Tests de culture physique. Olympiques en éducation physique. Les lancers de projectiles aléatoires sont-ils autorisés ?

Bonne réponse

1. Dans le sport, il y a :

A. Handicapés, masse, enfants, jeunes, réalisations supérieures.

B. Olympic, triage, amateur.

B. Amateur, professionnel, masse.

2. Le sport c'est :

A. Régime, exercice, respiration correcte.

B. Exercice physique et entraînement.

B. Alimentation, exercice, respiration correcte. Activité réalisée selon certaines règles, consistant en une juste comparaison des forces et capacités des participants.

3. poinçonner la culture physique c'est :

A. Algorithme de mouvement correctement organisé et reproductible.

B. Utiliser les forces naturelles pour restaurer le corps.

B. Résultats constamment élevés obtenus à l'entraînement.

4. Dois-je commencer à apprendre des exercices de gymnastique complexes après une longue maladie ?

R. Oui, à un rythme lent.

Q. Oui, sous la supervision d'un entraîneur.

5. La culture physique c'est :

R. Une certaine partie de la culture d'une personne.

B. Activité d'apprentissage.

B. Culture d'un esprit et d'un corps sains.

6. La culture physique signifie :

A. Favoriser l'amour de l'activité physique.

B. Le système de charges et d'exercices.

B. Quelque fragment de l'activité de la société humaine.

7. Les possibilités d'une personne, qui lui permettent d'effectuer des actions motrices, sont appelées:

A. Capacité de vitesse.

B. Réflexe moteur.

B. Capacité physique.

8. Effet exercer est déterminé principalement par :

B. Leur forme.

B. La rapidité de leur mise en œuvre.

9. Une variété d'aérobic, dont une caractéristique est l'utilisation d'une plate-forme spéciale, s'appelle:

A. Ballet corporel.

B. Step-aérobic.

V. Pilates.

10. Quelles sont les dimensions correctes de la table de ping-pong ?

A. Longueur-2740 mm., Largeur-1525 mm., Hauteur-760 mm.

B. Longueur-2940 mm., Largeur-1425 mm., Hauteur-820 mm.

B. Longueur-2540 mm., Largeur-1625 mm., Hauteur-720 mm.

11. Combien de manches consécutives un joueur dans tennis de table?

B.Quatre.

12. Équipement de protection de base du sport et arts martiaux Cette:

A. Dynamophilie.

B. Musculation.

B. Combat athlétique.

13. Quel gymnaste a développé le désormais populaire système d'entraînement CrossFit ?

A. Mike Burgener.

B. Louis Simmons.

W. Greg Glassman.

14. L'effet de l'exercice physique sur le corps humain :

R. C'est positif si ces exercices sont effectués régulièrement, au bon rythme, dans le bon ordre, et que l'élève n'a pas de contre-indications qui excluent ces exercices.

B. Neutre, même si vous pratiquez dur.

B. Positif, seulement si vous vous y engagez à la limite de vos capacités physiques.

15. La principale cause des troubles posturaux est :

A. Peu de mobilité pendant la journée, levée de poids inappropriée, souvent mauvaise posture.

B. Stoop, bossu, "peur" de sa taille.

À. Muscles faibles arrière.

16. Une forme d'aérobic qui utilise un sol et des chaussures spéciaux s'appelle :

R. Rythme.

B. Aérobic sur toboggan.

V. Aérobic à la pompe.

17. En quelle année a eu lieu le premier championnat du monde de tennis de table ?

18. Comment s'appelle l'une des nouvelles tendances du fitness qui combine boxe, danse et Pilates ?

A. Piloxing.

B. Capoeira.

V. Pitabo.

Essai - 19. De meilleures conditions pour développer la vitesse de réaction sont créés lors de :

A. Jeux de sport avec une abondance de mouvements rapides.

B. Course d'obstacles.

B. Décathlon.

20. Le rythme, en tant que caractéristique complexe de la technique d'exercice physique, reflète :

A. Le nombre d'actions par unité de temps.

B. Un algorithme pour la distribution des efforts physiques, le degré et la vitesse de leur changement.

B. Vitesse d'exercice.

21. Quelle est la direction de la pole dance ?

A. Exercices de poteau.

B. Exercices avec un ballon de fitness.

B. Exercices utilisant un extenseur.

22. Une variété d'aérobic, dont une caractéristique est l'utilisation d'une plate-forme spéciale, s'appelle:

A. Step aérobic.

B. Mise en forme.

V. Aérobic à la pompe.

23. Quelle matière est utilisée pour les cours "bosu" ?

Un élastique.

B. Une balle en caoutchouc entière.

B. La moitié d'une balle en caoutchouc.

24. Quel gymnaste a développé le désormais populaire système d'entraînement CrossFit ?

A.Greg Glassman.

B. Bob Harper.

W. John Welborn.

25. Laquelle des techniques de jeu de tennis de table est une action offensive ?

A.Nakat.

B. Taille.

V. Poussez.

26. L'aérobic à la pompe se caractérise par la réalisation d'exercices :

A. Avec une barre légère.

B. Avec une plaque souple et élastique.

B. Avec une balle en caoutchouc.

27. Combien de services consécutifs un joueur de tennis de table joue-t-il ?

B.Quatre.

28. Un joueur de tennis de table qui reçoit un service peut-il se tenir debout sur le côté de la table ?

R. Impossible.

Q. Peut-être seulement au coin de la table de ping-pong.

29. Qu'est-ce que le combat athlétique ?

A. Le système d'exercices, activité physique et des techniques de respiration qui améliorent la condition physique du corps.

B. Le type d'arts martiaux qui développe le plus efficacement le corps.

B. Le principal moyen de protection contre la totalité des sports et arts martiaux.

30. Les postures prises par une personne faisant du yoga sont appelées :

R. Asanas.

+ 31. Que signifie littéralement le mot « fitness » ?

A. Conformité, adéquation.

B. Culture physique.

B. Bonne humeur.

32. Les lancers aléatoires de projectiles sont-ils autorisés ?

R. Oui, ils sont autorisés.

B. Non, ils ne sont pas autorisés.

Q. Oui, mais seulement s'il n'y a personne dans la zone de lancer.

33. En pratique l'éducation physique Il est important de garder à l'esprit qu'une formation spéciale est requise pour :

A. Coordination croisée.

B. Toute coordination complexe.

B. Coordination associée à la levée de poids, au lancer, à la natation et à d'autres activités spéciales.

34. La classification physiologique des exercices physiques est basée sur :

A. Certains signes de physiologie caractéristiques de toute activité des muscles appartenant à un certain groupe.

B. La dépendance du résultat à la force, à la fréquence et à l'algorithme des exercices.

B. La division des personnes impliquées en groupes, en fonction des conditions physiologiques et des restrictions.

35. Quelle direction de fitness n'existe pas?

A. Bodyflex.

B. Étirement.

V. Aquabos.

36. Excursion coffre appelé:

A. La différence de taille de la circonférence de la poitrine entre les états d'inspiration et d'expiration.

B. La taille moyenne de la circonférence de la poitrine entre les états d'inspiration et d'expiration.

B. Le volume d'air inhalé.

37. Comme ruban de finition, utilisez :

A. Tissus facilement déchirés par un impact physique léger.

B. Fils artificiels.

B. Ruban de soie.

38. Pendant les cours, tous les objets pointus saillants doivent être :

A. Retiré de la zone d'entraînement.

B. Clôturé ou bloqué du contact direct.

B. Identifié avec des étiquettes colorées.

Test. 39. Doit-on commencer à apprendre des exercices complexes de gymnastique après une longue maladie ?

R. Non, vous ne devriez pas.

B. A la demande de l'athlète lui-même.

Q. Oui, sous la supervision d'un médecin du sport.

40. Lorsque vous effectuez des sauts et des sorties d'équipements sportifs, vous devez atterrir :

A. Sur jambes droites.

B. Accroupi doux et élastique.

B. S'accroupir et faire un saut périlleux ou lancer sur ses mains.

41. Où devriez-vous être pendant l'exercice de lancer ?

A. Derrière le dos du lanceur.

B. À droite du lanceur.

B. Sur le côté gauche du lanceur, dans la zone où l'équipement sportif ne peut pas atteindre.

42. Le soi-disant "second souffle" vient :

A. Lorsque le corps est reconstruit conformément aux charges et qu'une quantité suffisante d'oxygène commence à circuler dans le sang.

B. Lorsque les muscles entrent dans un rythme de travail confortable.

B. Lorsque le cerveau et les muscles s'habituent aux charges actuelles.

43. Les principaux moyens de protection contre les sports et les arts martiaux sont :

A. Combat athlétique.

V.CrossFit.

44 - essai. Quel sport entraîne la respiration ?

