe pantofii copiilor săi. Ajută-l să treacă prin acești pași. Dorința copiilor de a fi ca adulții îl va ajuta să-și dezvolte concentrarea.

Dezvoltarea abilităților motorii fine ar trebui să fie pe primul loc. Din moment ce mulți copii au o întârziere puternică în dezvoltare, ca urmare.

Până la vârsta de 4-5 ani, copilul ar trebui să fie capabil să lege șireturile pantofilor, să sculpteze forme complexe din plastilină. Până la vârsta de 6 ani, bebelușul ar trebui deja să coasă singur un nasture. Degetele ar trebui să țină cu încredere un creion sau un stilou și să poată deja să scrie ceva.

Dezvoltarea abilităților motorii generale

Exercițiile fizice pot spori energia copiilor tăi. Pașii te ajută să înveți propriul corpși crește sensibilitatea degetelor.

1. Facem masaj pentru urechi. Lăsați copilul să-și ciupească lobul urechii cu două degete și să-l maseze treptat. În acest caz, trebuie să vă deplasați de jos în sus și în direcția opusă.
2. Masează-ți degetele. Cu degetele unei mâini, masați fiecare deget și palmă.
3. Facem un masaj al capului. Îndoiți ușor degetele și mângâiați-vă pe cap cu mișcări ușoare de masaj. Începeți de la coroană până la urechi.
4. Așezați copilul pe spate și întindeți-i brațele în sus. Acum, la rândul său, numiți partea corpului (braț, picior, cap), iar copilul ar trebui să ridice ceea ce numești. Ar fi mai bine dacă parcurgeți acești pași împreună.
5. Strângeți mânerele în pumni și desfaceți. Apoi, îndoiți mânerele la coate, deschideți. Repetați exercițiul repetând constant ritmul.

Dezvoltarea motrică grosieră

Astfel de exerciții vă permit să vă dezvoltați abilitățile senzoriale, să simțiți limitele corpului și să învățați să-l controlați.

1. Stați pe spate. Închideți picioarele, întindeți-vă brațele în sus. Rotiți la stânga, apoi reveniți la poziția inițialăși răsturnați la dreapta.
2. Rămâneți în decubit dorsal. Ridică-ți picioarele și înfășurează-ți brațele în jurul lor. Dă drumul. Faceți câteva repetări. Asigurați-vă că copilul nu face mișcări bruște și nu face lovituri puternice la revenirea la poziția de pornire.
3. De asemenea, întins pe spate, ridicați mai întâi mâna stângă și încercați să scrieți o propoziție mică în aer. Apoi și cu cealaltă mână.
4. Pentru exercițiul următor avem nevoie de o tablă și cretă. Dacă nu le ai la îndemână, poți folosi o foaie de hârtie și creioane. Dă-i copilului tău cretă sau creioane în ambele mâini. Copilul ar trebui să încerce să scrie ceva în același timp cu ambele mâini.
5. Luați câteva articole mici și diverse. Copilul trebuie să închidă ochii. Pune unul sau mai multe articole în mâna bebelușului tău. Copilul trebuie să-și strângă mâna și să ghicească numărul și forma obiectelor. Apoi modificați articolele și cantitatea acestora. Mâinile alternative.
6. Luați o poziție așezată pe podea. Începeți să vă îndoiți și să vă desfaceți genunchii. Apoi trebuie să faceți acest lucru alternând picioarele și din nou împreună. Luați fiecare picior înapoi pe rând.

Fiecare mamă modernă înțelege importanța dezvoltării abilităților motorii fine pentru copilul ei. Dar nu toată lumea știe cum să dezvolte în mod corespunzător abilitățile motorii fine la copiii lor, ce exerciții trebuie efectuate pentru aceasta și ce mijloace improvizate să folosească. Înainte de a vorbi despre exerciții și activități care stimulează abilitățile motorii la copii, să privim însăși esența acestui concept și instrumentele pentru influența sa asupra dezvoltării bebelușului.