A. Course d'obstacles, football, haltérophilie.

B Tennis, natation, volley-ball.

À. Course à pied, skier et vues à vélo des sports,

45. Quelle est la hauteur d'un filet de tennis pour le tennis ?

46. Que signifie l'expression "second souffle" ?

A. La situation dans laquelle la consommation d'oxygène du corps augmente au niveau requis pour effectuer les charges existantes.

B. Respiration simultanée par le nez et la bouche.

B. Une forte augmentation de l'efficacité causée par des facteurs externes au corps.

47. Moteur capacité physique Cette:

A. Capacité de se déplacer et d'accepter des charges.

B. Capacités qui aident à fournir un niveau optimal d'activité physique.

B. Capacité à effectuer des ensembles complexes d'exercices physiques sans entraînement.

48. Le niveau de développement des capacités motrices humaines est déterminé par :

A. La réponse du corps aux stimuli physiques externes.

B. La capacité de répondre à plusieurs reprises aux exigences des catégories sportives.

B. Personnel réalisations sportives personne.

49. Le nombre de mouvements par unité de temps caractérise :

A. Le rythme des mouvements.

B. Rythme des mouvements.

À. Couche physique impliqué.

50. Le résultat éducation physique est un:

A. Le nombre d'exercices appris.

B. Diplôme forme physique.

B. Perfection physique.

51. Entrée au gymnase :

A. Autorisé s'il y a un enseignant, entraîneur dans la salle.

B. Autorisé si la salle est ouverte et gratuite.

B. Permis si la personne qui arrive porte un uniforme de sport.

52. Plusieurs exercices, sélectionnés dans un certain ordre pour résoudre un problème spécifique, sont appelés :

Un complexe.

B. Groupe

B. Algorithme.

53. Dans les lieux de démontage du projectile :

A. Un assureur doit être localisé.

B. Il doit y avoir une surface plane et antidérapante.

B. Il est nécessaire d'avoir un tapis de gymnastique.

54. Sortir les élèves de salle de sport disponible:

A. Après autorisation de l'entraîneur.

B. A la fin d'une série d'exercices.

B. Si nécessaire.

55. Les chaussures pour faire du sport doivent être :

A. Sur des semelles en matériau antidérapant.

B. Doux et confortable.

B. Bien ajusté.

56. Pour démarrer le jeu, faire des arrêts dans le jeu et terminer le jeu, vous devez :

A. À la demande de tout participant au jeu.

B. Au besoin.

B. Après l'autorisation de l'enseignant, formateur.

57. Est-il possible pour un homme et une femme de jouer au tennis de table dans la même équipe lors d'un match de double ?

R. Oui, vous pouvez.

B. Non, vous ne pouvez pas.

B. Les organisateurs du concours décident.

58. Est-il possible d'effectuer des sauts sur un sol accidenté et glissant ?

R. Non, vous ne pouvez pas.

B. Vous pouvez, si vous portez des chaussures à semelles antidérapantes, des genouillères et des coudières.

59. Est-il possible d'effectuer des exercices sur du matériel de gymnastique avec les mains mouillées ?

B. C'est possible si des bandages au poignet sont utilisés.

B. Non, vous ne pouvez pas.

60. Quelle direction de remise en forme n'existe pas : callanétique, qigong, aquabosu ?

A. Aquabos.

V. Callanétique.

61. La culture physique est :

A. Le domaine de l'activité humaine qui maintient et renforce sa santé.

B. Activités diverses dans les sections sportives.

B. La culture du sport professionnel.

62. Lorsque d'autres élèves effectuent des exercices physiques, il faut se tenir debout :

A. À une distance de sécurité des personnes effectuant des exercices, ne leur créez pas d'obstacles.

B. Près du projectile sur lequel les exercices sont effectués.

B. Hors classe.

63. Est-il possible d'effectuer des actions motrices complexes sans échauffement ?

R. Oui, vous pouvez.

B. Non, vous ne pouvez pas.

B. Vous ne pouvez le faire que sous la supervision d'un médecin du sport ou d'un entraîneur.

Test - 64. La base des capacités motrices d'une personne est:

A. Fabrication des capacités psychodynamiques.

B. Le degré de forme physique et d'endurance musculaire.

B. Indications médicales.

65. Sous la technique des exercices physiques on entend :

A. Méthodes pour effectuer un groupe de mouvements séquentiels.

B. Un algorithme d'actions qui fournit la plus grande efficacité de mouvement pour le corps.

B. Un ordre de mouvements bien défini et immuable.

66. La capacité de résister à la fatigue physique au cours de l'activité musculaire s'appelle :

R. Endurance.

B. Forme physique.

B. Second souffle.

Réponses aux tests sur physique-re.

1. La base physiologique de quel principe méthodologique de l'éducation physique est la supercompensation (super-restauration des sources d'énergie, excitabilité du système nerveux)?

Le principe de la systématisation

2. Quelle méthode d'éducation physique implique le dosage exact de la charge et du repos ?

Méthode d'exercice strictement réglementée

3. Quel principe méthodologique de l'éducation physique implique une augmentation graduelle et constante des exigences des personnes concernées ?

Principe de dynamisme

4. Comment l'environnement concurrentiel affecte-t-il effet physiologique de l'exercice?

Influence positivement

5. Quel est le principal moyen d'éducation physique ?

exercice physique

6. Qu'est-ce que l'exercice physique ?

L'exercice physique est une action motrice spécialement organisée pour résoudre les problèmes de l'éducation physique conformément à ses lois.

7. Quelle est la différence entre l'exercice physique et l'action motrice du travail ?

L'exercice physique est effectué conformément aux lois de l'éducation physique et vise la perfection physique et l'action motrice du travail - conformément aux lois de la production et vise l'objet du travail.

8. Qu'entend-on par la technique de l'action motrice ?

C'est le moyen le plus approprié pour contrôler les mouvements.

9. Apprentissage - quelle est l'étape d'apprentissage des mouvements ?

La deuxième étape de la formation.

10. À quelle étape de l'entraînement une habileté motrice se forme-t-elle?

Lors de l'amélioration du mouvement.

11. Qu'est-ce que l'entraînement physique ?

Il s'agit d'un processus dirigé de développement des qualités physiques nécessaires à des activités sportives réussies.

12. Quelle est l'essence de l'entraînement physique général ?

Il s'agit d'un processus d'amélioration des qualités physiques (force, vitesse, endurance, souplesse, dextérité), visant le développement physique global d'une personne.

13. Que comprend l'entraînement physique spécial ?

Le développement des qualités physiques qui assurent le développement des capacités motrices les plus nécessaires pour une discipline sportive ou une activité professionnelle donnée.

14. Combien y a-t-il de muscles dans le corps humain ?

Environ 600.

15. Combien de poids de tous les muscles retombe sur les membres inférieurs ?

16. Quelle est la force absolue des muscles humains ?

Il s'agit de la force musculaire nécessaire pour vaincre la résistance maximale (ressorts dynamométriques ou poids d'haltères).

17. Quelle est la force musculaire humaine essentielle pour effectuer une traction suspendue sur la barre ?

Force musculaire relative.

18. Dans quel mode de travail musculaire la longueur du muscle augmente-t-elle ?

Avec un mode concessif de travail musculaire.

19. Quel mode de travail musculaire est le plus efficace pour la musculation ?

Combiné.

20. Quels sont les paramètres de charge lors de l'exécution exercices de force méthode d'effort maximal?

Pondération 90% du maximum, 1-3 répétitions dans une série, 5-6 séries, repos 4 min.

21. Quels sont les paramètres de charge optimaux lors de l'exécution d'exercices de force afin d'augmenter masse musculaire?

Pondération 70-75% du maximum, 6-10 répétitions dans une approche à un rythme lent (30-60 s par approche); 4 à 10 séries, repos jusqu'à la récupération.

22. Comment les médicaments anabolisants utilisés pour augmenter la masse musculaire humaine affectent-ils la santé ?

Ils influencent négativement.

23. Combien de séances de musculation conviennent le mieux aux débutants ?

3 leçons par semaine.

24. Que signifie la vitesse d'une personne ?

Capacité d'une personne à effectuer un mouvement en un minimum de temps.

25. Quels exercices physiques sont utilisés pour développer la vitesse ?

Exercices physiques bien connus pouvant être effectués à des vitesses extrêmes et dont la durée ne dépasse pas 20-22 s.

26. Quelles sont les formes élémentaires de la vitesse ?

Temps de réponse du signal, temps de mouvement unique et fréquence de mouvement.

27. Combien de séances d'exercices de vitesse donnent le plus d'effet aux débutants ?

3-4 fois par semaine.

28. Qu'entend-on par flexibilité humaine ?

Capacité à effectuer une grande amplitude de mouvement.

29. La flexibilité dépend-elle de l'âge d'une personne ?

Dépend fortement.

30. De quoi dépend la flexibilité active ?

De la force des muscles entourant l'articulation et de leur capacité à produire des mouvements avec une amplitude maximale.

31. Quels exercices sont les plus efficaces pour l'entraînement de la flexibilité ?

Utilisation combinée de mouvements swing, statiques et passifs avec une amplitude maximale.

32. Quelle séquence d'exercices doit être suivie lors des exercices de flexibilité ?

Pour les articulations des membres supérieurs et la ceinture scapulaire - le tronc - les articulations des membres inférieurs.

33. Combien faut-il s'entraîner pour développer la flexibilité ?

Le plus gros le meilleur.

34. À quelle vitesse perdez-vous de la flexibilité avec l'âge ?

Plus rapide que les autres qualités physiques.

35. Qu'entend-on par endurance humaine ?

La capacité d'effectuer des mouvements avec succès malgré l'apparition de la fatigue.

36. Avec quelle fréquence cardiaque (FC) est-il nécessaire d'effectuer des exercices aérobies pour maintenir le niveau de capacité aérobie humaine ?

120 - 140 bpm

37. Avec quelle fréquence cardiaque (FC) est-il nécessaire d'effectuer des exercices aérobiques pour augmenter la capacité aérobique d'une personne ?

140 - 165 bpm

38. Avec quelle fréquence cardiaque (FC) est-il nécessaire d'effectuer des exercices aérobiques pour maximiser la capacité aérobique du corps ?

165 - 180 bpm

39. Quelle distance est suffisante pour que les élèves contrôlent leur niveau d'endurance par rapport aux exercices de course ?

3000 mètres.

40. Quelle est la distance suffisante pour que les étudiantes contrôlent leur niveau d'endurance par rapport aux exercices de course ?

2000 mètres.

41. Dans quelle partie de la leçon la tâche de former des compétences vitales et sportives, ainsi que de développer les qualités volitives et physiques des personnes impliquées, est-elle résolue ?

En général.

42. Dans quelle partie de la leçon la tâche de restaurer la mobilité individuelle possible (flexibilité) des stagiaires est-elle résolue ?

En préparatoire.

43. Qu'est-ce que densité motrice cours)?

C'est le rapport entre le temps directement consacré à l'exercice et le temps total passé à faire les exercices.

44. Qu'est-ce que la densité des cours ?

C'est le rapport du temps utile utilisé en classe à la directive (fixé selon le planning).

45. La gymnastique hygiénique matinale traditionnelle peut-elle être considérée aujourd'hui comme un moyen efficace de maintenir la santé et la capacité de travail (physique et mentale) ?

46. Qu'est-ce que la gymnastique industrielle ?

Ce sont des exercices physiques dans la journée de travail pour augmenter les performances professionnelles, soulager la fatigue et prévenir les maladies professionnelles.

47. On sait que les exercices physiques contribuent à la formation de certains traits de personnalité. Lequel des sports suivants développe le plus la persévérance ?

Courir sur longues distances(sport cyclique).

48. A quoi servent les diagnostics ?

Contribuer au renforcement de la santé humaine, à son développement harmonieux.

49. Quels sont les types de diagnostics ?

Examen médical.

50. Quelle est la fréquence des suivis médicaux des étudiants ?

1 fois par an.

51. Quelle est la fréquence des contrôles médicaux pour les sportifs ?

1 fois en 6 mois.

52. Précisez le but principal de l'examen médical.

Détermination de l'état de santé des élèves et leur répartition en groupes : élémentaire, préparatoire, spécial.

53. Quelles sont les mesures de contrôle médical visées ?

Exclure les conditions dans lesquelles il peut y avoir un impact négatif de l'exercice physique et du sport.

54. Qu'est-ce qui détermine le développement physique d'une personne ?

Propriétés morphologiques et fonctionnelles de l'organisme.

55. Quel type de posture est considérée comme normale ?

56. Quel est le nom de la courbure latérale de la colonne vertébrale ?

57. Jusqu'à quel âge peut-on s'attendre à une augmentation de taille chez les garçons ?

Jusqu'à 19-22 ans.

58. Jusqu'à quel âge peut-on s'attendre à une augmentation de la taille chez les filles ?

Jusqu'à 17-19 ans.

59. Quel appareil est utilisé pour déterminer la capacité vitale des poumons ?

à l'aide d'un spiromètre.

60. Quelles caractéristiques sous-tendent les normes anthropométriques ?

Moyenne et écart type.

61. Sur quelle méthode d'évaluation se base-t-elle ? Développement physique- méthode de corrélation?

Sur le fait que le développement physique des différentes parties du corps est interconnecté.

62. Comment est calculé l'indicateur poids-taille ?

Diviser le poids corporel par la longueur.

63. Comment l'indicateur taille-poids est-il calculé ?

TAILLE(cm)-105=Poids(kg).

64. Quel devrait être le poids corporel d'une personne si sa taille est de 171 kg ?

65. Déterminez la fréquence cardiaque optimale pour un exercice à long terme pour les débutants à l'âge de 20 ans.

150 bpm

66. Quels sont les paramètres d'activité physique d'un test fonctionnel simultané avec des squats ?

20 squats profonds dans les 40 s.

67. Sur quelle méthode est basée la détermination des performances physiques du PWC170 ?

Sur une relation linéaire entre la fréquence cardiaque et la puissance du travail effectué.

68. Qu'est-ce qui est évalué à l'aide du test par étapes de Harvard ?

Processus de récupération après un travail musculaire dosé.

69. Quelle est la note du test de Cooper ?

Distance en mètres parcourue en 12 minutes.

70. A quoi sert le contrôle pédagogique ?

Vérifier dans quelle mesure l'impact pédagogique correspond à l'augmentation de l'efficacité des sessions de formation.

71. Précisez l'un des types de contrôle pédagogique.

Opérationnel.

72. Précisez l'un des types d'état psychophysique des personnes impliquées dans la culture physique.

Opérationnel.

73. Quel est le but de la maîtrise de soi ?

Surveillance régulière indépendante du développement physique, de l'état de votre corps, de l'effet des exercices physiques sur celui-ci.

74. Précisez les données subjectives de la maîtrise de soi.

Bien-être.

75. Indiquez les données objectives de la maîtrise de soi.

Masse corporelle.

76. La différence de pouls lors du test orthostatique était de 10 battements/min. Qu'est-ce que cela indique ?

À propos d'une bonne forme physique.

77. Après être monté au 4ème étage, votre pouls était de 105 battements/min. Évaluer l'état du cœur systèmes vasculaires s.

78. Quelle est la respiration retenue à l'inspiration (test de Stange) chez les adultes en bonne santé ?

79. Quelle est la capacité de retenir le souffle à l'expiration (test de Genchi) des personnes entraînées ?

80. Quelle fréquence cardiaque ne doit-on pas dépasser lors d'exercices physiques à 18 ans ?

202 battements par minute

81. Qu'est-ce que l'homéostasie ?

Processus de maintien ou de restauration de la constance dynamique relative de l'environnement interne et des fonctions physiologiques du corps.

82. Qu'est-ce qu'un organisme ?

Un système vivant autorégulateur composé d'organes et de tissus.

83. Pourquoi les os des enfants sont-ils plus élastiques et résilients ?

Ils contiennent plus de matière organique.

84. Par quoi les os d'une personne sont-ils reliés les uns aux autres ?

Articulations, ligaments et tendons.

85. Quel type de muscles sont les muscles squelettiques ?

À rayures croisées.

86. Combien de muscles une personne possède-t-elle ?

87. Quoi fibre musculaire avoir une contractilité plus rapide ?

88. En quoi le glycogène est-il divisé au cours des processus anaérobies de formation d'énergie ?

Pour l'acide lactique.

89. Qu'est-ce qui se forme lors de l'oxydation des glucides et des graisses ?

Eau, dioxyde de carbone et énergie.

90. Quel processus de génération d'énergie a le plus grand potentiel dans le temps ?

Aérobique.

91. Quelle est la fonction des cellules sanguines - érythrocytes ?

Aide au transport de l'oxygène et du dioxyde de carbone.

92. Quel pouls est considéré comme normal pour un adulte en bonne santé ?

60 - 70 battements en min.

93. Quelle est la tension artérielle normale pour une personne en bonne santé âgée de 18 à 40 ans ?

94. Quel effet les exercices physiques systématiques ont-ils sur les muscles respiratoires ?

Renforce les muscles respiratoires et augmente le volume et la mobilité de la poitrine.

95. Quel pourcentage de glucose produit par le foie est consommé par le cerveau ?

96. Spécifiez la forme de repos la plus efficace pendant le travail mental.

Récréation active sous forme de travail physique modéré ou d'exercice.