Principalul lucru din articol

Abilitățile motorii fine ale unui copil de până la 3 ani

Abilitățile motorii fine sunt capacitatea de a efectua diverse manipulări destul de mici, folosind mâinile și degetele pentru aceasta. Cu alte cuvinte, este un concept îmbunătățit de „dexteritate”. Precizia mișcărilor mâinilor și degetelor copilului se explică prin coordonarea și intenția sistemelor importante ale corpului său, atât musculare cât și nervoase.

Abilitățile motorii fine ale unui copil de până la 3 ani constau într-un număr mare de acțiuni foarte diferite: mai întâi, copilul învață să apuce o jucărie, puțin mai târziu știe deja să simtă componentele acesteia, iar la 2-3 ani. bătrân dobândește primele abilități de desen, ținând cu sârguință un creion sau un pix.

Un nou-născut își examinează mai întâi mâinile mici, apoi, prin primele sale jucării, învață să-și controleze mișcările. Primele „capturi” de obiecte se realizează cu ajutorul întregii palme, iar până la șase luni poate lua o jucărie doar cu două degete.

Părinții ar trebui să-l învețe prompt pe copil să țină corect o lingură, un creion sau o perie pentru a desena: toate acestea sunt necesare, exerciții de bază pentru a-și îmbunătăți abilitățile motorii fine.

S-a dovedit că motricitatea fină este direct legată de centrală sistem nervos copil. Influența sa asupra vederii, auzului, memoriei, vitezei de reacție, percepției, dezvoltării vorbirii este foarte mare.

În creierul copilului, centrii responsabili de abilitățile motorii și de vorbire „adiacenți” unul altuia. Prin stimularea abilităților motorii ale vârfurilor degetelor, activăm centrul vorbirii.

În efortul de a dezvolta abilitățile motorii fine la copii, părinții folosesc multe moduri diferite. Ne vom concentra pe cele mai interesante și originale.

Crupe pentru motricitatea fină

Pentru dezvoltarea abilităților motorii fine la copii au fost folosite de mult timp diverse cereale. Nu prea mici sunt cele mai potrivite: hrișcă, orez, orz perlat, fulgi de ovăz, precum și semințe. Cei mai tineri cercetători au voie să se joace cu fasole, mazăre, porumb, diferite tipuri de paste (coarne, paste, coji).

Cerealele se toarnă într-un bol adânc și se dă copilului. Copilul va atinge un astfel de „material” pentru joc, va vărsa cerealele printre degete, se va strădui să ia un bob separat și să îl examineze mai detaliat. Acest lucru nu numai că îi va stimula dezvoltarea abilităților motorii, ci va îmbunătăți și senzațiile tactile.

Important: in timpul orelor, nu lasa bebelusul singur, pentru a evita un accident: bebelusul poate inghiti un bob sau se poate sufoca cu el.

Dacă încă ți-e frică să-ți lași copilul să se joace cu cerealele în forma lor pură, îți sugerăm să iei câteva pungi de in și să le umpli tipuri diferite crupa, lasa copilul sa le simta. Această tehnică este, de asemenea, un exercițiu excelent pentru dezvoltarea dexterității degetelor.

Când copilul ajunge la 2-3 ani, va fi posibil să desfășoare activități mai complexe și mai interesante cu el, implicând diverse cereale, de exemplu:

• mama desenează o imagine pe o bucată de hârtie (este mai bine să fie un animal amuzant: o pisică, un câine, un urs, astfel încât copilul să fie interesat);
• copilul este invitat să acopere desenul cu un strat subțire de lipici folosind o pensulă;
• atunci trebuie să „colorezi” imaginea folosind cereale. De exemplu, aplicăm hrișcă pe spice, orz pe abdomen, acoperim labele cu mei.

În timp, boabele se vor lipi de imagine, iar o astfel de capodopera a unui mic artist poate fi încadrată și admirată mult timp.