97. De quoi un état fonctionnel tel que la fatigue protège-t-il le corps ?

De la surtension.

98. À quel niveau les ressources énergétiques sont-elles restaurées pendant la période de récupération après une activité physique ?

À un niveau supérieur à l'original.

99. Quel est le meilleur moment pour s'entraîner, compte tenu des rythmes biologiques ?

Après-midi.

100. À quoi mène une activité physique réduite ?

au développement de l'hypodynamie.

101. Quelle est la durée du travail dans la zone de puissance modérée ?

50 min. et plus.

102. En quoi les dépenses énergétiques au repos diffèrent-elles entre les personnes entraînées et non entraînées ?

Les formés ont moins de 10 à 15 %

103. Qu'est-ce que le ralentissement de la fréquence cardiaque au repos (bradycardie) indique chez les personnes entraînées ?

Sur l'efficacité du cœur.

104. Dans quels sports existe-t-il une relation étroite entre la consommation maximale d'oxygène (MOC) et la condition physique ?

Course de 10000m.

105. Quelle est la norme d'apport en protéines par jour pour un adulte ?

106. Quelle est la principale source d'énergie dans le corps ?

Les glucides.

107. Quand les graisses sont-elles principalement utilisées comme source d'énergie pendant l'activité physique ?

Avec un travail musculaire prolongé.

108. Quelle est l'importance principale des vitamines pour le corps ?

Régulation des réactions métaboliques.

109. Combien de calories un homme engagé dans un travail mental et physique dépense-t-il au cours d'une journée de travail (8 à 10 heures) ?

110. Quelle quantité d'énergie doit être dépensée quotidiennement pour une vie normale ?

Au moins 1200 - 1300 kcal.

111. Quelle est la cause du "choc gravitationnel" ?

Arrêt brutal d'un travail long et cyclique.

112. Les exercices physiques de quelle nature ont l'effet le plus efficace sur le système cardiovasculaire ?

Exercices cycliques en plein air.

113. Quelle est la raison du soi-disant "point mort" ?

L'écart entre l'activité intensive de l'appareil moteur et les capacités des systèmes fonctionnels du corps.

114. Comment affaiblir la manifestation d'un « point mort » ?

Faites un entraînement complet.

115. Quelles mesures contribuent à la préparation qualitative des élèves au travail éducatif actif ?

Des exercices physiques réguliers avec des charges optimales.

116. Spécifiez la formule correcte pour calculer PWC170.

2 N1+(N2-N1)*(170-f1)/f2-f1

117. Indiquez la formule correcte pour calculer le test par étapes de Harvard.

3 IGST= t*100/2*(f1+f2+f3)

118. Qu'est-ce que la culture physique ?

Fait partie de la culture générale de la société. Il reflète les modes d'activité physique, les résultats, les conditions nécessaires à la culture, visant à maîtriser, développer et gérer les capacités physiques et mentales d'une personne, à renforcer sa santé, à augmenter son efficacité.

119. Quelle est la fonction la plus importante de la culture physique ?

Création de la possibilité de satisfaire les besoins naturels d'une personne en activité physique et de fournir sur cette base la capacité physique nécessaire à la vie.

120. Qu'est-ce que la perfection physique ?

Le processus d'éducation physique et d'éducation, exprimant un degré élevé de développement des capacités physiques individuelles.

121. Qu'est-ce qui fait référence aux indicateurs de la perfection physique ?

Forme physique, niveau de santé, longévité créative.

122. Qu'est-ce que l'éducation physique ? Le processus pédagogique visait à la formation de la culture physique de l'individu à la suite d'influences pédagogiques et d'auto-éducation.

123. Sur quoi principes généraux le système national d'éducation physique est basé?

Les principes du développement harmonieux global de la personnalité, le lien entre l'éducation physique et la pratique du travail et de la défense, l'orientation vers l'amélioration de la santé.

124. Qu'entend-on par état de préparation fonctionnelle ?

L'état de forme physique des organes qui assurent le transport de l'oxygène et la circulation sanguine.

125. Qu'est-ce que le développement physique ?

Il s'agit d'un processus biologique naturel de formation et de modification des propriétés morphologiques et fonctionnelles du corps dans la poursuite de la vie individuelle, s'améliorant sous l'influence de l'éducation physique.

126. De quelles sections le matériel de formation est-il composé ?

Le programme comprend des sections théoriques, pratiques et de contrôle du programme.

127. À quels départements les étudiants sont-ils affectés ?

Médecine de base, préparatoire, spéciale.

128. Quelles sont les principales exigences de crédit ?

Maîtriser les connaissances des sections théoriques, méthodologiques et des compétences et capacités vitales, passer des tests sur l'éducation physique générale et la formation sportive et technique, assister à au moins 90% des cours, participer à des sports de masse, à des activités récréatives.

129. Que comprend la certification finale dans la matière "Culture physique" ?

L'attestation finale comprend des notes pour les sections pratiques et théoriques du programme, et la note d'attestation finale est déterminée comme la moyenne arithmétique des notes pour ces sections.

130. Quelle est la définition de la santé donnée par l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) ?

La santé est un état de bien-être physique, mental et social et pas seulement l'absence de maladie ou d'infirmité.

131. Quelles composantes de la santé sont-elles actuellement coutumières de distinguer ?

Santé somatique, physique, mentale, sexuelle, morale.

132. Quel est l'indicateur de santé le plus objectif ?

La valeur de la consommation maximale d'oxygène (MPC).

133. Qu'implique un mode de vie sain ?

Travail fructueux, mode rationnel de travail et de repos, rejet des mauvaises habitudes, mode moteur optimal, hygiène personnelle, nutrition rationnelle.

134. Qu'est-ce que le durcissement ?

Il s'agit d'un système d'utilisation des facteurs physiques de l'environnement extérieur pour augmenter la résistance de l'organisme au rhume et aux maladies infectieuses.

135. Quels sont les types de durcissement ?

Trempe à l'air, trempe à l'eau, trempe locale à froid, trempe au soleil.

136. Quels principes doivent être suivis lors du durcissement ?

Progressive, systématique, variété des moyens de durcissement.

137. Quelles sont les variétés de durcissement à l'eau ?

Essuyage, aspersion, douche et bain.

138. Combien d'heures environ avant les exercices physiques et avant les compétitions sportives faut-il prendre le petit déjeuner, le déjeuner, le dîner ?

Petit-déjeuner 1,0 à 1,5 heure avant les exercices physiques et 3 heures avant la compétition, déjeuner - 2 à 3 heures avant les cours et 3,5 à 4 heures avant la compétition, dîner 1,5 à 2 heures avant le coucher.

139. Qu'est-ce que le sport ?

Partie intégrante de la culture physique, un moyen et une méthode d'éducation physique basés sur l'utilisation d'une activité compétitive et sa préparation, au cours desquels les capacités potentielles d'une personne sont comparées et évaluées.

140. Quelles sont les principales caractéristiques de l'activité concurrentielle ?

Il s'agit d'un système de compétitions avec une augmentation constante du niveau de compétition et des exigences pour les réalisations (augmentation du classement des compétitions); l'unification de la composition des actions par lesquelles se déroule le concours, les conditions de leur mise en œuvre et les modalités de leur réalisation, la régulation du comportement des concurrents conformément au principe de concurrence non antagoniste.

141. Quels changements dans l'état fonctionnel la situation concurrentielle provoque-t-elle ? Les indicateurs objectifs changent - la fréquence cardiaque augmente à 130-140 battements / min, la ventilation pulmonaire augmente à 20-30 l / min, la consommation d'oxygène augmente de 2 à 2,5 fois, la température corporelle augmente, la pression artérielle augmente, la transpiration augmente.

169. Qu'est-ce que le sport de masse ?

Ce sont des cours certains types sports, principalement de masse, ou exercices physiques à des fins de loisirs actifs, soulageant les tensions émotionnelles et nerveuses, augmentant l'efficacité et atteignant la perfection physique.

142. Qu'est-ce que le sport d'élite (sport olympique) ?

Il s'agit d'un entraînement planifié systématique à long terme et d'une participation à des compétitions dans un sport choisi afin d'obtenir les meilleurs résultats sportifs possibles, de remporter les plus grandes compétitions sportives.

143. Qu'est-ce que le sport professionnel (sport spectaculaire et commercial) ? Il s'agit d'une activité commerciale et sportive qui assure l'efficacité économique et la haute valeur d'information et de divertissement des événements sportifs et de divertissement.

144. Quel organisme public gère le mouvement sportif étudiant international ? Fédération Internationale du Sport Universitaire (FISU).

145. Quelle est la fréquence des Universiades Mondiales ? L'Universiade mondiale a lieu une fois tous les deux ans (chaque année impaire).

146. Quand la première Universiade mondiale d'été a-t-elle eu lieu ?

En 1959 à Turin.

147. En quelle année Moscou a-t-elle accueilli l'Universiade mondiale d'été ?

En 1973.

148. Quelle organisation publique à l'échelle de la Russie est engagée dans le développement et la gestion du sport universitaire ?

Union sportive étudiante russe (RSSS).

149. Qu'est-ce que la préparation physique appliquée professionnelle ?

Il s'agit d'une utilisation spécialement dirigée et sélective des moyens de la culture physique et du sport pour préparer une personne à une certaine activité professionnelle.

150. A quoi sert la préparation physique appliquée professionnelle (PPFP) ?

L'utilisation spécialement dirigée et sélective de la culture physique et du sport signifie préparer une personne à une certaine activité professionnelle.

151. Quelles tâches sont fixées lors de la préparation physique appliquée professionnelle (PPFP) ?

Acquisition, enseignement et formation de connaissances appliquées ; qualités physiques; qualités mentales et personnelles; qualités sociales; compétences et aptitudes.

152. En quels groupes les professions peuvent-elles être conditionnellement réparties dans le cadre de la formation physique appliquée professionnelle (PPFP) ?

Professions liées au travail mental; mouvements légers et monotones; machines-outils, dispositifs mécaniques et outils; un travail physique lourd et des coûts énergétiques élevés.

153. Quels sont les principaux indicateurs physiologiques à prendre en compte pour évaluer la sévérité du travail ?

Fréquence cardiaque, volume minute de respiration, consommation d'énergie, perte d'eau, consommation d'oxygène.

154. Qu'est-ce qui fait référence aux facteurs objectifs de l'apprentissage ?

État de santé

155. Qu'est-ce qui fait référence aux facteurs subjectifs de l'apprentissage ?

performance

156. Quel effet un long séjour en "position assise" a-t-il sur le corps ?

Diminution du volume de sang circulant

157. Qu'est-ce que la fatigue ?

La réaction du corps au travail effectué

158. Qu'est-ce que la fatigue ?

Phénomène mental causé par la fatigue

159. Qu'est-ce que l'efficacité ?

La capacité d'une personne à effectuer une activité spécifique rapidement et efficacement

160. Pendant quelle période de la journée les fonctions vitales du corps augmentent-elles ?

6-14 et 17-22

161. Comment expliquer la présence d'une deuxième augmentation de la capacité de travail pendant la journée ?

Rythme quotidien et attitude psychologique face à l'exécution du travail éducatif

162. Quelle est la dynamique des changements de performance mentale au cours de la semaine ?

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Thème 1. Fondements sociobiologiques de la culture physique (correct 5 sur 6)

Quels types activité de travail distinguer en pratique ?

Travail physique

Travail cérébrale

travail agricole

Travail intellectuel

Quel muscle se contracte spontanément ?

muscle cardiaque

Muscle rhomboïde

Muscle du mollet

muscle trapèze

Qu'est-ce que la fatigue ?

Ressentir une poussée d'énergie

Améliore la mémoire

Diminution de la force musculaire et de l'endurance

Améliore la coordination

Quels organes sont dans le système excréteur?

reins

Vessie

Rate

vésicule biliaire

Quelles activités sont classées comme exercice acyclique ?

saut périlleux

Lancer du poids

Ski

Aller à vélo

Quelles cellules sanguines contiennent de l'hémoglobine ?

Plasma

Leucocytes

plaquettes

des globules rouges

Sujet 2. Notions de base mode de vie sain la vie

Quelles sont les composantes d'un mode de vie sain ?

Réception de cocktails énergétiques

Sorties en boite de nuit

Une bonne nutrition et une routine quotidienne

Activité physique et rejet des mauvaises habitudes

Quels aliments faut-il consommer quotidiennement ?

Légumes, fruits et produits à base de viande

Céréales et produits laitiers

saucisse fumée

Bonbons

Quelles sont les mauvaises habitudes ?

Fumeur

Consommation d'alcool et de drogues

Promenades hors de la ville

Cours de danse

+ L'état de bien-être physique, spirituel et social

Pas de maladie

bonne santé

État confortable

Thème 3. Types d'activité physique pour maintenir la santé

Quel effet l'activité physique a-t-elle sur le corps?

Augmente vitalité et fonctionnalité

Permet de brûler plus de calories pour maintenir un poids optimal

Diminue l'endurance et les performances

Réduit le nombre d'années

Repos long après chaque exercice

Reconstituer les calories perdues avec de la nourriture et des boissons

Bougez plus activement

Combiner correctement les intervalles de charge et de repos en fonction du pouls

Énumérez les bienfaits de la marche pour des raisons de santé :

Obtention rapide d'un effet curatif

La monotonie de la marche

Peut être pratiqué à tout âge

Il est facile de doser la charge en fonction du bien-être

Quel type d'activité physique est le plus accessible aux débutants ?

Boxe

En marchant

Nager

Musculation

Thème 4. Exercices cycliques à des fins de santé

Quels sont les avantages de faire des activités cycliques ?

Augmenter les capacités de force

Augmenter la quantité de tissu adipeux

Améliorer l'apport d'oxygène du corps

Augmenter l'efficacité du cœur

Quel est le principal stade initial des séances de marche et de course à pied?

Technique de mouvement

Vitesse de mouvement

Temps passé sur le parcours

Choisir les bonnes chaussures

Durée de la marche pour obtenir un effet curatif

Au moins 30 minutes

plus de 5 heures

pas plus de 10 minutes

pas plus de 30 minutes

Quel rythme de marche nécessite déjà un effort volontaire ?

120-140 pas par minute

Plus de 140

Pas plus de 80 pas par minute

80-100 pas par minute

4 heures

2 heures

1 heure

10 minutes

Thème 5. Physique et entraînement spécial dans le système d'éducation physique

Tâches

Éducation des athlètes des catégories de masse

Éducation des athlètes des plus hauts rangs

Promotion de la santé

Développement harmonieux de la personnalité

Quels sont les objectifs de la relaxation musculaire ?

Augmentation de la longueur des fibres musculaires

Augmenter l'épaisseur des fibres musculaires

Élimination des déchets des muscles qui travaillent

soulagement du stress

Quelles sont les tâches principales de l'entraînement physique spécial (SPT) ?

Développement de la force

Développement de l'endurance

Améliorer les qualités physiques caractéristiques de ce sport

Le développement prédominant des habiletés motrices nécessaires à l'amélioration de ce sport

En quoi consiste une session de formation ?

Principale

préparatoire

Final

Supplémentaire

Quelles techniques peuvent être utilisées pour détendre les muscles ?

Combiner la relaxation de certains muscles avec la tension d'autres

Relaxation volontaire des muscles individuels

Frapper un muscle tendu

Tension statique

Thème 6. Activité physique pendant la journée

Quel avantage apporte Exercices matinaux?

Réduit l'activité de l'état physique

Favorise l'augmentation de la circulation sanguine et du métabolisme

Augmente l'efficacité

Aggravation de l'humeur

Comment bien respirer en faisant du sport ?

Retenir son souffle

Ignorer le souffle

Rythmiquement

Combinez la respiration avec le mouvement des bras, des jambes, du torse

Combien veux-tu

2-4 fois

Plus de 20-30 fois

Au moins 8 à 12 fois

Avec quels exercices devriez-vous commencer vos exercices du matin ?

Exercices pour le dos et les abdominaux

Exercices de flexibilité

Exercices d'étirement, exercices de respiration

Marcher sur place pour activer l'activité des systèmes cardiovasculaire et respiratoire

Quels sont les principes de base de la "gymnastique volontaire

Ne pense à rien

Répétez l'exercice seulement 2 fois

Contracter consciemment les muscles correspondants

Simuler le dépassement de telle ou telle résistance

Sujet 7. Exercices physiques généraux de développement

Déterminer la classification des exercices en fonction des caractéristiques anatomiques

Exercices de flexibilité

Exercices pour développer la qualité de la force

Exercices pour les jambes

Exercices pour le tronc (dos et abdominaux)

Quels sont les principaux exercices pour le développement des muscles du corps (dos et abdominaux) :

Élever le haut du corps en position couchée

Élever les jambes et le bassin allongé sur le dos

sauter

Tractions suspendues à la barre

Nom exercices de base pour le développement des muscles des bras et de la ceinture scapulaire

Élever les jambes et le bassin allongé sur le dos

Virages et inclinaisons du corps

Des pompes

Tractions suspendues à la barre

Quels sont les exercices de base pour le développement des muscles des jambes

sauter

Squats

Flexion et extension des bras en position couchée

Tractions suspendues

Thème 8. Exercices pour les activités de plein air

Pour éliminer les conséquences négatives d'un long séjour en position assise, il est recommandé de respecter les règles suivantes

asseyez-vous avec vos genoux bien au-dessus de vos hanches

essayez de ne pas bouger pendant quelques heures

Rester assis pendant pas plus de 20 minutes

Gardez votre dos et votre cou droits

Qu'est-ce qu'une minute d'entraînement physique dynamique pour les travailleurs du savoir ?