Desen pentru abilitățile motorii fine

Desenul nu este doar o modalitate excelentă de a diversifica timpul liber al unui copil, ci și o modalitate excelentă de a-și îmbunătăți abilitățile motorii fine. Pentru început, este important să-ți înveți copilul cum să țină corect un stilou, un creion și o pensulă pentru acuarelă. Ai răbdare: nu toți copiii reușesc prima dată. Dar când copilul ține deja cu încredere „unealta” în degete, puteți începe exerciții simple.

Puteți desena nu numai cu creioane, vopsele sau mâini: folosiți alte „unelte” pentru artă, cum ar fi tampoane de bumbac sau bureți din cauciuc spumă.

Obiecte de legătură pentru abilitățile motorii

Dezasamblarea și asamblarea diferitelor obiecte este un antrenament excelent pentru motricitatea fină a copilului. Vă oferim câteva exerciții interesante care va captiva chiar și cel mai neliniștit bebeluș pentru o lungă perioadă de timp:

Astăzi, jucăriile labirint pentru copii sunt foarte populare, în care părțile din lemn de diferite forme și culori se „rulează” de-a lungul unui fir răsucit. Contactul tactil cu lemnul natural în sine este foarte util pentru bebeluș, iar conectarea unor părți mici într-un astfel de labirint va fi un exercițiu excelent pentru degetele lui.

Exerciții pentru abilitățile motorii fine ale mâinilor la un copil

Exerciții elementare și simple - Cel mai bun mod dezvolta abilitățile motorii fine ale firimiturii. Cele mai mici arahide pot fi masate cu palmele, mângâind, apăsând ușor și masând pernuțele fiecărui deget.

Apoi, când bebelușul vă urmărește deja acțiunile cu interes, conduceți de-a lungul palmei lui, rostind diverse versuri și proverbe, de exemplu, „Cierul-vircii”, cunoscut de toată lumea încă din copilărie. Joacă „Ladushki” cu copilul tău - astfel încât copilul tău va învăța să bată din palme, să se îndoaie și să-și îndrepte degetele.

Când copilul are 6-7 luni, îl poți lăsa să se joace cu hârtie. Da-i niste coli de hartie colorata, de preferat moale. Va începe să o examineze și apoi să o rupă în bucăți mici: la vârsta lui, aceasta este o activitate extrem de utilă și incitantă, care îl va face să țipească de încântare.

Pentru copiii mai mari, modelarea din plastilină sau aluat de sare, precum și dantelă menționată mai sus, pot fi oferite ca exercițiu de motricitate.

Puteți folosi o varietate de obiecte care diferă ca textură și dimensiune pentru a îmbunătăți abilitățile motorii.

Și cele mai elementare exerciții pentru degete sunt următoarele:

• degetele sunt comprimate într-un pumn, apoi copilul rotește peria spre stânga, apoi spre dreapta. Repetați exercițiul de 5 ori;
• degetele cu forță sunt comprimate într-o came și ușor descleșcate;
• îndreptați degetele, apoi îndoiți și îndreptați primele 2 falange; repeta de 5-7 ori;
• joc „evantai”: degetele drepte divorțate, începând cu degetul mic, sunt îndoite într-o mișcare în formă de evantai. Când toate degetele sunt adunate într-o came, efectuați exercițiul, începând cu degetul mare.

Jocuri cu degetele pentru motilitatea mâinilor

Jocurile cu degetele sunt necesare nu numai pentru copil: sunt un bun ajutor pentru mama care îl crește. La urma urmei, aceasta nu este doar o tehnică excelentă pentru dezvoltarea abilităților motorii ale bebelușului, ci și o modalitate excelentă de a-i distrage atenția și de a-l înveseli: fiecare astfel de joc este, de obicei, însoțit de o rimă veselă sau de cântece pentru copii.

Copiii care efectuează regulat și cu plăcere gimnastica cu degetele încep să vorbească mai repede decât colegii lor, înțeleg elementele de bază ale scrisului, au memorie buna si coordonarea motorie. Sunt mai colectate și mai rezistente la stres. Jocurile cu degetele sunt necesare pentru copil cât mai des posibil: cel mai bine este să le jucați în fiecare zi.