Un moyen de développer des qualités physiques

Un outil qui aide à réduire l'excitabilité du système nerveux central et des systèmes d'analyse, la suppression des états neuro-émotionnels prononcés

Outil de productivité

Moyens contribuant à la normalisation de la circulation cérébrale et périphérique

Faites des exercices pour soulager la fatigue oculaire

Effectuer des exercices d'étirement et de relaxation

Ne rien faire

Rapprocher l'écran de l'ordinateur

Énumérez la posture correcte pour s'asseoir sur une chaise.

Tenir partie supérieure dos et cou droits

Changer plus souvent la position des jambes

Asseyez-vous les jambes croisées

Rester assis longtemps dans la même position

Sujet 9. Le durcissement comme l'un des éléments les plus importants d'un mode de vie sain

30C, augmentant encore la température de l'eau

50C, abaissant encore la température de l'eau

50C, augmentant encore la température de l'eau

30C, abaissant encore la température de l'eau

Quels facteurs affectent l'effet de durcissement de l'air?

Jour de la semaine

Heures du jour

Température de l'air

Humidité

En quoi s'exprime le principe d'utilisation systématique des procédés d'endurcissement ?
Le corps doit être durci:

selon le mode du jour

2 à 5 fois par an

Pas de longues pauses

Toute l'année

Douche de contraste, douche, promenades dans les airs

Épandage de neige, bains d'air, baignade dans un trou de glace

Promenades en plein air, douche, durcissement au hammam

Bains d'air, frictions, douches

Nommez les types de bains d'air:

Chaud

indifférent

Glace

Été

Thème 10. Fondamentaux de la nutrition rationnelle

Quel aliment est appelé "bio", "vivant" ?

Viande

Fruit de mer

Légumes

des noisettes

Quels aliments provoquent le surpoids ?

Légumes

Des fruits

Aliments frits et gras

saucisses

Dans quelles conditions le poids d'une personne sera-t-il stable ?

En recevant une quantité d'énergie égale à la consommation

Avec des sports actifs quotidiens

Lorsque vous ne consommez pas assez de calories

Obtenir plus d'énergie de la nourriture que le corps ne peut en utiliser

Quels sont les aliments à index glycémique bas ?

Betterave

Bananes

Sarrasin

Pâtes

Quels aliments ont la valeur énergétique la plus élevée ?

des noisettes

Beurre

Pomme de terre

Chers participants, après avoir passé l'Olympiade, il sera possible de commander la production d'un diplôme personnel. De plus, la production d'un diplôme peut être commandée sur le lien.

Actuellement, le résultat du domaine de l'éducation physique est la création d'une motivation durable pour les étudiants dans le maintien d'un mode de vie et d'un mode de vie sains. Chaque élève doit vouloir s'améliorer, son corps, son esprit. L'éducation physique fait référence au domaine des moyens de maintenir et de renforcer la santé. Cette orientation est liée au développement forme physique et une bonne répartition de votre temps libre. L'activité physique s'avère non seulement pour s'améliorer en tant que personne, mais stimule également la croissance capacités mentales, mener une vie saine, une activité intense et ainsi de suite. En fait, l'éducation physique ne consiste pas seulement à courir et à sauter sur place, elle comprend divers programmes et exercices qui peuvent affecter la croissance de certains muscles, renforcer les muscles, les articulations, etc. Des programmes correctement étudiés vous permettent de vous améliorer et de donner à votre corps naturel un aspect plus lumineux et plus désirable. Notre portail vous permet non seulement de vous préparer à divers tests d'éducation physique, mais également de tester vos connaissances dans ce domaine.

Olympiades d'éducation physique en ligne sur le portail Sunshine

Dans cette section, notre portail pédagogique soleil est heureux d'accueillir et est prêt à proposer de voir des exemples de tâches Olympiade en l'éducation physique pour les 5e et 6e années. Dans cette section, votre attention est portée sur plusieurs Olympiades avec différents degrés de difficulté. Chaque test comporte 10 questions qui fournissent des réponses courtes et claires. Les tâches de test ne sont pas difficiles, mais sont approfondies, c'est-à-dire dans les conditions habituelles programme scolaire, vous ne réussissez que la moitié des sections, afin de bien réussir le test, vous devez vous plonger dans le domaine de ce sujet. Les tâches peuvent servir d'épreuves préparatoires à une véritable Olympiade, car elles sont aussi proches que possible de celles qui peuvent se dérouler à ce moment temps. Essais en ligne 2016-2017 en éducation physique ont des réponses cachées sous les questions, afin de vérifier l'exactitude de votre réponse, vous devez cliquer sur le bouton de vérification, au cours duquel vous verrez un tableau avec la bonne réponse. Les étudiants peuvent utiliser notre portail comme simulateur d'auto-formation pour les Olympiades.

Réussir les Olympiades en éducation physique pour les élèves de la 5e à la 6e année

Pour certains, il peut sembler que les olympiades d'éducation physique ne sont pas aussi sérieuses que, par exemple, les olympiades de sciences exactes, mais néanmoins, il ne faut pas oublier que le développement physique est également très important pour une personne. De plus, il convient de noter que l'activité cérébrale fonctionne mieux avec l'activité motrice. C'est-à-dire que plus de gens actif, plus il peut se développer mentalement. Certes, tout le monde a entendu dire que le mouvement c'est la vie, mais tout le monde ne saisit pas l'essence de ces mots et tout le monde ne comprend pas à quel point cette expression peut correspondre à la réalité. Afin d'aider les élèves à bien se préparer pour l'Olympiade d'éducation physique, nous avons préparé plusieurs tests passionnants avec des questions intéressantes et évolutives. Chaque élève pourra s'évaluer lors du travail sur l'épreuve. En vérifiant les réponses, vous pouvez immédiatement connaître votre résultat. À la fin du test, vous pouvez créer votre diplôme ou certificat personnel.

Comment créer un diplôme sur le portail Sunshine ?

Portail pédagogique lumière du soleil offre la possibilité non seulement de se préparer de manière indépendante aux Olympiades d'éducation physique, mais également de recevoir un joli cadeau sous la forme d'un diplôme. Le succès de vos réalisations doit être soutenu par quelque chose, des médailles, des diplômes et des récompenses sont décernés lors d'une véritable Olympiade, mais ici, vous pouvez obtenir un diplôme immédiatement après la fin du test. Vérifiez vos capacités, répondez aux questions et élargissez votre portefeuille de récompenses sur notre site Web Sunshine.

Tests de culture physique.

1. La plus ancienne forme d'organisation de la culture physique était :

B) combat singulier

B) courses de chars

D) jeux

2. La culture physique de la société esclavagiste avait :

A) orientation appliquée

B) orientation militaire et récréative

B) orientation pédagogique

D) orientation pédagogique

3. Le Comité olympique russe a été créé en

a) 1908

b) 1911

c) 1912

d) 1916

4. Alexandre Popov - Champion jeux olympiques dans …

A) la natation

B) Athlétisme

À) course de ski

D) faire du vélo

5. Lequel des types suivants n'est pas inclus dans le programme de pentathlon moderne

Une fusillade

B) clôture

B) gymnastique

D) faire de l'équitation

6. Pourquoi les anciens Jeux Olympiques étaient-ils appelés vacances de la paix ?

A) les jeux étaient de nature pacifique

B) guerres arrêtées pendant les jeux

C) Des athlètes du monde entier ont participé aux Jeux Olympiques

D) Les Jeux Olympiques étaient mondialement connus

7. Quel genre de programme représentait le programme des premiers Jeux Olympiques La Grèce ancienne?

A) lancer du javelot

B) la lutte

B) courir une étape

D) courir en quatre étapes

8. Quel était le nom de l'espèce programme sportif Jeux olympiques de l'Antiquité, qui combinaient la lutte avec bagarre à coups de poings?

A) le dolichodrome

B) pancrace

B) le pentathlon

D) diaulome

9. Quelle organisation dirige le mouvement olympique moderne ?

A) Nations Unies

B) Conseil internationaléducation physique et sportive

B) Internationale Comité olympique

D) Académie Internationale Olympique

10. Qui était le premier président du Comité International Olympique ?

A) Pierre de Coubertin

B) Alexeï Butovski

B) Michel Killanin

D) Demetrius Vikelas

11. Qui est devenu le premier champion olympique depuis Athlètes russes?

A) N.Orlov

B) A. Petrov

C) N. Panin - Kolomenkin

D) A. Butovsky

12. Pourquoi le mouvement Fair Play décerne-t-il la Pierre de Coubertin ?

A) pour un arbitrage équitable

B) pour les victoires à trois Jeux olympiques

C) pour un combat juste et équitable

D) pour sa grande contribution au développement du mouvement olympique

13. Qui est l'actuel président du Comité olympique russe ?

A) Shamil Tarpichtchev

B) Viatcheslav Fetisov

B) Leonid Tyagachev

D) Vitali Smirnov

14. A l'ouverture des Jeux Olympiques, le défilé des délégations olympiques des pays participants s'ouvre (va en premier):

A) Délégation du pays hôte

C) la délégation du pays hôte de l'Olympiade précédente

D) Délégation de la Grèce

15. A l'ouverture des Jeux Olympiques, le défilé des délégations olympiques des pays participants se termine (va en dernier) :

A) Délégation du pays hôte

B) la délégation du pays dont le nom commence par les premières lettres de l'alphabet du pays hôte

c) la délégation du pays hôte de l'Olympiade précédente

d) Délégation de la Grèce

16. En quelle année le Comité International Olympique a-t-il été créé ?

B) 1894

17. Le terme "Jeux olympiques" signifie :

A) une période de quatre ans entre les Jeux Olympiques

B) la première des quatre années que célèbrent les Jeux Olympiques

C) un synonyme des Jeux Olympiques

D) compétitions organisées pendant les Jeux Olympiques

18. En quelle année les Jeux Olympiques ont-ils eu lieu dans notre pays ?

A) prévu en 1944, mais annulé en raison de la Seconde Guerre mondiale

B) en 1976 à Sotchi

C) en 1980 à Moscou

D) n'a pas encore été fait

19. Quelles disciplines incluaient le pentathlon - l'ancien pentathlon grec ?

1. combat au poing 2. équitation 3. saut en longueur 4. saut en hauteur

5. lancer du disque 6. courir 7. tir à l'arc 8. lutte

9. natation 10. lancer du javelot

B) 3,5,6,8,10

20. Pierre de Coubertin a reçu la médaille d'or olympique au concours d'art de ...

A) en 1894 pour le projet de Charte olympique

B) en 1912 pour "Ode aux sports"

C) en 1914 pour le drapeau offert par Coubertin au CIO

D) en 1920 pour le texte du Serment Olympique

21. Le symbole olympique se compose de cinq anneaux entrelacés, disposés de gauche à droite dans l'ordre suivant...

A) dessus - bleu, noir, rouge, dessous - jaune et vert

B) dessus - vert, noir, rouge, dessous - bleu et jaune

C) dessus - rouge, bleu, noir, dessous - jaune et vert

D) dessus - bleu, noir, rouge, dessous - vert et jaune

22. Les Jeux Olympiques consistent en ...

A) concurrence entre pays

B) compétitions en hiver ou espèces d'été des sports

B) hiver et Jeux d'été Jeux olympiques

D) ouverture, concours, attribution des participants et clôture

23. Quel était le nom des locaux spéciaux pour la préparation des athlètes à Jeux grecs anciens Jeux olympiques?

A) palestre

B) amphithéâtre

B) gymnase

D) stade

24. La mascotte des Jeux Olympiques est :

A) l'image du drapeau olympique

B) une image de cinq anneaux tissés

C) une image d'un animal populaire dans le pays hôte des Jeux Olympiques

D) une image d'un monument architectural populaire dans le pays hôte des Jeux Olympiques

25. Le talisman, comme s'il apportait le bonheur à n'importe quel olympien, n'importe quel fan, est apparu pour la première fois aux jeux de ...

A) 1968 à Mexico

B) 1972 à Munich

B) 1976 à Montréal

D) 1980 à Moscou

26. La motricité est :

A) le niveau de connaissance des mouvements

B) niveau de propriété action motrice

B) niveau de compétence formation tactique

D) le niveau de possession du système de mouvements

27. La réalisation de l'objectif de l'éducation physique passe par la décision :

A) tâches motrices, hygiéniques et éducatives

B) Tâches tempérées, psychologiques et philosophiques

C) les tâches du développement des systèmes respiratoire et cardiovasculaire

D) tâches sanitaires, éducatives et éducatives

28. La diminution temporaire de l'efficacité est communément appelée :

A) fatigue

B) tension

B) fatigué

D) une surdose

29. Quels sont les principaux moyens d'éducation physique ?

MAIS) sessions d'entrainement

B) exercice

B) aides pédagogiques

D) moyen de durcissement

30. Parmi les exercices physiques suivants, lesquels sont cycliques ?

A) lancer

B) sauter

B) culbutes

D) courir

31. L'une des principales qualités physiques est :

A) l'attention

B) les performances

B) force

D) santé

32. Quelle qualité physique se développe au cours d'une longue course dans rythme lent?

B) l'endurance

B) vitesse

D) dextérité

33. Indiquez le sport qui procure le plus d'effet dans le développement de la souplesse :

A) l'haltérophilie

B) gymnastique

B) pentathlon moderne

D) l'athlétisme

34. Les meilleures conditions pour le développement de la dextérité sont créées pendant ...

A) jeux de plein air et sportifs

B) saut en hauteur

B) courir avec vitesse maximum

G) léger athlétisme

35. Quelles sont les principales qualités physiques.

A) coordination, endurance, flexibilité, force, vitesse

B) agilité, force, vitesse, endurance, flexibilité

C) endurance générale, force endurance, vitesse, force, agilité

D) endurance générale, force endurance, flexibilité, vitesse, agilité

36. La forme principale et obligatoire d'éducation physique à l'école est la suivante :

Un concours

B) pause culture physique

C) leçon d'éducation physique

D) exercices du matin

37. Qu'est-ce qui caractérise les tests effectués lors des cours d'éducation physique ?

A) le niveau de développement physique

B) le niveau de performance physique

C) le niveau d'éducation physique

D) niveau de forme physique

38. Quelle est la loi fondamentale du Monde Mouvement olympique?

A) une encyclopédie

B)code

B) une charte

D) Constitution

39. Quels événements ont influencé le fait que les Jeux 6, 7 et 8 de l'Olympiade n'aient pas eu lieu ?

A) incohérence dans les actions des pays

B) refus de participer aux Jeux de la plupart des pays

C) les première et seconde guerres mondiales

D) refus du pays hôte des Jeux de les organiser

40. Alexander Karelin - Champion des Jeux Olympiques en ...

A) la gymnastique

B) la natation

D) se battre

41. Le Ministre de la Culture Physique, des Sports et du Tourisme de la République de Mari El est :

A) Sergueï Kropotov

B) Sergueï Kiverine

D) Vladimir Chumakov

D) Valery Korablev

42. Le président du comité de la culture physique et des sports de l'administration du district urbain "Ville de Iochkar-Ola" est :

A) Petr Kagalo

B) Alexandre Sergueïev

C) Anatoly Podoinikov

D) Vladimir Tian

43. La position de l'élève sur le projectile, dans laquelle ses épaules sont en dessous des points de préhension, est indiquée en gymnastique comme suit :

B) regroupement

D) vis-à-vis

44. La position du pratiquant, dans laquelle les jambes pliées aux genoux sont relevées avec les mains vers la poitrine

et les mains attrapent les genoux, en gymnastique cela s'écrit :

b) capturer

c) rouler

d) groupement

45. Un saut d'un projectile en gymnastique est indiqué par ...

B) sauter

D) sauter

46. ​​​​Le mouvement de rotation à travers la tête avec contact successif de la surface d'appui par des parties individuelles du corps en gymnastique est désigné par ...

A) culbute

B) rouler

B) révolution

D) culbute

47. La position des personnes impliquées dans jambes pliées en gymnastique, on l'appelle ...

B) accroupi

D) se tenir debout

48. Que signifie le terme "Distance" en gymnastique ?

A) la distance entre les acteurs de "En profondeur"

B) la distance entre les acteurs "le long du front"

C) la distance entre la personne devant lui et celle derrière lui

D) la distance de la première ligne à la dernière

49. Laquelle des équipes de gymnastique suivantes n'a que la partie exécutive ?

1. "Égal !" 2. "Moins !" 3. "Cercle !" 4. "À l'aise !" 5. "Attention !"

B) 1,4,5

50. La capacité des élèves à intégrer différentes sortes construire, ligne, colonne, cercle, et aussi reconstruire en eux, en gymnastique s'appelle ...

A) techniques de combat

B) mouvements

B) ouverture et fermeture

D) construit et reconstruit

51. Une position arquée, arquée au maximum avec le dos au plan d'appui avec le soutien des bras et des jambes, en gymnastique s'appelle ...