Este foarte important să distrați verbal copilul în procesul unui astfel de joc. Arsenal imens jocuri cu degetele, sunt prezentate sarcini și antrenamente cu zicale amuzante, amuzante. Alege un joc pe placul tău, distrează-te și dezvoltă-te!

Dezvoltarea degetelor pentru copiii preșcolari

Pentru copiii preșcolari, principalele atribute și asistenți ai dezvoltării degetelor sunt meșteșugurile, care, pe lângă abilitățile motorii, dezvoltă și imaginația, abilitățile creative, capacitatea și dorința de a face meșteșuguri.

Cumpără-ți copilului tău foarfece de siguranță, carton colorat și hârtie. Este necesar să-l învățați cum să taie, să folosească lipici, să creeze aplicații strălucitoare și să facă meșteșuguri.

Colectați frunze uscate, colorate de pe stradă și creați din ele un panou luminos de toamnă.

Aceste activități sunt necesare nu numai pentru dezvoltarea degetelor, ci vor dezvolta și gândirea creativă a copilului, perseverența și atenția. Abilitățile dobândite în timpul unor astfel de jocuri vor fi cu siguranță utile grădiniţă si scoala.

Jocuri muzicale pentru motricitatea mâinii

Dacă vă așteptați ca copilul dumneavoastră să obțină rezultate muzicale, prezentați-i o varietate de instrumente muzicale încă din copilărie. Apăsarea butoanelor și tastelor dezvoltă perfect abilitățile motorii ale degetelor copiilor, iar sunetul însoțitor îl ajută pe omuleț să înțeleagă legătura dintre acțiunile sale și muzica redată.

Pentru astfel de activități sunt potrivite piane, tamburine, tobe, acordeoane, maracas, xilofoane și balalaika pentru copii. În curs jocuri muzicale nu doar se dezvoltă abilitățile motorii fine și se activează munca degetelor în ansamblu, dar se îmbunătățește și coordonarea vizual-motorie, sfera senzorială și mentală, se reglează eforturile degetelor și mâinilor copilului.

Tulburări motorii fine

Devreme copilărie tulburare de dezvoltare funcțiile motorii deosebit de vizibile și implică consecințe tangibile. La urma urmei, dezvoltarea vorbirii bebelușului este direct legată de abilitățile sale motorii și depinde de gradul de dezvoltare a mișcărilor mâinilor și degetelor. Puteți vorbi despre încălcări ale abilităților motorii fine atunci când un copil:

• constrâns, are o coordonare slabă;
• lent și stângaci;
• scad adesea obiecte;
• participă rar la jocuri în aer liber, îi este dificil să servească și să prindă mingea;
• la vârsta de 3-4 ani, nu poate ține corect un creion și trage o linie dreaptă;
• inconsecvență vizibilă în acțiunile mâinilor copilului.

Statistici: aproximativ 5% din toți copiii preșcolari suferă de motricitate fină și tulburări de coordonare motrică, marea majoritate dintre aceștia fiind băieți.

Cu toate acestea, diagnosticul de „tulburare motrică” în sine ar trebui să fie pus de medic și, dacă bănuiți că copilul dumneavoastră are o anumită întârziere în dezvoltarea abilităților motorii, luați măsuri preventive cu el: efectuați masaj cu degetele și gimnastică pentru abilitățile motorii fine ale mainile.

Gimnastica pentru abilitățile motorii fine ale mâinilor

Vă propunem să vă familiarizați cu câteva tehnici de gimnastică pentru îmbunătățirea abilităților motorii ale mâinilor copilului din videoclip.

Efectuarea regulată a diferitelor exerciții prezentate în articolul nostru va da cu siguranță rezultate tangibile, nu numai în ceea ce privește îmbunătățirea abilităților motorii fine: va ajuta și copilul să învețe vorbirea corectă.