Un support

B) "pont"

B) révolution

D) "ficelle"

52. Lequel des gymnastes est le détenteur du record absolu du nombre Médailles olympiques(18 médailles dont 9 en or) ?

A) Olga Korbut

B) Nadia Comaneci

C) Larissa Latynina

D) Lyudmila Turishcheva

53. Volley-ball comme jeu de sport apparu à la fin du 19ème siècle en ....

A) Le Canada

B) Japon

AUX ETATS-UNIS

D) Allemagne

54. Au volley-ball, un joueur qui se trouve dans la 1ère zone, lors de la "transition", se déplace vers la zone ...

55. Quand le volleyball a été reconnu vue olympique des sports?

B) en 1957

56. Indiquez la composition complète équipe de volley:

A) 6 personnes, formateur, assistant formateur, massothérapeute, médecin

B) 10 personnes, formateur, assistant formateur, massothérapeute, médecin

C) 8 personnes, formateur, assistant formateur, massothérapeute, médecin

D) 12 personnes, formateur, assistant formateur, massothérapeute, médecin

57. "LIBERO" au volley-ball est ...

A) joueur défensif

B) joueur offensif

B) capitaine d'équipe

D) joueur de réserve

58. Comment se passe la transition des joueurs de volley-ball d'une zone à l'autre ?

A) arbitrairement

B) dans le sens des aiguilles d'une montre

B) dans le sens antihoraire

D) à la direction de l'entraîneur

59. Est-il possible de changer le placement des joueurs de volleyball ?

A) Oui, selon les directives de l'entraîneur

B) oui, selon les directives de l'arbitre

D) oui, mais seulement au début de chaque partie

60. Combien de remplacements sont autorisés en volley-ball dans chaque set et pendant plusieurs pauses ?

A) maximum 3

B) maximum 8

C) maximum 6

D) maximum 9

61. Les erreurs au volley-ball sont considérées ...

A) "trois coups de toucher"

B) "quatre touches tactiles", frappé avec le support de "double touche"

C) le joueur saute une fois sur le bloc et fait deux touches de balle

D) le ballon est en contact avec n'importe quelle partie du corps

62. Servir le ballon au volleyball après le coup de sifflet de l'arbitre dans ...

A) 3 secondes

B) 5 secondes

B) 6 secondes

D) 8 secondes

63. La hauteur du filet de volleyball pour les équipes masculines :

B) 2m 43cm

64. La hauteur du filet de volleyball pour équipes féminines:

D) 2m 24cm

65. Un joueur d'une équipe de volley-ball peut-il jouer sans chaussures ?

A) oui

C) uniquement à haute température

B) uniquement en cas d'humidité élevée

66. "Plage - volonté" est :

A) jouer à l'action

B) Beach-volley

B) frapper le ballon

D) réception du ballon

67. Indiquez le nombre de joueurs de l'équipe de volleyball qui sont simultanément sur le terrain.

68. Le match de basket commence ....

A) à partir de l'heure indiquée dans le programme des matchs

B) dès le début de l'échauffement

B) accueil des équipes

D) sauter la balle dans le cercle central.

69. Le match de basket se termine...

a) lorsque retentit le signal du chronométreur pour indiquer la fin du temps de jeu

B) le départ des équipes du site

C) au moment de la signature du protocole par l'arbitre en chef

D) le ballon est sorti du terrain

70. Le ballon au basket "entre" dans le jeu quand...

a) L'arbitre entre dans le cercle pour administrer l'entre-deux

b) le ballon est en possession d'un joueur à l'endroit de la remise en jeu, hors limites

C) le ballon est touché par un joueur sur le terrain après une remise en jeu depuis l'extérieur du terrain

D) l'arbitre siffle

71. La balle au basket devient "vivante" quand...

A) Il a atteint son point le plus haut sur l'entre-deux et est paré par le premier joueur

b) L'arbitre le met à la disposition du joueur exécutant le lancer franc

C) le ballon est touché par un joueur sur le terrain après une remise en jeu depuis l'extérieur du terrain

D) le ballon est en possession d'un joueur qui se trouve à l'endroit de la remise en jeu hors limites

72. La balle au basket devient "morte" quand...

A) n'importe quelle balle est lancée

b) Le sifflet de l'arbitre retentit lorsque le ballon est vivant ou en jeu

B) le ballon est à la disposition du joueur exécutant le lancer franc

D) le signal « opérateur 24 secondes » retentit lorsque la balle est « en direct »

73. Quel membre de l'équipe de basket a le droit de demander une pause ?

a) tout membre de l'équipe

b) capitaine d'équipe

B) entraîneur ou entraîneur adjoint

74. L'équipe A au basketball bénéficie d'une pause. Après 30 secondes, l'équipe A est prête à continuer la partie. Quand les arbitres doivent-ils continuer le jeu ?

A) 1 minute après l'entrée de l'équipe B sur le terrain

B) dans tous les cas après 15 secondes

C) dans tous les cas après 1 minute

D) immédiatement

75. Indiquez le nombre de basketteurs sur le terrain en même temps.

76. Que signifie le terme "jog" au basket ?

A) jouer avec le ballon dans les mains de plus d'un pas

B) jouer avec le ballon entre les mains de deux étapes

C) jouer avec le ballon entre les mains de trois étapes

D) exécution avec le ballon dans les mains de plus de deux pas

77. Entrez le nombre de joueurs équipe de football situés simultanément sur le site ?

78. Spécifiez la hauteur but de football?

B) 244cm

79. Quelle est la largeur d'un but de football ?

B) 7m 32cm

80. À partir de quelle distance un « penalty » perce-t-il dans le football ?

C) 11 mètres

81. Que signifie un "carton jaune" dans le football ?

A) remarque

B) un avertissement

B) réprimande

D) retrait

82. Qu'est-ce qui est considéré comme le coup de pied le plus précis dans le football ?

A) le milieu de la montée

B) à l'intérieur monter

À) partie extérieure monter

G) à l'intérieur pieds

83. Lequel de ces termes désigne un attaquant dans le football ?

A) vers l'avant

B) gardien de but

B) bouchon

D) milieu de terrain

84. Spécifiez une abréviation Fédération internationale Football?

B) FIFA

85. Quel pays est considéré comme le berceau du football ?

A) Brésil

B) Espagne

B) Allemagne

D) Angleterre

86. Lequel de nos gardiens de but de football devenu meilleur joueur Europe - le propriétaire du "Golden Ball"?

A) Yachine

B) Dasaev

B) Ovtchinnikov

D) Akinfeev

87. Après combien de cartons jaunes pendant le championnat de Russie de football, le joueur est suspendu pour un match ?

A) après 2 cartes

B) après 3 cartes

C) après 4 cartes

D) après 5 cartes

88. Une façon de sauter en longueur athlétisme appelé saut...

A) "en fuite"

B) "enjamber"

B) "renversement"

D) des ciseaux

89. Dans le noyau d'athlétisme :

A) lancer

B) lancer

B) pousser

D) lancement

90. Quelle est la voie du saut, sur laquelle les athlètes surmontent la barre compétitions internationales dans les sauts en hauteur.

Une plongée"

B) "ciseaux"

B) "enjamber"

D) "fosbury flop"

91. La "reine des sports" s'appelle ....

MAIS) gymnastique

B) athlétisme

Jouer aux échecs

G) ski

92. Le sprint en athlétisme comprend ...

A) Course de 5000 mètres

B) Course de 100 mètres

D) marathon

93. Croix est -

A) course rapide

B) courir sur une piste de stade artificielle

B) course de fond

D) courir avant de sauter

94. Dans les courses de fond en athlétisme, le principal qualité physique le succès est déterminé par...

A) la vitesse

B) l'endurance

D) dextérité

95. Quelle est la piste de ski la plus rapide ?

A) en continu simultané

B) une étape simultanée

B) deux étapes simultanées

D) alterné en deux temps

96. Quelle position de descente du skieur est la plus rapide ?

A) position haute

B) position médiane

B) position basse

D) rack principal

A) Course de 30 km

B) Course de 50 km

B) Course de 60 km

D) Course de 70 km

98. L'élément principal de la tactique du skieur est

B) menant

B) la répartition des forces

99. Hauteur des bâtons en libre (skate) piste de ski doit être…

A) au niveau des épaules de l'élève

B) au niveau des yeux de l'élève

D) 3-4 cm plus bas que les épaules de l'élève

100. Hauteur bâtons de skià cours classique doit être…

A) au niveau des épaules de l'élève

B) au niveau des yeux de l'élève

C) 3-4 cm plus haut que la taille de l'élève

D) 3-4 cm plus bas que le niveau des épaules de l'élève